Filozofski fakultet / SOCIOLOGIJA / SOCIOLOGIJA KOMUNIKACIJA
| Naziv predmeta: | SOCIOLOGIJA KOMUNIKACIJA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12564 | Obavezan | 1 | 6 | 3+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | SOCIOLOGIJA |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položeni ispiti na prethodnim semestrima/godinama studija |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Predmet ima za cilj osposobljavanje studenta da razumiju osnovne komunikološke pojmove i teorije. |
| Ishodi učenja | Nakon što položi ispit iz Sociologije komunikacija, student će biti u mogućnosti da: • Razlikuje osnovne komunikološke pojmove (informacija, znak, kod, kontekst, dijalog). • Objasni transmisioni i ritualni pojam komunikacije. • Analizira procese razmjene informacija na različitim nivoima (intrapersonalna, interpersonalna, grupna i masovna komunikacija). • Razlikuje pojmove publike, javnosti, javne sfere kroz teorije javnosti. • Analizira koncept javnog mnjenja, odnos javnog mnjenja i vrijednosti. • Tumači teorije javnog mnjenja i pojam spirale tišine. • Analizira nove vrste javne sfere (cyber space). |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Lidija Vujačić Doc. dr Miomirka Rakonjac |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i debate. Priprema po eseja na zadatu temu iz jedne od oblasti sadržaja predmeta. Učenje za testove i završni ispit. Konsultacije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Određenje predmeta Sociologije komunikacija; I nedjelja, vježbe - O pojmu komunikacija II nedjelja, pred.-Osnovni komunikološki pojmovi; Komunikacija – razmjena, reciprocitet, interakcija; Informacija, poruka, interakcija i transakcija; Transmisioni i ritualni pojam komunikacije; II nedjelja, vježbe Izbor tema za izradu seminarskih radova III nedjelja, pred.- Komunikacija i značenje; Znak i značenje; Kod i kontekst; III nedjelja, vježbe - Odbrana seminarskih radova IV nedjelja, pred.- Komunikacija i ljudske potrebe; Tipovi komunikacije; IV nedjelja, vježbe - Odbrana seminarskih radova V nedjelja, pred.- Komunikacijska situacija (društveni položaj i društvene uloge nosilaca komunikacijskog procesa); V nedjelja, vježbe - Odbrana seminarskih radova VI nedjelja, pred.- Neverbalna komunikacija; VI nedjelja, vježbe - Odbrana seminarskih radova VII nedjelja, pred.- Govor tijela - antropologija gesta (odnos morfologije fizičkog pokreta i semantički sadržaj koji se na taj način podstiče); Kultura odijevanja kao oblik komunikacije; VII nedjelja, vježbe - Odbrana seminarskih radova VIII nedjelja, pred.- Imidž; Kreiranje imidža; VIII nedjelja, vježbe - Odbrana seminarskih radova IX nedjelja, pred.- Pojam javnosti; IX nedjelja, vježbe - Odbrana seminarskih radova X nedjelja, pred.- Teorije javnosti; X nedjelja, vježbe - Odbrana seminarskih radova XI nedjelja, pred.- Tipovi javnosti; XI nedjelja, vježbe - Odbrana seminarskih radova XII nedjelja, pred.- Pojam publike; XII nedjelja, vježbe - Odbrana seminarskih radova XIII nedjelja, pred.- Pojam javnog mnenja; XIII nedjelja, vježbe - Odbrana seminarskih radova XIV nedjelja, pred.- Pojam javnog mnenja; XIV nedjelja, vježbe - Odbrana seminarskih radova XV nedjelja, pred.- Pojam javne sfere; Sajber prostor i javna sfera. XV nedjelja, vježbe - Odbrana seminarskih radova |
| Opterećenje studenta | Nedeljno: 6 kredita x 40/30 = 8 sati Struktura opterećenja: 2 sata predavanja 2 sata vježbi 4 sata samostalnog rada uključujući i konsultacije U semestru: Nastava i završni ispit: 8 x 16 = 128 sati Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x 8 sati = 16 sati Ukupno opterećenje za predmet 6 x 30 = 180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati Struktura opterećenja: 128 sati (nastava) + 16 sati (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta
3 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su u obavezi da pohađaju nastavu, učestvuju u debatama, polažu kolokvijume i završni ispit. |
| Konsultacije | U dogovoru sa studentima. |
| Literatura | Tomić, Zorica (2007). Komunikacija i javnost. Beograd: Čigoja štampa. Koković, Dragan (2007). Društvo i medijski izazovi - Uvod u sociologioju masovnih komunikacija. Novi Sad: Filozofski fakultet, Novinarska biblioteka. Literatura za seminarske radove: Mandić, Tijana (2003). Komunikologija. Beograd: Clio. Lipovčan, Srećko (2006). Mediji – druga zbilja: rasprave, ogledi i interpretacije. Zagreb: rvatska sveučilišna naklada. Goleman, Daniel (2002) Emocionalna inteligencija. Beograd: Geopoetika. Rot, Nikola (2004). Znakovi i značenja. Beograd: Plato. Lič, Edmund (1971). Kultura i komunikacija. Beograd: Prosveta. Bart, Roland (1971). Književnost, mitologija, semiologija. Beograd:Nolit. Bugarski, Ranko (2004). Jezik u društvu. Beograd: Čigoja stampa Eko,Umberto (1973). Kultura, informacija, komunikacija. Beograd: Nolit. Eko, Umberto (1975). Simbol. Beograd: Narodna knjiga. Vujačić, Lidija (2008). Kultura odijevanja kao oblik komunikacije. Podgorica: NIP Pobjeda Elias, Norbert (2001). O procesu civilizacije. Novi Sad Tomić, Zorica (2007). Poljubac u doba kuliranja. Beograd: Narodna knjiga – Alfa. Lorimer, Rolend (1998). Masovne komunikacije. Clio, Beograd. Stivens, Džonus(2001). ur.: Virtuelna kultura. Beograd, XX vek. Stojković, Branimir (2002). Identitet u komunikaciji. Beograd: Čigoja stampa. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | I Kolokvijum - 18 poena, II Kolokvijum - 18 poena, Prisustvo na predavanjima i vježbama (uz učešće u debatama na predavanjima) 4+3+2, Seminarski rad - 5 poena, Završni ispit - 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filozofski fakultet / SOCIOLOGIJA / SOCIOLOGIJA CRNOGORSKOG DRUŠTVA
| Naziv predmeta: | SOCIOLOGIJA CRNOGORSKOG DRUŠTVA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12565 | Obavezan | 1 | 6 | 3+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | SOCIOLOGIJA |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslova za slušanje i prijavljivanje |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Predmet ima za cilj osposobljavanje studenata u prepoznavanju i razumijevanju procesa oblikovanja i razlika društvenih iskustava, socijalne strukture i unutrašnje dinamike crnogorskog društva. |
| Ishodi učenja | - Objasni socio-istorijsko oblikovanje crnogorskog društva. - Metodološki se osposobi za sociološko istraživanje različitih segmenata društvene strukture Crne Gore. - Analizira socio-kulturne aspekte crnogorskog društva. - Opiše interkulturalnost i multikulturalnu strukturu Crne Gore. - Objasni perspektivu Crne Gore kao zajednice građana |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Goran Ćeranić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe,seminarski radovi i konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Socijalno-istorijsko oblikovanje crnogorskog društva-društveni aspekt I nedjelja, vježbe - Vrijeme moderne nacije - vrijeme Crne Gore; (analiza); Literatura: S. Vukićević, Crna Gora na prelazu milenijuma; II nedjelja, pred.-Socijalno-istorijsko oblikovanje crnogorskog društva-politički aspekt II nedjelja, vježbe Etničko i građansko u savremenoj državi; (diskusije, seminarski radovi);Literatura: S. Vukićević, Crna Gora na prelazu milenijuma; III nedjelja, pred.- Socijalno-istorijsko oblikovanje crnogorskog društva-kulturni aspekt III nedjelja, vježbe - Etničko i vjersko kao građansko / Crna Gora od klasične do moderne nacije; (razgovori, seminarski radovi); Literatura: S. Vukićević, Crna Gora na prelazu milenijuma; IV nedjelja, pred.- Društvena struktura i društvene promjene-siromaštvo i socijalna isključenost IV nedjelja, vježbe - Poredak i sloboda sa stanovišta normativne činjenice; (razgovori, seminarski radovi); Literatura: S. Vukićević, Crna Gora na prelazu milenijuma; V nedjelja, pred.- Društvena struktura i društvene promjene-nezaposlenost i socijalna politika V nedjelja, vježbe - Crnogorski logos i istorija; (seminarski radovi); Literatura: S. Vukićević, Crna Gora na prelazu milenijuma; VI nedjelja, pred.- Društvena struktura i društvene promjene-preduzetništvo i menadžeri VI nedjelja, vježbe - Postsocijalistička transformacija Crne Gore - tranzicija, svojina, vlasništvo; (diskusije, seminarski radovi); Literatura: S. Vukićević, Crna Gora na prelazu milenijuma; VII nedjelja, pred.- Društvena struktura i društvene promjene-privatizacija i promjene u privredi. VII nedjelja, vježbe - Definisanje pojma "svjetsko rizično društvo"; (analiza); Literatura: U. Bek, Svetsko rizično društvo / U potrazi za izgubljenom sigurnošću; VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - Insceniranje svjetskog rizika; (analiza, seminarski radovi);Literatura: U. Bek, Svjetsko rizično društvo / U potrazi za izgubljenom sigurnošću; IX nedjelja, pred.- Tranzicija i globalizacija IX nedjelja, vježbe - Svjetska javnost i globalna sub-politika; (analiza, seminarski radovi);Literatura: U. Bek, Svetsko rizično društvo / U potrazi za izgubljenom sigurnošću; X nedjelja, pred.- »Melting pot« i »etnički mozaik« X nedjelja, vježbe - Dvije perspektive refleksivne modernizacije; (diskusija, seminarski radovi); Literatura: U. Bek, Svjetsko rizično društvo / U potrazi za izgubljenom sigurnošću; XI nedjelja, pred.- Multikulturalna struktura Crne Gore XI nedjelja, vježbe - Kritička teorija svjetskog rizičnog društva; (razgovori, seminarski radovi);Literatura: U. Bek, Svetsko rizično društvo / U potrazi za izgubljenom sigurnošću; XII nedjelja, pred.- Kolokvijum XII nedjelja, vježbe - Dijalektika moderne; (seminarski radovi); Literatura: U. Bek, Svetsko rizično društvo / U potrazi za izgubljenom sigurnošću; XIII nedjelja, pred.- Interkulturalnost u crnogorskom društvu XIII nedjelja, vježbe - Rekonstrukcija paradigmi u XXI vijeku; (razgovori, seminarski radovi); Literatura; A. Dugin,Geopolitika postmoderne; XIV nedjelja, pred.- Perspektive Crne Gore kao zajednice građana XIV nedjelja, vježbe - Evolucija socijalno-političkih identiteta u eri postmoderne; (razgovori, seminarski radovi); Geopolitika postmoderne; XV nedjelja, pred.- Završni ispit XV nedjelja, vježbe - Završni ispit |
| Opterećenje studenta | Nastava i završni ispiti: 5,33 x 16 = 85,28 sati Neophodne pripreme prije početka semestra ( administracija, upis, ovjera) isnose: 2x 5,33 sati 10,66 sati Ukupno opterećenje za predmet :4 kredita x 30 = 120 sati Dopunski rad : broj sati i priprema za popravni ispitni rok, uključujući i polaganje ispita u popravnom ispitnom roku :24 Struktura opterećenja :85,28 sati (nastava) + 10,66 sati(priprema) + 24 (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta
3 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | predavanja, diskusije, konsultacije, seminarski radovi, polaganje kolokvijuma |
| Konsultacije | Nakon predavanaja |
| Literatura | V. Kilmika:Multikulturalizam-multikulturalno građanstvo; B. Tadić: Etničke zajednice i međuetnički sukobi; B. Đukanović, B. Kuzmanović, M. Lazić, M. Bešić: Nacija i država, M. Lazić: Otpori i promjene, S. Vukićević, Crna Gora na prelazu milenijuma, U. Bek, Svetsko rizično društvo / U potrazi za izgubljenom sigurnošću, A. Dugin, Geopolitika postmoderne; |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum 20 poena (dva u semestru), seminarski rad 5 poena (jedan u semstru), prisustvo nastavi 5 poena, usmeni dio ispita 50 poena. Prelazna ocjena 51 bod |
| Posebne naznake za predmet | Nema posebnih naznaka |
| Napomena | Plan realizacije Nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti ce dobiti na početku semestra. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filozofski fakultet / SOCIOLOGIJA / STATISTIČKE METODE
| Naziv predmeta: | STATISTIČKE METODE |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12566 | Obavezan | 1 | 6 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | SOCIOLOGIJA |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj ovog predmeta je usvajanje složenijih statističkih postupaka koji se primjenjuju prilikom obrade podataka u sociološkim istraživanjima, kao i upoznavanje sa statističkim softverom (R, SPSS,..). |
| Ishodi učenja | Nakon što položi ovaj predmet student će znati da koristi odgovarajući softver (R, SPSS, ...) za statističku analizu podataka, da koristi ugrađene i importovane softverske pakete i podatke zbog njihove pripreme, vizualizacije i obrade, kao i da, koristeći odgovarajuće statističke metode zna izvesti zaključak o posmatranoj pojavi na koju se podaci odnose. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof. dr Biljana Stamatović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja. Vježbe. Konsultacije. Nastava će se izvoditi u računarskoj učionici, vodiće se diskusije na času, studenti će imati domaći zadatak kroz koji će se susresti i sa studijom slučaja. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Osnovno o Statistici. Životni ciklus analize podataka. Uvod u R. I nedjelja, vježbe - Koraci ka korišćenju softvera (download, instalacija, grafičko okruženje, čuvanje fajlova, ....) II nedjelja, pred.-Tipovi podataka u R. Dodjela vrijednosti. Vector. II nedjelja, vježbe Tipovi podataka u R. Dodjela vrijednosti. Vector. III nedjelja, pred.- Vector. Matrix. List. III nedjelja, vježbe - Vector. Matrix. List. IV nedjelja, pred.- Data frames. Na. NaN. Učitavanje podataka. Korišćenje postolećih podataka sa interneta. IV nedjelja, vježbe - Deskriptivna statistika i odgovarajuće funkcije kroz R. V nedjelja, pred.- Deskriptivna statistika i odgovarajuće funkcije kroz R. V nedjelja, vježbe - Deskriptivna statistika i odgovarajuće funkcije kroz R. Funkcije. sapply(), lapply(), mapply(). VI nedjelja, pred.- Kolokvijum. VI nedjelja, vježbe - Kolokvijum. VII nedjelja, pred.- Vizualizacija podataka. VII nedjelja, vježbe - Vizualizacija podataka. Plot. Histogram. Barplot. Boxplot. VIII nedjelja, pred.- Diskretna slučajna promjenljiva. Četiri ugrađene funkcije za raspodjele VIII nedjelja, vježbe - Diskretna slučajna promjenljiva. Ilustracije kroz R. Četiri funkcije za raspodjele (npr. za binomnu pbinom, qbinom, dbinom, rbinom). IX nedjelja, pred.- Neprekidna slučajna promjenljiva. Četiri ugrađene funkcije za raspodjele IX nedjelja, vježbe - Neprekidna slučajna promjenljiva. Ilustracije kroz R. Četiri funkcije za raspodjele (npr. za normalnu raspodjelu pnorm, qnorm, dnorm, rnorm) X nedjelja, pred.- Ocjena parametara za očekivanu vrijednost, standardnu devijaciju, učestalost,... X nedjelja, vježbe - Ocjena parametara koristeći quantile funkciju. XI nedjelja, pred.- Intervali povjerenja XI nedjelja, vježbe - Intervali povjerenja (lm, confint). XII nedjelja, pred.- Testiranje hipoteza (p-value i nivo pouzdanosti). XII nedjelja, vježbe - Testiranje hipoteza (pt, t-test). XIII nedjelja, pred.- Korelaciona i regresiona analiza (model linearne regresije). XIII nedjelja, vježbe - Korelaciona i regresiona analiza (lm, residuali). XIV nedjelja, pred.- ANOVA XIV nedjelja, vježbe - ANOVA (aov, TukeyHSD). XV nedjelja, pred.- Popravni kolokvijuma. XV nedjelja, vježbe - Popravni kolokvijuma. |
| Opterećenje studenta | 6 |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 4 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Obavezno prisustvo nastavi. |
| Konsultacije | U dogovoru sa studentima. |
| Literatura | EMC2, Data Science & Big Data Analytics: Discovering, Analyzing, Visualizing and Presenting Data, John Wiley & Sons, 2015 Barry H. Cohen, R. Brooke Lea, Essentials of Statistics for the Social and Behavioral Sciences, John Wiley & Sons, 2004 Jay Alan Weinstein, Applying Social Statistics. ROWMAN & LITTLEFIELD PUBLISHERS, 2010 Mohammed A. Shayib, Applied Statistics, 2013. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Domaći - najviše 20 bodova Kolokvijum - najviše 30 bodova Završni ispit - najviše 45 bodova Prisustvo - najviše 5 bodova |
| Posebne naznake za predmet | Student je položio ispit ukoliko kumulativno ima 50 i više bodova. |
| Napomena | Nema. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filozofski fakultet / SOCIOLOGIJA / OSNOVI EKONOMSKE SOCIOLOGIJE
| Naziv predmeta: | OSNOVI EKONOMSKE SOCIOLOGIJE |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12567 | Obavezan | 1 | 6 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | SOCIOLOGIJA |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti drugim predmetima. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje sa osnovnim teorijskim i empirijski utemeljenim saznanjima iz oblasti ekonomske sociologije. Usvajanje najvažnijih pojmova, uvid u značajne teorijske orijentacije, problemska područja i glavne istraživačke nalaze ove sociološke discipline. |
| Ishodi učenja | Prepoznati i definisati temeljne paradigme, kategorije i koncepte u ekonomskoj sociologiji, prepoznati i kritički vrednovati ključne koncepte u teorijskim i empirijskim analizama odnosa društva i ekonomije, primijeniti različite pristupe i koncepte sociologije u analizi društvenih pojava i problema vezanih uz ekonomsku sferu društva, argumentovano raspravljati o ekonomskim problemima i pojavama koristeći kategorije i koncepte ekonomske sociologije. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Ljiljana Vujadinović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Interaktivna predavanja, vježbe,seminarski radovi i konsultacije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Predmet i problemska područja ekonomske sociologije. I nedjelja, vježbe - Ekonomska akcija kao društvena akcija. II nedjelja, pred.-Klasična ekonomska sociologija. II nedjelja, vježbe Strukturalno-funkcionalni determinizam u razvoju ekonomske sociologije. III nedjelja, pred.- Savremena ekonomska sociologija. III nedjelja, vježbe - Metodološki individualizam i nova ekonomska sociologija. IV nedjelja, pred.- Ekonomska akcija i akteri u ekonomskom sistemu. IV nedjelja, vježbe - Ekonomski determinizam socijalnih pojava, ekonomska akcija u socijalnom okruženju. V nedjelja, pred.- Odnos društvenih i ekonomskih institucija. V nedjelja, vježbe - Institucije i razvoj. VI nedjelja, pred.- Socijalni kapital i ekonomska uspješnost . VI nedjelja, vježbe - Ekonomska akcija, društveni odnosi i društvena struktura. VII nedjelja, pred.- Kolokvijum VII nedjelja, vježbe - Kultura i ekonomija. VIII nedjelja, pred.- Kultura i ekonomske pojave. VIII nedjelja, vježbe - Kultura potrošnje u globalizacijskom procesu. IX nedjelja, pred.- Sociološki pristup tržištu. IX nedjelja, vježbe - Društvene nejednakosti i ekonomske nejednakosti. X nedjelja, pred.- Drštvena struktura i ekonomske pojave. X nedjelja, vježbe - Dimenzije i nivoi ekonomske nejednakosti. XI nedjelja, pred.- Politika i ekonomija, uloga države u ekonomiji. XI nedjelja, vježbe - Nova institucionalna sociologija i savremeno okruženje. XII nedjelja, pred.- Preduzetništvo i društvene pretpostavke preduzetništva. XII nedjelja, vježbe - Društvene mreže, interorganizacijeke mreže - pristupi, mogućnosti, uticaji. XIII nedjelja, pred.- Kolokvijum XIII nedjelja, vježbe - Nejednakosti u zapošljavanju i obrazovanju. XIV nedjelja, pred.- Ekonomske nejednakosti XIV nedjelja, vježbe - "Kapital u XXI veku" (T. Piketi) XV nedjelja, pred.- Završni ispit XV nedjelja, vježbe - Završni ispit |
| Opterećenje studenta | Nedeljno: 6 kredita x 40/30 = 8 sati Struktura opterećenja: 2 sata predavanja 2 sata vježbi 4 sata samostalnog rada uključujući i konsultacije U semestru: Nastava i završni ispit: 8 x 16 = 128 sati Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x 8 sati = 16 sati Ukupno opterećenje za predmet 6 x 30 = 180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati Struktura opterećenja: 128 sati (nastava) + 16 sati (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 4 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Obaveze studenata u toku nastave : predavanja, diskusije, konsultacije, seminarski radovi, polaganje testova i kolokvijuma. |
| Konsultacije | Nakon predavanja. |
| Literatura | 1. Cvejić,S.(2011): Društvena određenost ekonomskih pojava. Beograd: Čigoja štampa i ISIFF 2. Swedberg, R. (2006). Zagreb: Načela ekonomske sociologije. Mate, ZŠEM. 3. Štulhofer, A. (2000). Nevidljiva ruka tranzicije. Zagreb: Hrvatsko sociološko društvo/Zavod za sociologiju Filozofskog fakulteta u Zagrebu; 4. Akerlof, Dž. i Šiler, R. (2010): Životni duh. Beograd: Službeni glasnik. 5. Babović,M. (2005): „Socijalne mreže – povezivanje društvenih aktera u sferi ekonomskih aktivnosti”, Sociologija No. 4,: 351-370; 6. Swedberg, R./Granovetter, M. (1992): Introduction. U: Swedberg, R./Granovetter, M. (Eds). The Sociology of Economic Life. San Francisco,Oxford: Westview Press Boulder. 7. Cvejić, S. (2011): Društvena određenost ekonomskih pojava. Beograd: ISI/Čigoja štampa. 8. Marks, K. (1970): Kapital. Beograd 9. Marks, K. (1949): Klasne borbe u Francuskoj 1848-1850. Beograd: KUltura. 10. Mojić, D. (2010): Kultura i organizacije. Beograd: ISI / Čigoja štampa. 11. Molnar, A. I. (1996): O delanju društvenih grupa. Sociologija, vol. 38, br. 2, str. 289-313. 12. Milić, A., Pešić, V. Mrkšić, D., Bolčić, S. i Zvekić, U. (1990): Sociologija društvene akcije Talkota Parsonsa. Beograd: ISI FF u Beogradu. 13. Veber, M. (1976): Privreda i društvo (I-II). Beograd: Prosveta. 14. Lazić, M. B. (1996): Delatni potencijal društvenih grupa. Sociologija, 38(2), 259-288. 15. Stojanović, B. (2007): Ekonomija i sociologija - između saradnje i netrpeljivosti. Ekonomski anali, vol. 52, br. 174-175, str. 131-151. 16. Piketi, T. (2015). Kapital u XXI veku. Novi Sad: Akademska knjiga. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Oblici provjere znanja i ocjenjivanje: Kolokvijum 20 poena (dva u semestru), seminarski rad 5 poena (jedan u semstru), prisustvo nastavi 5 poena, usmeni dio ispita 50 poena. Prelazna ocjena 51 bod |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filozofski fakultet / SOCIOLOGIJA / MIGRACIJE I ODRŽIVI RAZVOJ U CRNOJ GORI
| Naziv predmeta: | MIGRACIJE I ODRŽIVI RAZVOJ U CRNOJ GORI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12568 | Obavezan | 1 | 6 | 3+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | SOCIOLOGIJA |
| Uslovljenost drugim predmetima | nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje sa osnovnim vezom savremenih migracija sa održivim razvojem, sa stanovišta obnavljanja stanovništva, ekonomskog razvitka i društvenog blagostanja Crne Gore. |
| Ishodi učenja | Upoznavanje sa značajem savremenih migratornih kretanja stanovništva u kontekstu globalnih društvenih promena i trendova globalizacije. Izučavanje trendova migracija sa stanovišta njihovog značaja za održivi razvoj i problema koji nastaju u pogledu socijalne integracije migranata u savremenim društvima.Proučavanje različitih oblika migracija, od ekonomskih, preko onih motivisanih potragom za političkom zaštitom, do prisilnih. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Rade Šarović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | predavanja, vježbe, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Teorijske koncepcije održivog razvoja I nedjelja, vježbe - Teorijske koncepcije održivog razvoja, vježbe II nedjelja, pred.-Održivi razvoj ili održivost II nedjelja, vježbe Održivi razvoj ili održivost III nedjelja, pred.- Položaj društvenih grupa u prostoru danas III nedjelja, vježbe - Prirodna sredina i čovjek IV nedjelja, pred.- Nova strategija društvenog razvoja IV nedjelja, vježbe - Društvena strategija prema selu, populizam ili realna politika V nedjelja, pred.- Inovacije i održivi razvoj V nedjelja, vježbe - Ekonomija naspram ekologije VI nedjelja, pred.- Prvi kolokvijum VI nedjelja, vježbe - Migracije, osnovni pojmovi VII nedjelja, pred.- Istorijske migracije VII nedjelja, vježbe - Migracije, osnovni pojmovi II VIII nedjelja, pred.- Istorijske migracije II VIII nedjelja, vježbe - POPRAVNI KOLOKVIJUM IX nedjelja, pred.- Poljoprivredna revolucija i migratorna kretanja IX nedjelja, vježbe - Iz sela ka gradu X nedjelja, pred.- Industrijska revolucija i migracije X nedjelja, vježbe - Posledice migracija I XI nedjelja, pred.- Promjene socijalnog mentaliteta nakon migracionih kretanja XI nedjelja, vježbe - Migracije selo - grad u Crnoj Gori I XII nedjelja, pred.- Drugi kolokvijum XII nedjelja, vježbe - Migracije selo-grad u Crnoj Gori II XIII nedjelja, pred.- Klimatske promjene ili klimatske varijacije? XIII nedjelja, vježbe - Popravni kolokvijum XIV nedjelja, pred.- Skepticizam prema klimatskim promjenama XIV nedjelja, vježbe - Skepticizam prema klimatskim promjenama XV nedjelja, pred.- Svijet na ivici XV nedjelja, vježbe - Svijet na ivici |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 5 kredita x 40/30 = 6 sati i 40 minuta Predavanja: 2 sata Vježbe: 2 sata Individualni rad: 2 sata i 40 minuta u semestru Nastava i završni ispit: (6 sati, 40 minuta) x 16=106 sati i 40 minuta Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x 6, 40 minuta = 10 sati i 20 minuta16 sati Ukupno opterećenje za predmet 5 kredita x 30 = 150 sati Dopunski rad: broj sati i priprema za popravni ispitni rok, uključujući i polaganje ispita u popravnom ispitnom roku: 30 Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava) + 13 sati i 20 minuta (priprema) + 30 (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta
3 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da redovno pohađaju nastavu, pripremaju se za časove, aktivno učestvuju u seminarskom radu, te da napišu bar jedan esej |
| Konsultacije | nakon predavanja |
| Literatura | Gidens, Klimatske promene i politika, CLIO Beograd, 2010.Бобић, М. (ур) Савремене миграције и изазови социјалне интеграције, тематски број Социологије, Вол LV, Nо2. Кораћ, Маја (2012) У потрази за домом, Београд: Завод за уџбенике. Zbornik CANU, Selo u Crnoj Gori (2002). Christiane Lubke* Socioeconomic Roots of Climate Change Denial and Uncertainty among the European Population, European Sociological Review, 2022, Vol. 38, No. 1, 153–168 doi: 10.1093/esr/jcab035 Advance Access Publication Date: 1 August 2021 Lomborg, Bjorn, The Skeptical Environmentalist, Cambridge University Press, Cambridge 2001. Poortinga, W. et al. (2019). Climate change perceptions and their individual-level determinants: a cross-European analysis. Global Environmental Change, 55, 25–35. Whitmarsh, L. E. (2011). Scepticism and uncertainty about climate change: dimensions, determinants and change over time. Global Environmental Change, 21, 690–700. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | 2 kolokvijuma po 20 poena ukupno (40) - seminarski rad 10 poena - završni ispit 50 poena Prelazna ocjena se dobija ako se sakupi minimum 51 poen |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filozofski fakultet / SOCIOLOGIJA / SOCIOLOGIJA SVAKODNEVNOG ŽIVOTA
| Naziv predmeta: | SOCIOLOGIJA SVAKODNEVNOG ŽIVOTA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12569 | Obavezan | 2 | 6 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | SOCIOLOGIJA |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje studenata značajem svakodnevnog života kao oblasti sociološkog proučavanja, upoznavanje sa različitim teorijsko-istraživačkim pristupima svakodnevnom životu u sociologiji, upoznavanje sa značajem i ulogom svakodnevnog života u savremenom globalnom društvu. |
| Ishodi učenja | Student će biti u mogućnosti da razumije dijalektiku svakodnevnog života i njegove osnovne elemente, objasni važnost svakodnevne interakcije i spektakla u svakodnevnom životu, razumije teorijske pristupe svakodnevici, objasni njene prostore i ulogu slobodnog vremena, razumije važnost životnost stila i ulogu feminizma u promjeni svakodnevnog života, shvati povezanost politike i svakodnevice, kao i ukusa, mode i fenomen estetizacije svakodnevnog života. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc.dr Nataša Krivokapić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, seminarski radovi, domaći radovi, radionice, testovi, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje sa planom i programom predmeta I nedjelja, vježbe - Upoznavanje sa planom i programom predmeta II nedjelja, pred.-Elementi sociologije svakodnevice II nedjelja, vježbe Elementi sociologije svakodnevice, prezentacija seminarskog rada III nedjelja, pred.- Dijalektika svakodnevnog života III nedjelja, vježbe - Dijalektika svakodnevnog života, prezentacija seminarskog rada IV nedjelja, pred.- Svakodnevne interakcije IV nedjelja, vježbe - Svakodnevne interakcije, prezentacija seminarskog rada i radionnica V nedjelja, pred.- Spektakularizacija svakodnevnog života V nedjelja, vježbe - Spektakularizacija svakodnevnog života, prezentacija seminarskog rada VI nedjelja, pred.- Stil života VI nedjelja, vježbe - Stil života, prezentacija seminarskog rada VII nedjelja, pred.- Kritika svakodnevnog života VII nedjelja, vježbe - Kritika svakodnevnog života, prezentacija seminarskog rada VIII nedjelja, pred.- Test I VIII nedjelja, vježbe - Popravni test I IX nedjelja, pred.- Feminizam i svakodnevni život IX nedjelja, vježbe - Feminizam i svakodnevni život, prezentacija seminarskog rada X nedjelja, pred.- Prostori svakodnevice X nedjelja, vježbe - Prostori svakodnevice, prezentacija seminarskog rada i radionica XI nedjelja, pred.- Slobodno vrijeme u svakodnevnom životu XI nedjelja, vježbe - Slobodno vrijeme u svakodnevnom životu, prezentacija seminarskog rada XII nedjelja, pred.- Politika i svakodnevica XII nedjelja, vježbe - Politika i svakodnevica, prezentacija seminarskog rada XIII nedjelja, pred.- Ukus i moda u svakodnevici XIII nedjelja, vježbe - Ukus i moda u svakodnevici, prezentacija seminarskog rada XIV nedjelja, pred.- Estetizacija svakodnevnog života XIV nedjelja, vježbe - Estetizacija svakodnevnog života, prezentacija seminarskog rada XV nedjelja, pred.- Test II XV nedjelja, vježbe - Popravni test II |
| Opterećenje studenta | Nedeljno: 6 kredita x 40/30 = 8 sati Struktura opterećenja: 2 sata predavanja 2 sata vježbi 4 sata samostalnog rada uključujući i konsultacije U semestru: Nastava i završni ispit: 8 x 16 = 128 sati Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x 8 sati = 16 sati Ukupno opterećenje za predmet 6 x 30 = 180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati Struktura opterećenja: 128 sati (nastava) + 16 sati (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 4 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Da prisustvuje predavanjima i vježbama, aktivno učestvuje u diskusijama, izlaže seminarski rad, radi domaći zadatak i polaže kolokvijume i završni ispit. |
| Konsultacije | Nakon predavanja |
| Literatura | Henri Lefebvre, Kritika svakidašnjeg života, Naprijed, Zagreb, 1988. Gofman, E. (2000). Kako se predstavljamo u svakodnevnom životu, Geopolitika. Beograd Michel de Certeau, Invencija svakodnevice, Naklada MD, Zagreb, 2003. Guy Debord, Društvo spektakla & Komentari Društvu spektakla, Arkzin, Zagreb, 1999. Ivana Spasić, Sociologije svakodnevnog života, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2004. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Seminarski rad 5 bodova, kolokvijumi(pismeno) ukupno 30 bodova, završni ispit maksimum 50 bodova |
| Posebne naznake za predmet | Nema posebnih naznaka |
| Napomena | O planu rada predavanja i vježbi po radnim sedmicama, obavezama i literaturi, studenti će biti obaviješteni na prvom času predavanja |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filozofski fakultet / SOCIOLOGIJA / SOCIOLOGIJA MASOVNIH KOMUNIKACIJA
| Naziv predmeta: | SOCIOLOGIJA MASOVNIH KOMUNIKACIJA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12570 | Obavezan | 2 | 6 | 3+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | SOCIOLOGIJA |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položeni ispiti na prethodnim semestrima/godinama studija |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Predmet ima za cilj da upozna studente sa društvenom istorijom (masovnih) medija i širim sociokulturnim kontekstima u kojima funkcionišu savremeni masovni mediji analiziranim kroz studije kulture. |
| Ishodi učenja | Nakon što položi ispit iz Sociologije masovnih komunikacija, student će biti u mogućnosti da: • Objasni istorijski kontekst (masovnih) medija i društvene posljedice razvoja. • Analizira kroz studije kulture medijsku kulturu i društvo. • Analizira odnos medija, ideologije i politike. • Istakne efekte medijske kulture kroz specifične žanrovske sadržaje. • Analizira uticaj medija na konstrukciju postmodernističkog identiteta. • Prepozna značaj kulturnog aktivizma u medijskom društvu. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Lidija Vujačić Doc. dr Miomirka Rakonjac |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i debate. Priprema eseja na zadatu temu iz jedne od oblasti sadržaja predmeta. Učenje za testove i završni ispit. Konsultacije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvodno predavanje I nedjelja, vježbe - Upoznavanje sa predmetom sociologije komunikacija II nedjelja, pred.-Tradicionalni masovni mediji; Alternativni mediji i njihova uloga; II nedjelja, vježbe Stari vs. novi mediji III nedjelja, pred.- Medijska kultura i društvo; Studije kulture i društvena teorija; III nedjelja, vježbe - Studije kulture - određenje IV nedjelja, pred.- Teorijski ,,ratovi“ i studije kulture; IV nedjelja, vježbe - seminarski radovi iz oblasti studija kulture V nedjelja, pred.- Frankfurtska škola; Britanske studije kulture; V nedjelja, vježbe - seminarski radovi - Franfurtska škola i njeni najznačajniji predstavnici VI nedjelja, pred.- Kolokvijum VI nedjelja, vježbe - seminarski radovi - Britanske studije kulture VII nedjelja, pred.- Postmodernističke studije kulture; Bodrijarov postmodernizam; Sajberpank aktivizam; VII nedjelja, vježbe - seminarski radovi - Postmodernizam VIII nedjelja, pred.- Mediji i publika; Medijski sadržaji; VIII nedjelja, vježbe - seminarski radovi - Medijski žanrovi IX nedjelja, pred.- Medijiski žanrovi; Marketing, reklame i konstrukcija postmodernističkog identiteta; IX nedjelja, vježbe - seminarski radovi - Marketing X nedjelja, pred.- Mediji - kreatori javnog mnjenja; Ubjeđivačka i manipulativna moć medija; X nedjelja, vježbe - seminarski radovi - Mediji i manipulativna moć XI nedjelja, pred.- Kritička mnedijska pedagogija; XI nedjelja, vježbe - Medijska pedagogija i medijska pismenost XII nedjelja, pred.- Mediji i kulturni aktivizam; XII nedjelja, vježbe - Kulturni aktivizam - lokalno&/globalno XIII nedjelja, pred.- Mediji i politika kulture; XIII nedjelja, vježbe - seminarski radovi - Mediji i politika XIV nedjelja, pred.- Medijska kultura, ideologija i politika; XIV nedjelja, vježbe - Ideologija i politika XV nedjelja, pred.- Kolokvijum XV nedjelja, vježbe - Analiza rezultata kolokvijuma i priprema za ispit |
| Opterećenje studenta | Nedeljno: 5 kredita x 40/30 = 6 sati i 40 minuta Struktura opterećenja: 2 sata predavanja 2 sata vježbi 2 sata i 40 minuta samostalnog rada uključujući i konsultacije U semestru: Nastava i završni ispit: 6 sati i 40 minuta x 16 = 106 sati i 40 minuta Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (6 sati i 40 minuta) = 13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet 5x30 = 150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 – 30 sati Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava) + 13 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta
3 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su u obavezi da pohađaju nastavu, učestvuju u debatama, polažu kolokvijume i završni ispit. |
| Konsultacije | Nedjeljno, u dogovoru sa studentima. |
| Literatura | Brigs, A. & Berk, P. (2006). Društvena istorija medija. Beograd: Clio. Kelner, D. (2004). Medijska kultura. Beograd: Clio. Lipovetski, Ž. & Seroa, Ž. (2013). Globalni ekran: Od filma do smartfona. Beograd: Akademska knjiga. Vajdijanatan, S. (2018). Antidruštvene mreže. Beograd: Clio. Vujačić, L. (2023). Homo ecranis: Prilozi antropologii medija. Podgorica: GolbiPrint. Vujačić, L. (2023). Kult/ura tijela: Antropološka studija o tjelesnom.Nikšić: Filozofski fakultet. Seminarska: Alić, S. (2010). Makluhan: najava filozofije medja. Zagreb: Centar za filozofiju medija i meditološka istraživanja. Berger, A. (1998). Popular Culture Genres: Theories and Texts. Thousand Oaks. California: Sage. Čomski, N. (2006). Propaganda i javno mnjenje. Novi Sad: Rubikon. Fisk, Dž. (2001), Popularna kultura. Beograd: Clio. Kovačević, I., Milosavljević, Lj. (ur.) (2014). Kratki rezovi: antropološko proučavanje savremene reklame. Etnoantropološki problemi, N.s. god. 9, sv. 2, str. 435-462. Lipovčan, S.(2006). Mediji – druga zbilja: rasprave, ogledi i interpretacije. Zagreb: Hrvatska sveučilišna naklada. Lorimer, R. (1998). Masovne komunikacije. Beograd: Clio. Mek Kvin, D. (2000). Televizija. Beograd: Clio. Milivojević, S. (2015). Mediji, ideologija i kultura. Beograd: Institut za ekonomiku i finansije. Petrović, D. (2013), Društvenost u doba interneta. Novi Sad: Akademska knjiga. Poter, Dž. (2011). Medijska pismenost. Beograd: Clio. Ože, M. (2005). Prilog antropologiji savremenih svetova. Beograd: Biblioteka XX vek. Spahić Šiljak, Z. (2019). Sociologija roda – feministička kritika. Sarajevo: TPO Fondacija. Sulima, R. (2005). Antropologija svakodnevnice. Beograd: Biblioteka XX vek. Vujačić, L. (2017). Antropologija konzumerizma – Život (ni)je u reklami. Medijska kultura - Biblioteka Teorija medija (ur. Božović, R.). Podgorica/Nikšić: Ras press. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | I Kolokvijum - 18 poena, II Kolokvijum - 18 poena, Prisustvo na predavanjima i vježbama (uz učešće u debatama na predavanjima) 4+3+2, Seminarski rad - 5 poena, Završni ispit - 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filozofski fakultet / SOCIOLOGIJA / DRUŠTVENE PROMJENE I RAZVOJ U CRNOJ GORI
| Naziv predmeta: | DRUŠTVENE PROMJENE I RAZVOJ U CRNOJ GORI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12571 | Obavezan | 2 | 6 | 3+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | SOCIOLOGIJA |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslova za slušanje i prijavljivanje |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Predmet ima za cilj osposobljavanje studenata u prepoznavanju društveno relevantnih fenomena crnogorskog društva i načina njihovog tumačenja. |
| Ishodi učenja | Analizira strukturu društvenih sisitema, posebno crnogorskog - Metodološki se osposobi za sociloško istraživanje socijalne stratifikacije crnogorskog društva - Analizira socio-demografske karakteristike savremenog crnogorskog društva - Objasni postsocijalističku transformaciju crnogorskog društva. - Opiše oblikovanje socio-političkoj sistema u Crnoj Gori |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Goran Ćeranić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe,seminarski radovi i konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sociološki aspekti društvene promjene i razvoja I nedjelja, vježbe - Kult rada u socijalizmu; (analiza); Literatura: R. R. Božović, Raspad vrijednosti; II nedjelja, pred.-Socijalistička Crna Gora II nedjelja, vježbe Raspad sistema vrijednosti i osnovne pretpostavke modernog sistema vrijednosti; (diskusije, seminarski radovi); Literatura: R. R. Božović, Raspad vrijednosti; III nedjelja, pred.- Raspad Jugoslavije i nacionalno pitanje III nedjelja, vježbe - Preduzetništvo i kultura vrednovanja, (razgovori, seminarski radovi); Literatura: R. R. Božović, Raspad vrijednosti; IV nedjelja, pred.- Postsocijalistička transformacija Crne Gore IV nedjelja, vježbe - Jugoslovensko društvo u socijalističkom i postscijalističkom periodu; (razgovori, seminarski radovi); Literatura: G. Ćeranić, Sociološka anliza svojinske transformacije u postsocijalističkoj Crnoj Gori; V nedjelja, pred.- Socio-demografske karakteristike savremenog crnogorskog društva V nedjelja, vježbe - Analiza svojinske strukture u Crnoj Gori; (seminarski radovi); Literatura: G. Ćeranić, Sociološka anliza svojinske transformacije u postsocijalističkoj Crnoj Gori; VI nedjelja, pred.- Društveni procesi formiranja crnogorskog društva VI nedjelja, vježbe - Nastanak novih klasnih odnosa u Crnoj Gori; (seminarski radovi); Literatura: M. Lazić,Čekajući kapitalizam / Nastanak novih klasnih odnosa u Srbiji; VII nedjelja, pred.- Kulturno-ideološki aspekti crnogorskog društva VII nedjelja, vježbe - Klasa u analitičkom okviru društveno-istorijskog sistema; (razgovori, seminarski radovi); Literatura: M. Lazić, Čekajući kapitalizam / Nastanak novih klasnih odnosa u Srbiji; VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - Klase i drugi akteri društvenih promjena; (razgovori, seminarski radovi); Literatura: M. Lazić, čekajući kapitalizam / nastanak novih klasnih odnosa u Srbiji; IX nedjelja, pred.- Nove strukture moći u procesu transformacije IX nedjelja, vježbe - Društveni odnosi u vrijeme zakašnjelog kapitalizma; (anliza, seminarski radovi); Literatura: M. Lazić, Čekajući kapitalizam / nastanak novih klasnih odnosa u Srbiji; X nedjelja, pred.- Akteri društvenih promjena X nedjelja, vježbe - Promjene vrijednosnih orijentacija ekonomskih i političkih elita u Crnoj Gori; (seminarski radovi);Literatura: M. Lazić, Čekajući kapitalizam / nastanak novih klasnih odnosa u Srbiji; XI nedjelja, pred.- Instiucionalizacija svojine i vlasništva u procesu tranzicije XI nedjelja, vježbe - Budućnost kapitalističke države; (analiza, seminarski radovi); Literatura: S. Horvat, S. Žižek, Šta Evropa želi; XII nedjelja, pred.- Kolokvijum XII nedjelja, vježbe - Tržišni fundamentalizam; (analiza, seminarski radovi); Literatura: S. Horvat, S. Žižek, Šta Evropa želi; XIII nedjelja, pred.- Oblikovanje socio-političkog sistema u Crnoj Gori XIII nedjelja, vježbe - Kriza moderne demokratije; (seminarski radovi); Literatura: S. Horvat, S. Žižek, Šta Evropa želi; XIV nedjelja, pred.- Socijalna stratifikacija crnogorskog društva XIV nedjelja, vježbe - Socijalna država i postsocijaldemokratski kompromis;(seminarski radovi); Literatura: R. Kalanj, Modernost i napredak. XV nedjelja, pred.- Završni ispit XV nedjelja, vježbe - Završni ispit |
| Opterećenje studenta | Nastava i završni ispiti: 5,33 x 16 = 85,28 sati Neophodne pripreme prije početka semestra ( administracija, upis, ovjera) isnose: 2x 5,33 sati 10,66 sati Ukupno opterećenje za predmet :4 kredita x 30 = 120 sati Dopunski rad : broj sati i priprema za popravni ispitni rok, uključujući i polaganje ispita u popravnom ispitnom roku :24 Struktura opterećenja :85,28 sati (nastava) + 10,66 sati(priprema) + 24 (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta
3 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | predavanja, diskusije, konsultacije, seminarski radovi, polaganje kolokvijuma |
| Konsultacije | Nakon predavanja |
| Literatura | S. Vukićević: Crna Gora na prelazu milenijuma; S. Vukićević: Simuliranje promjene; M. Lazić(ur): Razaranje društva; G.Ćeranić:Svojinska transformacija u postsocijalističkoj Crnoj Gori, R. R. Božović, Raspad Vrijednosti, Literature: M. Lazić, čekajući kapitalizam / Nastanak novih klasnih odnosa u Srbiji, S. Horvat, S. Žižek, Šta Evropa želi, R. Kalanj, Modernost i napredak. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum 20 poena (dva u semestru), seminarski rad 5 poena (jedan u semstru), prisustvo nastavi 5 poena, usmeni dio ispita 50 poena. Prelazna ocjena 51 bod |
| Posebne naznake za predmet | Nema posebnih naznaka |
| Napomena | Plan realizacije Nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti ce dobiti na početku semestra |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filozofski fakultet / SOCIOLOGIJA / TEORIJSKE OSNOVE METODIKE SOCIOLOGIJE
| Naziv predmeta: | TEORIJSKE OSNOVE METODIKE SOCIOLOGIJE |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12572 | Obavezan | 2 | 6 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | SOCIOLOGIJA |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljavanja |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje studenata sa teorijskim osnovama metodike sociologije, odnosno sa ključnim pojmovima i problemima organizacije nastave sociologije. |
| Ishodi učenja | Po završetku ovog predmeta student će moći da: 1. Objasni ključne pojmove i probleme organizacije nastave sociologije u srednjoj školi (uvođenje učenika u sociološku terminologiju i sociološki način mišljenja). 2. Analizira povezanost ciljeva vaspitanja i nastave sociologije na primjeru predmetnog programa sociologije za srednje škole, njegove strukturiranosti i usmjerenosti na aktivnosti učenika. 3. Upoređuje karakteristike tradicionalne i aktivne nastave/učenja s obzirom na mogućnosti njihovog prožimanja i/ili kombinovanja u realizaciji programskih zahtjeva sociologije. 4. Pripremi verbalne i pisane prezentacije u kojima se raspravlja o temama problemskog karaktera. 5. Objasni uloge nastavnika i položaj učenika u nastavi sociologije. 6. Procjenjuje uspješnost svog rada i rada drugih studenata kroz aktivnosti učenja tokom nastave, usmene prezentacije i rezultate kolokvijuma/pisanih provjera znanja. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Slavka Gvozdenović; Doc. dr Miomirka Lučić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, seminari, razgovor-dijalog, diskusija, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje sa predmetom i njegovim specifičnostima. I nedjelja, vježbe - Razgovor o predmetu i njegovim specifičnostima II nedjelja, pred.-Predmet, cilj i zadaci metodike nastave sociologije. II nedjelja, vježbe Identifikovanje cilja i zadataka metodike nastave sociologije. III nedjelja, pred.- Značaj metodike sociologije (mogućnosti i granice). III nedjelja, vježbe - Značaj metodike sociologije kroz konkretne primjere (prezentacije). IV nedjelja, pred.- Sociologija kao nastavni predmet u srednjoj školi. Sociologija i drugi nastavni predmeti. IV nedjelja, vježbe - Korelacije sociologije i drugih srodnih predmeta. Vrste korelacija (horizontalne i vertikalne). V nedjelja, pred.- Istorijski i problemski pristup u nastavi sociologije. V nedjelja, vježbe - Analiza istorijskog i problemskog pristupa u nastavi sociologije. Identifikovanje razlika istorijskog i problemskog pristupa u nastavi sociologije na primjeru Predmetnog programa sociologije za gimnazuju (struktura i sadržaj). VI nedjelja, pred.- Ciljevi vaspitanja i nastava sociologije. Didaktički principi. VI nedjelja, vježbe - Analiza ciljeva nastave sociologije na primjeru Predmetnog programa sociologije za srednje škole. VII nedjelja, pred.- Priprema za kolokvijum VII nedjelja, vježbe - I kolokvijum VIII nedjelja, pred.- Analiza rezultata kolokvijuma. Pojam i suština nastave. VIII nedjelja, vježbe - Motivacija i vrste motivacije IX nedjelja, pred.- Vrste nastave (problemska, individualizovana). IX nedjelja, vježbe - Osposobljavanje studenata za postavljanje pitanja X nedjelja, pred.- Timska nastava, programirana nastava. X nedjelja, vježbe - Metodička praksa u srednjoj školi. Kreiranje radionica (alternativa). XI nedjelja, pred.- Tradicionalna i aktivna nastava. XI nedjelja, vježbe - Metodička praksa u srednjoj školi. Diskusija o karakteristikama tradicionalne i aktivne nastave (alternativa). XII nedjelja, pred.- Mogućnosti aktiviranja učenika u nastavi. XII nedjelja, vježbe - Metodička praksa u srednjoj školi. Razvijanje vještina aktivnog slušanja, prezentacije i diskusija (alternativa). XIII nedjelja, pred.- Oblici nastavnog rada (frontalni, grupni, individualni, rad u parovima). Vannastavne i vanrazredne aktivnosti. XIII nedjelja, vježbe - Evaluacija časova metodičke prakse u srednjoj školi. Analiza djelova teksta iz literature. XIV nedjelja, pred.- Priprema za II kolokvijum. XIV nedjelja, vježbe - II kolokvijum. XV nedjelja, pred.- Analiza rezultata kolokvijuma. Nastavnik i učenik u nastavi sociologije. XV nedjelja, vježbe - Popravni kolokvijum. |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 4 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Aktivna participacija u svim vidovima nastavnog procesa i razvijanje kritičke svijesti - da se zna i to što se zna i javno kaže. |
| Konsultacije | Posle predavanja |
| Literatura | S. Gvozdenović: Metodika nastave sociologije, Univerzitet Crne Gore, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Podgorica, 2006; S. Gvozdenović: Filosofija, obrazovanje, nastava, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Podgorica, 2005; M. Ivković: Metodika nastave sociologije, Prosveta, Niš, 1995; M. Bakovljev: Misaona aktivizacija učenika u nastavi, Prosveta, Beograd, 1982. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | I Kolokvijum - 20 poena; II Kolokvijum - 20 poena; Prisustvo i isticanje u toku nastavnog procesa - 10 poena; Završni ispit - 50 poena; Prelazna ocjena najmanje 51 poen. |
| Posebne naznake za predmet | Iniciranje studenata za kritičko mišljenje i njihovo jasno iskazivanje. |
| Napomena | Specifikacije programa studenti će dobijati u toku nastave i na konsultacijama. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filozofski fakultet / SOCIOLOGIJA / SOCIOLOGIJA GLOBALIZACIJE
| Naziv predmeta: | SOCIOLOGIJA GLOBALIZACIJE |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12573 | Obavezan | 2 | 6 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | SOCIOLOGIJA |
| Uslovljenost drugim predmetima | Ne postoji usljovljenost drugim predmetnim disciplinama. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje studenata sa osnovnim postulatima teorijskih pravaca (njihovom ideološkom raspravom u naučnom diskursu) koji se primjenjuju prilikom definisanja globalizacije. Osnovni zadatak predmeta je, da studenti putem sociološkog ogleda, izdvoje, saopšte i odgovore na pitanje, koliko se savremene sociološke teorije suštinski razlikuju po pitanju uticaja i posljedica globalizacije, kao i objašnjenja različitih perspektiva. |
| Ishodi učenja | Nakon što položi ispit iz Sociologije globalizacije, student će biti u mogućnosti da: 1. Primjeni i razlikuje teorijska stanovišta u proučavanju gobalizacije; 2.Analizira društveni proces u kome geografska ograničenja društvenih i kulturnih aktivnosti gube značaj; 3. Teorijski ukaže na neophodnost analize njenog neoliberalnog koncepta; 4. Kritički pristupa prema političkim doktrinama (liberalizmu i neoliberalizmu) i oblicima državnog uređenja (liberalno-demokratskom odnosno "podsticajnoj poliarhiji") koji se danas kao obrasci razvoja nameću zemljama postsocijalističkog svijeta; 5. Objasni geopolitičke odnose i filozofske ideja na osnovu kojih su stvorene civilizacije koje određuju tokove savremene globalizacije; 6. Objasni i analizira političku geografiju postmoderne; |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Predrag Živković / Mr Obrad Samardžić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Razgovor, diskusija i timski rad u toku predavanja i vježbi. Priprema eseja i seminarskih radova na zadatu temu. Pismene provjere znanja i završni ispit. Konsultacije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Globalizacija u polju naučnog diskursa. I nedjelja, vježbe - "Kuda nas vodi globalizacija?" II nedjelja, pred.-Modernost kao generičko ishodište globalizacije II nedjelja, vježbe Moć i granice globalizacije. III nedjelja, pred.- Globalizacija i njeni varijeteti. III nedjelja, vježbe - Globalizacija, regionalizacija i fragmentacija. IV nedjelja, pred.- Globalni izazovi XXI veka. IV nedjelja, vježbe - Globalizacija demokratije i demokratizacija globalizacije. V nedjelja, pred.- Problemi globalnog društva i savremene sociologije. V nedjelja, vježbe - Globalizacija i društvene promjene. VI nedjelja, pred.- Globalizacija i tipovi kapitalizma. VI nedjelja, vježbe - Liberalizacija i demokratizacija društva. VII nedjelja, pred.- Prvi kolokvijum VII nedjelja, vježbe - Globalizacija i liberalni svetski poredak. VIII nedjelja, pred.- Globalizacija kulture. VIII nedjelja, vježbe - Globalizacija i fenomen Megalopolisa. Globalizacija književnosti. IX nedjelja, pred.- Politička globalizacija. IX nedjelja, vježbe - Nastajanje poliarhije. X nedjelja, pred.- Globalizacija i novi totalitarizmi. X nedjelja, vježbe - Svetsko rizično društvo i problemi transhumanizma. XI nedjelja, pred.- "Geopolitika postmoderne" (A. Dugin). XI nedjelja, vježbe - "Tragedija politike velikih sila" (Džon Miršajmer). XII nedjelja, pred.- Postmoderna kao okvir proučavanja globalizacije. XII nedjelja, vježbe - Globalizacija i međunarodni odnosi. XIII nedjelja, pred.- "Rekonstrukcija budućih izgleda globalizacije". XIII nedjelja, vježbe - Liberalni institucionalizam. XIV nedjelja, pred.- Drugi kolokvijum XIV nedjelja, vježbe - Arheofuturizam. XV nedjelja, pred.- Završni ispit XV nedjelja, vježbe - Završni ispit. |
| Opterećenje studenta | Nedeljno: 6 kredita x 40/30 = 8 sati Struktura opterećenja: 2 sata predavanja 2 sata vježbi 4 sata samostalnog rada uključujući i konsultacije U semestru: Nastava i završni ispit: 8 x 16 = 128 sati Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x 8 sati = 16 sati Ukupno opterećenje za predmet 6 x 30 = 180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati Struktura opterećenja: 128 sati (nastava) + 16 sati (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 4 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohadjaju nastavu, učestvuju u debatama i rade kolokvijume/testove. Studenti pripremaju po jedan esej/seminarski rad i učestvuju u debati nakon njegove prezentacije. |
| Konsultacije | U dogovoru sa studentima. Konsultacije se organizuju sedmično nakon održanih ciklusa predavanja i vježbi. |
| Literatura | 1. Vuletić,V.(2006). Globalizacija / aktuelne debate. Zrenjanin: Gradska narodna biblioteka „Žarko Zrenjanin“. 2. Vuletić, V. (2003., Globalizacija / Mit ili stvarnost. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva. 3. Vidojević, Z., (2005). Kuda vodi globalizacija. Beograd: IP „Filip Višnjić“ / IDN. 4. Dugin, A. (2009). Četvertaя političeskaя teoriя. Sankt-Peterburg: Amfora. 5. Dugin, A. (2009). Geopolitika postmoderne. Beograd: „Prevodilaćka radionica – Rosić” – *Nikola Pašić*. 6. Šolte, J. A. (2009). Globalizacija / Kritički uvod. Podgorica: CID. 7. Proroković, D. (2018). Era multipolarnosti. Beograd: Službeni glasnik. 8. Simić, R. D. (2022). Svetski poredak. Beograd: Clio / FPN. 9. Antonić, S. (2003). Nacija u strujama prošlosti / Ogledi o održivosti demokrtaije u Srbiji. Beograd: Čigoja štampa. 10. Antonić, S. (2012). Loša beskonačnost / Prilozi sociologiji srpskog društva. Beograd: JU Službeni glasnik. 11. Lazić, M. (2011). Čekajući kapitalizam. Beograd: Službeni glasnik. 12. Vladušić, S. (2012). Crnjanski, Megalopolis. Beograd: Službeni glasnik. 13. Faj, G. (2012). Arheofuturizam / Evropski pogledi na postapokaliptično doba. Preveo Petar Metikoš. Beograd: Centar za izučavanje tradicija Ukronija. 14. Mojsi, D. (2012). Geopolitika emocija. Beograd: Clio. 15. Miršajmer, Dž. (2018). Tragedija politike velikih sila. Beograd: Čigoja štampa / Udruženje za studije SAD u Srbiji. 16. Savić, M. (2004). Politika filozofskog diskursa. Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva. 17. Bek,U.(2011). Svetsko rizično društvo / U potrazi za izgubljenom sigurnošću. Novi Sad:Akademska knjiga. 18. Beck, U. (2003). Što je globalizacija. Zagreb:Novi poredak. 19. Robinson, V. (2012). Podsticanje poliarhije. Beograd: Albatros Plus. 20. Kirk, R. (2014). Konzervativni duh / Od Berka do Eliota. Beograd. Albatros Plus. 21. Ritzer, G. (2011). Globalization / the essentials. Oxford: John Wiley & Sons Ltd. 22. Fuzaro, D. (2020). Marksova avet / Marks između večnosti i temporalnosti. Čačak: Unija. 23. Vlajki, E. (2009). Socijalna patologija postmodernizma. Zagreb: Euroknjiga. 24. Hantington, S. (2000). Sukob civilizacija. Podgorica: CID; Banja Luka: ROMANOV. 25. Gidens, E. (1998). Posledice modernosti. Beograd: „Filip Višnjić“. 26. Featherstone,M., Lash, S., Robertson, R. eds. (1995), Global modernities: London: Sage. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum 20 poena (dva u semestru), seminarski rad 5 poena (jedan u semstru), prisustvo nastavi 5 poena, usmeni dio ispita 50 poena. Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 51 poen. |
| Posebne naznake za predmet | Semetralni ciklus predavanja i vježbi koji je predstavljen u nastavnom programu, percipiran je i determinisan shodno fenomenološkim i tematskim strukturama koje su sadržane u okvirima obavezne i izborne literature. |
| Napomena | Kolokvijumi i završni ispit, percipirani su u skladu sa važećim akademskim kalendarom. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filozofski fakultet / SOCIOLOGIJA / POTROŠAČKO DRUŠTVO I URBANI STILOVI ŽIVOTA
| Naziv predmeta: | POTROŠAČKO DRUŠTVO I URBANI STILOVI ŽIVOTA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13310 | Obavezan | 3 | 5 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | SOCIOLOGIJA |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ciljevi izučavanja predmeta: Razumiju i analiziraju strukturalne uslove i startegije društvenih aktera koji oblikuju dostupnost, način upotrebe, značaj i značenje urbanog prostora, Uočavaju i razumiju pozitivne i negativne aspekte potrošačke kulture na oblikovanje urbanih stilova života |
| Ishodi učenja | Nakon odslušanog predmeta studenti će biti osposobljeni da: Objasne uticaj potrošačke kulture na oblikovanje urbanih stilova života Kritički prosuđuju pozitivne i negativne aspekte potrošačke kulture u oblikovanju urbanih stilova života i identiteta urbanih sredina Razlikuju socijalistički i postsocijalistički identitet urbanih sredina Objasne uticaj potrošačke kulture na oblikovanje društvenih odnosa |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Miomirka Rakonjac (Prof. dr Lidija Vujačić) |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, seminari, razgovor-dijalog, diskusija, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Nastanak i razvoj potrošačkog društva (tri doba potrošačkog kapitalizma) I nedjelja, vježbe - Seminarski rad: Potrošnja između "imanja i bivstvovanja" II nedjelja, pred.-Predistorija savremenih proučavanja potrošnje II nedjelja, vježbe Seminarski rad: Potrošnja, vrijeme i igra III nedjelja, pred.- Savremeni koncept potrošnje- teoretičari strukture (Meri Daglas i Pijer Burdije) III nedjelja, vježbe - Izvan standarda: emocionalna potrošnja IV nedjelja, pred.- Savremeni koncept potrošnje – teoretičari porcesa Danijel Miler i Ardžun Apaduraj IV nedjelja, vježbe - Fordizam i postfordizam; Postfordovska organizacija ekonomije V nedjelja, pred.- Homo consumericus V nedjelja, vježbe - Seminarski rad: Ponašanje potrošača u fluidnom (post)modernom društvu VI nedjelja, pred.- Sociokulturni aspekti potrošnje VI nedjelja, vježbe - Seminarski rad: Torsten Veblen "Teorija dokoličarske klasne" VII nedjelja, pred.- Uspon potrošačkog društva, gubitak simboličke razmjene i rast simulacija VII nedjelja, vježbe - Kolokvijum I VIII nedjelja, pred.- Potrošačko društvo iz ugla Alvina Toflera VIII nedjelja, vježbe - Izlaganje seminarskog rada IX nedjelja, pred.- Individualizacija potrošačke kulture IX nedjelja, vježbe - Seminarski rad: Jameson, F. (1995): Postmodernizam u kasnom kapitalizmu X nedjelja, pred.- Brend u funkciji podsticaja potrošnje; oglašavanje X nedjelja, vježbe - Izlaganje seminarskog rada Gi Debor (1967): "Društvo spektakla" XI nedjelja, pred.- Grad potrošnje/grad kao roba XI nedjelja, vježbe - Izlaganje seminarskog rada: "Brendiranje" grada i/ili grad kao brend XII nedjelja, pred.- Džentrifikacija XII nedjelja, vježbe - Pisanje eseja: Da li je poklon kao simbol duhovne ili potrošačke kulture? XIII nedjelja, pred.- Dominantni pristupi u objašnjavanju procesa džentrifikacije XIII nedjelja, vježbe - Pisanje eseja: Da li je ljubav simbol duhovne ili potrošačke kulture? XIV nedjelja, pred.- Primjeri džentrifikacije u postsocijalizmu XIV nedjelja, vježbe - Kolokvijum II XV nedjelja, pred.- Rekapitulacija obrađenih tema XV nedjelja, vježbe - Analiza rezultata kolokvijuma |
| Opterećenje studenta | Nedeljno: 5 kredita x 40/30 = 6 sati i 40 minuta Struktura opterećenja: 2 sati predavanja 2 sati vježbi 2 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru: Nastava i završni ispit: (6 sati i 40 minuta) x 16 = 106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (6 sati i 40 minuta) = 13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30 = 150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 – 22 sati. Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava) + 13 sati i 20 minuta (priprema) + 22 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Prisustvo nastavi, aktivna participacija u svim vidovima nastavnog procesa i razvijanje kritičke svijesti |
| Konsultacije | u dogovoru sa studentima |
| Literatura | Backović, V. (2018): Džentrifikacija kao socioprostorni fenomen savremenog grada, Beograd: Čigoja štampa, Institut za sociološka istraživanja Filozofskog fakulteta Univerziteta Beograd Bauman, Z. (2009): Fluidni život, Novi Sad: Mediterran publishing. Bodrijar, Ž. (1991): Simulakrumi i simulacija. Novi Sad: Svetovi. Bodrijar, Ž. (1998): Savršen zločin. Beograd: Časopis Beogradski krug. Čejni, D. (2003): Životni stilovi,Beograd: Clio Čolić, S. (2008): Sociokulturni aspekti potrošnje, potrošačke kulture i društva, Institut društvenih znanosti, Zagreb Debor, Gi (1967): Društvo spektakla, Porodična biblioteka br.4, II izdanje anarhija/blok 45. Erdei, I. (2008): Antropologija potrošnje, Beograd: Biblioteka XX vek. Fromm, E. (2004): Imati ili biti. Zagreb: Izvori (Biblioteka SAPIENS). Jameson, F. (1995): Postmodernizam u kasnom kapitalizmu, Beograd: Kiz “ART PRESS”. Lipovecki, Ž. (2008): Paradoksalna sreća: Ogled o hiperpotrošačkom društvu. Zagreb: Antibarbarus, str. 15-94 (I dio). Ricer, Dž. (2012): Savremene sociološke teorije. Beograd: Službeni glasnik. Simel, G. (2003): Filosofija novca, Novi Sad: IK Zorana Stojanovića. Tomić, Kuludrović, I. (1998):Individualizacija potrošačke kulture, Zagreb. Socijalna Ekologija, Vol.7, No.4, (357-371 Veber, M. (2011): Protestantska etika i duh kapitalizma. Novi Sad: Mediterran publishing. Veblen, T. (2008): Teorija dokoličarske klase, Novi Sad: Mediterran publishing. Vujačić, L. (2017): Antropologija konzumerizma- život (ni)je u reklami, Nikšić: Medijska kultura. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | I kolokvijum -15 bodova II kolokvijum- 15 bodova Pisanje i izlaganje seminarskog rada –5 Pisanje eseja-5 Prisistvo predavanjima i vježbama i aktivnost na času 10 |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filozofski fakultet / SOCIOLOGIJA / SOCIOLOGIJA DRUŠTVENIH POKRETA
| Naziv predmeta: | SOCIOLOGIJA DRUŠTVENIH POKRETA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13311 | Obavezan | 3 | 5 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | SOCIOLOGIJA |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslova za prijavljivanje i slušanje. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje studenata s važnošću društvenih pokreta u konstituisanju kako modernog društva, tako i sociologije. Upoznavanje sa temeljnim konceptima i teorijama društvenih pokreta. Otvaranje pitanje uloge i perspektive postmodenih pokreta u postmodrnom društvu. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: • Razumije i shvati ulogu društvenih pokreta kao korektiv u smanjivanju i ublažavanju antagonizama u savremenim društveno-političkim procesima; • Sposoban da oblikuje sopstvena stanovišta u ulozi i značaju društenih pokreta u oblikovanju zvaničnih političkih progarama i orijentacija; • Uviđa ulogu i značaj feminističkog pokreta sa stanovišta rodne senzitivnosti; • Oblikuje svijet o ekološkim problemima kao vodećoj paradigmi novih društvenih pokreta; • Razvija stavove o važnosti mirovnih pokreta u savremenom „rizičnom“ društvu i proaktivno djeluje. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Ljiljana Vujadinoivć |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, seminarski radovi, konsultacije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Priprema i upis studenata Uvodno predavanje o sociologiji društvenih pokreta uz upoznavanje studenata s literaturom i drugim aspektima na predmetu. I nedjelja, vježbe - Demokratski i autoritarni lik globalizacije. II nedjelja, pred.-Politička sociologija i društveni pokreti. II nedjelja, vježbe Klasični i novi društveni pokreti. III nedjelja, pred.- Emancipatorska energija društvenih pokreta. III nedjelja, vježbe - Politička i civilna strategija društvenih pokreta. IV nedjelja, pred.- Utopija kao alternativa ideologiji; novi pokteri: utopija alternativnih životnih mogućnosti. IV nedjelja, vježbe - Društveni pokreti - fenomen modernog doba. V nedjelja, pred.- Odnos radničkih pokreta i novih društvenih pokreta. V nedjelja, vježbe - Antitehnokratsko usmjeravanje novih pokreta. VI nedjelja, pred.- Novi pokreti i postindustrijsko društvo (Turenova koncepcija društvenih pokreta i kritika. VI nedjelja, vježbe - Mirovni pokreti. VII nedjelja, pred.- Feminizam kao dvostruki protest. VII nedjelja, vježbe - Ekološki pokret - paradigma novih društvenih pokreta. VIII nedjelja, pred.- Mirovni protesti (nastanak prvih mirovnih pokreta) - TEST- KOLOKVIJUM II VIII nedjelja, vježbe - Urbani pokret. IX nedjelja, pred.- Mirovni pokreti posle Drugog svjetskog rata (stanovišta o novim mirovnim pokretima) IX nedjelja, vježbe - Feminizam kao dvostruki protest. X nedjelja, pred.- Ekološki pokret – paradigma novih društvenih pokreta. X nedjelja, vježbe - Radnički pokret i novi društveni pokreti. XI nedjelja, pred.- Prve ekološke partije (izborni uspjeh zelenih: ulazak u Bundestag, Svjetski fond za prirodu, Prijatelji zemlje, Zeleni mir). XI nedjelja, vježbe - Novi društveni pokreti: teorijske kontroverze. XII nedjelja, pred.- Novi društveni pokreti i teorijske kontroverze. XII nedjelja, vježbe - Kriza levice i novi društveni pokreti. XIII nedjelja, pred.- Kriza ljevice i novi društveni pokreti. XIII nedjelja, vježbe - Evropski pokret za mir. XIV nedjelja, pred.- Teorijski dijalog o pokretima, radnički pokreti, novi društveni pokreti. - TEST- KOLOKVIJUM II XIV nedjelja, vježbe - Svijet novih društvenih pokreta. XV nedjelja, pred.- Završni ispit XV nedjelja, vježbe - Završni ispit |
| Opterećenje studenta | Nedeljno: 5 kredita x 40/30 = 4 sata i 40 minuta Struktura opterećenja: 2 sata predavanja 1 sata vježbi 1 sat praktičnog rada i 40 minuta samostalnog rada uključujući i konsultacije U semestru: Nastava i završni ispit: (4 sati i 40 minuta) x 16 = 70 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati i 40 minuta) = 9 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30 = 150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 70 sati i 40 minuta (nastava) + 9 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu (vježbe i predavanja), rade seminarske radove, domaće zadatke, polažu kontrolne testove i kolokvijum koji je obavezan. |
| Konsultacije | Nakon nastave, dva puta u toku nedelje. |
| Literatura | 1. Pavlović, V. (2009): Društveni pokreti i promene. Beograd: Službeni glasnik / Zavod za udžbenike I nastavna sredstva. 2. Turen, A. (1983): Sociologija društvenih pokreta. Beograd: Radnička štampa. 3. Pavlović V. (2004): Civilno društvo i demokratija. Beograd: Službeni glasnik / Udruženje za političke nauke Srbije i Crne Gore. 4. Mitrović, A. (2004): Vreme netrpeljivih / Politička istorija velikih država Evrope 1919-1939. Podgorica: CID: 5. Bžežinski, Z. (2003): Velika šahovska tabla, Podgorica: CID / Romanov. 6. Pečujlić, M. (2005): Globalizacija, dva lika sveta, Beograd: Gutenbergoba galaksija. 7. Borstin, D. (2001): Svet otkrića. Beograd: Geopoetika. 8. Kasapović, M. (1996): Demokratska tranzicija i političke stranke. Zagreb: Fakultet političkih znanosti. 9. Bloh, E. (1986): Oproštaj od utopije, Beograd: IC Komunist. 10. Mannheim, K. (2007): Ideologija i utopija, Zagreb: Jesenski i Turk. 11. Kant, I. (1974): Um i Sloboda. Beograd: Ideje. 12. Lazić, M. (2011): Čekajući kapitalizam. Beograd: Službeni glasnik. 13. Kuljić, T. (2021): Manifest sećanja levice. Beograd: Clio. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Oblici provjere znanja i ocjenjivanje: • Test-kolokvijumi (pismeno). • Završni ispit (usmeno). • Domaći zadaci i seminarski rad. • Razgovor, diskusija i timski rad u toku predavanja i vježbi. Ocjene: Dva testa sa 20 poena (ukupno 40); isticanje u toku predavanja i prisustvo predavanjima (5 poena); izrada seminarskih radova (5 poena); završni ispit - 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Plan realizacije Nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti ce dobiti na početku semestra. Teme za izradu seminarskih radova studenti ce dobiti u toku izvođenja predavanja kao i potrebnu literaturu. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filozofski fakultet / SOCIOLOGIJA / SOCIOLOGIJA MARGINALIZOVANIH GRUPA
| Naziv predmeta: | SOCIOLOGIJA MARGINALIZOVANIH GRUPA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13312 | Obavezan | 3 | 5 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | SOCIOLOGIJA |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljernosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznаvаnje studenаtа sа osnovаmа sociologije mаrginаlizovаnih grupa. Senzibilizаcijа zа preispitivаnje postojećih strаtegijа de-mаrginаlizаcije i rаd nа osmišljаvаnju istrаživаčkih zаdаtаkа u ovoj oblаsti. |
| Ishodi učenja | Ishodi učenja: Poznavanje savremenih teorijskih pristupa devijantnom ponašanja, poznavanje strategija demarginalizacije, osmišljvanje istraživačkih zadataka u ovoj oblasti. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | doc.dr Tatjana Vujović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje sa osnovnim pojmovima u sociologiji marginallizovanih grupacija I nedjelja, vježbe - Prezentacija seminarskih radova II nedjelja, pred.-Razmatranje savremenih teorijskih pristupa o uzrocima i posljedicama marginalizacije. II nedjelja, vježbe Prezentacija seminarskih radova III nedjelja, pred.- Migranti III nedjelja, vježbe - Prezentacija seminarskih radova IV nedjelja, pred.- Uzroci i posljedice marginalizacije mentalno oboljelih lica,njihove uloge i položaji IV nedjelja, vježbe - Prezentacija seminarskih radova V nedjelja, pred.- Siromaštvo V nedjelja, vježbe - Prezentacija seminarskih radova VI nedjelja, pred.- Nezaposlenost (osobe van rada) VI nedjelja, vježbe - Prezentacija seminarskih radova VII nedjelja, pred.- Kolokvijum VII nedjelja, vježbe - Prezentacija seminarskih radova VIII nedjelja, pred.- Osobe u beskucnistvu VIII nedjelja, vježbe - Prezentacija seminarskih radova IX nedjelja, pred.- Epidemiologija АIDS-а u svijetu i kod nаs. IX nedjelja, vježbe - Prezentacija seminarskih radova X nedjelja, pred.- Rаzmаtrаnje uzrokа socjаlne isključenosti Romа, sа posebnim osvrtom nа kulturološku posebnost ove grupe u nаšoj zemlji kаo jednom od jednom od fаktorа mаrginаlizаcije. X nedjelja, vježbe - Prezentacija seminarskih radova XI nedjelja, pred.- Djeca žrtve nasilja XI nedjelja, vježbe - Prezentacija seminarskih radova XII nedjelja, pred.- Djeca sa problemima u ponašanju XII nedjelja, vježbe - Prezentacija seminarskih radova XIII nedjelja, pred.- Porodice u krizi: Problemi u porodičnim odnosima XIII nedjelja, vježbe - Prezentacija seminarskih radova XIV nedjelja, pred.- Modeli zaštite djece bez roditeljskog staranja XIV nedjelja, vježbe - Prezentacija seminarskih radova XV nedjelja, pred.- Analiza strategija preživljavanja marginalizovanih grupa XV nedjelja, vježbe - Prezentacija seminarskih radova |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno: 5 kredita x 40/30 = 6 sati i 40 minuta U semestru: Nastava i završni ispit: 4 sata x 16 = 60 sati Struktura opterećenja: Struktura: 2 sata predavanja 2 sata vježbi 1 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru: Nastava i završni ispit: (6 sati i 40 minuta) x 16 = 106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (6 sati i 40 minuta) = 13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30 = 150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava) + 13 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) 60 sati (nastava) + 8 sati (priprema) + 22 sata (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | Termini za konsultacije nakon odrzanih predavanja |
| Literatura | Literatura:. Jugović, A (2020), Društveno osjetljive grupe, Partenon,Beograd. Fee D. (2000): Milosavljević, M., Jugović, A, Izvan granica društva – Savremeno društvo i marginalne grupe, Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, 2009.Pathology and Postmodern. Mental Illnes ad discourse and expirience, Sage Publication, London, Thousand Oaks,New Delhi ; Fuko M. (2012): Rаđаnje klinike, Mediterаn Pаblišing, Novi Sаd; Ignjаtović Đ., Ljubičić M. (2011): Žene i zаtvor:opštа pitаnjа i studijа slučаjа, Аnаli Prаvnog fаkultetа, LIX(1), 55-79; Gofmаn E. (2012): Аzili, Mediterаn Pаblišing, Novi Sаd Gofmаn E. (2011): Stigmа, Mediterаn Pаblišing, Novi Sаd |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | kolokvijum 40 poena; prisustvo nastavi -5 poena, seminarski rad 5 poena, završni ispit - 50 poena Prelazna ocjena se dobija ako se sakupi minimum 51 poena. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filozofski fakultet / SOCIOLOGIJA / ANTROPOLOGIJA SAVREMENOSTI I POPULARNE KULTURE
| Naziv predmeta: | ANTROPOLOGIJA SAVREMENOSTI I POPULARNE KULTURE |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13313 | Obavezan | 3 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | SOCIOLOGIJA |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položeni ispiti na prethodnim semestrima/godinama studija |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Predmet ima za cilj upoznavanje studenata sa osnovnim fenomenima popularne kulture, kao i ovladavanje teorijsko-metodološkim aparatom naučnog razumijevanja savremenih društvenih pojava i procesa. Kroz analizu formula popularne kulture, dominantnih narativnih struktura i obrazaca koji su uslovljeni dinamikom savremenog drustva studenti koji pohađaju kurs iz Antropologije savremenosti i popularne kulture moći će da prepoznaju i tumače teme, odnosno simbole i mitove koji su uklopljeni u popularnu kulturu, a time razloge njihove popularnosti, zajedno sa aktuelnom estetikom, konzumerizmom i ostalim svojstvima masovne i popularne kulture, te da ih poveže sa potrebama, vrijednostima i oblicima ponašanja koji postoje u datoj (masovnoj) kulturi. |
| Ishodi učenja | Nakon što položi ispit iz Antropologije savremenosti i popularne kulture, student će biti u mogućnosti da: • Tumači teorijsko-metodološke okvire izučavanja savremenosti • Analizira nove paradigme u antropologiji kroz sferu popularne kulture. • Analizira semiotičke otpore u sferi popularnog (potkulturne i kontrakulturne grupe). • Objasni koncept vremena i prostora u informacionom društvu. • Prepoznaje antropološki pristup globalizaciji, odnos lokalnog i globalnog. • Analizira popularnu kulturu kao folklor postindustrijskog društva. • Analizira koncept potrošnje i zadovoljstva u popularnoj kulturi. Nakon što položi ispit iz Antropologije savremenosti i popularne kulture, student će biti u mogućnosti da: • Tumači teorijsko-metodološke okvire izučavanja savremenosti • Analizira nove paradigme u antropologiji kroz sferu popularne kulture. • Analizira semiotičke otpore u sferi popularnog (potkulturne i kontrakulturne grupe). • Objasni koncept vremena i prostora u informacionom društvu. • Prepoznaje antropološki pristup globalizaciji, odnos lokalnog i globalnog. • Analizira popularnu kulturu kao folklor postindustrijskog društva. • Analizira koncept potrošnje i zadovoljstva u popularnoj kulturi. Nakon što položi ispit iz Antropologije savremenosti i popularne kulture, student će biti u mogućnosti da: • Tumači teorijsko-metodološke okvire izučavanja savremenosti • Analizira nove paradigme u antropologiji kroz sferu popularne kulture. • Analizira semiotičke otpore u sferi popularnog (potkulturne i kontrakulturne grupe). • Objasni koncept vremena i prostora u informacionom društvu. • Prepoznaje antropološki pristup globalizaciji, odnos lokalnog i globalnog. • Analizira popularnu kulturu kao folklor postindustrijskog društva. • Analizira koncept potrošnje i zadovoljstva u popularnoj kulturi. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Lidija Vujačić Mr Obrad samardžić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i debate, konsultacije, priprema za zavrsni ispit i provjera znanja. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvodno predavanje; I nedjelja, vježbe - Istorijski prostor antropologije i antropološko vrijeme i istorija; (analiza); Literatura: Ože, M. Prilog antropologiji savremenih svetova; II nedjelja, pred.-Nove paradigme u savremenoj antropologiji; II nedjelja, vježbe Izazovi u avremenoj antropološkoj nauci - postmoderno dobe i njegovi učinci III nedjelja, pred.- Koncept vremena u informacionom društvu; III nedjelja, vježbe - Vrijeme i brzina u postmodernom društvu IV nedjelja, pred.- Antropološko tumačenje prostora; IV nedjelja, vježbe - Koncept mjesta i nemjesta (M. Ože) V nedjelja, pred.- Popularna kultura kao folklor postindustrijskog društva; Novi rituali; V nedjelja, vježbe - seminarski radovi - Popularna kultura (Dž. Fisk) VI nedjelja, pred.- Komercijalni aspekti mita i vjerovanja u popularnoj kulturi; VI nedjelja, vježbe - seminarski radovi - Mit i mitologija VII nedjelja, pred.- Koncept zadovoljstva u popularnoj kulturi; VII nedjelja, vježbe - Progresivna zadovoljstva i industrija zabave VIII nedjelja, pred.- Antropologija potrošnje; Homo consumens i kultura potrošnje; VIII nedjelja, vježbe - seminarski radovi - Antropologija konzumeizma (l. Vujačić) IX nedjelja, pred.- Kolokvijum IX nedjelja, vježbe - Analiza rezultata I kolokvijuma X nedjelja, pred.- Antropološki pristupi globalizaciji; Odnos lokalnog i globalnog; Kulturna homogenizacija savremenog svijeta; X nedjelja, vježbe - seminarski radovi - Globalizacija i glokalizacija XI nedjelja, pred.- Potkulturne i kontrakulturne grupe u sferi popularnog; Semiotički otpori; XI nedjelja, vježbe - seminarski radovi - Semiotički otpori XII nedjelja, pred.- Novi mediji i popularna kultura; Žanrovi i popularni heroji. XII nedjelja, vježbe - seminarski radovi - "Hipermedijalizacija" kulture XIII nedjelja, pred.- Konstruktivni aspekti savremenog identiteta; Identitet, imidž i moda; XIII nedjelja, vježbe - seminarski radovi - Identitet, imidz i moda (d. Kelner9 XIV nedjelja, pred.- Koncept spektakla u popularnoj kulturi; Industrija zabave; XIV nedjelja, vježbe - Kolokvijum XV nedjelja, pred.- Analiza rezultata sa kolokvijuma i konsultacije pred završni ispit XV nedjelja, vježbe - analiza rezultata kolokvijuma |
| Opterećenje studenta | Nedeljno: 4 kredita x40/30=5,32 sata Struktura opterećenja: 2 sata predavanja 2 sata vježbi 2 sata samostalnog rada uključujući i konsultacije U semestru: Nastava i završni ispit: 5 sati i 20 minuta x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x 5 sati i 20 minuta sati = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sata (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su u obavezi da pohađaju nastavu, učestvuju u debatam, polazu kolokvijume i završni ispit. |
| Konsultacije | Nedjeljno, u dogovoru sa studentima |
| Literatura | osnovna: Ože, Mark (2005). Prilog antropologiji savremenih svetova. Beograd: Biblioteka XX vek. Vujačić, Lidija (2017). Antropologija konzumerizma – Život (ni)je u reklami. Medijska kultura - Biblioteka Teorija medija (ur. Božović, R.). Podgorica/Nikšić: Ras press. Sulima, Roh (2005). Antropologija svakodnevnice. Beograd: Biblioteka XX vek. Eriksen, T. Hilan (2003). Tiranija trenutka. Beograd: Biblioteka XX vek. Fisk, Džon (2001). Popularna kultura. Beograd: Clio. seminarska: Ože, Mark, (2005). Nemesta - Uvod u antropologiju nadmodernosti. Beograd: Biblioteka XX vek. Đordano, Kristijan (2001). Ogledi o interkulturnoj komunikaciji. Beograd: Biblioteka XX vek. Stiglitz, Jozef (2002). Protivrečnosti globalizacije. Beograd: SMB-x. Dolo, Luj (1999). Individualna i masovna kultura. Beograd: Clio. Đorđević, Jelena (2009) Postkultura. Beograd: Clio. Čejni, Dejvid (2003). Životni stilovi. Beograd: Clio. Majnhof, U.H., Triandafilidu, A. (2008). Transkulturna Evropa. Beograd: Clio. Kovačević, I., Milosavljević, Lj. (ur.) (2014). Kratki rezovi : antropološko proučavanje savremene reklame. Etnoantropološki problemi, N.s. god. 9, sv. 2, str. 435-462. Bošković, Aleksandar (2005). Etnologija svakodnevnog života. Beograd: Biblioteka Svedočanstva. Erdei, Ildiko (2008). Antropologija potrošnje. Beograd: Biblioteka XX vek. Bauman, Zigmund (2009). Fluidni život. Novi Sad: Mediterran Publishing. Bauman, Zigmund (2010). Fluidna ljubav. Novi Sad: Mediterran Publishing. Svensen, Fr.H.L.(2005). Filozofija mode. Beograd: Geopoetika. Stendžidž, Tom (2010). Istorija sveta u 6 pića. Beograd: Geopoetika. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | I Kolokvijum - 18 poena, II Kolokvijum - 18 poena, Prisustvo na predavanjima i vježbama (uz učešće u debatama) 4+3 +2, Seminarski rad - 5 poena, Završni ispit - 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filozofski fakultet / SOCIOLOGIJA / SOCIOLOGIJA DJETINJSTVA- IZBORNI PREDMET
| Naziv predmeta: | SOCIOLOGIJA DJETINJSTVA- IZBORNI PREDMET |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13314 | Izborni | 3 | 4 | 2+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | SOCIOLOGIJA |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ciljevi izučavanja predmeta: Cilj predmeta je upoznati studente sa problemima savremenog djetinjstva, uticajima različitih društvenih agensa na formiranje percepcije djetinjstva u savremenom svijetu i pristupima njihovom proučavanju. Ova saznanja treba studente da osposobe da na kritički način iz sociološke perspektive problematizuju pitanja koja obilježavaju djetinjstvo u savremenom svijetu. Cilj predmeta je i osposobljavanje sutudenata za praktični rad sa djecom i istraživanje zahtjeva i potencijalnih problema sa kojima se djeca u savremenom društvenom okruženju susrijeću, kao položaj djeteta u porodici. Iz ovoga proizilazi i diskusija o društvenim modelima koji bi omogućili da se na što adekvatniji način obezbijedi razumijevanje djeteta i realizacija njegovih potreba |
| Ishodi učenja | Ishodi učenja: Nakon odslušanog predmeta studenti će biti osposobljeni da: Objašnjavju kompleksnost i višedimnezionalnost djetinjstva u kontekstu savremenih društvenih prilika; Analiziraju uticaj društvenih agenasa na percepciju djetinjstva; Analiziraju i objašnjavaju društveni fenomen djetinjstva u crnogorskom društvenom okruženju i drugim društvenim okruženjima; Kritički se osvrću na savremene probleme djetinjstva; Objašnjavaju konkretne zahtjeve unaprijeđenja položaja djeteta; Objašnjavaju odnos “porodice i djeteta” nekada i sada. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Miomirka Rakonjac |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, seminari, razgovor-dijalog, diskusija, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje sa predmetom i njegovim specifičnostima; Djetinjstvo kao društveno kulturni konstrukt I nedjelja, vježbe - Upoznavanje sa predmetom i njegovim specifičnostima; Djetinjstvo kao društveno kulturni konstrukt II nedjelja, pred.-Nastanak moderne ideje djetinjstva i prakse djetinjstva II nedjelja, vježbe Diskusija: Šta je dijete? Položaj djeteta u crnogorskoj kulturi. Način na koji se društveno okruženje reflektuje na djetinjstvo nekada i sada.Djetinjstvo u istoriji, između ideje i prakse III nedjelja, pred.- Nastanak sociologije djetinjstva; Osnovni postulati sociologije djetinjstva. III nedjelja, vježbe - Diskusija o osnovnim postulatima sociologije djetinjstva IV nedjelja, pred.- Kontroverze djetinjstva u savremenom svijetu IV nedjelja, vježbe - Diskusija o kontroverzama djetinjstva u savremenom svijetu V nedjelja, pred.- Dječija prava V nedjelja, vježbe - Diskusija o koliziji između protektivnih i participativnih prava VI nedjelja, pred.- Ekonomski aspekti djetinjstva VI nedjelja, vježbe - I Kolokvijum VII nedjelja, pred.- Porodica i škola kao svakodnevni konteksti djetinjstva VII nedjelja, vježbe - Diskusija: Rad, siromaštvo i beskućništvo djece VIII nedjelja, pred.- Stil života porodice kao kulturni kontekst djetinjstva VIII nedjelja, vježbe - Stil života porodice i razvoj djetata IX nedjelja, pred.- Od djeteta do adolescenta IX nedjelja, vježbe - Uticaj kulture na percepciju djetinjstva X nedjelja, pred.- Djeca i mediji X nedjelja, vježbe - Istraživanje uticaja porodice, vršnjaka i medija na percepciju djetinjstva XI nedjelja, pred.- Teorijske paradigme u sociologiji djetinjstva XI nedjelja, vježbe - Diskusija o teorijskim paradigmama u oblasti sociologije djetinjstva XII nedjelja, pred.- Slobodno vrijeme djece i porodični obrasci slobodnog vremena XII nedjelja, vježbe - Istraživanje načina na koji djeca provode svoje slobodno vrijeme XIII nedjelja, pred.- Rad, roditelji i djeca XIII nedjelja, vježbe - Izlaganje seminarskih radova XIV nedjelja, pred.- Postmoderno dijete XIV nedjelja, vježbe - Kolokvijum II XV nedjelja, pred.- Analiza rezultata kolokvijuma i priprema za ispit XV nedjelja, vježbe - Sumiranje predloženih tema i diskusija o njima |
| Opterećenje studenta | Nastava i završni ispit: 5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 2 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Prisustvo nastavi, aktivna participacija u svim vidovima nastavnog procesa i razvijanje kritičke svijesti |
| Konsultacije | u dogovoru sa studentima |
| Literatura | Tomanović, S. (2004): Sociologija djetinjstva, Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva. Segalan, M. (2009): Sociologija porodice, Beograd: Clio. Kon, Igor. (1991): Dete i kultura; Beograd: ZUNS. Stanojlović, B. D. (1990): Porodica i vaspitanje dece. Beograd: Naučna knjiga. Krivokapić, N. (2008), Teorijski pristupi slobodnom vremenu, Nikšić: Filozofski fakultet i Institut za sociologiju |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | I kolokvijum -18 bodova II kolokvijum- 18 bodova Pisanje i izlaganje seminarskog rada – 5 Prisustvo predavanjima i vježbama (uz učešće u debatama) 4+3 +2 Završni ispit 50 bodova |
| Posebne naznake za predmet | Nema |
| Napomena | Nema |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filozofski fakultet / SOCIOLOGIJA / METODIKA NASTAVE SOCIOLOGIJE SA ŠKOLSKIM RADOM
| Naziv predmeta: | METODIKA NASTAVE SOCIOLOGIJE SA ŠKOLSKIM RADOM |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13318 | Obavezan | 3 | 7 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | SOCIOLOGIJA |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljavanja |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Osposobljavanje studenata za pripremanje, organizovanje i izvođenje nastave sociologije u srednjoj školi. |
| Ishodi učenja | Po završetku ovog predmeta, student će moći da: 1. Obrazloži prednosti i ograničenja pojedinih nastavnih metoda i oblika provjere znanja u nastavi sociologije. 2. Analizira predmetne programe iz sociologije u gimnaziji i srednjim stručnim školama, funkcije i način korišćenja udžbenika i drugih izvora znanja. 3. Planira i priprema realizaciju nastave sociologije u srednjoj školi (izrada godišnjeg i mjesečnog plana rada i pisanih priprema za čas). 4. Organizuje nastavu sociologije gimnaziji i srednjim stručnim školama u skladu sa zahtjevima savremene koncepcije nastave i učenja. 5. Primjenjuje teorijska znanja iz metodike sociologije u procesu realizacije planiranih aktivnosti, vrednovanja učeničkih postignuća i metodičke efikasnosti nastave. 6. Podstiče učenike na aktivno učešće u radu na času (razvijanje sposobnosti samostalnog i kritičkog mišljenja, interdisciplinarno povezivanje znanja i interaktivno učenje). 7. Unapređuje metodička znanja, vještine i kompetencije potrebne za kontinuirani profesionalni razvoj i doživotno učenje. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof. dr Slavka Gvozdenović, doc. dr Miomirka Lučić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, seminari, razgovor-dijalog, diskusija, konsultacije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje sa predmetom i njegovim specifičnostima. I nedjelja, vježbe - Upoznavanje studenata sa aktivnostima tokom semestra. II nedjelja, pred.-Metode u nastavi sociologije (pojam i klasifikacija, usmeno izlaganje, razgovor) II nedjelja, vježbe Učenje i vrste učenja. Tehnike u nastavi sociologije (Moždana oluja; Venov dijagram; Kocka; Slagalica) III nedjelja, pred.- Diskusija, skandalon. Primjena izvornog teksta, metoda pisanih radova. III nedjelja, vježbe - Kritičko mišljenje u nastavi sociologije. IV nedjelja, pred.- Nastavna sredstva. Ponavljanje i vježbanje nastavnih sadržaja. IV nedjelja, vježbe - Metodička praksa u srednjoj školi. Radionica (alternativa). V nedjelja, pred.- Provjera znanja i ocjenjiivanje (osnovni pojmovi). Ocjena i vrste ocjenjivanja. V nedjelja, vježbe - Metodička praksa u srednjoj školi. Analiza djelova teksta iz literature (alternativa). VI nedjelja, pred.- Pravila vrednovanja. Oblici provjeravanja i ocjenjivanja. VI nedjelja, vježbe - Metodička praksa u srednjoj školi. Evaluacija časova metodičke prakse. VII nedjelja, pred.- Priprema za I kolokvijum VII nedjelja, vježbe - I kolokvijum VIII nedjelja, pred.- Analiza rezultata kolokvijuma. Nastavni plan i program sociologije. VIII nedjelja, vježbe - Korelacija između predmetnog programa iz sociologije i nastave. IX nedjelja, pred.- Planiranje i pripremanje nastavnog rada (osnovne karakteristike). IX nedjelja, vježbe - Kreiranje scenarija za čas. X nedjelja, pred.- Vrste planiranja. X nedjelja, vježbe - Prezentacija vrsta planiranja. XI nedjelja, pred.- Predmet planiranja. Osnovni zadaci planiranja i pripremanja XI nedjelja, vježbe - Metodička praksa u srednjoj školi. Osposobljavanje studenata za pisanje nastavnih planova. XII nedjelja, pred.- Planiranje nastavnog rada i pripremanje za nastavu. XII nedjelja, vježbe - Analiza mogućih situacija u učionici i načini reagovanja nastavnika. XIII nedjelja, pred.- Realizacija nastavnog programa. XIII nedjelja, vježbe - Priprema studenata za samostalno predavanje u srednjoj školi. XIV nedjelja, pred.- Praktično predavanje u srednjoj školi. XIV nedjelja, vježbe - Evaluacija i samoevaluacija praktičnog predavanja u srednjoj školi. XV nedjelja, pred.- Pisana priprema za čas (samostalna prezentacija). XV nedjelja, vježbe - Razlika između pisane pripreme i scenarija za čas. |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 7 kredita x 40/30=9 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi 4 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
9 sati i 20 minuta x 16 =149 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 9 sati i 20 minuta x 2 =18 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 7 x 30=210 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 42 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 149 sati i 20 minuta (nastava), 18 sati i 40 minuta (priprema), 42 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Aktivna participacija u svim vidovima nastavnog procesa i razvijanje kritičke svijesti - da se zna i to što se zna i javno kaže. |
| Konsultacije | Posle predavanja. |
| Literatura | S. Gvozdenović: Metodika nastave sociologije, Univerzitet Crne Gore, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Podgorica, 2006; S. Gvozdenović: Filosofija, obrazovanje, nastava, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Podgorica, 2005; M. Ivković: Metodika nastave sociologije, Prosveta, Niš, 1995; M. Bakovljev: Misaona aktivizacija učenika u nastavi, Prosveta, Beograd, 1982. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | I Kolokvijum - 20 poena; Prisustvo i isticanje u toku nastavnog procesa - 10 poena; Praktično predavanje u srednjoj školi - 20 poena; Završni ispit - 50 poena; Prelazna ocjena najmanje 51 poen. |
| Posebne naznake za predmet | Iniciranje studenata za kritičko mišljenje i njihovo jasno iskazivanje. |
| Napomena | Specifikacije programa studenti će dobijati u toku nastave i na konsultacijama |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
KEEP EDUCATING YOURSELF (KEY)
DIGITALNI REPOZITORIJUM
OTVORENI DANI NAUKE
GEA International (Geo Eco-Eco Agro) Conference
SOCIOLOŠKA LUČA
Predavanja na temu:: „Navigacija
arhivskim „bespućima“ za istraživače početnike“.
Predavanje o stilovima citiranja u master radovima prof. dr Uroša Šuvakovića
Predavanje na temu: „Akademski integritet u naučnom istraživanju“
Predavanje dr. sc. Tatijane Petrić o izboru teme i pretrazi literature za izradu master rada
Predavanje na temu: „Istraživački rad u bibliotekama i digitalni pristup naučnim informacijama“