Veselin Mićanović, "Diferencirani pristup realizaciji jednačina u petom razredu osnovne škole"
"Monografija 'Diferencirani pristup realizaciji jednačina u početnoj nastavi matematike' nalazi svoje naučno uporište u savremenim istraživanjima pristupa realizaciji matematičkih sadržaja, koji podrazumijevaju uvažavanje individualnih i grupnih razlika među učenicima i istovremeno razrađuje različite mogućnosti za razvijanje optimalnih matematičkih sposobnosti za njihove rješavanje..." (Uvod)
Dokumenti
Ne propustite nijednu važnu vijest, pretplatite se na vijesti Akademski forum.