Čitanju vratiti posebnost




Univerzitet Crne Gore
Univerzitet Crne Gore
Univerzitet Crne Gore
Univerzitet Crne Gore
Univerzitet Crne Gore
Univerzitet Crne Gore
Univerzitet Crne Gore

Spoznaja da je sposobnost čitanja ključna vještina za život i rad u savremenom društu zahtijeva njen sistematičan i kontinuiran razvoj, kako u obrazovnj vertikali, tako i u kasnije, u životu. Skromni rezultati crnogorskih osnovaca i srednjoškolaca pokazani na nacionalnim i međunarodnim testiranjima u odnosu na funkcionalnu sposobnost čitanja i čitalačku pismenost u cjelini, te pozicioniranje čitanja kao aktivnosti među mlađom populacijom u cjelini, nameće potrebu aktivnijih pristupa ovom fenomenu na svim obrazovnim nivoima. Uloga nastavnika (bez obzira na obrazovni nivo) jeste da posreduje između onih koje podučava i teksta i stekne uvide u nivo razvoja ove sposobnosti, a susrete s kompleksnim čitalačkim materijalom pretvori u posebne i prijatne trenutke.

S ciljem podrške obrazovnim institucijama na tom polju i s obzirom na činjenicu da, između ostalog, pripremamo buduće profesore jezika i književnosti, Filološki fakultet već tri godine realizuje projekat “Čitanje u obrazovnoj vertikali”, sarađujući s bibliotekama i školama širom Crne Gore.  Realizatori i učesnici panel diskusija čije su teme važne i aktuelne za ovu oblast su profesori Univerziteta, nastavnici iz škola i obrazovnih institucija, kao i studenti i učenici, zavisno od teme. Na taj način spajamo institucije visokog obrazovanja i njihov naučno-istraživački rad s onima kojima može biti podrška, a nauci vraćamo suštinski smisao njenog postojanja – da život ljudi i društva u cjelini učini kvalitetnijim i boljim.

Panel diskusijom “Čarolija čitanja” održanom u OŠ “Radojica Perović” u Podgorici, 1. decembra 2025. godine otvoreni su Decembarski dani kulture, a teme o kojima se razgovaralo bile su Čitanje na stranom jeziku – prostor slobode i zadovoljstva i Sačuvati čaroliju čitanja (literarna kompetencija), a govorile su doc. dr Jasmina Nikčević i prof. dr Dušanka Popović, autorka i koodinatorka projekta. Učesnici su bili nastavnici pomenute škole, kao i drugih podgoričkih škola.

Broj posjeta : 511



Ne propustite nijednu važnu vijest, pretplatite se na vijesti Akademski forum.