Filozofski fakultet / Predškolsko vaspitanje / INTEGRISANI KURIKULUM U PREDŠKOL. VASPITANJU
| Naziv predmeta: | INTEGRISANI KURIKULUM U PREDŠKOL. VASPITANJU |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9091 | Obavezan | 2 | 5 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Predškolsko vaspitanje |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslova za prijavljivanje i slušanje predmeta |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje studenata sa bazičnim znanjima iz domena prirodnih i društvenih disciplina koje čine osnovu za metodičko integrisanje ciljeva i sadržaja rada u predškolstvu. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: - tumači formiranje mentalnog leksikona, lingvističke teorije i formiranje rečenice, - objašnjava teoriju recepcije, - primjenjuje logičke metode u organizaciji i realizaciji praktičnih aktivnosti, - integriše različite programske ciljeve i sadržaje u praksi, - koristi tematsko planiranje u radu |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Veselin MIćanović, Prof. dr Dijana Vučković, mr Marijana Blečić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i debate. Priprema po dva eseja na zadatu temu iz jedne od oblasti sadržaja predmeta. Učenje za testove i završni ispit. Izrada praktičnog modela integrisane aktivnosti u vrtiću. Konsultacije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Formiranje mentalnog leksikona I nedjelja, vježbe - Formiranje mentalnog leksikona II nedjelja, pred.-Dječji jezik i lingvistička teorija II nedjelja, vježbe Dječji jezik i lingvistička teorija III nedjelja, pred.- Formiranje rečenice III nedjelja, vježbe - Formiranje rečenice IV nedjelja, pred.- Osnove tumačenja književnosti – teorija recepcije IV nedjelja, vježbe - Osnove tumačenja književnosti – teorija recepcije V nedjelja, pred.- Simbolička igra, mašta i stvaralaštvo V nedjelja, vježbe - Simbolička igra, mašta i stvaralaštvo VI nedjelja, pred.- Književni rodovi i vrste – rano učenje VI nedjelja, vježbe - Književni rodovi i vrste – rano učenje VII nedjelja, pred.- I kolokvijum VII nedjelja, vježbe - I kolokvijum VIII nedjelja, pred.- Logičke metode u radu sa najmlađima VIII nedjelja, vježbe - Logičke metode u radu sa najmlađima IX nedjelja, pred.- Kretanje – uočavanje i razumijevanje IX nedjelja, vježbe - Kretanje – uočavanje i razumijevanje X nedjelja, pred.- Promjene u prirodi – uzroci i posljedice X nedjelja, vježbe - Promjene u prirodi – uzroci i posljedice XI nedjelja, pred.- Zanimljivi svijet simbola XI nedjelja, vježbe - Zanimljivi svijet simbola XII nedjelja, pred.- Rano ekološko vaspitanje XII nedjelja, vježbe - Rano ekološko vaspitanje XIII nedjelja, pred.- II kolokvijum XIII nedjelja, vježbe - II kolokvijum XIV nedjelja, pred.- Tematsko planiranje XIV nedjelja, vježbe - Tematsko planiranje XV nedjelja, pred.- Završni ispit XV nedjelja, vježbe - Završni ispit |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 5 kredita x 40/30 = 6 sati i 40 min Struktura: 2 sata predavanja 2 sata vježbi 2 sata i 20 minuta samostalnog rada, uključujući konsultacije U toku semestra Nastava i završni ispit: (6 sati, 40 min) x 16 = 106 sati i 40 min Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (6 sati, 40 min) = 13 sati i 20 min Ukupno opterećenje za predmet 5x30 = 150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita iznosi 30 sati Struktura opterećenja: 106 sati i 40 min (Nastava) + 13 sati i 20 min (Priprema) + 30 sati (Dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, učestvuju u debatama i rade dva testa. Studenti pripremaju po dva eseja i učestvuju u debati nakon prezentacije eseja. Studenti pripremaju praktični model integrisanih aktivnosti u vrtiću. |
| Konsultacije | petak 12-13.30h (202) |
| Literatura | • Polonsky, Lydia i saradnici.: Matiš za najmlađe, prevod Sekulić, Vera, Svet igračaka, Beograd, 2002; • Rothschild,J. & Daniels, R. E.: Materijali i aktivnosti za rad u učionicama u kojima dijete ima centralnu ulogu, Urednik edicije Saša Milić, Pedagoški centar Crne Gore, Podgorica, 2002. Vigotski, Lav: Mišljenje i govor, ZUNS, Beograd, 1996. • Grupa autora: Simbolička igra i stvaralaštvo, ZUNS, Beograd, 1988. • Tomaš, Ana: Individualizacijom do matematike, Sveučilište u Splitu, Split, 1993. • Vigotski, Lav: Dječija mašta i stvaralaštvo, ZUNS, Beograd, 2007. • Marjanović, Voja: Dečja književnost u književnoj kritici, BMG, Beograd, 1998. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Usmeno, pismeno Ocjenjuju se: - Dva testa sa 10 poena (Ukupno 20 poena), - Dva eseja sa po 7 poena (Ukupno 14 poena), - Isticanje u toku predavanja i učešće u debatama 6 poena, - Izrada praktičnog modela integrisane aktivnosti - Završni ispit sa 5 |
| Posebne naznake za predmet | Studenti rade praktični model integrisanih aktivnosti |
| Napomena | Plan realizacije nastavnog programa studenti će dobiti početkom semestra. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
KEEP EDUCATING YOURSELF (KEY)
DIGITALNI REPOZITORIJUM
GEA International (Geo Eco-Eco Agro) Conference
OTVORENI DANI NAUKE
SOCIOLOŠKA LUČA
Predavanje o stilovima citiranja u master radovima prof. dr Uroša Šuvakovića
Predavanje dr. sc. Tatijane Petrić o izboru teme i pretrazi literature za izradu master rada
Predavanje na temu: „Akademski integritet u naučnom istraživanju“
Predavanje o popunjavanje prijave master rada prof. dr Dijane Vučković
Predavanje na temu: „Istraživački rad u bibliotekama i digitalni pristup naučnim informacijama“