Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. upoređuje teorije učenja; 2. analizira proces učenja koristeći različite teorijske pristupe; 3. objašnjava strategije učenja; 4. predlaže odgovarajuće strategije za učenje različitih sadržaja; 5. kreira modele programirane nastave, elektronskog učenja, učenja rješavanjem problema, učenja putem otkrića i kooperativnog učenja.