Druga institucionalna obuka o inkluzivnoj metodologiji nastave u digitalnom okruženju održana na Univerzitetu Crne Gore




Druga institucionalna obuka o inkluzivnoj metodologiji nastave u digitalnom okruženju održana na Univerzitetu Crne Gore

U okviru Erasmus+ projekta HAWKING, 15. aprila 2026. godine na Filozofskom fakultetu Univerziteta Crne Gore održana je druga po redu Institucionalna obuka nastavnog osoblja o inkluzivnoj metodologiji nastave u digitalnom okruženju i kreiranju pristupačnih nastavnih materijala.

Cilj treninga bio je povećanje broja predavača koji posjeduju unaprijeđene kompetencije za pripremu i realizaciju nastavnih aktivnosti u digitalnom okruženju, uz primjenu inkluzivnih principa i kreiranje pristupačnih obrazovnih materijala. Obuka je bila usmjerena na praktičnu primjenu principa univerzalnog dizajna za učenje (UDL), sa ciljem da se predavača pomogne u kreiranju inkluzivnih digitalnih materijala.  

Ova aktivnost realizovana je u okviru radnog paketa WP4Digitalne kompetencije i inkluzivne radne metodologije, čiji je cilj unapređenje institucionalnog i infrastrukturnog okruženja na partnerskim visokoškolskim ustanovama, kao i poboljšanje inkluzivne nastavne metodologije, kako bi se prevazišli jazovi u digitalizaciji obrazovanja i pružanju inkluzivne podrške. Konkretno, obuka je organizovana u okviru zadatka T4.5, koji predviđa redovno održavanje institucionalnih treninga za nastavno osoblje na partnerskim univerzitetima u zemljama Zapadnog Balkana.

Obuka se nadovezuje na prethodno realizovanu aktivnost T4.2 – Obuka trenera (ToT) o inkluzivnoj nastavnoj metodologiji u digitalnom okruženju i kreiranju pristupačnih nastavnih materijala, kroz koju je formiran tim trenera sa Univerziteta Crne Gore, a koji čine četiri predstavnice nastavnog osoblja, saradnice u nastavi na Filozofskom fakultetu: mr Milica Drašković, mr Nađa Kasalica, mr Marija Vujačić i mr Suzana Šekarić. One su stekle potrebne kompetencije za dalju obuku nastavnika i studenata u ovoj oblasti, te su samostalno kreirale sadržaj za drugu institucionalnu obuku i predstavile ga učesnicima tokom događaja.

Realizacijom ove aktivnosti Univerzitet Crne Gore nastavlja da doprinosi unapređenju kvaliteta visokog obrazovanja kroz razvoj digitalnih kompetencija i promociju inkluzivnih obrazovnih praksi.

Broj posjeta : 486



Ne propustite nijednu važnu vijest, pretplatite se na vijesti Akademski forum.