Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: Analizira nastavni program za matematiku u mlađim razredima osnovne škole samostalno i u kontekstu nastavnog plana; Planira nastavu iz matematike (piše sve vrste planova, počevši od detaljnih planiranja u vidu pojedinačnih konkretnih aktivnosti, preko nedeljnih, mjesečnih do globalnih planiranja na godišnjem nivou); Objasni u dijalektičkom jedinstvu osnovne principijelne i metodičke primjene aktivnog percipiranja osnovnih matematičkih pojmova i rješavanja elementarnih zadataka u mlađim razredima osnovne škole; Primjenjuje znanja i kreira konkretne primjere primjene trokomponencija osnovnih matematičkih pojmova pri kreiranju dinamičke strategije učenja u cilju sticanja sadržinskih i procesnih znanja učenika;
Ime | Predavanja | Vježbe | Laboratorija |
---|---|---|---|
MILICA DRAŠKOVIĆ | 2x2 | ||
VESELIN MIĆANOVIĆ | 3x1 19B+5S |