Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / ISTORIJA MUZIKE I
| Naziv predmeta: | ISTORIJA MUZIKE I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2195 | Obavezan | 1 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Neposredan cilj predmeta je izučavanje formi i stilova različitih epoha, a posebno individualnih stvaralačkih doprinosa, studija izvora, odnosa umetnosti prema političkom, ekonomskom i socijalnom kontekstu – dakle kompleksno poznavanje različitih pojava iz muzičkog života u njihovom međusobnom odnosu. Cilj nastave takođe je da studenti nauče da uče i steknu naviku samoobrazovanja i izrade osnovu muzičko-istorijskog mišljenja (razvojem umeća slušnog prepoznavanja geneze stilskih odlika muzičkog jezika, umeća povezivanja i upoređivanja raznih muzičkih dela i razumevanja promena istorijskih sistema mišljenja koji se javljaju u raznim sferama muzičke izražajnosti. |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i vježbe |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvodni čas: Upoznavanje s metodama rada, upoznavanje literature I nedjelja, vježbe - Muzika prvobitnog društva. II nedjelja, pred.-Prve civilizacije. II nedjelja, vježbe Prve civilizacije. Antička Grčka III nedjelja, pred.- Muzika u Antičkoj grčkoj. III nedjelja, vježbe - Grčka drama i filozofija. IV nedjelja, pred.- Muzika srednjeg veka: Vizantija IV nedjelja, vježbe - Muzika srednjeg veka: gregorijanski koral, razvoj višeglasja V nedjelja, pred.- Srednjevjekovna muzička teorija. V nedjelja, vježbe - Razvoj notnog pisma VI nedjelja, pred.- Svjetovna muzika srednjeg vijeka. Umjetnost trubadura VI nedjelja, vježbe - Trubadurska država i kultura. VII nedjelja, pred.- Gotika u muzici: Ars antikva VII nedjelja, vježbe - Leoninus i Perotinus, višeglasni organum VIII nedjelja, pred.- Ars nova u francuskoj i Italiji VIII nedjelja, vježbe - Dante, Petrarka, Ćimabue, Đoto. primjeri ars nove u italijanskoj umjetnosti IX nedjelja, pred.- Flamanska renesansa IX nedjelja, vježbe - Pet generacija flamanskih kompozitora u 15 i 16 vijeku X nedjelja, pred.- Motet i misa od XIV-XVI vijeka X nedjelja, vježbe - Renesansa u umetnosti i muzici XI nedjelja, pred.- Žosken i Žaneken XI nedjelja, vježbe - Svjetovna i instrumentalna muzika renesanse XII nedjelja, pred.- Madrigal 16 vijeka XII nedjelja, vježbe - Geografija italijanske renesase: Firenca, Milano, Rim, Ferara, Venecija XIII nedjelja, pred.- Reformacija i Kontrareformacija u italijanskoj muzici XIII nedjelja, vježbe - Palestrina i Laso XIV nedjelja, pred.- Venecijanska škola: Vilart, Rore, Monteverdi XIV nedjelja, vježbe - Renesansna muzička teorija: Carlino, Vićentino XV nedjelja, pred.- Monteverdijevi madrigali i Firentinska Camerata XV nedjelja, vježbe - Monteverdi: Orfej |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Р. Пејовић, Музика минулог доба, 2005; С. Маринковић, Историја музике, 2005; J. Andreis, Povjest glazbe, 1975. Oksfordska istorija muzike (prevod). Dž. Judkin, Muzika u srednjovekovnoj Evropi, 2003. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / KLAVIRSKI PRAKTIKUM I
| Naziv predmeta: | KLAVIRSKI PRAKTIKUM I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2201 | Obavezan | 1 | 2 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje tehnikom sviranja klavira, upoznavanje sa klavirskom literaturom određene težine |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Samostalno iščitava muzičko djelo jednostavnije fakture. 2. Prepoznaje i razlikuje raznovrsne oznake za tempo i karakter kompozicije. 3. Koriguje prstored samostalno ukoliko ima neslaganje sa prstoredom datim u redakciji. 4. Primjenjuje stečena znanja pri sviranju kompozicija ili vježbi na časovima predmeta koji su u korelaciji sa klaviskim praktikumom kao npr, Sviranje partitura i Muzički oblici kao i Harmonija. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | mr Vida Belević,viši str.saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | predavanje, individualni rad sa studentom. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - odabir programa, jedna etida, polifono djelo, prvi stav sonate klasičnog sonatnog oblika i jedna kompozicija slobodnog oblika. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Rad na čitanju teksta etide, kao i postavka prstoreda. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- rad na izradi artikulacije etide. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- rad na tempu i dinamici etide. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- rad na izvodjenju kompozicije napamet. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- rad na čitanju ostatka programa , polifonog djela kao i prvog stava sonate.Postavka prstoreda kompozicija. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- rad na izradi pedalizacije kompozicija. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Objašnjavanje agogičkih pojmova u kompozicijama koje se obradjuju. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Čitanje kompozicije slobodnog oblika i postavka prstoreda. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Rad na konačnom uobličavanju odabranih kompozicija i na artikulaciji djela. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- rad na izvođenju kompozicija u određenom tempu, kao i sviranje napamet XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- korekcije u izvođenju kompozicija. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- izvođenje djela sa svim elementima interpretacije, tempo, artikulacija,dinamika, agogika. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- izvođenje djela sa svim elementima interpretacije, tempo, artikulacija,dinamika, agogika. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- rad na izvođenju djela napamet sa svim elementima interpretacije. XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 1 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | redovno pohađanje predavanja. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Carl Cherny: etide op 740, sv .1 i 2 Cramer Bulow: etide op 50, sv.1 i2 Burgmuler: izbor etida op 105 Heller: op 45 J.S.Bach:Francuske svite, dvoglasne i troglasne invencije J.Haydn:izbor sonata:A-dur XVI/30,F-durXVI/23,ES –durXVI/28,h-moll XVI/32,Es-dur XVI/49 W.A.Mozart,izbor sonata:B-durKV.281,D-dur KV.311, A-dur KV.331,F-dur KV.332 D.Scarlatti:Sonate po izboru P.I.Tchaikovsky:Godišnja doba E.Grieg:Lirični komadi op 12, 47 i 38, S.Nikolajev:Valceri |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | kolokvijum ,u okviru kojeg se izvodi jedna kompozicija, obično etida i ispit na kraju semestra koji se sastoji od polifonog djela, prvog stava sonate , klasičnog sonatnog oblika i jedne kompozicije slobodnog oblika. |
| Posebne naznake za predmet | isključivo individualni rad na predavanjima |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / ENGLESKI JEZIK I
| Naziv predmeta: | ENGLESKI JEZIK I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2209 | Obavezan | 1 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / HORSKO DIRIGOVANJE SA SVIRANJEM HORS. PARTITURA I
| Naziv predmeta: | HORSKO DIRIGOVANJE SA SVIRANJEM HORS. PARTITURA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4468 | Obavezan | 1 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sposobnost i veština interpretacije horske partiture nekog muzičkog djela mora biti usmjerena ka razvoju svih elemenata horskog dirigovanja, pre svega poznavanja manuelne i vokalne tehnike. Osposobljavanje studenta za praktičan rad sa svim vrstama horova: dečijim, ženskim, muškim i mešovitim, svakako je krajnji cilj izučavanja ovog predmeta. |
| Ishodi učenja | Formiranje i obrazovanje licnosti buduceg horskog dirigenta podrazumjeva njegovu sposobnost ka prakticnoj primjeni cjelovitog znanja iz ove kompleksne discipline koja u sebi sublimira poznavanje kako teorijskih, tako i prakticnih muzickih vjestina. Preduslov za aktivno ucesce horskog dirigenta u pripremi javnih nastupa svakako je poznavanje dirigentske i vokalne tehnike, poznavanje muzicke stilistike i organizacije rada s razlicitim vokalnim ansamblima. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Mr Aleksandra Knežević, viši str. saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe,seminarski radovi, konsultacije, terenski rad.... |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u profesiju horskih dirigenata I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Upoznavanje sa biografijom kompozitora II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Upoznavanje stvaralaštva: obrade i originali III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Sviranje partitura pjevane svih glasova IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Sviranje partitura pjevane svih glasova V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Tehnička problematika sa pjevanjem VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Priprema za kolokvijum VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum I VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Tehnička rješenja u dirigovanju vježbi IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Tehnička rješenja u dirigovanju Rukoveti S. Mokranjca X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Tehnička rješenja u dirigovanju Mocartove Lacrimos-e. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Generalna proba - sviranje horsk.partitura i dirigovanja XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Dirigovanje horskih kompozicija i sviranja partitura XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Dirigovanje horskih kompozicija i sviranja partitura XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Dirigovanje horskih kompozicija i sviranja partitura XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno: 2 kredita x 40/30 = 2 sati i 40 minuta Struktura: 1 predavanja 1vježbi 40 min individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U toku semestra: Nastava i završni ispit: (2 sati i 40 minuta) x 16 = 42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (2 sati i 40 minuta) = 5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30 = 60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava) + 5 sati i 20 minuta (priprema) + 12 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovno posjećivanje predavanja; dobra pripremljenost za svaki čas; zadati program /kompozicije/ se uči napamet. |
| Konsultacije | |
| Literatura | *Mokranjčeve rukoveti, V. A. Mozart: Rekvijem, kompozicije Ž. Mirkovića i S. Gačevića i ostala horska literatura koja odgovara zahtjevima akademskih studija. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | *Prisustvo nastavi: 30 bodova ; Kolokvijum: 20 bodova Završni spit: 50 bodova |
| Posebne naznake za predmet | * Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : crnogorski |
| Napomena | * Kompletan materijal, studenti su u obavezi da pjevaju i diriguju bez nota. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / TEMATSKI SEMINAR-HARMONIJA SA HARMONS. ANALIZOM I
| Naziv predmeta: | TEMATSKI SEMINAR-HARMONIJA SA HARMONS. ANALIZOM I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10183 | Izborni | 1 | 3 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Harmonija |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj je da studenti razviju sposobnost formulisanja jasne teme i istraživačkog pitanja uz odabir odgovarajuće metodologije. |
| Ishodi učenja | Studenti stiču iskustvo pisanja seminarskog rada, u skladu sa odabranom temom i metodološkim okvirom. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Nina Perović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Individualne konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. I nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. II nedjelja, pred.-Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. II nedjelja, vježbe Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. III nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. III nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. IV nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. IV nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. V nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. V nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VI nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VI nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VII nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VII nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VIII nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VIII nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. IX nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. IX nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. X nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. X nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XI nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XI nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XII nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XII nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XIII nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XIII nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XIV nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XIV nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XV nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XV nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. |
| Opterećenje studenta | nedeljno: 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta 1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije u toku semestra: Nastava i završni ispit: 4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / TEMATSKI SEMINAR- SOLFEĐO I
| Naziv predmeta: | TEMATSKI SEMINAR- SOLFEĐO I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10186 | Izborni | 1 | 3 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / TEMATSKI SEMINAR- ISTORIJA MUZIKE I
| Naziv predmeta: | TEMATSKI SEMINAR- ISTORIJA MUZIKE I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10187 | Izborni | 1 | 3 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / HOR SA OSNOVIMA VOKALNE TEHNIKE I
| Naziv predmeta: | HOR SA OSNOVIMA VOKALNE TEHNIKE I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4476 | Obavezan | 1 | 3 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Upoznavanje sa istorijom vokalnog izvođaštva, savladavanje problematike horskog pjevanja i nastupa u horskom ansamblu; upoznavanje studenata sa kapitalnim djelima vokalne i vokalno-instrumentalne literature; savladavanje osnovih elemenata horske vokalne tehnike i razvijanje harmonskog sluha; razvijanje sposobnost implementacije teorijskih znanja, kao što su solfeđo, kontrapunt, harmonska analiza i analiza stila u izvođačku praksu. |
| Ishodi učenja | * Poznavanje i izvođenje horske literature različitih stilova i žanrova; posjedovanje praktičnih i teorijskih znanja o zajedničkom muziciranju; poznavanje i razvijanje vlastite vokalne tehnike; osposobljavanje za samostalno rukovođenje većim grupama pjevača koje se formiraju prema zahtjevima partiture (dječiji hor, ženski hor, muški hor kao i mješoviti hor). |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Mr. Aleksandra Knežević, viši str. saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Istorijat i razvoj pjevanja; Odabir djela za izvođenje I nedjelja, vježbe - Istorijat i razvoj pjevanja; Odabir djela za izvođenje II nedjelja, pred.-Probe po glasovima; Osnovni pojmovi akustike II nedjelja, vježbe Probe po glasovima; Osnovni pojmovi akustike III nedjelja, pred.- Probe po glasovima; Uho kao prijemnik zvuka III nedjelja, vježbe - Probe po glasovima; Uho kao prijemnik zvuka IV nedjelja, pred.- Probe po glasovima; Organi za pripremu, stvaranje i oblikovanje tona IV nedjelja, vježbe - Probe po glasovima; Organi za pripremu, stvaranje i oblikovanje tona V nedjelja, pred.- Probe po glasovima; Fiziologija pjevačkog organa V nedjelja, vježbe - Probe po glasovima; Fiziologija pjevačkog organa VI nedjelja, pred.- Zajedničke probe; Kvalifikacija pjevačkih glasova VI nedjelja, vježbe - Zajedničke probe; Kvalifikacija pjevačkih glasova VII nedjelja, pred.- Priprema za kolokvijum VII nedjelja, vježbe - Uvježbavanje zadatih djela za kolokvijum VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Probe po glasovima; Disanje pri pjevanju IX nedjelja, vježbe - Probe po glasovima; Disanje pri pjevanju X nedjelja, pred.- Probe po glasovima; Tehničke vježbe disanja X nedjelja, vježbe - Zajedničke probe; Impostacija glasa XI nedjelja, pred.- Zajedničke probe; Obrada vokala XI nedjelja, vježbe - Zajedničke probe; Obrada vokala XII nedjelja, pred.- Zajedničke probe XII nedjelja, vježbe - Zajedničke probe XIII nedjelja, pred.- Zajedničke probe XIII nedjelja, vježbe - Zajedničke probe XIV nedjelja, pred.- Javni nastupi XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Javni nastupi XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | * Nedjeljno: 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 1 sat 30 min predavanja, 2 sata i 15 min vježbi, 15 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije. * U semestru: Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi -1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | |
| Literatura | *Horska i vokalno-instrumentalna literatura od polifonije XVI vijeka do savremenih autora; B.Đurović: Osnovi vokalne tehnike; V.Ilić: Horske vokalize |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Dolasci: 30 bodova; * Kolokvijum (dva u semestru) 20 bodova; * Ispit: 20 bodova; * Javni nastupi 20 bodova; * Aktivnost i zalaganje na času: 10 bodova |
| Posebne naznake za predmet | *Nastava se izvodi na crnogorskom jeziku. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / MUZIČKI OBLICI I
| Naziv predmeta: | MUZIČKI OBLICI I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 591 | Obavezan | 1 | 4 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje elementima muzičkog oblika |
| Ishodi učenja | Nakon odslušanog semestra, od studenta se očekuje sposobnost prepoznavanja, razumijevanja i analize elemenata muzičkog oblika. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Aleksandar Perunović - nastavnik Ana Perunović-Ražnatović - saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, domaći zadaci |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u nauku o muzičkim oblicima I nedjelja, vježbe - Uvod u nauku o muzičkim oblicima (utvrđivanje gradiva) II nedjelja, pred.-Organizacija muzičkog toka II nedjelja, vježbe Organizacija muzičkog toka (praktična analiza) III nedjelja, pred.- Motiv, figura, pasaž (zadavanje prvog domaćeg zadatka) III nedjelja, vježbe - Motiv, figura, pasaž (pregled prvog domaćeg zadatka) IV nedjelja, pred.- Rad s motivom (zadavanje drugog domaćeg zadatka) IV nedjelja, vježbe - Rad s motivom (pregled drugog domaćeg zadatka) V nedjelja, pred.- Dvotakt, muzička rečenica, harmonske kadence V nedjelja, vježbe - Dvotakt, muzička rečenica, harmonske kadence (praktična analiza) VI nedjelja, pred.- Cjeline višeg reda, fragmentarna struktura VI nedjelja, vježbe - Cjeline višeg reda, fragmentarna struktura (praktična analiza) VII nedjelja, pred.- Strukturni i dramski plan muzičke rečenice VII nedjelja, vježbe - Strukturni i dramski plan muzičke rečenice (praktična analiza) VIII nedjelja, pred.- Strukturni i dramski plan muzičke rečenice (zadavanje trećeg domaćeg zadatka) VIII nedjelja, vježbe - Strukturni i dramski plan muzičke rečenice (pregled trećeg domaćeg zadatka) IX nedjelja, pred.- Kolokvijum 1 (pismena analiza par rečeničnih struktura) IX nedjelja, vježbe - Komentari kolokvijuma 1 X nedjelja, pred.- Period X nedjelja, vježbe - Period (praktična analiza) XI nedjelja, pred.- Period (zadavanje četvrtog domaćeg zadatka) XI nedjelja, vježbe - Period (pregled četvrtog domaćeg zadatka) XII nedjelja, pred.- Kolokvijum 2 (pismena analiza par periodičnih struktura) XII nedjelja, vježbe - Komentari kolokvijuma 2 XIII nedjelja, pred.- Proširenja/skraćenja muzičke rečenice XIII nedjelja, vježbe - Proširenja/skraćenja muzičke rečenice (praktična analiza) XIV nedjelja, pred.- Proširenja/skraćenja muzičke rečenice (zadavanje petog domaćeg zadatka) XIV nedjelja, vježbe - Proširenja/skraćenja muzičke rečenice (pregled petog domaćeg zadatka) XV nedjelja, pred.- Test (provjera znanja iz pređenog gradiva) XV nedjelja, vježbe - Komentari testa |
| Opterećenje studenta | nedjeljno: 4 kredita x 40/30 ═ 5 sati i 20 min. Struktura: 45 min. predavanja 45 min. vježbe 3 sata i 50 min. samostalnog rada u semestru: Nastava i završni ispit (1 sat i 30 min.) x 16 ═ 24 sata Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (1 sat i 30 min) ═ 3 sata Ukupno opterećenje 4 x 30 sati ═ 120 sati Struktura: 24 sata (nastava) + 3 sata (priprema) + 93 sata (samostalni i dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, prisustvuju vježbama i izrade domaće zadatke |
| Konsultacije | Po dogovoru sa nastavnikom/saradnikom |
| Literatura | Dušan Skovran, Vlastimir Peričić: Nauka o muzičkim oblicima (Univerzitet umetnosti, Beograd, 1991) Miloš Zatkalik, Olivera Stambolić: Rečenica u tonalnoj instrumentalnoj muzici (Fakultet muzičke umetnosti, Beograd, 2005) Dejan Despić: Harmonska analiza (Univerzitet umetnosti, Beograd, 1987), poglavlje IV – Tonalitet |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi: 10 poena Domaći zadaci: 5 zadataka x 2 poena = 10 poena Kolokvijumi: 2 x 15 poena = 30 poena Test: 20 poena Završni ispit: 30 poena |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se odvija u grupama (5-10 studenata) |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / SOLFEĐO I
| Naziv predmeta: | SOLFEĐO I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 596 | Obavezan | 1 | 4 | 1+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslova za prijavljivanje i slušanje predmeta Solfeđo I |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Slušno opažanje, vokalno reprodukovanje i zapisivanje različitih tonalnih melodijskih, ritmičkih i harmonskih struktura |
| Ishodi učenja | 1. Vokalno interpretira melodiju na durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, sa mutacijom i alteracijama, koristeći funkcionalni način muzičkog mišljenja. 2. Vokalno interpretira melodiju na atonalnoj osnovi, koja je izgrađena od svih vrsta trihorada i tetrahorada, velikih i malih sekundi, velikih i malih terci, koristeći intervalski način muzičkog mišljenja 3. Izvodi parlatom i kucanjem ritmičke linije u dvodjelnim, trodjelnim i četvorodjelnim mjerama, u kojima se javlja jedinica brojanja, dvodjelna, četvorodjelna i osmodjelna podjela jedinice brojanja, kao i u složenim osminskim mjerama. 4. Intonira, slušno prepoznaje i zapisuje dominanatni i vođični septakord i njihove obrataje u zadatom tonalitetu. 5. Primjenjuje stečena znanja u srodnim muzičkim disciplinama - horskom dirigovanju i horskom pjevanju. 6. Čita, tumači i i vokalno interpretira melodije različitih stilskih perioda i različitih autora. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Vedrana Marković, mr Ana Perunović-Ražnatović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - - Upoznavanje sa sadržajem predmeta i literaturom; osnovne karakteristike funkcionalne metode I nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, zapisivanje, imenovanje svih durskih i molskih ljestvica; štimovi; kadence. II nedjelja, pred.-- Mutacija II nedjelja, vježbe Slušno opažanje, intoniranje, zapisivanje primjera sa mutacijom III nedjelja, pred.- - Tonalno stabilne alteracije III nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, intoniranje, zapisivanje primjera sa tonalno stabilnim alteracijama IV nedjelja, pred.- - Tonalno labilne alteracije IV nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, intoniranje, zapisivanje primjera sa tonalno labilnim alteracijama V nedjelja, pred.- - Ritam: dvodjelni, trodjelni i četvorodjelni taktovi, sa različitim jedinicama brojanja, sa parnom podjelom jedinice brojanja V nedjelja, vježbe - Izvođenje različitih ritmičkih linija: parlato i manuelna reprodukcija ritmičkih linija VI nedjelja, pred.- - Jednoglasni diktat sa mutacijom i postupno uvedenim alteracijama; Melodika- Intoniranje melodija sa obrađenom problematikom VI nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, intoniranje, zapisivanje primjera sa mutacijom i alterovanim tonovima VII nedjelja, pred.- - Dvoglasni diktat – homofonija VII nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, intoniranje, zapisivanje dvoglasnih primjera VIII nedjelja, pred.- - Slušno opažanje, imenovanje, intoniranje i zapisivanje akorada: D7 i obrtaji, i VII7 VIII nedjelja, vježbe - zapisivanje melodijskih primjera sa D7 i obrtaji, i VII7 IX nedjelja, pred.- - Osnovne karakteristike intervalske metode; Sve vrste trihorada i tetrahorada- slušno opažanje, imenovanje, intoniranje i zapisivanje IX nedjelja, vježbe - zapisivanje melodijskih primjera sa tetrahordima X nedjelja, pred.- - Intervali: velike i male sekunde- slušno opažanje, imenovanje, intoniranje i zapisivanje X nedjelja, vježbe - zapisivanje melodijskih primjera sa velikim i malim sekundama XI nedjelja, pred.- - Intervali: velike i male terce- slušno opažanje, imenovanje, intoniranje i zapisivanje XI nedjelja, vježbe - zapisivanje melodijskih primjera sa velikim i malim tercama XII nedjelja, pred.- - Jednoglasni diktat sa mutacijom i skokom uvedenim alteracijama; dvoglasni diktat – homofonija XII nedjelja, vježbe - zapisivanje jednoglasnih i dvoglasnih primjera sa alterovanim tonovima XIII nedjelja, pred.- - Melodika – Intoniranje melodija sa obrađenom problematikom XIII nedjelja, vježbe - Intoniranje i zapisivanje melodija sa alterovanim tonovima XIV nedjelja, pred.- - Ritam – Izvođenje ritmičkih linija sa obrađenom problematikom XIV nedjelja, vježbe - Vokalna i manuelna reprodukcija ritmičkih linija XV nedjelja, pred.- - Priprema za usmeni dio ispita: Intoniranje a prima vista melodija na tonalnoj i atonalnoj osnovi XV nedjelja, vježbe - Priprema za pismeni dio ispita: melodijski diktat sa mutacijom i alteracijama |
| Opterećenje studenta | Nastava i završni ispit: (10 sati i 40 minuta) x 16 = 170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (10 sati i 40 minuta) = 21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30 = 240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava) + 21 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovni dolasci, aktivan rad na časovima |
| Konsultacije | |
| Literatura | Marković, V.: Solfeđo 1; Popović, B.: Intonacija; Radičeva D.: Jednoglasni diktati, Dvoglasni diktati, Intoniranje intervala, Muzički ritam; Štatkić, R.: Melodika; Drobni I.: Solfeggieto |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi: 20 poena; 3 kolokvijuma po 10 poena; Završni ispit : 50 poena;Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 51 poen. |
| Posebne naznake za predmet | Nastavu je moguće pratiti na crnogorskom i engleskom jeziku |
| Napomena | - |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / HARMONIJA SA HARMONSKOM ANALIZOM I
| Naziv predmeta: | HARMONIJA SA HARMONSKOM ANALIZOM I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 1957 | Obavezan | 1 | 4 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Proširivanje i dogradnja poznavanja Harmonije iz prethodne faze školovanja, u teorijskom, praktičnom i stilsko-istorijskom smislu. Specifičnosti uzrokovane stilskim razlikama između epoha renesanse i baroka. Razumijevanje renesansnih modusa i baroknih tonaliteta. Ovladavanje tonalitetom sa harmonskog gledišta. Poznavanje logike harmonskog mišljenja. Razvijanje sposobnosti praktične primjene stečenog znanja. |
| Ishodi učenja | Razvijena znanja i vještine u samostalnom, teorijski utemeljenom, kreativnom pristupu muzičkoj literaturi, kako sa praktično-analitičke, tako i sa stvaralačke pozicije; sposobnost da se u muzičkom djelu razriješi svaka situacija u okviru baroknog harmonskog stila; praktično ovladavanje svim, za dati stil, karakterističnim harmonskim pojavama; sposobnost rekonstruisanja harmonskog jezika baroka. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Aleksandar Perunović - profesor Ana Perunović-Ražnatović - saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije, kolektivna realizacija zadataka, domaći zadaci, harmonska analiza manjih muzičkih cjelina iz renesanse i baroka. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u predmet, upoznavanje sa predmetnim programom, literaturom, načinom praćenja i ocjenjivanja. I nedjelja, vježbe - Tumačenje oznaka i šifri u harmoniji II nedjelja, pred.-Pretharmonski stadijum muzike II nedjelja, vježbe Utvrđivanje gradiva III nedjelja, pred.- Osnovne karakteristike renesansne muzike III nedjelja, vježbe - Razvojni put od modusa do tonaliteta IV nedjelja, pred.- Rani barok – formiranje tonaliteta, tretman disonanci; domaći zadatak IV nedjelja, vježbe - Tretman disonanci - praktična analiza; pregledanje domaćeg zadatka V nedjelja, pred.- Tonalitet i funkcije, struktura akorada u duru i harmonskom molu, srodnost akorada; domaći zadatak V nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva; pregledanje domaćeg zadatka VI nedjelja, pred.- Kvintakordi sa obrtajima; domaći zadatak VI nedjelja, vježbe - Praktična primjena kvintakorada u harmonskim zadacima VII nedjelja, pred.- Kadence – teorijski primjeri, sviranje VII nedjelja, vježbe - Sviranje kadenci; priprema za test VIII nedjelja, pred.- Test VIII nedjelja, vježbe - Analiza i komentari testa IX nedjelja, pred.- Septakordi sa obrtajima; domaći zadaci IX nedjelja, vježbe - Praktična primjena i opažanje septakorada X nedjelja, pred.- Vanakordski tonovi; domaći zadatak X nedjelja, vježbe - Praktična primjena i opažanje vanakordskih tonova XI nedjelja, pred.- Sekvenca i orglpunkt XI nedjelja, vježbe - Sviranje sekvenci i orglpunkta; priprema za kolokvijum XII nedjelja, pred.- Kolokvijum XII nedjelja, vježbe - Analiza i komentari kolokvijuma XIII nedjelja, pred.- Upotreba alteracija u baroku (uopšteno) XIII nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva XIV nedjelja, pred.- Alteracije - tonalno stabilne (IV<, II>) i labilne (VII>) XIV nedjelja, vježbe - Praktična primjena alteracija u harmonskim zadacima i opažanje u muzičkim djelima XV nedjelja, pred.- Alterovani akordi dijatonskog i hromatskog tipa XV nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva i priprema za ispit |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 4 kreditax40/30=5 sati i 20 minuta Struktura: 45 minuta predavanja 45 minuta vježbi 3 sata i 50 minuta individualnog rada studenta (izrada domaćih zadataka i analiza, priprema za test i kolokvijum), uključujući i konsultacije u semestru Nastava i završni ispit: (5 sati i 20minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Nephodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 48 sati Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sata (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu i vježbe, da izrađuju harmonske zadatke pismeno i na klaviru, harmonski analiziraju zadate kompozicije. |
| Konsultacije | Po dogovoru sa profesorom i saradnikom. |
| Literatura | D. Despić: Harmonija sa harmonskom analizom; D. Despić: Harmonska analiza; V.Peričić: Harmonija I i Harmonija II; V. Peričić: Kratak pregled razvoja harmonskih stilova. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Provjera i ocjenjivanje kontinuirano tokom semestra: domaći zadaci (10) – 10 poena; kolokvijum – 15 poena; test – 10 poena. Sa dolascima (15 poena) - ukupno 50 poena. - Završni ispit: pismeni dio – 20 poena; analiza – 20 poena; usmeni dio/sviranje – 10 poena; ukupno 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Nastava i vježbe se odvijaju sa manjim grupama studenata. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / KONTRAPUNKT I
| Naziv predmeta: | KONTRAPUNKT I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2608 | Obavezan | 1 | 4 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje sa vokalnom polifonijom renesanse |
| Ishodi učenja | Razvijanje znanja i vještina u samostalnom, teorijski utemeljenom, kreativnom pristupu materiji i muzičkoj literaturi; sposobnost da se ovlada pravilima vokalne polifonije renesanse. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Senad Gačević - nastavnik Ana Perunović-Ražnatović - saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, domaći zadaci, seminarski radovi, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje sa kursem i pravilima praćenja i ocjenjivanja I nedjelja, vježbe - Osnove vokalnog kontrapunkta II nedjelja, pred.- Pregled istorijskog razvoja kontrapunkta II nedjelja, vježbe Utvrđivanje gradiva III nedjelja, pred.- Modusi III nedjelja, vježbe - Utvrđivanje modusa IV nedjelja, pred.- Kontrapunktska melodija; domaći zadatak IV nedjelja, vježbe - Praktična izrada kontrapunktskih melodija V nedjelja, pred.- Ritmika kontrapunktske melodije; domaći zadatak V nedjelja, vježbe - Priprema za kolokvijum VI nedjelja, pred.- Kolokvijum VI nedjelja, vježbe - Analiza rezultata kolokvijuma i komentari VII nedjelja, pred.- Dvoglasni kontrapunkt; domaći zadatak VII nedjelja, vježbe - Izrada dvoglasnog kontrapunkta VIII nedjelja, pred.- Sinkope; domaći zadatak VIII nedjelja, vježbe - Primjena sinkopa IX nedjelja, pred.- Zabranjena kretanja; osmine nota; domaći zadatak IX nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva X nedjelja, pred.- Posebni slučajevi u primjeni disonanci; domaći zadatak X nedjelja, vježbe - Utvrđivanje posebnih slučajeva u primjeni disonanci XI nedjelja, pred.- Slobodni dvoglasni stav; domaći zadatak XI nedjelja, vježbe - Praktična izrada dvoglasnog stava XII nedjelja, pred.- Imitacije u dvoglasu; domaći zadatak XII nedjelja, vježbe - Praktična izrada imitacija u dvoglasu XIII nedjelja, pred.- Kanon; domaći zadatak XIII nedjelja, vježbe - Praktična izrada kanona XIV nedjelja, pred.- Primjena teksta; domaći zadatak XIV nedjelja, vježbe - Utvrđivanje pravila primjene teksta XV nedjelja, pred.- Izrada dvoglasnog stava sa tekstom; domaći zadatak XV nedjelja, vježbe - Priprema za ispit |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 1 sati predavanja 1 sati vježbi 3 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije u semestru Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu i izrade domaće zadatke. |
| Konsultacije | Po dogovoru sa nastavnikom i saradnikom. |
| Literatura | Vlastimir Peričić – Vokalni kontrapunkt; V. Červenka – Kontrapunkt u klasičnoj vokalnoj polifoniji ; F. Lučić: Polifona kompozicija |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | prisustvo nastavi i domaći zadaci: 30 poena; kolokvijum 20 poena; završni ispit 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | Nastava i vježbe se odvijaju sa manjim grupama studenata. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / ISTORIJA MUZIKE II
| Naziv predmeta: | ISTORIJA MUZIKE II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2196 | Obavezan | 2 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Neposredan cilj predmeta je izučavanje formi i stilova različitih epoha, a posebno individualnih stvaralačkih doprinosa, studija izvora, odnosa umetnosti prema političkom, ekonomskom i socijalnom kontekstu – dakle kompleksno poznavanje različitih pojava iz muzičkog života u njihovom međusobnom odnosu. Cilj nastave takođe je da studenti nauče da uče i steknu naviku samoobrazovanja i izrade osnovu muzičko-istorijskog mišljenja (razvojem umeća slušnog prepoznavanja geneze stilskih odlika muzičkog jezika, umeća povezivanja i upoređivanja raznih muzičkih dela i razumevanja promena istorijskih sistema mišljenja koji se javljaju u raznim sferama muzičke izražajnosti. |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof dr Amila Ramović, stručni saradnik Vladimir Đurišić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | predavanja i vježbe |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Renesansa-Barok: od Monteverdija do Monteverdija I nedjelja, vježbe - Barok u Veneciji: Monteverdi i Gabrijeli II nedjelja, pred.-Monteverdi: Krunisanje Popeje II nedjelja, vježbe Razvoj opere u XVII vijeku III nedjelja, pred.- Instrumentalna muzika baroka: barok u Bolonji, III nedjelja, vježbe - Monteverdijevi učenici u Italiji i Francuskoj IV nedjelja, pred.- Instrumentalna muzika baroka: koncert od Gabrijelija do Korelija IV nedjelja, vježbe - Vivaldi V nedjelja, pred.- Francuski barok: Žan Baptist Lili i zasnivanje Baleta V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Krsto Ivanović: hronika, kritika i kriza venecijanske opere VI nedjelja, vježbe - Instrumentalna muzika baroka. Fuga VII nedjelja, pred.- G. F. Hendl: opera 18 vijeka VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Uvod u J S Baha VIII nedjelja, vježbe - Bah u Vajmaru IX nedjelja, pred.- Bah u Ketenu IX nedjelja, vježbe - Bahova instrumentalna muzika Keten-Lajpcig X nedjelja, pred.- Bah u Lajpcigu 1 X nedjelja, vježbe - primjeri XI nedjelja, pred.- Bah u Lajpcigu 2 XI nedjelja, vježbe - primjeri XII nedjelja, pred.- Bah i savremenici, Pergolezi, Skarlati. XII nedjelja, vježbe - Napolitanska opera: ALesandro i Domeniko Skarlati i Pergolesi XIII nedjelja, pred.- Bahov pozni stil XIII nedjelja, vježbe - Bah i sinovi XIV nedjelja, pred.- Majstori rokokoa i galantnog stila XIV nedjelja, vježbe - KFE BAH i Johan Kristijan Bah XV nedjelja, pred.- Glukova reforma opere XV nedjelja, vježbe - primjeri |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Р. Пејовић, Музика минулог доба, 2005; С. Маринковић, Историја музике, 2005; J. Andreis, Povjest glazbe, 1975. Oksfordska istorija muzike (prevod). Dž. Judkin, Muzika u srednjovekovnoj Evropi, 2003. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / KLAVIRSKI PRAKTIKUM II
| Naziv predmeta: | KLAVIRSKI PRAKTIKUM II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2202 | Obavezan | 2 | 2 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje tehnikom sviranja klavira, upoznavanje sa klavirskom literaturom odreeđene težine |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Samostalno izčitava muzičko djelo jednostavnije fakture. 2. Prepoznaje i razlikuje raznovrsne oznake za tempo i karakter kompozicije. 3. Koriguje prstored samostalno ukoliko ima neslaganje sa prstoredom datim u redakciji. 4. Primjenjuje stečena znanja pri sviranju kompozicija ili vježbi na časovima predmeta koji su u korelaciji sa klaviskim praktikumom kao npr, Sviranje partitura i Muzički oblici kao i Harmonija. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | mr Vida Belević,viši str.sardanik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | individualni rad sa studentom |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - odabir programa, jedna etida, polifono djelo,drugi i treći stav sonate klasičnog sonatnog oblika i jedna kompozicija slobodnog oblika. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Rad na čitanju teksta etide, kao i postavka prstoreda. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- rad na izradi artikulacije etide. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- rad na tempu i dinamici etide. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- rad na čitanju ostatka programa , polifonog djela kao i drugog stava sonate.Postavka prstoreda kompozicija. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- rad na izradi pedalizacije kompozicija. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Objašnjavanje agogičkih pojmova u kompozicijama koje se obradjuju. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Čitanje kompozicije slobodnog oblika i postavka prstoreda. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Čitanje kompozicije slobodnog oblika i postavka prstoreda. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- rad na izvođenju kompozicija u određenom tempu, kao i sviranje napamet X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- korekcije u izvođenju kompozicija. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- korekcije u izvođenju kompozicija. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- izvođenje djela sa svim elementima interpretacije, tempo, artikulacija,dinamika, agogika. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- izvođenje djela sa svim elementima interpretacije, tempo, artikulacija,dinamika, agogika. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- rad na izvođenju djela napamet sa svim elementima interpretacije. XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 1 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | redovno pohadjanje nastave |
| Konsultacije | |
| Literatura | Carl Cherny: etide op 740, sv .1 i 2 Cramer Bulow: etide op 50, sv.1 i2 Burgmuler: izbor etida op 105 Heller: op 45 J.S.Bach:Francuske svite, dvoglasne i troglasne invencije J.Haydn:izbor sonata:A-dur XVI/30,F-durXVI/23,ES –durXVI/28,h-moll XVI/32,Es-dur XVI/49 W.A.Mozart,izbor sonata:B-durKV.281,D-dur KV.311, A-dur KV.331,F-dur KV.332 D.Scarlatti:Sonate po izboru P.I.Tchaikovsky:Godišnja doba E.Grieg:Lirični komadi op 12, 47 i 38, S.Nikolajev:Valceri M.Milivojević:Komadi I.Gavrilin:Komadi |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | kolokvijum i ispit |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / ENGLESKI JEZIK II
| Naziv predmeta: | ENGLESKI JEZIK II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2210 | Obavezan | 2 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / HORSKO DIRIGOVANJE SA SVIRANJEM HORS. PARTITURA II
| Naziv predmeta: | HORSKO DIRIGOVANJE SA SVIRANJEM HORS. PARTITURA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4469 | Obavezan | 2 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen predmet iz predmeta Horsko dirigovanje sa sviranjem hors. partitura I |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sposobnost i vjestina interpretativnog tumacenja horske partiture muzickog djela mora biti usmjerena ka razvoju svih elemenata horskog dirigovanja, prije svega poznavanju manuelne i vokalne tehnike. Osposobljavanje studenta za praktican rad sa svim vrstama horova: djecjim, zenskim, muskim i mjesovitim, svakako je krajnji cilj izucavanja ovog predmeta. |
| Ishodi učenja | Formiranje i obrazovanje licnosti buduceg horskog dirigenta podrazumjeva njegovu sposobnost ka prakticnoj primjeni cjelovitog znanja iz ove kompleksne discipline koja u sebi sublimira poznavanje kako teorijskih, tako i prakticnih muzickih vjestina. Preduslov za aktivno ucesce horskog dirigenta u pripremi javnih nastupa svakako je poznavanje dirigentske i vokalne tehnike, poznavanje muzicke stilistike i organizacije rada s razlicitim vokalnim ansamblima. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Mr Aleksandra Knežević, viši str. saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe,seminarski radovi, konsultacije, terenski rad.... |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u program II semestra I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Dirigovanje složenih ritmova 5/8, 7/8, 10/8, 11/8 II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Teški ritmički problemi (S. Gačević, Ž. Mirković) III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Teški ritmički problemi (S. Gačević, Ž. Mirković) IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Sviranje partitura IX Rukovet /Mokranjac/ V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Sviranje partitura XIV Rukovet /Mokranjac/ i pjevanje glasova VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Priprema za kolokvijum VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum I VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Sviranje partitura i pjevanja glasova IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Pjevanje glasova i dirigovanje cijelog programa X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Kolokvijum II XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Priprema za završni ispit XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Dirigovanje horskih kompozicija i sviranja partitura XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Priprema studenata za treći semestar XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Priprema studenata za treći semestar XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno: 2 kredita x 40/30 = 2 sati i 40 minuta Struktura: 1 predavanja 1vježbi 40 min individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U toku semestra: Nastava i završni ispit: (2 sati i 40 minuta) x 16 = 42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (2 sati i 40 minuta) = 5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30 = 60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava) + 5 sati i 20 minuta (priprema) + 12 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovno posjećivanje predavanja; dobra pripremljenost za svaki čas; zadati program /kompozicije/ se uči napamet. |
| Konsultacije | |
| Literatura | *Mokranjčeve rukoveti, V. A. Mozart: Rekvijem, kompozicije Ž. Mirkovića i S. Gačevića i ostala horska literatura koja odgovara zahtjevima akademskih studija. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | *Prisustvo nastavi: 30 bodova ; Kolokvijum: 20 bodova Završni spit: 50 bodova |
| Posebne naznake za predmet | * Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : ruski, ukrajinski, poljski |
| Napomena | * Kompletan materijal, studenti su u obavezi da pjevaju i diriguju bez nota. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / TEMATSKI SEMINAR-HARMONIJA SA HARMONS. ANALIZOM II
| Naziv predmeta: | TEMATSKI SEMINAR-HARMONIJA SA HARMONS. ANALIZOM II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10188 | Izborni | 2 | 3 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Harmonija |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj je da studenti razviju sposobnost formulisanja jasne teme i istraživačkog pitanja uz odabir odgovarajuće metodologije. |
| Ishodi učenja | Studenti stiču iskustvo pisanja seminarskog rada, u skladu sa odabranom temom i metodološkim okvirom. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Nina Perovic |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Individualne konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Priprema i upis semestra I nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. II nedjelja, pred.-Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. II nedjelja, vježbe Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. III nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. III nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. IV nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. IV nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. V nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. V nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VI nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VI nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VII nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VII nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VIII nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VIII nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. IX nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. IX nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. X nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. X nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XI nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XI nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XII nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XII nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XIII nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XIII nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XIV nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XIV nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XV nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XV nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. |
| Opterećenje studenta | nedeljno: 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta 1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije u toku semestra: Nastava i završni ispit: 4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / TEMATSKI SEMINAR- MUZIČKI OBLICI II
| Naziv predmeta: | TEMATSKI SEMINAR- MUZIČKI OBLICI II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10189 | Izborni | 2 | 3 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Muzički oblici |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj je da studenti razviju sposobnost formulisanja jasne teme i istraživačkog pitanja uz odabir odgovarajuće metodologije. |
| Ishodi učenja | Studenti stiču iskustvo pisanja seminarskog rada, u skladu sa odabranom temom i metodološkim okvirom. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Nina Perovic |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Individualne konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Priprema i upis semestra I nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. II nedjelja, pred.-Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. II nedjelja, vježbe Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. III nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. III nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. IV nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. IV nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. V nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. V nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VI nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VI nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VII nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VII nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VIII nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VIII nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. IX nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. IX nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. X nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. X nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XI nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XI nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XII nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XII nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XIII nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XIII nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XIV nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XIV nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XV nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XV nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. |
| Opterećenje studenta | nedeljno: 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta 1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije u toku semestra: Nastava i završni ispit: 4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava i vjezbe) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / TEMATSKI SEMINAR- SOLFEĐO II
| Naziv predmeta: | TEMATSKI SEMINAR- SOLFEĐO II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10191 | Izborni | 2 | 3 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / TEMATSKI SEMINAR- ISTORIJA MUZIKE II
| Naziv predmeta: | TEMATSKI SEMINAR- ISTORIJA MUZIKE II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10192 | Izborni | 2 | 3 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / HOR SA OSNOVIMA VOKALNE TEHNIKE II
| Naziv predmeta: | HOR SA OSNOVIMA VOKALNE TEHNIKE II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4477 | Obavezan | 2 | 3 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | * Uspješno položen ispit iz predmeta Horsko pjevanje sa osnovama vokalne tehnike I |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Upoznavanje sa istorijom vokalnog izvođaštva, savladavanje problematike horskog pjevanja i nastupa u horskom ansamblu; upoznavanje studenata sa kapitalnim djelima vokalne i vokalno-instrumentalne literature; savladavanje osnovih elemenata horske vokalne tehnike i razvijanje harmonskog sluha; razvijanje sposobnost implementacije teorijskih znanja, kao što su solfeđo, kontrapunt, harmonska analiza i analiza stila u izvođačku praksu. |
| Ishodi učenja | * Poznavanje i izvođenje horske literature različitih stilova i žanrova; posjedovanje praktičnih i teorijskih znanja o zajedničkom muziciranju; poznavanje i razvijanje vlastite vokalne tehnike; osposobljavanje za samostalno rukovođenje većim grupama pjevača koje se formiraju prema zahtjevima partiture (dječiji hor, ženski hor, muški hor kao i mješoviti hor). |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Mr Aleksandra Knežević, viši str. saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, predmeta Horsko dirigovanje sa sviranjem horskih partitura, ostalih srodnih studijskih programa, po izbodu nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku vokalnu i vokalno instrumentalnu muziku od stare muzike do muzike XXI vijeka. Istorijat i razvoj pjevanja; Odabir djela za izvođenje Probe po glasovima; Osnovni pojmovi akustike Probe po glasovima; Uho kao prijemnik zvuka Probe po glasovima; Organi za pripremu, stvaranje i oblikovanje tona Probe po glasovima; Fiziologija pjevačkog organa Zajedničke probe; Kvalifikacija pjevačkih glasova Probe po glasovima; Disanje pri pjevanju Probe po glasovima; Tehničke vježbe disanja Zajedničke probe; Impostacija glasa Zajedničke probe; Obrada vokala I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | * Nedjeljno: 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 1 sat 30 min predavanja, 2 sata i 15 min vježbi, 15 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije. * U semestru: Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi -1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | |
| Literatura | *Horska i vokalno-instrumentalna literatura od polifonije XVI vijeka do savremenih autora; B.Đurović: Osnovi vokalne tehnike; V.Ilić: Horske vokalize |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Dolasci: 30 bodova; * Kolokvijum (dva u semestru) 20 bodova; * Ispit: 20 bodova; * Javni nastupi 20 bodova; * Aktivnost i zalaganje na času: 10 bodova |
| Posebne naznake za predmet | *Nastava se izvodi na crnogorskom jeziku. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / SOLFEĐO II
| Naziv predmeta: | SOLFEĐO II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2150 | Obavezan | 2 | 4 | 1+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Slušno opažanje, vokalno reprodukovanje i zapisivanje različitih tonalnih melodijskih, ritmičkih i harmonskih struktura |
| Ishodi učenja | Vokalno interpretira melodiju na durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, sa mutacijom i alteracijama, i dijatonskom modulacijom u tonalitete prve kvintne sredsnoti, kao i jednostavne modalne melodije, koristeći funkcionalni način muzičkog mišljenja. 2.Vokalno interpretira melodiju na atonalnoj osnovi, u kojoj pored problema savladanih u prethodnom semestru, preovladavaju čisti intervali: kvarte, kvinte i oktave, koristeći intervalski način muzičkog mišljenja 3.Izvodi parlatom i kucanjem ritmičke linije u mješovito-složenim taktovima, sa jedinicom brojanja prostog takta, i produženim vrijednostima. 4. Zapiše melodiju na durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, u kojoj se javljaju alterovani tonovi i mutacija, kao i melodiju u kojo jse javlja dijatonska modulacija u tonalitete prve kvintne srodnosti. 5. Zapiše dvoglasni stav u kome preovladava jednostavna polifonija, i dijatonska kretanja u durskom ili molskom tonalitetu. 6. Slušno opaža, imenuje i zapisuje niz akorada u određenim harmonskim odnosima, uz upotrebu dijatonskih akarada. 7. Primjenjuje stečena znanja u srodnim muzičkim disciplinama – horskom dirigovanju, horskom pjevanju, vokalnom kontrapunktu i harmoniji. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Vedrana Marković, mr Ana Perunović-Ražnatović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - - Upoznavanje sa sadržajem predmeta I nedjelja, vježbe - Intoniranje melodija na dijatonskoj durskoj i molskoj osnovi II nedjelja, pred.-- Uvod u modalnu melodiku; modusi durskog karaktera II nedjelja, vježbe Slušno opažanje, intoniranje i zapisivanje melodijskog toka na modalnoj osnovi durskog karaktera III nedjelja, pred.- - Modusi molskog karaktera III nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, intoniranje i zapisivanje melodijskog toka na modalnoj osnovi molskog karaktera IV nedjelja, pred.- - Slušno opažanje, intoniranje i zapisivanje modalnih melodija IV nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, intoniranje i zapisivanje melodijskog toka na modalnoj osnovi V nedjelja, pred.- - Slušno opažanje, intoniranje i zapisivanje akorada – glavni trozvuci u harmonskih vezama; V nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, intoniranje i zapisivanje harmonskoh toka koji sadrži glavne trozvuke VI nedjelja, pred.- Mješovito složeni taktovi, bez podjele jedinice brojanja prostog takta VI nedjelja, vježbe - Vokalna i manuelna reprodukcija ritmičkih linija u mješovito-složenim taktovima VII nedjelja, pred.- - Uvod u dijatonsku modulaciju – slušno opažanje, intoniranje i zapisivanje modulirajućih melodija VII nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, intoniranje i zapisivanje modulirajućih melodija VIII nedjelja, pred.- - Slušno opažanje, intoniranje i zapisivanje akarada – sporedni trozvuci u harmonskih vezama VIII nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, intoniranje i zapisivanje harmonskoh toka koji sadrži sporedne trozvuke IX nedjelja, pred.- - Dvoglasni diktat jednostavnije polifone građe, dijatonska kretanja IX nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, intoniranje i zapisivanje dvoglasnih primjera polifone građe X nedjelja, pred.- - Intervali:čiste kvinte - slušno opažanje, imenovanje, intoniranje i zapisivanje X nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, intoniranje i zapisivanje intervala: čiste kvinte XI nedjelja, pred.- - Jednoglasni diktat: modulacija u tonalitete prve kvintne srodnosti XI nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, intoniranje i zapisivanje melodijskog toka sa modulacijom XII nedjelja, pred.- - Intervali:čiste kvarte - slušno opažanje, imenovanje, intoniranje i zapisivanje XII nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, intoniranje i zapisivanje intervala: čiste kvarte XIII nedjelja, pred.- - Intervali:čiste oktave- slušno opažanje, imenovanje, intoniranje i zapisivanje XIII nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, intoniranje i zapisivanje intervala: čiste oktave XIV nedjelja, pred.- - Intoniranje a prima vista modulirajućih melodija XIV nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, i zapisivanje modulirajućih melodija XV nedjelja, pred.- - Priprema za usmeni dio ispita XV nedjelja, vježbe - - Priprema za pismeni dio ispita |
| Opterećenje studenta | Nastava i završni ispit: (10 sati i 40 minuta) x 16 = 170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (10 sati i 40 minuta) = 21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30 = 240 sati Dopunski rad zapripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava) + 21 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovni dolasci, aktivan rad na časovima |
| Konsultacije | |
| Literatura | Popović, B.: Intonacija; Radičeva D.: Jednoglasni diktati, Dvoglasni diktati, Intoniranje intervala, Muzički ritam; Štatkić, R.: Melodika; Drobni I.: Solfeggieto |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | prisustvo nastavi: 20 poena; 3 kolokvijuma po 10 poena; Završni ispit : 50 poena;Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 50 poen. |
| Posebne naznake za predmet | Nastavu je moguće pratiti na crnogorskom i engleskom jeziku |
| Napomena | - |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / MUZIČKI OBLICI II
| Naziv predmeta: | MUZIČKI OBLICI II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2157 | Obavezan | 2 | 4 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje oblikom pjesme i ronda, kao i upoznavanje sa literaturom (malim komadima) u obliku pjesme |
| Ishodi učenja | Nakon odslušanog semestra, od studenta se očekuje sposobnost prepoznavanja, razumijevanja i analize oblika pjesme odn. ronda, kao i sposobnost diferenciranja njihovih vrsta. Takođe, student će obogatiti svoje poznavanje onog dijela muzičke literature koji se bazira na ovim oblicima. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Aleksandar Perunović - nastavnik Ana Perunović-Ražnatović - saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, domaći zadaci |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Oblik pjesme – prosta pjesma I nedjelja, vježbe - Oblik pjesme – prosta pjesma (praktična analiza) II nedjelja, pred.-Oblik pjesme – prosta pjesma (zadavanje prvog domaćeg zadatka) II nedjelja, vježbe Oblik pjesme – prosta pjesma (pregled prvog domaćeg zadatka) III nedjelja, pred.- Oblik pjesme – prosta pjesma (zadavanje drugog domaćeg zadatka) III nedjelja, vježbe - Oblik pjesme – prosta pjesma (pregled drugog domaćeg zadatka) IV nedjelja, pred.- Oblik pjesme – prosta pjesma (literatura) IV nedjelja, vježbe - Oblik pjesme – prosta pjesma (literatura - slušanje i analiza dodatnih primjera) V nedjelja, pred.- Oblik pjesme – prosta pjesma (literatura) V nedjelja, vježbe - Oblik pjesme – prosta pjesma (literatura - slušanje i analiza dodatnih primjera) VI nedjelja, pred.- Kolokvijum 1 (pismena analiza oblika proste pjesme) VI nedjelja, vježbe - Komentari kolokvijuma 1 VII nedjelja, pred.- Oblik pjesme – složena trodjelna pjesma VII nedjelja, vježbe - Oblik pjesme – složena trodjelna pjesma (praktična analiza) VIII nedjelja, pred.- Oblik pjesme – složena trodjelna pjesma (zadavanje trećeg domaćeg zadatka) VIII nedjelja, vježbe - Oblik pjesme – složena trodjelna pjesma (pregled trećeg domaćeg zadatka) IX nedjelja, pred.- Oblik pjesme – složena trodjelna pjesma (literatura) IX nedjelja, vježbe - Oblik pjesme – složena trodjelna pjesma (literatura - slušanje i analiza dodatnih primjera) X nedjelja, pred.- Oblik pjesme – složena trodjelna pjesma (literatura) X nedjelja, vježbe - Oblik pjesme – složena trodjelna pjesma (literatura - slušanje i analiza dodatnih primjera) XI nedjelja, pred.- Nestandardni oblici pjesme XI nedjelja, vježbe - Nestandardni oblici pjesme (utvrđivanje gradiva) XII nedjelja, pred.- Kolokvijum 2 (pismena analiza oblika složene trodjelne pjesme) XII nedjelja, vježbe - Komentari kolokvijuma 2 XIII nedjelja, pred.- Rondo XIII nedjelja, vježbe - Rondo (praktična analiza) XIV nedjelja, pred.- Rondo (zadavanje četvrtog domaćeg zadatka) XIV nedjelja, vježbe - Rondo (pregled četvrtog domaćeg zadatka) XV nedjelja, pred.- Rondo (zadavanje petog domaćeg zadatka) XV nedjelja, vježbe - Rondo (pregled petog domaćeg zadatka) |
| Opterećenje studenta | nedjeljno: 4 kredita x 40/30 ═ 5 sati i 20 min. Struktura: 45 min. predavanja 45 min. vježbe 3 sata i 50 min. samostalnog rada u semestru: Nastava i završni ispit (1 sat i 30 min.) x 16 ═ 24 sata Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (1 sat i 30 min) ═ 3 sata Ukupno opterećenje 4 x 30 sati ═ 120 sati Struktura: 24 sata (nastava) + 3 sata (priprema) + 93 sata (samostalni i dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu i prisustvuju vježbama i izrade domaće zadatke |
| Konsultacije | Po dogovoru sa nastavnikom/saradnikom |
| Literatura | Dušan Skovran, Vlastimir Peričić: Nauka o muzičkim oblicima (Univerzitet umetnosti, Beograd, 1991) Ivana Vuksanović: Epizoda u strukturnoj hijerarhiji rondo forme (u: Zbornik katedre za teorijske predmete – Muzička teorija i analiza 1, Fakultet muzičke umetnosti, Beograd, 2004) Anica Sabo: Analitičke nedoumice u tumačenju forme ronda (u: Zbornik katedre za teorijske predmete – Muzička teorija i analiza 1, Fakultet muzičke umetnosti, Beograd, 2004) |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi: 10 poena / Domaći zadaci: 5 zadataka x 2 poena = 10 poena / Kolokvijumi: 2 x 15 poena = 30 poena / Završni ispit: 50 poena (pismeni dio – 20 poena; usmeni dio – 30 poena) |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se odvija u grupama (5-10 studenata) |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / HARMONIJA SA HARMONSKOM ANALIZOM II
| Naziv predmeta: | HARMONIJA SA HARMONSKOM ANALIZOM II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2171 | Obavezan | 2 | 4 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit iz predmeta Harmonija sa harmonskom analizom I |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje tonalno stabilnim alteracijama, dijatonskom i hromatskom modulacijom. Kreativni i analitički pristup materiji. Razlikovanje upotrebe alteracija i modulacija u harmonskom jeziku baroka. Ovladavanje različitim vidovima dijatonske i hromatske modulacije. Prepoznavanje i praktična primjena sekvence i orglpunkta. Analitičko sagledavanje Bahovih obrada korala. Sposobnost harmonizacije i figuriranja koralne melodije. |
| Ishodi učenja | Razvijena znanja i vještine u samostalnom, teorijski utemeljenom, kreativnom pristupu muzičkoj literaturi, sa praktično-analitičke i sa stvaralačke pozicije; sposobnost da se u muzičkom djelu razriješi svaka složenija situacija u okviru baroknog harmonskog stila; praktično ovladavanje svim, za dati stil, karakterističnim harmonskim pojavama; razvijena sposobnost praktičnog i vještog rekonstruisanja harmonskog jezika baroka. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Aleksandar Perunović - profesor Ana Perunović-Ražnatović - saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije, kolektivna realizacija zadataka, domaći zadaci, testovi, analiziranje djela iz barokne muzičke literature. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Vidovi promjene tonaliteta u baroku; domaći zadatak I nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva II nedjelja, pred.-Modulacija (generalno) II nedjelja, vježbe Utvrđivanje gradiva III nedjelja, pred.- Dijatonska modulacija u tonalitete I i II grupe; domaći zadatak III nedjelja, vježbe - Praktična primjena i opažanje dijatonske modulacije IV nedjelja, pred.- Izrada zadataka i analiza sa dijatonskom modulacijom i tonalno stabilnim alteracijama; domaći zadatak IV nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva i priprema za test V nedjelja, pred.- Test V nedjelja, vježbe - Analiza i komentari rezultata testa VI nedjelja, pred.- Hromatska modulacija (uopšteno); Preznačenje alterovanih akorada dijatonskog tipa; domaći zadatak VI nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva VII nedjelja, pred.- Hromatska modulacija pomoću promjene sklopa akorda; domaći zadatak VII nedjelja, vježbe - Praktična primjena hromatske modulacije VIII nedjelja, pred.- Hromatska modulacija pomoću tercne srodnosti (hromatske i prividne); domaći zadatak VIII nedjelja, vježbe - Praktična primjena i opažanje hromatske modulacije IX nedjelja, pred.- Izrada zadataka i analiza sa alteracijama, dijatonskom i hromatskom modulacijom IX nedjelja, vježbe - Priprema za kolokvijum X nedjelja, pred.- Kolokvijum X nedjelja, vježbe - Analiza i komentari rezultata kolokvijuma XI nedjelja, pred.- Sviranje generalbasa, sekvenci i orglpunkta XI nedjelja, vježbe - Sviranje generalbasa, sekvenci i orglpunkta XII nedjelja, pred.- Harmonski jezik Baha i Hendla; domaći zadatak XII nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva XIII nedjelja, pred.- Bahove obrade korala; domaći zadatak XIII nedjelja, vježbe - Analiza Bahovih korala XIV nedjelja, pred.- Harmonizacija i figuriranje koralne melodije; domaći zadatak XIV nedjelja, vježbe - Vježbanje harmonizacije i figuriranja koralne melodije XV nedjelja, pred.- Harmonska analiza baroknih djela; domaći zadatak XV nedjelja, vježbe - Priprema za ispit |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 45 minuta predavanja 45 minuta vježbi 3 sata i 50 minuta individualnog rada studenta (izrada domaćih zadataka i analiza, priprema za test i kolokvijum), uključujući i konsultacije u semestru Nastava i završni ispit: (5 sati 20minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Nephodne pripreme prije početka semestra (admin. upis, ovjera) 2 x (5 sati i 20 min) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad i polaganje popravnog ispita od 0 do 48 sati Struktura opterećenja: 85 sati i 20 min. + 10 sati i 40 min. (prip.) + 24 sata (dop.rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu i vježbe, da izrađuju harmonske zadatke pismeno i na klaviru, harmonski analiziraju zadate kompozicije. |
| Konsultacije | Po dogovoru sa profesorom i saradnikom |
| Literatura | D. Despić: Harmonija sa harmonskom analizom; D. Despić: Harmonska analiza; V. Peričić: Harmonija I i Harmonija II; V. Peričić: Kratak pregled razvoja harmonskih stilova; M. Živković: Generalbas; M. Živković: Bahove četvoroglasne harmonizacije korala. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Provjera i ocjenjivanje kontinuirano tokom semestra: domaći zadaci (10) – 10 poena; test - 10 poena; kolokvijum – 15 poena. Sa dolascima (15 poena) ukupno 50 poena. - Završni ispit: pismeni dio – 20 poena; analiza – 20 poena; usmeni dio/sviranje – 10 poena; ukupno 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se odvija sa manjim grupama studenata. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / KONTRAPUNKT II
| Naziv predmeta: | KONTRAPUNKT II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3081 | Obavezan | 2 | 4 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit iz predmeta Kontrapunkt I |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje sa složenijim vidovima vokalne polifonije renesanse |
| Ishodi učenja | Sposobnost da se ovlada pravilima vokalne polifonije renesanse, kao i da se riješe složeni kontrapunktski problemi; razvijanje znanja i vještina u samostalnom, teorijski utemeljenom, kreativnom pristupu materiji i muzičkoj literaturi. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Senad Gačević - nastavnik Ana Perunović-Ražnatović - saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, domaći zadaci, seminarski radovi, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje sa kursem I nedjelja, vježbe - Upoznavanje sa pravilima praćenja i ocjenjivanja II nedjelja, pred.-Troglasni kontrapunkt (sazvučja, disonance i kadence); domaći zadatak II nedjelja, vježbe Utvrđivanje gradiva III nedjelja, pred.- Troglasni stav sa jedinim floridusom; domaći zadatak III nedjelja, vježbe - Sinkope u troglasu IV nedjelja, pred.- Troglasni stav sa dva floridusa; domaći zadatak IV nedjelja, vježbe - Praktična izrada troglasnog stava V nedjelja, pred.- Imitacije u troglasu; domaći zadatak V nedjelja, vježbe - Priprema za kolokvijum VI nedjelja, pred.- Kolokvijum VI nedjelja, vježbe - Analiza rezultata kolokvijuma i komentari VII nedjelja, pred.- Troglasni kanon VII nedjelja, vježbe - Izrada troglasnog kanona VIII nedjelja, pred.- Motet VIII nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva IX nedjelja, pred.- Izrada troglasnog moteta IX nedjelja, vježbe - Praktična izrada moteta X nedjelja, pred.- Izrada troglasnog moteta; seminarski rad X nedjelja, vježbe - Provjera seminarskog rada XI nedjelja, pred.- Analiza moteta XI nedjelja, vježbe - Analiza moteta XII nedjelja, pred.- Četvoroglasni i mnogoglasni stav XII nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva XIII nedjelja, pred.- Izrada četvoroglasnog moteta; domaći zadatak XIII nedjelja, vježbe - Izrada četvoroglasnog moteta XIV nedjelja, pred.- Izrada četvoroglasnog moteta XIV nedjelja, vježbe - Analiza moteta XV nedjelja, pred.- Misa, madrigal, istočno-vizantijsko pjevanje (informativno) XV nedjelja, vježbe - Priprema za ispit |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 1 sati predavanja 1 sati vježbi 3 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije u semestru Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu i izrade domaće zadatke i seminarske radove |
| Konsultacije | Po potrebi sa nastavnikom i saradnikom. |
| Literatura | Vlastimir Peričić – Vokalni kontrapunkt; V. Červenka – Kontrapunkt u klasičnoj vokalnoj polifoniji ; F. Lučić: Polifona kompozicija, F. Lučić - Kontrapunkt |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi i domaći zadaci 25 poena, seminarski rad 10 poena, kolokvijum 15 poena; završni ispit 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | nastava i vježbe se realizuju sa manjim grupama studenata. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / ISTORIJA MUZIKE III
| Naziv predmeta: | ISTORIJA MUZIKE III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2197 | Obavezan | 3 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Neposredan cilj predmeta je izučavanje formi i stilova različitih epoha, a posebno individualnih stvaralačkih doprinosa, studija izvora, odnosa umetnosti prema političkom, ekonomskom i socijalnom kontekstu – dakle kompleksno poznavanje različitih pojava iz muzičkog života u njihovom međusobnom odnosu. Cilj nastave takođe je da studenti nauče da uče i steknu naviku samoobrazovanja i izrade osnovu muzičko-istorijskog mišljenja (razvojem umeća slušnog prepoznavanja geneze stilskih odlika muzičkog jezika, umeća povezivanja i upoređivanja raznih muzičkih dela i razumevanja promena istorijskih sistema mišljenja koji se javljaju u raznim sferama muzičke izražajnosti. |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof dr Amila Ramović, stručni saradnik Vladimir Đurišić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | predavanja, vježbe |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvodni čas: Upoznavanje sa metodama rada, upoznavanje literature I nedjelja, vježbe - upoznavanje sa metodologijom pismenog rada II nedjelja, pred.-Odlike klasicizma II nedjelja, vježbe Šturm und Drang, osjećajni i galantni stil: Hajdn III nedjelja, pred.- Simfonija. Simfonija Hajdnova III nedjelja, vježbe - Hajdn: kvarteti. IV nedjelja, pred.- Hajdnova londonska putovanja i zreli klasicizma. IV nedjelja, vježbe - Baron fon Sviten: Bah, Haydn i Mocart. V nedjelja, pred.- Mocart V nedjelja, vježbe - Mocartove opere VI nedjelja, pred.- Mocart u Beču. Mozart i klavirski koncert. Mocartove Simfonije. VI nedjelja, vježbe - Kamerna muzika klasičara VII nedjelja, pred.- Betoven. VII nedjelja, vježbe - Betoven - simfonije. VIII nedjelja, pred.- Bečki Betoven: stvaranje genija. VIII nedjelja, vježbe - Betovenove klavirske sonate. IX nedjelja, pred.- Pozni Betoven: sonate i kvarteti. IX nedjelja, vježbe - Opera klasičara. X nedjelja, pred.- Betoven i Rosini. Muzika kao tekst i muzika kao događaj. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Betoven i Šubert. XI nedjelja, vježbe - Muzika nakon bečkog kongresa. XII nedjelja, pred.- Berlioz. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Veberova opera XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Betoven romantičar. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Romantizam betovenove Evropě: klavír XV nedjelja, vježbe - Klavirska muzika rani romantičara. |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Andreis, Povjest glazbe, Zagreb, Liber, 1975. Соња Маринковић, Симфонизам, у: Весна Микић и Татјана Марковић (уред.), Музика и медиј, Беооград, ФМУ, 2002. Č. Rozen, Klasični stil, 1979. Ajnštajn, Mocart, 1987. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum, Seminarski rad, Završni ispit |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / KLAVIRSKI PRAKTIKUM III
| Naziv predmeta: | KLAVIRSKI PRAKTIKUM III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2203 | Obavezan | 3 | 2 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje tehnikom sviranja klavira, upoznavanje sa klavirskom literaturom odreeđene težine |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Samostalno izčitava muzičko djelo jednostavnije fakture. 2. Prepoznaje i razlikuje raznovrsne oznake za tempo i karakter kompozicije. 3. Koriguje prstored samostalno ukoliko ima neslaganje sa prstoredom datim u redakciji. 4. Primjenjuje stečena znanja pri sviranju kompozicija ili vježbi na časovima predmeta koji su u korelaciji sa klaviskim praktikumom kao npr, Sviranje partitura i Muzički oblici kao i Harmonija. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | mr Vida Belevic,viši str.saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | individualni rad sa studentom. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - odabir programa, jedna etida, polifono djelo, prvi stav sonate klasičnog sonatnog oblika i jedna kompozicija slobodnog oblika. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Rad na čitanju teksta etide, kao i postavka prstoreda. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- rad na izradi artikulacije etide. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- rad na tempu i dinamici etide. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- rad na izvodjenju kompozicije napamet. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- rad na čitanju ostatka programa , polifonog djela kao i prvog stava sonate.Postavka prstoreda kompozicija. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- rad na izradi pedalizacije kompozicija. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Objašnjavanje agogičkih termina u kompozicijama koje se obradjuju. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Čitanje kompozicije slobodnog oblika i postavka prstoreda. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Rad na konačnom uobličavanju odabranih kompozicija i na artikulaciji djela. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- rad na izvođenju kompozicija u određenom tempu, kao i sviranje napamet XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- korekcije u izvođenju kompozicija. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- izvođenje djela sa svim elementima interpretacije, tempo, artikulacija,dinamika, agogika. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- izvođenje djela sa svim elementima interpretacije, tempo, artikulacija,dinamika, agogika. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- rad na izvođenju djela napamet sa svim elementima interpretacije. XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 1 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | redovno pohađanje predavanja. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Carl Cherny: etide op 740, sv .1 i 2 Cramer Bulow: etide op 50, sv.1 i2 Burgmuler: izbor etida op 105 Heller: op 45 J.S.Bach:Francuske svite, dvoglasne i troglasne invencije J.Haydn:izbor sonata:A-dur XVI/30,F-durXVI/23,ES –durXVI/28,h-moll XVI/32,Es-dur XVI/49 W.A.Mozart,izbor sonata:B-durKV.281,D-dur KV.311, A-dur KV.331,F-dur KV.332 D.Scarlatti:Sonate po izboru P.I.Tchaikovsky:Godišnja doba E.Grieg:Lirični komadi op 12, 47 i 38, S.Nikolajev:Valceri |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | kolokvijum ,u okviru kojeg se izvodi jedna kompozicija, obično etida i ispit na kraju semestra koji se sastoji od polifonog djela, prvog stava sonate , klasičnog sonatnog oblika i jedne kompozicije slobodnog oblika. |
| Posebne naznake za predmet | isključivo individualni rad na predavanjima |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / ENGLESKI JEZIK III
| Naziv predmeta: | ENGLESKI JEZIK III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2211 | Obavezan | 3 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / HORSKO DIRIGOVANJE SA SVIRANJEM HORS.PARTITURA III
| Naziv predmeta: | HORSKO DIRIGOVANJE SA SVIRANJEM HORS.PARTITURA III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4852 | Obavezan | 3 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen predmet iz predmeta Horsko dirigovanje sa sviranjem hors. partitura II |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sposobnost i vjestina interpretativnog tumacenja horske partiture muzickog djela mora biti usmjerena ka razvoju svih elemenata horskog dirigovanja, prije svega poznavanju manuelne i vokalne tehnike. Osposobljavanje studenta za praktican rad sa svim vrstama horova: djecjim, zenskim, muskim i mjesovitim, svakako je krajnji cilj izucavanja ovog predmeta. |
| Ishodi učenja | Formiranje i obrazovanje ličnosti budućeg horskog dirigenta podrazumjeva njegovu sposobnost ka praktičnoj primjeni cjelovitog znanja iz ove kompleksne discipline koja u sebi sublimira poznavanje kako teorijskih, tako i praktičnih muzickih vještina. Preduslov za aktivno učešće horskog dirigenta u pripremi javnih nastupa svakako je poznavanje dirigentske i vokalne tehnike, poznavanje muzičke stilistike i organizacije rada s različitim vokalnim ansamblima. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Mr Aleksandra Knežević, viši str. saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe,seminarski radovi, konsultacije, terenski rad.... |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u program III semestra I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Crnogorska muzika (S. Gačević – 2 horske kompozicije) II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Sviranje horskih partitura (Mokranjac – Rukovet N-I) III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Sviranje horskih partitura (Mokranjac rukovet N-III) IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Pjevanje glasova svih kompozicija V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Sviranje partitura XIV Rukovet /Mokranjac/ i pjevanje glasova VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Priprema za kolokvijum I VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum I VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Dirigovanje i pjevanje glasova IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Dirigovanje i pjevanje glasova X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Kolokvijum II XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Tehnički problemi u kompozicijama XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Tehnika dirigovanja i sviranja partitura XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Dirigovanje horskih partitura sa pjevanjem XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Dirigovanje horskih partitura sa pjevanjem XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno: 2 kredita x 40/30 = 2 sati i 40 minuta Struktura: 1 predavanja 1vježbi 40 min individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U toku semestra: Nastava i završni ispit: (2 sati i 40 minuta) x 16 = 42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (2 sati i 40 minuta) = 5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30 = 60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava) + 5 sati i 20 minuta (priprema) + 12 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovno posjećivanje predavanja; dobra pripremljenost za svaki čas; zadati program /kompozicije/ se uči napamet. |
| Konsultacije | |
| Literatura | *Mokranjčeve rukoveti, V. A. Mozart: Rekvijem, kompozicije Ž. Mirkovića i S. Gačevića i ostala horska literatura koja odgovara zahtjevima akademskih studija. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | *Prisustvo nastavi: 30 bodova ; Kolokvijumi: 20 bodova Završni spit: 50 bodova |
| Posebne naznake za predmet | * Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : ruski, ukrajinski, poljski |
| Napomena | * Kompletan materijal, studenti su u obavezi da pjevaju i diriguju bez nota. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / TEMATSKI SEMINAR- ISTORIJA MUZIKE III
| Naziv predmeta: | TEMATSKI SEMINAR- ISTORIJA MUZIKE III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10677 | Izborni | 3 | 3 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / TEMATSKI SEMINAR- MUZIČKI OBLICI III
| Naziv predmeta: | TEMATSKI SEMINAR- MUZIČKI OBLICI III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10681 | Izborni | 3 | 3 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Muzicki oblici |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj je da studenti razviju sposobnost formulisanja jasne teme i istraživačkog pitanja uz odabir odgovarajuće metodologije. |
| Ishodi učenja | Studenti stiču iskustvo pisanja seminarskog rada, u skladu sa odabranom temom i metodološkim okvirom |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Nina Perovic |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Individualne konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Priprema i upis semestra I nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. II nedjelja, pred.-Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. II nedjelja, vježbe Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. III nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. III nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. IV nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. IV nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. V nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. V nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VI nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VI nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VII nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VII nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VIII nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VIII nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. IX nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. IX nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. X nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. X nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XI nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XI nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XII nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XII nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XIII nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XIII nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XIV nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XIV nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XV nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XV nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / TEMATSKI SEMINAR- SOLFEĐO III
| Naziv predmeta: | TEMATSKI SEMINAR- SOLFEĐO III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10683 | Izborni | 3 | 3 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / TEMATSKI SEMINAR-HARMONIJA SA HARMON. ANALIZOM III
| Naziv predmeta: | TEMATSKI SEMINAR-HARMONIJA SA HARMON. ANALIZOM III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10685 | Izborni | 3 | 3 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / HOR SA OSNOVAMA VOKALNE TEHNIKE III
| Naziv predmeta: | HOR SA OSNOVAMA VOKALNE TEHNIKE III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4856 | Obavezan | 3 | 3 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | * Uspješno položen ispit iz predmeta Horsko pjevanje sa osnovama vokalne tehnike II |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Upoznavanje sa istorijom vokalnog izvođaštva, savladavanje problematike horskog pjevanja i nastupa u horskom ansamblu; upoznavanje studenata sa kapitalnim djelima vokalne i vokalno-instrumentalne literature; savladavanje osnovih elemenata horske vokalne tehnike i razvijanje harmonskog sluha; razvijanje sposobnost implementacije teorijskih znanja, kao što su solfeđo, kontrapunt, harmonska analiza i analiza stila u izvođačku praksu. |
| Ishodi učenja | * Poznavanje i izvođenje horske literature različitih stilova i žanrova; posjedovanje praktičnih i teorijskih znanja o zajedničkom muziciranju; poznavanje i razvijanje vlastite vokalne tehnike; osposobljavanje za samostalno rukovođenje većim grupama pjevača koje se formiraju prema zahtjevima partiture (dječiji hor, ženski hor, muški hor kao i mješoviti hor). |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Mr Aleksandra Knežević, viši str. saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku vokalnu i vokalno instrumentalnu muziku od stare muzike do muzike XXI vijeka. Istorijat i razvoj pjevanja; Odabir djela za izvođenje Probe po glasovima; Osnovni pojmovi akustike Probe po glasovima; Uho kao prijemnik zvuka Probe po glasovima; Organi za pripremu, stvaranje i oblikovanje tona Probe po glasovima; Fiziologija pjevačkog organa Zajedničke probe; Kvalifikacija pjevačkih glasova Slobodna nedjelja Probe po glasovima; Disanje pri pjevanju Probe po glasovima; Tehničke vježbe disanja Zajedničke probe; Impostacija glasa Zajedničke probe; Obrada vokala I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | * Nedjeljno: 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 1 sat 30 min predavanja, 2 sata i 15 min vježbi, 15 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije. * U semestru: Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi -1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | |
| Literatura | *Horska i vokalno-instrumentalna literatura od polifonije XVI vijeka do savremenih autora; B.Đurović: Osnovi vokalne tehnike; V.Ilić: Horske vokalize |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Dolasci: 30 bodova; * Kolokvijum (dva u semestru) 20 bodova; * Ispit: 20 bodova; * Javni nastupi 20 bodova; * Aktivnost i zalaganje na času: 10 bodova |
| Posebne naznake za predmet | *Nastava se izvodi na crnogorskom jeziku. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / SOLFEĐO III
| Naziv predmeta: | SOLFEĐO III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2151 | Obavezan | 3 | 4 | 1+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Slušno opažanje, vokalno reprodukovanje i zapisivanje različitih tonalnih melodijskih, ritmičkih i harmonskih struktura |
| Ishodi učenja | Ishodi učenja: Nakon što student/kinja položi ovaj ispit,biće u mogućnosti da: 1. Vokalno interpretira melodiju na durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, sa mutacijom i alteracijama, i dijatonskom modulacijom u tonalitete druge kvintne srodsnoti, koristeći funkcionalni način muzičkog mišljenja, kao i melodije na tonalnoj bazi folklornih ljestvica. 2.Vokalno interpretira melodiju na atonalnoj osnovi, u kojoj pored problematike savladane u prethodnom semestru, preovladavaju velike i male sekste, kao i akordi: durski i molski sekstakord i durski i molski kvartsekstakord, a koristeći intervalski način muzičkog mišljenja. 3.Izvodi parlatom i kucanjem ritmičke linije u dvodjelnim, trodjelnim i četvorodjelnim taktovima, sa karakterističnim »nepravilnim« figurama: duolama i kvartolama u trodjelnoj mjeri, kao i triolama u dvodjelnoj i četvorodjelnoj mjeri. 4. Zapiše melodiju na durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, u kojoj se javljaju alterovani tonovi i mutacija, kao i melodiju u kojoj se javlja dijatonska modulacija u tonalitete druge kvintne srodnosti. 5. Zapiše dvoglasni stav u kome preovladava jednostavna polifonija, sa mutacijom, u durskom ili molskom tonalitetu. 6.Slušno opaža, prepoznaje i zapiše niz akorada u određenim harmonskim odnosima, uz upotrebu alterovanih akorada dijatonskog tipa. 7. Primjenjuje stečena znanja u srodnim muzičkim disciplinama – horskom dirigovanju, horskom pjevanju, vokalnom kontrapunktu i harmoniji. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Vedrana MArković, mr Ana Perunović-Ražnatović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - - Upoznavanje sa sadržajem predmeta I nedjelja, vježbe - Intoniranje , slušno opažanje i zapisivanje primjera sa dijatonskom modulacijom II nedjelja, pred.-- Melodika: primjeri sa dijatonskim modulacijama; alterovani akordi dijatonskog tip:a DD7, DS7 II nedjelja, vježbe Intoniraranje , slušno opažanje i zapisivanje alterovanih akorad dijatonskog tipa: DD7, DS7 III nedjelja, pred.- - Pentatonika, Ritam: duole, triole, kvartole III nedjelja, vježbe - Intoniraranje , slušno opažanje i zapisivanje pentatonskih melodija; manuelna i vokalna reprodukcija ritmičkih linija sa duolama, velikim triolama i kvartolama IV nedjelja, pred.- - Folklorne ljestvice: ciganski i balkanski mol IV nedjelja, vježbe - Intoniraranje , slušno opažanje i zapisivanje melodija čija je osnova ciganski i balkanski mol V nedjelja, pred.- - Folklorne ljestvice: frigijski moldur i orijentalni dur V nedjelja, vježbe - Intoniranje , slušno opažanje i zapisivanje melodija čija je osnova frigijski moldur i orijentalni dur VI nedjelja, pred.- - dvoglasni diktat sa mutacijom VI nedjelja, vježbe - Intoniranje , slušno opažanje i zapisivanje dvoglasnog stava sa mutacijom VII nedjelja, pred.- - jednoglasni diktat sa dijatonskom modulacijom VII nedjelja, vježbe - Intoniranje , slušno opažanje i zapisivanje melodije sa dijatonskom modulacijom VIII nedjelja, pred.- - intoniranje a prima vista sa dijatonskim modulacijama VIII nedjelja, vježbe - Intoniranje , slušno opažanje i zapisivanje melodije sa dijatonskom modulacijom IX nedjelja, pred.- - Intervali: velike sekste IX nedjelja, vježbe - Intoniranje , slušno opažanje i zapisivanje melodija u kojima preovladavaju velike sekste X nedjelja, pred.- - Intervali: male sekste X nedjelja, vježbe - Intoniranje , slušno opažanje i zapisivanje melodija u kojima preovladavaju male sekste XI nedjelja, pred.- - tehničke vježbe za intonaciju: durski i molski sekstakordi XI nedjelja, vježbe - Intoniranje , slušno opažanje i zapisivanje melodija u kojima preovladavaju durski i molski sekstakordi XII nedjelja, pred.- tehničke vježbe za intonaciju: durski i molski kvartsekstakordi XII nedjelja, vježbe - Intoniranje , slušno opažanje i zapisivanje melodija u kojima preovladavaju durski i molski kvartsekstakordi XIII nedjelja, pred.- - intoniranje a prima vista primjera sa dijatonskom modulacijom XIII nedjelja, vježbe - Intoniranje i slušno opažanje melodija sa dijatonskim modulacijama XIV nedjelja, pred.- - alterovani akordi dijatonskog tipa: N6, VII za D XIV nedjelja, vježbe - Intoniranje , slušno opažanje i zapisivanje melodija u kojima preovladavaju alterovani akordi dijatonskog tipa: N6, VII za D XV nedjelja, pred.- - Priprema za usmeni dio ispita XV nedjelja, vježbe - - Priprema za pismeni dio ispita |
| Opterećenje studenta | Nastava i završni ispit: (10 sati i 40 minuta) x 16 = 170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (10 sati i 40 minuta) = 21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30 = 240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava) + 21 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovni dolasci, aktivan rad na časovima |
| Konsultacije | |
| Literatura | Popović, B.: Intonacija; Radičeva D.: Jednoglasni diktati, Dvoglasni diktati, Intoniranje intervala, Muzički ritam; Štatkić, R.: Melodika; Drobni I.: Solfeggieto; Marković, V. : Posebne ljestvične strukture |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | prisustvo nastavi: 20 poena; 3 kolokvijuma po 10 poena; Završni ispit : 50 poena;Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Nastavu je moguće pratiti na crnogorskom i engleskom jeziku |
| Napomena | - |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / MUZIČKI OBLICI III
| Naziv predmeta: | MUZIČKI OBLICI III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2158 | Obavezan | 3 | 4 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje oblicima svite i varijacija, kao i serenade, fantazije i njima srodnih žanrova |
| Ishodi učenja | Nakon odslušanog semestra, od studenta se očekuje sposobnost prepoznavanja i razumijevanja starijeg i novijeg tipa svite, varijacionih oblika, serenade/fantazije i njima srodnih žanrova, kao i analize stavova barokne svite. Takođe, student će obogatiti svoje poznavanje onog dijela muzičke literature koje pripada navedenim formama/žanrovima. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Aleksandar Perunović - nastavnik Ana Perunović-Ražnatović - saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, prezentacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Svita; barokna svita I nedjelja, vježbe - Svita; barokna svita (utvrđivanje gradiva) II nedjelja, pred.-Oblik igara iz barokne svite II nedjelja, vježbe Oblik igara iz barokne svite (praktična analiza) III nedjelja, pred.- Pregled baroknih igara III nedjelja, vježbe - Pregled baroknih igara (utvrđivanje gradiva) IV nedjelja, pred.- Pregled baroknih igara (zadavanje prve prezentacije: analiza barokne svite) IV nedjelja, vježbe - Predstavljanje prve prezentacije od strane studenata V nedjelja, pred.- Novija svita V nedjelja, vježbe - Novija svita (utvrđivanje gradiva) VI nedjelja, pred.- Novija svita VI nedjelja, vježbe - Novija svita (utvrđivanje gradiva) VII nedjelja, pred.- Kolokvijum (pismena analiza barokne svite) VII nedjelja, vježbe - Komentari kolokvijuma VIII nedjelja, pred.- Serenada i srodni žanrovi VIII nedjelja, vježbe - Serenada i srodni žanrovi (utvrđivanje gradiva) IX nedjelja, pred.- Fantazija i srodni žanrovi IX nedjelja, vježbe - Fantazija i srodni žanrovi (utvrđivanje gradiva) X nedjelja, pred.- Tema sa varijacijama; kontrapunktske varijacije X nedjelja, vježbe - Tema sa varijacijama; kontrapunktske varijacije (praktična analiza) XI nedjelja, pred.- Ornamentalne varijacije XI nedjelja, vježbe - Ornamentalne varijacije (praktična analiza) XII nedjelja, pred.- Karakterne varijacije XII nedjelja, vježbe - Karakterne varijacije (praktična analiza) XIII nedjelja, pred.- Tok i završetak varijacija (zadavanje druge prezentacije: analiza teme sa varijacijama) XIII nedjelja, vježbe - Predstavljanje druge prezentacije od strane studenata XIV nedjelja, pred.- Slobodniji varijacioni oblici XIV nedjelja, vježbe - Slobodniji varijacioni oblici (utvrđivanje gradiva) XV nedjelja, pred.- Primjena varijacija XV nedjelja, vježbe - Primjena varijacija (utvrđivanje gradiva) |
| Opterećenje studenta | nedjeljno: 4 kredita x 40/30 ═ 5 sati i 20 min. Struktura: 45 min. predavanja 45 min. vježbe 3 sata i 50 min. samostalnog rada u semestru: Nastava i završni ispit (1 sat i 30 min.) x 16 ═ 24 sata Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (1 sat i 30 min) ═ 3 sata Ukupno opterećenje 4 x 30 sati ═ 120 sati Struktura: 24 sata (nastava) + 3 sata (priprema) + 93 sata (samostalni i dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, prisustvuju vježbama i odrade prezentacije |
| Konsultacije | Po dogovoru sa nastavnikom/saradnikom |
| Literatura | Dušan Skovran, Vlastimir Peričić: Nauka o muzičkim oblicima (Univerzitet umetnosti, Beograd, 1991) |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi: 10 poena Prezentacije: 2 x 10 poena = 20 poena Kolokvijum: 20 poena Završni ispit: 50 poena (pismeni dio – 20 poena; usmeni dio – 30 poena) |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se odvija u grupama (5-10 studenata) |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / HARMONIJA SA HARMONSKOM ANALIZOM III
| Naziv predmeta: | HARMONIJA SA HARMONSKOM ANALIZOM III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2172 | Obavezan | 3 | 4 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit iz predmeta Harmonija sa harmonskom analizom II |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Razumijevanje harmonskih specifičnosti galantnog i osjećajnog stila, uzrokovanih njihovim stilskim razlikama. Ovladavanje enharmonskom modulacijom, klasičarskim harmonskim jezikom, alteracijama i modulacijama u okviru njega. Poznavanje harmonskog mišljenja Hajdna i Mocarta. Kreativni i analitički pristup materiji. |
| Ishodi učenja | Razvijena znanja i vještine u samostalnom, teorijski utemeljenom i kreativnom pristupu muzičkoj literaturi, sa praktično-analitičke pozicije; sposobnost da se u muzičkom djelu razriješi svaka situacija u okviru galantnog, osjećajnog i klasičnog harmonskog stila; praktično ovladavanje svim, za date stilove, karakterističnim harmonskim pojavama; sposobnost rekonstruisanja harmonskog jezika galantnog, osjećajnog i klasičnog stila. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Aleksandar Perunović - nastavnik Ana Perunović-Ražnatović - saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije, kolektivna realizacija zadataka, domaći zadaci, testovi, analiza manjih klasičarskih muzičkih cjelina. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje sa predm. programom i literaturom, Sredstva pretklasičarske harmonije (galantni stil); domaći zadatak I nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva kroz analizu djela galantnog stila II nedjelja, pred.-Harmonska sredstva osjećajnog stila; domaći zadatak II nedjelja, vježbe Utvrđivanje gradiva kroz analiziranje djela osjećajnog stila III nedjelja, pred.- Enharmonska modulacija (generalno), Enharmonizam umanjenog četvorozvuka; domaći zadatak III nedjelja, vježbe - Praktična primjena naučenog IV nedjelja, pred.- Enharmonizam male septime; domaći zadatak IV nedjelja, vježbe - Praktična primjena naučenog V nedjelja, pred.- Izrada zadataka i analiza sa enharmonskom modulacijom V nedjelja, vježbe - Priprema za test VI nedjelja, pred.- Test VI nedjelja, vježbe - Analiza i komentari testa VII nedjelja, pred.- Harmonski jezik klasicizma; domaći zadatak VII nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva VIII nedjelja, pred.- Prošireni klasičarski tonalitet (stabilne i višestruke alteracije, alterovani akordi dijat. i hrom. tipa) VIII nedjelja, vježbe - Praktična primjena naučenog IX nedjelja, pred.- Vantonalni akordi; domaći zadatak IX nedjelja, vježbe - Praktična primjena i uočavanje vantonalnih akorada; priprema za kolokvijum X nedjelja, pred.- Kolokvijum X nedjelja, vježbe - Analiza i komentari kolokvijuma XI nedjelja, pred.- Modulacije u klasicizmu, dijatonska modulacija (dopuna); domaći zadatak XI nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva i praktična primjena naučenog XII nedjelja, pred.- Hromatska i enharmonska modulacija (dopuna); domaći zadatak XII nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva i praktična primjena naučenog XIII nedjelja, pred.- Harmonski jezik Hajdna i Mocarta; domaći zadatak XIII nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva XIV nedjelja, pred.- Analiza klasičarskih kompozicija XIV nedjelja, vježbe - Analiza klasičarskih kompozicija XV nedjelja, pred.- Harmonizacija na klaviru prima vista primjera XV nedjelja, vježbe - Sviranje harmonskih primjera; priprema za ispit |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 45 minuta predavanja 45 minuta vježbi 3 sata i 50 minuta individualnog rada studenta (izrada domaćih zadataka i analiza, priprema za test i kolokvijum), uključujući i konsultacije u semestru Nastava i završni ispit: (5 sati i 20minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Nephodne pripreme prije početka semestra (admin.upis, ovjera) 2 x (5 sati i 20 min) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad i polaganje popravnog ispita od 0 do 48 sati Struktura opterećenja: 85 sati i 20 min. + 10 sati i 40 min. (prip.) + 24 sata (dop. rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu i vježbe, da izrađuju harmonske zadatke pismeno i na klaviru, harmonski analiziraju zadate kompozicije. |
| Konsultacije | Po dogovoru sa nastavnikom i saradnikom |
| Literatura | D. Despić: Harmonija sa harmonskom analizom; D. Despić: Harmonska analiza; V. Peričić: Harmonija I i Harmonija II; V. Peričić: Kratak pregled razvoja harmonskih stilova; P. Vidal, N. Bulanže: Harmonija na klaviru |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Provjera i ocjenjivanje kontinuirano tokom semestra: domaći zadaci (10) – 10 poena; test – 10 poena; kolokvijum – 15 poena. Sa dolascima (15 poena) ukupno 50 poena. - Završni ispit: pismeni dio – 20 poena; analiza – 20 poena; usmeni dio/sviranje – 10 poena; ukupno 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Nastava i vježbe se odvijaju sa manjim grupama studenata. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / KONTRAPUNKT III
| Naziv predmeta: | KONTRAPUNKT III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3082 | Obavezan | 3 | 4 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit iz predmeta Kontrapunkt II |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje sa istorijatom i principima instrumentalne polifonije |
| Ishodi učenja | Razvijanje znanja i vještina u samostalnom, teorijski utemeljenom, kreativnom pristupu muzičkoj literaturi; sposobnost poznavanja istorijata i principa instrumentalne polifonije baroka. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Senad Gačević - nastavnik Ana Perunović-Ražnatović - saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, domaći zadaci, seminarski radovi, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje studenata sa sadržajem kursa I nedjelja, vježbe - Upoznavanje sa načinom praćenja i ocjenjivanja II nedjelja, pred.-Opšte karakteristike muzičkog baroka. Istorijska pojava muzičkog baroka. II nedjelja, vježbe Vokalno-instrumentalni oblici; Instrumentalni oblici; Od modusa ka harmoniji III nedjelja, pred.- Melodijske i motivsko-strukturalne karakteristike barokne polifonije; domaći zadatak III nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva IV nedjelja, pred.- Ritmičke i metričke karakteristike; domaći zadatak IV nedjelja, vježbe - Praktična primjena naučenog V nedjelja, pred.- Harmonska sredstva barokne muzike; domaći zadatak V nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva; priprema kolokvijuma VI nedjelja, pred.- Kolokvijum VI nedjelja, vježbe - Analiza rezultata kolokvijuma i komentari VII nedjelja, pred.- Dvoglasni kontrapunkt. Predstavljanje akorada u dvoglasnom stavu VII nedjelja, vježbe - Vježbanje dvoglasnog stava VIII nedjelja, pred.- Početak, tok i završetak dvoglasnog stava. Zabranjena kretanja. VIII nedjelja, vježbe - Vanakordski tonovi u dvoglasu; domaći zadatak IX nedjelja, pred.- Dvostruki kontrapunkt. Dvostruki kont. U oktavi, decimi i duodecimi. IX nedjelja, vježbe - Primjena dvostrukog kontrapunkta u oktavi X nedjelja, pred.- Imitacija; domaći zadatak X nedjelja, vježbe - Primjena imitacije XI nedjelja, pred.- Kanon XI nedjelja, vježbe - Sekvenca XII nedjelja, pred.- Dvoglasna invencija. Domaći zadatak XII nedjelja, vježbe - Praktična izrada invencije XIII nedjelja, pred.- Plan školske invencije; seminarski rad XIII nedjelja, vježbe - Analiza seminarskih radova XIV nedjelja, pred.- Izrada završnih radova, praćenje i korekcije XIV nedjelja, vježbe - Izrada završnih radova XV nedjelja, pred.- Ponavljanje gradiva XV nedjelja, vježbe - Priprema za ispit |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 1 sati predavanja 1 sati vježbi 3 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije u semestru Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Student je obavezan da prisustvuje nastavi i izradi domaće zadatke i seminarske radove. |
| Konsultacije | Po potrebi sa nastavnikom i saradnikom. |
| Literatura | F. Lučić:Kontrapunkt; F. Lučić: Polifona kompozicija; V. Červenka: Kontrapunkt u klasičnoj vokalnoj polifoniji; D. Despić: Oblici barokne polifonije; V. Peričić: Instrumentalni i voakalno-instrumentalni kontrapunkt, M. Živković: Instrumentalni kontrapunkt. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | prisustvo nastavi i domaći zadaci – 25 poena, seminarski rad 10 i kolokvijum 15 poena, završni ispit 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | Nastava i vježbe se realizuju sa manjim grupama studenata. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / ISTORIJA MUZIKE IV
| Naziv predmeta: | ISTORIJA MUZIKE IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2198 | Obavezan | 4 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Neposredan cilj predmeta je izučavanje formi i stilova različitih epoha, a posebno individualnih stvaralačkih doprinosa, studija izvora, odnosa umetnosti prema političkom, ekonomskom i socijalnom kontekstu – dakle kompleksno poznavanje različitih pojava iz muzičkog života u njihovom međusobnom odnosu. Cilj nastave takođe je da studenti nauče da uče i steknu naviku samoobrazovanja i izrade osnovu muzičko-istorijskog mišljenja (razvojem umeća slušnog prepoznavanja geneze stilskih odlika muzičkog jezika, umeća povezivanja i upoređivanja raznih muzičkih dela i razumevanja promena istorijskih sistema mišljenja koji se javljaju u raznim sferama muzičke izražajnosti. |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof dr Amila Ramović, stručni saradnik Vladimir Đurišić |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvodni čas: Upoznavanje sa metodama rada, upoznavanje literature I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Romantizam / uvodna razmatranja II nedjelja, vježbe Klavirska muzika romantizma: Šopen, Šuman, List. III nedjelja, pred.- LISTOMANIJA III nedjelja, vježbe - Frederik Šopen IV nedjelja, pred.- Programska muzika romantičara: Berlioz i List IV nedjelja, vježbe - Primjeri programske muzike, Listove poeme, Berliozova fantastična simfonija V nedjelja, pred.- Njemačka nacionalna opera. Veberov Čarobni strijelac V nedjelja, vježbe - Veber Eurijante i Koncert za klarinet i orkestar, primjeri VI nedjelja, pred.- Francuska i italijanska opera u prvoj polovini XIX vijeka (Rosini. Majerber) VI nedjelja, vježbe - primjeri operne muzike Rosinija i Majerbera VII nedjelja, pred.- Ruska nacionalna škola. Glinka VII nedjelja, vježbe - primjeri iz Glinkinih opera VIII nedjelja, pred.- Rat izmedju njemačkih romantičara: Lajpcig/Vajmar VIII nedjelja, vježbe - Ruska Petorka IX nedjelja, pred.- Češka nacionalna škola. Smetana, Dvoržak IX nedjelja, vježbe - Evropske nacionalne škole, primjeri X nedjelja, pred.- Vagner i njegova reforma opere X nedjelja, vježbe - Vagnerov Prsten Nibelunga XI nedjelja, pred.- Italijanska opera. Verdi. Verizam XI nedjelja, vježbe - Vagnerov uticaj i nasljeđe XII nedjelja, pred.- Francuska muzika u drugoj polovini XIX vijeka XII nedjelja, vježbe - Opereta XIII nedjelja, pred.- Njemačka muzika u drugoj polovini XIX vijeka. Brams XIII nedjelja, vježbe - Njemačka muzika u drugoj polovini XIX vijeka. Brukner XIV nedjelja, pred.- Richard Štraus XIV nedjelja, vježbe - Opere Riharda Štrausa XV nedjelja, pred.- Koda romantizma i moderna u muzici, zaključci i anticipacije XV nedjelja, vježbe - Simfonijska poema kraja XIX vijeka, primjeri (Sibelius, Štraus, Sen Sans...) |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | С. Маринковић, Националне школе у романтизму, у Музика кроз мисао, Београд, ФМУ, 2002. J. Andreis, Povjest glatbe, Zagreb, Liber, 1975. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum, Seminarski rad, Završni ispit |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / KLAVIRSKI PRAKTIKUM IV
| Naziv predmeta: | KLAVIRSKI PRAKTIKUM IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2204 | Obavezan | 4 | 2 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje tehnikom sviranja klavira, upoznavanje sa klavirskom literaturom odreeđene težine |
| Ishodi učenja | Ishodi učenja Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Demonstrira svoje analitičko i kritičko mišljenje. 2. Primjenjuje stečena znanja iz predmeta Muzički oblici i Harmonija prilikom učenja napamet određenog djela. 3. Lako uočava teme u polifonim baroknim djelima(fugama npr.),kao i zadržane tonove. Koristi različite vrste artikulacije prilikom uvježbavanja odabranih kompozicija |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | mr Vida Belević,viši str.saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | individualni rad sa studentom |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - odabir programa, jedna etida, polifono djelo,drugi i treći stav sonate klasičnog sonatnog oblika i jedna kompozicija slobodnog oblika. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Rad na čitanju teksta etide, kao i postavka prstoreda. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- rad na izradi artikulacije etide. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- rad na tempu i dinamici etide. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- rad na čitanju ostatka programa , polifonog djela kao i drugog stava sonate.Postavka prstoreda kompozicija. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- rad na izradi pedalizacije kompozicija. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Objašnjavanje agogičkih pojmova u kompozicijama koje se obradjuju. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Čitanje kompozicije slobodnog oblika i postavka prstoreda. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Čitanje kompozicije slobodnog oblika i postavka prstoreda. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Rad na izvodjenju kompozicije slobodnog oblika sa svim elementima interpretacije X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- korekcije u izvođenju kompozicija. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- korekcije u izvođenju kompozicija. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- izvođenje djela sa svim elementima interpretacije, tempo, artikulacija,dinamika, agogika. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- izvođenje djela sa svim elementima interpretacije, tempo, artikulacija,dinamika, agogika. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- rad na izvođenju djela napamet sa svim elementima interpretacije. XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 1 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | redovno pohadjanje nastave |
| Konsultacije | |
| Literatura | Carl Cherny: etide op 740, sv .1 i 2 Cramer Bulow: etide op 50, sv.1 i2 Burgmuler: izbor etida op 105 Heller: op 45 J.S.Bach:Francuske svite, dvoglasne i troglasne invencije J.Haydn:izbor sonata:A-dur XVI/30,F-durXVI/23,ES –durXVI/28,h-moll XVI/32,Es-dur XVI/49 W.A.Mozart,izbor sonata:B-durKV.281,D-dur KV.311, A-dur KV.331,F-dur KV.332 D.Scarlatti:Sonate po izboru P.I.Tchaikovsky:Godišnja doba E.Grieg:Lirični komadi op 12, 47 i 38, S.Nikolajev:Valceri M.Milivojević:Komadi I.Gavrilin:Komadi |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | kolokvijum, na kom se izvodi jedna kompozicija, najčešće etida, i ispit koji se sastoji od drugog i trećeg stava sonate(klasični sonatni oblik), polifonog djela i jedne kompozicije slobodnog oblika. |
| Posebne naznake za predmet | iskiljučivo individualni rad sa studentom. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / ENGLESKI JEZIK IV
| Naziv predmeta: | ENGLESKI JEZIK IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2212 | Obavezan | 4 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / HORSKO DIRIGOVANJE SA SVIRANJEM HORS.PARTITURA IV
| Naziv predmeta: | HORSKO DIRIGOVANJE SA SVIRANJEM HORS.PARTITURA IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4853 | Obavezan | 4 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen predmet iz predmeta Horsko dirigovanje sa sviranjem hors. partitura III |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sposobnost i vjestina interpretativnog tumacenja horske partiture muzickog djela mora biti usmjerena ka razvoju svih elemenata horskog dirigovanja, prije svega poznavanju manuelne i vokalne tehnike. Osposobljavanje studenta za praktican rad sa svim vrstama horova: djecjim, zenskim, muskim i mjesovitim, svakako je krajnji cilj izucavanja ovog predmeta. |
| Ishodi učenja | Formiranje i obrazovanje ličnosti budućeg horskog dirigenta podrazumjeva njegovu sposobnost ka praktičnoj primjeni cjelovitog znanja iz ove kompleksne discipline koja u sebi sublimira poznavanje kako teorijskih, tako i praktičnih muzickih vještina. Preduslov za aktivno učešće horskog dirigenta u pripremi javnih nastupa svakako je poznavanje dirigentske i vokalne tehnike, poznavanje muzičke stilistike i organizacije rada s različitim vokalnim ansamblima. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Mr Aleksandra Knežević, viši str. saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe,seminarski radovi, konsultacije, terenski rad.... |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u program IV semestra I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Sviranje partitura Gačevića »Lolelalauna« II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Sviranje partitura - Mokranjac - Rukoveti V i VIII III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Sviranje partitura - Mokranjac - Rukoveti V i VIII IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Mokranjac »Kondak« sviranje i pjevanje partitura V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Pjevanje glasova i dirigovaje partitura VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Priprema za kolokvijum I VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum I VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Dirigovanje Mokranjčevih djela IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Dirigovanje Mokranjčevih djela X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Tehnički problemi u kompozicijama XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Tehnički problemi u kompozicijama XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Sviranje partitura, pjevanje glasova sa dirigovanjem kompletnog programa XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Sviranje partitura, pjevanje glasova sa dirigovanjem kompletnog programa XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Sviranje partitura, pjevanje glasova sa dirigovanjem kompletnog programa XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno: 2 kredita x 40/30 = 2 sati i 40 minuta Struktura: 1 predavanja 1vježbi 40 min individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U toku semestra: Nastava i završni ispit: (2 sati i 40 minuta) x 16 = 42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (2 sati i 40 minuta) = 5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30 = 60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava) + 5 sati i 20 minuta (priprema) + 12 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovno posjećivanje predavanja; dobra pripremljenost za svaki čas; zadati program /kompozicije/ se uči napamet. |
| Konsultacije | |
| Literatura | *Mokranjčeve rukoveti, V. A. Mozart: Rekvijem, kompozicije Ž. Mirkovića i S. Gačevića i ostala horska literatura koja odgovara zahtjevima akademskih studija. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | *Prisustvo nastavi: 30 bodova ; Kolokvijumi: 20 bodova Završni spit: 50 bodova |
| Posebne naznake za predmet | * Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : ruski, ukrajinski, poljski |
| Napomena | * Kompletan materijal, studenti su u obavezi da pjevaju i diriguju bez nota. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / TEMATSKI SEMINAR- ISTORIJA MUZIKE IV
| Naziv predmeta: | TEMATSKI SEMINAR- ISTORIJA MUZIKE IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10678 | Izborni | 4 | 3 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / TEMATSKI SEMINAR- MUZIČKI OBLICI IV
| Naziv predmeta: | TEMATSKI SEMINAR- MUZIČKI OBLICI IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10682 | Izborni | 4 | 3 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Muzicki oblici |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj je da studenti razviju sposobnost formulisanja jasne teme i istraživačkog pitanja uz odabir odgovarajuće metodologije. |
| Ishodi učenja | Studenti stiču iskustvo pisanja seminarskog rada, u skladu sa odabranom temom i metodološkim okvirom. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Nina Perovic |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Individualne konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Priprema i upis semestra I nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. II nedjelja, pred.-Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. II nedjelja, vježbe Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. III nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. III nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. IV nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. IV nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. V nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. V nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VI nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VI nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VII nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VII nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VIII nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. VIII nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. IX nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. IX nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. X nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. X nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XI nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XI nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XII nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XII nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XIII nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XIII nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XIV nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XIV nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XV nedjelja, pred.- Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. XV nedjelja, vježbe - Kurs predviđa fleksibilne, individualno prilagođene konsultacije tokom semestra u skladu sa potrebama i napretkom studenata. |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / TEMATSKI SEMINAR- SOLFEĐO IV
| Naziv predmeta: | TEMATSKI SEMINAR- SOLFEĐO IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10684 | Izborni | 4 | 3 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / TEMATSKI SEMINAR-HARMONIJA SA HARMON. ANALIZOM IV
| Naziv predmeta: | TEMATSKI SEMINAR-HARMONIJA SA HARMON. ANALIZOM IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10686 | Izborni | 4 | 3 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / HOR SA OSNOVAMA VOKALNE TEHNIKE IV
| Naziv predmeta: | HOR SA OSNOVAMA VOKALNE TEHNIKE IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4857 | Obavezan | 4 | 3 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | * Uspješno položen ispit iz predmeta Horsko pjevanje sa osnovama vokalne tehnike III |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Upoznavanje sa istorijom vokalnog izvođaštva, savladavanje problematike horskog pjevanja i nastupa u horskom ansamblu; upoznavanje studenata sa kapitalnim djelima vokalne i vokalno-instrumentalne literature; savladavanje osnovih elemenata horske vokalne tehnike i razvijanje harmonskog sluha; razvijanje sposobnost implementacije teorijskih znanja, kao što su solfeđo, kontrapunt, harmonska analiza i analiza stila u izvođačku praksu. |
| Ishodi učenja | * Poznavanje i izvođenje horske literature različitih stilova i žanrova; posjedovanje praktičnih i teorijskih znanja o zajedničkom muziciranju; poznavanje i razvijanje vlastite vokalne tehnike; osposobljavanje za samostalno rukovođenje većim grupama pjevača koje se formiraju prema zahtjevima partiture (dječiji hor, ženski hor, muški hor kao i mješoviti hor). |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Mr Aleksandra Knežević, viši str. saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, predmeta Horsko dirigovanje sa sviranjem horskih partitura, ostalih srodnih studijskih programa, po izbodu nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku vokalnu i vokalno instrumentalnu muziku od stare muzike do muzike XXI vijeka. Probe po glasovima; Artikulacija tonova: legato, stakato, portamento Probe po glasovima; Obrada muzičkih ukrasa Probe po glasovima; Rad na imitaciji i njezi dječijeg glasa Probe po glasovima; Zajedničke probe Probe po glasovima; Zajedničke probe Slobodna nedjelja Probe po glasovima; Zajedničke probe; Pjevanje kanona i dionica iz kompozic. starih majstora Probe po glasovima; Zajedničke probe; Pjevanje lakših solo pjesama Zajedničke probe izabranih djela I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | * Nedjeljno: 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 1 sat 30 min predavanja, 2 sata i 15 min vježbi, 15 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije. * U semestru: Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi -1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | |
| Literatura | *Horska i vokalno-instrumentalna literatura od polifonije XVI vijeka do savremenih autora; B.Đurović: Osnovi vokalne tehnike; V.Ilić: Horske vokalize |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Dolasci: 30 bodova; * Kolokvijum (dva u semestru) 20 bodova; * Ispit: 20 bodova; * Javni nastupi 20 bodova; * Aktivnost i zalaganje na času: 10 bodova |
| Posebne naznake za predmet | *Nastava se izvodi na crnogorskom jeziku. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / SOLFEĐO IV
| Naziv predmeta: | SOLFEĐO IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2152 | Obavezan | 4 | 4 | 1+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Slušno opažanje, vokalno reprodukovanje i zapisivanje različitih tonalnih melodijskih, ritmičkih i harmonskih struktura |
| Ishodi učenja | Vokalno interpretira melodiju na durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, sa mutacijom i alteracijama, i hromatskom modulacijom, kao i složenije melodije na različitim modalnim osnovama, zapisane u violinskom, bas i alt C- ključu, a koristeći funkcionalni način muzičkog mišljenja 2.Vokalno interpretira melodiju na atonalnoj osnovi, u kojoj pored problematike savladane u prethodnim semestrima, preovladavaju velike, male i umanjene septime, a koristeći intervalski način muzičkog mišljenja. 3.Izvodi parlatom i kucanjem ritmičke linije u mješovito-složenim taktovima, u kojime se javljaju podjele jedinice brojanja prostog takta 4. Zapiše melodiju na durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, u kojoj se javljaju alterovani tonovi i mutacija, kao i melodiju u kojoj se javlja hromatska modulacija. 5. Zapiše dvoglasni stav u kome preovladava jednostavna polifonija, sa tonalno stabilnim i tonalno labilnim alteracijama i mutacijom, u durskom ili molskom tonalitetu. 6.Slušno opaža, prepoznaje i zapiše niz akorada u određenim harmonskim odnosima, uz upotrebu alterovanih akorada dijatonskog i hromatskog tipa. 7. Primjenjuje stečena znanja u srodnim muzičkim disciplinama – horskom dirigovanju, horskom pjevanju, vokalnom kontrapunktu i harmoniji. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Vedrana Marković, mr Ana Perunović -Ražnatović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - - Upoznavanje sa sadržajem predmeta I nedjelja, vježbe - Intoniranje, slušno prepoznavanje i zapisivanje primjera na dijatonskoj tonskoj osnovi II nedjelja, pred.-- Intoniranje, slušno prepoznavanje i zapisivanje primjera na modalnoj tonskoj osnovi II nedjelja, vježbe Intoniranje, slušno prepoznavanje i zapisivanje primjera koji sadrže promjenu modalne osnovi III nedjelja, pred.- - Stari ključevi: alt ključ; dvoglasni diktat sa alterovanim tonovima III nedjelja, vježbe - Čitanje notnih tekstova u alt ključu; intoniranje jednostavnijih melodijskih primjera u alt ključu IV nedjelja, pred.- - Jednoglasni diktat sa dijatonskom i hromatskom modulacijom IV nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, analiza i intoniranje kratkih melodijskih primjera sa dijatonskom modulacijom V nedjelja, pred.- - Intoniranje melodija sa dijatonskom i hromatskom modulacijom V nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, analiza i intoniranje kratkih melodijskih primjera sa hromatskom modulacijom VI nedjelja, pred.- - Intoniranje dvoglasnih primjera sa mutacijom VI nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, analiza i zapisivanje kratkih dvoglasnih primjera sa mutacijom VII nedjelja, pred.- - Stari ključevi: tenor ključ VII nedjelja, vježbe - Čitanje notnih tekstova u tenor ključu; intoniranje jednostavnijih melodijskih primjera u tenor ključu VIII nedjelja, pred.- - Intervali: velike septime; mješovito – složeni taktovi: podjela jednice brojanja prostog takta VIII nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, analiza i zapisivanje kratkih primjera u kojima preovladavaju velike septime IX nedjelja, pred.- - Intervali: male septime IX nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, analiza i zapisivanje kratkih primjera u kojima preovladavaju male septime X nedjelja, pred.- - Intervali: umanjene septime; Alterovani akordi hromatskog tipa X nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, analiza i zapisivanje kratkih primjera u kojima preovladavaju umanjene septime XI nedjelja, pred.- - Dvoglasni diktat sa alterovanim tonovima XI nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, analiza i zapisivanje kratkih dvoglasnih primjera sa alterovanim tonovima XII nedjelja, pred.- Jednoglasni diktat sa dijatonskom i hromatskom modulacijom XII nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, analiza i zapisivanje kratkih primjera sa dijatonskom i hromatskom modulacijom XIII nedjelja, pred.- - Alterovani akordi hromatskog tipa; intoniranje melodija sa dijatonskom i hromatskom modulacijom XIII nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, analiza i zapisivanje kratkih primjera sa alterovanim akordima hromatskog tipa XIV nedjelja, pred.- - Priprema za pismeni dio ispita XIV nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, analiza i zapisivanje kratkih modulirajućih primjera XV nedjelja, pred.- - Priprema za usmeni dio ispita XV nedjelja, vježbe - Analiza kratkih notnih zapisa - primjeri sa različitim tipovma modulacije |
| Opterećenje studenta | Nastava i završni ispit: (10 sati i 40 minuta) x 16 = 170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (10 sati i 40 minuta) = 21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30 = 240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava) + 21 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovni dolasci, aktivan rad na časovima |
| Konsultacije | |
| Literatura | Popović, B.: Intonacija; Radičeva D.: Jednoglasni diktati, Dvoglasni diktati, Intoniranje intervala, Muzički ritam; Štatkić, R.: Melodika; Drobni I.: Solfeggieto |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi: 20 poena; 3 kolokvijuma po 10 poena; Završni ispit : 50 poena;Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Nastavu je moguće pratiti na crnogorskom i engleskom jeziku |
| Napomena | - |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / MUZIČKI OBLICI IV
| Naziv predmeta: | MUZIČKI OBLICI IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2159 | Obavezan | 4 | 4 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje polifonim oblicima |
| Ishodi učenja | Nakon odslušanog semestra, od studenta se očekuje sposobnost prepoznavanja i razumijevanja oblika i tehnika polifone muzike, kao i analize različitih kontrapunktskih formi. Takođe, student će obogatiti svoje poznavanje onog dijela muzičke literature koje pripada navedenim formama. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Aleksandar Perunović - nastavnik Ana Perunović-Ražnatović - saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | predavanja, vježbe, seminarski radovi, analize, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Polifoni oblici: istorijsko – stilski aspekt analize ovih oblika I nedjelja, vježbe - Polifoni oblici: istorijsko – stilski aspekt analize ovih oblika II nedjelja, pred.-Osobine polifone muzike II nedjelja, vježbe Osobine polifone muzike III nedjelja, pred.- Kanon III nedjelja, vježbe - Kanon IV nedjelja, pred.- Invencija IV nedjelja, vježbe - Invencija V nedjelja, pred.- Fuga – istorijat (ričerkar) V nedjelja, vježbe - Fuga – istorijat (ričerkar) VI nedjelja, pred.- Fuga – tema i odgovor; tok fuge VI nedjelja, vježbe - Fuga – tema i odgovor; tok fuge VII nedjelja, pred.- Slobodna nedjelja VII nedjelja, vježbe - Slobodna nedjelja VIII nedjelja, pred.- Analiza fuga iz zbirke ”Dobrotemperovani klavir” J.S.Baha VIII nedjelja, vježbe - Analiza fuga iz zbirke ”Dobrotemperovani klavir” J.S.Baha IX nedjelja, pred.- Analiza fuga IX nedjelja, vježbe - Analiza fuga X nedjelja, pred.- Složeniji oblici fuge X nedjelja, vježbe - Složeniji oblici fuge XI nedjelja, pred.- Analiza složenijih fuga iz DTK XI nedjelja, vježbe - Analiza složenijih fuga iz DTK XII nedjelja, pred.- Analiza složenijih fuga iz DTK XII nedjelja, vježbe - Analiza složenijih fuga iz DTK XIII nedjelja, pred.- Fuge sa više tema XIII nedjelja, vježbe - Fuge sa više tema XIV nedjelja, pred.- Primjena fuge XIV nedjelja, vježbe - Primjena fuge XV nedjelja, pred.- Tokata, fantazija, preludijum XV nedjelja, vježbe - Tokata, fantazija, preludijum |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju predavanja i vježbe i napišu dva seminarska rada |
| Konsultacije | Po dogovoru sa nastavnikom/saradnikom |
| Literatura | V.Peričić – D.Skovran: Nauka o muzičkim oblicima; M.Mihajlović: Muzički oblici |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Provjera tokom semestra: aktivnosti, seminarski radovi – 36 poena, dolasci – 14 poena (ukupno 50 poena) Završni ispit (pismena analiza fuge i usmeni dio iz pređenog gradiva) – 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se odvija u grupama (5-10 studenata) |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / HARMONIJA SA HARMONSKOM ANALIZOM IV
| Naziv predmeta: | HARMONIJA SA HARMONSKOM ANALIZOM IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2173 | Obavezan | 4 | 4 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit iz predmeta Harmonija sa harmonskom analizom III |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Razumijevanje Betovenovog harmonskog stila. Ovladavanje sredstvima romantičarskog proširenog tonaliteta. Poznavanje ranoromantičarske harmonije i glavnih predstavnika. Kreativni i analitički pristup materiji. |
| Ishodi učenja | Razvijena znanja i vještine u samostalnom, teorijski utemeljenom i kreativnom pristupu muzičkoj literaturi, sa praktično-analitičke i sa stvaralačke pozicije; Ssposobnost da se u muzičkom djelu razriješi svaka situacija u okviru klasičnog i ranoromantičnog harmonskog stila; praktično ovladavanje karakterističnim harmonskim pojavama; razvijena sposobnost praktičnog rekonstruisanja harmonskog jezika klasicizma i ranog romantizma. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Aleksandar Perunović - nastavnik Ana Perunović-Ražnatović - saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije, kolektivna realizacija zadataka, domaći zadaci, testovi, analiza djela iz ranog romantizma i kreiranje malih muzičkih cjelina. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Betoven - na granici stilskih perioda; domaći zadatak I nedjelja, vježbe - Analiza Betovenovih djela II nedjelja, pred.-Betovenov harmonski stil; domaći zadatak II nedjelja, vježbe Analiza Betovenovih djela III nedjelja, pred.- Harmonske koncepcije romantizma III nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva IV nedjelja, pred.- Romantičarski prošireni tonalitet, dogradnja sistema alterovanih akorada; domaći zadatak IV nedjelja, vježbe - Praktična primjena naučenog V nedjelja, pred.- Vantonalni akordi; domaći zadatak V nedjelja, vježbe - Praktična primjena naučenog u zadacima i analizama VI nedjelja, pred.- Prožimanje dura i mola; domaći zadatak VI nedjelja, vježbe - Priprema za test VII nedjelja, pred.- Test VII nedjelja, vježbe - Analiza testa i komentari VIII nedjelja, pred.- Primjena modulacija u romantizmu; domaći zadatak VIII nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva IX nedjelja, pred.- Hromatska modulacija (dopuna); domaći zadatak IX nedjelja, vježbe - primjena naučenog u analizama i zadacima X nedjelja, pred.- Enharmonska modulacija (dopuna); domaći zadatak X nedjelja, vježbe - Priprema za kolokvijum XI nedjelja, pred.- Kolokvijum XI nedjelja, vježbe - Analiza kolokvijuma i komentari XII nedjelja, pred.- Karakteristike ranoromantičarske harmonije; romantičari – savremenici Betovena: Veber i Šubert XII nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva XIII nedjelja, pred.- Harmonski jezik Mendelsona i Šumana; domaći zadatak XIII nedjelja, vježbe - Primjena naučenog u analizi djela XIV nedjelja, pred.- Modernizam Šopena; domaći zadatak XIV nedjelja, vježbe - Primjena naučenog u analizi djela XV nedjelja, pred.- Izrada složenijih harmonskih zadataka i analiza primjera iz ranoromantičarske literature XV nedjelja, vježbe - Priprema za ispit |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 45 minuta predavanja 45 minuta vježbi 3 sata i 50 minuta individualnog rada studenta (izrada domaćih zadataka i analiza, priprema za test i kolokvijum), uključujući i konsultacije u semestru Nastava i završni ispit: (5 sati 20minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Nephodne pripreme prije početka semestra (admin., upis, ovjera) 2 x (5 sati i 20 min) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad i polag. popravnog ispita od 0 do 48 sati Struktura opterećenja: 85 sati i 20 min. + 10 sati i 40 min. (prip.) + 24 sata (dop. rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu i vježbe, da izrađuju harmonske zadatke pismeno i na klaviru, harmonski analiziraju zadate kompozicije. |
| Konsultacije | Po dogovoru sa nastavnikom i saradnikom |
| Literatura | D. Despić: Harmonija sa harmonskom analizom; D. Despić: Harmonska analiza; V. Peričić: Harmonija I i Harmonija II; V. Peričić: Kratak pregled razvoja harmonskih stilova; P. Vidal, N. Bulanže: Harmonija na klaviru. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Provjera i ocjenjivanje kontinuirano tokom semestra: domaći zadaci (10) – 10 poena; test – 10 poena; kolokvijum – 15 poena. Sa dolascima (15 poena) ukupno 50 poena. - Završni ispit: pismeni dio – 20 poena; analiza – 20 poena; usmeni dio/sviranje – 10 poena; ukupno 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Nastava i vježbe se odvijaju sa manjim grupama studenata. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / KONTRAPUNKT IV
| Naziv predmeta: | KONTRAPUNKT IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3083 | Obavezan | 4 | 4 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit iz predmeta Kontrapunkt III |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Poznavanje istorijata i principa instrumentalne polifonije |
| Ishodi učenja | Razvijanje znanja i vještina u samostalnom, teorijski utemeljenom, kreativnom pristupu muzičkoj literaturi; sposobnost poznavanja istorijata i principa instrumentalne polifonije baroka; rješavanje složenih kontrapunktskih zadataka i primjena baroknih tehnika. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Senad Gačević - nastavnik Ana Perunović- Ražnatović - saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, domaći zadaci, seminarski radovi, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Troglasni kontrapunkt. Ritmičke i melodijske karakteristike I nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva II nedjelja, pred.-Harmonske karakteristike troglasnog stava; domaći zadatak II nedjelja, vježbe Praktična izrada troglasnog stava III nedjelja, pred.- Trostruki kontrapunkt III nedjelja, vježbe - Izrada trostrukog kontrapunkta IV nedjelja, pred.- Kanon u troglasnom stavu. Praktična izrada troglasnog kanona u oktavi. Domaći zadatak IV nedjelja, vježbe - Priprema za kolokvijum V nedjelja, pred.- Kolokvijum V nedjelja, vježbe - Analiza rezultata kolokvijuma i komentari VI nedjelja, pred.- Fuga. Tema i odgovor. Kontrasubjekt. Domaći zadatak VI nedjelja, vježbe - Praktična izrada stalnog kontrasubjekta VII nedjelja, pred.- Ekspozicija fuge. Proširena i kontraekspozicija. VII nedjelja, vježbe - Izrada ekspozicije fuge VIII nedjelja, pred.- Troglasne sekvence – međustavovi u fugi. Domaći zadatak VIII nedjelja, vježbe - Praktična izrada troglasnih sekvenci. IX nedjelja, pred.- Razvojni i završni dio fuge. IX nedjelja, vježbe - Analiza i izrada fuga X nedjelja, pred.- Osvrt na četvoroglasni i petoglasni polifoni stav. X nedjelja, vježbe - Streta. XI nedjelja, pred.- Plan školske fuge. Seminarski rad XI nedjelja, vježbe - Izrada fuge XII nedjelja, pred.- Fuge sa više tema. Troglasna invencija. Domaći zadatak XII nedjelja, vježbe - Analiza fuga i invencija XIII nedjelja, pred.- Fugeta i fugato. Primjena fuge i fugiranog rada u baroknoj muzici; domaći zadatak XIII nedjelja, vježbe - Analiza fuga i fugiranog rada XIV nedjelja, pred.- Ostali instrumentalni oblici barokne muzike (Preludijum, Tokata, Fantazija, Koralna predigra, Ričerkar, Barokna svita) XIV nedjelja, vježbe - Analiza instrumentalnih oblika barokne muzike XV nedjelja, pred.- Polifonija poslije baroka (Klasika, romantizam, od impresionizma do savremene muzike). XV nedjelja, vježbe - Priprema za ispit |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sati predavanja 1 sati vježbi 2 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije u semestru Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Student je obavezan da prisustvuje nastavi i izradi domaće zadatke i seminarske radove |
| Konsultacije | Po dogovoru sa nastavnikom i saradnikom. |
| Literatura | F. Lučić: Kontrapunkt; F. Lučić: Polifona kompozicija; V. Červenka: Kontrapunkt u klasičnoj vokalnoj polifoniji; D. Despić: Oblici barokne polifonije; V. Peričić: Instrumentalni i voakalno-instrumentalni kontrapunkt, M. Živković: Instrumentalni kontrapunkt. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi i domaći zadaci – 25 poena, seminarski rad 10, kolokvijum 15 poena, završni ispit 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | Nastava i vježbe se odvijaju sa manjim grupama studenata. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / ISTORIJA MUZIKE V
| Naziv predmeta: | ISTORIJA MUZIKE V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2199 | Obavezan | 5 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u pravce evropské muzike dvadesetog vijeka I nedjelja, vježbe - Moderna, modernizam i modernizmi II nedjelja, pred.- Debisi modernist II nedjelja, vježbe Debisijeve anticipacije III nedjelja, pred.- Mahler majstor montage III nedjelja, vježbe - Mahler između konzervativne i modernističke recepcije IV nedjelja, pred.- Modernizam kao epohno određenje; buka anticipacije ili anticipacija buke IV nedjelja, vježbe - Ruski i talijanski futurizam V nedjelja, pred.- Francuski neoklasicizmi: Sati i Šestorka V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Stravinski: folklorno uslovljeni ekspresionizam, tri ruska baleta u Parizu VI nedjelja, vježbe - Stravinski i Neoklasicizam VII nedjelja, pred.- Edgar Varez VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Američki modernizam: Ajvs i Kauel VIII nedjelja, vježbe - Prokofjev, Šostakovič i socijalistički realizam IX nedjelja, pred.- Arnold Šenberg IX nedjelja, vježbe - Šenebergova škola, od dodekafonije do serijalizma X nedjelja, pred.- Alban Berg X nedjelja, vježbe - Bergove opere Lulu i Wozzeck XI nedjelja, pred.- Webern XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Ajzler, Vajl i Muzika vajmarske republike XII nedjelja, vježbe - Hindemit, Kšenek, XIII nedjelja, pred.- Klasična i popularna muzika. Geršvin, džez. RADIO XIII nedjelja, vježbe - Tranzistorija i diskofilija: snimci, ploče, releji, muzika u novim medijima. XIV nedjelja, pred.- Mesijan XIV nedjelja, vježbe - primjeri muzike međuratnog modernizma XV nedjelja, pred.- Konsekvence međuratnog modernizma. Revizionizmi i vizije. XV nedjelja, vježbe - primjeri muzike međuratnog modernizma. |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | С. Маринковић, Историја музике, 2005; J. Andreis, Povjest glatbe, 1975. M. Veselinović-Hofman, Istorija srpske muzike u evropskom kontekstu, 2008. C. Kohoutek, Tehnike komponovanja u muzici XX veka, 1984. Zbirka tekstova |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum, Seminarski rad, Završni ispit |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / KLAVIRSKI PRAKTIKUM V
| Naziv predmeta: | KLAVIRSKI PRAKTIKUM V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2205 | Obavezan | 5 | 2 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje tehnikom sviranja klavira, upoznavanje sa klavirskom literaturom određene težine. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Argumentovano problematizuje određene segmente muzičkog djela. 2. Uočava karakteristike muzičke epohe u djelima koja obrađuje. 3. Diferencira bitne razlike između različitih redakcija istog djela. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | mr Vida Belević,viši str.saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanje, individualni rad sa studentom. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Odabir gradiva za kolokvijum i kraj semestra. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Čitanje teksta odabrane etide. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Rad na pedalizaciji. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Rad na tempu i dinamici etide. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Rad na tempu i dinamici etid V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Rad na učenju napamet odabranog djela. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Rad na čitanju teksta polifonije kao i prvom stavu izabrane sonate(klasični sonatni oblik) VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Rad na karakternom izvođenju kompozicija odabranih za kraj semestra uz promjenu ostalih elemenata interpretacije kao što su artikulacija, dinamika,agogika i fraziranje. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Rad na čitanju kompozicije slobodnog oblika. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Rad na tehnici polifonije kao i prvog stava sonate i kompozicije slobodnog oblika. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Korekcija pojedinih elemenata gradiva XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Korekcija pojedinih elemenata gradiva XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Korekcija pojedinih elemenata programa. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Finalno oblikovanje cijelog programa XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- uvježbavanje izvođenja kompletnog programa za ispit napamet sa svim elementima interpretacije. XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 1 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohadjaju nastavu . |
| Konsultacije | |
| Literatura | Carl Cherny: etide op 299 i 845, sv .1 i 2 Cramer Bulow: etide op 50, sv.1 i2 Burgmuler: izbor etida op 105 Heller: op 45 J.S.Bach:Francuske svite, dvoglasne i troglasne invencije J.Haydn:izbor sonata:A-dur XVI/30,F-durXVI/23,ES –durXVI/28,h-moll XVI/32,Es-dur XVI/49 W.A.Mozart,izbor sonata:B-durKV.281,D-dur KV.311, A-dur KV.331,F-dur KV.332 D.Scarlatti:Sonate po izboru P.I.Tchaikovsky:Godišnja doba E.Grieg:Lirični komadi op 12, 47 i 38, S.Nikolajev:Valceri |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum: od 1 do 20 poena; prisustvo nastavi i vježbama- do 30 poena; Završni ispit do 100 poena. Prolazna ocjena od 50 do 100 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Isključivo Individualni rad sa studentima |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / ARANŽIRANJE I
| Naziv predmeta: | ARANŽIRANJE I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2609 | Obavezan | 5 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje sa muzičkim instrumentima; aranžiranje manjih jednoglasnih i dvoglasnih stavova za najvažnije melodijske instrumente; izrada instrumentalne pratnje zadatoj melodiji. |
| Ishodi učenja | Predmet omogućava studentima da steknu temeljno razumijevanje različitih muzičkih instrumenata, njihovih karakteristika i uloge. Kroz praktični rad, studenti savladaju osnove izrade aranžmana. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Senad Gačević, Nina Perović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, domaći zadaci |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje studenata sa sadržajem kursa, načinom praćenja i ocjenjivanja I nedjelja, vježbe - Upoznavanje studenata sa sadržajem kursa, načinom praćenja i ocjenjivanja u okviru vježbi II nedjelja, pred.-Upoznavanje sa melodijskim instrumentima (gudači) II nedjelja, vježbe Upoznavanje sa melodijskim instrumentima (gudači) - praktični rad III nedjelja, pred.- Upoznavanje sa melodijskim instrumentima (drveni duvači) III nedjelja, vježbe - Upoznavanje sa melodijskim instrumentima (drveni duvači) - praktični rad IV nedjelja, pred.- Upoznavanje sa melodijskim instrumentima (limeni duvači) IV nedjelja, vježbe - Upoznavanje sa melodijskim instrumentima (limeni duvači) - praktični rad V nedjelja, pred.- Upoznavanje sa uporednim instrumentima V nedjelja, vježbe - Upoznavanje sa uporednim instrumentima - praktični rad VI nedjelja, pred.- Upoznavanje sa udaraljkama VI nedjelja, vježbe - Upoznavanje sa udaraljkama - praktični rad VII nedjelja, pred.- Test iz pređenog gradiva (poznavanje muzičkih instrumenata) VII nedjelja, vježbe - Test iz pređenog gradiva (poznavanje muzičkih instrumenata) - komentari, ispravke VIII nedjelja, pred.- Aranž. jednogl. stavova za najvažnije mel. instr. (Vn,Vl,Vc,Fl,Ob,Cl,Fg,Cor,Tr) /dom. zad./ VIII nedjelja, vježbe - Aranž. jednogl. stavova za najvažnije mel. instr. (Vn,Vl,Vc,Fl,Ob,Cl,Fg,Cor,Tr) /pregledanje dom. zad./ IX nedjelja, pred.- Praktičan rad IX nedjelja, vježbe - Praktičan rad X nedjelja, pred.- Kolokvijum (dva aranžmana melodija za melodijske instrumente) X nedjelja, vježbe - Kolokvijum (dva aranžmana melodija za melodijske instrumente) - komentari, ispravke XI nedjelja, pred.- Aranž. dvogl. stavova za najvažnije mel. instr. (Vn,Vl,Vc,Fl,Ob,Cl,Fg,Cor,Tr) /domaći zad./ XI nedjelja, vježbe - Aranž. dvogl. stavova za najvažnije mel. instr. (Vn,Vl,Vc,Fl,Ob,Cl,Fg,Cor,Tr) /pregledanje domaćeg zad./ XII nedjelja, pred.- Praktičan rad XII nedjelja, vježbe - Praktičan rad XIII nedjelja, pred.- Izrada instrumentalne pratnje (klavir) /domaći zadatak/ XIII nedjelja, vježbe - Izrada instrumentalne pratnje (klavir) /pregledanje domaćeg zadatka/ XIV nedjelja, pred.- Izrada instrumentalne pratnje (harmonika, gitara) /domaći zadatak/ XIV nedjelja, vježbe - Izrada instrumentalne pratnje (harmonika, gitara) / pregledanje domaćeg zadatka/ XV nedjelja, pred.- Priprema za završni ispit XV nedjelja, vježbe - Priprema za završni ispit |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 2 kredita x 40/30 ═ 2 sata i 40 min. Struktura: 45 min. predavanja 45 min. vježbe 1 sat i 10 min. samostalnog rada Nastava i završni ispit (1 sat i 30 min.) x 16 ═ 24 sata Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (1 sat i 30 min) ═ 3 sata Ukupno opterećenje 2 x 30 sati ═ 60 sati Struktura: 24 sata (nastava) + 3 sata (priprema) + 33 sata (samostalni i dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, prisustvuju vježbama i izrade domaće zadatke |
| Konsultacije | |
| Literatura | - Dejan Despić: Muzički instrumenti - Dejan Despić: Melodika - Dejan Despić: Dvoglas - Aleksandar Obradović: Uvod u orkestraciju |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi: 14 sedmica x 1 poen (predavanje – 0,5 poena; vježbe – 0,5 poena) = 14 poena Domaći zadaci: 4 zadatka x 3 poena = 12 poena / Test: 24 poena / Kolokvijum: 20 poena Završni ispit: 30 poena |
| Posebne naznake za predmet | Vježbe se odvijaju u grupama od max. 5 studenata |
| Napomena | Katalog je sačinjen na osnovu plana i programa prof. Slobodana Raickog, a djelimično izmijenjen zbog ranije donešene odluke o ukidanju predmeta Muzički instrumenti |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / PEDAGOGIJA I
| Naziv predmeta: | PEDAGOGIJA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4826 | Obavezan | 5 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / HORSKO DIRIGOVANJE SA SVIRANJEM HORS.PARTITURA V
| Naziv predmeta: | HORSKO DIRIGOVANJE SA SVIRANJEM HORS.PARTITURA V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4854 | Obavezan | 5 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen predmet Horsko dirigovanje sa sviranjem hors. partitura IV |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sposobnost i vještina interpretativnog tumačenja horske partiture muzičkog djela mora biti usmjerena ka razvoju svih elemenata horskog dirigovanja, prije svega poznavanju manuelne i vokalne tehnike. Osposobljavanje studenta za praktičan rad sa svim vrstama horova: dječjim, ženskim, muškim i mješovitim, svakako je krajnji cilj izučavanja ovog predmeta. |
| Ishodi učenja | Formiranje i obrazovanje ličnosti budućeg horskog dirigenta podrazumjeva njegovu sposobnost ka praktičnoj primjeni cjelovitog znanja iz ove kompleksne discipline koja u sebi sublimira poznavanje kako teorijskih, tako i praktičnih muzičkih vještina. Preduslov za aktivno učešće horskog dirigenta u pripremi javnih nastupa svakako je poznavanje dirigentske i vokalne tehnike, poznavanje muzičke stilistike i organizacije rada s različitim vokalnim ansamblima. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Mr Aleksandra Knežević, viši str. saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe,seminarski radovi, konsultacije, terenski rad.... |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u program V semestra I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Sviranje partitura - Mokranjac - Rukoveti : X, XV, XII II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Sviranje partitura - Mokranjac - Rukoveti : X, XV, XII III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Sviranje partitura - Mokranjac - Rukoveti : X, XV, XII IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Pjevanje glasova komplet programa V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Pjevanje glasova komplet programa VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Priprema za kolokvijum I VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum I VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Dirigovanje Mokranjčevih kompozicija IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Dirigovanje Mokranjčevih kompozicija X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Kolokvijum II XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Priprema kompozicija Ž. Mirkovića »Docdoc«; Berezovskog – »Liturgija« II stav XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Dirigovanje sa pjevanjem glasova i sviranje partitura XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Dirigovanje sa pjevanjem glasova i sviranje partitura XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Dirigovanje sa pjevanjem glasova i sviranje partitura XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno: 2 kredita x 40/30 = 2 sati i 40 minuta Struktura: 1 predavanja 1vježbi 40 min individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U toku semestra: Nastava i završni ispit: (2 sati i 40 minuta) x 16 = 42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (2 sati i 40 minuta) = 5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30 = 60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava) + 5 sati i 20 minuta (priprema) + 12 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovno posjećivanje predavanja; dobra pripremljenost za svaki čas; zadati program /kompozicije/ se uči napamet. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Mokranjac: Rukoveti X, XII, XV |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | *Prisustvo nastavi: 30 bodova ; Kolokvijumi: 20 bodova Završni spit: 50 bodova |
| Posebne naznake za predmet | * Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : crnogorski |
| Napomena | * Kompletan materijal, studenti su u obavezi da pjevaju i diriguju bez nota. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / METODIKA OPŠTEG MUZIČKOG OBRAZ. SA PED.PRAKSOM I
| Naziv predmeta: | METODIKA OPŠTEG MUZIČKOG OBRAZ. SA PED.PRAKSOM I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4860 | Obavezan | 5 | 2 | 2+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj izučavanja predmeta je formiranje nastavnog kadra iz oblasti muzičke pedagogije prema potrebama obrazovnog procesa u opšteobrazovnim školama i gimnazijama. Osposobiti studenta za samostalno analiziranje i istraživanje pitanja muzičke pedagogije. Špznavanje različitih metodskih postupaka kojima se realizuje nastava. |
| Ishodi učenja | Student /studentkinja je usvojio/usvojila teorijsko znanje i u stanju je da argumentovano problematizuje teme iz pređenih oblasti, demonstrirajući svoje analitičko i kritičko mišljenje; student poznaje različite pristupe u osmišljavanju muzičkih programa u osnovnoj školi i može da osmisli i izvede njihov sadržaj u vidu pismenih priprema i demonstracija istih kroz simulaciju časa; student poznaje kriterijume vrednovanja znanja, ciljeve i zadatke nastave muzičke kulture i umjetnosti, upoznaće psihološke i pedagoške osnove pojedinih nastavnih područja: izvođenje, slušanje, dječije muzičko stvaralaštvo. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Jelena Martinović-Bogojević |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja sa demonstracijama po zadatim temama; diskusije u okviru predavanja i radionica; izrada priprema za čas; pripreme prezentacija studenata; konsultacije, praktična predavanja – simulacija. Praćenje časova u osnovnoj školi, i njihova diskusija. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Muzička pedagogija kao naučna disciplina I nedjelja, vježbe - Utvrđivanje osnovnih karakteristika muzičke pedagogije II nedjelja, pred.-Didaktičke metode u nastavi muzike II nedjelja, vježbe Demonstracija određenih metodskih postupaka III nedjelja, pred.- Istorijski razvoj muzičke pedagogije III nedjelja, vježbe - Prezentacije studenata na temu istorijskog razvoja muzičke pedagogije IV nedjelja, pred.- Najznačajniji metodički koncepti u muzičkom obrazovanju 20. vijeka (Orf, Dalkroz, Kodalji, Marteno) IV nedjelja, vježbe - Prezentacije odabranih muzičkih pedagoga i njihovih principa podučavanja V nedjelja, pred.- Razvoj muzičkog obrazovanja na našim prostorima (Oblak, Bašić, Tomerlin, Matjan...) V nedjelja, vježbe - Prezentacija odabranih muzičkih pedagoga i njihovih principa podučavanja VI nedjelja, pred.- Uticaj muzike na psihofizički razvoj djeteta, muzika u programima za predškolsko vaspitanje i obrazovanje. VI nedjelja, vježbe - Demonstracija muzičkih aktivnosti VII nedjelja, pred.- Karakteristike muzičkih aktivnosti u predškolskom uzrastu VII nedjelja, vježbe - Demonstracija muzičkih aktivnosti VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - Kolokvijum IX nedjelja, pred.- Muzička kultura u osonovnoj školi- karakteristike nastavnog predmeta IX nedjelja, vježbe - Habitacija u OŠ X nedjelja, pred.- Karakteristike nastavnog predmeta, muzičke aktivnosti i ishodi učenja u I ciklusu OŠ X nedjelja, vježbe - Habitacija u OŠ XI nedjelja, pred.- Muzička aktivnost izvođenje (pjevanje i sviranje) u I ciklusu XI nedjelja, vježbe - Habitacija u OŠ XII nedjelja, pred.- Muzička aktivnost slušanje (dođivljajno) u I ciklusus OŠ XII nedjelja, vježbe - Habitacija u OŠ XIII nedjelja, pred.- Muzička aktivnost stvaranje (u muzici i uz muziku) u I ciklusu OŠ XIII nedjelja, vježbe - Komentarisanje praćene nastave XIV nedjelja, pred.- Metodski postupak učenja pjesme po sluhu i sa notnog teksta XIV nedjelja, vježbe - Aranžiranje pjesama za djecu, demonstracija metodskog postupka učenja pjesme po sluhu i sa notnog teksta XV nedjelja, pred.- Izrada pripreme za čas i demonstracija (učenje pjesme po sluhu u kombinaciji sa slušanjem muzike) XV nedjelja, vježbe - Analiza priprema za čas |
| Opterećenje studenta | Nastavaizavršniispit: (2 sati i 40 minuta) x 16 = 42 sati i 40 minuta Neophodnapripremaprijepočetkasemestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (2 sati i 40 minuta) = 5 sati i 20 minuta Ukupnoopterećenjezapredmet: 2 x 30 = 60 sati Dopunski radzapripremuispita u popravnomispitnomroku, uključujućiipolaganjepopravnogispita od 0 - 30 sati. Strukturaopterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava) + 5 sati i 20 minuta (priprema) + 12 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi -1 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Student je obavezan da redovno prati nastavu, uključuje se aktivno, daje kritički osvrt na obrađene teme, piše pripreme za časove, izvodi pjesme koje se obrađuju u osnovnoj školi, prati časove u školi i daje svoja zapažanja. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Ivanović, Mirjana, Metodika nastave muzičkog vaspitanja, Nota, Knjaževac, 1985. Ivanovic Nada, Metodika opsteg muzickog obrazovanja u osnovnoj skoli, Zavod za udzbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2007. Borota, B.ogdana, Glasbene dejavnosti in vsebine, Univerzitetna založba Annales, Koper: Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta.2013. Rojko Pavel, Metodika nastave glazbe, teorijsko- tematski aspekti, online izdanje, Zagreb, 2012. Martinović Bogojević, J., (2013): Interdisciplinary approach in developing textbooks for Music culture, proceedings from the third international symposium of musical pedagogues, Pula, 18th-20th april, 2013. 157-187. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Pismene pripreme za casove u osnovnoj skoli, teorijska znanj a iz muzičke pedagogije i načini njihove praktične primjene, harmonizacija i izvođenje programom predviđenih narodnih i umjetničkih pjesama. Da bi pristupili ispitu, studenti moraju da predaju ispitnu pripremu za čas u osnovnoj školi. Bodovi za prisustvo nastavi: 0-15. Bodovi za aktivnost na času: 0-15. Ocjene za kolokvijum: 0-20 Ocjena za završni ispit: 1-10 E, 11-20 D, 21-30 C, 31-40 B, 41-50 A. Ukupna prolazna ocjena na kraju semestra: 51-60: E, 61-70: D, 71-80: C, 81-90: B, 91-100, A . Studenti koji na ispitu ne ostvare najmanje 30% ukupne semestralne ocjene, neće dobiti ocjenu, bez obzira na ostvarene predispitne obaveze koje u ocjenu ulaze. Angažovanost studenta tokom semestra (pohađanje nastave, diskusije, kvalitet pismenih priprema). |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / METODIKA NASTAVE SOLFEĐA I
| Naziv predmeta: | METODIKA NASTAVE SOLFEĐA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11510 | Obavezan | 5 | 2 | 2+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sticanje teoretskih znanja iz oblasti Metodike nastave solfeđa |
| Ishodi učenja | Nakon što student/kinja položi ovaj ispit,biće u mogućnosti da: 1. Poznaje teoretski okvir metodike nastave solfeđa 2. Poznaje principe rada u početnoj nastavi solfeđa |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Vedrana Marković, mr Ana Perunović Ražnatović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - - Upoznavanje sa sadržajem predmeta i literaturom I nedjelja, vježbe - Govorne vježbe: sadržaj predmeta u kontekstu ličnog iskustva studenata II nedjelja, pred.-- Uvod u metodiku nastave solfeđa: Ciljevi predmeta II nedjelja, vježbe Razgovor o ciljevima predmeta u kontekstu iskustva studenata III nedjelja, pred.- - Opšti nastavni principi I metode u kontekstu nastave solfeđa III nedjelja, vježbe - Nastavni princip po izboru, primjeri iz nastave IV nedjelja, pred.- - Metode u nastavi solfeđa IV nedjelja, vježbe - Metoda po izboru, primjeri iz praktične nastave V nedjelja, pred.- - Istorijski pregled razvoja nastave solfeđa:metode i metodičari u 17. i 18. vijeku V nedjelja, vježbe - Metodičar po izboru, glavne odlike, literatura, uticaj na razvoj muzičke pedagogije VI nedjelja, pred.- - Istorijski pregled razvoja nastave solfeđa:metode i metodičari u 19. i 20. vijeku VI nedjelja, vježbe - Metodičar po izboru, glavne odlike, literatura, uticaj na razvoj muzičke pedagogije VII nedjelja, pred.- - Muzičke sposobnosti: način ispoljavanja i provjera; Rad na razvijanju muzičkih sposobnosti djece predškolskog uzrasta VII nedjelja, vježbe - Osmišljavanje primjera za provjeru muzičkih sposobnosti VIII nedjelja, pred.- - Početna faza rada u oblasti ritma VIII nedjelja, vježbe - Osmišljavanje primjera iz oblasti muzičkog ritma IX nedjelja, pred.- - Postavka osnovnih tonskih visina, muzičko ospismenjavanje IX nedjelja, vježbe - Pjesme modeli za postavku osnovnih tonskih visina X nedjelja, pred.- - Muzičke igre: razvoj mašte i kreativnosti u nastavi solfeđa X nedjelja, vježbe - Analiza muzičkih igara sa različitim ishodima učenja XI nedjelja, pred.- - Raspjevavanje u nastavi solfeđa XI nedjelja, vježbe - Osmišljavanje i reprodukcija modela za raspjevavanje sa različitim ishodima učenja XII nedjelja, pred.- Obrada pjesme po sluhu XII nedjelja, vježbe - Osmišljavanje pripreme za čas praktične nastave: obrada pjesme po sluhu XIII nedjelja, pred.- Obrada pjesme po notnom tekstu XIII nedjelja, vježbe - Osmišljavanje pripreme za čas praktične nastave: obrada pjesme po notnom tekstu XIV nedjelja, pred.- - Priprema i način obrade durske ljestvice XIV nedjelja, vježbe - Osmišljavanje pripreme za čas praktične nastave: obrada G-dur ljestvice XV nedjelja, pred.- - Priprema i način obrade molske ljestvice XV nedjelja, vježbe - Osmišljavanje pripreme za čas praktične nastave: obrada e-mol ljestvice |
| Opterećenje studenta | Nastava i završni ispit: (10 sati i 40 minuta) x 16 = 170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (10 sati i 40 minuta) = 21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30 = 240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Strukturaopterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava) + 21 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi -1 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovni dolasci, izrada domaćih zadataka, aktivan rad na časovima |
| Konsultacije | Konsultacije se obavljaju po potrebi, na zahtjev studenta |
| Literatura | Vasiljević, Z.: Metodika muzičke pismenosti; Radičeva, D.: Uvod u metodiku nastave solfeđa, Komplementarna nastava teorije muzike i solfeđa; udžbenička literatura za početnu nastavu solfeđa |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi: 20 poena; 5 domaćih zadataka po 2 boda; 1 kolokvijum po 20 poena; Završni ispit : 50 poena;Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 50 poen. |
| Posebne naznake za predmet | Nastavu je moguće pratiti na crnogorskom i engleskom jeziku |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / HOR SA OSNOVAMA VOKALNE TEHNIKE V
| Naziv predmeta: | HOR SA OSNOVAMA VOKALNE TEHNIKE V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4858 | Izborni | 5 | 4 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | * Uspješno položen ispit iz predmeta Hor sa osnovama vokalne tehnike IV |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Upoznavanje sa istorijom vokalnog izvođaštva, savladavanje problematike horskog pjevanja i nastupa u horskom ansamblu; upoznavanje studenata sa kapitalnim djelima vokalne i vokalno-instrumentalne literature; savladavanje osnovih elemenata horske vokalne tehnike i razvijanje harmonskog sluha; razvijanje sposobnost implementacije teorijskih znanja, kao što su solfeđo, kontrapunt, harmonska analiza i analiza stila u izvođačku praksu. |
| Ishodi učenja | * Poznavanje i izvođenje horske literature različitih stilova i žanrova; posjedovanje praktičnih i teorijskih znanja o zajedničkom muziciranju; poznavanje i razvijanje vlastite vokalne tehnike; osposobljavanje za samostalno rukovođenje većim grupama pjevača koje se formiraju prema zahtjevima partiture (dječiji hor, ženski hor, muški hor kao i mješoviti hor). |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Mr Aleksandra Knežević, viši str. saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, predmeta Horsko dirigovanje sa sviranjem horskih partitura, ostalih srodnih studijskih programa, po izbodu nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku vokalnu i vokalno instrumentalnu muziku od stare muzike do muzike XXI vijeka. Istorijat i razvoj pjevanja; Odabir djela za izvođenje Probe po glasovima; Osnovni pojmovi akustike Probe po glasovima; Uho kao prijemnik zvuka Probe po glasovima; Organi za pripremu, stvaranje i oblikovanje tona Probe po glasovima; Fiziologija pjevačkog organa Zajedničke probe; Kvalifikacija pjevačkih glasova Probe po glasovima; Disanje pri pjevanju Probe po glasovima; Tehničke vježbe disanja Zajedničke probe; Impostacija glasa Zajedničke probe; Obrada vokala Javni nastupi I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | * Nedjeljno: 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 1 sat 30 min predavanja, 2 sata i 15 min vježbi, 15 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije. * U semestru: Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi 0 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | |
| Literatura | *Horska i vokalno-instrumentalna literatura od polifonije XVI vijeka do savremenih autora; B.Đurović: Osnovi vokalne tehnike; V.Ilić: Horske vokalize |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Dolasci: 30 bodova; * Kolokvijum (dva u semestru) 20 bodova; * Ispit: 20 bodova; * Javni nastupi 20 bodova; * Aktivnost i zalaganje na času: 10 bodova |
| Posebne naznake za predmet | *Nastava se izvodi na crnogorskom jeziku. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / SOLFEĐO V
| Naziv predmeta: | SOLFEĐO V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2153 | Obavezan | 5 | 4 | 1+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Slušno opažanje, vokalno reprodukovanje i zapisivanje različitih tonalnih melodijskih, ritmičkih i harmonskih struktura |
| Ishodi učenja | Vokalno interpretira složene melodije na proširenoj durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, sa mutacijom i alteracijama, dijatonskim i hromatskim modulacijam, kao i složenije melodije na različitim ljestvičnim osnovama, koristeći funkcionalni način muzičkog mišljenja, a koje su zapisane u violinskom, bas i tenorskom C-ključu. 2.Vokalno interpretira melodiju na atonalnoj osnovi, u kojoj pored problematike savladane u prethodnim semestrima, preovladavaju sve vrste septakorada, a koristeći intervalski način muzičkog mišljenja. 3.Izvodi parlatom i kucanjem ritmičke linije u kojima dolazi do promjene mjere, sa različitim podjelama jedinice brojanja. 4. Zapiše melodiju na durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, u kojoj se javljaju alterovani tonovi i mutacija, kao i melodiju u kojoj se javljaju dijatonska i hromatska modulacija, a čija ritmička linija sadrži promjenu mjere. 5. Zapiše dvoglasni polifoni stav, sa alterovanim tonovima i mutacijom, u durskom ili molskom tonalitetu, sa dijatonskom modulacijom. 6. Zapiše troglasni homofoni stav, dijatonskia osnova 7. Vokalno interpretira melodijske etide sa klavirskom pratnjom. 8. Primjenjuje stečena znanja u srodnim muzičkim disciplinama – horskom dirigovanju, horskom pjevanju, vokalnom kontrapunktu i harmoniji, kao i u metodici opšte muzičke nastave. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Vedrana Marković, mr Ana Perunović-Ražnatović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - - Upoznavanje sa sadržajem predmeta i literaturom I nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, zapisivanje i intoniranje primjera sa dijatonskim modulacijama II nedjelja, pred.-- Ritam: promjena vrste takta i jedinice brojanja II nedjelja, vježbe Vokalna i manuelna reprodukcija ritmičkih linija u kojima dolazi do promjene vrste takta i jedinice brojanja III nedjelja, pred.- - Intervali: Umanjene kvarte;Dvoglasni diktat sa dijatonskom modulacijom III nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, zapisivanje i intoniranje primjera sa umanjenim kvartama IV nedjelja, pred.- - Intervali: prekomjerne kvarte; mješovito-složeni taktovi: promjena takta IV nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, zapisivanje i intoniranje primjera sa prekomjernim kvartama V nedjelja, pred.- - Intervali: Umanjene kvinte; Jednoglasni diktat sa promjenom metra V nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, zapisivanje i intoniranje primjera sa umenjanim kvintama VI nedjelja, pred.- - Intervali: prekomjerne kvinte; Troglasni diktat: uvod VI nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, zapisivanje i intoniranje primjera sa prekomjernim kvintama VII nedjelja, pred.- - Intoniranje, slušno opažanje i zapisivanje četvorozvuka: Slušno opažanje, zapisivanje i intoniranje primjera sa MD7 i VD7; primjeri sa promjenom ključa VII nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, zapisivanje i intoniranje primjera sa MD7 i VD7; analiza i vokalna reprodukcija primjera sa promjenom ključa VIII nedjelja, pred.- - Intoniranje, slušno opažanje izapisivanje četvorozvuka: VM7, MM7; intoniranje a prima vista složenih primjera sa modulacijama VIII nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, zapisivanje i intoniranje primjera sa VM7, MM7; IX nedjelja, pred.- - Intoniranje, slušno opažanje izapisivanje četvorozvuka: PU7, U7, P7, intoniranje a prima vista složenih primjera sa modulacijama IX nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, zapisivanje i intoniranje primjera sa PU7, U7, P7 X nedjelja, pred.- - Intoniranje o prima vista primjera sa složenom metričkom strukturom, dijatonskim i hromatskim modulacijama; troglasni diktat: homofoni primjeri X nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, zanaliza i zapisivanje primjera sa složenom metričkom strukturom, XI nedjelja, pred.- - Primjeri iz muzičke literature XI nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, zapisivanje i intoniranje primjera iz literature sa složenom metričkom strukturom, XII nedjelja, pred.- - tehničke vježbe za intonaciju sa obrađenim intervalima i akordima; troglasni diktat, jednostavna homofonija XII nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, zapisivanje i analiza troglasnog primjera - jednostavna homofonija XIII nedjelja, pred.- - dvoglasni diktat sa dijatonskom modulacijom polifone građe XIII nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, zapisivanje i intoniranje dvoglasnog primjera sa dijatonskom modulacijom polifone građe XIV nedjelja, pred.- intoniranje a prima vista atonalnih melodija sa obrađenim sadržajima XIV nedjelja, vježbe - Slušno opažanje, zapisivanje i intoniranje kratnih atonalnih primjera iz literature XV nedjelja, pred.- - Priprema za usmeni dio ispita XV nedjelja, vježbe - - Priprema za pismeni dio ispita |
| Opterećenje studenta | Nastava i završni ispit: (10 sati i 40 minuta) x 16 = 170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (10 sati i 40 minuta) = 21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30 = 240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava) + 21 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovni dolasci, aktivan rad na časovima |
| Konsultacije | |
| Literatura | Popović, B.: Intonacija; Radičeva D.: Jednoglasni diktati, Dvoglasni diktati, Troglasni diktati, Intoniranje intervala, Muzički ritam; Štatkić, R.: Melodika; Drobni I.: Solfeggieto; N. Galon: Ritmičke vježbe |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | prisustvo nastavi: 20 poena; 3 kolokvijuma po 10 poena; Završni ispit : 50 poena;Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 51 poen. |
| Posebne naznake za predmet | Nastavu je moguće pratiti na crnogorskom i engleskom jeziku |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / MUZIČKI OBLICI V
| Naziv predmeta: | MUZIČKI OBLICI V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2160 | Obavezan | 5 | 4 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje sa sonatnim principom i sonatnim oblikom u (klavirskoj) muzici XVIII i ranog XIX vijeka |
| Ishodi učenja | Nakon odslušanog semestra, od studenta se očekuje sposobnost prepoznavanja, razumijevanja i analize sonatnog oblika odn. sonatnog principa u (klavirskoj) muzici XVIII i ranog XIX vijeka |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Aleksandar Perunović - nastavnik Ana Perunović-Ražnatović - saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, prezentacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sonatni princip i sonatni oblik; nagovještaji sonatnog principa u srednjem i poznom baroku I nedjelja, vježbe - Sonatni princip i sonatni oblik; nagovještaji sonatnog principa u srednjem i poznom baroku (utvrđivanje gradiva) II nedjelja, pred.-Sonatni princip i (nepotpuni) sonatni oblik kod J. S. Baha II nedjelja, vježbe Sonatni princip i (nepotpuni) sonatni oblik kod J. S. Baha (praktična analiza) III nedjelja, pred.- Sonatni princip i (nepotpuni) sonatni oblik kod J. S. Baha (zadavanje prve prezentacije: analiza preludijuma iz zbirke Dobro temperovani klavir J. S. Baha) III nedjelja, vježbe - Predstavljanje prve prezentacije od strane studenata IV nedjelja, pred.- Sonatni princip i („Skarlatijev“) sonatni oblik kod D. Skarlatija IV nedjelja, vježbe - Sonatni princip i („Skarlatijev“) sonatni oblik kod D. Skarlatija (praktična analiza) V nedjelja, pred.- Sonatni princip i („Skarlatijev“) sonatni oblik kod D. Skarlatija (zadavanje druge prezentacije: analiza sonate D. Skarlatija) V nedjelja, vježbe - Predstavljanje druge prezentacije od strane studenata VI nedjelja, pred.- Sonatni oblik kod K. F. E. Baha VI nedjelja, vježbe - Sonatni oblik kod K. F. E. Baha (praktična analiza) VII nedjelja, pred.- Sonatni oblik kod Hajdna VII nedjelja, vježbe - Sonatni oblik kod Hajdna (praktična analiza) VIII nedjelja, pred.- Sonatni oblik kod Hajdna VIII nedjelja, vježbe - Sonatni oblik kod Hajdna (praktična analiza) IX nedjelja, pred.- Sonatni oblik kod manje poznatih klasičnih stvaralaca (Čimaroza, Dusik...) IX nedjelja, vježbe - Sonatni oblik kod manje poznatih klasičnih stvaralaca (Čimaroza, Dusik...) (praktična analiza) X nedjelja, pred.- Sonatni oblik kod manje poznatih klasičnih stvaralaca (Klementi, Dijabeli...) X nedjelja, vježbe - Sonatni oblik kod manje poznatih klasičnih stvaralaca (Klementi, Dijabeli...) (praktična analiza) XI nedjelja, pred.- Sonatni oblik kod Mocarta XI nedjelja, vježbe - Sonatni oblik kod Mocarta (praktična analiza) XII nedjelja, pred.- Sonatni oblik kod Mocarta (zadavanje treće prezentacije: analiza stava Mocartove sonate) XII nedjelja, vježbe - Predstavljanje treće prezentacije od strane studenata XIII nedjelja, pred.- Sonatni oblik kod Betovena XIII nedjelja, vježbe - Sonatni oblik kod Betovena (praktična analiza) XIV nedjelja, pred.- Sonatni oblik kod Betovena XIV nedjelja, vježbe - Sonatni oblik kod Betovena (praktična analiza) XV nedjelja, pred.- Sonatni oblik kod Betovena (zadavanje četvrte prezentacije: analiza stava Betovenove sonate) XV nedjelja, vježbe - Predstavljanje četvrte prezentacije od strane studenata |
| Opterećenje studenta | nedjeljno: 3 kredita x 40/30 ═ 4 sata Struktura: 1 sat i 30 min. predavanja 45 min. vježbe 1 sat i 45 min. samostalnog rada u semestru: Nastava i završni ispit (2 sata i 15 min.) x 16 ═ 36 sati Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (2 sata i 15 min) ═ 4 sata i 30 min. Ukupno opterećenje 3 x 30 sati ═ 90 sati Struktura: 36 sati (nastava) + 4 sata i 30 min. (priprema) + 49 sati i 30 min. (samostalni i dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, prisustvuju vježbama i odrade prezentacije |
| Konsultacije | Po dogovoru sa nastavnikom/saradnikom |
| Literatura | Aleksandar Perunović: „Bahov“ sonatni oblik (rukopis) Mirjana Živković: Uticaj alikvotnog niza na početni tok muzičke kompozicije klasicizma (u: Zbornik katedre za teorijske predmete – Muzička teorija i analiza 1, Fakultet muzičke umetnosti, Beograd, 2004) Ivana Stamatović: Sonatni oblik i sonatni princip (u: Zbornik katedre za teorijske predmete – Muzička teorija i analiza 1, Fakultet muzičke umetnosti, Beograd, 2004) Dušan Skovran, Vlastimir Peričić: Nauka o muzičkim oblicima (Univerzitet umetnosti, Beograd, 1991) |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi: 10 poena Prezentacije: 4 x 10 poena = 40 poena Završni ispit: 50 poena (pismeni dio – 20 poena; usmeni dio – 30 poena) |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se odvija u grupama (5-10 studenata) |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / HARMONIJA SA HARMONSKOM ANALIZOM V
| Naziv predmeta: | HARMONIJA SA HARMONSKOM ANALIZOM V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2174 | Obavezan | 5 | 4 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit iz predmeta Harmonija sa harmonskom analizom IV |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje harmonskim jezikom zrelog i poznog romantizma, kao i specifičnostima harmonskog izraza najznačajnijih kompozitora tog vremena. Razlikovanje harmonskih karakteristika i predstavnika nacionalnih smjerova. Kreativna upotreba i kombinovanje na različite načine svih učenih harmonskih sredstava u izradi složenijih harmonskih primjera. |
| Ishodi učenja | Razvijena znanja i vještine u samostalnom, teorijski utemeljenom i kreativnom pristupu muzičkoj literaturi, sa praktično-analitičke i sa stvaralačke pozicije; sposobnost da se u muzičkim djelima razriješi svaka složenija situacija u okviru harmonskog stila romantizma; praktično ovladavanje svim karakterističnim harmonskim pojavama ovog stila; razvijena sposobnost praktičnog rekonstruisanja harmonskog jezika romantizma. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Aleksandar Perunović - nastavnik Ana Perunović-Ražnatović - saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije, kolektivna realizacija zadataka, domaći zadaci, testovi, analiza muzičkih primjera zrelog i poznog romantizma i kreiranje manjih muzičkih cjelina. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje sa predmetnim programom i literaturom I nedjelja, vježbe - Obnavljanje gradiva iz prošlog semestra II nedjelja, pred.-Harmonski jezik zrelog romantizma; domaći zadatak II nedjelja, vježbe Utvrđivanje gradiva III nedjelja, pred.- Romantičarski tonalitet proširen modalnim sredstvima; domaći zadatak III nedjelja, vježbe - Praktična primjena naučenog u zadacima i analizama IV nedjelja, pred.- Medijantika, izrada zadataka uz primjenu medijanti; domaći zadatak IV nedjelja, vježbe - Praktična primjena naučenog u izradi zadataka V nedjelja, pred.- Polarni akord i polarni odnosi; domaći zadatak V nedjelja, vježbe - Priprema za test VI nedjelja, pred.- Test VI nedjelja, vježbe - Analiza testa i komentari VII nedjelja, pred.- Harmonski jezik Berlioza; domaći zadatak VII nedjelja, vježbe - Harmonska analiza djela Berlioza VIII nedjelja, pred.- Specifičnosti Listove harmonije; domaći zadatak VIII nedjelja, vježbe - Harmonska analiza djela Lista IX nedjelja, pred.- Vagner - harmonske odlike u kompleksnijim muzičkim cjelinama; domaći zadatak IX nedjelja, vježbe - Harmonska analiza djela Vagnera X nedjelja, pred.- Brams i Frank; domaći zadatak X nedjelja, vježbe - Harmonska analiza djela Bramsa i Franka; priprema za kolokvijum XI nedjelja, pred.- Kolokvijum XI nedjelja, vježbe - Analiza i komentari rezultata kolokvijuma XII nedjelja, pred.- Karakteristike poznog romantizma XII nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva XIII nedjelja, pred.- Harmonske karakteristike nacionalnih smjerova (ruska petorka, Čajkovski); domaći zadatak XIII nedjelja, vježbe - Harmonska analiza djela kompozitora nacionalnih smjerova XIV nedjelja, pred.- Harmonija u muzici nacionalnih škola Češke, Poljske, Mađarske; domaći zadatak XIV nedjelja, vježbe - Utvrđivanje gradiva i analiza djela kompozitora nacionalnih škola XV nedjelja, pred.- Izrada složenijih harmonskih zadataka i harmonska analiza poznoromantičarskih primjera XV nedjelja, vježbe - Priprema za ispit |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 3 kredita x 40/30 ═ 4 sata Struktura: 45 min. predavanja 45 min. vježbe 2 sata i 30 minuta individualnog rada studenta (priprema za testove i kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije u semestru Nastava i završni ispit: (4 sata) x 16 = 64 sata Nephodne pripreme prije početka semestra (admin., upis, ovjera) 2 x (4 sata) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad i polaganje popravnog ispita od 0 do 48 sati Struktura opterećenja: 64 sata + 8 sati (prip.) + 18 sati (dop. rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu i vježbe, da izrađuju harmonske zadatke pismeno i na klaviru, harmonski analiziraju zadate kompozicije. |
| Konsultacije | Po dogovoru sa nastavnikom i saradnikom |
| Literatura | D. Despić: Harmonija sa harmonskom analizom; D. Despić: Harmonska analiza; V. Peričić: Kratak pregled razvoja harmonskih stilova; P. Vidal, N. Bulanže: Harmonija na klaviru. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Provjera i ocjenjivanje kontinuirano tokom semestra: domaći zadaci (10) – 10 poena; test – 10 poena; kolokvijum – 15 poena. Sa dolascima (15 poena) ukupno 50 poena. - Završni ispit: pismeni dio – 20 poena; analiza – 20 poena; usmeni dio/sviranje – 10 poena; ukupno 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Nastava i vježbe se odvijaju sa manjim grupama studenata. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / METODIKA STRUČ. TEORI. NASTAVE SA PEDAG. PRAKSOM I
| Naziv predmeta: | METODIKA STRUČ. TEORI. NASTAVE SA PEDAG. PRAKSOM I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11514 | Obavezan | 5 | 4 | 2+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje nastavnih programa i sagledavanje problematike nastave teorijskih predmeta (Teorija muzike, Harmonija, Muzički oblici, Kontrapunkt) u srednjoj muzičkoj školi; Stvaranje aktivnog odnosa i podsticanje kreativnog pristupa prema materiji iz nastavnog plana i programa; Razvijanje interesovanja za pedagoški rad; Praktično osposobljavanje za držanje nastave. |
| Ishodi učenja | Po završetku pohađanja nastave od studenta se očekuje da: stekne temeljan uvid u nastavne planove i programe teorijskih disciplina i da razvije kritički i analitički odnos prema njima, razvije znanja u metodologiji nastave teoretskih predmeta, ovlada vještinama prenošenja znanja, bude praktično osposobljen za držanje nastave, razvije kreativan i interaktivan pristup u nastavi. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Senad Gačević - nastavnik Ana Perunović-Ražnatović saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Metode izvođenja nastave: Predavanja: analitički i komparativni pristup literaturi, analitički pristup planovima i programima, prikazivanje metoda rada u okviru svih navedenih predmeta. Vežbe: metodska uputstva za praktično odražavanje časa, izrada pismene metodske pripreme časa. Prikupljanje i studiranje literature. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje sa ciljem i sadržajem predmeta, problematikom nastave teoretskih disciplina u srednjoj muzičkoj školi, predočavanje obaveza oko hospitovanja i praktičnog držanja časa, plan izvršavanja obaveza I nedjelja, vježbe - Utvrđivanje plana obaveza i aktivnosti II nedjelja, pred.-Upoznavanje sa nastavnim planovima i programima II nedjelja, vježbe Načelno upoznavanje sa metodskim uputstvima i metodskim prilazima III nedjelja, pred.- Predmet Teorija muzike: Ciljevi i zadaci predmeta Teorija muzike; III nedjelja, vježbe - Prilaz predmetu Teorija muzike IV nedjelja, pred.- Upoznavanje sa postojećom domaćom i stranom udžbeničkom (i drugom) literaturom IV nedjelja, vježbe - Analiza literature V nedjelja, pred.- Pregled oblasti iz predmeta Teorija muzike V nedjelja, vježbe - Pregled oblasti iz predmeta Teorija muzike VI nedjelja, pred.- Uputstva za realizaciju metodskih jedinica u okviru Teorije muzike: tonski sistem, razni ključevi. VI nedjelja, vježbe - Uputstva za realizaciju metodskih jedinica u okviru Teorije muzike: ljestvice, tonalitet VII nedjelja, pred.- Obrada modusa u okviru Teorije muzike VII nedjelja, vježbe - Obrada modusa u okviru Teorije muzike VIII nedjelja, pred.- Obrada intervala u okviru Teorije muzike VIII nedjelja, vježbe - Obrada akorada u okviru Teorije muzike IX nedjelja, pred.- Diskusija o uočenim metodama rada sa hospitovanja časovima iz Teorije muzike IX nedjelja, vježbe - Kolokvijum - pismena priprema za jedan čas iz predmeta Teorija muzike X nedjelja, pred.- Predmet Harmonija: Ciljevi i zadaci predmeta Harmonija, X nedjelja, vježbe - Pripremljenost učenika za izučavanje Harmonije XI nedjelja, pred.- Upoznavanje sa postojećom domaćom i stranom udžbeničkom (i drugom) literaturom XI nedjelja, vježbe - Analiza literature XII nedjelja, pred.- Pregled oblasti iz predmeta Harmonija XII nedjelja, vježbe - Raspored gradiva po godinama izučavanja, mogući redosled gradiva iz predmeta Harmonija XIII nedjelja, pred.- Uputstva za realizaciju najvažnijih metodskih jedinica u Harmoniji XIII nedjelja, vježbe - Elementi rada u obradi kvintakorada XIV nedjelja, pred.- Obrada sekstakorada (glavni stupnjevi, sporedni stupnjevi) XIV nedjelja, vježbe - Obrada kvartsekstakorada XV nedjelja, pred.- Obrada dominantnog septakorda XV nedjelja, vježbe - Priprema za ispit |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 7 kredita x 40/30 = 9 sati i 20 minuta Struktura: 1 sati i 30 minuta predavanja 7 sati i 50 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije nedjeljno 7 kredita x 40/30 = 9 sati i 20 minuta Struktura: 1 sati i 30 minuta predavanja 7 sati i 50 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 2 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovni dolasci, pripremanje domaćih zadataka, aktivan rad na časovima |
| Konsultacije | Po dogovoru sa nastavnikom i saradnikom |
| Literatura | Živković MIrjana: Metodika teorijske nastave, Anđelković Jasenka: Ispitivanje metodskih prilaza muzičko teorijskim disciplinama u Školi za muzičke talente |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Dolasci: 20 poena; Kolokvijum 30; Ispiti 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / ISTORIJA MUZIKE VI
| Naziv predmeta: | ISTORIJA MUZIKE VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2200 | Obavezan | 6 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Neposredan cilj predmeta je izučavanje formi i stilova različitih epoha, a posebno individualnih stvaralačkih doprinosa, studija izvora, odnosa umetnosti prema političkom, ekonomskom i socijalnom kontekstu – dakle kompleksno poznavanje različitih pojava iz muzičkog života u njihovom međusobnom odnosu. Cilj nastave takođe je da studenti nauče da uče i steknu naviku samoobrazovanja i izrade osnovu muzičko-istorijskog mišljenja (razvojem umeća slušnog prepoznavanja geneze stilskih odlika muzičkog jezika, umeća povezivanja i upoređivanja raznih muzičkih dela i razumevanja promena istorijskih sistema mišljenja koji se javljaju u raznim sferama muzičke izražajnosti. |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof dr Amila Ramović, stručni saradnik Vladimir Đurišić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Posljeratni modernizam - uvodna razmatranja I nedjelja, vježbe - Povratak Vebernu. "Šenberg je mrtav". II nedjelja, pred.-Integralni serijalizam II nedjelja, vježbe Osnivanje Darmštata III nedjelja, pred.- Osnivanje Darmštata III nedjelja, vježbe - Mesijan i Varez i 1950te. IV nedjelja, pred.- Pjer Boulez u Darmštatu IV nedjelja, vježbe - Darmstadt i Hladnoratovska podjela V nedjelja, pred.- Elektronska muzika u Kelnu i Parizu V nedjelja, vježbe - Konkretna muzika Šefera i Anrija VI nedjelja, pred.- Poljska avangarda pedesetih i kasnija revizija modernizma. Penderecki, Lutoslavski, Gorecki VI nedjelja, vježbe - Štokhauzen u Darmštatu VII nedjelja, pred.- Štokhauzen šezdesetih i sedamdesetih VII nedjelja, vježbe - Boulez, Štokhauzen i otvoreno djelo šezdesetih VIII nedjelja, pred.- Američka posljeratna muzika VIII nedjelja, vježbe - Kejdž, Feldman, Braun. IX nedjelja, pred.- Crni modernizam pedesetih: hard bop, free jazz... IX nedjelja, vježbe - Kriza Darmštata: Kejdž u Darmštatu X nedjelja, pred.- Unutrašnje krize Darmštata: Ligeti, Kagel, X nedjelja, vježbe - 1968 u muzici: Luciano Berio XI nedjelja, pred.- nakon 1968: improvizacija i umjetnička muzika (Vinko Globokar) XI nedjelja, vježbe - Sedamdesete u muzici: muzička postmoderna i revizije modernizma XII nedjelja, pred.- Američki minimalizam: Terry Riley i La monte Young XII nedjelja, vježbe - Američki minimalizam: Glass, Reich XIII nedjelja, pred.- Muzička postmoderna XIII nedjelja, vježbe - Neoromantizmi muzičke postmoderne: sovjetski neoromantizam (Šnitke, Gubaidulina, Part), njemački neoromantizam (W, Riem) XIV nedjelja, pred.- Modernizmi i Transmodernizmi sedamdesetih i osamdesetih : H.Lachenmann, Nova kompeksnost. XIV nedjelja, vježbe - Francuska spektralistička škola XV nedjelja, pred.- 1989 u muzici: kraj istorije i revizije (post)modernizama XV nedjelja, vježbe - Devedesete i dvijehiljadite u umjetničkoj muzici: optimizmi i optimizacije digitalnog obrta |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | С. Маринковић, Историја музике, 2005; J. Andreis, Povjest glatbe, 1975. M. Veselinović-Hofman, Istorija srpske muzike u evropskom kontekstu, 2008. C. Kohoutek, Tehnike komponovanja u muzici XX veka, 1984. Zbirka tekstova, |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Seminarski rad, Kolokvijum, Završni ispit |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / KLAVIRSKI PRAKTIKUM VI
| Naziv predmeta: | KLAVIRSKI PRAKTIKUM VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2206 | Obavezan | 6 | 2 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje tehnikom sviranja klavira, upoznavanje sa klavirskom literaturom |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Uočava jasnu korelaciju između predmeta i praktično je primjenjuje prilikom učenja djela. 2. Polemiše sa profesorom i pokazuje inicijativu prilikom izbora programa. 3. Jasno uočava svrhu bavljenja određenom tehničkom etidom. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | mr Vida Belevic, viši stručni saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Vježbe, individualna realizacija zadataka. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Odabir gradiva koji se sastoji od jedne etide, polifonog djela,drugog i trećeg stava sonate,klasičnog sonatnog oblika i jedne kompozicije slobodnog oblika. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Čitanje teksta etide. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- rad na postavci prstoreda etide. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- rad na artikulaciji i dinamici etide koja se obradjuje. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- izrada etide sa svim elementima interpretacije,dinamika, agogika, artikulacija i tempo. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- rad na izvodjenju etide napamet sa svim elementima interpretacije. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Čitanje polifone komopozicije kao i drugog stava sonate. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Čitanje trećeg stava sonate kao i izrada ostalih elemenata interpretacije polifonog djela i drugog stava sonate. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Upoznavanje sa osnovnim elementima u postavci kompozicije slobodnog oblika, tekst i postavka prstoreda. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- rad na izradi pedalizacije kompozicija za ispit. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- rad na vježbanju memorisanja svih kompozicija ispitnog gradiva. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- rad na izvođenju kompletnog ispitnog gradiva sa svim elementima interpretacije. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- rad na izvođenju kompletnog ispitnog gradiva sa svim elementima interpretacije. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- rad na izvođenju kompletnog ispitnog gradiva sa svim elementima interpretacije. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- rad na izvođenju kompletnog ispitnog gradiva sa svim elementima interpretacije. XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | 2,5 kredita x 40/30 = NaN sati Struktura: 2 sati predavanja 0 sati vježbi NaN sati individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije Nastava i završni ispit: (NaN sati) x 16 = NaN sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (NaN sati) = NaN sati Ukupno opterećenje za predmet: 2,5 x 30 = NaN sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: NaN sati (nastava) + NaN sati (priprema) + NaN sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 1 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohadjaju nastavu i vježbe |
| Konsultacije | |
| Literatura | Literatura: Carl Cherny: etide op 740, sv .1 i 2,op 299 Cramer Bulow: etide op 50, sv.1 i2 Burgmuler: izbor etida op 105 Heller: op 45 J.S.Bach:Francuske svite, dvoglasne i troglasne invencije J.Haydn:izbor sonata:A-dur XVI/30,F-durXVI/23,ES –durXVI/28,h-moll XVI/32,Es-dur XVI/49 W.A.Mozart,izbor sonata:B-durKV.281,D-dur KV.311, A-dur KV.331,F-dur KV.332 D.Scarlatti:Sonate po izboru P.I.Tchaikovsky:Godišnja doba E.Grieg:Lirični komadi op 12, 47 i 38, S.Nikolajev:Valceri M.Milivojević:Komadi I.Gavrilin:Komad |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum: od 1 do 20 poena; prisustvo nastavi i vježbama- do 30 poena; Završni ispit do 100 poena. Prolazna ocjena od 50 do 100 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Individualni rad sa studentima |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / ARANŽIRANJE II
| Naziv predmeta: | ARANŽIRANJE II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3078 | Obavezan | 6 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje sa muzičkim instrumentima; aranžiranje manjih jednoglasnih i dvoglasnih stavova za najvažnije melodijske instrumente; izrada instrumentalne pratnje zadatoj melodiji. |
| Ishodi učenja | Predmet omogućava studentima da steknu temeljno razumijevanje različitih muzičkih instrumenata, njihovih karakteristika i uloge. Kroz praktični rad, studenti savladaju osnove izrade aranžmana. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Senad Gačević, Nina Perović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, domaći zadaci |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje studenata sa sadržajem kursa, načinom praćenja i ocjenjivanja I nedjelja, vježbe - Upoznavanje studenata sa sadržajem kursa, načinom praćenja i ocjenjivanja u okviru vježbi II nedjelja, pred.-Upoznavanje sa frulicama II nedjelja, vježbe Upoznavanje sa frulicama - praktični rad III nedjelja, pred.- Principi aranžiranja za ansamble frulica (izrada aranžmana horskog teksta) /domaći zad./ III nedjelja, vježbe - Principi aranžiranja za ansamble frulica (izrada aranžmana horskog teksta) /pregledanje domaćeg zad./ IV nedjelja, pred.- Praktičan rad IV nedjelja, vježbe - Praktičan rad V nedjelja, pred.- Principi aranžiranja za ansamble frulica (izrada aranžmana klavirskog teksta) /domaći z./ V nedjelja, vježbe - Principi aranžiranja za ansamble frulica (izrada aranžmana klavirskog teksta) / pregledanje dom. z./ VI nedjelja, pred.- Praktičan rad VI nedjelja, vježbe - Praktičan rad VII nedjelja, pred.- Kolokvijum (aranžman klavirskog teksta za višeglasni ansambl frulica) VII nedjelja, vježbe - Kolokvijum (aranžman klavirskog teksta za višeglasni ansambl frulica) - komentari, ispravke VIII nedjelja, pred.- Upoznavanje sa Orfovim instrumentarijumom VIII nedjelja, vježbe - Upoznavanje sa Orfovim instrumentarijumom - praktični rad IX nedjelja, pred.- Principi aranžiranja dvoglasnog klavirskog teksta za Orfov instrumentarijum /domaći zad./ IX nedjelja, vježbe - Principi aranžiranja dvoglasnog klavirskog teksta za Orfov instrumentarijum /pregledanje dom. zad./ X nedjelja, pred.- Principi aranžiranja višeglasnog klavirskog teksta za Orfov instrumentarijum /domaći zad./ X nedjelja, vježbe - Principi aranžiranja višeglasnog klavirskog teksta za Orfov instrumentarijum /pregledanje dom. zad./ XI nedjelja, pred.- Kolokvijum (aranžman višeglasnog klavirskog teksta za Orfov instrumentarijum) XI nedjelja, vježbe - Kolokvijum (aranžman višeglasnog klavirskog teksta za Orfov instrumentarijum) - komentari, ispravke XII nedjelja, pred.- Aranžiranje dvoglasnog klavirskog teksta za Orfov instrumentarijum sa frulicama / dom. z./ XII nedjelja, vježbe - Aranžiranje dvoglasnog klavirskog teksta za Orfov instrumentarijum sa frulicama / pregledanje dom. z./ XIII nedjelja, pred.- Aranžiranje višeglasnog klavirskog teksta za Orfov instrumentarijum sa frulicama /dom. z XIII nedjelja, vježbe - Aranžiranje višeglasnog klavirskog teksta za Orfov instrumentarijum sa frulicama / pregledanje dom. z XIV nedjelja, pred.- Praktičan rad XIV nedjelja, vježbe - Praktičan rad XV nedjelja, pred.- Priprema za završni ispit (aranžman višeglasnog klavirskog teksta za Orfov instrum. sa frulicama) XV nedjelja, vježbe - Priprema za završni ispit (aranžman višeglasnog klavirskog teksta za Orfov instrum. sa frulicama) |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 2 kredita x 40/30 ═ 2 sata i 40 min. Struktura: 45 min. predavanja 45 min. vježbe 1 sat i 10 min. samostalnog rada u semestru Nastava i završni ispit (1 sat i 30 min.) x 16 ═ 24 sata Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (1 sat i 30 min) ═ 3 sata Ukupno opterećenje 2 x 30 sati ═ 60 sati Struktura: 24 sata (nastava) + 3 sata (priprema) + 33 sata (samostalni i dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, prisustvuju vježbama i izrade domaće zadatke |
| Konsultacije | |
| Literatura | - Dejan Despić: Višeglasni aranžmani - Slobodan Raicki: Zbirka primera za aranžiranje i aranžmana za ansamble Orfovih instrumenata |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi: 14 sedmica x 1 poen (predavanje – 0,5 poena; vježbe – 0,5 poena) = 14 poena Domaći zadaci: 6 zadataka x 3 poena = 18 poena Kolokvijumi: prvi (16 poena) + drugi (20 poena) = 36 poena Završni ispit: 32 poena |
| Posebne naznake za predmet | Vježbe se odvijaju u grupama od max. 5 studenata |
| Napomena | Katalog je sačinjen na osnovu plana i programa prof. Slobodana Raickog |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / PEDAGOGIJA II
| Naziv predmeta: | PEDAGOGIJA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4827 | Obavezan | 6 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / HORSKO DIRIGOVANJE SA SVIRANJEM HORS.PARTITURA VI
| Naziv predmeta: | HORSKO DIRIGOVANJE SA SVIRANJEM HORS.PARTITURA VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4855 | Obavezan | 6 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen predmet Horsko dirigovanje sa sviranjem hors. partitura V |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sposobnost i vještina interpretativnog tumačenja horske partiture muzičkog djela mora biti usmjerena ka razvoju svih elemenata horskog dirigovanja, prije svega poznavanju manuelne i vokalne tehnike. Osposobljavanje studenta za praktičan rad sa svim vrstama horova: dječjim, ženskim, muškim i mješovitim, svakako je krajnji cilj izučavanja ovog predmeta. |
| Ishodi učenja | Formiranje i obrazovanje ličnosti budućeg horskog dirigenta podrazumjeva njegovu sposobnost ka praktičnoj primjeni cjelovitog znanja iz ove kompleksne discipline koja u sebi sublimira poznavanje kako teorijskih, tako i praktičnih muzičkih vještina. Preduslov za aktivno učešće horskog dirigenta u pripremi javnih nastupa svakako je poznavanje dirigentske i vokalne tehnike, poznavanje muzičke stilistike i organizacije rada s različitim vokalnim ansamblima. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Mr Aleksandra Knežević, viši str. saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, seminarski radovi, konsultacije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u program VI semestra I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Sviranje partitura Ž. Mirkovića »Doć Doć« II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Sviranje partitura Ž. Mirkovića i pjevanje glasova III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Sviranje partitura Berezovskog »Liturgija« IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Pjevanje glasova kompletnog programa V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Pjevanje glasova kompletnog programa VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Priprema za kolokvijum I VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum I VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Dirigovanje kompozicija Ž. Mirkovića IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Dirigovanje Mokranjčevih kompozicija X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Kolokvijum II XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Dirigovanje, pjevanje glasova i sviranje partitura XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Dirigovanje, pjevanje glasova i sviranje partitura XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Dirigovanje, pjevanje glasova i sviranje partitura XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Dirigovanje, pjevanje glasova i sviranje partitura XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno: 2 kredita x 40/30 = 2 sati i 40 minuta Struktura: 1 predavanja 1vježbi 40 min individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U toku semestra: Nastava i završni ispit: (2 sati i 40 minuta) x 16 = 42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (2 sati i 40 minuta) = 5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30 = 60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava) + 5 sati i 20 minuta (priprema) + 12 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovno posjećivanje predavanja; dobra pripremljenost za svaki čas; zadati program /kompozicije/ se uči napamet. |
| Konsultacije | |
| Literatura | *Mokranjčeve rukoveti, V. A. Mozart: Rekvijem, kompozicije Ž. Mirkovića i S. Gačevića i ostala horska literatura koja odgovara zahtjevima akademskih studija. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | *Prisustvo nastavi: 30 bodova ; Kolokvijumi: 20 bodova Završni spit: 50 bodova |
| Posebne naznake za predmet | * Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : ruski, ukrajinski, poljski. |
| Napomena | * Kompletan materijal, studenti su u obavezi da pjevaju i diriguju bez nota. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / METODIKA OPŠTEG MUZIČKOG OBRAZ. SA PED.PRAKSOM II
| Naziv predmeta: | METODIKA OPŠTEG MUZIČKOG OBRAZ. SA PED.PRAKSOM II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4861 | Obavezan | 6 | 2 | 2+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen spit iy Metodike nastave OMO s pedagoškom praksom 1 |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj izučavanja predmeta je formiranje nastavnog kadra iz oblasti muzičke pedagogije prema potrebama obrazovnog procesa u opšteobrazovnim školama i gimnaziji. Osposobljavanje studenata za analitičko pristupanje različitim oblastima muzičke pedagogije. |
| Ishodi učenja | Student/studentkinja je usvojio/usvojila teorijsko znanje i u stanju je da argumentovano problematizuje teme iz pređenih oblasti, demonstrirajući svoje analitičko i kritičko mišljenje; student može da osmisli i izvede čas na osnovu bilo koje nastavne jedinice iz gradiva Muzička kultura (osnovna škola); student ima uvid u mogućnosti realizacije nanstave Muzičke kulture, poznavanje nastavnog plana i programa muzičke kulture u OŠ, zna psihološke i pedagoške osnove specifičnih nastavnih područja. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Jelena Martinović-Bogojević |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja sa demonstracijama po zadatim temama; diskusije u okviru predavanja i radionica; izrada priprema za čas; pripreme prezentacija studenata u okviru radionica; konsultacije. Hospitacija i praćenje nastave u osnovnim školama. Analiza i diskusija praćenih časova. Držanje časa u osnovnoj školi prema pismenoj pripremi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Karakteristike nastave Muzičke kulture u drugom ciklusu osnovne škole I nedjelja, vježbe - Studenti analiziraju Predmetni program II nedjelja, pred.-Karakteristike nastave Muzičke kulture u drugom ciklusu osnovne škole (analiza kurikuluma) II nedjelja, vježbe Studenti analoiziraju predmetni program III nedjelja, pred.- Analiza udžbenika za drugi ciklus osnovne škole III nedjelja, vježbe - Studenti analiziraju udžbenike IV nedjelja, pred.- Karakteristike nastave Muzičke kulture u trećem ciklusus osnovne škole IV nedjelja, vježbe - Hospitacija u školi V nedjelja, pred.- Karakteristike nastave muzičke kulture u trećem ciklusu osnovne škole (analiza kurikuluma) V nedjelja, vježbe - Hispitacija u školi VI nedjelja, pred.- Karakteristike udžbenika u trećem ciklusu osnovne škole. VI nedjelja, vježbe - Analiza predmetnog programa i udžbenika VII nedjelja, pred.- Orfov instrumentarij i njegova upotreba u nastavi (udaraljke s neodređenom cisinom tona) VII nedjelja, vježbe - Izdrada aranžmana za dječiju pjesmu na Orfovom instrumentariju VIII nedjelja, pred.- Orfov instrumentarij I njegova upotreba u nastavi (udaraljke s određenom visinom tona i blok flauta) VIII nedjelja, vježbe - Priprema za čas (upotreba Orfovog instrumentarija) IX nedjelja, pred.- Kolokvijum (realizacija časa) IX nedjelja, vježbe - Kolokvijum (realizacija časa) X nedjelja, pred.- Obrada muzičkog instrumenta X nedjelja, vježbe - Pisana priprema za čas (obrada instrumenta) XI nedjelja, pred.- Obrada muzičkog oblika (prema zahtjevima programa) XI nedjelja, vježbe - Hospitacija u školi XII nedjelja, pred.- Obrada muzičkog žanra (prema zahtjevima programa) XII nedjelja, vježbe - Realizacija časa XIII nedjelja, pred.- Obrada kompozitora XIII nedjelja, vježbe - Pisanje pripreme (stil, epoha, kompozitor) XIV nedjelja, pred.- Značaj narodnog muzičkog stvaralaštva u nastavi muzike XIV nedjelja, vježbe - Realizacija časa XV nedjelja, pred.- Rekapitulacija pređenih tematskih cjelina XV nedjelja, vježbe - Realizacija časa |
| Opterećenje studenta | Nastavaizavršniispit: (2 sati i 40 minuta) x 16 = 42 sati i 40 minuta Neophodnapripremaprijepočetkasemestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (2 sati i 40 minuta) = 5 sati i 20 minuta Ukupnoopterećenjezapredmet: 2 x 30 = 60 sati Dopunski radzapripremuispita u popravnomispitnomroku, uključujućiipolaganjepopravnogispita od 0 - 30 sati. Strukturaopterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava) + 5 sati i 20 minuta (priprema) + 12 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi -1 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Student je obavezan da aktivno učlestvuje, diskutuje, vodi dnevnik hospitacije, piše svoja zapažanja, piše pripreme za časove, realizuje časove prema datom rasporedu. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Ivanović, Mirjana, Metodika nastave muzičkog vaspitanja, Nota, Knjaževac, 1985. Ivanovic Nada, Metodika opsteg muzickog obrazovanja u osnovnoj skoli, Zavod za udzbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2007. Borota, B.ogdana, Glasbene dejavnosti in vsebine, Univerzitetna založba Annales, Koper: Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta.2013. Rojko Pavel, Metodika nastave glazbe, teorijsko- tematski aspekti, online izdanje, Zagreb, 2012. Martinović Bogojević, J., (2013): Interdisciplinary approach in developing textbooks for Music culture, proceedings from the third international symposium of musical pedagogues, Pula, 18th-20th april, 2013. 157-187. Martinović Bogojević, J. : Etnomuzikološki sadržaji u nastavnom planu i programu Muzička kultura u Crnoj Gori s osvrtom na multietničnost , Četvrti međunarodni simpozij glazbenih pedagoga, Sveučilište u Splitu. Split, 15-17. maja 2015. str. 331-345. Vidulin, S., Martinović Bogojević, J. (2015): Teaching Music in a Reformed Education System: Experience of Croatia and Montenegro. Glasbeno-pedagoški zbornik Akademije za Glasbo v Ljubljani. Vo. 23. University of Ljubljana. ISSN 13186876. str. 79-95. Vidulin, S., Martinović Bogojević, J., Đurđanović, M. (2015): Importance, structure and outcomes of the Music program in the Primery school: The Experience of Croatia, Montenegro and Serbia. IJCRSEE- International Jurnal of Cognitiv Research in Science, Engineering and Education, Vol. 3, No 1.,ISSN 2334-8496, str. 164-227. Predmetni program za muzičku kulturu iu osnovnoj školi (2013), Podgorica: Zavod za školstvo Udžbenički kompleti za predmet Muzička kultura u osnovnoj školi (ZUNS) |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Pismene pripreme za casove u osnovnoj skoli; Drzanje casa u osnovnoj skoli; Da bi pristupili ispitu, studenti moraju da predaju ispitnu pripremu za cas koji ce odrzati u osnovnoj skoli. Bodovi za prisustvo nastavi: 0-15. Bodovi za aktivnost na času: 0-15. Ocjene za kolokvijum: 0-20 Ocjena za završni ispit: 1-10 E, 11-20 D, 21-30 C, 31-40 B, 41-50 A. Ukupna prolazna ocjena na kraju semestra: 51-59: E, 60-69: D, 70-79: C, 80-89: B, 90-100, A .Studenti koji na ispitu ne ostvare najmanje 30% ukupne semestralne ocjene neće dobiti ocjenu, bez obzira na ostvarene predispitne obaveze.U ocenu ulaze: angazovanost studenta tokom semestra (pohadjanje nastave, diskusije), kvalitet pismenih priprema, kvalitet odrzanih casova. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / METODIKA NASTAVE SOLFEĐA II
| Naziv predmeta: | METODIKA NASTAVE SOLFEĐA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11511 | Obavezan | 6 | 2 | 2+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sticanje teorijskih i praktičnih znanja iz oblasti metodike nastave solfeđa |
| Ishodi učenja | Nakon što student/kinja položi ovaj ispit, poznavaće: 1.Teoretski okvir metodike nastave solfeđa 2.Principe rada u nastavi solfeđa 3.Način osmišljavanja sadržaja za čas solfeđa i pisanje pismene pripreme 4.Udžbeničku literaturu za solfeđo u osnovnoj muzičkoj školi |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Vedrana Marković |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - - Metodski postupci u radu na ljestvičnim intervalima I nedjelja, vježbe - Osmišljavanje didaktičkog materijala za obradu intervala po izboru II nedjelja, pred.-- Metodski postupci u radu na ljestvičnim akordima II nedjelja, vježbe Osmišljavanje didaktičkog materijala za obradu akorda po izboru III nedjelja, pred.- - Analiza, priprema i intoniranje melodijskih primera III nedjelja, vježbe - Osmišljavanje didaktičkog materijala za obradu melodijskog primjera IV nedjelja, pred.- - Metodski postupci pri intoniranju a prima vista IV nedjelja, vježbe - Osmišljavanje didaktičkog materijala za obradu primjera a prima vista V nedjelja, pred.- - Alteracije: priprema, način uvođenja i obrada V nedjelja, vježbe - Osmišljavanje didaktičkog materijala za obradu alteracije po izboru VI nedjelja, pred.- - Modulacije: priprema, način uvođenja i obrada VI nedjelja, vježbe - Osmišljavanje didaktičkog materijala za obradu modulacije VII nedjelja, pred.- - Ritam: obrada različitih vrsta taktova; postavka i obrada specifičnih ritmičkih figura VII nedjelja, vježbe - Osmišljavanje didaktičkog materijala za obradu vrste takta po izboru VIII nedjelja, pred.- - Rad u oblasti diktata: klasifikacija i vrste VIII nedjelja, vježbe - Osmišljavanje didaktičkog materijala za obradu diktata IX nedjelja, pred.- - Ritam: načini izvođenja ritmičkih vježbi IX nedjelja, vježbe - Osmišljavanje didaktičkog materijala za obradu ritmičke vježbe X nedjelja, pred.- - Elementi pismene pripreme za čas solfeđa u osnovnoj muzičkoj školi X nedjelja, vježbe - Pismena priprema za određenu nastavnu jedinicu (po dogovoru) XI nedjelja, pred.- - Seminarski radovi: odabir tema XI nedjelja, vježbe - Pretraga literature za seminarski rad XII nedjelja, pred.- - Analiza sadržaja udžbenika za predmet solfeđo u osnovnoj školi za niže razrede XII nedjelja, vježbe - Analiza melodijskog/ritmičkog sadržaja određenog udžbenika (po dogovoru) XIII nedjelja, pred.- - Analiza sadržaja udžbenika za predmet solfeđo u osnovnoj školi za više razrede XIII nedjelja, vježbe - Analiza melodijskog/ritmičkog sadržaja određenog udžbenika (po dogovoru) XIV nedjelja, pred.- Konsultacije i korekcije seminarskih radova XIV nedjelja, vježbe - Konsultacije i korekcije seminarskih radova XV nedjelja, pred.- Priprema za usmeni dio ispita XV nedjelja, vježbe - Priprema za pismeni dio ispita |
| Opterećenje studenta | Nastava i završni ispit: (10 sati i 40 minuta) x 16 = 170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (10 sati i 40 minuta) = 21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30 = 240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava) + 21 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi -1 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovni dolasci, priprema domaćih zadataka, aktivan rad na časovima, izrada seminarskog rada |
| Konsultacije | Konsultacije se obavljaju na sedmičnom nivou, na zahtjev studenta |
| Literatura | Literatura: Vasiljević, Z.: Metodika muzičke pismenosti; Radičeva, D.: Uvod u metodiku nastave solfeđa, Komplementarna nastava teorije muzike i solfeđa; udžbenička literatura za nastavu solfeđa u osnovnoj muzičkoj školi; stručni i naučni radovi iz oblasti muzičke pedagogije i metodike nastave solfeđa |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi: 20 poena; 5 domaćih zadataka po 2 boda: 1 seminarski rad: 20 poena; Završni ispit : 50 poena;Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 50 poen. |
| Posebne naznake za predmet | Nastavu je moguće pratiti na crnogorskom i engleskom jeziku |
| Napomena | - |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / HOR SA OSNOVAMA VOKALNE TEHNIKE VI
| Naziv predmeta: | HOR SA OSNOVAMA VOKALNE TEHNIKE VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4859 | Izborni | 6 | 4 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | * Uspješno položen ispit iz predmeta Hor sa osnovama vokalne tehnike V |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Upoznavanje sa istorijom vokalnog izvođaštva, savladavanje problematike horskog pjevanja i nastupa u horskom ansamblu; upoznavanje studenata sa kapitalnim djelima vokalne i vokalno-instrumentalne literature; savladavanje osnovih elemenata horske vokalne tehnike i razvijanje harmonskog sluha; razvijanje sposobnost implementacije teorijskih znanja, kao što su solfeđo, kontrapunt, harmonska analiza i analiza stila u izvođačku praksu. |
| Ishodi učenja | * Poznavanje i izvođenje horske literature različitih stilova i žanrova; posjedovanje praktičnih i teorijskih znanja o zajedničkom muziciranju; poznavanje i razvijanje vlastite vokalne tehnike; osposobljavanje za samostalno rukovođenje većim grupama pjevača koje se formiraju prema zahtjevima partiture (dječiji hor, ženski hor, muški hor kao i mješoviti hor). |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Mr Aleksandra Knežević, viši str. saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, predmeta Horsko dirigovanje sa sviranjem horskih partitura, ostalih srodnih studijskih programa, po izbodu nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku vokalnu i vokalno instrumentalnu muziku od stare muzike do muzike XXI vijeka. Probe po glasovima; Artikulacija tonova: legato, stakato, portamento Probe po glasovima; Obrada muzičkih ukrasa ; Rad na imitaciji i njezi dječijeg glasa Pjevanje kanona i dionica iz kompozic. starih majstora ; Zajedničke probe; Pjevanje lakših solo pjesama Zajedničke probe izabranih kompozicija Zajedničke probe izabranih kompozicija Javni nastupi I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | * Nedjeljno: 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 1 sat 30 min predavanja, 2 sata i 15 min vježbi, 15 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije. * U semestru: Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi 0 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | |
| Literatura | *Horska i vokalno-instrumentalna literatura od polifonije XVI vijeka do savremenih autora; B.Đurović: Osnovi vokalne tehnike; V.Ilić: Horske vokalize |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Dolasci: 30 bodova; * Kolokvijum (dva u semestru) 20 bodova; * Ispit: 20 bodova; * Javni nastupi 20 bodova; * Aktivnost i zalaganje na času: 10 bodova |
| Posebne naznake za predmet | *Nastava se izvodi na crnogorskom jeziku. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / SOLFEĐO VI
| Naziv predmeta: | SOLFEĐO VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2154 | Obavezan | 6 | 4 | 1+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Slušno opažanje, vokalno reprodukovanje i zapisivanje različitih tonalnih melodijskih, ritmičkih i harmonskih struktura |
| Ishodi učenja | Vokalno interpretira složene melodije na proširenoj durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, sa mutacijom i alteracijama, dijatonskim i hromatskim modulacijama, kao i složenije melodije na različitim ljestvičnim osnovama, koristeći funkcionalni način muzičkog mišljenja, a čiji je notni zapis predstavljen u različitim ključevima. 2.Vokalno interpretira melodiju na atonalnoj osnovi, sa intervalima svih veličina i vrsta, a koristeći intervalski način muzičkog mišljenja. 3.Izvodi parlatom i kucanjem ritmičke linije u mješovito –složenim taktovima u kojima dolazi do promjene mjere, sa različitim podjelama jedinice brojanja. 4. Zapiše složenu melodiju na durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, u kojoj se javljaju alterovani tonovi i mutacija, sa dijatonskom i hromatskom modulacijom, kao i promjenom mjere. 5. Zapiše dvoglasni polifoni stav sa alterovanim tonovima i mutacijom, u durskom ili molskom tonalitetu, sa hromatskom modulacijom. 6.Zapiše jednostavan troglasni stav homofone građe, sa alterovanim tonovima 7. Primjenjuje stečena znanja u srodnim muzičkim disciplinama – horskom dirigovanju, horskom pjevanju, vokalnom kontrapunktu i harmoniji, kao i u metodici opšte muzičke nastave. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Vedrana Marković, mr Ana Perunović-Ražnatović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - - Upoznavanje sa sadržajem predmeta i literaturom I nedjelja, vježbe - Analiza i intoniranje dvoglasnih dijatonskih primjera II nedjelja, pred.-- Intoniranje dvoglasnih primjera na atonalnoj osnovi: sekunde i terce II nedjelja, vježbe Analiza i intoniranje dvoglasnih primjera na atonalnoj osnovi: sekunde i terce III nedjelja, pred.- - melodika: primjeri sa promjenom ključeva III nedjelja, vježbe - slušno opažanje i zapisivanje melodijske linije u različitim registrima: promjena ključa IV nedjelja, pred.- - Intoniranje dvoglasnih primjera na atonalnoj osnovi: kvarte IV nedjelja, vježbe - Analiza i intoniranje dvoglasnih primjera na atonalnoj osnovi: kvarte V nedjelja, pred.- - Dvoglasni polifoni diktat sa modulacijama V nedjelja, vježbe - Analiza i zapisivanje dvoglasnih polifonih primjera sa modulacijama VI nedjelja, pred.- - Intoniranje dvoglasnih primjera na intervalskoj osnovi: kvinte VI nedjelja, vježbe - Analiza i zapisivanje dvoglasnih primjera na atonalnoj osnovi: kvinte VII nedjelja, pred.- - Jednoglasni diktat na atonalnoj osnovi VII nedjelja, vježbe - Slušno opažanje i analiza kratkih melodijskih primjera na atonalnoj osnovi VIII nedjelja, pred.- - Intoniranje dvoglasnih primjera na intervalskoj osnovi: sekste VIII nedjelja, vježbe - Analiza i zapisivanje dvoglasnih primjera na atonalnoj osnovi: sekste IX nedjelja, pred.- - Troglasni diktat jednostavnije polifone građe, sa alterovanim tonovima IX nedjelja, vježbe - Slušno opažanje i analiza troglasnog stava jednostavne polifone građe, sa alterovanim tonovima X nedjelja, pred.- - Intoniranje dvoglasnih primjera na intervalskoj osnovi: septime X nedjelja, vježbe - Analiza i zapisivanje dvoglasnih primjera na atonalnoj osnovi: septime XI nedjelja, pred.- - Intoniranje a prima vista primjera na proširenoj tonalnoj osnovi XI nedjelja, vježbe - Analiza i zapisivanje primjera na proširenoj tonalnoj osnovi XII nedjelja, pred.- - Intoniranje primjera uz klavirsku pratnju XII nedjelja, vježbe - Analiza i intoniranje primjera uz klavirsku pratnju XIII nedjelja, pred.- - Ritam: poliritmija, polimetrija, ametrija XIII nedjelja, vježbe - Analiza i zapisivanje primjera složene ritmičke strukture XIV nedjelja, pred.- intoniranje složenih primjera sa melodijskim i ritmičkim problemima XIV nedjelja, vježbe - Analiza i zapisivanje loženih primjera sa melodijskim i ritmičkim problemima XV nedjelja, pred.- - Priprema za usmeni dio ispita XV nedjelja, vježbe - - Priprema za pismeni dio ispita |
| Opterećenje studenta | Nastava i završni ispit: (10 sati i 40 minuta) x 16 = 170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (10 sati i 40 minuta) = 21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30 = 240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava) + 21 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovni dolasci, aktivan rad na časovima |
| Konsultacije | |
| Literatura | Popović, B.: Intonacija; Radičeva D.: Jednoglasni diktati, Dvoglasni diktati, Troglasni diktati, Intoniranje intervala, Muzički ritam; Štatkić, R.: Melodika; Drobni I.: Solfeggieto |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | prisustvo nastavi: 20 poena; 3 kolokvijuma po 10 poena; Završni ispit : 50 poena;Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 51 poen. |
| Posebne naznake za predmet | Nastavu je moguće pratiti na crnogorskom i engleskom jeziku |
| Napomena | - |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / MUZIČKI OBLICI VI
| Naziv predmeta: | MUZIČKI OBLICI VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2161 | Obavezan | 6 | 4 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje sa sonatnim oblikom u romantizmu, prožimanjem sonatnog oblika sa drugim oblicima, istorijatom sonate, sonatnim ciklusom, simfonijom, koncertom, uvertirom i programskom muzikom |
| Ishodi učenja | Nakon odslušanog semestra, od studenta se očekuje sposobnost prepoznavanja i diferenciranja gore navedenih formi odn. žanrova, kao i razumijevanje istorijskog konteksta istih. Takođe, student će obogatiti svoje poznavanje onog dijela muzičke literature koje pripada navedenim žanrovima. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Aleksandar Perunović - nastavnik Ana Perunović-Ražnatović - saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, prezentacija |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uticaj sonatnog oblika na druge oblike u klasicizmu – sonatni rondo (zadavanje prezentacije: analiza stava pisanog u formi sonatnog ronda) I nedjelja, vježbe - Predstavljanje prezentacije od strane studenata II nedjelja, pred.-Sonatni oblik u romantizmu II nedjelja, vježbe Sonatni oblik u romantizmu (utvrđivanje gradiva) III nedjelja, pred.- Uticaj sonatnog oblika na druge oblike u romantizmu III nedjelja, vježbe - Uticaj sonatnog oblika na druge oblike u romantizmu (utvrđivanje gradiva) IV nedjelja, pred.- Istorijat sonate kao žanra; barokna sonata IV nedjelja, vježbe - Istorijat sonate kao žanra; barokna sonata (utvrđivanje gradiva) V nedjelja, pred.- Kolokvijum (usmena provjera znanja iz pređenog gradiva) V nedjelja, vježbe - Utvrđivanje pređenog gradiva VI nedjelja, pred.- Koncert u baroku VI nedjelja, vježbe - Koncert u baroku (utvrđivanje gradiva) VII nedjelja, pred.- Koncert u klasicizmu VII nedjelja, vježbe - Koncert u klasicizmu (utvrđivanje gradiva) VIII nedjelja, pred.- Koncert u romantizmu VIII nedjelja, vježbe - Koncert u romantizmu (utvrđivanje gradiva) IX nedjelja, pred.- Simfonija – nastanak žanra; italijanska i francuska uvertira; simfonija u pretklasicizmu IX nedjelja, vježbe - Simfonija – nastanak žanra; italijanska i francuska uvertira; simfonija u pretklasicizmu (utvrđivanje gradiva) X nedjelja, pred.- Simfonija u klasicizmu X nedjelja, vježbe - Simfonija u klasicizmu (utvrđivanje gradiva) XI nedjelja, pred.- Simfonija u ranom romantizmu XI nedjelja, vježbe - Simfonija u ranom romantizmu (utvrđivanje gradiva) XII nedjelja, pred.- Simfonija u poznom romantizmu XII nedjelja, vježbe - Simfonija u poznom romantizmu (utvrđivanje gradiva) XIII nedjelja, pred.- Simfonija i koncert u XX vijeku XIII nedjelja, vježbe - Simfonija i koncert u XX vijeku (utvrđivanje gradiva) XIV nedjelja, pred.- Uvertira u klasicizmu i romantizmu XIV nedjelja, vježbe - Uvertira u klasicizmu i romantizmu (utvrđivanje gradiva) XV nedjelja, pred.- Programska muzika XV nedjelja, vježbe - Programska muzika (utvrđivanje gradiva) |
| Opterećenje studenta | nedjeljno: 3 kredita x 40/30 ═ 4 sata Struktura: 1 sat i 30 min. predavanja 45 min. vježbe 1 sat i 45 min. samostalnog rada u semestru: Nastava i završni ispit (2 sata i 15 min.) x 16 ═ 36 sati Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (2 sata i 15 min) ═ 4 sata i 30 min. Ukupno opterećenje 3 x 30 sati ═ 90 sati Struktura: 36 sati (nastava) + 4 sata i 30 min. (priprema) + 49 sati i 30 min. (samostalni i dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, prisustvuju vježbama i odrade prezentaciju |
| Konsultacije | Po dogovoru sa nastavnikom/saradnikom |
| Literatura | Dušan Skovran, Vlastimir Peričić: Nauka o muzičkim oblicima (Univerzitet umetnosti, Beograd, 1991) |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi: 15 poena Prezentacija: 15 poena Kolokvijum: 20 poena Završni ispit: 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se odvija u grupama (5-10 studenata) |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / HARMONIJA SA HARMONSKOM ANALIZOM VI
| Naziv predmeta: | HARMONIJA SA HARMONSKOM ANALIZOM VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2175 | Obavezan | 6 | 4 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit iz predmeta Harmonija sa harmonskom analizom V |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Razmatranje daljeg razvoja i primjene akorada tercne građe. Razlikovanje pojave sekundnih i kvartnih akorada. Razumijevanje atonalnosti i dodekafonog sistema. Prepoznavanje osobene uloge harmonije u Impresionizmu. Zaključivanje o ekspresionističkom harmonskom jeziku. |
| Ishodi učenja | Razvijena znanja i vještine u samostalnom, teorijski utemeljenom i kreativnom pristupu muzičkoj literaturi, sa praktično-analitičke i sa stvaralačke pozicije; sposobnost da se u muzičkim djelima različitih harmonskih stilova razriješi svaka složenija situacija; praktično ovladavanje svim karakterističnim harmonskim pojavama; razvijena sposobnost praktičnog i vještog rekonstruisanja harmonskog jezika svih epoha. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Aleksandar Perunović - nastavnik Ana Perunović-Ražnatović - saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe,seminarski radovi, konsultacije, kolektivna realizacija zadataka, testovi, analiza i kreiranje manjih muzičkih cjelina sa obilježjima savremene harmonije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Dalji razvoj i primena akorada tercne građe I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Akordi sa dodatim disonancama II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Sekundni i kvartni akordi III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Simetrični akordi IV nedjelja, vježbe - Priprema za test V nedjelja, pred.- Test V nedjelja, vježbe - Analiza rezultata testa i komentari VI nedjelja, pred.- Primjena pentatonike, cjelostepene i umanjene ljestvice VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Stari i novi modusi VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Dodekafonija VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Dodekafonija IX nedjelja, vježbe - Priprema za kolokvijum X nedjelja, pred.- Kolokvijum X nedjelja, vježbe - Analiza rezultata kolokvijuma i komentari XI nedjelja, pred.- Harmonski jezik impresionizma XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Harmonsk jezik ekspresionizma XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Harmonija neoklasicizma XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Harmonske karakteristike nacionalnih smjerova 20. vijeka XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Harmonizacija na klaviru i analiza muzičkih primjera 20. vijeka XV nedjelja, vježbe - Priprema za ispit |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 3 kredita x 40/30 ═ 4 sata Struktura: 45 min. predavanja 45 min. vježbe 2 sata i 30 minuta individualnog rada studenta (priprema za testove i kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije u semestru Nastava i završni ispit: (4 sata) x 16 = 64 sata Nephodne pripreme prije početka semestra (admin., upis, ovjera) 2 x (4 sata) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad i polaganje popravnog ispita od 0 do 48 sati Struktura opterećenja: 64 sata + 8 sati (prip.) + 18 sati (dop. rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu i vježbe, da izrađuju harmonske zadatke pismeno i na klaviru, harmonski analiziraju zadate kompozicije. |
| Konsultacije | Po dogovoru sa nastavnikom i saradnikom |
| Literatura | D. Despić: Harmonija sa harmonskom analizom; D. Despić: Harmonska analiza; V. Peričić: Kratak pregled razvoja harmonskih stilova; C. Kohoutek: Tehnika komponovanja u muzici XX vijeka. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Provjera i ocjenjivanje kontinuirano tokom semestra: domaći zadaci (10) – 10 poena; test/seminarski rad – 10 poena; kolokvijum – 15 poena. Sa dolascima (15 poena) ukupno 50 poena. - Završni ispit: pismeni dio – 20 poena; analiza – 20 poena; usmeni dio – 10 poena; ukupno 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Nastava i vježbe se odvijaju sa manjim grupama studenata. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Opšta muzička pedagogija (2017) / METODIKA STRUČ. TEORI. NASTAVE SA PEDAG.PRAKSOM II
| Naziv predmeta: | METODIKA STRUČ. TEORI. NASTAVE SA PEDAG.PRAKSOM II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11515 | Obavezan | 6 | 4 | 2+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Opšta muzička pedagogija (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit Metodika stručno teorijske nastave I |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje nastavnih programa i sagledavanje problematike nastave teorijskih predmeta (Teorija muzike, Harmonija, Muzički oblici, Kontrapunkt) u srednjoj muzičkoj školi; stvaranje aktivnog odnosa i podsticanje kreativnog pristupa prema materiji iz nastavnog plana i programa; razvijanje interesovanja za pedagoški rad; praktično osposobljavanje za držanje nastave. |
| Ishodi učenja | Po završetku pohađanja nastave od studenta se očekuje da: stekne temeljan uvid u nastavne planove i programe teorijskih disciplina i da razvije kritički i analitički odnos prema njima, razvije znanja u metodologiji nastave teoretskih predmeta, ovlada vještinama prenošenja znanja, bude praktično osposobljen za držanje nastave, razvije kreativan i ineraktivan pristup u nastavi. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Senad Gačević - nastavnik Ana Perunović-Ražnatović - saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Metode izvođenja nastave: Predavanja: analitički i komparativni pristup literaturi, analitički pristup planovima i programima, prikazivanje metoda rada u okviru svih navedenih predmeta. Vježbe: metodska uputstva za praktično odražavanje časa, izrada pismene metodske pripreme časa. Prikupljanje i studiranje literature. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Predmet Harmonija: Obrada alteracija i alterovanih akorada I nedjelja, vježbe - Metodski pristup u obradi alteracija i alterovanih akorada II nedjelja, pred.-Obrada dijatonskih modulacija II nedjelja, vježbe Metodski pristup u obradi dijatonske modulacije III nedjelja, pred.- Obrada hromatskih modulacija III nedjelja, vježbe - Obrada enharmonskih modulacija IV nedjelja, pred.- Hospitovanje na časovima iz Harmonije IV nedjelja, vježbe - Diskusija o uočenim metodama rada sa hospitovanja časovima iz Harmonije V nedjelja, pred.- Predmet Vokalni kontrapunkt: Ciljevi i zadaci predmeta; uvođenje u predmet; V nedjelja, vježbe - Upoznavanje sa postojećom domaćom i stranom udžbeničkom (i drugom) literaturom iz predmeta Vokalni kontrapunkt VI nedjelja, pred.- Uputstva za realizaciju najvažnijih metodskih jedinica (cantus firmus, postavka dvoglasa, obrada imitacije) VI nedjelja, vježbe - Vježba realizacije nastavne jedinice iz predmeta Vokalni kontrapunkt VII nedjelja, pred.- Predmet Instrumentalni kontrapunkt: Ciljevi i zadaci predmeta; VII nedjelja, vježbe - Upoznavanje sa postojećom domaćom i stranom udžbeničkom (i drugom) literaturom iz predmeta Instrumentalni kontrapunkt VIII nedjelja, pred.- Uputstva za realizaciju najvažnijih metodskih jedinica (izbor) VIII nedjelja, vježbe - Vježba realizacije nastavne jedinice iz predmeta Instrumentalni kontrapunkt IX nedjelja, pred.- Obrada fuge IX nedjelja, vježbe - Kolokvijum - priprema za čas X nedjelja, pred.- Diskusija o uočenim metodama rada sa hosptivovanja časovima iz Vokalnog kontrapunkta X nedjelja, vježbe - Diskusija o uočenim metodama rada sa hosptivovanja časovima iz Instrumentalnog kontrapunkta XI nedjelja, pred.- Predmet Muzički oblici, Ciljevi i zadaci predmeta, uvođenje u predmet; XI nedjelja, vježbe - Uvid u postojeću domaću i stranu literaturu iz predmeta Muzički oblici XII nedjelja, pred.- Mogući redoslijed u nastavi muzičkih oblika; XII nedjelja, vježbe - Elementi oblika, tipovi izlaganja XIII nedjelja, pred.- Uputstva za realizaciju najvažnijih metodskih jedinica (obrada pesme, složene pesme, ronda) XIII nedjelja, vježbe - Priprema za čas XIV nedjelja, pred.- Obrada sonatnog oblika, etape u radu XIV nedjelja, vježbe - Obrada sonatnog ciklusa XV nedjelja, pred.- Diskusija o uočenim metodama rada sa hospitovanja časovima predmeta Muzički oblici XV nedjelja, vježbe - Priprema za ispit |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 7 kredita x 40/30 = 9 sati i 20 minuta Struktura: 1 sati i 30 minuta predavanja 7 sati i 50 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije nedjeljno 7 kredita x 40/30 = 9 sati i 20 minuta Struktura: 1 sati i 30 minuta predavanja 7 sati i 50 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 2 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovni dolasci, spremanje domaćih zadataka, aktivan rad na časovima |
| Konsultacije | Po dogovoru sa nastavnikom i saradnikom |
| Literatura | Živković MIrjana: Metodika teorijske nastave, Anđelković Jasenka: Ispitivanje metodskih prilaza muzičko teorijskim disciplinama u Školi za muzičke talente |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Dolascii: 20 poena; Kolokvijum 30; Ispiti 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
-01.jpeg&w=220&h=150)
