Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / SOLFEĐO I
| Naziv predmeta: | SOLFEĐO I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 596 | Obavezan | 1 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | Nakon što student/kinja položi ovaj ispit,biće u mogućnosti da: 1. Vokalno interpretira melodiju na durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, sa mutacijom i alteracijama, koristeći funkcionalni način muzičkog mišljenja. 2. Vokalno interpretira melodiju na atonalnoj osnovi, koja je izgrađena od svih vrsta trihorada i tetrahorada, velikih i malih sekundi, velikih i malih terci, koristeći intervalski način muzičkog mišljenja 3. Izvodi parlatom i kucanjem ritmičke linije u dvodjelnim, trodjelnim i četvorodjelnim mjerama, u kojima se javlja jedinica brojanja, dvodjelna, četvorodjelna i osmodjelna podjela jedinice brojanja, kao i u složenim osminskim mjerama. 4. Intonira, slušno prepoznaje i zapisuje dominanatni i vođični septakord i njihove obrataje u zadatom tonalitet 5. Zapisuje jednoglasne melodije sa mutacijom i alteracijaam, zapisuje dvoglasne homofone primjere na dijatonskoj osnovi |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KLAVIR I
| Naziv predmeta: | KLAVIR I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 616 | Obavezan | 1 | 11 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Završena srednja muzička škola - instrumentalni smjer i uspješno položen prijemni ispit. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja klavira i interpretacija klavirke literature. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni pijanista, kamerni muzičar i umjetnički saradnik korepetitor. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika klavira u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati i osvjestiti produkciju klavirskog tona u odnosu na funkcionisanje mehanizma instrumenat - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata; razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije, - Upoznati pijanistički repertoar - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati povijesni, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Sistematizovati stečeno znanje pri stvaranju vlastite interpretacije; imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | red.prof. Bojan Martinović, vanr.prof. Vladimir Domazetović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncertna praksa |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Na svim durskim i molskim ljestvicama u razmaku oktave, terce, sekste i decime. Paralelno i suprotno. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha ili F.Hendla - Kompozicije manjeg obima iz razdoblja baroka: Kupren, Ramo, Skarlati, Hendel - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 11 kredita x 40/30 = 14 sati i 40 minuta Struktura: 3 sati predavanja 1 sati vježbi 10 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U toku semestra Nastava i završni ispit: (14 sati i 40 minuta) x 16 = 234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (14 sati i 40 minuta) = 29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30 = 330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava) + 29 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 11 kredita x 40/30=14 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 12 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
14 sati i 40 minuta x 16 =234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 14 sati i 40 minuta x 2 =29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30=330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 66 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava), 29 sati i 20 minuta (priprema), 66 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Neophodna je zastupljenost sljedećih autora: J.S.Bah: Preludijum i fuge, Tkate, Engleske svite, Partite; G.F.Hendl: Svite; D.Skarlati: Sonate, Ramo, Kupren, V.A.Mocart: Sonate, Fantazije, Varijacije, Klavirski koncerti, F.Šubert: Sonate, L.v.Betoven: Sonate, Ronda, Bagatele, Klavirski koncerti, Varijacije, F.Šopen: Etide, Poloneze, Balde, Skerca, Fantazija, Poloneza fantazija, Mazurke, Preludijumi, Berceza, Barkarola, Klavirski koncerti, Varijacije, Sonate; F.List: Etide, Rapsodije, Sonata u h molu, ciklus Godine hodočašća, Klavirski koncerti, J. R.Šuman: Fantazija, Krajzlerijana, Šumske scene, Dječije scene, Klavirski koncert, E.Grieg: Klavirski koncert, Sonata, J.Brams: Sonate, Varijacije, Intermeca, Rapsodije, K.Debisi, M.Ravel: Gaspard de la nuit, Mirroirs, Klavirski koncerti, Sonatina, A.Skrjabin: Sonate, Preludijumi, Etide, Poeme, S.Rahmanjinov: Etide slike, Preludijumi, Sonate, Varijacije, S.Prokofjev: Sonate, Etide, Klavirski koncerti, Đ.Ligeti: Etide, Muzika rićerkata O.Mesijan: 20 pogleda na dijete Isusa, A.Šenberg, A. Berg, I. Stravinski, A.Vebern. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: - 24 durske i molske ljestvice. - Minumum 2 etide Program ispita: - Polifono djelo - Komad po izboru Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Francuski. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / VIOLONČELO I
| Naziv predmeta: | VIOLONČELO I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 1224 | Obavezan | 1 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Neme uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja violončela i interpretacija čelističke literature. - Osposobljavanje za samostalni rad u analizi i interpretaciji novih kompozicija - Sticanje znanja kako bi kandidat bio uspjesni koncertni violončelista, kamerni i orkestarski muzičar. - Stvaranje osnova za pedagoški rad kao profesor violončela u nižoj i srednjoj muzičkoj školi. - Priprema kandidata za orkestarsko i kamerno muziciranje. |
| Ishodi učenja | *Prepoznavanje i definisanje osnovnih ciljeva u savladavanju čelističkog repertoara; prepoznavanje razlike izmedju solo i kamernog repertoara; usavršavanje tehnike sviranja violončela na programu koji je predviđen u okviru studijskog programa; raspolaganje saznanjima o čelističkim djelima s akcentom na djela nastala u periodu baroka; uspostavljanje kvalitetne komunikacije sa klavirskim saradnikom prilikom izvođenja djela iz solo i kamerne literature; uspostavljanje korelacije lijeve i desne ruke tokom savladavanja bazičnih etida predviđenih planom i programom. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Mr Mladen Popović, saradnik u nastavi mr |
| Metod nastave i savladanja gradiva | - Predavanja, vježbe, konsultacije i javni nastupi |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - * Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno: 13 kredita x 40/30 = 17 sati i 20 minuta Struktura: 4 sati predavanja, 2 sati vježbi, 11 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije. U semestru: Nastava i završni ispit: (17 sati i 20 minuta) x 16 = 277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (17 sati i 20 minuta) = 34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30 = 390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava) + 34 sati i 40 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Bach; 6 suita za violončelo solo BWV 1007-1012 L. Boccherini: Koncerti za violončelo Sonate za violončelo i b.c. J. Haydn: Koncerti za violončelo D. Popper: Etide za violončelo solo A. Piatti: 12 capriccia za violončelo solo |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi: 30 bodova; Kolokvijum: 20 bodova; Završni ispit: 50 bodova. |
| Posebne naznake za predmet | * Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : crnogorski i engleski |
| Napomena | Obavezni sadržaj predmeta su: - skale i troznuci (kroz tri oktave) sa duplim notama - tehničke vježbe kaprisi i etide, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadate literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo violinu) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / HARMONIKA I
| Naziv predmeta: | HARMONIKA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2024 | Obavezan | 1 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Uslovljenost drugim predmetima: Završena srednja muzička škola - instrumentalni smjer i uspješno položen prijemni ispit. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ciljevi izučavanja predmeta: - Savladavanje tehnike sviranja na harmonici i interpretacija literature za harmoniku. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni harmonikaš i kamerni muzičar. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika harmonike u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati,analizirati, prosuditi, vrednovati i izvoditi repertoar za klasičnu harmoniku od rane muzike do modernih smjerova 21. Vijeka. - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata, razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati. - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije. - Upoznati repertoar za klasičnu harmoniku i sintetizovati stečeno znanje pri stvaranju sopstvene interpretacije umjetničkog djela. - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati istorijski, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija. - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije. - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere. -Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Redovni profesor Predrag Janković |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncerti ... |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (1. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) 1.Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2.Ciklične kompozicije: Dječije svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3.Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4.Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romansa 5.Koncertne etide/virtuozne skladbe: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* U okviru programa može biti i više kompozicija čije trajanje odgovara minimalnoj minutaži. |
| Opterećenje studenta | U semestru: Nastava i završni ispit: (17 sati i 20 minuta) x 16 = 277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (17 sati i 20 minuta) = 34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30 = 390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava) + 34 sati i 40 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | H. Brehme: Divertimento in F H. Brehme: Paganiniana I,II ed.Hohner Verlag G. Šenderjov: Etide za harmoniku Muzika Moskva D. Scarlatti: Sonate ed. Peters Leipzig J. S. Bach: Das Wohltemperiertes Klavier ed Urtekst Zbirka kompozicija za Bajan br. 5, 8 A. Repnjikov: Toccata, Capriccio ed. Muzika Moskva D. Bobić: Dječje svite za harmoniku ed.Kajda Varaždin, G. Frescobaldi: Canzone Urtext V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku ed.Muzika Moskva |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: • Dvije ljestvice po kvintnom ili kvartnom krugu kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) Program ispita: 1.Polifona kompozicija 2.Ciklična kompozicija 3.Kompozicija starog majstora 4.Originalna kompozicija za harmoniku 5.Koncertna etida/virtuozna kompozicija Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : crnogorski, ruski i engleski. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / FLAUTA I
| Naziv predmeta: | FLAUTA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2048 | Obavezan | 1 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Obavezan izlazak na kolokvijum i položen kolokvijum iz predmeta FLAUTA I -tehničke vežbe i etide, obavezno prisustvo predavanjima FLAUTA I |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Stvaranje teorijskog temelja za upoznavanje osnovnih elemenata u sviranju flaute; - Utvrđivanje procedura za analizu tih elemenata; - Oslobađanje od psihofizičke napetosti kako bi se oslobodila energija; Otkrivanje mogućnosti i problema u disanju, tehnici i muziciranju; - Otklanjanje tih problema i unapređivanje mogućnosti;- Proširivanje tehničkih i memorijskih mogućnosti; - Tehničko unapređivanje i utemeljivanje procesa ka poboljšanju tehničkih mogućnosti. |
| Ishodi učenja | - Prepoznaje i definiše osnovne ciljeve u savladavanju flautskog repertoara u svim stilskim epohama - U zavisnosti od opšteg nivoa nastupa na takmičenjima za flautu - Usavršava osnovne i napredne tehnike sviranja flaute (skale – razložene i hromatske, tonske i tehničke vježbe, skokove, legata i dr.) - Raspolaže osnovnim saznanjima o djelima pisanim za drvenu flautu (renesansa, barok, klasicizam) - Raspolaže osnovnim znanjima o izvođenju djela pisanim za modernu (Bemovu) flautu u baroknom stilu - Uspješno kontroliše disanje i intonaciju i prilagođava se, u saradnji sa drugim instrumentima. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | red.prof. Marija Đurđević Ilić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Osnovni oblici: predavanja, vježbe, seminari Posebni oblici: konsultacije, praktičan rad i javni nastupi |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Michel Debost, Une Simple Flute; ; P. Taffanel et Ph. Gaubert, Grand Exercices Journaliers de Mecanisme pour Flute. J.S.Bach studije za flautu solo I sveska I nedjelja, vježbe - Michel Debost, Une Simple Flute; ; P. Taffanel et Ph. Gaubert, Grand Exercices Journaliers de Mecanisme pour Flute. J.S.Bach studije za flautu solo I sveska II nedjelja, pred.-Michel Debost, Une Simple Flute; ; P. Taffanel et Ph. Gaubert, Grand Exercices Journaliers de Mecanisme pour Flute. J.S.Bach studije za flautu solo I sveska II nedjelja, vježbe Michel Debost, Une Simple Flute; ; P. Taffanel et Ph. Gaubert, Grand Exercices Journaliers de Mecanisme pour Flute. J.S.Bach studije za flautu solo I sveska III nedjelja, pred.- Michel Debost, Une Simple Flute; ; P. Taffanel et Ph. Gaubert, Grand Exercices Journaliers de Mecanisme pour Flute, Telemann, jedna od 12 fantazija III nedjelja, vježbe - Michel Debost, Une Simple Flute; ; P. Taffanel et Ph. Gaubert, Grand Exercices Journaliers de Mecanisme pour Flute, Telemann, jedna od 12 fantazija IV nedjelja, pred.- Michel Debost, Une Simple Flute; ; P. Taffanel et Ph. Gaubert, Grand Exercices Journaliers de Mecanisme pour Flute, Telemann, jedna od 12 fantazija IV nedjelja, vježbe - Michel Debost, Une Simple Flute; ; P. Taffanel et Ph. Gaubert, Grand Exercices Journaliers de Mecanisme pour Flute, Telemann, jedna od 12 fantazija V nedjelja, pred.- J.S.Bach studije za flautu solo I sveska , Michel Debost, Une Simple Flute; ; P. Taffanel et Ph. Gaubert, Grand Exercices Journaliers de Mecanisme pour Flute. V nedjelja, vježbe - J.S.Bach studije za flautu solo I sveska , Michel Debost, Une Simple Flute; ; P. Taffanel et Ph. Gaubert, Grand Exercices Journaliers de Mecanisme pour Flute. VI nedjelja, pred.- Teleman sonata i jedna od Joachim Andersen, 24 Etudes Artistiques, op. 15 VI nedjelja, vježbe - Teleman sonata i jedna od Joachim Andersen, 24 Etudes Artistiques, op. 15 VII nedjelja, pred.- Teleman, fantazija, studija Bach I sveska Teleman sonata i jedna od Joachim Andersen, 24 Etudes Artistiques, op. 15 VII nedjelja, vježbe - Teleman, fantazija, studija Bach I sveska Teleman sonata iJ.S.Bach Sonata (g-moll, Es-dur, C-dur) II stav VIII nedjelja, pred.- J.S.Bach Sonata (g-moll, Es-dur, C-dur) I stav VIII nedjelja, vježbe - J.S.Bach Sonata (g-moll, Es-dur, C-dur) I stav IX nedjelja, pred.- J.S.Bach Sonata (g-moll, Es-dur, C-dur) II stav, IX nedjelja, vježbe - J.S.Bach Sonata (g-moll, Es-dur, C-dur) II stav X nedjelja, pred.- J.S.Bach Sonata (g-moll, Es-dur, C-dur) III stav, jedna od Joachim Andersen, 24 Etudes Artistiques, op. 15 X nedjelja, vježbe - J.S.Bach Sonata (g-moll, Es-dur, C-dur) III stav, jedna od Joachim Andersen, 24 Etudes Artistiques, op. 15 XI nedjelja, pred.- J.S.Bach Sonata (g-moll, Es-dur, C-dur) I, II i III stav i jedna od Joachim Andersen, 24 Etudes Artistiques, op. 15 XI nedjelja, vježbe - J.S.Bach Sonata (g-moll, Es-dur, C-dur) I, II i III stav i jedna od Joachim Andersen, 24 Etudes Artistiques, op. 15 XII nedjelja, pred.- J.S.Bach Sonata (g-moll, Es-dur, C-dur) I, II i III stav i jedna od Joachim Andersen, 24 Etudes Artistiques, op. 15 XII nedjelja, vježbe - J.S.Bach Sonata (g-moll, Es-dur, C-dur) I, II i III stav i jedna od Joachim Andersen, 24 Etudes Artistiques, op. 15 XIII nedjelja, pred.- Kohler etida op.33 Cijeli program XIII nedjelja, vježbe - Kohler etida op.33 Cijeli program J.S.Bach Sonata (g-moll, Es-dur, C-dur) I, II i III stav, Teleman Fantasie jedna od 12 XIV nedjelja, pred.- Cijeli program J.S.Bach Sonata (g-moll, Es-dur, C-dur) I, II i III stav, Teleman Fantasie jedna od 12 XIV nedjelja, vježbe - Cijeli program J.S.Bach Sonata (g-moll, Es-dur, C-dur) I, II i III stav, Teleman Fantasie jedna od 12 XV nedjelja, pred.- Cijeli program J.S.Bach Sonata (g-moll, Es-dur, C-dur) I, II i III stav, Teleman Fantasie jedna od 12 XV nedjelja, vježbe - Cijeli program J.S.Bach Sonata (g-moll, Es-dur, C-dur) I, II i III stav, Teleman Fantasie jedna od 12 |
| Opterećenje studenta | 13 kredita x 40/30 = 17 sati i 20 minuta Struktura: 4 sati predavanja 2 sati vježbi 11 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovni dolasci (30bodova), spremanje domaćih zadataka - seminari, aktivan rad na časovima, samostalno vežbanje van nastave; |
| Konsultacije | Konsultacije se m ogu organizovati bilo kad u toku radne nedelje, u slobodno vreme nastavnika i studenta |
| Literatura | J.S.Bach, Studies, For Flute Solo, I and II book;Joachim Andersen, 24 Etudes Artistiques, op. 15; Ernesto Kohler, Virtuoso Studies for Flute, II i III, op.33 i op.75, Marcel Moyse, Enseignement Complet de la Flute; Michel Debost, Une Simple Flute; Marcel Moyse, Tone Development Through Interpretation; P. Taffanel et Ph. Gaubert, Grand Exercices Journaliers de Mecanisme pour Flute. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: - 24 durske i molske ljestvice. - Minumum 2 etide Program ispita: - Ciklično djelo - Komad po izboru |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Italijanski |
| Napomena | Program studenti mogu izvoditi iz nota ili napamet. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / SOLFEĐO II
| Naziv predmeta: | SOLFEĐO II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2150 | Obavezan | 2 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | Nakon što student/kinja položi ovaj ispit,biće u mogućnosti da: 1. Vokalno interpretira melodiju na durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, sa mutacijom i alteracijama, i dijatonskom modulacijom u tonalitete prve kvintne srodnosti, kao i jednostavne modalne melodije, koristeći funkcionalni način muzičkog mišljenja. 2.Vokalno interpretira jednostavnije melodije na atonalnoj osnovi, u kojima pored problema savladanih u prethodnom semestru, preovladavaju čisti intervali: kvarte, kvinte i oktave, koristeći intervalski način muzičkog mišljenja 3.Izvodi parlatom i kucanjem ritmičke linije u mješovito-složenim taktovima, jednostavnije ritmizacije 4. Zapiše melodiju na durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, u kojoj se javljaju alterovani tonovi i mutacija, kao i melodiju u kojojse javlja dijatonska modulacija u tonalitete prve kvintne srodnosti. 5. Zapiše dvoglasni stav u kome preovladava jednostavna polifonija, i dijatonska kretanja u durskom ili molskom tonalitetu. 6. Slušno opaža, imenuje i zapisuje niz akorada u određenim harmonskim odnosima, uz upotrebu dijatonskih akorada. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / SOLFEĐO III
| Naziv predmeta: | SOLFEĐO III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2151 | Obavezan | 3 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | Nakon što student/kinja položi ovaj ispit,biće u mogućnosti da: 1. Vokalno interpretira melodiju na durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, sa mutacijom i alteracijama, i dijatonskom modulacijom u tonalitete druge kvintne srodnosti, koristeći funkcionalni način muzičkog mišljenja, kao i melodije na tonalnoj osnovi folklornih ljestvica. 2. Vokalno interpretira melodiju na atonalnoj osnovi, u kojoj pored problematike savladane u prethodnom semestru, preovladavaju velike i male sekste, kao i akordi: durski i molski sekstakord i durski i molski kvartsekstakord, a koristeći intervalski način muzičkog mišljenja. 3. Izvodi parlatom i kucanjem ritmičke linije u dvodjelnim, trodjelnim i četvorodjelnim taktovima, sa karakterističnim »nepravilnim« figurama: duolama i kvartolama u trodjelnoj mjeri, kao i triolama u dvodjelnoj i četvorodjelnoj mjeri. 4. Zapiše melodiju na durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, u kojoj se javljaju alterovani tonovi i mutacija, kao i melodiju u kojoj se javlja dijatonska modulacija 5. Zapiše dvoglasni stav u kome preovladava jednostavna polifonija, sa mutacijom, u durskom ili molskom tonalitetu. 6. Slušno opaža, prepoznaje i zapiše niz akorada u određenim harmonskim odnosima, uz upotrebu alterovanih akorada dijatonskog tipa. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / SOLFEĐO IV
| Naziv predmeta: | SOLFEĐO IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2152 | Obavezan | 4 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | Nakon što student/kinja položi ovaj ispit,biće u mogućnosti da: 1. Vokalno interpretira melodiju na durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, sa mutacijom i alteracijama, i hromatskom modulacijom, kao i jednostavnije melodije na različitim modalnim osnovama, zapisane u violinskom, bas i alt C- ključu, a koristeći funkcionalni način muzičkog mišljenja 2.Vokalno interpretira melodiju na atonalnoj osnovi, u kojoj pored problematike savladane u prethodnim semestrima, preovladavaju velike, male i umanjene septime, a koristeći intervalski način muzičkog mišljenja. 3.Izvodi parlatom i kucanjem ritmičke linije u mješovito-složenim taktovima, u kojime se javljaju podjele jedinice brojanja prostog takta 4. Zapiše melodiju na durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, u kojoj se javljaju alterovani tonovi i mutacija, kao i melodiju u kojoj se javlja hromatska modulacija. 5. Zapiše dvoglasni stav u kome preovladava jednostavna polifonija, sa tonalno stabilnim i tonalno labilnim alteracijama i mutacijom, u durskom ili molskom tonalitetu. 6.Slušno opaža, prepoznaje i zapiše niz akorada u određenim harmonskim odnosima, uz upotrebu alterovanih akorada dijatonskog i hromatskog tipa. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / SOLFEĐO V
| Naziv predmeta: | SOLFEĐO V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2153 | Obavezan | 5 | 3 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | Nakon što student/kinja položi ovaj ispit,biće u mogućnosti da: 1.Vokalno interpretira melodije na durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, sa mutacijom i alteracijama, dijatonskim i hromatskim modulacijam, koristeći funkcionalni način muzičkog mišljenja, sa promjenom ključa. 2.Vokalno interpretira melodiju na atonalnoj osnovi, u kojoj pored problematike savladane u prethodnim semestrima, preovladavaju sve vrste septakorada, a koristeći intervalski način muzičkog mišljenja. 3.Izvodi parlatom i kucanjem ritmičke linije u kojima dolazi do promjene mjere, sa različitim podjelama jedinice brojanja. 4. Zapiše melodiju na durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, u kojoj se javljaju alterovani tonovi i mutacija, kao i melodiju u kojoj se javljaju dijatonska i hromatska modulacija, a čija ritmička linija sadrži promjenu mjere. 5. Zapiše jednostavniji dvoglasni polifoni stav sa dijatonskom modulacijom. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / SOLFEĐO VI
| Naziv predmeta: | SOLFEĐO VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2154 | Obavezan | 6 | 3 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | Ishodi učenja: Nakon što student/kinja položi ovaj ispit,biće u mogućnosti da: 1. Vokalno interpretira melodije na proširenoj durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, sa mutacijom i alteracijama, dijatonskim i hromatskim modulacijama, kao i melodije na različitim ljestvičnim osnovama, koristeći funkcionalni način muzičkog mišljenja, a čiji je notni zapis predstavljen u različitim ključevima. 2.Vokalno interpretira melodiju na atonalnoj osnovi, sa intervalima svih veličina i vrsta, a koristeći intervalski način muzičkog mišljenja. 3.Izvodi parlatom i kucanjem ritmičke linije u mješovito –složenim taktovima u kojima dolazi do promjene mjere, sa različitim podjelama jedinice brojanja. 4. Zapiše melodiju na durskoj ili molskoj tonalnoj osnovi, u kojoj se javljaju alterovani tonovi i mutacija, sa dijatonskom i hromatskom modulacijom, kao i promjenom mjere. 5. Zapiše dvoglasni polifoni stav sa alterovanim tonovima i mutacijom, u durskom ili molskom tonalitetu, sa hromatskom modulacijom. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ISTORIJA MUZIKE I
| Naziv predmeta: | ISTORIJA MUZIKE I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2195 | Obavezan | 1 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Neposredan cilj predmeta je izučavanje formi i stilova različitih epoha, a posebno individualnih stvaralačkih doprinosa, studija izvora, odnosa umetnosti prema političkom, ekonomskom i socijalnom kontekstu – dakle kompleksno poznavanje različitih pojava iz muzičkog života u njihovom međusobnom odnosu. Cilj nastave takođe je da studenti nauče da uče i steknu naviku samoobrazovanja i izrade osnovu muzičko-istorijskog mišljenja (razvojem umeća slušnog prepoznavanja geneze stilskih odlika muzičkog jezika, umeća povezivanja i upoređivanja raznih muzičkih dela i razumevanja promena istorijskih sistema mišljenja koji se javljaju u raznim sferama muzičke izražajnosti. |
| Ishodi učenja | Neposredan cilj predmeta je izučavanje formi i stilova različitih epoha, a posebno individualnih stvaralačkih doprinosa, studija izvora, odnosa umetnosti prema političkom, ekonomskom i socijalnom kontekstu – dakle kompleksno poznavanje različitih pojava iz muzičkog života u njihovom međusobnom odnosu. Cilj nastave takođe je da studenti nauče da uče i steknu naviku samoobrazovanja i izrade osnovu muzičko-istorijskog mišljenja (razvojem umeća slušnog prepoznavanja geneze stilskih odlika muzičkog jezika, umeća povezivanja i upoređivanja raznih muzičkih dela i razumevanja promena istorijskih sistema mišljenja koji se javljaju u raznim sferama muzičke izražajnosti. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof dr Amila Ramović, stručni saradnik Vladimir Đurišić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | predavanja, vježbe |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvodni čas: Upoznavanje s metodama rada, upoznavanje literature I nedjelja, vježbe - Muzika prvobitnog društva. II nedjelja, pred.-Prve civilizacije. II nedjelja, vježbe Prve civilizacije. Antička Grčka. III nedjelja, pred.- Muzika u Antičkoj grčkoj. III nedjelja, vježbe - Grčka drama i filozofija. IV nedjelja, pred.- Muzika srednjeg veka: Vizantija IV nedjelja, vježbe - Muzika srednjeg veka: gregorijanski koral, razvoj višeglasja V nedjelja, pred.- Srednjevjekovna muzička teorija. V nedjelja, vježbe - Razvoj notnog pisma VI nedjelja, pred.- Svjetovna muzika srednjeg vijeka. Umjetnost trubadura VI nedjelja, vježbe - Trubadurska država i kultura. VII nedjelja, pred.- Gotika u muzici: Ars antikva VII nedjelja, vježbe - Leoninus i Perotinus, višeglasni organum VIII nedjelja, pred.- Ars nova u francuskoj i Italiji VIII nedjelja, vježbe - Dante, Petrarka, Đoto, Ćimabue: ars nova u poeziji i slikarstvu IX nedjelja, pred.- Flamanska renesansa IX nedjelja, vježbe - Pet generacija flamanskih kompozitora u 15 i 16 vijeku X nedjelja, pred.- Motet i misa od XIV-XVI vijeka X nedjelja, vježbe - Renesansa u umetnosti i muzici XI nedjelja, pred.- Svjetovna i instrumentalna muzika renesanse XI nedjelja, vježbe - Žosken i Žaneken XII nedjelja, pred.- Madrigal 16 vijeka: muzika i štamparska presa XII nedjelja, vježbe - Vokalno-instrumentalna muzika baroka XIII nedjelja, pred.- Reformacija i kontrareformacija u italijanskoj muzici XIII nedjelja, vježbe - Geografija talijanske renesanse: Firenca, Rim, Milano, Ferara, Venecija XIV nedjelja, pred.- Palestrina i Laso XIV nedjelja, vježbe - Monteverdi od Mantove do Venecije XV nedjelja, pred.- Opera od Firence do Venecije XV nedjelja, vježbe - Monteverdi Orfej |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Р. Пејовић, Музика минулог доба, 2005; С. Маринковић, Историја музике, 2005; J. Andreis, Povjest glazbe, 1975. Oksfordska istorija muzike (prevod). Dž. Judkin, Muzika u srednjovekovnoj Evropi, 2003. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ISTORIJA MUZIKE II
| Naziv predmeta: | ISTORIJA MUZIKE II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2196 | Obavezan | 2 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | istorija muzike 1 |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof dr Amila Ramović, stručni saradnik Vladimir Đurišić |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Renesansa-Barok: od Monteverdija do Monteverdija I nedjelja, vježbe - Barok u Veneciji: Monteverdi i Gabrijeli II nedjelja, pred.-Monteverdi: Krunisanje Popeje II nedjelja, vježbe Monteverdijevi učenici i sljedbenici u Italiji, Francuskoj i Njemačkoj III nedjelja, pred.- Razvoj opere u XVII vijeku III nedjelja, vježbe - Njemački Barok od Šica do Baha. Stilus Fantastikus. IV nedjelja, pred.- Instrumentalna muzika baroka: barok u Bolonji, IV nedjelja, vježbe - Krsto Ivanović: hronika, kritika i dekadencija venecijanske opere u 17 vijeku V nedjelja, pred.- Instrumentalna muzika baroka: koncert V nedjelja, vježbe - novi žanrovi baroka: opera, oratorijum, svita, sonata, koncert VI nedjelja, pred.- Francuski barok: Žan Baptist Lili i zasnivanje Baleta VI nedjelja, vježbe - Barok u Engleskoj VII nedjelja, pred.- Instrumentalna muzika baroka. Fuga. Bahovi prethodnici od Svelinka do Bukstehudea. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- G. F. Hendl: opera 18 vijeka VIII nedjelja, vježbe - Bah i Hendl IX nedjelja, pred.- Uvod u J S Baha, Bah u Vajmaru IX nedjelja, vježbe - Bah u Ketenu X nedjelja, pred.- Bah u Lajpcigu X nedjelja, vježbe - J. S. Bah – kantate, vokalno-instrumentalna muzika XI nedjelja, pred.- J S Bah i sinovi XI nedjelja, vježbe - Napolitanska opera 18 vijeka. Alesandro i Domeniko Skarlati, Pergolezi. XII nedjelja, pred.- Bah i savremenici: Vivaldi, Kupren. XII nedjelja, vježbe - Instrumentalna muzika francuskog baroka XIII nedjelja, pred.- Majstori rokokoa. Italija. Francuska. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Glukova reforma XIV nedjelja, vježbe - Bah, primjeri instrumentalne muzike XV nedjelja, pred.- Bah i njegovo nasljeđe. Bah kao restaurator i bah kao pathfinder. XV nedjelja, vježbe - Bahovi sinovi. galantni i osjećajni stil. Pretklasika |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Р. Пејовић, Музика минулог доба, 2005; С. Маринковић, Историја музике, 2005; J. Andreis, Povjest glazbe, 1975. Oksfordska istorija muzike (prevod). Dž. Judkin, Muzika u srednjovekovnoj Evropi, 2003. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum, Seminarski rad, Završni ispit |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ISTORIJA MUZIKE III
| Naziv predmeta: | ISTORIJA MUZIKE III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2197 | Obavezan | 3 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Neposredan cilj predmeta je izučavanje formi i stilova različitih epoha, a posebno individualnih stvaralačkih doprinosa, studija izvora, odnosa umetnosti prema političkom, ekonomskom i socijalnom kontekstu – dakle kompleksno poznavanje različitih pojava iz muzičkog života u njihovom međusobnom odnosu. Cilj nastave takođe je da studenti nauče da uče i steknu naviku samoobrazovanja i izrade osnovu muzičko-istorijskog mišljenja (razvojem umeća slušnog prepoznavanja geneze stilskih odlika muzičkog jezika, umeća povezivanja i upoređivanja raznih muzičkih dela i razumevanja promena istorijskih sistema mišljenja koji se javljaju u raznim sferama muzičke izražajnosti. |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof dr Amila Ramović, stručni saradnik Vladimir Đurišić |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvodni čas: Upoznavanje sa metodama rada, upoznavanje literature I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Odlike klasicizma. II nedjelja, vježbe Haydn: pretklasika, Sturm und drang i galantni i osjećajni stil III nedjelja, pred.- Hajdnove simfonije i kvarteti III nedjelja, vježbe - Haydn u londonu IV nedjelja, pred.- Haydn i Mozart IV nedjelja, vježbe - Kamerna muzika klasičara V nedjelja, pred.- Operna muzika klasičara V nedjelja, vježbe - Mocart u Beču VI nedjelja, pred.- Mocartov klavirski koncert VI nedjelja, vježbe - Mocartove simfonije VII nedjelja, pred.- Mocartove opere. Čarobna Frula. VII nedjelja, vježbe - primjeri Mocartovog opernog stila. VIII nedjelja, pred.- Betoven VIII nedjelja, vježbe - Haydn i Betoven: Betoven u Beču IX nedjelja, pred.- Betoven: kreiranje genija. IX nedjelja, vježbe - Betovenovo doba X nedjelja, pred.- Betovenov simfonizam X nedjelja, vježbe - Pozni Betoven: sonate i kvarteti XI nedjelja, pred.- Betoven i klavir: upon klavira u muzici Evrope XI nedjelja, vježbe - Betoven i Dusek: Bečka i Engleska publika romantizma u nastajanju XII nedjelja, pred.- Betoven i Rosini: muzika kao tekst vs muzika kao događaj XII nedjelja, vježbe - Muzika u evropo nakon Bečkog kongresa: revizije i reakcije XIII nedjelja, pred.- Betoven i Šubert. XIII nedjelja, vježbe - Šubertove solo pjesme. Rađanje novih formi ranog romantizma. XIV nedjelja, pred.- Klavirska muzika ranih romaničara. XIV nedjelja, vježbe - Kamerna muzika romantičara. XV nedjelja, pred.- Betovenovo nasljeđe u muzici 19 vijeka. XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ISTORIJA MUZIKE IV
| Naziv predmeta: | ISTORIJA MUZIKE IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2198 | Obavezan | 4 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Neposredan cilj predmeta je izučavanje formi i stilova različitih epoha, a posebno individualnih stvaralačkih doprinosa, studija izvora, odnosa umetnosti prema političkom, ekonomskom i socijalnom kontekstu – dakle kompleksno poznavanje različitih pojava iz muzičkog života u njihovom međusobnom odnosu. Cilj nastave takođe je da studenti nauče da uče i steknu naviku samoobrazovanja i izrade osnovu muzičko-istorijskog mišljenja (razvojem umeća slušnog prepoznavanja geneze stilskih odlika muzičkog jezika, umeća povezivanja i upoređivanja raznih muzičkih dela i razumevanja promena istorijskih sistema mišljenja koji se javljaju u raznim sferama muzičke izražajnosti. |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof dr Amila Ramović stručni saradnik Vladimir Đurišić |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvodni čas: Upoznavanje sa metodama rada, upoznavanje literature I nedjelja, vježbe - metodologija pisanog rada na esejima, vježbe II nedjelja, pred.-ROMANTIZAM - uvodna razmatranja i perspektive istorijsko-političke Evrope nakon 1815. g. II nedjelja, vježbe primjeri klavirskog romantizma: III nedjelja, pred.- Frederik Šopen III nedjelja, vježbe - primjeri Šopenovog transgresivnog pijanizma IV nedjelja, pred.- Klavirska muzika ranih romantičara: romantizam u institucijama i kritici IV nedjelja, vježbe - primjeri pijanističkog romantizma Šopen Šuman List V nedjelja, pred.- Povratak Bahu: Bah u romantizmu V nedjelja, vježbe - Kriza sonate i nove forme romantičarske muzike: solo pjesma, tema sa varijacijama... VI nedjelja, pred.- Programska muzika romantičara VI nedjelja, vježbe - primjeri VII nedjelja, pred.- Listova simfonijska poema VII nedjelja, vježbe - recepcija Listove simf poeme VIII nedjelja, pred.- Njemačka nacionalna opera: Veber VIII nedjelja, vježbe - Veberov Eurijante, Koncert za klarinet IX nedjelja, pred.- Francuska i talijanska opera u prvoj polovini 19 vijeka. Majerbeer i Rosini i njihovi savremenici IX nedjelja, vježbe - primjeri X nedjelja, pred.- Ruska nacionalna škola. Glinka X nedjelja, vježbe - Ruska Petorka. XI nedjelja, pred.- Rat između njemačkih romantičara: Vajmar protiv Lajpciga XI nedjelja, vježbe - Širenje simfonijske poeme i kriza simfonije u drugoj polovini 19 vijeka XII nedjelja, pred.- Češka nacionálna škola XII nedjelja, vježbe - Vagner i njegova operna reforma XIII nedjelja, pred.- Vagner. Prsten nibelunga. XIII nedjelja, vježbe - Njemačka muzika druge polovine 19. vijeka. Brams XIV nedjelja, pred.- Njemačka muzika druge polovine 19 vijeka. Brukner XIV nedjelja, vježbe - Njemačka muziak drgue polovine 19 vijeka: Richard Strauss XV nedjelja, pred.- Vagnerovo nasljeđe i Moderna. XV nedjelja, vježbe - Vagner, Niče i putevi prema modernizmu. Zaključci i anticipacije. |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | С. Маринковић, Историја музике, 2005; J. Andreis, Povjest glatbe, 1975. D. Cvetko, Južni Sloveni u istoriji evropske muzike. 1984. Zbirka tekstova |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum, Seminarski rad, Ispit. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ISTORIJA MUZIKE V
| Naziv predmeta: | ISTORIJA MUZIKE V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2199 | Obavezan | 5 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ENGLESKI JEZIK I
| Naziv predmeta: | ENGLESKI JEZIK I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2209 | Obavezan | 1 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ENGLESKI JEZIK II
| Naziv predmeta: | ENGLESKI JEZIK II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2210 | Obavezan | 2 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ENGLESKI JEZIK III
| Naziv predmeta: | ENGLESKI JEZIK III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2211 | Obavezan | 3 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ENGLESKI JEZIK IV
| Naziv predmeta: | ENGLESKI JEZIK IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2212 | Obavezan | 4 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KAMERNA MUZIKA I
| Naziv predmeta: | KAMERNA MUZIKA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2220 | Obavezan | 1 | 4 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | * Položen prijemni ispit za upis u prvu godinu osnovnih studija. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Ovladavanje tehnikom i vještinama zajedničkog sviranja i umjetničkog izražavanja; * Izvođenje kamernih djela svih muzičkih epoha u klasičnim i neklasičnim postavama ansambala; *Upoznavanje repertoara značajnih djela kamerne literature svih stilskih epoha; *Saradnja studenata svih izvođačkih odsjeka na Akademiji; *Upoznavanje prakse kamernog muziciranja; * Razvijanje muzičkog ukusa i muzikalnosti kroz praksu kamernog muziciranja; *Usvajanje vještine brzog učenja novog djela; *Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama; * Razvijanje smisla za timski rad kroz zajedničko muziciranje. |
| Ishodi učenja | * Osviješćivanje i unaprijeđivanje produkcije i oblikovanja tona kao i uspostavljanje stabilnosti intonacije unutar ansambla; prepoznavanje i savladavanje tehnike analize muzičkog teksta; prepoznavanje repertoara za različite kamerne ansamble; prepoznavanje istorijskog, socijalnog i muzičkog konteksta kompozicija, realizovanje zadate literature s istorijskog i stilskog aspekta; prepoznavanje glavnih stilova i precizno stilsko izvođenje određenih kompozicija; sintetizovanje stečenog znanja pri stvaranju zajedničke interpretacije i usuglašavanje zajedničkog pristupa umjetničkom djelu; učestvovanje u radu ansambla; prepoznavanje pravila i tehnike vođenja probe ansambla. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Red. prof. mr Žana Lekić, red. prof. mr Miran Begić, red. prof. mr Predrag Janković, vanr. prof. mr Nataša Popović, vanr. prof. mr Danijel Cerović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - *Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima članova ansambla: - Savladavanje notnog teksta kamernog djela se odvija kroz strukturalnu analizu i savladavanja osnovnih stilskih odlika, što vodi ka osnovnim interpretativnim parametrima. Ovo podrazumijeva najmanje dva predavanja u prisustvu i uz konsultacije profesora predmeta Analiza muzičkog djela. Na ovaj način bi student imao priliku da napravi komparaciju između kompozicije koju obrađuje i djela cjelokupnog muzičkog naslijeđa epohe kojoj pripada; - Sagledavanjem artikulacionih elemenata rješavaju se izvođački problem zajedničkog sviranja u metričkom, ritmičkom i agogičkom pogledu. Poseban akcenat staviti na usaglašavanje tonskog balansa ansambla; - Finalni segment rada je ostvarivanje kompaktne tonske slike kamernog ansambla, dosljednosti koncepcije i ubjedljivosti muzičkog izraza; I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- * Kolokvijum (zahtjevi kolokvijuma po izboru predmetnih nastavnika) IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovno pohađanje nastave, vježbanje, samostalan i zajednički rad; * Javni nastupi; - Praćenje koncerata, seminara i predavanja gostujućih profesora, aktivno sudjelovanje na seminarima; - Slušanje, komparacija i analiza različitih izvodjenja zadate kompozicije, čitanje stručne literature; - Kolokvijum u IX nedjelji semestra; - Ispit nakon odslušanog semestra. |
| Konsultacije | |
| Literatura | * Literatura za kamernu muziku je vrlo opširna i izbor iz literature se određuje u skladu sa sastavom ansambla kao i nivoom znanja, vještina i sposobnosti članova ansambla. *Kamerni opus ( dua, trija, kvarteti,kvinteti ) slijedećih kompozitora : J. S. Bach, A. Vivaldi, J. Haydn, W. A. Mozart, L. v. Beethoven, F. Sor, M. Giuliani, F. Schubert, F. Mendelssohn – Bartholdy, J. Brahms, R. Schumann, J. K. Mertz, F. Luzatto, N. Coste, A. Dvořak, B. Smetana, S. Rachmaninoff, M. Ravel, C. Debussy, E. Satie, M. L. Tournier, D. Shostakovitch, A. Khachaturian, P.Hindemith, B. Martinů, B. Bartok, A. Reicha, F. Danzi, B. Britten, Castelnuovo-Tedesco, J. Ibert, J. Francaix, J. M. Damase, D. Milhaud, S. Barber, J. Pauer, W. Lutoslawski , Leonard Call, Dušan Bogdanović, Leo Brower, Manuel de Falla, Federico Mompou, B. Dowlasz , J. Feld , M. Reger, V. Zolotarjov, J. Tiensuu,V. Podgorni, J.Gancer, B. Shehu, F. Dobler, V. Zubitshy, A. Piazzolla i dr. * Kompozicije za klavirski duo: - J. S. Bach, F. Händel, J. Chr. Bach, W. A. Mozart, L. van Beethoven, H. Jadin, F. Schubert, R. Schumann, F. Chopin, G. Faure, J. Brahms, M. Reger, A. Dvorak, E. Grieg, S. Rachmaninoff, C. Saint-Saens, C. Debussy, M. Ravel, F. Poulenc, D. Milhaud, E. Satie, W. Lutoslawski, I. Stravinsky, D.Shostakovitch, B. Britten, A. Schnittke i drugi. *Kompozicije iz kamernog opusa i drugih kompozitora koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija. *Kompozicije iz kamernog opusa crnogorskih kompozitora koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija. * Transkripcije koje koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija (nestandardni ansambli). |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Prisustvo nastavi: maksimum 30 poena; * Kolokvijum: maksimum 20 poena * Završni ispit: maksimum 50 poena; * Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | *Tokom semestra student mora apsolvirati jedno ciklično djelo za kamerni ansambl; * Program uključuje originalne kompozicije pisane za određeni ansambl ili već postojeće transkripcije koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija u trajanju do 15 minuta. *Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : - crnogorski i engleski |
| Napomena | * Broj članova u ansamblu i broj ansambala zavisi najprije od kapaciteta Muzičke akademije i upisa novih kandidata na svaku sljedeću studijsku godinu. * Usljed različitih afiniteta i izvođačkih mogućnosti studenata, kao i specifičnosti formiranja raznovrsnih kamernih sastava, članovi ansambla mogu biti studenti iste ili različitih godina studija; *Najmanje jednom u toku semestra organizovati javni nastup koji može biti i u okviru klase; * Oformljeni ansambl se može mijenjati u toku semestra jedino iz objektivnih razloga ( npr. bolest člana ansambla, prekid statusa studenta člana ansambla, dobijanje stipendije za nastavak studija na drugom fakultetu i sl.). |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KAMERNA MUZIKA II
| Naziv predmeta: | KAMERNA MUZIKA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2221 | Obavezan | 2 | 4 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Ovladavanje tehnikom i vještinama zajedničkog sviranja i umjetničkog izražavanja; * Izvođenje kamernih djela svih muzičkih epoha u klasičnim i neklasičnim postavama ansambala; *Upoznavanje repertoara značajnih djela kamerne literature svih stilskih epoha; *Saradnja studenata svih izvođačkih odsjeka na Akademiji; *Upoznavanje prakse kamernog muziciranja; * Razvijanje muzičkog ukusa i muzikalnosti kroz praksu kamernog muziciranja; *Usvajanje vještine brzog učenja novog djela; *Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama; * Razvijanje smisla za timski rad kroz zajedničko muziciranje. |
| Ishodi učenja | * Osviješćivanje i unaprijeđivanje produkcije i oblikovanja tona kao i uspostavljanje stabilnosti intonacije unutar ansambla; prepoznavanje i savladavanje tehnike analize muzičkog teksta; prepoznavanje repertoara za različite kamerne ansamble; prepoznavanje istorijskog, socijalnog i muzičkog konteksta kompozicija, realizovanje zadate literature s istorijskog i stilskog aspekta; prepoznavanje glavnih stilova i precizno stilsko izvođenje određenih kompozicija; sintetizovanje stečenog znanja pri stvaranju zajedničke interpretacije i usuglašavanje zajedničkog pristupa umjetničkom djelu; učestvovanje u radu ansambla; prepoznavanje pravila i tehnike vođenja probe ansambla. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Red. prof. mr Žana Lekić, red. prof. mr Miran Begić, red. prof. mr Predrag Janković, vanr. prof. mr Nataša Popović, vanr. prof. mr Danijel Cerović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - * Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, zavisno od vrste ansambla i sposobnosti studenata: - Praktična nastava podrazumijeva studiozno upoznavanje sa djelima različitih epoha; - Savladavanje notnog teksta kamernog djela se odvija kroz strukturalnu analizu i savladavanja osnovnih stilskih odlika, što vodi ka osnovnim interpretativnim parametrima. - Sagledavanjem artikulacionih elemenata rješavaju se izvođački problemi zajedničkog sviranja u metričkom, ritmičkom i agogičnom pogledu. - Poseban akcenat staviti na usaglašavanje tonskog balansa ansambla. - Finalni segment rada je ostvarivanje kompaktne tonske slike kamernog ansambla, dosljednosti koncepcije i ubjedljivosti muzičkog izraza. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- * Kolokvijum (zahtjevi kolokvijuma po izboru predmetnih nastavnika) IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovno pohađanje nastave, vježbanje, samostalan i zajednički rad; * Javni nastupi; - Praćenje koncerata, seminara i predavanja gostujućih profesora, aktivno sudjelovanje na seminarima; - Slušanje, komparacija i analiza različitih izvodjenja zadate kompozicije, čitanje stručne literature; - Kolokvijum u IX nedjelji semestra; - Ispit nakon odslušanog semestra. |
| Konsultacije | |
| Literatura | * Literatura za kamernu muziku je vrlo opširna i izbor iz literature se određuje u skladu sa sastavom ansambla kao i nivoom znanja, vještina i sposobnosti članova ansambla. *Kamerni opus ( dua, trija, kvarteti,kvinteti ) slijedećih kompozitora : J. S. Bach, A. Vivaldi, J. Haydn, W. A. Mozart, L. v. Beethoven, F. Sor, M. Giuliani, F. Schubert, F. Mendelssohn – Bartholdy, J. Brahms, R. Schumann, J. K. Mertz, F. Luzatto, N. Coste, A. Dvořak, B. Smetana, S. Rachmaninoff, M. Ravel, C. Debussy, E. Satie, M. L. Tournier, D. Shostakovitch, A. Khachaturian, P.Hindemith, B. Martinů, B. Bartok, A. Reicha, F. Danzi, B. Britten, Castelnuovo-Tedesco, J. Ibert, J. Francaix, J. M. Damase, D. Milhaud, S. Barber, J. Pauer, W. Lutoslawski , Leonard Call, Dušan Bogdanović, Leo Brower, Manuel de Falla, Federico Mompou, B. Dowlasz , J. Feld , M. Reger, V. Zolotarjov, J. Tiensuu,V. Podgorni, J.Gancer, B. Shehu, F. Dobler, V. Zubitshy, A. Piazzolla i dr. * Kompozicije za klavirski duo: - J. S. Bach, F. Händel, J. Chr. Bach, W. A. Mozart, L. van Beethoven, H. Jadin, F. Schubert, R. Schumann, F. Chopin, G. Faure, J. Brahms, M. Reger, A. Dvorak, E. Grieg, S. Rachmaninoff, C. Saint-Saens, C. Debussy, M. Ravel, F. Poulenc, D. Milhaud, E. Satie, W. Lutoslawski, I. Stravinsky, D.Shostakovitch, B. Britten, A. Schnittke i drugi. *Kompozicije iz kamernog opusa i drugih kompozitora koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija. *Kompozicije iz kamernog opusa crnogorskih kompozitora koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija. * Transkripcije koje koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija (nestandardni ansambli). |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Prisustvo nastavi: maksimum 30 poena; * Kolokvijum: maksimum 20 poena * Završni ispit: maksimum 50 poena; * Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | *Tokom semestra student mora apsolvirati jedno ciklično djelo za kamerni ansambl; * Program uključuje originalne kompozicije pisane za određeni ansambl ili već postojeće transkripcije koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija u trajanju do 15 minuta. *Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : - crnogorski i engleski |
| Napomena | *Najmanje jednom u toku semestra organizovati javni nastup koji može biti i u okviru klase; * Oformljeni ansambl se može mijenjati u toku semestra jedino iz objektivnih razloga ( npr. bolest člana ansambla, prekid statusa studenta člana ansambla, dobijanje stipendije za nastavak studija na drugom fakultetu i sl.). |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KAMERNA MUZIKA III
| Naziv predmeta: | KAMERNA MUZIKA III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2222 | Obavezan | 3 | 4 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Ovladavanje tehnikom i vještinama zajedničkog sviranja i umjetničkog izražavanja; * Izvođenje kamernih djela svih muzičkih epoha u klasičnim i neklasičnim postavama ansambala; *Upoznavanje repertoara značajnih djela kamerne literature svih stilskih epoha; *Saradnja studenata svih izvođačkih odsjeka na Akademiji; *Upoznavanje prakse kamernog muziciranja; * Razvijanje muzičkog ukusa i muzikalnosti kroz praksu kamernog muziciranja; *Usvajanje vještine brzog učenja novog djela; *Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama; * Razvijanje smisla za timski rad kroz zajedničko muziciranje. |
| Ishodi učenja | * Osviješćivanje i unaprijeđivanje produkcije i oblikovanja tona kao i uspostavljanje stabilnosti intonacije unutar ansambla; prepoznavanje i savladavanje tehnike analize muzičkog teksta; prepoznavanje repertoara za različite kamerne ansamble; prepoznavanje istorijskog, socijalnog i muzičkog konteksta kompozicija, realizovanje zadate literature s istorijskog i stilskog aspekta; prepoznavanje glavnih stilova i precizno stilsko izvođenje određenih kompozicija; sintetizovanje stečenog znanja pri stvaranju zajedničke interpretacije i usuglašavanje zajedničkog pristupa umjetničkom djelu; učestvovanje u radu ansambla; prepoznavanje pravila i tehnike vođenja probe ansambla. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Red. prof. mr Žana Lekić, red. prof. mr Miran Begić, red. prof. mr Predrag Janković, vanr. prof. mr Nataša Popović, vanr. prof. mr Danijel Cerović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - *Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima članova ansambla: - Savladavanje notnog teksta kamernog djela se odvija kroz strukturalnu analizu i savladavanja osnovnih stilskih odlika, što vodi ka osnovnim interpretativnim parametrima. Ovo podrazumijeva najmanje dva predavanja u prisustvu i uz konsultacije profesora predmeta Analiza muzičkog djela. Na ovaj način bi student imao priliku da napravi komparaciju između kompozicije koju obrađuje i djela cjelokupnog muzičkog naslijeđa epohe kojoj pripada; - Sagledavanjem artikulacionih elemenata rješavaju se izvođački problem zajedničkog sviranja u metričkom, ritmičkom i agogičkom pogledu. Poseban akcenat staviti na usaglašavanje tonskog balansa ansambla; - Finalni segment rada je ostvarivanje kompaktne tonske slike kamernog ansambla, dosljednosti koncepcije i ubjedljivosti muzičkog izraza; I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- * Priprema za kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- * Kolokvijum (zahtjevi kolokvijuma po izboru predmetnih nastavnika) IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovno pohađanje nastave, vježbanje, samostalan i zajednički rad; * Javni nastupi; - Praćenje koncerata, seminara i predavanja gostujućih profesora, aktivno sudjelovanje na seminarima; - Slušanje, komparacija i analiza različitih izvodjenja zadate kompozicije, čitanje stručne literature; - Kolokvijum u IX nedjelji semestra; - Ispit nakon odslušanog semestra. |
| Konsultacije | |
| Literatura | * Literatura za kamernu muziku je vrlo opširna i izbor iz literature se određuje u skladu sa sastavom ansambla kao i nivoom znanja, vještina i sposobnosti članova ansambla. *Kamerni opus ( dua, trija, kvarteti,kvinteti ) slijedećih kompozitora : J. S. Bach, A. Vivaldi, J. Haydn, W. A. Mozart, L. v. Beethoven, F. Sor, M. Giuliani, F. Schubert, F. Mendelssohn – Bartholdy, J. Brahms, R. Schumann, J. K. Mertz, F. Luzatto, N. Coste, A. Dvořak, B. Smetana, S. Rachmaninoff, M. Ravel, C. Debussy, E. Satie, M. L. Tournier, D. Shostakovitch, A. Khachaturian, P.Hindemith, B. Martinů, B. Bartok, A. Reicha, F. Danzi, B. Britten, Castelnuovo-Tedesco, J. Ibert, J. Francaix, J. M. Damase, D. Milhaud, S. Barber, J. Pauer, W. Lutoslawski , Leonard Call, Dušan Bogdanović, Leo Brower, Manuel de Falla, Federico Mompou, B. Dowlasz , J. Feld , M. Reger, V. Zolotarjov, J. Tiensuu,V. Podgorni, J.Gancer, B. Shehu, F. Dobler, V. Zubitshy, A. Piazzolla i dr. * Kompozicije za klavirski duo: - J. S. Bach, F. Händel, J. Chr. Bach, W. A. Mozart, L. van Beethoven, H. Jadin, F. Schubert, R. Schumann, F. Chopin, G. Faure, J. Brahms, M. Reger, A. Dvorak, E. Grieg, S. Rachmaninoff, C. Saint-Saens, C. Debussy, M. Ravel, F. Poulenc, D. Milhaud, E. Satie, W. Lutoslawski, I. Stravinsky, D.Shostakovitch, B. Britten, A. Schnittke i drugi. *Kompozicije iz kamernog opusa i drugih kompozitora koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija. *Kompozicije iz kamernog opusa crnogorskih kompozitora koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija. * Transkripcije koje koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija (nestandardni ansambli). |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Prisustvo nastavi: maksimum 30 poena; * Kolokvijum: maksimum 20 poena * Završni ispit: maksimum 50 poena; * Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | *Tokom semestra student mora apsolvirati jedno ciklično djelo za kamerni ansambl; * Program uključuje originalne kompozicije pisane za određeni ansambl ili već postojeće transkripcije koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija u trajanju do 15 minuta. *Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : - crnogorski i engleski |
| Napomena | * Broj članova u ansamblu i broj ansambala zavisi najprije od kapaciteta Muzičke akademije i upisa novih kandidata na svaku sljedeću studijsku godinu. * Usljed različitih afiniteta i izvođačkih mogućnosti studenata, kao i specifičnosti formiranja raznovrsnih kamernih sastava, članovi ansambla mogu biti studenti iste ili različitih godina studija; *Najmanje jednom u toku semestra organizovati javni nastup koji može biti i u okviru klase; * Oformljeni ansambl se može mijenjati u toku semestra jedino iz objektivnih razloga ( npr. bolest člana ansambla, prekid statusa studenta člana ansambla, dobijanje stipendije za nastavak studija na drugom fakultetu i sl.). |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KAMERNA MUZIKA III
| Naziv predmeta: | KAMERNA MUZIKA III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2222 | Obavezan | 3 | 4 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Ovladavanje tehnikom i vještinama zajedničkog sviranja i umjetničkog izražavanja; * Izvođenje kamernih djela svih muzičkih epoha u klasičnim i neklasičnim postavama ansambala; *Upoznavanje repertoara značajnih djela kamerne literature svih stilskih epoha; *Saradnja studenata svih izvođačkih odsjeka na Akademiji; *Upoznavanje prakse kamernog muziciranja; * Razvijanje muzičkog ukusa i muzikalnosti kroz praksu kamernog muziciranja; *Usvajanje vještine brzog učenja novog djela; *Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama; * Razvijanje smisla za timski rad kroz zajedničko muziciranje. |
| Ishodi učenja | * Osviješćivanje i unaprijeđivanje produkcije i oblikovanja tona kao i uspostavljanje stabilnosti intonacije unutar ansambla; prepoznavanje i savladavanje tehnike analize muzičkog teksta; prepoznavanje repertoara za različite kamerne ansamble; prepoznavanje istorijskog, socijalnog i muzičkog konteksta kompozicija, realizovanje zadate literature s istorijskog i stilskog aspekta; prepoznavanje glavnih stilova i precizno stilsko izvođenje određenih kompozicija; sintetizovanje stečenog znanja pri stvaranju zajedničke interpretacije i usuglašavanje zajedničkog pristupa umjetničkom djelu; učestvovanje u radu ansambla; prepoznavanje pravila i tehnike vođenja probe ansambla. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Red. prof. mr Žana Lekić, red. prof. mr Miran Begić, red. prof. mr Predrag Janković, vanr. prof. mr Nataša Popović, vanr. prof. mr Danijel Cerović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - *Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima članova ansambla: - Savladavanje notnog teksta kamernog djela se odvija kroz strukturalnu analizu i savladavanja osnovnih stilskih odlika, što vodi ka osnovnim interpretativnim parametrima. Ovo podrazumijeva najmanje dva predavanja u prisustvu i uz konsultacije profesora predmeta Analiza muzičkog djela. Na ovaj način bi student imao priliku da napravi komparaciju između kompozicije koju obrađuje i djela cjelokupnog muzičkog naslijeđa epohe kojoj pripada; - Sagledavanjem artikulacionih elemenata rješavaju se izvođački problem zajedničkog sviranja u metričkom, ritmičkom i agogičkom pogledu. Poseban akcenat staviti na usaglašavanje tonskog balansa ansambla; - Finalni segment rada je ostvarivanje kompaktne tonske slike kamernog ansambla, dosljednosti koncepcije i ubjedljivosti muzičkog izraza; I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- * Priprema za kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- * Kolokvijum (zahtjevi kolokvijuma po izboru predmetnih nastavnika) IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovno pohađanje nastave, vježbanje, samostalan i zajednički rad; * Javni nastupi; - Praćenje koncerata, seminara i predavanja gostujućih profesora, aktivno sudjelovanje na seminarima; - Slušanje, komparacija i analiza različitih izvodjenja zadate kompozicije, čitanje stručne literature; - Kolokvijum u IX nedjelji semestra; - Ispit nakon odslušanog semestra. |
| Konsultacije | |
| Literatura | * Literatura za kamernu muziku je vrlo opširna i izbor iz literature se određuje u skladu sa sastavom ansambla kao i nivoom znanja, vještina i sposobnosti članova ansambla. *Kamerni opus ( dua, trija, kvarteti,kvinteti ) slijedećih kompozitora : J. S. Bach, A. Vivaldi, J. Haydn, W. A. Mozart, L. v. Beethoven, F. Sor, M. Giuliani, F. Schubert, F. Mendelssohn – Bartholdy, J. Brahms, R. Schumann, J. K. Mertz, F. Luzatto, N. Coste, A. Dvořak, B. Smetana, S. Rachmaninoff, M. Ravel, C. Debussy, E. Satie, M. L. Tournier, D. Shostakovitch, A. Khachaturian, P.Hindemith, B. Martinů, B. Bartok, A. Reicha, F. Danzi, B. Britten, Castelnuovo-Tedesco, J. Ibert, J. Francaix, J. M. Damase, D. Milhaud, S. Barber, J. Pauer, W. Lutoslawski , Leonard Call, Dušan Bogdanović, Leo Brower, Manuel de Falla, Federico Mompou, B. Dowlasz , J. Feld , M. Reger, V. Zolotarjov, J. Tiensuu,V. Podgorni, J.Gancer, B. Shehu, F. Dobler, V. Zubitshy, A. Piazzolla i dr. * Kompozicije za klavirski duo: - J. S. Bach, F. Händel, J. Chr. Bach, W. A. Mozart, L. van Beethoven, H. Jadin, F. Schubert, R. Schumann, F. Chopin, G. Faure, J. Brahms, M. Reger, A. Dvorak, E. Grieg, S. Rachmaninoff, C. Saint-Saens, C. Debussy, M. Ravel, F. Poulenc, D. Milhaud, E. Satie, W. Lutoslawski, I. Stravinsky, D.Shostakovitch, B. Britten, A. Schnittke i drugi. *Kompozicije iz kamernog opusa i drugih kompozitora koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija. *Kompozicije iz kamernog opusa crnogorskih kompozitora koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija. * Transkripcije koje koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija (nestandardni ansambli). |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Prisustvo nastavi: maksimum 30 poena; * Kolokvijum: maksimum 20 poena * Završni ispit: maksimum 50 poena; * Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | *Tokom semestra student mora apsolvirati jedno ciklično djelo za kamerni ansambl; * Program uključuje originalne kompozicije pisane za određeni ansambl ili već postojeće transkripcije koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija u trajanju do 15 minuta. *Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : - crnogorski i engleski |
| Napomena | * Broj članova u ansamblu i broj ansambala zavisi najprije od kapaciteta Muzičke akademije i upisa novih kandidata na svaku sljedeću studijsku godinu. * Usljed različitih afiniteta i izvođačkih mogućnosti studenata, kao i specifičnosti formiranja raznovrsnih kamernih sastava, članovi ansambla mogu biti studenti iste ili različitih godina studija; *Najmanje jednom u toku semestra organizovati javni nastup koji može biti i u okviru klase; * Oformljeni ansambl se može mijenjati u toku semestra jedino iz objektivnih razloga ( npr. bolest člana ansambla, prekid statusa studenta člana ansambla, dobijanje stipendije za nastavak studija na drugom fakultetu i sl.). |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KAMERNA MUZIKA IV
| Naziv predmeta: | KAMERNA MUZIKA IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2223 | Obavezan | 4 | 4 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Ovladavanje tehnikom i vještinama zajedničkog sviranja i umjetničkog izražavanja; * Izvođenje kamernih djela svih muzičkih epoha u klasičnim i neklasičnim postavama ansambala; *Upoznavanje repertoara značajnih djela kamerne literature svih stilskih epoha; *Saradnja studenata svih izvođačkih odsjeka na Akademiji; *Upoznavanje prakse kamernog muziciranja; * Razvijanje muzičkog ukusa i muzikalnosti kroz praksu kamernog muziciranja; *Usvajanje vještine brzog učenja novog djela; *Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama; * Razvijanje smisla za timski rad kroz zajedničko muziciranje. |
| Ishodi učenja | * Osviješćivanje i unaprijeđivanje produkcije i oblikovanja tona kao i uspostavljanje stabilnosti intonacije unutar ansambla; prepoznavanje i savladavanje tehnike analize muzičkog teksta; prepoznavanje repertoara za različite kamerne ansamble; prepoznavanje istorijskog, socijalnog i muzičkog konteksta kompozicija, realizovanje zadate literature s istorijskog i stilskog aspekta; prepoznavanje glavnih stilova i precizno stilsko izvođenje određenih kompozicija; sintetizovanje stečenog znanja pri stvaranju zajedničke interpretacije i usuglašavanje zajedničkog pristupa umjetničkom djelu; učestvovanje u radu ansambla; prepoznavanje pravila i tehnike vođenja probe ansambla. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Red. prof. mr Žana Lekić, red. prof. mr Miran Begić, red. prof. mr Predrag Janković, vanr. prof. mr Nataša Popović, vanr. prof. mr Danijel Cerović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - *Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima članova ansambla: - Savladavanje notnog teksta kamernog djela se odvija kroz strukturalnu analizu i savladavanja osnovnih stilskih odlika, što vodi ka osnovnim interpretativnim parametrima. Ovo podrazumijeva najmanje dva predavanja u prisustvu i uz konsultacije profesora predmeta Analiza muzičkog djela. Na ovaj način bi student imao priliku da napravi komparaciju između kompozicije koju obrađuje i djela cjelokupnog muzičkog naslijeđa epohe kojoj pripada; - Sagledavanjem artikulacionih elemenata rješavaju se izvođački problem zajedničkog sviranja u metričkom, ritmičkom i agogičkom pogledu. Poseban akcenat staviti na usaglašavanje tonskog balansa ansambla; - Finalni segment rada je ostvarivanje kompaktne tonske slike kamernog ansambla, dosljednosti koncepcije i ubjedljivosti muzičkog izraza; I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- *Priprema kolokvijuma VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- * Kolokvijum (zahtjevi kolokvijuma po izboru predmetnih nastavnika) IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovno pohađanje nastave, vježbanje, samostalan i zajednički rad; * Javni nastupi; - Praćenje koncerata, seminara i predavanja gostujućih profesora, aktivno sudjelovanje na seminarima; - Slušanje, komparacija i analiza različitih izvodjenja zadate kompozicije, čitanje stručne literature; - Kolokvijum u IX nedjelji semestra; - Ispit nakon odslušanog semestra. |
| Konsultacije | |
| Literatura | * Literatura za kamernu muziku je vrlo opširna i izbor iz literature se određuje u skladu sa sastavom ansambla kao i nivoom znanja, vještina i sposobnosti članova ansambla. *Kamerni opus ( dua, trija, kvarteti,kvinteti ) slijedećih kompozitora : J. S. Bach, A. Vivaldi, J. Haydn, W. A. Mozart, L. v. Beethoven, F. Sor, M. Giuliani, F. Schubert, F. Mendelssohn – Bartholdy, J. Brahms, R. Schumann, J. K. Mertz, F. Luzatto, N. Coste, A. Dvořak, B. Smetana, S. Rachmaninoff, M. Ravel, C. Debussy, E. Satie, M. L. Tournier, D. Shostakovitch, A. Khachaturian, P.Hindemith, B. Martinů, B. Bartok, A. Reicha, F. Danzi, B. Britten, Castelnuovo-Tedesco, J. Ibert, J. Francaix, J. M. Damase, D. Milhaud, S. Barber, J. Pauer, W. Lutoslawski , Leonard Call, Dušan Bogdanović, Leo Brower, Manuel de Falla, Federico Mompou, B. Dowlasz , J. Feld , M. Reger, V. Zolotarjov, J. Tiensuu,V. Podgorni, J.Gancer, B. Shehu, F. Dobler, V. Zubitshy, A. Piazzolla i dr. * Kompozicije za klavirski duo: - J. S. Bach, F. Händel, J. Chr. Bach, W. A. Mozart, L. van Beethoven, H. Jadin, F. Schubert, R. Schumann, F. Chopin, G. Faure, J. Brahms, M. Reger, A. Dvorak, E. Grieg, S. Rachmaninoff, C. Saint-Saens, C. Debussy, M. Ravel, F. Poulenc, D. Milhaud, E. Satie, W. Lutoslawski, I. Stravinsky, D.Shostakovitch, B. Britten, A. Schnittke i drugi. *Kompozicije iz kamernog opusa i drugih kompozitora koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija. *Kompozicije iz kamernog opusa crnogorskih kompozitora koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija. * Transkripcije koje koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija (nestandardni ansambli). |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Prisustvo nastavi: maksimum 30 poena; * Kolokvijum: maksimum 20 poena * Završni ispit: maksimum 50 poena; * Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | *Tokom semestra student mora apsolvirati jedno ciklično djelo za kamerni ansambl; * Program uključuje originalne kompozicije pisane za određeni ansambl ili već postojeće transkripcije koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija u trajanju do 15 minuta. *Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : - crnogorski i engleski |
| Napomena | * Broj članova u ansamblu i broj ansambala zavisi najprije od kapaciteta Muzičke akademije i upisa novih kandidata na svaku sljedeću studijsku godinu. * Usljed različitih afiniteta i izvođačkih mogućnosti studenata, kao i specifičnosti formiranja raznovrsnih kamernih sastava, članovi ansambla mogu biti studenti iste ili različitih godina studija; *Najmanje jednom u toku semestra organizovati javni nastup koji može biti i u okviru klase; * Oformljeni ansambl se može mijenjati u toku semestra jedino iz objektivnih razloga ( npr. bolest člana ansambla, prekid statusa studenta člana ansambla, dobijanje stipendije za nastavak studija na drugom fakultetu i sl.). |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KAMERNA MUZIKA IV
| Naziv predmeta: | KAMERNA MUZIKA IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2223 | Obavezan | 4 | 4 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Ovladavanje tehnikom i vještinama zajedničkog sviranja i umjetničkog izražavanja; * Izvođenje kamernih djela svih muzičkih epoha u klasičnim i neklasičnim postavama ansambala; *Upoznavanje repertoara značajnih djela kamerne literature svih stilskih epoha; *Saradnja studenata svih izvođačkih odsjeka na Akademiji; *Upoznavanje prakse kamernog muziciranja; * Razvijanje muzičkog ukusa i muzikalnosti kroz praksu kamernog muziciranja; *Usvajanje vještine brzog učenja novog djela; *Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama; * Razvijanje smisla za timski rad kroz zajedničko muziciranje. |
| Ishodi učenja | * Osviješćivanje i unaprijeđivanje produkcije i oblikovanja tona kao i uspostavljanje stabilnosti intonacije unutar ansambla; prepoznavanje i savladavanje tehnike analize muzičkog teksta; prepoznavanje repertoara za različite kamerne ansamble; prepoznavanje istorijskog, socijalnog i muzičkog konteksta kompozicija, realizovanje zadate literature s istorijskog i stilskog aspekta; prepoznavanje glavnih stilova i precizno stilsko izvođenje određenih kompozicija; sintetizovanje stečenog znanja pri stvaranju zajedničke interpretacije i usuglašavanje zajedničkog pristupa umjetničkom djelu; učestvovanje u radu ansambla; prepoznavanje pravila i tehnike vođenja probe ansambla. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Red. prof. mr Žana Lekić, red. prof. mr Miran Begić, red. prof. mr Predrag Janković, vanr. prof. mr Nataša Popović, vanr. prof. mr Danijel Cerović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - *Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima članova ansambla: - Savladavanje notnog teksta kamernog djela se odvija kroz strukturalnu analizu i savladavanja osnovnih stilskih odlika, što vodi ka osnovnim interpretativnim parametrima. Ovo podrazumijeva najmanje dva predavanja u prisustvu i uz konsultacije profesora predmeta Analiza muzičkog djela. Na ovaj način bi student imao priliku da napravi komparaciju između kompozicije koju obrađuje i djela cjelokupnog muzičkog naslijeđa epohe kojoj pripada; - Sagledavanjem artikulacionih elemenata rješavaju se izvođački problem zajedničkog sviranja u metričkom, ritmičkom i agogičkom pogledu. Poseban akcenat staviti na usaglašavanje tonskog balansa ansambla; - Finalni segment rada je ostvarivanje kompaktne tonske slike kamernog ansambla, dosljednosti koncepcije i ubjedljivosti muzičkog izraza; I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- *Priprema kolokvijuma VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- * Kolokvijum (zahtjevi kolokvijuma po izboru predmetnih nastavnika) IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovno pohađanje nastave, vježbanje, samostalan i zajednički rad; * Javni nastupi; - Praćenje koncerata, seminara i predavanja gostujućih profesora, aktivno sudjelovanje na seminarima; - Slušanje, komparacija i analiza različitih izvodjenja zadate kompozicije, čitanje stručne literature; - Kolokvijum u IX nedjelji semestra; - Ispit nakon odslušanog semestra. |
| Konsultacije | |
| Literatura | * Literatura za kamernu muziku je vrlo opširna i izbor iz literature se određuje u skladu sa sastavom ansambla kao i nivoom znanja, vještina i sposobnosti članova ansambla. *Kamerni opus ( dua, trija, kvarteti,kvinteti ) slijedećih kompozitora : J. S. Bach, A. Vivaldi, J. Haydn, W. A. Mozart, L. v. Beethoven, F. Sor, M. Giuliani, F. Schubert, F. Mendelssohn – Bartholdy, J. Brahms, R. Schumann, J. K. Mertz, F. Luzatto, N. Coste, A. Dvořak, B. Smetana, S. Rachmaninoff, M. Ravel, C. Debussy, E. Satie, M. L. Tournier, D. Shostakovitch, A. Khachaturian, P.Hindemith, B. Martinů, B. Bartok, A. Reicha, F. Danzi, B. Britten, Castelnuovo-Tedesco, J. Ibert, J. Francaix, J. M. Damase, D. Milhaud, S. Barber, J. Pauer, W. Lutoslawski , Leonard Call, Dušan Bogdanović, Leo Brower, Manuel de Falla, Federico Mompou, B. Dowlasz , J. Feld , M. Reger, V. Zolotarjov, J. Tiensuu,V. Podgorni, J.Gancer, B. Shehu, F. Dobler, V. Zubitshy, A. Piazzolla i dr. * Kompozicije za klavirski duo: - J. S. Bach, F. Händel, J. Chr. Bach, W. A. Mozart, L. van Beethoven, H. Jadin, F. Schubert, R. Schumann, F. Chopin, G. Faure, J. Brahms, M. Reger, A. Dvorak, E. Grieg, S. Rachmaninoff, C. Saint-Saens, C. Debussy, M. Ravel, F. Poulenc, D. Milhaud, E. Satie, W. Lutoslawski, I. Stravinsky, D.Shostakovitch, B. Britten, A. Schnittke i drugi. *Kompozicije iz kamernog opusa i drugih kompozitora koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija. *Kompozicije iz kamernog opusa crnogorskih kompozitora koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija. * Transkripcije koje koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija (nestandardni ansambli). |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Prisustvo nastavi: maksimum 30 poena; * Kolokvijum: maksimum 20 poena * Završni ispit: maksimum 50 poena; * Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | *Tokom semestra student mora apsolvirati jedno ciklično djelo za kamerni ansambl; * Program uključuje originalne kompozicije pisane za određeni ansambl ili već postojeće transkripcije koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija u trajanju do 15 minuta. *Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : - crnogorski i engleski |
| Napomena | * Broj članova u ansamblu i broj ansambala zavisi najprije od kapaciteta Muzičke akademije i upisa novih kandidata na svaku sljedeću studijsku godinu. * Usljed različitih afiniteta i izvođačkih mogućnosti studenata, kao i specifičnosti formiranja raznovrsnih kamernih sastava, članovi ansambla mogu biti studenti iste ili različitih godina studija; *Najmanje jednom u toku semestra organizovati javni nastup koji može biti i u okviru klase; * Oformljeni ansambl se može mijenjati u toku semestra jedino iz objektivnih razloga ( npr. bolest člana ansambla, prekid statusa studenta člana ansambla, dobijanje stipendije za nastavak studija na drugom fakultetu i sl.). |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KAMERNA MUZIKA V
| Naziv predmeta: | KAMERNA MUZIKA V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2224 | Obavezan | 5 | 5 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Ovladavanje tehnikom i vještinama zajedničkog sviranja i umjetničkog izražavanja; * Izvođenje kamernih djela svih muzičkih epoha u klasičnim i neklasičnim postavama ansambala; *Upoznavanje repertoara značajnih djela kamerne literature svih stilskih epoha; *Saradnja studenata svih izvođačkih odsjeka na Akademiji; *Upoznavanje prakse kamernog muziciranja; * Razvijanje muzičkog ukusa i muzikalnosti kroz praksu kamernog muziciranja; *Usvajanje vještine brzog učenja novog djela; *Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama; * Razvijanje smisla za timski rad kroz zajedničko muziciranje. |
| Ishodi učenja | * Osviješćivanje i unaprijeđivanje produkcije i oblikovanja tona kao i uspostavljanje stabilnosti intonacije unutar ansambla; prepoznavanje i savladavanje tehnike analize muzičkog teksta; prepoznavanje repertoara za različite kamerne ansamble; prepoznavanje istorijskog, socijalnog i muzičkog konteksta kompozicija, realizovanje zadate literature s istorijskog i stilskog aspekta; prepoznavanje glavnih stilova i precizno stilsko izvođenje određenih kompozicija; sintetizovanje stečenog znanja pri stvaranju zajedničke interpretacije i usuglašavanje zajedničkog pristupa umjetničkom djelu; učestvovanje u radu ansambla; prepoznavanje pravila i tehnike vođenja probe ansambla. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Red. prof. mr Žana Lekić, red. prof. mr Miran Begić, red. prof. mr Predrag Janković, vanr. prof. mr Nataša Popović, vanr. prof. mr Danijel Cerović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - *Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima članova ansambla: - Savladavanje notnog teksta kamernog djela se odvija kroz strukturalnu analizu i savladavanja osnovnih stilskih odlika, što vodi ka osnovnim interpretativnim parametrima. Ovo podrazumijeva najmanje dva predavanja u prisustvu i uz konsultacije profesora predmeta Analiza muzičkog djela. Na ovaj način bi student imao priliku da napravi komparaciju između kompozicije koju obrađuje i djela cjelokupnog muzičkog naslijeđa epohe kojoj pripada; - Sagledavanjem artikulacionih elemenata rješavaju se izvođački problem zajedničkog sviranja u metričkom, ritmičkom i agogičkom pogledu. Poseban akcenat staviti na usaglašavanje tonskog balansa ansambla; - Finalni segment rada je ostvarivanje kompaktne tonske slike kamernog ansambla, dosljednosti koncepcije i ubjedljivosti muzičkog izraza; I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - * Priprema za kolokvijum IX nedjelja, pred.- * Kolokvijum (zahtjevi kolokvijuma po izboru predmetnih nastavnika) IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovno pohađanje nastave, vježbanje, samostalan i zajednički rad; * Javni nastupi; - Praćenje koncerata, seminara i predavanja gostujućih profesora, aktivno sudjelovanje na seminarima; - Slušanje, komparacija i analiza različitih izvodjenja zadate kompozicije, čitanje stručne literature; - Kolokvijum u IX nedjelji semestra; - Ispit nakon odslušanog semestra. |
| Konsultacije | |
| Literatura | * Literatura za kamernu muziku je vrlo opširna i izbor iz literature se određuje u skladu sa sastavom ansambla kao i nivoom znanja, vještina i sposobnosti članova ansambla. *Kamerni opus ( dua, trija, kvarteti,kvinteti ) slijedećih kompozitora : J. S. Bach, A. Vivaldi, J. Haydn, W. A. Mozart, L. v. Beethoven, F. Sor, M. Giuliani, F. Schubert, F. Mendelssohn – Bartholdy, J. Brahms, R. Schumann, J. K. Mertz, F. Luzatto, N. Coste, A. Dvořak, B. Smetana, S. Rachmaninoff, M. Ravel, C. Debussy, E. Satie, M. L. Tournier, D. Shostakovitch, A. Khachaturian, P.Hindemith, B. Martinů, B. Bartok, A. Reicha, F. Danzi, B. Britten, Castelnuovo-Tedesco, J. Ibert, J. Francaix, J. M. Damase, D. Milhaud, S. Barber, J. Pauer, W. Lutoslawski , Leonard Call, Dušan Bogdanović, Leo Brower, Manuel de Falla, Federico Mompou, B. Dowlasz , J. Feld , M. Reger, V. Zolotarjov, J. Tiensuu,V. Podgorni, J.Gancer, B. Shehu, F. Dobler, V. Zubitshy, A. Piazzolla i dr. * Kompozicije za klavirski duo: - J. S. Bach, F. Händel, J. Chr. Bach, W. A. Mozart, L. van Beethoven, H. Jadin, F. Schubert, R. Schumann, F. Chopin, G. Faure, J. Brahms, M. Reger, A. Dvorak, E. Grieg, S. Rachmaninoff, C. Saint-Saens, C. Debussy, M. Ravel, F. Poulenc, D. Milhaud, E. Satie, W. Lutoslawski, I. Stravinsky, D.Shostakovitch, B. Britten, A. Schnittke i drugi. *Kompozicije iz kamernog opusa i drugih kompozitora koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija. *Kompozicije iz kamernog opusa crnogorskih kompozitora koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija. * Transkripcije koje koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija (nestandardni ansambli). |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Prisustvo nastavi: maksimum 30 poena; * Kolokvijum: maksimum 20 poena * Završni ispit: maksimum 50 poena; * Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | *Tokom semestra student mora apsolvirati jedno ciklično djelo za kamerni ansambl; * Program uključuje originalne kompozicije pisane za određeni ansambl ili već postojeće transkripcije koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija u trajanju do 15 minuta. *Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : - crnogorski i engleski |
| Napomena | * Broj članova u ansamblu i broj ansambala zavisi najprije od kapaciteta Muzičke akademije i upisa novih kandidata na svaku sljedeću studijsku godinu. * Usljed različitih afiniteta i izvođačkih mogućnosti studenata, kao i specifičnosti formiranja raznovrsnih kamernih sastava, članovi ansambla mogu biti studenti iste ili različitih godina studija; *Najmanje jednom u toku semestra organizovati javni nastup koji može biti i u okviru klase; * Oformljeni ansambl se može mijenjati u toku semestra jedino iz objektivnih razloga ( npr. bolest člana ansambla, prekid statusa studenta člana ansambla, dobijanje stipendije za nastavak studija na drugom fakultetu i sl.). |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KAMERNA MUZIKA VI
| Naziv predmeta: | KAMERNA MUZIKA VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2225 | Obavezan | 6 | 5 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Ovladavanje tehnikom i vještinama zajedničkog sviranja i umjetničkog izražavanja; * Izvođenje kamernih djela svih muzičkih epoha u klasičnim i neklasičnim postavama ansambala; *Upoznavanje repertoara značajnih djela kamerne literature svih stilskih epoha; *Saradnja studenata svih izvođačkih odsjeka na Akademiji; *Upoznavanje prakse kamernog muziciranja; * Razvijanje muzičkog ukusa i muzikalnosti kroz praksu kamernog muziciranja; *Usvajanje vještine brzog učenja novog djela; *Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama; * Razvijanje smisla za timski rad kroz zajedničko muziciranje. |
| Ishodi učenja | * Osviješćivanje i unaprijeđivanje produkcije i oblikovanja tona kao i uspostavljanje stabilnosti intonacije unutar ansambla; prepoznavanje i savladavanje tehnike analize muzičkog teksta; prepoznavanje repertoara za različite kamerne ansamble; prepoznavanje istorijskog, socijalnog i muzičkog konteksta kompozicija, realizovanje zadate literature s istorijskog i stilskog aspekta; prepoznavanje glavnih stilova i precizno stilsko izvođenje određenih kompozicija; sintetizovanje stečenog znanja pri stvaranju zajedničke interpretacije i usuglašavanje zajedničkog pristupa umjetničkom djelu; učestvovanje u radu ansambla; prepoznavanje pravila i tehnike vođenja probe ansambla. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Red. prof. mr Žana Lekić, red. prof. mr Miran Begić, red. prof. mr Predrag Janković, vanr. prof. mr Nataša Popović, vanr. prof. mr Danijel Cerović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - *Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima članova ansambla: - Savladavanje notnog teksta kamernog djela se odvija kroz strukturalnu analizu i savladavanja osnovnih stilskih odlika, što vodi ka osnovnim interpretativnim parametrima. Ovo podrazumijeva najmanje dva predavanja u prisustvu i uz konsultacije profesora predmeta Analiza muzičkog djela. Na ovaj način bi student imao priliku da napravi komparaciju između kompozicije koju obrađuje i djela cjelokupnog muzičkog naslijeđa epohe kojoj pripada; - Sagledavanjem artikulacionih elemenata rješavaju se izvođački problem zajedničkog sviranja u metričkom, ritmičkom i agogičkom pogledu. Poseban akcenat staviti na usaglašavanje tonskog balansa ansambla; - Finalni segment rada je ostvarivanje kompaktne tonske slike kamernog ansambla, dosljednosti koncepcije i ubjedljivosti muzičkog izraza; I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - * Priprema za kolokvijum IX nedjelja, pred.- * Kolokvijum (zahtjevi kolokvijuma po izboru predmetnih nastavnika) IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovno pohađanje nastave, vježbanje, samostalan i zajednički rad; * Javni nastupi; - Praćenje koncerata, seminara i predavanja gostujućih profesora, aktivno sudjelovanje na seminarima; - Slušanje, komparacija i analiza različitih izvodjenja zadate kompozicije, čitanje stručne literature; - Kolokvijum u IX nedjelji semestra; - Ispit nakon odslušanog semestra. |
| Konsultacije | |
| Literatura | * Literatura za kamernu muziku je vrlo opširna i izbor iz literature se određuje u skladu sa sastavom ansambla kao i nivoom znanja, vještina i sposobnosti članova ansambla. *Kamerni opus ( dua, trija, kvarteti,kvinteti ) slijedećih kompozitora : J. S. Bach, A. Vivaldi, J. Haydn, W. A. Mozart, L. v. Beethoven, F. Sor, M. Giuliani, F. Schubert, F. Mendelssohn – Bartholdy, J. Brahms, R. Schumann, J. K. Mertz, F. Luzatto, N. Coste, A. Dvořak, B. Smetana, S. Rachmaninoff, M. Ravel, C. Debussy, E. Satie, M. L. Tournier, D. Shostakovitch, A. Khachaturian, P.Hindemith, B. Martinů, B. Bartok, A. Reicha, F. Danzi, B. Britten, Castelnuovo-Tedesco, J. Ibert, J. Francaix, J. M. Damase, D. Milhaud, S. Barber, J. Pauer, W. Lutoslawski , Leonard Call, Dušan Bogdanović, Leo Brower, Manuel de Falla, Federico Mompou, B. Dowlasz , J. Feld , M. Reger, V. Zolotarjov, J. Tiensuu,V. Podgorni, J.Gancer, B. Shehu, F. Dobler, V. Zubitshy, A. Piazzolla i dr. * Kompozicije za klavirski duo: - J. S. Bach, F. Händel, J. Chr. Bach, W. A. Mozart, L. van Beethoven, H. Jadin, F. Schubert, R. Schumann, F. Chopin, G. Faure, J. Brahms, M. Reger, A. Dvorak, E. Grieg, S. Rachmaninoff, C. Saint-Saens, C. Debussy, M. Ravel, F. Poulenc, D. Milhaud, E. Satie, W. Lutoslawski, I. Stravinsky, D.Shostakovitch, B. Britten, A. Schnittke i drugi. *Kompozicije iz kamernog opusa i drugih kompozitora koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija. *Kompozicije iz kamernog opusa crnogorskih kompozitora koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija. * Transkripcije koje koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija (nestandardni ansambli). |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Prisustvo nastavi: maksimum 30 poena; * Kolokvijum: maksimum 20 poena * Završni ispit: maksimum 50 poena; * Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | *Tokom semestra student mora apsolvirati jedno ciklično djelo za kamerni ansambl; * Program uključuje originalne kompozicije pisane za određeni ansambl ili već postojeće transkripcije koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija u trajanju do 15 minuta. *Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : - crnogorski i engleski |
| Napomena | * Broj članova u ansamblu i broj ansambala zavisi najprije od kapaciteta Muzičke akademije i upisa novih kandidata na svaku sljedeću studijsku godinu. * Usljed različitih afiniteta i izvođačkih mogućnosti studenata, kao i specifičnosti formiranja raznovrsnih kamernih sastava, članovi ansambla mogu biti studenti iste ili različitih godina studija; *Najmanje jednom u toku semestra organizovati javni nastup koji može biti i u okviru klase; * Oformljeni ansambl se može mijenjati u toku semestra jedino iz objektivnih razloga ( npr. bolest člana ansambla, prekid statusa studenta člana ansambla, dobijanje stipendije za nastavak studija na drugom fakultetu i sl.). |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KLAVIR II
| Naziv predmeta: | KLAVIR II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2230 | Obavezan | 2 | 11 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Uspješno položen ispit Klavir I |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja klavira i interpretacija klavirke literature. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni pijanista, kamerni muzičar i umjetnički saradnik korepetitor. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika klavira u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati i osvjestiti produkciju klavirskog tona u odnosu na funkcionisanje mehanizma instrumenat - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata; razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije, - Upoznati pijanistički repertoar - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati povijesni, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Sistematizovati stečeno znanje pri stvaranju vlastite interpretacije; imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | red. prof. Bojan Martinović, vanr.prof. Vladimir Domazetović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncertna praksa |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 11 kredita x 40/30 = 14 sati i 40 minuta Struktura: 3 sati predavanja 1 sati vježbi 10 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U toku semestra Nastava i završni ispit: (14 sati i 40 minuta) x 16 = 234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (14 sati i 40 minuta) = 29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30 = 330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava) + 29 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 11 kredita x 40/30=14 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 12 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
14 sati i 40 minuta x 16 =234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 14 sati i 40 minuta x 2 =29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30=330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 66 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava), 29 sati i 20 minuta (priprema), 66 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Neophodna je zastupljenost sljedećih autora: J.S.Bah: Preludijum i fuge, Tkate, Engleske svite, Partite; G.F.Hendl: Svite; D.Skarlati: Sonate, Ramo, Kupren, V.A.Mocart: Sonate, Fantazije, Varijacije, Klavirski koncerti, F.Šubert: Sonate, L.v.Betoven: Sonate, Ronda, Bagatele, Klavirski koncerti, Varijacije, F.Šopen: Etide, Poloneze, Balde, Skerca, Fantazija, Poloneza fantazija, Mazurke, Preludijumi, Berceza, Barkarola, Klavirski koncerti, Varijacije, Sonate; F.List: Etide, Rapsodije, Sonata u h molu, ciklus Godine hodočašća, Klavirski koncerti, J. R.Šuman: Fantazija, Krajzlerijana, Šumske scene, Dječije scene, Klavirski koncert, E.Grieg: Klavirski koncert, Sonata, J.Brams: Sonate, Varijacije, Intermeca, Rapsodije, K.Debisi, M.Ravel: Gaspard de la nuit, Mirroirs, Klavirski koncerti, Sonatina, A.Skrjabin: Sonate, Preludijumi, Etide, Poeme, S.Rahmanjinov: Etide slike, Preludijumi, Sonate, Varijacije, S.Prokofjev: Sonate, Etide, Klavirski koncerti, Đ.Ligeti: Etide, Muzika rićerkata O.Mesijan: 20 pogleda na dijete Isusa, A.Šenberg, A. Berg, I. Stravinski, A.Vebern. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: - Klasična sonata / varijacije ili 4 sonate D. Skarlatija - Jedna koncertna etida Program ispita: - Polifonija - Sonatni oblik - Minumum jedno veliko romatičarsko djelo - Minimum jedno djelo napisano u XX ili XXI vijeku Napomena: Trajanje ispita minimum 40 minuta. Ispit se izvodi napamet Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Francuski. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KLAVIR III
| Naziv predmeta: | KLAVIR III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2231 | Obavezan | 3 | 11 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Uspješno položen ispit Klavir II |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja klavira i interpretacija klavirke literature. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni pijanista, kamerni muzičar i umjetnički saradnik korepetitor. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika klavira u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati i osvjestiti produkciju klavirskog tona u odnosu na funkcionisanje mehanizma instrumenat - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata; razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije, - Upoznati pijanistički repertoar - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati povijesni, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Sistematizovati stečeno znanje pri stvaranju vlastite interpretacije; imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | red. prof. Bojan Martinović,vanr.prof. Vladimir Domazetović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncertna praksa |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Ljestvicama. Duple note : oktave, terce. Paralelno i suprotno. 11 akorada. - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Jednom romatičarskom djelu u trajanju do 10 minuta - Savremenom djelu napisanom u XX ili XXI vijeku |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 11 kredita x 40/30 = 14 sati i 40 minuta Struktura: 3 sati predavanja 1 sati vježbi 10 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije Nedjeljno 11 kredita x 40/30 = 14 sati i 40 minuta Struktura: 3 sati predavanja 1 sati vježbi 10 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U toku semestra Nastava i završni ispit: (14 sati i 40 minuta) x 16 = 234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (14 sati i 40 minuta) = 29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30 = 330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava) + 29 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 11 kredita x 40/30=14 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 12 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
14 sati i 40 minuta x 16 =234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 14 sati i 40 minuta x 2 =29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30=330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 66 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava), 29 sati i 20 minuta (priprema), 66 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Neophodna je zastupljenost sljedećih autora: J.S.Bah: Preludijum i fuge, Tkate, Engleske svite, Partite; G.F.Hendl: Svite; D.Skarlati: Sonate, Ramo, Kupren, V.A.Mocart: Sonate, Fantazije, Varijacije, Klavirski koncerti, F.Šubert: Sonate, L.v.Betoven: Sonate, Ronda, Bagatele, Klavirski koncerti, Varijacije, F.Šopen: Etide, Poloneze, Balde, Skerca, Fantazija, Poloneza fantazija, Mazurke, Preludijumi, Berceza, Barkarola, Klavirski koncerti, Varijacije, Sonate; F.List: Etide, Rapsodije, Sonata u h molu, ciklus Godine hodočašća, Klavirski koncerti, J. R.Šuman: Fantazija, Krajzlerijana, Šumske scene, Dječije scene, Klavirski koncert, E.Grieg: Klavirski koncert, Sonata, J.Brams: Sonate, Varijacije, Intermeca, Rapsodije, K.Debisi, M.Ravel: Gaspard de la nuit, Mirroirs, Klavirski koncerti, Sonatina, A.Skrjabin: Sonate, Preludijumi, Etide, Poeme, S.Rahmanjinov: Etide slike, Preludijumi, Sonate, Varijacije, S.Prokofjev: Sonate, Etide, Klavirski koncerti, Đ.Ligeti: Etide, Muzika rićerkata O.Mesijan: 20 pogleda na dijete Isusa, A.Šenberg, A. Berg, I. Stravinski, A.Vebern. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: - 24 durske i molske ljestvice. - Minumum 2 etide Program ispita: - Polifono djelo - Minimum jedno romantičarsko djelo - Minimum jedno djelo napisano u XX ili XXI vijeku Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Francuski. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KOREPETICIJA I
| Naziv predmeta: | KOREPETICIJA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2234 | Obavezan | 1 | 2 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Završena srednja muzička škola - instrumentalni smjer i uspješno položen prijemni ispit. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | -Savladavanje tehnike zajedničkog sviranja i umjetničkog komuniciranja. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Savladavanje vještina sviranja prima vista i tehnike transpozicije. - Sticanje znanja za djelovanje kao umjetnički saradnik korepetitor. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – klavirskog saradnika – korepetitora u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati i proučiti tehnike zajedničkog sviranja u korelaciji sa različitim instrumentima - Upoznati i proučiti tehnike sviranja prima vista i transpozicije na različite intervale - Primijeniti steknute tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije - Upoznati literaturu za različite instrumente , vokalnu i opersku literaturu |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Red.prof. Oleksij Molčanov Saradnik u nastavi Vladana Perović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | -Predavanja, vježbe,zajedničke probe, koncertna praksa |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Rad na: - Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju vokalnih kompozicja,odnosno romansa , pjesama i arija ( Varlamov,Guriljev,Glinka, Šubert,djela baroknih majstora,arije iz opera Mocarta,Verdija,Gluka) - Vježbama sviranja prima vista (zbirke klavirskih kompozicija za osnovnu muzičku školu: Milič,Artoboljevskaja, Grifina na nivou IV-V razreda OMŠ) - Početnim vježbama transpozicije za pola stepena - Korepetiranju jednog večeg baroknog djela ( sonate J.S.Baha ili F.Hendla za flautu i klavir,barokne sonate za violinu i klavir - Korepetiranju djela manjeg obima sa odabranim instrumentom I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 2 kredita x 40/30 = 2 sati i 40 minuta Struktura: 1sat…..predavanja 0 sati….. vježbi 1 sat 40 minuta……… individualnog rada studenta (priprema za vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završniispit: (2 sati i 40 minuta) x 16 = 42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (2 sati i 40 minuta) = 5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30 = 60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava) + 5 sati i 20 minuta (priprema) + 12 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 1 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | -Notna literatura za sviranje prima vista (zbirke za osnovnu školu,usklađene sa neophodnim pedagoškim repertoarom za nivo IV razreda . Polifonske kompozicije J.S.Baha,etide Černi,Berensa,Divernoa,Ravina,sonatine i sonate Klementija,Mocarta,kompozicije manjeg oblika Šuberta, Čajkovskog,Mendelsona,Šumana) - Notna literatura za samostalno pjevanje uz sopstvenu pratnju (romanse i pjesme Glinke,Varlamova,Guriljova,Šuberta) - Notna literatura za transpoziciju -Notna literatura za korepetiranje,odnosno zajedničko sviranje sa različitim instrumentima (barokne sonate,kompozicije Doplera,Enesko,Tafanela za flautu i klavir, Sarasate,Venjavskog za violinu i klavir) |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: - Sviranje prima vista lakših instrumentalnih i vokalnih kompozicija iz gore navedenog spiska - Samostalno pjevanje dvje pripremlene vokalne kompozicije uz sopstvenu pratnju Program ispita: - Samostalno pjevanje jedne operske arije uz sopstvenu pratnju ( Mocart,Verdi,Gluk,Glinka) - Korepetiranje jedne barokne kompozicije (izbor stavova ili cjela sonata za flautu i klavir,odnosno violinu i klavir) Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski,Ruski,Ukrajinski. |
| Napomena | Nastava se izvodi individalno |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KOREPETICIJA II
| Naziv predmeta: | KOREPETICIJA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2235 | Obavezan | 2 | 2 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Uspješno položen ispit Korepeticija I |
| Ciljevi izučavanja predmeta | -Savladavanje tehnike zajedničkog sviranja i umjetničkog komuniciranja. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Savladavanje vještina sviranja prima vista i tehnike transpozicije. - Sticanje znanja za djelovanje kao umjetnički saradnik korepetitor. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – klavirskog saradnika – korepetitora u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | - Student će - Upoznati i proučiti tehnike zajedničkog sviranja u korelaciji sa različitim instrumentima - Upoznati i proučiti tehnike sviranja prima vista i transpozicije na različite intervale - Primijeniti steknute tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije - Upoznati literaturu za različite instrumente , vokalnu i opersku literaturu - Upoznati tehnologiju rada sa pevaćima i steknuti umeće praktičnog rada sa njima - Realizovati zadatu literaturu sa stilskog aspekta, odnosno muzičkog konteksta datih kompozicija - Razviti vještine ispravne interpretacije zadatog muzičkog materijala - Stvarati sopstveno mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati sopstvena dostignuća kao i dostignuća ostalih muzičara u zajedničkom izvođenju. - Biti osposobljen za rad ,kao klavirski saradnik u muzičkim školama |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Red.prof. Oleksij Molčanov Saradnik u nastavi Vladana Perović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe,zajedničke probe, koncertna praksa |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - -Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Rad na: - Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju vokalnih kompozicja,odnosno romansa,pjesama i arija ( Šubert,Suman,Brams,Hugo Volf,Verdi,Mocart) - Vježbama sviranja prima vista (zbirke klavirskih kompozicija za osnovnu muzičku školu: Milič,Artoboljevskaja, Grifina na nivou IV-V razreda OMŠ) - Početnim vježbama transpozicije za pola stepena - Korepetiranju pojedinačnih stavova,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar - Korepetiranju djela manjeg obima sa odabranim instrumentom I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 2 kredita x 40/30 = 2 sati i 40 minuta Struktura: 1sat…..predavanja 0 sati….. vježbi 1 sat 40 minuta……… individualnog rada studenta (priprema za vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (2 sati i 40 minuta) x 16 = 42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (2 sati i 40 minuta) = 5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30 = 60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava) + 5 sati i 20 minuta (priprema) + 12 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 1 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | -Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | -Notna literatura za sviranje prima vista (zbirke za osnovnu školu,usklađene sa neophodnim pedagoškim repertoarom za nivo V-VI razreda . Polifonske kompozicije J.S.Baha,etide Černi,Berensa,Divernoa,Ravina,sonatine i sonate Klementija,Mocarta,kompozicije manjeg oblika Šuberta, Čajkovskog,Mendelsona,Šumana) - Notna literatura za samostalno pjevanje uz sopstvenu pratnju (romanse i pjesme Šuberta,Sumana,Bramsa,Hugo Volfa,operske arije Mocarta,Verdija,Gluka) - Notna literatura za transpoziciju -Notna literatura za korepetiranje,odnosno zajedničko sviranje koncerata sa različitim instrumentima (koncerte Merkadante,Štamica,Mocarta za flautu i orkestar,Venjavskog,Vjetana,Barbera,Mocarta za violinu i orkestar) -Notna literatura za korepetiranje,odnosno sviranje kompozicija manjeg i veceg oblika sa razlicitim instrumentima (kompozicije Doplera,Enesko,Tafanela za flautu i klavir, Sarasate,Venjavskog za violinu i klavir,Bara, Brandta za trubu i klavir) |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: - Sviranje prima vista lakših instrumentalnih i vokalnih kompozicija iz gore navedenog spiska - Transpozicija za pola stepena - Samostalno pjevanje dvje pripremlene vokalne kompozicije uz sopstvenu pratnju,od kojih jedna mora biti operska arija Program ispita: - Korepetiranje jednog stava instrumentalnog koncerta (instrument po izboru,saglasno mogučnostima Muzičke Akademije) - Korepetiranje jedne kompozicije manjeg ili večeg oblika (obavezna je promena soliste,odnosno solirujučeg instrumenta) Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski,Ruski,Ukrajinski. |
| Napomena | Nastava se izvodi individalno |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KOREPETICIJA III
| Naziv predmeta: | KOREPETICIJA III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2236 | Obavezan | 3 | 2 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | -Uspješno položen ispit Korepeticija II |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike zajedničkog sviranja i umjetničkog komuniciranja. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Savladavanje vještina sviranja prima vista i tehnike transpozicije. - Sticanje znanja za djelovanje kao umjetnički saradnik korepetitor. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – klavirskog saradnika – korepetitora u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati i proučiti tehnike zajedničkog sviranja u korelaciji sa različitim instrumentima - Upoznati i proučiti tehnike sviranja prima vista i transpozicije na različite intervale - Primijeniti steknute tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije - Upoznati literaturu za različite instrumente , vokalnu i opersku literaturu - Upoznati tehnologiju rada sa pevaćima i steknuti umeće praktičnog rada sa njima - Realizovati zadatu literaturu sa stilskog aspekta, odnosno muzičkog konteksta datih kompozicija - Razviti vještine ispravne interpretacije zadatog muzičkog materijala - Stvarati sopstveno mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati sopstvena dostignuća kao i dostignuća ostalih muzičara u zajedničkom izvođenju. - Biti osposobljen za rad ,kao klavirski saradnik u muzičkim školama |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Red.prof. Oleksij Molčanov Saradnik u nastavi Vladana Perović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | -Predavanja, vježbe,zajedničke probe, koncertna praksa |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Rad na: - Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju vokalnih kompozicja,odnosno romansa,pjesama i arija ( Šubert,Suman,Brams,Hugo Volf,Čajkovcki,Rahmanjinov,Verdi,Pućini,Belini) - Vježbama sviranja prima vista (zbirke klavirskih kompozicija za osnovnu muzičku školu: Milič,Artoboljevskaja, Grifina na nivou VI razreda OMŠ) - Vježbama transpozicije za pola stepena - Korepetiranju pojedinačnih stavova,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar - Korepetiranju najmanje dva djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Rad na: - Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju vokalnih kompozicja,odnosno romansa,pjesama i arija ( Šubert,Suman,Brams,Hugo Volf,Čajkovcki,Rahmanjinov,Verdi,Pućini,Belini) - Vježbama sviranja prima vista (zbirke klavirskih kompozicija za osnovnu muzičku školu: Milič,Artoboljevskaja, Grifina na nivou VI razreda OMŠ) - Vježbama transpozicije za pola stepena - Korepetiranju pojedinačnih stavova,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar - Korepetiranju najmanje dva djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumentima II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 2 kredita x 40/30 = 2 sati i 40 minuta Struktura: 1sat…..predavanja 0 sati….. vježbi 1 sat 40 minuta……… individualnog rada studenta (priprema za vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (2 sati i 40 minuta) x 16 = 42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (2 sati i 40 minuta) = 5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30 = 60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava) + 5 sati i 20 minuta (priprema) + 12 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 1 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | -Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | -Notna literatura za sviranje prima vista (zbirke za osnovnu školu,usklađene sa neophodnim pedagoškim repertoarom za nivo VI razreda . Polifonske kompozicije J.S.Baha,etide Černi,Berensa,Bertiini,Ravina,sonatine i sonate Betovena,Mocarta,kompozicije manjeg oblika Šuberta, Čajkovskog,Mendelsona,Šumana,kompozitora XX vjeka) - Notna literatura za samostalno pjevanje uz sopstvenu pratnju (romanse i pjesme Šuberta,Sumana,Bramsa,Hugo Volfa,Čajkovskog,Rahmanjinova,operske arije Verdija,Pučinija,Belinija) - Notna literatura za transpoziciju -Notna literatura za korepetiranje,odnosno zajedničko sviranje koncerata sa različitim instrumentima (koncerte Mocarta,Rajneke za flautu i orkestar,Venjavskog,Paganinija,Sen-Sansa,SibelijusaBarbera,Mocarta za violinu i orkestar,Štamica za klarinet i orkestar,Humela,Hajdna za trubu i orkestar) -Notna literatura za korepetiranje,odnosno sviranje kompozicija manjeg i veceg oblika sa raylicitim instrumentima (kompozicije Doplera,Enesko,Tafanela za flautu i klavir, Sarasate,Venjavskog za violinu i klavir,Bara, Brandta za trubu i klavir,Raboa,Martinu za klarinet i klavir) |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: - Sviranje prima vista lakših instrumentalnih i vokalnih kompozicija iz gore navedenog spiska - Transpozicija za pola stepena - Samostalno pjevanje dvje pripremlene kompozicije uz sopstvenu pratnju,od kojih jedna mora biti operska arija Program ispita: - Korepetiranje dvije kompozicije manjeg oblika ili dva stava koncerta (obavezna je promena soliste,odnosno solirujučeg instrumenta u slučaju izvođenja manjih kompozicija) Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Ruski,Ukrajinski. |
| Napomena | Nastava se izvodi individalno |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KOREPETICIJA IV
| Naziv predmeta: | KOREPETICIJA IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2237 | Obavezan | 4 | 2 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | -Uspješno položen ispit Korepeticija III |
| Ciljevi izučavanja predmeta | -Savladavanje tehnike zajedničkog sviranja i umjetničkog komuniciranja. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Savladavanje vještina sviranja prima vista i tehnike transpozicije. - Sticanje znanja za djelovanje kao umjetnički saradnik korepetitor. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – klavirskog saradnika – korepetitora u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati i proučiti tehnike zajedničkog sviranja u korelaciji sa različitim instrumentima - Upoznati i proučiti tehnike sviranja prima vista i transpozicije na različite intervale - Primijeniti steknute tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije - Upoznati literaturu za različite instrumente , vokalnu i opersku literaturu - Upoznati tehnologiju rada sa pevaćima i steknuti umeće praktičnog rada sa njima - Realizovati zadatu literaturu sa stilskog aspekta, odnosno muzičkog konteksta datih kompozicija - Razviti vještine ispravne interpretacije zadatog muzičkog materijala - Stvarati sopstveno mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati sopstvena dostignuća kao i dostignuća ostalih muzičara u zajedničkom izvođenju. - Biti osposobljen za rad ,kao klavirski saradnik u muzičkim školama |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Red.prof.Oleksij Molčanov Saradnik u nastavi Vladana Perović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | -Predavanja, vježbe,zajedničke probe, koncertna praksa |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Rad na: - Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju vokalnih kompozicja,odnosno romansa,pjesama i arija ( Šubert,Suman,Brams,Hugo Volf,Čajkovcki,Rahmanjinov,Verdi,Pućini,Belini) - Vježbama sviranja prima vista (zbirke klavirskih kompozicija za osnovnu muzičku školu: Milič,Artoboljevskaja, Grifina na nivou VI razreda OMŠ) - Vježbama transpozicije za pola stepena i upoznavanje tehnike transpozicije za ceo stepen - Korepetiranju pojedinačnih stavova,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar - Korepetiranju najmanje dva djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 2 kredita x 40/30 = 2 sati i 40 minuta Struktura: 1sat…..predavanja 0 sati….. vježbi 1 sat 40 minuta……… individualnog rada studenta (priprema za vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (2 sati i 40 minuta) x 16 = 42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (2 sati i 40 minuta) = 5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30 = 60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava) + 5 sati i 20 minuta (priprema) + 12 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 1 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | -Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | -Notna literatura za sviranje prima vista (zbirke za osnovnu školu,usklađene sa neophodnim pedagoškim repertoarom za nivo VI razreda . Polifonske kompozicije J.S.Baha,etide Černi,Berensa,Bertiini,Ravina,sonatine i sonate Betovena,Mocarta,kompozicije manjeg oblika Šuberta, Čajkovskog,Mendelsona,Šumana,kompozitora XX vjeka) - Notna literatura za samostalno pjevanje uz sopstvenu pratnju (romanse i pjesme Šuberta,Sumana,Bramsa,Hugo Volfa,Čajkovskog,Rahmanjinova,operske arije Verdija,Pučinija,Belinija) - Notna literatura za transpoziciju -Notna literatura za korepetiranje,odnosno zajedničko sviranje koncerata sa različitim instrumentima (koncerte Mocarta,Rajneke za flautu i orkestar,Venjavskog,Paganinija,Sen-Sansa,SibelijusaBarbera,Mocarta za violinu i orkestar,Štamica za klarinet i orkestar,Humela,Hajdna za trubu i orkestar,Lalo,Šumana za violončelo i orkestar) -Notna literatura za korepetiranje,odnosno sviranje kompozicija manjeg i veceg oblika sa raylicitim instrumentima (kompozicije Doplera,Enesko,Tafanela za flautu i klavir, Sarasate,Venjavskog za violinu i klavir,Bara, Brandta za trubu i klavir,Raboa,Martinu za klarinet i klavir) |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: - Sviranje prima vista instrumentalnih i vokalnih kompozicija iz gore navedenog spiska - Transpozicija za pola stepena - Samostalno pjevanje dvje pripremlene kompozicije uz sopstvenu pratnju,od kojih jedna mora biti operska arija Program ispita: - Korepetiranje dvije kompozicije večeg oblika (obavezna je promena soliste,odnosno solirujučeg instrumenta) ili instrumentalnog koncerta u cjelini Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Ruski,Ukrajinski. |
| Napomena | Nastava se izvodi individualno |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KOREPETICIJA V
| Naziv predmeta: | KOREPETICIJA V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2238 | Obavezan | 5 | 2 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | -Uspješno položen ispit predmeta Korepeticija IV. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike zajedničkog sviranja i umjetničkog komuniciranja. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Savladavanje vještina sviranja prima vista i tehnike transpozicije. - Sticanje znanja za djelovanje kao umjetnički saradnik korepetitor. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – klavirskog saradnika – korepetitora u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati i proučiti tehnike zajedničkog sviranja u korelaciji sa različitim instrumentima - Upoznati i proučiti tehnike sviranja prima vista i transpozicije na različite intervale - Primijeniti steknute tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije - Upoznati literaturu za različite instrumente , vokalnu i opersku literaturu - Upoznati tehnologiju rada sa pevaćima i steknuti umeće praktičnog rada sa njima - Realizovati zadatu literaturu sa stilskog aspekta, odnosno muzičkog konteksta datih kompozicija - Razviti vještine ispravne interpretacije zadatog muzičkog materijala - Stvarati sopstveno mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati sopstvena dostignuća kao i dostignuća ostalih muzičara u zajedničkom izvođenju. - Biti osposobljen za rad ,kao klavirski saradnik u muzičkim školama |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Red.prof. Oleksij Molčanov Saradnik u nastavi Vladana Perović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | -Predavanja, vježbe,zajednićke probe, koncertna praksa |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Rad na: - Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju scene,odnosno čina iz opere . - Vježbama sviranja prima vista (kompozicije iz pedagoškog repertoara za I razred srednje muzičke škole,odnosno invencije J.S.Baha,sonate Hajdna,kompozicije manjeg oblika Šopena,Mendelsona,Šuberta) - Vježbama transpozicije za ceo stepen - Korepetiranju cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar - Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumentima I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 2 kredita x 40/30 = 2 sati i 40 minuta Struktura: 1sat…..predavanja 0 sati….. vježbi 1 sat 40 minuta……… individualnog rada studenta (priprema za vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (2 sati i 40 minuta) x 16 = 42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (2 sati i 40 minuta) = 5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30 = 60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava) + 5 sati i 20 minuta (priprema) + 12 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 1 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | -Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | -Notna literatura za sviranje prima vista (invencije J.S.Baha,sonate Hajdna i Mocarta,etide Černija,Berensa,Klementija,kompozicije manjeg oblika Mendelsona,Šuberta,Šumana,Šopena,Čajkovskog) - Klavirski izvod odabrane opere (Verdi,Pučini,Mocart,Belini,Bize,Rahmanjinov,Čajkovski) - Notna literatura za transpoziciju -Notna literatura za korepetiranje,odnosno zajedničko sviranje koncerata sa različitim instrumentima (koncerte Mocarta,Rajneke za flautu i orkestar,Venjavskog,Paganinija,Sen-Sansa,SibelijusaBarbera,Mocarta za violinu i orkestar,Štamica za klarinet i orkestar,Humela,Hajdna za trubu i orkestar,Lalo,Šumana za violončelo i orkestar) -Notna literatura za korepetiranje,odnosno sviranje kompozicija manjeg i veceg oblika sa razlicitim instrumentima (kompozicije Doplera,Enesko,Tafanela za flautu i klavir, Sarasate,Venjavskog za violinu i klavir,Bara, Brandta za trubu i klavir,Raboa,Martinu za klarinet i klavir) |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: - Sviranje prima vista instrumentalnih i vokalnih kompozicija iz gore navedenog spiska - Transpozicija za ceo stepen - Korepetiranje jedne kompozicije po izboru iz programa za završni ispit VI semestra Program ispita: - Izvođenje uz sopstvenu pratnju i samostalno pjevanje scene,odnosno čina iz opere - Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Ruski,Ukrajinski. |
| Napomena | Nastava se izvodi individualno |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KOREPETICIJA VI
| Naziv predmeta: | KOREPETICIJA VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2239 | Obavezan | 6 | 2 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | -Uspješno položen ispit predmeta Korepeticija V. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike zajedničkog sviranja i umjetničkog komuniciranja. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Savladavanje vještina sviranja prima vista i tehnike transpozicije. - Sticanje znanja za djelovanje kao umjetnički saradnik korepetitor. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – klavirskog saradnika – korepetitora u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati i proučiti tehnike zajedničkog sviranja u korelaciji sa različitim instrumentima - Upoznati i proučiti tehnike sviranja prima vista i transpozicije na različite intervale - Primijeniti steknute tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije - Upoznati literaturu za različite instrumente , vokalnu i opersku literaturu - Upoznati tehnologiju rada sa pevaćima i steknuti umeće praktičnog rada sa njima - Realizovati zadatu literaturu sa stilskog aspekta, odnosno muzičkog konteksta datih kompozicija - Razviti vještine ispravne interpretacije zadatog muzičkog materijala - Stvarati sopstveno mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati sopstvena dostignuća kao i dostignuća ostalih muzičara u zajedničkom izvođenju. - Biti osposobljen za rad ,kao klavirski saradnik u muzičkim školama |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Red.prof.Oleksij Molčanov Saradnik u nastavi Vladana Perović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | -Predavanja, vježbe,zajedničke probe, koncertna praksa |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Rad na: - Vježbama sviranja prima vista (kompozicije iz pedagoškog repertoara za I razred srednje muzičke škole,odnosno invencije J.S.Baha,sonate Hajdna,kompozicije manjeg oblika Šopena,Mendelsona,Šuberta) - Vježbama transpozicije za ceo stepen - Korepetiranju cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar - Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 2 kredita x 40/30 = 2 sati i 40 minuta Struktura: 1sat…..predavanja 0 sati….. vježbi 1 sat 40 minuta……… individualnog rada studenta (priprema za vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (2 sati i 40 minuta) x 16 = 42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (2 sati i 40 minuta) = 5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30 = 60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava) + 5 sati i 20 minuta (priprema) + 12 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 1 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | -Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | -Notna literatura za sviranje prima vista (invencije J.S.Baha,sonate Hajdna i Mocarta,etide Černija,Berensa,Klementija,kompozicije manjeg oblika Mendelsona,Šuberta,Šumana,Šopena,Čajkovskog) - Notna literatura za transpoziciju -Notna literatura za korepetiranje,odnosno zajedničko sviranje koncerata sa različitim instrumentima (koncerte Mocarta,Rajneke za flautu i orkestar,Venjavskog,Paganinija,Sen-Sansa,Sibelijusa,Barbera,Mocarta za violinu i orkestar,Štamica za klarinet i orkestar,Humela,Hajdna za trubu i orkestar,Lalo,Šumana za violončelo i orkestar) -Notna literatura za korepetiranje,odnosno sviranje kompozicija manjeg i veceg oblika sa razlicitim instrumentima (kompozicije Doplera,Enesko,Tafanela za flautu i klavir, Sarasate,Venjavskog za violinu i klavir,Bara, Brandta za trubu i klavir,Raboa,Martinu za klarinet i klavir) |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: - Korepetiranje jedne kompozicije po izboru iz programa za završni ispit VI semestra Program ispita: Završni recital sa najmanje dva solsta u dužini trajanja najmanje 30 minuta,koji se izvodi javno i mora da sadrži - Korepetiranje celog instrumentalnog koncerta - Korepetiranje dvje ili više kompozicija manjeg ili večeg oblika Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Ruski,Ukrajinski |
| Napomena | Nastava se izvodi individualno |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / HARMONIKA II
| Naziv predmeta: | HARMONIKA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2594 | Obavezan | 2 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Završena srednja muzička škola - instrumentalni smjer i uspješno položen prijemni ispit. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja na harmonici i interpretacija literature za harmoniku. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni harmonikaš i kamerni muzičar. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika harmonike u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati,analizirati, prosuditi, vrednovati i izvoditi repertoar za klasičnu harmoniku od rane muzike do modernih smjerova 21. Vijeka. - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata, razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati. - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije. - Upoznati repertoar za klasičnu harmoniku i sintetizovati stečeno znanje pri stvaranju sopstvene interpretacije umjetničkog djela. - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati istorijski, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija. - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere. -Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Redovni profesor Predrag Janković |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludijum i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Svita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicije za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 25 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. |
| Opterećenje studenta | U semestru: Nastava i završni ispit: (17 sati i 20 minuta) x 16 = 277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (17 sati i 20 minuta) = 34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30 = 390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava) + 34 sati i 40 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | A. Belošicki : Svita br.4 ed. Schmulling R. Brucci: Scherzo ed. Hohner Verlag A. Kusjakov: Zimske slike ed.Muzika Moskva D. Scarlatti: Sonate ed. Peters Leipzig J. S. Bach: Das Wohltemperiertes Klavier ed Urtekst E. Krajcar-Percan: 3 R manuscript, G. Frescobaldi: Canzone Urtext V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku ed.Muzika Moskva A. Repnjikov: Toccata, Capriccio ed. Muzika Moskva R. Wirthner: Koncertna etida na temu Paganinija ,, La Kampanella’’ A. Belošicki: Koncertni driptih |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: • Dvije ljestvice po kvintnom ili kvartnom krugu kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) Program ispita: 1.Polifona kompozicija 2.Ciklična kompozicija 3.Kompozicija starog majstora 4.Originalna kompozicija za harmoniku 5.Koncertna etida/virtuozna kompozicija Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : crnogorski, ruski i engleski. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / VIOLONČELO II
| Naziv predmeta: | VIOLONČELO II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2598 | Obavezan | 2 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | *Položen ispit iz predmeta Violončelo I |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja violončela i interpretacija čelističke literature. - Osposobljavanje za samostalni rad u analizi i interpretaciji novih kompozicija - Sticanje znanja kako bi kandidat bio uspjesni koncertni violončelista, kamerni i orkestarski muzičar. - Stvaranje osnova za pedagoški rad kao profesor violončela u nižoj i srednjoj muzičkoj školi. - Priprema kandidata za orkestarsko i kamerno muziciranje. |
| Ishodi učenja | *Prepoznavanje i definisanje osnovnih ciljeva u savladavanju čelističkog repertoara; prepoznavanje razlike izmedju solo i kamernog repertoara; usavršavanje tehnike sviranja violončela na programu koji je predviđen u okviru studijskog programa; raspolaganje saznanjima o čelističkim djelima s akcentom na djela nastala u periodu baroka; uspostavljanje kvalitetne komunikacije sa klavirskim saradnikom prilikom izvođenja djela iz solo i kamerne literature; uspostavljanje korelacije lijeve i desne ruke tokom savladavanja bazičnih etida predviđenih planom i programom. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Mr Mladen Popović, saradnik u nastavi mr |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, vježbe, konsultacije i javni nastupi |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - * Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno: 13 kredita x 40/30 = 17 sati i 20 minuta Struktura: 4 sati predavanja, 2 sati vježbi, 11 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije. U semestru: Nastava i završni ispit: (17 sati i 20 minuta) x 16 = 277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (17 sati i 20 minuta) = 34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30 = 390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava) + 34 sati i 40 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Bach; 6 suita za violončelo solo BWV 1007-1012; L. Boccherini: Koncerti za violončelo Sonate za violončelo ; J. Haydn: Koncerti za violončelo; D. Popper: Etide za violončelo solo; A. Piatti: 12 capriccia za violončelo solo |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi: 30 bodova; Kolokvijum: 20 bodova; Završni ispit: 50 bodova. |
| Posebne naznake za predmet | * Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : crnogorski i engleski |
| Napomena | Obavezni sadržaj predmeta su: - skale i troznuci (kroz tri oktave) sa duplim notama - tehničke vježbe kaprisi i etide, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadate literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo violinu) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / FLAUTA II
| Naziv predmeta: | FLAUTA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2601 | Obavezan | 2 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | Prepoznaje i definiše naprednije ciljeve u savladavanju flautističkog repertoara, samostalno rješava problematku težih tehničkih zahtjeva u kompoziciji - Koncertno nastupa sa programom predviđenim studijskim programom. - U zavisnosti od opšteg umjetničkog nivoa nastupa na takmičenjima za flautu - Uspješno izvodi zahtjevnija djela iz perioda rokokoa i upoznaje začetke klasicizma - Postiže bolji zvuk i koristi različite “boje zvuka” u različitim djelima i epohama - Poboljšava i unapređuje disanje i osigurava precizniju intonaciju - Uspješno sarađuje sa korepetitorom i daje sugestije uz pomoć profesora. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KLARINET I
| Naziv predmeta: | KLARINET I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2602 | Obavezan | 1 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Završena srednja muzička škola - instrumentalni smjer i uspješno položen prijemni ispit. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Ovladavanje tehnikom sviranja klarineta (tehnike disanja, oblikovanja tona, kontrole intonacije). - Razvijanje slušnih i izražajnih sposobnosti. - Upoznavanje literature za klarinet. - Upoznavanje osnovnih metoda samostalnog vježbanja - Rad na pravilnom držanju tijela |
| Ishodi učenja | Student će biti u mogućnosti da: 1. Poznaje i razumije osnovne tehnike pravilnog disanja 2. Poznaje i razumije osnove pravilnog držanja tijela prilikom sviranja na klarinetu 3. Razumije pravilnu postavku usta i usnika 4. Razumije pravilnu postavku jezika i njegovu primjenu u klarinetskom izvođaštvu 5. Razumije osnove tehnike lijeve i desne ruke i njihovu problematiku 6. Izvodi osnovne skale, durske i molske, sa njihovim trozvucima 7. Poznaje i izvodi repertoar predviđen studijskim programom 8. Sarađuje sa klavirskim saradnikom u cilju savladavanja repertoara |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | mr Petar Garić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije i javni nastupi |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - vježbe disanja, I nedjelja, vježbe - vježbe disanja, II nedjelja, pred.-tehničke vježbe i etide, II nedjelja, vježbe tehničke vježbe i etide, III nedjelja, pred.- skale, III nedjelja, vježbe - skale, IV nedjelja, pred.- kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. IV nedjelja, vježbe - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. V nedjelja, pred.- orkestarska sola, V nedjelja, vježbe - orkestarska sola, VI nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. VI nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. VII nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. VII nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. VIII nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. VIII nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. IX nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. IX nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. X nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. X nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. XI nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. XI nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. XII nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. XII nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. XIII nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. XIII nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. XIV nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. XIV nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. XV nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. XV nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 8 kredita x 40/30 = 10 sati i 40 minuta Struktura: 3 sati predavanja 0 sati vježbi 7 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (10 sati i 40 minuta) x 16 = 170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (10 sati i 40 minuta) = 21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30 = 240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava) + 21 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. |
| Konsultacije | |
| Literatura | J.S.Bach, A. Gampieri – 21 etudes, A. Uhl – 48 etuden, R. Kell – 17 staccato studies, C. Rose – 32 etudes; C.M.Weber – Concertino, C. Stamitz – izbor od 11 koncerata, J.V. Stamitz – koncert B-dur, C. Saint-Saens – Sonata, F. Mendelssohn – Sonata. C.M.Weber – Varijacije br. 1, H. Rabaud – Solo de concurs, A- Messager – Solo de concurs, A. Grgin – Tema sa varijacijama br. 1, D. Despić – Igre za klarinet solo. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: Skale (durske) legato, stakato, razloženo, terce, trozvuci, V7 Dvije etide iz literature tehničke vježbe Program ispita: Sonata po izboru iz literature Komad ili virtuozno djelo po izboru iz literature Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispiti 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KLARINET II
| Naziv predmeta: | KLARINET II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2603 | Obavezan | 2 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Završena srednja muzička škola - instrumentalni smjer i uspješno položen prijemni ispit. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Ovladavanje tehnikom sviranja klarineta (tehnike disanja, oblikovanja tona, kontrole intonacije). - Razvijanje slušnih i izražajnih sposobnosti. - Upoznavanje literature za klarinet. - Upoznavanje osnovnih metoda samostalnog vježbanja - Rad na pravilnom držanju tijela |
| Ishodi učenja | Student će biti u mogućnosti da: 1. Poznaje i razumije osnovne tehnike pravilnog disanja 2. Poznaje i razumije osnove pravilnog držanja tijela prilikom sviranja na klarinetu 3. Razumije pravilnu postavku usta i usnika 4. Razumije pravilnu postavku jezika i njegovu primjenu u klarinetskom izvođaštvu 5. Razumije osnove tehnike lijeve i desne ruke i njihovu problematiku 6. Izvodi osnovne skale, durske i molske, sa njihovim trozvucima 7. Poznaje i izvodi repertoar predviđen studijskim programom 8. Sarađuje sa klavirskim saradnikom u cilju savladavanja repertoara |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | mr Petar Garić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije i javni nastupi |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. I nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. II nedjelja, pred.-- vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. II nedjelja, vježbe - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. III nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. III nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. IV nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. IV nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. V nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. V nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VI nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VI nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VII nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VII nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VIII nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VIII nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. IX nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. IX nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. X nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. X nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XI nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XI nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XII nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XII nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XIII nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XIII nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XIV nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XIV nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XV nedjelja, pred.- - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XV nedjelja, vježbe - - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 8 kredita x 40/30 = 10 sati i 40 minuta Struktura: 3 sati predavanja 0 sati vježbi 7 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (10 sati i 40 minuta) x 16 = 170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (10 sati i 40 minuta) = 21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30 = 240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava) + 21 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | J.S.Bach, A. Gampieri – 21 etudes, A. Uhl – 48 etuden, R. Kell – 17 staccato studies, C. Rose – 32 etudes; C.M.Weber – Concertino, C. Stamitz – izbor od 11 koncerata, J.V. Stamitz – koncert B-dur, C. Saint-Saens – Sonata, F. Mendelssohn – Sonata. C.M.Weber – Varijacije br. 1, H. Rabaud – Solo de concurs, A- Messager – Solo de concurs, A. Grgin – Tema sa varijacijama br. 1, D. Despić – Igre za klarinet solo. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: Skale (molske) legato, stakato, razloženo, terce, trozvuci, VII7 Dvije etide iz literature tehničke vježbe Program ispita: Koncert po izboru iz literature Komad za solo klarinet ili virtuozno djelo po izboru iz literature Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispiti 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | : jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / TRUBA I
| Naziv predmeta: | TRUBA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2606 | Obavezan | 1 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / TRUBA II
| Naziv predmeta: | TRUBA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2607 | Obavezan | 2 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / FLAUTA III
| Naziv predmeta: | FLAUTA III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2615 | Obavezan | 3 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | Ishodi učenja: Prepoznaje i definiše naprednije ciljeve u savladavanju flautskog repertoara, samostalno rješava problematku težih tehničkih zahtjeva u kompoziciji - Koncertno nastupa sa programom predviđenim studijskim programom. - U zavisnosti od opšteg umjetničkog nivoa nastupa na takmičenjima za flautu - Uspješno izvodi zahtjevnija djela iz perioda rokokoa i upoznaje začetke klasicizma - Postiže bolji zvuk i koristi različite “boje zvuka” u različitim djelima i epohama - Poboljšava i unapređuje disanje i osigurava precizniju intonaciju - Uspješno sarađuje sa korepetitorom i daje sugestije uz pomoć profesora. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KLARINET III
| Naziv predmeta: | KLARINET III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2617 | Obavezan | 3 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit klarinet II |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Ovladavanje tehnikom sviranja klarineta (tehnike disanja, oblikovanja tona, kontrole intonacije). - Razvijanje slušnih i izražajnih sposobnosti. - Upoznavanje literature za klarinet. - Osposobljavanje studenta za samostalan rad i kreiranje sopstvene interpretacije muzičkog djela. - Sticanje znanja neophodnog za djelovanje koncertnog izvođača – klarinetiste, kao soliste, kamernog i orkestarskog muzičara. |
| Ishodi učenja | Student će biti u mogućnosti da: 1. Poznaje i razumije napredne tehnike proizvodnje i kontrole zvuka 2. Poznaje i razumije tehnike savladavanja intonativnih problema 3. Izvodi napredne tehničke vježbe predviđene studijskim programom 4. Izvodi skale na različite načine sa usavršavanjem brzine izvođenja 5. Poznaje razliku između perioda i stilova kompozicija klarinetskog repertoara 6. Javno izvodi repertoar predviđen studijskim programom 7. Samostalno radi na repertoaru sa klavirskim saradnikom |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | mr Petar Garić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije i javni nastupi |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 8 kredita x 40/30 = 10 sati i 40 minuta Struktura: 3 sati predavanja 0 sati vježbi 7 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (10 sati i 40 minuta) x 16 = 170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (10 sati i 40 minuta) = 21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30 = 240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava) + 21 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | J.S.Bach, A. Gampieri – 21 etudes, M. Bitsch - 12 etudes de rythme, R. Kell – 17 staccato studies, E. Bozza - 14 etudes de mecanisme, P. Jeanjean - 16 etudes modernes; J. S. Bach, U. Delecluse: 15 etudes C.M.Weber – Concerto br. 1 u f - molu, A. Copland: Koncert, L. Spohr: izbor od 4 koncerta, G. Finzi – Koncert, J. L. Eybler – koncert u B – duru. B. Martinu – Sonatina, A. Honegger – Sonatine, M. Arnold – Sonatina, F. Draeseke – Sonata op. 38, F. Devienne – Deuxieme Sonate, J. Horovitz: Sonatina, N. Rota: Sonata, Z. Vauda: Sonata, E. Chausson - Andante et allegro, L. Cahuzac - Varijacije na provansalsku temu, G. Rossini - Introdukcija, tema i varijacije, A. Grgin – Tema sa varijacijama br. 2 B. Kovacs – Hommages, G. Donizetti – Primo studio, Ante Grgin – Capriccio |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: Skale (durske i molske) legato, stakato, razloženo, terce, trozvuci, V7, VII7 Dvije etide iz literature tehničke vježbe Program ispita: Sonata po izboru iz literature Komad za solo klarinet ili virtuozno djelo po izboru iz literature Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispiti 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / GITARA III
| Naziv predmeta: | GITARA III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2620 | Obavezan | 3 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Završena srednja muzička škola - instrumentalni smjer i uspješno položen prijemni ispit. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja na gitarii i interpretacija literature za gitaru. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni gitarista i kao član kamernog ansambla. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika gitare u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: Upoznati, analizirati, prosuditi, vrednovati i izvoditi repertoar za klasičnu gitaru od rane muzike do modernih smjerova 21. vijeka. Upoznati i osvijestiti funkcije sviračkog aparata, razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona koji treba realizirati. Primijeniti stečene tehničke vještine na izvođenje u određenoj kompoziciji. Upoznati repertoar za klasičnu gitaru i sintetizirati stečeno znanje pri stvaranju vlastite interpretacije umjetničkog djela. Raditi na određenim tehničkim aspektima, interpretaciji, i upoznavanju savremene gitarističke literature. Realizirati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati istorijski, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija. Razlikovati stilska obilježja zadatog programa i razviti vještine njihove ispravne stilističke interpretacije. Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere. Kritički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća, kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Vanr. prof. Danijel Cerović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Individualna nastava, vježbe, koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | U semestru: Nastava i završni ispit: (17 sati i 20 minuta) x 16 = 277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (17 sati i 20 minuta) = 34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30 = 390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava) + 34 sati i 40 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Tehničke vježbe: prema izboru mentora Ljestvice (dur/mol): kroz 2 oktave; terce, sekste, trozvuci – simultano i razloženo; kadence MM; četvrtina – min. 90 Heitor Villa-Lobos: Dvanaest etida; Max Eschig, Pariz 1927. Sor, Fernando: Sabrana djela za gitaru; Tecla izdanja (B. Jeffery) 1980. Mauro Giuliani: Sabrana djela za gitaru; Tecla izdanja (B. Jeffery) 1982. Dionisio Aguado: 14 etida (Metodo para guitarra). Kompozicije po slobodnom izboru (John Dowland). Kompozicije po slobodnom izboru (F. Tarega, M. Llobet, J.K. Mertz, F. de Fossa, L. Legnani). Kompozicije po slobodnom izboru (D. Bogdanović, L. Brower, H.W. Henze). Sadržaj obaveznog programa za 1. semestar: Zadata koncertna etida. Kompozicija napisana nakon 1950. godine. Transkripcija kompozicije iz renesansne tabulature. Jedna kompozicija po slobodnom izboru. Ljestvice. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: Ljestvice Etide Program ispita: Zadata koncertna etida Kompozicija napisana nakon 1950. godine Transkripcija kompozicije iz renesansne tabulature Jedna kompozicija po slobodnom izboru |
| Posebne naznake za predmet | jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Crnogorski / Srpski / Hrvatski / Bosanski, Engleski |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / HARMONIKA III
| Naziv predmeta: | HARMONIKA III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2621 | Obavezan | 3 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Završena srednja muzička škola - instrumentalni smjer i uspješno položen prijemni ispit |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja na harmonici i interpretacija literature za harmoniku. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni harmonikaš i kamerni muzičar. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika harmonike u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati,analizirati, prosuditi, vrednovati i izvoditi repertoar za klasičnu harmoniku od rane muzike do modernih smjerova 21. Vijeka. - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata, razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati. - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije. - Upoznati repertoar za klasičnu harmoniku i sintetizovati stečeno znanje pri stvaranju sopstvene interpretacije umjetničkog djela. - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati istorijski, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija. - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere. -Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Redovni profesor Predrag Janković |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (2. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i suprotno, terce i sekste paralelno i suprotno, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, duple note (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske svite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild, F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, A. Belošicki:3 etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. |
| Opterećenje studenta | U semestru: Nastava i završni ispit: (17 sati i 20 minuta) x 16 = 277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (17 sati i 20 minuta) = 34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30 = 390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava) + 34 sati i 40 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | H. Brehme: Paganiniana II ed. Hohner Verlag G. Šenderjov: 24 etide ed. Muzika Moskva A. Belošicki: 3 etide ed.Karthaus Schmulling J. S. Bach: Das Wohltemperiertes Klavier I, II, J. S. Bach: Engleske suite ed. Peters Leipzig Z. Božanić: Toccata manuscript V. Malich: Toccata manuscript D. Bobić: Sonata br.1, 2 ed. Kajda Varaždin B. Shehu: Convulsiones, manuscript F. Parać: Pastorala, manuscript |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: • Dvije ljestvice po kvintnom ili kvartnom krugu kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) Program ispita: 1.Polifona kompozicija 2.Ciklična kompozicija 3.Kompozicija starog majstora 4.Originalna kompozicija za harmoniku 5.Koncertna etida/virtuozna kompozicija Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : crnogorski , ruski i engleski |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / VIOLINA I
| Naziv predmeta: | VIOLINA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3090 | Obavezan | 1 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen prijemni ispit. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Savladavanje tehnike sviranja violine i interpretacija violinske literature. Osposobljavanje za samostalni rad u analizi i interpretaciji novih kompozicija Sticanje znanja kako bi kandidat bio uspjesni koncertni violinista, kamerni i orkestarski muzičar. Stvaranje osnova za pedagoški rad kao profesor violine u nižoj i srednjoj muzičkoj školi. Priprema kandidata za orkestarsko i kamerno muziciranje. |
| Ishodi učenja | Student će biti u mogućnosti da: Prepoznaje i definise osnovne ciljeve u savladavanju violinskog repertoara. Prepoznaje razliku izmedju solo i kamernog repertoara. Usavršava tehniku sviranja violine sa programom koji je predviđen u okviru studijskog programa. Raspolaže saznanjima o violinskim djelima nastalim u XVII vijeku- period baroka. Uspostavlja komunikaciju sa klavirskim saradnikom u izvođenju djela solo i kamerne literature. Uspostavlja korelaciju lijeve i desne ruke tokom savladavanja bazičnih etida predviđenih planom i programom. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof. Mikhail Bereznitskiy, prof Vujadin Krivokapic |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, praktičan rad. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / VIOLINA II
| Naziv predmeta: | VIOLINA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3091 | Obavezan | 2 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit Violina I |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Savladavanje tehnike sviranja violine i interpretacija violinske literature. Osposobljavanje za samostalni rad u analizi i interpretaciji novih kompozicija Sticanje znanja kako bi kandidat bio uspjesni koncertni violinista, kamerni i orkestarski muzičar. Stvaranje osnova za pedagoški rad kao profesor violine u nižoj i srednjoj muzičkoj školi. Priprema kandidata za orkestarsko i kamerno muziciranje. |
| Ishodi učenja | Student će biti u mogućnosti da: Prepoznaje i definise osnovne ciljeve u savladavanju violinskog repertoara. Prepoznaje razliku izmedju solo i kamernog repertoara. Usavršava tehniku sviranja violine sa programom koji je predviđen u okviru studijskog programa. Raspolaže saznanjima o violinskim djelima nastalim u XVII vijeku- period baroka. Uspostavlja komunikaciju sa klavirskim saradnikom u izvođenju djela solo i kamerne literature. Uspostavlja korelaciju lijeve i desne ruke tokom savladavanja bazičnih etida predviđenih planom i programom. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof. Mikhail Bereznitskiy, prof. Vujadin Krivokapic |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, praktičan rad. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / VIOLINA III
| Naziv predmeta: | VIOLINA III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3092 | Obavezan | 3 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | : Položen ispit violina II |
| Ciljevi izučavanja predmeta | – Savladavanje tehnike sviranja violine i interpretacija violinske literature. – Osposobljavanje za samostalni rad u analizi i interpretaciji novih kompozicija – Sticanje znanja kako bi kandidat bio uspjesni koncertni violinista, kamerni i orkestarski muzičar. – Stvaranje osnova za pedagoški rad kao profesor violine u nižoj i srednjoj muzičkoj školi. – Priprema kandidata za orkestarsko i kamerno muziciranje. |
| Ishodi učenja | Student će biti u mogućnosti da: 1. Upotrebljava znanja iz osnova sviranja violinskog repertoara tokom realizacije časa. 2. Samostalno nastupa u komunikaciji sa klavirskim saradnikom u toku proba. 3. Usavršava tehniku sviranja violine sa tehnički zahtjevnijim programom. 4. Stiče praksu i rutinu koja je potrebna tokom samostalnog nastupa pred publiko 5. Uviđa razliku između stilova i samostalno analizira svoj pristup u interpretaciji određenog djela. 6. Raspolaže saznanjima o muzici i violinskoj literaturi koja je nastala u XIX vijeku= period romantizma. 7. U komunikaciji sa mentorom analizira i osmišljava plan interpretacije određenog djela (faza bez instrumenta) unakon čega pristupa praktičnoj razradi. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof. Vujadin Krivokapic |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije i javni nastupi |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / VIOLINA III
| Naziv predmeta: | VIOLINA III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3092 | Obavezan | 3 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | : Položen ispit violina II |
| Ciljevi izučavanja predmeta | – Savladavanje tehnike sviranja violine i interpretacija violinske literature. – Osposobljavanje za samostalni rad u analizi i interpretaciji novih kompozicija – Sticanje znanja kako bi kandidat bio uspjesni koncertni violinista, kamerni i orkestarski muzičar. – Stvaranje osnova za pedagoški rad kao profesor violine u nižoj i srednjoj muzičkoj školi. – Priprema kandidata za orkestarsko i kamerno muziciranje. |
| Ishodi učenja | Student će biti u mogućnosti da: 1. Upotrebljava znanja iz osnova sviranja violinskog repertoara tokom realizacije časa. 2. Samostalno nastupa u komunikaciji sa klavirskim saradnikom u toku proba. 3. Usavršava tehniku sviranja violine sa tehnički zahtjevnijim programom. 4. Stiče praksu i rutinu koja je potrebna tokom samostalnog nastupa pred publiko 5. Uviđa razliku između stilova i samostalno analizira svoj pristup u interpretaciji određenog djela. 6. Raspolaže saznanjima o muzici i violinskoj literaturi koja je nastala u XIX vijeku= period romantizma. 7. U komunikaciji sa mentorom analizira i osmišljava plan interpretacije određenog djela (faza bez instrumenta) unakon čega pristupa praktičnoj razradi. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof. Vujadin Krivokapic |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije i javni nastupi |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / VIOLINA IV
| Naziv predmeta: | VIOLINA IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3093 | Obavezan | 4 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit violina III |
| Ciljevi izučavanja predmeta | – Savladavanje tehnike sviranja violine i interpretacija violinske literature. – Osposobljavanje za samostalni rad u analizi i interpretaciji novih kompozicija – Sticanje znanja kako bi kandidat bio uspjesni koncertni violinista, kamerni i orkestarski muzičar. – Stvaranje osnova za pedagoški rad kao profesor violine u nižoj i srednjoj muzičkoj školi. – Priprema kandidata za orkestarsko i kamerno muziciranje. |
| Ishodi učenja | Ishodi učenja: Student će biti u mogućnosti da: Upotrebljava znanja iz osnova sviranja violinskog repertoara tokom realizacije časa. Samostalno nastupa u komunikaciji sa klavirskim saradnikom u toku proba. Usavršava tehniku sviranja violine sa tehnički zahtjevnijim programom. Stiče praksu i rutinu koja je potrebna tokom samostalnog nastupa pred publiko Uviđa razliku između stilova i samostalno analizira svoj pristup u interpretaciji određenog djela. Raspolaže saznanjima o muzici i violinskoj literaturi koja je nastala u XIX vijeku= period romantizma. U komunikaciji sa mentorom analizira i osmišljava plan interpretacije određenog djela (faza bez instrumenta) unakon čega pristupa praktičnoj razrad Upoznaje problematiku obavljanja dužnosti profesora violine u nižim muzičkim školama. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof. Vujadin Krivokapic |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije i javni nastup |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / GITARA IV
| Naziv predmeta: | GITARA IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3115 | Obavezan | 4 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Završena srednja muzička škola - instrumentalni smjer i uspješno položen prijemni ispit. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Savladavanje tehnike sviranja na gitari i interpretacija literature za gitaru. Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni gitarista i kao član kamernog ansambla. Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika gitare u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: Upoznati, analizirati, prosuditi, vrednovati i izvoditi repertoar za klasičnu gitaru od rane muzike do modernih smjerova 21. vijeka. Upoznati i osvijestiti funkcije sviračkog aparata, razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona koji treba realizovati. Primijeniti stečene tehničke vještine na izvođenje u određenoj kompoziciji. Upoznati repertoar za klasičnu gitaru i sintetizovati stečeno znanje pri stvaranju vlastite interpretacije umjetničkog djela. Ovladati izvođenjem polifonog djela na gitari i unaprijediti razumijevanje problematike izvođenja sonatnog ciklusa. Realizovati zadatu literaturu s istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati istorijski, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija. Razlikovati stilska obilježja zadatog programa i razviti vještine njihove ispravne stilske interpretacije. Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere. Kritički procijeniti i vrednovati vlastita. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | vanr. prof. Danijel Cerović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | individualna nastava, vježbe, koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nastava i završni ispit: (17 sati i 20 minuta) x 16 = 277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (17 sati i 20 minuta) = 34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30 = 390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava) + 34 sati i 40 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Tehničke vježbe: prema izboru mentora Ljestvice (dur/mol): kroz 2 oktave ; terce, sekste, trozvuci – simultano i razloženo; kadence MM; četvrtina – min. 90 Izbor kompozicije (Sonatni ciklus) iz opusa: F.Sora, M.Giuliani, D.Bogdanović, L. Brower, J.Turina, C. Scot. M.Castelnuovo – Tedesco J.S.Bach: Fuga (BWV 997, BWV 998, BWV 1000, BWV 1001, BWV 1003, BWV 1005) Sadržaj obaveznog programa : 1. Ljestvice 2. Fuga po izboru iz opusa J.S.Bach-a 3. Sonata po izboru |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: Ljestvice Etide Program ispita: Fuga po izboru iz opusa J.S. Bach-a Sonata po izboru |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Crnogorski , Engleski |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / FLAUTA IV
| Naziv predmeta: | FLAUTA IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3116 | Obavezan | 4 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | - Prepoznaje i definiše naprednije ciljeve u savladavanju flautskog repertoara, samostalno rješava problematku težih tehničkih zahtjeva u kompoziciji - Koncertno nastupa sa programom predviđenim studijskim programom. - U zavisnosti od opšteg umjetničkog nivoa nastupa na takmičenjima za flautu - Uspješno izvodi zahtjevnija djela iz perioda rokokoa i upoznaje začetke klasicizma - Postiže bolji zvuk i koristi različite “boje zvuka” u različitim djelima i epohama - Poboljšava i unapređuje disanje i osigurava precizniju intonaciju - Uspješno sarađuje sa korepetitorom i daje sugestije uz pomoć profesora. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / HARMONIKA IV
| Naziv predmeta: | HARMONIKA IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3117 | Obavezan | 4 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Uslovljenost drugim predmetima: : Završena srednja muzička škola - instrumentalni smjer i uspješno položen prijemni ispit |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja na harmonici i interpretacija literature za harmoniku. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni harmonikaš i kamerni muzičar. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika harmonike u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati,analizirati, prosuditi, vrednovati i izvoditi repertoar za klasičnu harmoniku od rane muzike do modernih smjerova 21. Vijeka. - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata, razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati. - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije. - Upoznati repertoar za klasičnu harmoniku i sintetizovati stečeno znanje pri stvaranju sopstvene interpretacije umjetničkog djela. - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati istorijski, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija. - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere. -Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Redovni profesor Predrag Janković |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Preludij i fuga Fis dur, cis mol, f mol, c mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog, A. Belošicki: Suita br. 4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Repnjikov: Toccata, Capriccio, V. Bonakov: Zbirka kompozicija za harmoniku, V. Trojan: Razrušena katedrala, W. Jacobi: Jota, J. Derbenko: Ein Winterbild , F. Angelis: Romanze 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 30 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. |
| Opterećenje studenta | U semestru: Nastava i završni ispit: (17 sati i 20 minuta) x 16 = 277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (17 sati i 20 minuta) = 34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30 = 390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava) + 34 sati i 40 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad). |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | J. S. Bach : Das Wohltemperiertes Klavier I, II J. S. Bach: Engleske svite ed. Peters Leipzig W. Jacobi : Divertimento pour accordeon ed. Hohner Verlag V. Malich : Toccata manuscript M. Miletić:Toccata manuscript W. A. Mozart : Sonate ed Peters Leipzig J. Haydn : Sonate ed.Peters Leipzig Antologija literarture za harmoniku br.7, 8 V. Semjonov : Sonata br. 1 ed.Karthaus Schmulling G. Šenderjov : 4 kompozicije u starom stilu ed.Karthaus Schmulling B. Lorentzen : Tears ed.W.Hansen Z. Božanić : Toccata |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: • Dvije ljestvice po kvintnom ili kvartnom krugu kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) Program ispita: 1.Polifona kompozicija 2.Ciklična kompozicija 3.Kompozicija starog majstora 4.Originalna kompozicija za harmoniku 5.Koncertna etida/virtuozna kompozicija Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : crnogorski, ruski i engleski |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KLARINET IV
| Naziv predmeta: | KLARINET IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3118 | Obavezan | 4 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit klarinet III |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Ovladavanje tehnikom sviranja klarineta (tehnike disanja, oblikovanja tona, kontrole intonacije). - Razvijanje slušnih i izražajnih sposobnosti. - Upoznavanje literature za klarinet. - Osposobljavanje studenta za samostalan rad i kreiranje sopstvene interpretacije muzičkog djela. - Sticanje znanja neophodnog za djelovanje koncertnog izvođača – klarinetiste, kao soliste, kamernog i orkestarskog muzičara. |
| Ishodi učenja | Student će biti u mogućnosti da: 1. Poznaje i razumije napredne tehnike proizvodnje i kontrole zvuka 2. Poznaje i razumije tehnike savladavanja intonativnih problema 3. Izvodi napredne tehničke vježbe predviđene studijskim programom 4. Izvodi skale na različite načine sa usavršavanjem brzine izvođenja 5. Poznaje razliku između perioda i stilova kompozicija klarinetskog repertoara 6. Javno izvodi repertoar predviđen studijskim programom 7. Samostalno radi na repertoaru sa klavirskim saradnikom 8. Nastupa na koncertima i takmičenjima |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | mr Petar Garić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije i javni nastupi |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - vježbe disanja, - tehničke vježbe i etide, - skale, - orkestarska sola, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 8 kredita x 40/30 = 10 sati i 40 minuta Struktura: 3 sati predavanja 0 sati vježbi 7 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (10 sati i 40 minuta) x 16 = 170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (10 sati i 40 minuta) = 21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30 = 240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava) + 21 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | J.S.Bach, A. Gampieri – 21 etudes, M. Bitsch - 12 etudes de rythme, R. Kell – 17 staccato studies, E. Bozza - 14 etudes de mecanisme, P. Jeanjean - 16 etudes modernes; J. S. Bach, U. Delecluse: 15 etudes C.M.Weber – Concerto br. 1 u f - molu, A. Copland: Koncert, L. Spohr: izbor od 4 koncerta, G. Finzi – Koncert, J. L. Eybler – koncert u B – duru. B. Martinu – Sonatina, A. Honegger – Sonatine, M. Arnold – Sonatina, F. Draeseke – Sonata op. 38, F. Devienne – Deuxieme Sonate, J. Horovitz: Sonatina, N. Rota: Sonata, Z. Vauda: Sonata, E. Chausson - Andante et allegro, L. Cahuzac - Varijacije na provansalsku temu, G. Rossini - Introdukcija, tema i varijacije, A. Grgin – Tema sa varijacijama br. 2 B. Kovacs – Hommages, G. Donizetti – Primo studio, Ante Grgin – Capriccio |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: Skale (durske i molske) legato, stakato, razloženo, terce, trozvuci, V7, VII7 Dvije etide iz literature tehničke vježbe Program ispita: Koncert po izboru iz literature Komad za solo klarinet ili virtuozno djelo po izboru iz literature Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispiti 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KLAVIR IV
| Naziv predmeta: | KLAVIR IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3119 | Obavezan | 4 | 11 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Uspješno položen ispit Klavir III |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja klavira i interpretacija klavirke literature. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni pijanista, kamerni muzičar i umjetnički saradnik korepetitor. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika klavira u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati i osvjestiti produkciju klavirskog tona u odnosu na funkcionisanje mehanizma instrumenat - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata; razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije, - Upoznati pijanistički repertoar - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati povijesni, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Sistematizovati stečeno znanje pri stvaranju vlastite interpretacije; imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | red. prof. Bojan Martinović, vanr. prof. Vladimir Domazetović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncertna praksa |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 10 minuta - Klavirski koncert |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 11 kredita x 40/30 = 14 sati i 40 minuta Struktura: 3 sati predavanja 1 sati vježbi 10 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U toku semestra Nastava i završni ispit: (14 sati i 40 minuta) x 16 = 234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (14 sati i 40 minuta) = 29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30 = 330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava) + 29 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 11 kredita x 40/30=14 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 12 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
14 sati i 40 minuta x 16 =234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 14 sati i 40 minuta x 2 =29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30=330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 66 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava), 29 sati i 20 minuta (priprema), 66 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Neophodna je zastupljenost sljedećih autora: J.S.Bah: Preludijum i fuge, Tkate, Engleske svite, Partite; G.F.Hendl: Svite; D.Skarlati: Sonate, Ramo, Kupren, V.A.Mocart: Sonate, Fantazije, Varijacije, Klavirski koncerti, F.Šubert: Sonate, L.v.Betoven: Sonate, Ronda, Bagatele, Klavirski koncerti, Varijacije, F.Šopen: Etide, Poloneze, Balde, Skerca, Fantazija, Poloneza fantazija, Mazurke, Preludijumi, Berceza, Barkarola, Klavirski koncerti, Varijacije, Sonate; F.List: Etide, Rapsodije, Sonata u h molu, ciklus Godine hodočašća, Klavirski koncerti, J. R.Šuman: Fantazija, Krajzlerijana, Šumske scene, Dječije scene, Klavirski koncert, E.Grieg: Klavirski koncert, Sonata, J.Brams: Sonate, Varijacije, Intermeca, Rapsodije, K.Debisi, M.Ravel: Gaspard de la nuit, Mirroirs, Klavirski koncerti, Sonatina, A.Skrjabin: Sonate, Preludijumi, Etide, Poeme, S.Rahmanjinov: Etide slike, Preludijumi, Sonate, Varijacije, S.Prokofjev: Sonate, Etide, Klavirski koncerti, Đ.Ligeti: Etide, Muzika rićerkata O.Mesijan: 20 pogleda na dijete Isusa, A.Šenberg, A. Berg, I. Stravinski, A.Vebern. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: - Klasična sonata / varijacije ili 4 sonate D. Skarlatija - Jedna koncertna etida Program ispita: - Klavirski koncert - Minumum jedno veliko romatičarsko djelo - Minimum jedno djelo napisano u XX ili XXI vijeku Napomena: Trajanje ispita minimum 25 minuta Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Francuski. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ANALIZA MUZIČKOG DJELA I
| Naziv predmeta: | ANALIZA MUZIČKOG DJELA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3322 | Obavezan | 1 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje sa opštim karakteristikama muzičkog jezika svih epoha, što doprinosi analitičkom razumijevanju muzičke literature i ubjedljivijem i kvalitetnijem interpetrianju notnog teksta na glavnom predmetu i kamernoj muzici, kao i sagledavanju značaja povezivanja analtičkih opservacija u formiranju interpetativne koncepcije. |
| Ishodi učenja | Po završetku nastave studenti su upoznati sa karakteristikama muzike renesanse i baroka, osposbljeni su za prepoznavanje razlika između ovih stilskih epoha i razumijevanje kompozicionih postupaka sagledanih kroz harmonski jezik, muzički oblik i druge muzičke komponente. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Nina Perovic |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, domaći zadaci |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u muzičku analizu I nedjelja, vježbe - Uvod u muzičku analizu II nedjelja, pred.-Osnovne karakteristike muzičkih komponenti (melodija, ritam, metar, harmonija, boja, dinamika, tempo, artikulacija, faktura) i planovi (tematski, tonalni, strukturni) II nedjelja, vježbe Osnovne karakteristike muzičkih komponenti (melodija, ritam, metar, harmonija, boja, dinamika, tempo, artikulacija, faktura) i planovi (tematski, tonalni, strukturni) III nedjelja, pred.- Opšte karakteristike renesansne muzike i osobenosti vokalne polifonije III nedjelja, vježbe - Opšte karakteristike renesansne muzike i osobenosti vokalne polifonije IV nedjelja, pred.- Razvojni put do tonaliteta, formiranje baroknog stila i osobenosti instrumentalne polifonije IV nedjelja, vježbe - Razvojni put do tonaliteta, formiranje baroknog stila i osobenosti instrumentalne polifonije V nedjelja, pred.- Harmonska sredstva barokne muzike: tehnika harmonske analize, uloga harmonije u muzičkom djelu, ljestvična osnova V nedjelja, vježbe - Harmonska sredstva barokne muzike: tehnika harmonske analize, uloga harmonije u muzičkom djelu, ljestvična osnova VI nedjelja, pred.- Harmonska sredstva barokne muzike: predstavljanje akorada u četvoroglasnom horskom stavu, alterovani akordi dijatonskog i hromatskog tipa VI nedjelja, vježbe - Harmonska sredstva barokne muzike: predstavljanje akorada u četvoroglasnom horskom stavu, alterovani akordi dijatonskog i hromatskog tipa VII nedjelja, pred.- Kolokvijum I (izrada harmonskog zadatka u četvoroglasnom horskom stavu, koristeći harmonska sredstva baroka, harmonska analiza) VII nedjelja, vježbe - Popravni Kolokvijum I (izrada harmonskog zadatka u četvoroglasnom horskom stavu, koristeći harmonska sredstva baroka, harmonska analiza) VIII nedjelja, pred.- Harmonska sredstva barokne muzike: vidovi promjene tonaliteta, modulacije VIII nedjelja, vježbe - Harmonska sredstva barokne muzike: vidovi promjene tonaliteta, modulacije IX nedjelja, pred.- Osobine polifone muzike IX nedjelja, vježbe - Osobine polifone muzike X nedjelja, pred.- Imitacija X nedjelja, vježbe - Imitacija XI nedjelja, pred.- Kanon XI nedjelja, vježbe - Kanon XII nedjelja, pred.- Obrtajni kontrapunkt XII nedjelja, vježbe - Obrtajni kontrapunkt XIII nedjelja, pred.- Sekvence XIII nedjelja, vježbe - Sekvence XIV nedjelja, pred.- Dvoglasna invencija XIV nedjelja, vježbe - Dvoglasna invencija XV nedjelja, pred.- Kolokvijum II XV nedjelja, vježbe - Sistematizacija pređenog gradiva |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 3 kredita x 40/30 ═ 4 sata Struktura: 1 sat i 30 min. predavanja 45 min. vježbe 1 sat i 25 min. samostalnog rada U semestru Nastava i završni ispit (2 sata i 15 min.) x 15 ═ 33 sata i 45 min. Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (2 sata i 15 min) ═ 4 sata i 30 min. Ukupno opterećenje 3 x 30 sati ═ 90 sati Struktura: 33 sata i 45 min (nastava) + 4 sata i 30 min. (priprema) + 51 sat i 45 min. (samostalni i dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Oblici provjere znanja i ocjenjivanje: Prisustvo nastavi: 15 sedmica x 1 poen (predavanje – 0,5 poena; vježbe – 0,5 poena) = 15 poena Domaći zadaci: 5 zadataka x 3 poena = 15 poena Kolokvijumi: 2 x 10 poena = 20 poena Završni ispit: 50 poena |
| Konsultacije | |
| Literatura | Literatura: - Vlastimir Peričić – Dušan Skovran: Nauka o muzičkim oblicima - Dejan Despić: Harmonska analiza - Dejan Despić: Harmonija sa harmonskom analizom - Dejan Despić: Oblici barokne instrumentalne polifonije: skripta - Vlastimir Peričić: Vokalni kontrapunkt - Vlastimir Peričić: Instrumentalni i vokalno-instrumentalni kontrapunkt |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, prisustvuju vježbama i izrade domaće zadatke |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KLAVIR V
| Naziv predmeta: | KLAVIR V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3490 | Obavezan | 5 | 5 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Uspješno završen ispit predmeta Klavir IV. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja klavira i interpretacija klavirke literature. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni pijanista, kamerni muzičar i umjetnički saradnik korepetitor. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika klavira u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati i osvjestiti produkciju klavirskog tona u odnosu na funkcionisanje mehanizma instrumenat - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata; razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije, - Upoznati pijanistički repertoar - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati povijesni, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Sistematizovati stečeno znanje pri stvaranju vlastite interpretacije; imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | vred. prof. Bojan Martinović, vanr. prof. Vladimir Domazetović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncertna praksa |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije etide - Polifonija.Minimum jedno djelo iz epohe Baroka ili jedno djelo Mendelsona, SenSansa, Hindemita, Šostakoviča, Ščedrina i dr. - Minimum jednom romatičarskom djelu ili ciklusu - Minimum jednom djelu ili ciklusu napisanom u XX ili XXI vijeku |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 11 kredita x 40/30 = 14 sati i 40 minuta Struktura: 3 sati predavanja 1 sati vježbi 10 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U toku semestra Nastava i završni ispit: (14 sati i 40 minuta) x 16 = 234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (14 sati i 40 minuta) = 29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30 = 330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava) + 29 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 4 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Neophodna je zastupljenost sljedećih autora: J.S.Bah: Preludijum i fuge, Tkate, Engleske svite, Partite; G.F.Hendl: Svite; D.Skarlati: Sonate, Ramo, Kupren, V.A.Mocart: Sonate, Fantazije, Varijacije, Klavirski koncerti, F.Šubert: Sonate, L.v.Betoven: Sonate, Ronda, Bagatele, Klavirski koncerti, Varijacije, F.Šopen: Etide, Poloneze, Balde, Skerca, Fantazija, Poloneza fantazija, Mazurke, Preludijumi, Berceza, Barkarola, Klavirski koncerti, Varijacije, Sonate; F.List: Etide, Rapsodije, Sonata u h molu, ciklus Godine hodočašća, Klavirski koncerti, J. R.Šuman: Fantazija, Krajzlerijana, Šumske scene, Dječije scene, Klavirski koncert, E.Grieg: Klavirski koncert, Sonata, J.Brams: Sonate, Varijacije, Intermeca, Rapsodije, K.Debisi, M.Ravel: Gaspard de la nuit, Mirroirs, Klavirski koncerti, Sonatina, A.Skrjabin: Sonate, Preludijumi, Etide, Poeme, S.Rahmanjinov: Etide slike, Preludijumi, Sonate, Varijacije, S.Prokofjev: Sonate, Etide, Klavirski koncerti, Đ.Ligeti: Etide, Muzika rićerkata O.Mesijan: 20 pogleda na dijete Isusa, A.Šenberg, A. Berg, I. Stravinski, A.Vebern. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: - Minumum 2 etide - Minimum jedno djelo iz epohe romantizma Program ispita: - Polifonija - Izbor sa repertoara u trajanju od 25 minuta Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Francuski. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KLAVIR VI
| Naziv predmeta: | KLAVIR VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3491 | Obavezan | 6 | 5 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Uspješno završen ispit predmeta Klavir V. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja klavira i interpretacija klavirke literature. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni pijanista, kamerni muzičar i umjetnički saradnik korepetitor. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika klavira u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati i osvjestiti produkciju klavirskog tona u odnosu na funkcionisanje mehanizma instrumenat - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata; razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije, - Upoznati pijanistički repertoar - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati povijesni, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Sistematizovati stečeno znanje pri stvaranju vlastite interpretacije; imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | red.prof. Bojan Martinović, vanr. prof. Vladimir Domazetović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncertna praksa |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Dvije koncertne etide - Klasičnoj sonati , varijacijama i rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, D.Skarlati, L.v.Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX i XXI vijeka |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 11 kredita x 40/30 = 14 sati i 40 minuta Struktura: 3 sati predavanja 1 sati vježbi 10 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U toku semestra Nastava i završni ispit: (14 sati i 40 minuta) x 16 = 234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (14 sati i 40 minuta) = 29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30 = 330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava) + 29 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 4 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Neophodna je zastupljenost sljedećih autora: J.S.Bah: Preludijum i fuge, Tkate, Engleske svite, Partite; G.F.Hendl: Svite; D.Skarlati: Sonate, Ramo, Kupren, V.A.Mocart: Sonate, Fantazije, Varijacije, Klavirski koncerti, F.Šubert: Sonate, L.v.Betoven: Sonate, Ronda, Bagatele, Klavirski koncerti, Varijacije, F.Šopen: Etide, Poloneze, Balde, Skerca, Fantazija, Poloneza fantazija, Mazurke, Preludijumi, Berceza, Barkarola, Klavirski koncerti, Varijacije, Sonate; F.List: Etide, Rapsodije, Sonata u h molu, ciklus Godine hodočašća, Klavirski koncerti, J. R.Šuman: Fantazija, Krajzlerijana, Šumske scene, Dječije scene, Klavirski koncert, E.Grieg: Klavirski koncert, Sonata, J.Brams: Sonate, Varijacije, Intermeca, Rapsodije, K.Debisi, M.Ravel: Gaspard de la nuit, Mirroirs, Klavirski koncerti, Sonatina, A.Skrjabin: Sonate, Preludijumi, Etide, Poeme, S.Rahmanjinov: Etide slike, Preludijumi, Sonate, Varijacije, S.Prokofjev: Sonate, Etide, Klavirski koncerti, Đ.Ligeti: Etide, Muzika rićerkata O.Mesijan: 20 pogleda na dijete Isusa, A.Šenberg, A. Berg, I. Stravinski, A.Vebern. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: - Klasična sonata / varijacije - Minimum jedna koncertna etida Program ispita: - Polifonija - Sonatni oblik - Minumum jedno veliko romatičarsko djelo - Minimum jedno djelo napisano u XX ili XXI vijeku Napomena: Trajanje ispita minimum 25 minuta. Ispit se izvodi napamet Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Francuski. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / FLAUTA V
| Naziv predmeta: | FLAUTA V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3500 | Obavezan | 5 | 7 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | - Prepoznaje i definiše naprednije ciljeve u savladavanju flautističkog repertoara, sa posebnim osvrtom na studiozno i dosledno tumačenje notnog teksta - Koncertno nastupa sa programom predviđenim nastavnim programom - U zavisnosti od opšteg umjetničkog nivoa nastupa na takmičenjima za flautu - Usavršiće složenije tehnike sviranja flaute, kontrolu prstiju, vibrata i disanja - Raspolaže znanjem o flautističkoj literaturi XX i XXI vijeka - Kontroliše svoj zvuk u svim oktavama, koristi različite “boje zvuka” u različitim djelima i epohama - Samostalno izvodi probe sa korepetitorom i daje sugestije. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 7 kredita x 40/30=9 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 7 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
9 sati i 20 minuta x 16 =149 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 9 sati i 20 minuta x 2 =18 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 7 x 30=210 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 42 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 149 sati i 20 minuta (nastava), 18 sati i 40 minuta (priprema), 42 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / FLAUTA VI
| Naziv predmeta: | FLAUTA VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3501 | Obavezan | 6 | 7 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | - Prepoznaje i definiše naprednije ciljeve u savladavanju flautističkog repertoara, sa posebnim osvrtom na studiozno i dosledno tumačenje notnog teksta - Koncertno nastupa sa programom predviđenim nastavnim programom - U zavisnosti od opšteg umjetničkog nivoa nastupa na takmičenjima za flautu - Usavršiće složenije tehnike sviranja flaute, kontrolu prstiju, vibrata i disanja - Raspolaže znanjem o flautističkoj literaturi XX i XXI vijeka - Kontroliše svoj zvuk u svim oktavama, koristi različite “boje zvuka” u različitim djelima i epohama - Samostalno izvodi probe sa korepetitorom i daje sugestije. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 7 kredita x 40/30=9 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 7 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
9 sati i 20 minuta x 16 =149 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 9 sati i 20 minuta x 2 =18 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 7 x 30=210 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 42 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 149 sati i 20 minuta (nastava), 18 sati i 40 minuta (priprema), 42 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / HARMONIKA V
| Naziv predmeta: | HARMONIKA V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3512 | Obavezan | 5 | 7 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Završena srednja muzička škola - instrumentalni smjer i uspješno položen prijemni ispit. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja na harmonici i interpretacija literature za harmoniku. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni harmonikaš i kamerni muzičar. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika harmonike u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Ishodi učenja: Student će: - Upoznati,analizirati, prosuditi, vrednovati i izvoditi repertoar za klasičnu harmoniku od rane muzike do modernih smjerova 21. Vijeka. - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata, razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati. - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije. - Upoznati repertoar za klasičnu harmoniku i sintetizovati stečeno znanje pri stvaranju sopstvene interpretacije umjetničkog djela. - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati istorijski, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija. - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere. -Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Redovni profesor Predrag Janković |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora • Ljestvice (3. red-dur/mol): kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) MM; četvrtina – min. 80 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: Dječje svite V. Zolotarjova, A. Nagajeva, V. Zubickog A. Belošicki: Svita br.4 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Kompozicije J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije: P. Londonov: Scherzo-toccata, V. Bonakov: Sonata-balada 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, G. Šenderjov: 24 koncertne etide, R. Brucci: Koncertne etide, M.Moszkowski: etide F-dur, g-mol, A. Krszanowsky: Tri studije Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom |
| Opterećenje studenta | U semestru: Nastava i završni ispit: (13 sati i 20 minuta) x 16 = 213 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (13 sati i 20 minuta) = 26 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 10 x 30 = 300 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 213 sati i 20 minuta (nastava) + 26 sati i 40 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 7 kredita x 40/30=9 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 7 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
9 sati i 20 minuta x 16 =149 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 9 sati i 20 minuta x 2 =18 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 7 x 30=210 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 42 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 149 sati i 20 minuta (nastava), 18 sati i 40 minuta (priprema), 42 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | M. Moszkowski: etide F dur,g mol ed.International music company A. Krszanowsky: Tri studije manuscript I. Josipović: Arambesque manuscript J. S. Bach: Orgelwerke ed. Peters Leipzig A. Nordheim: Flashing ed W.Hansen G. Šenderjov: 24 etide ed. Muzika Moskva B. Papandopulo: 8 studija manuscript M. Brajković: Kontrasti manuscript J. S. Bach: 16 Konzert ed. Peters Leipzig P. Londonov: Scherzo-toccata ed, Muzika Moskva |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: • Dvije ljestvice po kvintnom ili kvartnom krugu kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) Program ispita: 1.Polifona kompozicijaPr 2.Ciklična kompozicija 3.Kompozicija starog majstora 4.Originalna kompozicija za harmoniku 5.Koncertna etida/virtuozna kompozicija Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : crnogorski, ruski i engleski. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / HARMONIKA VI
| Naziv predmeta: | HARMONIKA VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3513 | Obavezan | 6 | 7 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Završena srednja muzička škola - instrumentalni smjer i uspješno položen prijemni ispit. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja na harmonici i interpretacija literature za harmoniku. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni harmonikaš i kamerni muzičar. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika harmonike u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati,analizirati, prosuditi, vrednovati i izvoditi repertoar za klasičnu harmoniku od rane muzike do modernih smjerova 21. Vijeka. - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata, razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati. - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije. - Upoznati repertoar za klasičnu harmoniku i sintetizovati stečeno znanje pri stvaranju sopstvene interpretacije umjetničkog djela. - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati istorijski, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija. - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere. -Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Redovni profesor Predrag Janković |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. • Tehničke vježbe: prema izboru mentora 1. Polifone kompozicije : J. S. Bach: Fantazija i fuga a mol, Toccata i fuga d mol, B. Marcello-J. S. Bach: Koncert d mol, D. Šostaković: 24 preludija i fuga F dur, f mol, B dur, es mol 2. Ciklične kompozicije: A. Kusjakov: Sonata br.1, 4, V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska suita, B. Precz: Sonata br.1, A. Nagajev: Sonata, A. Belošicki: Koncertni triptih, V. Zolotarjov: Partita, V. Bonakov: Sonata-balada 3. Kompozicije starih majstora: J. S. Bach: Francuske suite, Sonate D. Scarlatti, J.A.Benda, G.B.Platti, Skladbe J.Ph.Rameau, F.Couperina 4. Originalne kompozicije : A. Nordheim: Flashing, S. Gubajdulina: De profundis, P. Londonov: Scherzo-toccata, 5. Koncertne etide/virtuozne kompozicije: H. Brehme: Paganiniana I, II, M. Moszkowski: Španjolski capricci, I. Stravinski: Tango, R. Ščedrin: U stilu Albeniza Sadržaj semestra (godišnji program): 1. Polifona kompozicija 2. Ciklična kompozicija 3. Kompozicija starog majstora 4. Originalna kompozicija za harmoniku 5. Koncertna etida/virtuozna kompozicija Minimalno trajanje programa je 35 minuta* *U okviru programa može biti i više kompozicija u skladu sa minimalnom minutažom. |
| Opterećenje studenta | U semestru: Nastava i završni ispit: (13 sati i 20 minuta) x 16 = 213 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (13 sati i 20 minuta) = 26 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 10 x 30 = 300 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 213 sati i 20 minuta (nastava) + 26 sati i 40 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad). |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 7 kredita x 40/30=9 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 7 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
9 sati i 20 minuta x 16 =149 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 9 sati i 20 minuta x 2 =18 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 7 x 30=210 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 42 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 149 sati i 20 minuta (nastava), 18 sati i 40 minuta (priprema), 42 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Literatura: J. S. Bach: Orgelwerke, 16 Konzert ed. Peters Leipzig A. Kusjakov: Sonata br.1, 4 ed. Karthaus Schmuuling V. Zubicki: Koncertna partita, Karpatska svita ed.Muzika Moskva V. Zolotarjov: Partita ed. Muzika Moskva A. Nordheim: Flashing ed W.Hansen S. Gubajdulina: De profundis ed Muzika Moskva D. Šostaković: 24 Preludija i fuge ed.Sovjetski kompozitor Moskva A. Nagajev: Sonata ed. Muzika Moskva V. Londonov: Scherzo-toccata ed, Muzika Moskva V. Bonakov: Sonata-balada ed. Sovjetski kompozitor Moskva M. Moszkowski: Španjolski capriccio ed. Karthaus Schmulling R. Ščedrin: U stilu Albeniza ed.Sovjetski kompozitor Moskva |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: • Dvije ljestvice po kvintnom ili kvartnom krugu kroz 2 oktave paralelno i u suprotnom kretanju, terce i sekste paralelno i u suprotnom kretanju, 32 u D.R kroz 2 oktave, lomljene oktave i oktavna repeticija, bellow shake, dvohvati (terce i sekste) Program ispita: 1.Polifona kompozicija 2.Ciklična kompozicija 3.Kompozicija starog majstora 4.Originalna kompozicija za harmoniku 5.Koncertna etida/virtuozna kompozicija Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : crnogorski, ruski i engleski. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / TROMBON III
| Naziv predmeta: | TROMBON III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3875 | Obavezan | 3 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit Trombon II |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja na trombonu i interpretacija literature za trombon. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni trombonista i kamerni muzičar. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika trombona u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati,analizirati, prosuditi, vrednovati i izvoditi repertoar za trombon od rane muzike do modernih smjerova 21. Vijeka. - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata, razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati. - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije. - Upoznati repertoar za trombon i sintetizovati stečeno znanje pri stvaranju sopstvene interpretacije umjetničkog djela. - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati istorijski, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija. - Razlikovati stilska obilježja zadatog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere. -Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. - Upoznati,analizirati, prosuditi, vrednovati i izvoditi repertoar za trombon od rane muzike do modernih smjerova 21. Vijeka. - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata, razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati. - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije. - Upoznati repertoar za trombon i sintetizovati stečeno znanje pri stvaranju sopstvene interpretacije umjetničkog djela. - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati istorijski, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija. - Razlikovati stilska obilježja zadatog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere. -Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Aleksandar Benčić,redovni profesor |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncerti ......... |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, skladbe srednje težine različitih stilskih razdoblja i forme. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 13 kredita x 40/30 = 17 sati i 20 minuta Struktura: 1 sat i 30 minuta predavanja 15 sati i 50 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije u semestru Nastava i završni ispit: (17 sati i 20 minuta) x 16 = 277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (17 sati i 20 minuta) = 34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30 = 390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava) + 34 sati i 40 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) 10 kredita x 40/30 ═ 13 sati i 20 min. Struktura: 2 sata i 15 min. predavanja 45 min. vježbe 10 sati i 20 min. samostalnog rada u semestru Nastava i završeni ispit (3 sata ) x 15 ═ 45 sati Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (3 sata ) ═ 6 sati Ukupno opterećenje 10 x 30 sati ═ 300 sati Struktura: 45 sati (nastava) + 6 sati (priprema) + 249 sati (samostalni i dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Literatura: A.Lafosse: The trombone players vade mecum C.Colin: Lip flexibilities - I dio Bordogni: Etudes du style Ernst Gaetke: Arpeggios P.Hindemith: SonateA.Vivaldi: Sonata No III; Sonata No. IV E.Sachse: Concertino for Trombone and Orchestra F.Gräfe: Konzert 2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga V.Blaževič: Ključevi - II dio |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Praćenje rada tokom cijele godine, javni nastupi, kolokvijum, godišnji ispit pred ispitnom komisijom. Sadržaj kolokvijuma: Durske i molske(harmonske) ljestvice s trozvukom, i razloženim dominantnim septakordom u duru i razloženim umanjenim septakordom u molu (kandidat izvlači ljestvice koje će svirati). Etida tehničkog karaktera; Orkestarska sola; Sadržaj ispita: - Ciklično djelo iz obavezne ili dopunske literature - Kompozicija po izboru iz obavezne ili dopunske literature (jedna od kompozicija se izvodi napamet) Ocjenjivanje: odličan ( 5 ) - izvrsni rezultati s obzirom na nivo studija, ističu se u pogledu tehnike, interpretacije i težine programa; vrlo dobar ( 4 ) - nadprosječni rezultati, program srednje težine. Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena | Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, skladbe srednje težine različitih stilskih razdoblja i forme. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / TROMBON IV
| Naziv predmeta: | TROMBON IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3876 | Obavezan | 4 | 13 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit Trombon III |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja na trombonu i interpretacija literature za trombon. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni trombonista i kamerni muzičar. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika trombona u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | - Upoznati i osvjestiti produkciju tona na trombonu u odnosu na funkcionisanje mehanizma instrumenta. - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata; razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije, - Upoznati repertoar napisan za trombon. - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati istorijski, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija. - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije. - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere. - Sistematizovati stečeno znanje pri stvaranju vlastite interpretacije; imati lični pristup umjetničkom djelu. Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Aleksandar Benčić,redovni profesor |
| Metod nastave i savladanja gradiva | predavanja i vježbe i koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 13 kredita x 40/30 = 17 sati i 20 minuta Struktura: 1 sat i 30 minuta predavanja 15 sati i 50 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije u semestru Nastava i završni ispit: (17 sati i 20 minuta) x 16 = 277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (17 sati i 20 minuta) = 34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30 = 390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava) + 34 sati i 40 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | A.Lafosse: The trombone players vade mecum C.Colin: Lip flexibilities - I dio Bordogni: Etudes du style Ernst Gaetke: Arpeggios P.Hindemith: SonateA.Vivaldi: Sonata No III; Sonata No. IV E.Sachse: Concertino for Trombone and Orchestra F.Gräfe: Konzert 2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga V.Blaževič: Ključevi - II dio |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Praćenje rada tokokom cijele godine, javni nastupi, kolokvijum, godišnji ispit pred ispitnom komisijom. Sadržaj kolokvija: Durske i molske(harmonske) ljestvice s trozvukom i razloženim dominantnim septakordom u duru i razloženim umanjenim septakordom u molu (kandidat izvlači ljestvice koje će svirati). Etida tehničkog karaktera; Orkestarska sola; Sadržaj ispita: - Ciklično djelo iz obavezne ili dopunske literature - Kompozicija po izboru iz obavezne ili dopunske literature (jedna od kompozicija se izvodi napamet) Ocjenjivanje: odličan ( 5 ) - izvrsni rezultati s obzirom na nivo studija, ističu se u pogledu tehnike, interpretacije i težine programa; vrlo dobar ( 4 ) - nadprosječni rezultati, program srednje težine. Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena | Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ORKESTAR SA POZNAVANJEM ORKESTARSKE LITERATURE I
| Naziv predmeta: | ORKESTAR SA POZNAVANJEM ORKESTARSKE LITERATURE I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4470 | Izborni | 1 | 3 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | - Položen prijemni ispit. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Ovladavanje tehnikom sviranja u orkestru i sticanje orkestarske prakse. |
| Ishodi učenja | Student: - Poznaje i izvodi orkestarsku literaturu različitih stilova i žanrova. - Posjeduje praktična i teorijska znanja za zajedničkim muziciranjem. - Poznaje i razvije vlastitu tehniku. - Svjestan je neverbalne komunikacije sa ostalim članovima orkestra. - Sposoban je čuti i oblikovati zajednički zvuk orkestra, te ga prilagoditi zajedničkoj intonaciji, dinamici i boji tona. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | - Nastavnik: Miran Begić, redovni profesor. - Saradnik: Dušan Obrenović, saradnik u nastavi. |
| Metod nastave i savladanja gradiva | - Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. I nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. II nedjelja, pred.-- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. II nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. III nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. III nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. V nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. V nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VI nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VI nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VIII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VIII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IX nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IX nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. X nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. X nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XI nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XI nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. |
| Opterećenje studenta | - Predavanja: 2 časa nedjeljno. - Vježbe: 3 časa nedjeljno. |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi -1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | - Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | - Individualnog i grupnog tipa. |
| Literatura | - Djela baroknih kompozitora za gudače. - Djela klasicizma i romantizma do modernih i savremenih kompozicija. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | - Dolasci: 30 poena; - Kolokvijumi: 20 poena; - Ispiti: 50 poena (uključujući javne nastupe, aktivnost i zalaganje na času). |
| Posebne naznake za predmet | - Grupni rad sa studentima. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / HOR SA OSNOVIMA VOKALNE TEHNIKE I
| Naziv predmeta: | HOR SA OSNOVIMA VOKALNE TEHNIKE I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4476 | Izborni | 1 | 3 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Upoznavanje sa istorijom vokalnog izvođaštva, savladavanje problematike horskog pjevanja i nastupa u horskom ansamblu; upoznavanje studenata sa kapitalnim djelima vokalne i vokalno-instrumentalne literature; savladavanje osnovih elemenata horske vokalne tehnike i razvijanje harmonskog sluha; razvijanje sposobnost implementacije teorijskih znanja, kao što su solfeđo, kontrapunt, harmonska analiza i analiza stila u izvođačku praksu. |
| Ishodi učenja | * Poznavanje i izvođenje horske literature različitih stilova i žanrova; posjedovanje praktičnih i teorijskih znanja o zajedničkom muziciranju; poznavanje i razvijanje vlastite vokalne tehnike; osposobljavanje za samostalno rukovođenje većim grupama pjevača koje se formiraju prema zahtjevima partiture (dječiji hor, ženski hor, muški hor kao i mješoviti hor). |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Mr. Aleksandra Knežević, viši str. saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Istorijat i razvoj pjevanja; Odabir djela za izvođenje I nedjelja, vježbe - Istorijat i razvoj pjevanja; Odabir djela za izvođenje II nedjelja, pred.-Probe po glasovima; Osnovni pojmovi akustike II nedjelja, vježbe Probe po glasovima; Osnovni pojmovi akustike III nedjelja, pred.- Probe po glasovima; Uho kao prijemnik zvuka III nedjelja, vježbe - Probe po glasovima; Uho kao prijemnik zvuka IV nedjelja, pred.- Probe po glasovima; Organi za pripremu, stvaranje i oblikovanje tona IV nedjelja, vježbe - Probe po glasovima; Organi za pripremu, stvaranje i oblikovanje tona V nedjelja, pred.- Probe po glasovima; Fiziologija pjevačkog organa V nedjelja, vježbe - Probe po glasovima; Fiziologija pjevačkog organa VI nedjelja, pred.- Zajedničke probe; Kvalifikacija pjevačkih glasova VI nedjelja, vježbe - Zajedničke probe; Kvalifikacija pjevačkih glasova VII nedjelja, pred.- Priprema za kolokvijum VII nedjelja, vježbe - Uvježbavanje zadatih djela za kolokvijum VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Probe po glasovima; Disanje pri pjevanju IX nedjelja, vježbe - Probe po glasovima; Disanje pri pjevanju X nedjelja, pred.- Probe po glasovima; Tehničke vježbe disanja X nedjelja, vježbe - Probe po glasovima; Tehničke vježbe disanja XI nedjelja, pred.- Zajedničke probe; Impostacija glasa XI nedjelja, vježbe - Zajedničke probe; Impostacija glasa XII nedjelja, pred.- Zajedničke probe; Obrada vokala XII nedjelja, vježbe - Zajedničke probe; Obrada vokala XIII nedjelja, pred.- Zajedničke probe XIII nedjelja, vježbe - Zajedničke probe XIV nedjelja, pred.- Zajedničke probe XIV nedjelja, vježbe - Zajedničke probe XV nedjelja, pred.- Javni nastupi XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | * Nedjeljno: 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 1 sat 30 min predavanja, 2 sata i 15 min vježbi, 15 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije. * U semestru: Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi -1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | |
| Literatura | * Horska i vokalno-instrumentalna literatura od polifonije XVI vijeka do savremenih autora; B.Đurović: Osnovi vokalne tehnike; V.Ilić: Horske vokalize |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Dolasci: 30 bodova; * Kolokvijum (dva u semestru) 20 bodova; * Ispit: 20 bodova; * Javni nastupi 20 bodova; * Aktivnost i zalaganje na času: 10 bodova |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se izvodi na crnogorskom jeziku. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / HOR SA OSNOVIMA VOKALNE TEHNIKE II
| Naziv predmeta: | HOR SA OSNOVIMA VOKALNE TEHNIKE II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4477 | Izborni | 2 | 3 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | * Uspješno položen ispit iz predmeta Horsko pjevanje sa osnovama vokalne tehnike I |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Upoznavanje sa istorijom vokalnog izvođaštva, savladavanje problematike horskog pjevanja i nastupa u horskom ansamblu; upoznavanje studenata sa kapitalnim djelima vokalne i vokalno-instrumentalne literature; savladavanje osnovih elemenata horske vokalne tehnike i razvijanje harmonskog sluha; razvijanje sposobnost implementacije teorijskih znanja, kao što su solfeđo, kontrapunt, harmonska analiza i analiza stila u izvođačku praksu. |
| Ishodi učenja | * Poznavanje i izvođenje horske literature različitih stilova i žanrova; posjedovanje praktičnih i teorijskih znanja o zajedničkom muziciranju; poznavanje i razvijanje vlastite vokalne tehnike; osposobljavanje za samostalno rukovođenje većim grupama pjevača koje se formiraju prema zahtjevima partiture (dječiji hor, ženski hor, muški hor kao i mješoviti hor). |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Mr Aleksandra Knežević, viši str. saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, predmeta Horsko dirigovanje sa sviranjem horskih partitura, ostalih srodnih studijskih programa, po izbodu nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku vokalnu i vokalno instrumentalnu muziku od stare muzike do muzike XXI vijeka. Istorijat i razvoj pjevanja; Odabir djela za izvođenje Probe po glasovima; Osnovni pojmovi akustike Probe po glasovima; Uho kao prijemnik zvuka Probe po glasovima; Organi za pripremu, stvaranje i oblikovanje tona Probe po glasovima; Fiziologija pjevačkog organa Zajedničke probe; Kvalifikacija pjevačkih glasova Probe po glasovima; Disanje pri pjevanju Probe po glasovima; Tehničke vježbe disanja Zajedničke probe; Impostacija glasa Zajedničke probe; Obrada vokala I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | * Nedjeljno: 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 1 sat 30 min predavanja, 2 sata i 15 min vježbi, 15 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije. * U semestru: Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi -1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | |
| Literatura | *Horska i vokalno-instrumentalna literatura od polifonije XVI vijeka do savremenih autora; B.Đurović: Osnovi vokalne tehnike; V.Ilić: Horske vokalize |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Dolasci: 30 bodova; * Kolokvijum (dva u semestru) 20 bodova; * Ispit: 20 bodova; * Javni nastupi 20 bodova; * Aktivnost i zalaganje na času: 10 bodova |
| Posebne naznake za predmet | *Nastava se izvodi na crnogorskom jeziku. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / PEDAGOGIJA I
| Naziv predmeta: | PEDAGOGIJA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4826 | Obavezan | 5 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / PEDAGOGIJA II
| Naziv predmeta: | PEDAGOGIJA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4827 | Obavezan | 6 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / HOR SA OSNOVAMA VOKALNE TEHNIKE III
| Naziv predmeta: | HOR SA OSNOVAMA VOKALNE TEHNIKE III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4856 | Izborni | 3 | 3 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | * Uspješno položen ispit iz predmeta Horsko pjevanje sa osnovama vokalne tehnike II |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Upoznavanje sa istorijom vokalnog izvođaštva, savladavanje problematike horskog pjevanja i nastupa u horskom ansamblu; upoznavanje studenata sa kapitalnim djelima vokalne i vokalno-instrumentalne literature; savladavanje osnovih elemenata horske vokalne tehnike i razvijanje harmonskog sluha; razvijanje sposobnost implementacije teorijskih znanja, kao što su solfeđo, kontrapunt, harmonska analiza i analiza stila u izvođačku praksu. |
| Ishodi učenja | * Poznavanje i izvođenje horske literature različitih stilova i žanrova; posjedovanje praktičnih i teorijskih znanja o zajedničkom muziciranju; poznavanje i razvijanje vlastite vokalne tehnike; osposobljavanje za samostalno rukovođenje većim grupama pjevača koje se formiraju prema zahtjevima partiture (dječiji hor, ženski hor, muški hor kao i mješoviti hor). |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Mr Aleksandra Knežević, viši str. saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | * Nedjeljno: 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 1 sat 30 min predavanja, 2 sata i 15 min vježbi, 15 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije. * U semestru: Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi -1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | |
| Literatura | *Horska i vokalno-instrumentalna literatura od polifonije XVI vijeka do savremenih autora; B.Đurović: Osnovi vokalne tehnike; V.Ilić: Horske vokalize |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Dolasci: 30 bodova; * Kolokvijum (dva u semestru) 20 bodova; * Ispit: 20 bodova; * Javni nastupi 20 bodova; * Aktivnost i zalaganje na času: 10 bodova |
| Posebne naznake za predmet | *Nastava se izvodi na crnogorskom jeziku. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / HOR SA OSNOVAMA VOKALNE TEHNIKE IV
| Naziv predmeta: | HOR SA OSNOVAMA VOKALNE TEHNIKE IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4857 | Izborni | 4 | 3 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | * Uspješno položen ispit iz predmeta Horsko pjevanje sa osnovama vokalne tehnike III |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Upoznavanje sa istorijom vokalnog izvođaštva, savladavanje problematike horskog pjevanja i nastupa u horskom ansamblu; upoznavanje studenata sa kapitalnim djelima vokalne i vokalno-instrumentalne literature; savladavanje osnovih elemenata horske vokalne tehnike i razvijanje harmonskog sluha; razvijanje sposobnost implementacije teorijskih znanja, kao što su solfeđo, kontrapunt, harmonska analiza i analiza stila u izvođačku praksu. |
| Ishodi učenja | * Poznavanje i izvođenje horske literature različitih stilova i žanrova; posjedovanje praktičnih i teorijskih znanja o zajedničkom muziciranju; poznavanje i razvijanje vlastite vokalne tehnike; osposobljavanje za samostalno rukovođenje većim grupama pjevača koje se formiraju prema zahtjevima partiture (dječiji hor, ženski hor, muški hor kao i mješoviti hor). |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Mr Aleksandra Knežević, viši str. saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | * Nedjeljno: 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 1 sat 30 min predavanja, 2 sata i 15 min vježbi, 15 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije. * U semestru: Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi -1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | |
| Literatura | *Horska i vokalno-instrumentalna literatura od polifonije XVI vijeka do savremenih autora; B.Đurović: Osnovi vokalne tehnike; V.Ilić: Horske vokalize |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Dolasci: 30 bodova; * Kolokvijum (dva u semestru) 20 bodova; * Ispit: 20 bodova; * Javni nastupi 20 bodova; * Aktivnost i zalaganje na času: 10 bodova |
| Posebne naznake za predmet | *Nastava se izvodi na crnogorskom jeziku. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / HOR SA OSNOVAMA VOKALNE TEHNIKE V
| Naziv predmeta: | HOR SA OSNOVAMA VOKALNE TEHNIKE V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4858 | Izborni | 5 | 3 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | * Uspješno položen ispit iz predmeta Hor sa osnovama vokalne tehnike IV |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Upoznavanje sa istorijom vokalnog izvođaštva, savladavanje problematike horskog pjevanja i nastupa u horskom ansamblu; upoznavanje studenata sa kapitalnim djelima vokalne i vokalno-instrumentalne literature; savladavanje osnovih elemenata horske vokalne tehnike i razvijanje harmonskog sluha; razvijanje sposobnost implementacije teorijskih znanja, kao što su solfeđo, kontrapunt, harmonska analiza i analiza stila u izvođačku praksu. |
| Ishodi učenja | * Poznavanje i izvođenje horske literature različitih stilova i žanrova; posjedovanje praktičnih i teorijskih znanja o zajedničkom muziciranju; poznavanje i razvijanje vlastite vokalne tehnike; osposobljavanje za samostalno rukovođenje većim grupama pjevača koje se formiraju prema zahtjevima partiture (dječiji hor, ženski hor, muški hor kao i mješoviti hor). |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Mr Aleksandra Knežević, viši str. saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | * Nedjeljno: 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 1 sat 30 min predavanja, 2 sata i 15 min vježbi, 15 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije. * U semestru: Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi -1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | |
| Literatura | *Horska i vokalno-instrumentalna literatura od polifonije XVI vijeka do savremenih autora; B.Đurović: Osnovi vokalne tehnike; V.Ilić: Horske vokalize |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Dolasci: 30 bodova; * Kolokvijum (dva u semestru) 20 bodova; * Ispit: 20 bodova; * Javni nastupi 20 bodova; * Aktivnost i zalaganje na času: 10 bodova |
| Posebne naznake za predmet | *Nastava se izvodi na crnogorskom jeziku. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / HOR SA OSNOVAMA VOKALNE TEHNIKE VI
| Naziv predmeta: | HOR SA OSNOVAMA VOKALNE TEHNIKE VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4859 | Izborni | 6 | 3 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | * Uspješno položen ispit iz predmeta Hor sa osnovama vokalne tehnike V |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Upoznavanje sa istorijom vokalnog izvođaštva, savladavanje problematike horskog pjevanja i nastupa u horskom ansamblu; upoznavanje studenata sa kapitalnim djelima vokalne i vokalno-instrumentalne literature; savladavanje osnovih elemenata horske vokalne tehnike i razvijanje harmonskog sluha; razvijanje sposobnost implementacije teorijskih znanja, kao što su solfeđo, kontrapunt, harmonska analiza i analiza stila u izvođačku praksu. |
| Ishodi učenja | * Poznavanje i izvođenje horske literature različitih stilova i žanrova; posjedovanje praktičnih i teorijskih znanja o zajedničkom muziciranju; poznavanje i razvijanje vlastite vokalne tehnike; osposobljavanje za samostalno rukovođenje većim grupama pjevača koje se formiraju prema zahtjevima partiture (dječiji hor, ženski hor, muški hor kao i mješoviti hor). |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Mr Aleksandra Knežević, viši str. saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | * Nedjeljno: 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 1 sat 30 min predavanja, 2 sata i 15 min vježbi, 15 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije. * U semestru: Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi -1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | |
| Literatura | *Horska i vokalno-instrumentalna literatura od polifonije XVI vijeka do savremenih autora; B.Đurović: Osnovi vokalne tehnike; V.Ilić: Horske vokalize |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Dolasci: 30 bodova; * Kolokvijum (dva u semestru) 20 bodova; * Ispit: 20 bodova; * Javni nastupi 20 bodova; * Aktivnost i zalaganje na času: 10 bodova |
| Posebne naznake za predmet | *Nastava se izvodi na crnogorskom jeziku. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ORKESTAR SA POZNAVANJEM ORKEST.LITERATURE V
| Naziv predmeta: | ORKESTAR SA POZNAVANJEM ORKEST.LITERATURE V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4870 | Izborni | 5 | 3 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | - Položen ispit Orkestar sa poznavanjem orkestarke literature IV. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Ovladavanje tehnikom sviranja u orkestru i sticanje orkestarske prakse. |
| Ishodi učenja | Student: - Poznaje i izvodi orkestarsku literaturu različitih stilova i žanrova. - Posjeduje praktična i teorijska znanja za zajedničkim muziciranjem. - Poznaje i razvije vlastitu tehniku. - Svjestan je neverbalne komunikacije sa ostalim članovima orkestra. - Sposoban je čuti i oblikovati zajednički zvuk orkestra, te ga prilagoditi zajedničkoj intonaciji, dinamici i boji tona. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | - Nastavnik: Miran Begić, redovni profesor. - Saradnik: Dušan Obrenović, saradnik u nastavi. |
| Metod nastave i savladanja gradiva | - Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. I nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. II nedjelja, pred.-- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. II nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. III nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. III nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. V nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. V nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VI nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VI nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VIII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VIII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IX nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IX nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. X nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. X nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XI nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XI nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. |
| Opterećenje studenta | - Predavanja: 2 časa nedjeljno. - Vježbe: 3 časa nedjeljno. |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi -1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | - Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | - Individualnog i grupnog tipa. |
| Literatura | - Djela baroknih kompozitora za gudače. - Djela klasicizma i romantizma do modernih i savremenih kompozicija. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | - Dolasci: 30 poena; - Kolokvijumi: 20 poena; - Ispiti: 50 poena (uključujući javne nastupe, aktivnost i zalaganje na času). |
| Posebne naznake za predmet | - Grupni rad sa studentima. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ORKESTAR SA POZNAVANJEM ORKEST.LITERATURE VI
| Naziv predmeta: | ORKESTAR SA POZNAVANJEM ORKEST.LITERATURE VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4871 | Izborni | 6 | 3 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | - Položen ispit Orkestar sa poznavanjem orkestarke literature V. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Ovladavanje tehnikom sviranja u orkestru i sticanje orkestarske prakse. |
| Ishodi učenja | Student: - Poznaje i izvodi orkestarsku literaturu različitih stilova i žanrova. - Posjeduje praktična i teorijska znanja za zajedničkim muziciranjem. - Poznaje i razvije vlastitu tehniku. - Svjestan je neverbalne komunikacije sa ostalim članovima orkestra. - Sposoban je čuti i oblikovati zajednički zvuk orkestra, te ga prilagoditi zajedničkoj intonaciji, dinamici i boji tona. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | - Nastavnik: Miran Begić, redovni profesor. - Saradnik: Dušan Obrenović, saradnik u nastavi. |
| Metod nastave i savladanja gradiva | - Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. I nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. II nedjelja, pred.-- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. II nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. III nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. III nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. V nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. V nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VI nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VI nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VIII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VIII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IX nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IX nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. X nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. X nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XI nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XI nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. |
| Opterećenje studenta | - Predavanja: 2 časa nedjeljno. - Vježbe: 3 časa nedjeljno. |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi -1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | - Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | - Individualnog i grupnog tipa. |
| Literatura | - Djela baroknih kompozitora za gudače. - Djela klasicizma i romantizma do modernih i savremenih kompozicija. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | - Dolasci: 30 poena; - Kolokvijumi: 20 poena; - Ispiti: 50 poena (uključujući javne nastupe, aktivnost i zalaganje na času). |
| Posebne naznake za predmet | - Grupni rad sa studentima. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ORKESTAR SA POZNAVANJEM ORKEST.LITERATURE III
| Naziv predmeta: | ORKESTAR SA POZNAVANJEM ORKEST.LITERATURE III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4872 | Izborni | 3 | 3 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | - Položen ispit Orkestar sa poznavanjem orkestarke literature II. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Ovladavanje tehnikom sviranja u orkestru i sticanje orkestarske prakse. |
| Ishodi učenja | Student: - Poznaje i izvodi orkestarsku literaturu različitih stilova i žanrova. - Posjeduje praktična i teorijska znanja za zajedničkim muziciranjem. - Poznaje i razvije vlastitu tehniku. - Svjestan je neverbalne komunikacije sa ostalim članovima orkestra. - Sposoban je čuti i oblikovati zajednički zvuk orkestra, te ga prilagoditi zajedničkoj intonaciji, dinamici i boji tona. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | - Nastavnik: Miran Begić, redovni profesor. - Saradnik: Dušan Obrenović, saradnik u nastavi. |
| Metod nastave i savladanja gradiva | - Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. I nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. II nedjelja, pred.-- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. II nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. III nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. III nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. V nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. V nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VI nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VI nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VIII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VIII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IX nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IX nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. X nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. X nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XI nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XI nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. |
| Opterećenje studenta | - Predavanja: 2 časa nedjeljno. - Vježbe: 3 časa nedjeljno. |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi -1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | - Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | - Individualnog i grupnog tipa. |
| Literatura | - Djela baroknih kompozitora za gudače. - Djela klasicizma i romantizma do modernih i savremenih kompozicija. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | - Dolasci: 30 poena; - Kolokvijumi: 20 poena; - Ispiti: 50 poena (uključujući javne nastupe, aktivnost i zalaganje na času). |
| Posebne naznake za predmet | - Grupni rad sa studentima. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ORKESTAR SA POZNAVANJEM ORKEST.LITERATURE IV
| Naziv predmeta: | ORKESTAR SA POZNAVANJEM ORKEST.LITERATURE IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4873 | Izborni | 4 | 3 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | - Položen ispit Orkestar sa poznavanjem orkestarke literature III. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Ovladavanje tehnikom sviranja u orkestru i sticanje orkestarske prakse. |
| Ishodi učenja | Student: - Poznaje i izvodi orkestarsku literaturu različitih stilova i žanrova. - Posjeduje praktična i teorijska znanja za zajedničkim muziciranjem. - Poznaje i razvije vlastitu tehniku. - Svjestan je neverbalne komunikacije sa ostalim članovima orkestra. - Sposoban je čuti i oblikovati zajednički zvuk orkestra, te ga prilagoditi zajedničkoj intonaciji, dinamici i boji tona. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | - Nastavnik: Miran Begić, redovni profesor. - Saradnik: Dušan Obrenović, saradnik u nastavi. |
| Metod nastave i savladanja gradiva | - Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. I nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. II nedjelja, pred.-- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. II nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. III nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. III nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. V nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. V nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VI nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VI nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VIII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VIII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IX nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IX nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. X nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. X nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XI nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XI nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. |
| Opterećenje studenta | - Predavanja: 2 časa nedjeljno. - Vježbe: 3 časa nedjeljno. |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi -1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | - Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | - Individualnog i grupnog tipa. |
| Literatura | - Djela baroknih kompozitora za gudače. - Djela klasicizma i romantizma do modernih i savremenih kompozicija. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | - Dolasci: 30 poena; - Kolokvijumi: 20 poena; - Ispiti: 50 poena (uključujući javne nastupe, aktivnost i zalaganje na času). |
| Posebne naznake za predmet | - Grupni rad sa studentima. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ORKESTAR SA POZNAVANJEM ORKEST.LITERATURE II
| Naziv predmeta: | ORKESTAR SA POZNAVANJEM ORKEST.LITERATURE II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 5010 | Izborni | 2 | 3 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | - Položen ispit Orkestar sa poznavanjem orkestarke literature I. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Ovladavanje tehnikom sviranja u orkestru i sticanje orkestarske prakse. |
| Ishodi učenja | Student: - Poznaje i izvodi orkestarsku literaturu različitih stilova i žanrova. - Posjeduje praktična i teorijska znanja za zajedničkim muziciranjem. - Poznaje i razvije vlastitu tehniku. - Svjestan je neverbalne komunikacije sa ostalim članovima orkestra. - Sposoban je čuti i oblikovati zajednički zvuk orkestra, te ga prilagoditi zajedničkoj intonaciji, dinamici i boji tona. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | - Nastavnik: Miran Begić, redovni profesor. - Saradnik: Dušan Obrenović, saradnik u nastavi. |
| Metod nastave i savladanja gradiva | - Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. I nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. II nedjelja, pred.-- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. II nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. III nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. III nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. V nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. V nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VI nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VI nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VIII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VIII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IX nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IX nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. X nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. X nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XI nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XI nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. |
| Opterećenje studenta | - Predavanja: 2 časa nedjeljno. - Vježbe: 3 časa nedjeljno. |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi -1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | - Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | - Individualnog i grupnog tipa. |
| Literatura | - Djela baroknih kompozitora za gudače. - Djela klasicizma i romantizma do modernih i savremenih kompozicija. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | - Dolasci: 30 poena; - Kolokvijumi: 20 poena; - Ispiti: 50 poena (uključujući javne nastupe, aktivnost i zalaganje na času). |
| Posebne naznake za predmet | - Grupni rad sa studentima. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / RAZVOJ MUZIČKIH INSTRUM. I ISTORIJAT IZVOĐAŠTVA I
| Naziv predmeta: | RAZVOJ MUZIČKIH INSTRUM. I ISTORIJAT IZVOĐAŠTVA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10215 | Obavezan | 1 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj izučavanja predmeta je upoznavanje sa razvojem muzičkih instrumenata (I grupa klavir, gitara, harmonika ; duvački i gudački instrumenti), razvoj literature za određene instrumente i upoznavanje sa karakterističnim školama, njihovim najznačajnijim predstavnicima, kroz hronološki presjek kroz različite epohe |
| Ishodi učenja | Studenti poznaju razvoj instrumenata (klavir, gitara, harmonika, klasični gudački instrumenti, klasični duvački instrumenti) kroz epohe. Poznaju kapitalna muzička djela pisana za ove instrumente, kao i razvoj različitih škola i ulogu najznačajnijih izvođača što im omogućava kvaltetniju i analitičniju interpretaciju djela iz različitih epoha. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Jelena Martinović-Bogojević Van. prof. Tatjana Krkeljić, MA |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja sa demonstracijama po zadatim temama; diskusije u okviru predavanja |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Grupa I (klavir, gitara, harmonika) Upoznavanje sa sadržajem predmeta Grupa II Uvod u duvačke i gudačke instrumente: Pregled osnovnih karakteristika i razlika. Grupa II (gudački i duvački instrumenti) Muzički instrumenti injihova uloga u muzici prvobitnih društvenih zajednica. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Grupa I: Barok Barokna lauta, francuski lautisti i uticaj muzike za lautu na muziku pisanu za čembalo. Arhilauta i sopran lauta. Tabulatura. Grupa II Muzički instrumenti injihova uloga u muzici prvobitnih društvenih zajednica (nastavak) II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Grupa I: Francuski klavsenisti ( F. Kupren). Uticaj francuskih lautista na muziku za klavsen (čembalo). Grupa II Vrste i uloga instrumenata u muzici straih civilizacija (Mesopotamija, Egipat, Kina, Indija); III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Grupa I: Francuski klavsenisti (Ž. F. Ramo i njegov značaj za razvoj francuske muzike i muzičke teporije) Svite za klavir Grupa II Vrste i uloga instrumenata u muzici straih civilizacija (Mesopotamija, Egipat, Kina, Indija) (nastavak) IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Grupa I: Muzika u Engleskoj (virdžinalisti) Grupa II: Flauta: Pregled istorije, tehnike sviranja i repertoara. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Grupa I: D. Scarlatti i uticaj španske muzike na njegovo stvaralaštvo (Sonate) Grupa II: Oboa: Karakteristike, tehnika sviranja i repertoar. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Grupa I: J. S. Bah Muzika za klavijaturne instrumente Grupa II: Klarinet: Pregled instrumenata, tehnike sviranja i repertoara. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Grupa I: J.S. Bah: Didaktička djela (invencije, mali preludijumi) Grupa II: Fagot: Tehnika, stilovi sviranja i repertoar. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Grupa I: J.S. Bah: Dobro temperovani klavir Grupa II: Truba: Istorija, tehnika sviranja, repertoar. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Grupa I: J.S. Bah: Dobro temperovani klavir transkribovan za harmoniku; Bahova djela transkribovana za gitaru Grupa: Trombon: Osnove, različiti tipovi, repertoar. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Grupa I: J.S. Bah: Goldberg varijacije, svite, partite, koncerti. Grupa II: Rog: Karakteristike, tehnika, repertoar XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Grupa I: Dž. F. Hendl i muzika za klavijaturen instrumente (svite) Grupa II: Tuba: Pregled, tehnika sviranja, repertoar. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Grupa I: Najznačajniji izvođači barokne muzike (klavir, gitara harmonika) Grupa II: Kolokvijum XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Grupa I: Savremena tumačenja interpretacije barokne muzike Grupa II: Duvački instrumenti: Akustika i fizika zvuka. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Grupa I i II: Rekapitulacija pređenih tematskih cjelina (prezentacije i dikusija) XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nastavaizavršniispit: (2 sati i 40 minuta) x 16 = 42 sati i 40 minuta Neophodnapripremaprijepočetkasemestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (2 sati i 40 minuta) = 5 sati i 20 minuta Ukupnoopterećenjezapredmet: 2 x 30 = 60 sati Dopunski radzapripremuispita u popravnomispitnomroku, uključujućiipolaganjepopravnogispita od 0 - 30 sati. Strukturaopterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava) + 5 sati i 20 minuta (priprema) + 12 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da aktivno učestvuju i diskutuju na odabrane teme i pokažu sposobnost analitičkog slušanja muzike i poznavanja muzičke literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Andrejs, J. (1996): Historija muzike, Zagreb: Školaska knjiga.Abraham, Dž. (2001): Oksfordska istorija muzike, Beograd: Clio; Tranchefort, F-R: Guide de la musique de piano et de clavcin; Paris, A. (1989): Dictionnaire des interpretes et de l’interpretation musicales; Palisca, C. V. (2005): Barokna glazba, Zagreb: Hrvatsko muzikološko društvo.Šonberg, H. (2005). Veliki pijanisti, Beograd: Dereta. Sach, C. (2006), The History of Musical Instruments, Dover Publications, NY p. 260-454. F.Llips; Umjetnost sviranja na harmonici ; V. Ogrizovič, Gitara; |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Teorijska znanja iz pređenih oblasti i načini njihove praktične primjene. Kolokvijum i Usmeni ispit. 51-60%: E, 61-70%: D, 71-80%: C, 81-90%: B, 91-100%, A |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / RAZVOJ MUZIČKIH INSTRUM. I ISTORIJAT IZVOĐAŠTVA II
| Naziv predmeta: | RAZVOJ MUZIČKIH INSTRUM. I ISTORIJAT IZVOĐAŠTVA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10216 | Obavezan | 2 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj izučavanja predmeta je upoznavanje sa razvojem muzičkih instrumenata (I grupa klavir, gitara, harmonika ; duvački i gudački instrumenti), razvoj literature za određene instrumente i upoznavanje sa karakterističnim školama, njihovim najznačajnijim predstavnicima, kroz hronološki presjek kroz različite epohe. |
| Ishodi učenja | Studenti poznaju razvoj instrumenata (klavir, gitara, harmonika, klasični duvački instrumenti, klasični duvački instrumenti) kroz epohe. Poznaju kapitalna muzička djela pisana za ove instrumente, kao i razvoj različitih škola i ulogu najznačajnijih izvođača, što im omogućava kvaltetniju i analitičniju interpretaciju djela iz različitih epoha |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof. dr Jelena Martinović-Bogojević van. prof. mr Tatjana Krkeljić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja sa demonstracijama po zadatim temama; diskusije u okviru predavanja |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Grupa I (klavir, harmonika, gitara) Pretklasika (Bahovi sinovi) i razvoj klavijaturnih instrumenata Grupa II (gudački i duvački instrumenti): Violina : Različiti tipovi, tehnika sviranja, repertoar. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Grupa I: Geneza sonatno-simfonijskog mišljenja, istorijske pretpostavke Grupa II (gudački i duvački instrumenti): Violina : Različiti tipovi, tehnika sviranja, repertoar. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Grupa I: Početak klasičnog stila Grupa II (gudački i duvački instrumenti): Viola : Različiti tipovi, tehnika sviranja, repertoar. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Grupa I: J. Hajdn i njegov doprinos razvoju klasičnih formi. Sonate za klavir Grupa II (gudački i duvački instrumenti): Viola : Različiti tipovi, tehnika sviranja, repertoar. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Grupa I: V. A. Mozart: ličnost i djelo Grupa II (gudački i duvački instrumenti): Violončelo : Različiti tipovi, tehnika sviranja, repertoar. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Grupa I: Mocartova djela za klavir: sonate Grupa II (gudački i duvački instrumenti): Violončelo : Različiti tipovi, tehnika sviranja, repertoar. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Grupa I: Mocartova djela za klavir: koncerti Grupa II (gudački i duvački instrumenti): Kontrabas : Različiti tipovi, tehnika sviranja, repertoar. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Grupa I: Mocartova djela za klavir: varijacije Grupa II (gudački i duvački instrumenti): Gudački instrumenti: Akustika i fizika zvuka. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Grupa I: Betoven-ličnost i djelo Grupa II: Kolokvijum IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Grupa I: Betoven: klavirske sonate Grupa II: Orkestarska praksa: Duvački i gudački instrumenti u orkestru. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Grupa I: Betoven, klavirske sonate (pozne) Grupa II: Orkestarska praksa: Duvački i gudački instrumenti u orkestru. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Grupa I: Betoven: klavirski koncerti Grupa II: Orkestarska praksa: Duvački i gudački instrumenti u orkestru. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Grupa I: Betoven: varijacije, bagatele Grupa II: Orkestarska praksa: Duvački i gudački instrumenti u orkestru. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Grupa I: Pregled razvoja instrumenta u doba klasicizma (mogućnost nove izdražajnosti) Grupa II: Orkestarska praksa: Duvački i gudački instrumenti u orkestru. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Grupa I: Najznačajniji pijanisti-interpretatori klasičnog stila Grupa II: Orkestarska praksa: Duvački i gudački instrumenti u orkestru. XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nastavaizavršniispit: (2 sati i 40 minuta) x 16 = 42 sati i 40 minuta Neophodnapripremaprijepočetkasemestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (2 sati i 40 minuta) = 5 sati i 20 minuta Ukupnoopterećenjezapredmet: 2 x 30 = 60 sati Dopunski radzapripremuispita u popravnomispitnomroku, uključujućiipolaganjepopravnogispita od 0 - 30 sati. Strukturaopterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava) + 5 sati i 20 minuta (priprema) + 12 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da aktivno učestvuju, analitički slušaju muziku određenog stilskog perioda, pokažu interesovanje za kritičko tumačenje izvođenja određenih djela. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Andrejs, J. (1996): Historija muzike, Zagreb: Školaska knjiga.Abraham, Dž. (2001): Oksfordska istorija muzike, Beograd: Clio; Tranchefort, F-R: Guide de la musique de piano et de clavcin; Paris, A. (1989): Dictionnaire des interpretes et de l’interpretation musicales; Palisca, C. V. (2005): Barokna glazba, Zagreb: Hrvatsko muzikološko društvo.Šonberg, H. (2005). Veliki pijanisti, Beograd: Dereta. Sach, C. (2006), The History of Musical Instruments, Dover Publications, NY p. 260-454. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Teorijska znanja iz pređenih oblasti i načini njihove praktične primjene. Kolokvijum i Usmeni ispit. 51-60%: E, 61-70%: D, 71-80%: C, 81-90%: B, 91-100%, A |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena | Nastava za ovaj predmet odvija se po grupama I grupa: klavir, gitara, harmonika (predavač prof. Jelena Martinović Bogojević) II grupa: duvački i gudački instrumenti (predavač prof. mr Tatjana Krkeljić). Specifične oblasti se rade uz konsultacije sa profesorima instrumenta: doc. mr Vujadinom Krivokapićem, doc. mr Danijelom Cerivućem i vanr. prof. Predragom Jankovićem. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ANALIZA MUZIČKOG DJELA II
| Naziv predmeta: | ANALIZA MUZIČKOG DJELA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10218 | Obavezan | 2 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje sa opštim karakteristikama muzičkog jezika svih epoha, što doprinosi analitičkom razumijevanju muzičke literature i ubjedljivijem i kvalitetnijem interpetrianju notnog teksta na glavnom predmetu i kamernoj muzici, kao i sagledavanju značaja povezivanja analtičkih opservacija u formiranju interpetativne koncepcije. |
| Ishodi učenja | Po završetku nastave studenti su upoznati sa karakteristikama muzike renesanse i baroka osposbljeni su za prepoznavanje razlika između ovih stilskih epoha i razumijevanje kompozicionih postupaka sagledanih kroz harmonski jezik, muzički oblik i druge muzičke komponente. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Nina Perovic |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, domaći zadaci |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Barokna svita I nedjelja, vježbe - Barokna svita II nedjelja, pred.-Oblik igara iz barokne svite i tonalni plan baroknog dvodjela II nedjelja, vježbe Oblik igara iz barokne svite i tonalni plan baroknog dvodjela III nedjelja, pred.- Pregled baroknih igara III nedjelja, vježbe - Pregled baroknih igara IV nedjelja, pred.- Opšte karakteristike fuge, tema i odgovor, kontrasubjekt IV nedjelja, vježbe - Opšte karakteristike fuge, tema i odgovor, kontrasubjekt V nedjelja, pred.- Ekspozicija fuge V nedjelja, vježbe - Ekspozicija fuge VI nedjelja, pred.- Razvojni dio fuge VI nedjelja, vježbe - Razvojni dio fuge VII nedjelja, pred.- Završni dio fuge VII nedjelja, vježbe - Završni dio fuge VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum I VIII nedjelja, vježbe - Kolokvijum I popravni IX nedjelja, pred.- Složeniji oblici fuge IX nedjelja, vježbe - Složeniji oblici fuge X nedjelja, pred.- Fuga sa više tema X nedjelja, vježbe - Fuga sa više tema XI nedjelja, pred.- Primjena fuge i fugiranog rada u baroku XI nedjelja, vježbe - Primjena fuge i fugiranog rada u baroku XII nedjelja, pred.- Ričerkar, tjento, kancona, kapričo XII nedjelja, vježbe - Ričerkar, tjento, kancona, kapričo XIII nedjelja, pred.- Troglasna invencija XIII nedjelja, vježbe - Troglasna invencija XIV nedjelja, pred.- Tokata, fantazija, preludijum XIV nedjelja, vježbe - Tokata, fantazija, preludijum XV nedjelja, pred.- Sistematizacija pređenog gradiva XV nedjelja, vježbe - Sistematizacija pređenog gradiva |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 3 kredita x 40/30 ═ 4 sata Struktura: 1 sat i 30 min. predavanja 45 min. vježbe 1 sat i 25 min. samostalnog rada U semestru Nastava i završni ispit (2 sata i 15 min.) x 15 ═ 33 sata i 45 min. Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (2 sata i 15 min) ═ 4 sata i 30 min. Ukupno opterećenje 3 x 30 sati ═ 90 sati Struktura: 33 sata i 45 min (nastava) + 4 sata i 30 min. (priprema) + 51 sat i 45 min. (samostalni i dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, prisustvuju vježbama i izrade domaće zadatke |
| Konsultacije | |
| Literatura | - Vlastimir Peričić – Dušan Skovran: Nauka o muzičkim oblicima - Dejan Despić: Harmonska analiza - Dejan Despić: Harmonija sa harmonskom analizom - Dejan Despić: Oblici barokne instrumentalne polifonije: skripta - Vlastimir Peričić: Vokalni kontrapunkt - Vlastimir Peričić: Instrumentalni i vokalno-instrumentalni kontrapunkt |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Oblici provjere znanja i ocjenjivanje: Prisustvo nastavi: 15 sedmica x 1 poen (predavanje – 0,5 poena; vježbe – 0,5 poena) = 15 poena Domaći zadaci: 5 zadataka x 3 poena = 15 poena Kolokvijum i seminarski rad: 2 x 10 poena = 20 poena Završni ispit: 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | Posebnu naznaku za predmet: Nastava se odvija u grupama (5 - 10 studenata) |
| Napomena | Urađeno na osnovu studentskog programa iz predmeta Analiza muzičkog djela na Fakultetu muzičke umetnosti u Beogradu |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ANALIZA MUZIČKOG DJELA III
| Naziv predmeta: | ANALIZA MUZIČKOG DJELA III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10691 | Obavezan | 3 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje sa opštim karakteristikama muzičkog jezika svih epoha, što doprinosi analitičkom razumijevanju muzičke literature i ubjedljivijem i kvalitetnijem interpetrianju notnog teksta na glavnom predmetu i kamernoj muzici, kao i sagledavanju značaja povezivanja analtičkih opservacija u formiranju interpetativne koncepcije. |
| Ishodi učenja | Po završetku nastave studenti su upoznati sa karakteristikama muzike klasicizma i romantizma, osposobljeni su za prepoznavanje razlika između ovih stilskih epoha i razumijevanje kompozicionih postupaka sagledanih kroz harmonski jezik, muzički oblik i druge muzičke komponente. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Nina Perovic |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, domaći zadaci |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Opšte karakteristike klasicizma u muzici I nedjelja, vježbe - Opšte karakteristike klasicizma u muzici II nedjelja, pred.-Harmonska sredstva klasicizma: ljestvična osnova, fond akorada, dijatonika II nedjelja, vježbe Harmonska sredstva klasicizma: ljestvična osnova, fond akorada, dijatonika III nedjelja, pred.- Harmonska sredstva klasicizma: prošireni tonalitet, alteracije i alterovani akordi dijatonskog i hromatskog tipa III nedjelja, vježbe - Harmonska sredstva klasicizma: prošireni tonalitet, alteracije i alterovani akordi dijatonskog i hromatskog tipa IV nedjelja, pred.- Harmonska sredstva klasicizma: vidovi promjene tonaliteta, modulacije IV nedjelja, vježbe - Harmonska sredstva klasicizma: vidovi promjene tonaliteta, modulacije V nedjelja, pred.- Harmonska sredstva rane klasike (Hajdn, Mocart) V nedjelja, vježbe - Harmonska sredstva rane klasike (Hajdn, Mocart) VI nedjelja, pred.- Harmonska sredstva zrele klasike (Betoven) VI nedjelja, vježbe - Harmonska sredstva zrele klasike (Betoven) VII nedjelja, pred.- Kolokvijum I VII nedjelja, vježbe - Kolokvijum I popravni VIII nedjelja, pred.- Motiv, rad s motivom VIII nedjelja, vježbe - Motiv, rad s motivom IX nedjelja, pred.- Dvotakt i rečenica IX nedjelja, vježbe - Dvotakt i rečenica X nedjelja, pred.- Niz rečenica, period, dvoperiod X nedjelja, vježbe - Niz rečenica, period, dvoperiod XI nedjelja, pred.- Nepravilnosti u građi rečenice i perioda XI nedjelja, vježbe - Nepravilnosti u građi rečenice i perioda XII nedjelja, pred.- Dvodjelna pjesma, prelazni oblik između dvodjelne i trodjelne pjesme, trodjelna pjesma XII nedjelja, vježbe - Dvodjelna pjesma, prelazni oblik između dvodjelne i trodjelne pjesme, trodjelna pjesma XIII nedjelja, pred.- Složena pjesma, rjeđi i slobodniji oblici pjesme XIII nedjelja, vježbe - Složena pjesma, rjeđi i slobodniji oblici pjesme XIV nedjelja, pred.- Varijacije, sonatni oblik i sonatni ciklus XIV nedjelja, vježbe - Varijacije, sonatni oblik i sonatni ciklus XV nedjelja, pred.- Kolokvijum II XV nedjelja, vježbe - Kolokvijum II popravni |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 3 kredita x 40/30 ═ 4 sata Struktura: 1 sat i 30 min. predavanja 45 min. vježbe 1 sat i 25 min. samostalnog rada U semestru Nastava i završni ispit (2 sata i 15 min.) x 15 ═ 33 sata i 45 min. Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (2 sata i 15 min) ═ 4 sata i 30 min. Ukupno opterećenje 3 x 30 sati ═ 90 sati Struktura: 33 sata i 45 min (nastava) + 4 sata i 30 min. (priprema) + 51 sat i 45 min. (samostalni i dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, prisustvuju vježbama i izrade domaće zadatke |
| Konsultacije | |
| Literatura | - Vlastimir Peričić – Dušan Skovran: Nauka o muzičkim oblicima - Dejan Despić: Harmonska analiza - Dejan Despić: Harmonija sa harmonskom analizom - Vlastimir Peričić: Harmonija 1 i 2 (skripte) - Vlastimir Peričić: Kratak pregled razvoja harmonskih stilova |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Oblici provjere znanja i ocjenjivanje: Prisustvo nastavi: 15 sedmica x 1 poen (predavanje – 0,5 poena; vježbe – 0,5 poena) = 15 poena Domaći zadaci: 5 zadataka x 3 poena = 15 poena Kolokvijumi: 2 x 10 poena = 20 poena Završni ispit: 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | Posebnu naznaku za predmet: Nastava se odvija u grupama (5 - 10 studenata) |
| Napomena | Urađeno na osnovu studentskog programa iz predmeta Analiza muzičkog djela na Fakultetu muzičke umetnosti u Beogradu |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ANALIZA MUZIČKOG DJELA IV
| Naziv predmeta: | ANALIZA MUZIČKOG DJELA IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10692 | Obavezan | 4 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje sa opštim karakteristikama muzičkog jezika svih epoha, što doprinosi analitičkom razumijevanju muzičke literature i ubjedljivijem i kvalitetnijem interpetrianju notnog teksta na glavnom predmetu i kamernoj muzici, kao i sagledavanju značaja povezivanja analtičkih opservacija u formiranju interpetativne koncepcije. |
| Ishodi učenja | Po završetku nastave studenti su upoznati sa karakteristikama muzike klasicizma i romantizma, osposobljeni su za prepoznavanje razlika između ovih stilskih epoha i razumijevanje kompozicionih postupaka sagledanih kroz harmonski jezik, muzički oblik i druge muzičke komponente. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Nina Perovic |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, domaći zadaci |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sonatni rondo I nedjelja, vježbe - Sonatni rondo II nedjelja, pred.-Karakteristike ranog romantizma II nedjelja, vježbe Karakteristike ranog romantizma III nedjelja, pred.- Muzički jezik Šuberta III nedjelja, vježbe - Muzički jezik Šuberta IV nedjelja, pred.- Značaj i uloga minijatura IV nedjelja, vježbe - Značaj i uloga minijatura V nedjelja, pred.- Sonatni oblik u romantizmu V nedjelja, vježbe - Sonatni oblik u romantizmu VI nedjelja, pred.- Muzički jezik Šumana VI nedjelja, vježbe - Muzički jezik Šumana VII nedjelja, pred.- Muzički jezik Šopena VII nedjelja, vježbe - Muzički jezik Šopena VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum I VIII nedjelja, vježbe - Kolokvijum I popravni IX nedjelja, pred.- Specifičnosti harmonskog stila romantizma (medijantika, polarni odnosi...) IX nedjelja, vježbe - Specifičnosti harmonskog stila romantizma (medijantika, polarni odnosi...) X nedjelja, pred.- Muzička sintaksa zrelog i poznog romantizma X nedjelja, vježbe - Muzička sintaksa zrelog i poznog romantizma XI nedjelja, pred.- Muzički jezik Lista XI nedjelja, vježbe - Muzički jezik Lista XII nedjelja, pred.- Monotematizam i jednostavačnost u djelima Lista XII nedjelja, vježbe - Monotematizam i jednostavačnost u djelima Lista XIII nedjelja, pred.- Vidovi ispoljavanja nacionalnog muzičkog jezika – nacionalzni romantizam u Rusiji XIII nedjelja, vježbe - Vidovi ispoljavanja nacionalnog muzičkog jezika – nacionalzni romantizam u Rusiji XIV nedjelja, pred.- Nacionalna orjentacija evropskog sjevera i Španije XIV nedjelja, vježbe - Nacionalna orjentacija evropskog sjevera i Španije XV nedjelja, pred.- Klavirski opus Bramsa, Franka, Rahmanjinova XV nedjelja, vježbe - Klavirski opus Bramsa, Franka, Rahmanjinova |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 3 kredita x 40/30 ═ 4 sata Struktura: 1 sat i 30 min. predavanja 45 min. vježbe 1 sat i 25 min. samostalnog rada U semestru Nastava i završni ispit (2 sata i 15 min.) x 15 ═ 33 sata i 45 min. Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (2 sata i 15 min) ═ 4 sata i 30 min. Ukupno opterećenje 3 x 30 sati ═ 90 sati Struktura: 33 sata i 45 min (nastava) + 4 sata i 30 min. (priprema) + 51 sat i 45 min. (samostalni i dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, prisustvuju vježbama i izrade domaće zadatke |
| Konsultacije | |
| Literatura | - Vlastimir Peričić – Dušan Skovran: Nauka o muzičkim oblicima - Dejan Despić: Harmonska analiza - Dejan Despić: Harmonija sa harmonskom analizom - Vlastimir Peričić: Harmonija 1 i 2 (skripte) - Vlastimir Peričić: Kratak pregled razvoja harmonskih stilova |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi: 15 sedmica x 1 poen (predavanje – 0,5 poena; vježbe – 0,5 poena) = 15 poena Domaći zadaci: 5 zadataka x 3 poena = 15 poena Kolokvijum i seminarski rad: 2 x 10 poena = 20 poena Završni ispit: 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se odvija u grupama (5 - 10 studenata) |
| Napomena | Urađeno na osnovu studentskog programa iz predmeta Analiza muzičkog djela na Fakultetu muzičke umetnosti u Beogradu |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / RAZVOJ MUZIČKIH INSTRUM I ISTORIJAT IZVOĐAŠTVA III
| Naziv predmeta: | RAZVOJ MUZIČKIH INSTRUM I ISTORIJAT IZVOĐAŠTVA III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10693 | Obavezan | 3 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj izučavanja predmeta je upoznavanje sa razvojem muzičkih instrumenata (I grupa klavir, gitara, harmonika ; duvački i gudački instrumenti), razvoj literature za određene instrumente i upoznavanje sa karakterističnim školama, njihovim najznačajnijim predstavnicima, kroz hronološki presjek kroz različite epohe. |
| Ishodi učenja | Studenti poznaju razvoj instrumenata (klavir, gitara, harmonika, klasični duvački instrumenti, klasični duvački instrumenti) kroz epohe. Poznaju kapitalna muzička djela pisana za ove instrumente, kao i razvoj različitih škola i ulogu najznačajnijih izvođača, što im omogućava kvaltetniju i analitičniju interpretaciju djela iz različitih epoha |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Jelena Martinović-Bogojević Prof. Tatjana Krkeljić, MA |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja sa demonstracijama po zadatim temama; diskusije u okviru predavanja. Nastava se odvija u vidu predavanja kroz koja se pravi gronološki presjek razvoja instrumenata i istorijki presjek razvoja izvođaštva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Grupa I: Geneza pijanizma na prelasku iz klasicizma u romantizam Grupa II: Solistička literatura za duvačke i gudačke instrumente, upoznavanje sa čuvenim violinistima I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Grupa I: Franc Šubert i njegov klavirski opus Grupa II: Solistička literatura za duvačke i gudačke instrumente, upoznavanje sa čuvenim violinistiam II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Grupa I: Feliks Mendelson i njegov klavirski opus Grupa II: Solistička literatura za duvačke i gudačke instrumente, upoznavanje sa čuvenim violinistima III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Grupa I: Franc List i novi pijanizam Grupa II: Solistička literatura za duvačke i gudačke instrumente, upoznavanje sa čuvenim violistima IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Grupa I: Frederik Šopen i novi pijanizam Grupa II: Solistička literatura za duvačke i gudačke instrumente, upoznavanje sa čuvenim čelistima V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Grupa I: Šopenove etide, balade, skerca Grupa II: Solistička literatura za duvačke i gudačke instrumente, upoznavanje sa čuvenim čelistima VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Grupa I: Šopenove sonate, preludijumi i klavirski koncerti Grupa II: Solistička literatura za duvačke i gudačke instrumente, upoznavanje sa čuvenim kontrabasistima VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Grupa I i II: Kolokvijum sa audio testom VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Grupa I: Šuman i njegov klavirski opus Grupa II: upoznavanje sa čuvenim dirigentima IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Grupa I: Njemačka škola pijanizma Grupa II: upoznavanje sa čuvenim dirigentima X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Grupa I: Francuska škola pijanizma (Alfred Korto) Grupa II: Upoznavanje sa čuvenim dirigentima XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Grupa I: Ruska škola pijanizma (braća Rubinštajn) Grupa II : Savremene tendencije u izvođenju i interpretaciji gudačkih instrumenata. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Grupa I: Sergej Rahmanjinov i njegov klavirski opus Grupa II : Savremene tendencije u izvođenju i interpretaciji gudačkih instrumenata. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Grupa I: Muzika za gitaru španskih kompozitora XIX vijeka Karijere u muzici: Profesionalne mogućnosti za svirače gudačkih instrumenata. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Grupa I: Muzika za harmoniku u doba romantizme Grupa II: Orkestarska praksa: gudački instrumenti u orkestru. XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da uzmu aktivno učešće u nastavniom procesu, kroz diskusije, analitički slušaju i poznaju literaturu pisanu za navedene instrumente i daju svoju refleksiju na muziku određene epohe. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Andrejs, J. (1996): Historija muzike, Zagreb: Školaska knjiga.Abraham, Dž. (2001): Oksfordska istorija muzike, Beograd: Clio; Tranchefort, F-R: Guide de la musique de piano et de clavcin; Paris, A. (1989): Dictionnaire des interpretes et de l’interpretation musicales; Palisca, C. V. (2005): Barokna glazba, Zagreb: Hrvatsko muzikološko društvo.Šonberg, H. (2005). Veliki pijanisti, Beograd: Dereta. Sach, C. (2006), The History of Musical Instruments, Dover Publications, NY p. 260-454. F.Llips; umjetnost sviranja na harmonici ; V. Ogrizovič, Gitara |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Teorijska znanja iz pređenih oblasti i načini njihove praktične primjene. Kolokvijum i Usmeni ispit. 51-60%: E, 61-70%: D, 71-80%: C, 81-90%: B, 91-100%, A |
| Posebne naznake za predmet | Nastava za ovaj predmet odvija se po grupama I grupa: klavir, gitara, harmonika (predavač prof. dr Jelena Martinović Bogojević) II grupa: duvački i gudački instrumenti (predavač prof. mr Tatjana Krkeljić). |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / RAZVOJ MUZIČKIH INSTRUM. I ISTORIJAT IZVOĐAŠTVA IV
| Naziv predmeta: | RAZVOJ MUZIČKIH INSTRUM. I ISTORIJAT IZVOĐAŠTVA IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10694 | Obavezan | 4 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj izučavanja predmeta je upoznavanje sa razvojem muzičkih instrumenata (I grupa klavir, gitara, harmonika ; duvački i gudački instrumenti), razvoj literature za određene instrumente i upoznavanje sa karakterističnim školama, njihovim najznačajnijim predstavnicima, kroz hronološki presjek kroz različite epohe. |
| Ishodi učenja | Studenti poznaju razvoj instrumenata (klavir, gitara, harmonika, klasični duvački instrumenti, klasični duvački instrumenti) kroz epohe. Poznaju kapitalna muzička djela pisana za ove instrumente, kao i razvoj različitih škola i ulogu najznačajnijih izvođača. što im omogućava kvaltetniju i analitičniju interpretaciju djela iz različitih epoha. što im omogućava kvaltetniju i analitičniju interpretaciju djela iz različitih epoha |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Jelena Martinović-Bogojević Prof. Tatjana Krkeljić, MA |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja sa demonstracijama po zadatim temama; diskusije u okviru predavanja |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Grupa I: Prvaci s početka XX vijeka : Debisi i Ravel Grupa II: Upoznavanje sa čuvenim flautistima I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Grupa I: Bartok, Hindemit Grupa II: Upoznavanje sa čuvenim klarinetistima II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Grupa I: Veliki izvođači s početka XX vijeka Grupa II: Upoznavanje sa čuvenim oboistima III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Grupa I: Artur Šnabel (redakcija Betovenovih sonata) Grupa II: Upoznavanje sa čuvenim fagotistima IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Grupa I: Francuska pijanistička škola -- Alfred Korto i Margarit Lang Grupa II: Upoznavanje sa čuvenim hornistima V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Grupa I: Gizeking i škola Karla Lamar Grupa II: Upoznavanje sa čuvenim trubačima VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Grupa I: Ruska pijanistička škola prve polovine XX vijeka (Igumnov, Goldenvejzer) Grupa II: Upoznavanje sa čuvenim trombonistima VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Grupa I: Škola Nejgauza grupa II: Slušni kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Grupa I: Rubinštajn i Horovic Grupa II : Savremene tendencije u izvođenju i interpretaciji drvenih duvačkih instrumenata IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Grupa I: Feručo Buzoni i redakcija Bahovih djela Grupa II : Savremene tendencije u izvođenju i interpretaciji limenih duvača X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Grupa I: Razvoj harmonike u umjetničkoj muzici XX vijeka a Karijere u muzici: Profesionalne mogućnosti za svirače drvenih duvačkih instrumenata. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Grupa I: Razvoj gitare u umjetničkoj muzici XX vijeka a Karijere u muzici: Profesionalne mogućnosti za svirače limenih duvačkih instrumenata. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Grupa I: Veliki pijanisti druge polovine XX vijeka Grupa II: Orkestarska praksa:duvački instrumenti u orkestru. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Grupa I: Veliki pijanisti druge polovine XX vijeka (nastavak) Grupa II: Orkestarska praksa:duvački instrumenti u orkestru. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Grupa I: Interpretacija u sadašnjem trenutku Grupa II: Orkestarska praksa:duvački instrumenti u orkestru. XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Student je obavezan da aktivno učlestvuje u diskusijama, priprema prezentacije na zadate teme, ima saznanja o najznačajnijim izvošačima XX vijeka i kontinuirano radi na proširivanju poznavanja literature za odrešeni instrument. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Andrejs, J. (1996): Historija muzike, Zagreb: Školaska knjiga.Abraham, Dž. (2001): Oksfordska istorija muzike, Beograd: Clio; Tranchefort, F-R: Guide de la musique de piano et de clavcin; Paris, A. (1989): Dictionnaire des interpretes et de l’interpretation musicales; Palisca, C. V. (2005): Barokna glazba, Zagreb: Hrvatsko muzikološko društvo.Šonberg, H. (2005). Veliki pijanisti, Beograd: Dereta. Sach, C (2006), The History of Musical Instruments, Dover Publications, NY p. 260-454. F.Llips; umjetnost sviranja na harmonici ; V. Ogrizovič, Gitara; |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Teorijska znanja iz pređenih oblasti i načini njihove praktične primjene. Kolokvijum i Usmeni ispit. 51-60%: E, 61-70%: D, 71-80%: C, 81-90%: B, 91-100%, A |
| Posebne naznake za predmet | Predavanja se odvijaju u dvije grupe. Grupa I - (klavir, gitara, harmonika) (prof. Martinović-Bogojević) Grupa II . klasični duvački i gudački instrumenti (prof. T. Krkeljić) |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ANALIZA MUZIČKOG DJELA V
| Naziv predmeta: | ANALIZA MUZIČKOG DJELA V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11417 | Obavezan | 5 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje sa opštim karakteristikama muzičkog jezika svih epoha, što doprinosi analitičkom razumijevanju muzičke literature i ubjedljivijem i kvalitetnijem interpetrianju notnog teksta na glavnom predmetu i kamernoj muzici, kao i sagledavanju značaja povezivanja analtičkih opservacija u formiranju interpetativne koncepcije. |
| Ishodi učenja | Po završetku nastave studenti su upoznati sa karakteristikama muzike 20.vijeka, osposobljeni su za razumijevanje brojnih kompozicionih postupaka karakterističnih za ovaj period. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Nina Perovic |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, domaći zadaci |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Osnovni stilski pravci 20. Vijeka i njihovi predstavnici I nedjelja, vježbe - Osnovni stilski pravci 20. Vijeka i njihovi predstavnici II nedjelja, pred.-Karakteristike muzičkog impresionizma, Debisi II nedjelja, vježbe Karakteristike muzičkog impresionizma, Debisi III nedjelja, pred.- Ravel III nedjelja, vježbe - Ravel IV nedjelja, pred.- Osobenosti muzičkog jezika Skrjabina IV nedjelja, vježbe - Osobenosti muzičkog jezika Skrjabina V nedjelja, pred.- Harmonska i melodijska organizacija muzike 20. Vijeka V nedjelja, vježbe - Harmonska i melodijska organizacija muzike 20. Vijeka VI nedjelja, pred.- Neoklasicizam – Prokofijev VI nedjelja, vježbe - Neoklasicizam – Prokofijev VII nedjelja, pred.- Nacionalne škole 20. Vijeka (Stravinski, Bartok...) VII nedjelja, vježbe - Nacionalne škole 20. Vijeka (Stravinski, Bartok...) VIII nedjelja, pred.- Višeslojnost fakture, bitronalnost i politonalnost VIII nedjelja, vježbe - Višeslojnost fakture, bitronalnost i politonalnost IX nedjelja, pred.- Kolokvijum I IX nedjelja, vježbe - Kolokvijum I popravni X nedjelja, pred.- Dodekafonija i integralni serijalizam X nedjelja, vježbe - Dodekafonija i integralni serijalizam XI nedjelja, pred.- Aleatorika i muzika zvučnih boja XI nedjelja, vježbe - Aleatorika i muzika zvučnih boja XII nedjelja, pred.- Muzički minimalizam XII nedjelja, vježbe - Muzički minimalizam XIII nedjelja, pred.- Postmoderna XIII nedjelja, vježbe - Postmoderna XIV nedjelja, pred.- Priprema za izradu seminarskog rada XIV nedjelja, vježbe - Priprema za izradu seminarskog rada XV nedjelja, pred.- Sistematizacija pređenog gradiva XV nedjelja, vježbe - Sistematizacija pređenog gradiva |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 3 kredita x 40/30 ═ 4 sata Struktura: 1 sat i 30 min. predavanja 45 min. vježbe 1 sat i 25 min. samostalnog rada U semestru Nastava i završni ispit (2 sata i 15 min.) x 15 ═ 33 sata i 45 min. Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (2 sata i 15 min) ═ 4 sata i 30 min. Ukupno opterećenje 3 x 30 sati ═ 90 sati Struktura: 33 sata i 45 min (nastava) + 4 |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, prisustvuju vježbama i izrade domaće zadatke |
| Konsultacije | |
| Literatura | - Vlastimir Peričić – Dušan Skovran: Nauka o muzičkim oblicima - Dejan Despić: Harmonija sa harmonskom analizom - Citard Kohoutek: Tehnika komponovanja u muzici 20. Vijeka - Mirjana Hofman: Fragmenti o muzičkoj postmoderni |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi: 15 sedmica x 1 poen (predavanje – 0,5 poena; vježbe – 0,5 poena) = 15 poena Domaći zadaci: 5 zadataka x 3 poena = 15 poena Kolokvijum i seminarski rad: 2 x 10 poena = 20 poena Završni ispit: 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se odvija u grupama (5 - 10 studenata) |
| Napomena | Urađeno na osnovu studentskog programa iz predmeta Analiza muzičkog djela na Fakultetu muzičke umetnosti u Beogradu |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ANALIZA MUZIČKOG DJELA VI
| Naziv predmeta: | ANALIZA MUZIČKOG DJELA VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11418 | Obavezan | 6 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Osposobljavanje studenata za analitičko tumačenje predviđenog diplomskog programa. |
| Ishodi učenja | Po završetku nastave studenti su ostvarili značajan napredak u svim aspektima muzičke analize i na primjeru odabranog programa sposobni su analitički razumjeti djela različitih stilskih epoha. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Nina Perovic |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, domaći zadaci |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Analiza diplomskog programa I nedjelja, vježbe - Analiza diplomskog programa II nedjelja, pred.-Analiza diplomskog programa II nedjelja, vježbe Analiza diplomskog programa III nedjelja, pred.- Analiza diplomskog programa III nedjelja, vježbe - Analiza diplomskog programa IV nedjelja, pred.- Analiza diplomskog programa IV nedjelja, vježbe - Analiza diplomskog programa V nedjelja, pred.- Analiza diplomskog programa V nedjelja, vježbe - Analiza diplomskog programa VI nedjelja, pred.- Analiza diplomskog programa VI nedjelja, vježbe - Analiza diplomskog programa VII nedjelja, pred.- Analiza diplomskog programa VII nedjelja, vježbe - Analiza diplomskog programa VIII nedjelja, pred.- Analiza diplomskog programa VIII nedjelja, vježbe - Analiza diplomskog programa IX nedjelja, pred.- Analiza diplomskog programa IX nedjelja, vježbe - Analiza diplomskog programa X nedjelja, pred.- Analiza diplomskog programa X nedjelja, vježbe - Analiza diplomskog programa XI nedjelja, pred.- Analiza diplomskog programa XI nedjelja, vježbe - Analiza diplomskog programa XII nedjelja, pred.- Analiza diplomskog programa XII nedjelja, vježbe - Analiza diplomskog programa XIII nedjelja, pred.- Analiza diplomskog programa XIII nedjelja, vježbe - Analiza diplomskog programa XIV nedjelja, pred.- Analiza diplomskog programa XIV nedjelja, vježbe - Analiza diplomskog programa XV nedjelja, pred.- Analiza diplomskog programa XV nedjelja, vježbe - Analiza diplomskog programa |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 3 kredita x 40/30 ═ 4 sata Struktura: 1 sat i 30 min. predavanja 45 min. vježbe 1 sat i 25 min. samostalnog rada U semestru Nastava i završni ispit (2 sata i 15 min.) x 15 ═ 33 sata i 45 min. Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (2 sata i 15 min) ═ 4 sata i 30 min. Ukupno opterećenje 3 x 30 sati ═ 90 sati Struktura: 33 sata i 45 min (nastava) + 4 sata i 30 min. (priprema) + 51 sat i 45 min. (samostalni i dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, prisustvuju vježbama i izrade domaće zadatke |
| Konsultacije | |
| Literatura | - Vlastimir Peričić – Dušan Skovran: Nauka o muzičkim oblicima - Dejan Despić: Harmonija sa harmonskom analizom - Citard Kohoutek: Tehnika komponovanja u muzici 20. Vijeka - Mirjana Hofman: Fragmenti o muzičkoj postmoderni |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Oblici provjere znanja i ocjenjivanje: Seminarski rad: 50 poena Završni ispit: 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | Posebnu naznaku za predmet: Nastava se odvija u okviru individualnih časova |
| Napomena | Urađeno na osnovi studijskog programa iz predmeta Analiza muzičkog djela na Fakultetu muzičke umetnosti u Beogradu |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / STRUČNA PRAKSA I
| Naziv predmeta: | STRUČNA PRAKSA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11434 | Obavezan | 5 | 2 | +2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
0 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / STRUČNA PRAKSA II
| Naziv predmeta: | STRUČNA PRAKSA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11435 | Obavezan | 6 | 2 | +2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
0 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / STRUČNA PRAKSA II
| Naziv predmeta: | STRUČNA PRAKSA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11435 | Obavezan | 6 | 2 | +2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
0 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KONCERTNA PRAKSA I
| Naziv predmeta: | KONCERTNA PRAKSA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11436 | Obavezan | 5 | 2 | +2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sticanje koncertne prakse iz nastave instrumenta |
| Ishodi učenja | Student će: - Steći koncertno iskustvo. - Ovladati scenom. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Vujadin Krivokapić, violina Predrag Janković, harmonika i kamerna muzika Danijel Cerović, gitara i kamerna muzika Marija Đurđević Ilić, flauta Bojan Martinović, klavir Vladimir Domazetović, klavir Aleksej Molčanov, Korepeticija/klavir Miran Begić, violina i kamerna muzika Violončelo – Mladen Popović Viola – Mikhail Bereznjicki Klarinet – Petar Garić Truba - Nikola Mijajlović Trombon-Aleksandar Benčić Nataša Popović, kamerna muzika Žana Lekić. Kamerna muzika, Aleksandra Knežević - hor Marija Barović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | javni nastupi i koncerti akademije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok I nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok II nedjelja, pred.-Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok II nedjelja, vježbe Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok III nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok III nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok IV nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok IV nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok V nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok V nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok VI nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok VI nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok VII nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok VII nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok VIII nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok VIII nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok IX nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok IX nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok X nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok X nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XI nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XI nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XII nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok f XII nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XIII nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XIII nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XIV nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XIV nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XV nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XV nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 2 kredita x 40/30 ═ 5 sata i 20 min. Struktura: 1 sat i 30 min. Vježbi 3 sat i 50 min. samostalnog rada u semestru u semestru Nastava i završni ispit (2 sata i 15 min.) x 15 ═ 33 sata i 45 min. Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (2 sata i 15 min) ═ 4 sata i 30 min. Ukupno opterećenje 4 x 30 sati ═ 120 sati Struktura: 33 sata i 45 min (nastava) + 4 sata i 30 min. (priprema) + 81 sat i 45 min. (samostalni i dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
0 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Literatura je bazirana na reperoaru koji student sviran na instrumentu, horu, orkestru, kamernoj muzici i korepeticiji. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KONCERTNA PRAKSA I
| Naziv predmeta: | KONCERTNA PRAKSA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11436 | Obavezan | 5 | 2 | +2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sticanje koncertne prakse iz nastave instrumenta |
| Ishodi učenja | Student će: - Steći koncertno iskustvo. - Ovladati scenom. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Vujadin Krivokapić, violina Predrag Janković, harmonika i kamerna muzika Danijel Cerović, gitara i kamerna muzika Marija Đurđević Ilić, flauta Bojan Martinović, klavir Vladimir Domazetović, klavir Aleksej Molčanov, Korepeticija/klavir Miran Begić, violina i kamerna muzika Violončelo – Mladen Popović Viola – Mikhail Bereznjicki Klarinet – Petar Garić Truba - Nikola Mijajlović Trombon-Aleksandar Benčić Nataša Popović, kamerna muzika Žana Lekić. Kamerna muzika, Aleksandra Knežević - hor Marija Barović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | javni nastupi i koncerti akademije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok I nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok II nedjelja, pred.-Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok II nedjelja, vježbe Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok III nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok III nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok IV nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok IV nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok V nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok V nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok VI nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok VI nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok VII nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok VII nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok VIII nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok VIII nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok IX nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok IX nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok X nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok X nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XI nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XI nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XII nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok f XII nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XIII nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XIII nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XIV nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XIV nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XV nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XV nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 2 kredita x 40/30 ═ 5 sata i 20 min. Struktura: 1 sat i 30 min. Vježbi 3 sat i 50 min. samostalnog rada u semestru u semestru Nastava i završni ispit (2 sata i 15 min.) x 15 ═ 33 sata i 45 min. Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (2 sata i 15 min) ═ 4 sata i 30 min. Ukupno opterećenje 4 x 30 sati ═ 120 sati Struktura: 33 sata i 45 min (nastava) + 4 sata i 30 min. (priprema) + 81 sat i 45 min. (samostalni i dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
0 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Literatura je bazirana na reperoaru koji student sviran na instrumentu, horu, orkestru, kamernoj muzici i korepeticiji. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KONCERTNA PRAKSA II
| Naziv predmeta: | KONCERTNA PRAKSA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11437 | Obavezan | 6 | 2 | +2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sticanje koncertne prakse iz nastave instrumenta |
| Ishodi učenja | Student će: - Steći koncertno iskustvo. - Ovladati scenom. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Vujadin Krivokapić, violina Predrag Janković, harmonika i kamerna muzika Danijel Cerović, gitara i kamerna muzika Marija Đurđević Ilić, flauta Bojan Martinović, klavir Vladimir Domazetović, klavir Aleksej Molčanov, Korepeticija/klavir Miran Begić, violina i kamerna muzika Violončelo – Mladen Popović Viola – Mikhail Bereznjicki Klarinet – Petar Garić Truba - Nikola Mijajlović Trombon-Aleksandar Benčić Nataša Popović, kamerna muzika Žana Lekić. Kamerna muzika, Aleksandra Knežević - hor Marija Barović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | javni nastupi i koncerti akademije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok I nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok II nedjelja, pred.-Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok II nedjelja, vježbe Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok III nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok III nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok IV nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok IV nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok V nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok V nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok VI nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok VI nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok VII nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok VII nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok VIII nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok VIII nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok IX nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok IX nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok X nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok X nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XI nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XI nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XII nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XII nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XIII nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XIII nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XIV nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XIV nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XV nedjelja, pred.- Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok XV nedjelja, vježbe - Priprema i upis semestra Studenti u toku semestra u vidu vježbi, proba i javnih nastupa stiču koncertnu praksu kroz savladavanje određenih izvođačkih zahtjeva. Praksa se odvija kroz saradnju sa institucijama kulture, srednjim i nižim muzičkim školama te CSO. Kroz praksu se obrađuju oblasti karakteristične za problematiku izvođaštva. Zavrsni ispit Ovjera semestra i upis ocjena Dopunska nastava i poravni ispitni rok |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 2 kredita x 40/30 ═ 5 sata i 20 min. Struktura: 1 sat i 30 min. Vježbi 3 sat i 50 min. samostalnog rada u semestru u semestru Nastava i završni ispit (2 sata i 15 min.) x 15 ═ 33 sata i 45 min. Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (2 sata i 15 min) ═ 4 sata i 30 min. Ukupno opterećenje 4 x 30 sati ═ 120 sati Struktura: 33 sata i 45 min (nastava) + 4 sata i 30 min. (priprema) + 81 sat i 45 min. (samostalni i dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
0 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Literatura je bazirana na reperoaru koji student sviran na instrumentu, horu, orkestru, kamernoj muzici i korepeticiji. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / METODIKA NASTAVE INSTRUMENTA I
| Naziv predmeta: | METODIKA NASTAVE INSTRUMENTA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11442 | Obavezan | 5 | 4 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj izučavanja predmeta je formiranje nastavnog kadra iz nastave instrumenta u osnovnim i srednjim muzičkim školama prema potrebama obrazovnog procesa. Osposobiti studenta za samostalno analiziranje i proučavanje pitanja muzičke pedagogije i individualne instrumentalne nastave.. |
| Ishodi učenja | Student je usvojio teorijsko znanje i u stanju je da argumentovano problematizuje teme iz pređenih oblasti, demonstrirajući svoje analitičko i kritičko mišljenje; student poznaje različite pristupe u osmišljavanju programa u osnovnoj i sednjoj muzičkoj školi i može da osmisli i izvede njihov sadržaj u vidu pismenih priprema i simulacija; student poznaje kriterijume vrednovanja znanja. Ima razvijenu sposobnost kreativnog mišljenja, sposobnost povezivanja teorije i prakse, sposoban je przentovati muzičke sadržaje u nastavi. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof. Jelena Martinović Bogojević i prof. Tatjana Krkeljić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | : Predavanja sa demonstracijama po zadatim temama; diskusije u okviru predavanja i radionica; izrada priprema za čas; pripreme prezentacija studenata u okviru radionica; konsultacije, praktična predavanja – simulacija. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Muzička pedagogija - osnovni pojmovi I nedjelja, vježbe - Muzička pedagogija - osnovni pojmovi II nedjelja, pred.-Muzička pedagogija - osnovni pojmovi II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Istorijski razvoj muzičke pedagogije - Orff, Dalcroze, Kodaly III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Istorijski razvoj muzičke pedagogije - Willems, Montesori IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Uticaj muzike na psihofizički razvoj djeteta V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Uticaj muzike na psihofizički razvoj djeteta VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Karakteristike individualne nastave VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Karakteristike individualne nastave VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Kolokvijum IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Utvrđivanje sposobnosti djeteta za učenje instrumenta- muzikalnost, fizičke i intelektualne predpostavke X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Podsticanje muzičke kreativnosti kod djece XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Podsticanje muzičke kreativnosti kod djece XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Optimalni početak učenja instrumenta XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Metode za početnike XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Metode za početnike XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovni dolasci, aktivan rad na časovima |
| Konsultacije | po potrebi i u skladu sa dogovorom: svakog utorka u 14h |
| Literatura | Oscar, Odena (2012): Musical Creativity, Insights from Music Education Research, London:Rutledge. Bjerkvol, J., R. (2006): Nadahnuto biće. Beograd: Plato. Oscar, Odena (2012): Musical Creativity, Insights from Music Education Research, London:Rutledge. Bjerkvol, J., R. (2006): Nadahnuto biće. Beograd: Plato. Mirković- Radoš (1996-2010): Psihologija muzike, Beogra: Zavod z udžbenike i nastavna sredstva. Bogunović, B. (2008): Muzički talenat i uspešnost, Beograd: Institut za pedagoška istraživanja. Rojko P, Metodika nastave glazbe, teorijsko- tematski aspekti, online izdanje, Zagreb, 2012. Martinović Bogojević, J., (2013): Interdisciplinary approach in developing textbooks for Music culture, proceedings from the third international symposium of musical pedagogues, Pula, 18th-20th april, 2013. 157-187. Selak, S. (2011), Metodika nastave limenih duhaćih instrumenata , MA, Zagreb;Galamian, I. (1977), Sviranje na violini i violinska pedagogija, Beograd;Miranov, L (1964). Metodika violine, Zagreb;Nagy, M.(1972), Metodika violončela, MA, Zagreb;Benzi, W. (1963) Il contrabasso, Milano;Dietz, W. (1998) Teaching Woodwinds: A Method and Resource Handbook for Music Educators, Schirmer Books; NY Mirković- Radoš (1996-2010): Psihologija muzike, Beogra: Zavod z udžbenike i nastavna sredstva. Bogunović, B. (2008): Muzički talenat i uspešnost, Beograd: Institut za pedagoška istraživanja. Rojko P, Metodika nastave glazbe, teorijsko- tematski aspekti, online izdanje, Zagreb, 2012. Martinović Bogojević, J., (2013): Interdisciplinary approach in developing textbooks for Music culture, proceedings from the third international symposium of musical pedagogues, Pula, 18th-20th april, 2013. 157-187. Selak, S. (2011), Metodika nastave limenih duhaćih instrumenata , MA, Zagreb;Galamian, I. (1977), Sviranje na violini i violinska pedagogija, Beograd;Miranov, L (1964). Metodika violine, Zagreb;Nagy, M.(1972), Metodika violončela, MA, Zagreb;Benzi, W. (1963) Il contrabasso, Milano;Dietz, W. (1998) Teaching Woodwinds: A Method and Resource Handbook for Music Educators, Schirmer Books; NY |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Teorijska znanja iz pređenih oblasti i načini njihove praktične primjene. Kolokvijum i Usmeni ispit. 51-60%: 6, 61-70%: 7, 71-80%: 8, 81-90%: 9, 91-100%, 10 91-100%: 10. |
| Posebne naznake za predmet | : Nastava za ovaj predmet odvija se po grupama I grupa: klavir, gitara, harmonika (predavač doc. mr Jelena Martinović Bogojević) II grupa: duvački i gudački instrumenti (predavač doc. mr Tatjana Krkeljić). Specifične oblasti se rade uz konsultacije sa profesorima instrumenta: doc. mr Vujadinom Krivokapićem, doc. mr Danijelom Cerivućem i vanr. prof. Predragom Jankovićem. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / METODIKA NASTAVE INSTRUMENTA II
| Naziv predmeta: | METODIKA NASTAVE INSTRUMENTA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11443 | Obavezan | 6 | 4 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj izučavanja predmeta je formiranje nastavnog kadra iz nastave instrumenta u osnovnim i srednjim muzičkim školama prema potrebama obrazovnog procesa. Osposobiti studenta za samostalno analiziranje i proučavanje pitanja muzičke pedagogije i individualne instrumentalne nastave.. |
| Ishodi učenja | Student je usvojio teorijsko znanje i u stanju je da argumentovano problematizuje teme iz pređenih oblasti, demonstrirajući svoje analitičko i kritičko mišljenje; student poznaje različite pristupe u osmišljavanju programa u osnovnoj i sednjoj muzičkoj školi i može da osmisli i izvede njihov sadržaj u vidu pismenih priprema i simulacija; student poznaje kriterijume vrednovanja znanja. Ima razvijenu sposobnost kreativnog mišljenja, sposobnost povezivanja teorije i prakse, sposoban je przentovati muzičke sadržaje u nastavi. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Jelena Martinović-Bogojević Prof. Tatjana Krkeljić, MA |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja sa demonstracijama po zadatim temama; diskusije u okviru predavanja i radionica; izrada priprema za čas; pripreme prezentacija studenata u okviru radionica; konsultacije, praktična predavanja – simulacija. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Priprema pedagoga za čas i kriterijumi odabira programa I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Priprema pedagoga za čas i kriterijumi odabira programa II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Racionalna organizacija časa instrumenta III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Racionalna organizacija časa instrumenta IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Racionalna organizacija časa instrumenta V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Priprema učenika za samostalan rad između časova VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Priprema učenika za samostalan rad između časova VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Tehničke vježbe, etide i ljestvice u procesu sticanja izvođačkog umijeća VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Kolokvijum (odabir programa za završne razrede niže muzičke škole, analiza i demonstracija) IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Motivacija učenika za učenje instrumenta X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Problem treme i javnog nastupa XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Problem treme i javnog nastupa XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Rad na razvoju memorije XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Analiza aktuelnih nastavnih planova i programa za nižu muzičku školu XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Analiza aktuelnih nastavnih planova i programa za nižu muzičku školu XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovni dolasci, aktivno učešće, analize obrađenih tema, demonstracija odrešenih metodskih postupaka. |
| Konsultacije | po potrebi i u skladu sa dogovorom. termin utorak u 14h |
| Literatura | Oscar, Odena (2012): Musical Creativity, Insights from Music Education Research, London:Rutledge. Bjerkvol, J., R. (2006): Nadahnuto biće. Beograd: Plato. Mirković- Radoš (1996-2010): Psihologija muzike, Beogra: Zavod z udžbenike i nastavna sredstva. Bogunović, B. (2008): Muzički talenat i uspešnost, Beograd: Institut za pedagoška istraživanja. Rojko P, Metodika nastave glazbe, teorijsko- tematski aspekti, online izdanje, Zagreb, 2012. Martinović Bogojević, J., (2013): Interdisciplinary approach in developing textbooks for Music culture, proceedings from the third international symposium of musical pedagogues, Pula, 18th-20th april, 2013. 157-187. Selak, S. (2011), Metodika nastave limenih duhaćih instrumenata , MA, Zagreb;Galamian, I. (1977), Sviranje na violini i violinska pedagogija, Beograd;Miranov, L (1964). Metodika violine, Zagreb;Nagy, M.(1972), Metodika violončela, MA, Zagreb;Benzi, W. (1963) Il contrabasso, Milano;Dietz, W. (1998) Teaching Woodwinds: A Method and Resource Handbook for Music Educators, Schirmer Books; NY |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Teorijska znanja iz pređenih oblasti i načini njihove praktične primjene. Kolokvijum i Usmeni ispit. 51-60%: 6, 61-70%: 7, 71-80%: 8, 81-90%: 9, 91-100%, 10 91-100%: 10. |
| Posebne naznake za predmet | Predavanja se odvijaju po grupama (klavir, gitara, harmonika) (klasični duvački i gudački instrumenti) |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / VIOLA 5
| Naziv predmeta: | VIOLA 5 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11461 | Obavezan | 5 | 11 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit Viola IV |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Savladavanje tehnike sviranja viole i interpretacija violske literature. Osposobljavanje za samostalni rad u analizi i interpretaciji novih kompozicija Sticanje znanja kako bi kandidat bio uspjesni koncertni violista, kamerni i orkestarski muzičar. Stvaranje osnova za pedagoški rad kao profesor viole u nižoj i srednjoj muzičkoj školi. Priprema kandidata za orkestarsko i kamerno muziciranje. |
| Ishodi učenja | Student će biti u mogućnosti da: Prepoznaje i definise osnovne ciljeve u savladavanju violskog repertoara. Prepoznaje razliku izmedju solo i kamernog repertoara. Usavršava tehniku sviranja viole sa programom koji je predviđen u okviru studijskog programa. Raspolaže saznanjima o violskim djelima nastalim u XVII vijeku- period baroka. Uspostavlja komunikaciju sa klavirskim saradnikom u izvođenju djela solo i kamerne literature. Uspostavlja korelaciju lijeve i desne ruke tokom savladavanja bazičnih etida predviđenih planom i programom. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof. Mikhail Bereznitskiy |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, praktičan rad. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 11 kredita x 40/30=14 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 12 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
14 sati i 40 minuta x 16 =234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 14 sati i 40 minuta x 2 =29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30=330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 66 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava), 29 sati i 20 minuta (priprema), 66 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / VIOLA 6
| Naziv predmeta: | VIOLA 6 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11462 | Obavezan | 6 | 11 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit Viola V |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Savladavanje tehnike sviranja viole i interpretacija violske literature. Osposobljavanje za samostalni rad u analizi i interpretaciji novih kompozicija Sticanje znanja kako bi kandidat bio uspjesni koncertni violista, kamerni i orkestarski muzičar. Stvaranje osnova za pedagoški rad kao profesor viole u nižoj i srednjoj muzičkoj školi. Priprema kandidata za orkestarsko i kamerno muziciranje. |
| Ishodi učenja | Student će biti u mogućnosti da: Prepoznaje i definise osnovne ciljeve u savladavanju violskog repertoara. Prepoznaje razliku izmedju solo i kamernog repertoara. Usavršava tehniku sviranja viole sa programom koji je predviđen u okviru studijskog programa. Raspolaže saznanjima o violskim djelima nastalim u XVII vijeku- period baroka. Uspostavlja komunikaciju sa klavirskim saradnikom u izvođenju djela solo i kamerne literature. Uspostavlja korelaciju lijeve i desne ruke tokom savladavanja bazičnih etida predviđenih planom i programom. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof. Mikhail Bereznitskiy |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, praktičan rad. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 11 kredita x 40/30=14 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 12 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
14 sati i 40 minuta x 16 =234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 14 sati i 40 minuta x 2 =29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30=330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 66 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava), 29 sati i 20 minuta (priprema), 66 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / KONTRABAS 6
| Naziv predmeta: | KONTRABAS 6 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11464 | Obavezan | 6 | 11 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 11 kredita x 40/30=14 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 12 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
14 sati i 40 minuta x 16 =234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 14 sati i 40 minuta x 2 =29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30=330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 66 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava), 29 sati i 20 minuta (priprema), 66 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / VIOLONČELO 5
| Naziv predmeta: | VIOLONČELO 5 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11467 | Obavezan | 5 | 11 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | * Položen ispit iz predmeta Violončelo IV |
| Ciljevi izučavanja predmeta | – Savladavanje tehnike sviranja violončela i interpretacija čelističke literature; – Osposobljavanje za samostalni rad u analizi i interpretaciji novih kompozicija; – Sticanje znanja kako bi kandidat bio uspjesni koncertni violončelista, kamerni i orkestarski muzičar; – Stvaranje osnova za pedagoški rad kao profesor violončela u nižoj i srednjoj muzičkoj školi; – Priprema kandidata za orkestarsko i kamerno muziciranje. |
| Ishodi učenja | * Aktivno učestvovanje studenta u predavanjima i iznošenje vlastitog viđenja i koncepcije djela koje izvodi; povezivanje saznanja iz ostalih predmeta (istorija muzike, analiza stilova itd.) i njihovo primjenjivanje u izvođenju zadatog programa; sticanje potrebne rutine koja je neophodna za javni nastup; osposobljavanje za samostalno obavljanje pedagoške aktivnosti u nižim i srednjim muzičkim školama; posjedovanje potrebne kulture i vještina za kamerno muziciranje. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Mr Mladen Popović, saradnik u nastavi mr |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, vježbe, konsultacije i javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - * Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno: 13 kredita x 40/30 = 17 sati i 20 minuta Struktura: 4 sati predavanja, 2 sati vježbi, 11 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije. U semestru: Nastava i završni ispit: (17 sati i 20 minuta) x 16 = 277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (17 sati i 20 minuta) = 34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30 = 390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava) + 34 sati i 40 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad). |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 11 kredita x 40/30=14 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 12 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
14 sati i 40 minuta x 16 =234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 14 sati i 40 minuta x 2 =29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30=330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 66 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava), 29 sati i 20 minuta (priprema), 66 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | *J. S. Bach: 6 suita za violončelo solo BWV 1007-1012 L. Boccherini: Koncerti za violončelo J. Haydn: Koncerti za violončelo D. Popper: Etide za violončelo solo A. Piatti: 12 capriccia za violončelo solo L. van Beethoven: 5 sonata za klavir i violončelo J. Brahms: 2 sonate za violončelo i klavir D. Popper: virtuozne skladbe za violončelo i klavir G. Cassado: virtuozne skladbe za violončelo i klavir |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi: 30 bodova; Kolokvijum:: 20 bodova; Završni ispit: 50 bodova |
| Posebne naznake za predmet | * Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu: crnogorski i engleski. |
| Napomena | Obavezni sadržaj predmeta su: - skale i troznuci (kroz četiri oktave) sa duplim notama - tehničke vježbe kaprisi i etide, - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme. Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo violončelo) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / FLAUTA 6
| Naziv predmeta: | FLAUTA 6 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11470 | Obavezan | 6 | 11 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | - Prepoznaje i definiše naprednije ciljeve u savladavanju flautističkog repertoara, sa posebnim osvrtom na studiozno i dosledno tumačenje notnog teksta - Koncertno nastupa sa programom predviđenim nastavnim programom - U zavisnosti od opšteg umjetničkog nivoa nastupa na takmičenjima za flautu - Usavršiće složenije tehnike sviranja flaute, kontrolu prstiju, vibrata i disanja - Raspolaže znanjem o flautističkoj literaturi XX i XXI vijeka - Kontroliše svoj zvuk u svim oktavama, koristi različite “boje zvuka” u različitim djelima i epohama - Samostalno izvodi probe sa korepetitorom i daje sugestije. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 11 kredita x 40/30=14 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 12 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
14 sati i 40 minuta x 16 =234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 14 sati i 40 minuta x 2 =29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30=330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 66 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava), 29 sati i 20 minuta (priprema), 66 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / GITARA 5
| Naziv predmeta: | GITARA 5 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11471 | Obavezan | 5 | 11 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Uslovljenost drugim predmetima: Završena srednja muzička škola - instrumentalni smjer i uspješno položen prijemni ispit |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Savladavanje tehnike sviranja na gitari i interpretacija literature za gitaru. Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni gitarist i kao član kamernog ansambla. Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika gitare u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Ishodi učenja: Student će: Upoznati, analizirati, prosuditi, vrednovati i izvoditi repertoar za klasičnu gitaru od rane muzike do modernih smjerova 21. vijeka. Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata, razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati. Primijeniti stečene tehničke vještine na izvođenje u određenoj kompoziciji. Upoznati repertoar za klasičnu gitaru i sintetizovati stečeno znanje pri stvaranju sopstvene interpretacije umjetničkog djela. Upoznati se s osnovnim principima transkripcije muzičkog djela pisanih za drugi instrument kroz obradu jedne kratke, jednostavne kompozicije iz prve polovine XIX vijeka. Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati istorijski, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija. Razlikovati stilska obilježja zadatog programa i razviti vještine njihove ispravne stilske interpretacije. Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere. Kritički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | vanr. prof. Danijel Cerović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Individualna nastava, vježbe, koncerti. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | u semestru Nastava i završni ispit: (14 sati i 40 minuta) x 16 = 234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (14 sati i 40 minuta) = 29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30 = 330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava) + 29 sati i 20 minuta (priprema) + 66 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 11 kredita x 40/30=14 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 12 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
14 sati i 40 minuta x 16 =234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 14 sati i 40 minuta x 2 =29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30=330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 66 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava), 29 sati i 20 minuta (priprema), 66 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | 1. Heitor Villa - Lobos: Dvanaest etida; Max Eschig, Paris 1927 2. Sor, Fernando: Sabrana djela za gitaru; Tecla editions (B.Jeffery) 1980 3. Mauro Giuliani, Sabrana djela za gitaru; Tecla editions (B.Jeffery) 1982 4. Izabrani repertoar iz opusa: M.Ponce, M.Castelnuovo-Tedesco, J.Turina, F.Mompou, H.Hag, A. Barios, F.M.Toroba, J.Rodrigo 5. Izabrani reportoar iz opusa: L.Brower, D.Bogdanović, H.W.Henze, P.Bulez, T.Takemitsu. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Oblici provjere znanja i ocjenjivanja: Program kolokvijuma: Ljestvice Etide Program ispita: Zadata koncertna etida Originalna kompozicija za gitaru napisana nakon 1950. godine Transkripcija kraće kompozicije iz prve polovine XIX vijeka Jedna originalna kompozicija za gitaru iz prve polovine XX vijeka |
| Posebne naznake za predmet | jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Crnogorski , Engleski |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / GITARA 6
| Naziv predmeta: | GITARA 6 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11472 | Obavezan | 6 | 11 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Završena srednja muzička škola - instrumentalni smjer i uspješno položen prijemni ispit. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja na gitarii i interpretacija literature za gitaru. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni gitarista i kao član kamernog ansambla. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati, analizirati, prosuditi, vrednovati i izvoditi repertoar za klasičnu gitaru od rane muzike do modernih smjerova 21. Vijeka. - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata, razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati. - Primijeniti stečene tehničke vještine na izvođenje u određenoj kompoziciji. - Upoznati repertoar za klasičnu gitaru i sintetizovati stečeno znanje pri stvaranju sopstvene interpretacije umjetničkog djela. - Ovladati strukturom barokne svite uz razumijevanje specifičnosti stavova svite pojedinačno, te njihovo vezivanje u širi kontekst čitave svite. - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati istorijski, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija. - Razlikovati stilska obilježja zadatog programa i razviti vještine njihove ispravne stilske interpretacije. - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere. - Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | vanr. prof. Danijel Cerović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Individualna nastava |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | u semestru Nastava i završni ispit: (14 sati i 40 minuta) x 16 = 234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (14 sati i 40 minuta) = 29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30 = 330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava) + 29 sati i 20 minuta (priprema) + 66 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 11 kredita x 40/30=14 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 12 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
14 sati i 40 minuta x 16 =234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 14 sati i 40 minuta x 2 =29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30=330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 66 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava), 29 sati i 20 minuta (priprema), 66 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Tehničke vježbe: prema izboru mentora Ljestvice (dur/mol): kroz 2 i 3 oktave ; terce, sekste, trozvuci – simultano i razloženo; kadence MM; četvrtina – min. 100 J.S.Bach: BWV 995- 998 ; BWV 1001-1006; BWV 1007-1012 Sonata (Sonatni ciklus) : J.Manen, M.Ponce, M.Castelnuovo- Tedesco, A.Jose, A.Ginastera, J.Rodrigo, D.Bogdanović, L.Brower, H.W.Henze, A.Ourkuzunov i dr. Sadržaj obaveznog programa za 1 semestar 1. J.S.Bach: jedna sonata, svita ili partita 2. Sonata (Sonatni ciklus) 3. Ljestvice |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program kolokvijuma: - Ljestvice - Etida Program ispita: -J.S.Bach: jedna svita, partita ili sonata - Sonata (Sonatni ciklus) |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / TROMBON 5
| Naziv predmeta: | TROMBON 5 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11473 | Obavezan | 5 | 11 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit Trombon IV |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja na trombonu i interpretacija literature za trombon. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni trombonista i kamerni muzičar. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika trombona u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | : Student će: - Upoznati,analizirati, prosuditi, vrednovati i izvoditi repertoar za trombon od rane muzike do modernih smjerova 21. Vijeka. - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata, razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati. - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije. - Upoznati repertoar za trombon i sintetizovati stečeno znanje pri stvaranju sopstvene interpretacije umjetničkog djela. - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati istorijski, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija. - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere. -Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Aleksandar Benčić,redovni profesor |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja,vježbe,koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, skladbe srednje težine različitih stilskih epoha i forme. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 11 kredita x 40/30 = 14 sati i 40 minuta Struktura: 3 sati predavanja 1 sati vježbi 10 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije u semestru U toku semestra Nastava i završni ispit: (14 sati i 40 minuta) x 16 = 234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (14 sati i 40 minuta) = 29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30 = 330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava) + 29 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 11 kredita x 40/30=14 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 12 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
14 sati i 40 minuta x 16 =234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 14 sati i 40 minuta x 2 =29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30=330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 66 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava), 29 sati i 20 minuta (priprema), 66 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | E.Gaetke: Studies in scales V.Blaževič: Ključevi - III dio G.Masson: Douze Etudes variees G.P.Telemann: Sonata A.Vivaldi Sonata No VI G.F.Händel: Concerto en fa mineur H.Frigyes: Meditation za trombon solo G.Christoph Wagenseil: Concerto 2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) J.Nadal:Estudios stacatto;J. Rochut Melodijske etide na vokalize Marca Bordognia (51-75);D.H.White:Sonata ; E.Bozza:Ballade; E.Bozza:Hommage a Bach; V.Persichetti:Parable for solo trombone |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Praćenje rada tokom cijele godine, javni nastupi, kolokvijum, godišnji ispit pred ispitnom komisijom. Sadržaj kolokvijuma: Durske i molske(harmonske) ljestvice s trozvukom i razloženim dominantnim septakordom u duru i rzloženim umanjenim septakordom u molu (kandidat izvlači ljestvice koje će svirati). Etida tehničkog karaktera; Orkestarska sola; Sadržaj ispita: - Ciklično djelo iz obavezne ili dopunske literature - Kompozicija po izboru iz obavezne ili dopunske literature (jedna od kompozicija se izvodi napamet) Ocjenjivanje: odličan ( 5 ) - izvrsni rezultati s obzirom na nivo studija, ističu se u pogledu tehnike, interpretacije i težine programa; vrlo dobar ( 4 ) - nadprosječni rezultati, program srednje težine. Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena | Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, skladbe srednje težine različitih stilskih epoha i forme. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / TROMBON 6
| Naziv predmeta: | TROMBON 6 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11474 | Obavezan | 6 | 11 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit Trombon 5 |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja na trombonu i interpretacija literature za trombon. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni trombonista i kamerni muzičar. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika trombona u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | : Student će: - Upoznati,analizirati, prosuditi, vrednovati i izvoditi repertoar za trombon od rane muzike do modernih smjerova 21. Vijeka. - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata, razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati. - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije. - Upoznati repertoar za trombon i sintetizovati stečeno znanje pri stvaranju sopstvene interpretacije umjetničkog djela. - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati istorijski, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija. - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere. -Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Aleksandar Benčić,redovni profesor |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 11 kredita x 40/30 = 14 sati i 40 minuta Struktura: 3 sati predavanja 1 sati vježbi 10 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije u semestru Nastava i završni ispit: (17 sati i 20 minuta) x 16 = 277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (17 sati i 20 minuta) = 34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30 = 390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava) + 34 sati i 40 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 11 kredita x 40/30=14 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 12 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
14 sati i 40 minuta x 16 =234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 14 sati i 40 minuta x 2 =29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30=330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 66 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava), 29 sati i 20 minuta (priprema), 66 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | E.Gaetke: Studies in scales V.Blaževič: Ključevi - III dio G.Masson: Douze Etudes variees G.P.Telemann: Sonata A.Vivaldi Sonata No VI G.F.Händel: Concerto en fa mineur H.Frigyes: Meditation za trombon solo G.Christoph Wagenseil: Concerto 2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) J.Nadal:Estudios stacatto;J. Rochut Melodijske etide na vokalize Marca Bordognia (51-75);D.H.White:Sonata ; E.Bozza:Ballade; E.Bozza:Hommage a Bach; V.Persichetti:Parable for solo trombone E.Gaetke: Studies in scales V.Blaževič: Keys - Part III G.Masson: Douze Etudes variees G.P.Telemann: Sonata A.Vivaldi Sonata No VI G.F.Händel: Concerto en fa mineur H.Frigyes: Meditation for trombone solo G.Christoph Wagenseil: Concerto 2.12. Additional literature (at the time of submitting the study program proposal) J. Nadal: Estudios stacatto; J. Rochut Melodic etudes on vocalizations by Marco Bordogni (51-75); D.H. White: Sonata; E. Bozza: Ballade; E. Bozza: Hommage a Bach; V. Persichetti: Parable for solo trombone |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Praćenje rada tokom cijele godine, javni nastupi, kolokvijum, godišnji ispit pred ispitnom komisijom. Sadržaj kolokvijuma: Durske i molske(harmonske) ljestvice s trozvukom i razloženim dominantnim septakordom u duru i razloženim umanjenim septakordom u molu (kandidat izvlači ljestvice koje će svirati). Etida tehničkog karaktera; Orkestarska sola; Sadržaj ispita: - Ciklično djelo iz obavezne ili dopunske literature - Kompozicija po izboru iz obavezne ili dopunske literature (jedna od kompozicija se izvodi napamet) Ocjenjivanje: odličan ( 5 ) - izvrsni rezultati s obzirom na nivo studija, ističu se u pogledu tehnike, interpretacije i težine programa; vrlo dobar ( 4 ) - nadprosječni rezultati, program srednje težine. Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena | Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / TRUBA 5
| Naziv predmeta: | TRUBA 5 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11475 | Obavezan | 5 | 11 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 11 kredita x 40/30=14 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 12 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
14 sati i 40 minuta x 16 =234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 14 sati i 40 minuta x 2 =29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30=330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 66 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava), 29 sati i 20 minuta (priprema), 66 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / TRUBA 6
| Naziv predmeta: | TRUBA 6 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11476 | Obavezan | 6 | 11 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 11 kredita x 40/30=14 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 12 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
14 sati i 40 minuta x 16 =234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 14 sati i 40 minuta x 2 =29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30=330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 66 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava), 29 sati i 20 minuta (priprema), 66 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / HARMONIKA 5
| Naziv predmeta: | HARMONIKA 5 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11479 | Obavezan | 5 | 11 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 11 kredita x 40/30=14 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 12 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
14 sati i 40 minuta x 16 =234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 14 sati i 40 minuta x 2 =29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30=330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 66 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava), 29 sati i 20 minuta (priprema), 66 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / HARMONIKA 6
| Naziv predmeta: | HARMONIKA 6 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11480 | Obavezan | 6 | 11 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 11 kredita x 40/30=14 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 12 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
14 sati i 40 minuta x 16 =234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 14 sati i 40 minuta x 2 =29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30=330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 66 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava), 29 sati i 20 minuta (priprema), 66 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / Izvođačke umjetnosti (2017) / ISTORIJA CRNOGORSKE MUZIKE
| Naziv predmeta: | ISTORIJA CRNOGORSKE MUZIKE |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11592 | Obavezan | 6 | 2 | 1+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Izvođačke umjetnosti (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje sa razvojem crnogorske muzike |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof dr Amila Ramović, str. sar. Vladimir Đurišić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i Vježbe |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - uvodni čas - upoznavanje sa metodama rada I nedjelja, vježbe - upoznavanje literature II nedjelja, pred.-Praistorija - Crvena stijena II nedjelja, vježbe Stari vijek III nedjelja, pred.- Rani srednji vijek - Slovenske paralele III nedjelja, vježbe - Rani srednji vijek - hristijanizacija IV nedjelja, pred.- Rani srednji vijek - Crkvena tradicija IV nedjelja, vježbe - Rani srednji vijek - svjetovna tradicija V nedjelja, pred.- Rani srednji vijek - Neumski skriptorij V nedjelja, vježbe - Rani srednji vijek - rukopisi VI nedjelja, pred.- Rani srednji vijek- Ljetopis popa Dukljanina kao mogući izvor VI nedjelja, vježbe - Kotorski skriptorij VII nedjelja, pred.- Barski skriptorij VII nedjelja, vježbe - Ćirilski rukopisi VIII nedjelja, pred.- Muzički život Kotora VIII nedjelja, vježbe - Novi vijek IX nedjelja, pred.- Liturgijske knjige Božidara Vukovića Podgoričanina IX nedjelja, vježbe - Barok X nedjelja, pred.- Drame - Krsto Ivanović Libretist i hroničar opere X nedjelja, vježbe - Svjetovna muzika XI nedjelja, pred.- Oblici islamske kulture i albanski muzički spomenici XI nedjelja, vježbe - Istraživanja muzike XIX vijeka XII nedjelja, pred.- Muzika xx vijeka u Crnoj Gori XII nedjelja, vježbe - Boro Tamindžić XIII nedjelja, pred.- Umjetnička muzika Žarka Mirkovića XIII nedjelja, vježbe - Pozorišni opus Žarka mirkovića u CNP XIV nedjelja, pred.- Senad Gačević XIV nedjelja, vježbe - Muzika Aleksandra Perunovića XV nedjelja, pred.- Nei problemi i dileme crnogorske umjetničke muzike u 21 vijeku XV nedjelja, vježbe - Crnogorska muzika u 21 vijeku: Institucionalna i infrastrukturna razmatranja |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Gajić Milica, Elementi razvoja muzičke kulture na području Boke Kotorske do osnivanja S.C.P.D. - "Jedinstvo": period od XI veka do prvih desetleća XIX veka, Beograd, Udruženje kompozitora Srbije, 1984; Radulović-Vulić Manja, Drevne muzičke kulture Crne Gore,III, Podgorica, 2009. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
-01.jpeg&w=220&h=150)
