Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / KOREPETICIJA I
| Naziv predmeta: | KOREPETICIJA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12901 | Izborni | 1 | 1 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nije uslovljen |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Za studente pijaniste: - Usavršavanje tehnike zajedničkog sviranja i umjetničke komunikacije. - Usavršavanje umjeća rada na novim kompozicijama. - Usavršavanje vještina sviranja prima vista i tehnike transpozicije. - Sticanje pedagoške kvalifikacije – klavirskog saradnjika – korepetitora u muzičkim školama i visokoškolskim institucijama - Stručno primenivanje znanja kao umjetnički-saradnjik-korepetitor u koncertnoj praksi Za studente duvače i gudače: - Upoznavanje sa problemima zajedničkog sviranja i umjetničke komunikacije sa tačke gledišta klavirskog saradnjika. - Osposobljavanje za samostalni rad na novim kompozicijama. - Upoznavanje sa tehnikom sviranja prima vista u klavirskoj literaturi - Umjeće analiziranja klavirske dionice u kompozicijama,koje se izvode uz pratnju klavira |
| Ishodi učenja | Studente pijaniste će: - Steknuti umjeće zajedničkog sviranja u korelaciji sa različitim instrumentima - Prepoznati specifiku posla umjetničkog saradnjika i biti osposobljen za rad ,kao klavirski saradnik u muzičkim školama,visokoškolskim institucijama i koncertnim ustanovama - Primijeniti tehnike sviranja prima vista i transpozicije na razlicite intervale - Primijeniti poznavanje stilskih karakteristika na izvođenje određene kompozicije - Proširiti poznavanje literature za različite instrumente , vokalnei operskeliterature - Steknuti umeće praktičnog rada sa pevačima - Realizovati zadatu literaturu sa tačke gledišta muzičkog konteksta kompozicija - Usavršitii vještine ispravne interpretacije zadatog muzičkog materijala - Razviti sopstveno mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati sopstvena dostignuća kao i dostignuća ostalih muzičara u zajedničkom izvođenju.Student će: - Upoznati i proućiti tehnike zajedničkog sviranja u korelaciji sa klavirom - Prepoznati specifiku posla umjetničkog saradnjika - Upoznati tehniku sviranja prima vista na klaviru - Primijeniti poznavanje stilskih karakteristika na izvođenje određene kompozicije - Realizovati zadatu literaturu sa tačke gledišta muzičkog konteksta kompozicija - Usavršavati vještine ispravne interpretacije zadatog muzičkog materijala - Razvijati sopstveno mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Imati lični pristup umjetničkom djelu, - Kritički procijeniti i vrednovati sopstvena dostignuća kao i dostignuća pijaniste u zajedničkom izvođenju. Studente duvače i gudače će: - Upoznati i proućiti tehnike zajedničkog sviranja u korelaciji sa klavirom - Prepoznati specifiku posla umjetničkog saradnjika - Upoznati tehniku sviranja prima vista na klaviru - Primijeniti poznavanje stilskih karakteristika na izvođenje određene kompozicije - Realizovati zadatu literaturu sa tačke gledišta muzičkog konteksta kompozicija - Usavršavati vještine ispravne interpretacije zadatog muzičkog materijala - Razvijati sopstveno mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Imati lični pristup umjetničkom djelu, - Kritički procijeniti i vrednovati sopstvena dostignuća kao i dostignuća pijaniste u zajedničkom izvođenju. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Red. Prof. Oleksij Molčanov Saradnik u nastavi Vladana Perović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Za studente pijaniste: Predavanja, vježbe,zajedničke probe,koncertna praksa Za studente duvače i gudače: Predavanja, vježbe i probe sa klavirskim saradnjikom |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Samostalnom pjevanju uz sopstvenu pratnju odlomaka iz opera ( Čajkovski,Mocart,Verdi) -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za svoj instrument (napr. klarinetista-repertoar za klarinet i t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru |
| Opterećenje studenta | Za studente pijaniste: Nedjeljno: 1 kredita x 40/30 = 1 sati i 20 minuta Struktura: 1 sati predavanja 0 sati vježbi 0 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U toku semestra: Nastava i završni ispit: (1 sati i 20 minuta) x 16 = 21 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (1 sati i 20 minuta) = 2 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 1 x 30 = 30 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 21 sati i 20 minuta (nastava) + 2 sati i 40 minuta (priprema) + 6 sati (dopunski rad) Za studente duvače i gudače: Nedjeljno: 1 kredita x 40/30 = 1 sati i 20 minuta Struktura: 1 sati predavanja 0 sati vježbi 0 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U toku semestra: Nastava i završni ispit: (1 sati i 20 minuta) x 16 = 21 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (1 sati i 20 minuta) = 2 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 1 x 30 = 30 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 21 sati i 20 minuta (nastava) + 2 sati i 40 minuta (priprema) + 6 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 1 kredita x 40/30=1 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
1 sati i 20 minuta x 16 =21 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 1 sati i 20 minuta x 2 =2 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 1 x 30=30 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 6 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 21 sati i 20 minuta (nastava), 2 sati i 40 minuta (priprema), 6 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Za studente pijaniste: Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. Za studente gudače i duvače: Uredno pohađanje nastave, redovno vježbanje sa klavirskim saradnjikom, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Za studente pijaniste: -Notna literatura za sviranje prima vista (klavire opera Mocarta,Verdija,Bizea) - Notna literatura za samostalno pjevanje uz sopstvenu pratnju (klavire opera Čajkovskog,Verdija,Pučinija) - Notna literatura za transpoziciju za ceo stepen (zbirke za V-VI razred osnovne škole) -Notna literatura za korepetiranje,odnosno zajedničko sviranje koncerata sa različitim instrumentima (koncerte Mocarta,Rajneke za flautu i orkestar,Venjavskog,Paganinija,Sen-Sansa,Sibelijusa,Čajkovskog,,Mocarta za violinu i orkestar,Vebera za klarinet i orkestar,Humela,Arutjunjana za trubu i orkestar,kompozicije Doplera,Enesko,Tafanela za flautu i klavir, Sarasate,Venjavskog za violinu i klavir,Bara, Brandta za trubu i klavir, Martinua za klarinet i klavir.) Za studente gudače i duvače: -Notna literatura za sviranje ,odnosno klavirske izvode kompozicija iz sopstvenog repertoara -Notna literatura za korepetiranje,odnosno klavirske izvode kompozicija iz školskog repertoara za različitie instrumente ( početne škole i pedagoške zbirke za violinu,violu,violončelo,flautu,klarinet,trubu) -Literatura za sviranje prima vista |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Za studente pijaniste: Program kolokvijuma: -Transpozicija za ceo stepen -Samostalno pjevanje uz sopstvenu pratnju odlomka iz opere Program ispita: -Korepetiranje najmanje dva djela manjeg ili većeg oblika ili dva stava koncerta za odabrani instrument. Za studente gudače i duvače: Program kolokvijuma: - Kolokvijum se obavlja u vidu teoretske provjere znanja. Student mora napraviti analizu klavirskih dionica kompozicija školskog repertoara za svoj instrument. Program ispita: -Teoretska analiza klavirskih dionica sopstvenog repertoara. - Saradnja sa klaviristom tokom polaganja ispita iz glavnog predmeta (u okvir ocjene ulazi stepen,kvalitet i svesnost muzičke komunikacije tokom izvodjenja programa) Ocjenjivanje:Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Ruski,Ukrajinski. |
| Napomena | Nastava za pijaniste se izvodi individualno Nastava za gudače i duvače se izvodi u grupama od 2 do 5 studenata |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / MENADŽMENT U KULTURI I
| Naziv predmeta: | MENADŽMENT U KULTURI I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12854 | Obavezan | 1 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / PSIHOLOGIJA I
| Naziv predmeta: | PSIHOLOGIJA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12896 | Obavezan | 1 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Upoznavanje sa osnovnim elementima psihologije kao nauke. - Prikupljanje, analiza i sinteza informacija, - Kritičko razvijanje ideja i argumenata na bazi psihološkog razumijevanja, - Upoznavanje i razumijevanje ličnih procesa i rad na njima. |
| Ishodi učenja | Nakon položenog ispita iz predmeta Psihologija 1 studenti i studentkinje će biti osposobljeni da : koriste usvojena znanja iz oblasti opšte psihologije 1 kritički razvijaju ideje i argumente na bazi psihološkog razumijevanja unapredjuju lični umjetnički senzibilitet preko usvojenih informacija o psihološkim teorijama ličnosti razvijaju strukturalno - dinamičke osobine ličnosti koje pokreću i usmeravaju njihovu aktivnost prema određenim ciljevima i zadacima vrednuju umjetnička djela koristeći elemente psiholoških teorijskih koncepata razvijaju samomotivaciju kroz kritičku samosvjesnost i sposobnost introspekcije prezentuju kroz biografsku studiju ličnost stvaraoca koristeći osnovne istraživačke elemente sa ciljem boljeg razumijevanja strukture ličnosti istog. razvijaju sposobnost timskog rada ovladavajući kompetecijama za medjusobnu toleranciju , dogovor, organizaciju. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Dr Julijana Cicović Maslovar |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, radionice, pisanje biografske studije slučaja. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Predmet i zadaci psihologije (psihologija kao nauka o pojavama i procesima svijesti). I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Osnovne činjenice i metode psihologije (metode introspekcije i impresije). II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Fenomenološka i egzistencijalistička psihologija (razumijevanje, objašnjenje, subjektivnost, objektivnost). III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Psihički život (biološke i socijalne osnove). IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Psihološke škole i pravci V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Psihoanalitička teorija – S.Frojd VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Analitička psihologija - K.G. Jung. Individualna psihologija - A. Adler. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Bihejviorizam. Geštalt psihologija. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Humanistička i egzistencijalna psihologija. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Motivacija. Emocije. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Psihopatologija. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Psihologija ličnosti i Teorije ličnosti XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Olportova psihologija pojedinca. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Biografska studija slučaja- metod istraživanja u umjetnosti XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Analiza studije slučaja. XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno: 2 kredita x 40/30 = 2 sati i 40 minuta Struktura: 2 sati predavanja 0 sati vježbi 0 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za nastavu, izrada eseja, seminarskih radova i završnog istraživačkog rada,uključujući i konsultacije). |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovno pohadjanje predavanja, aktivno učešće u nastavi , pisanje seminarskih radova i eseja, izrada završnog rada – studije slučaja, polaganje završnog ispita. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Radonjić S. "Opšta psihologija"; Hol i Lindzi . "Teorije ličnosti"; Ognjenović, P. "Psihološka teorija umetnosti"; Panić V. "Psihologija i umetnost"; Jung K.G "Čovek i njegovi simboli" ( Tokom pohađanja nastave studenti će dobijati i dopunsku literaturu u skladu sa ličnim interesovanjima, kao i literaturu u zavisnosti od teme koju izaberu za završni istraživački rad). |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo – 10, Esej – 20, Završni istraživački rad -20, Završni ispit - 50 |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / METODOLOGIJA NAUČNOG RADA I
| Naziv predmeta: | METODOLOGIJA NAUČNOG RADA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12940 | Obavezan | 1 | 2 | 3++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Obuka za pisanje stručnih i naučnih akademskih radova |
| Ishodi učenja | Kada student uspješno završi ovaj ispit, bit će sposoban da: razloži koncept nauke i naučne metodologije; analizira različite metode istraživanja i procijeni njihove prednosti i nedostatke; primijeni pravila za pisanje naučnih radova i demonstrira njihovu primjenu u praksi; samostalno stvori naučni rad. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof. Tatjana Krkeljić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | predavanja |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvodno predavanja I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-O pojmu naučno-istraživačkog rada II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Vrste naučno-istraživačkih radova III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Vrste naučno-istraživačkih radova IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Kako izgledaju neki od akademskih radova V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Uobičajena struktura nekih od akademskih radova VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Uobičajena struktura nekih od akademskih radova VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Uobičajena struktura nekih od akademskih radova VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Naučno-kritička aparatura IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Naučno-kritička aparatura X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Naučno-kritička aparatura XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Kolokvijum XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Načini i stilovi pozivanja citiranja XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Harvardski stil XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Harvardski stil XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
3 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi -1 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, izrada domaćih radova, aktivnost na času |
| Konsultacije | Po dogovoru sa studentima, termin četvrtak u 13h |
| Literatura | Šuvaković, U. (2010), Akademsko pisanje u društvenim naukama, Dosije, Beograd; Šobajić, D. (2007), Kako se piše naučni rad, FMU, Beograd; Miljević, M. (2007) Metodologija naučnog rada, Univerzitet u Istočnom Sarajevu |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Teorijska znanja iz pređenih oblasti i načini njihove praktične primjene. Kolokvijum i Usmeni ispit. 51-60%: E, 61-70%: D, 71-80%: C, 81-90%: B, 91-100%, A |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / METODIKA NASTAVE INSTRUMENTA SA PEDAG. PRAKSOM I
| Naziv predmeta: | METODIKA NASTAVE INSTRUMENTA SA PEDAG. PRAKSOM I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12942 | Obavezan | 1 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj izučavanja predmeta je formiranje nastavnog kadra iz nastave instrumenta u osnovnim i srednjim muzičkim školama prema potrebama obrazovnog procesa. Osposobiti studenta za samostalno analiziranje i proučavanje pitanja muzičke pedagogije i individualne instrumentalne nastave. |
| Ishodi učenja | *Usvajanje teorijskog znanja i razvijanje sposobnosti argumentovanog problematizovanja teme iz pređenih oblasti, demonstriranjem vlastitog analitičkog i kritičkog mišljenja; poznavanje različitih pristupa u osmišljavanju programa u osnovnoj i srednjoj muzičkoj školi; osmišljavanje sadržaja nastavnog časa u vidu pismenih priprema i simulacija; prepoznavanje kriterijuma vrednovanja znanja; razvijanje sposobnosti kreativnog mišljenja, povezivanja teorije i prakse i prezentovanja muzičkih sadržaja u nastavi. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Dr Jelena Martinović-Bogojević Mr Mladen Popović, saradnik u nastavi mr |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja sa demonstracijama po zadatim temama; diskusije u okviru predavanja i radionica; izrada priprema za čas; pripreme prezentacija studenata u okviru radionica; konsultacije, praktična predavanja – simulacija. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Utvrđivanje sposobnosti učenika za upis u srednju muzičku školu I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Utvrđivanje sposobnosti učenika za upis u srednju muzičku školu II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Racionalna organizacija časa instrumenta u srednjoj muzičkoj školi III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Racionalna organizacija časa instrumenta u srednjoj muzičkoj školi IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Uloga tehničkih vježbi, ljestvica i etida u sticanju sviračkog umijeća V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Uloga tehničkih vježbi, ljestvica i etida u sticanju sviračkog umijeća VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Rad na motivaciji VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Colloquium VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Motivacija učenika za učenje instrumenta IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Motivacija učenika za učenje instrumenta X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Stilske odrednice u interpretaciji: barok XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Stilske odrednice u interpretaciji: klasicizam XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Stilske odrednice u interpretaciji: romantizam XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Stilske odrednice u interpretaciji: prva polovina XX vijeka XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Analiza predmetnih programa za srednje muzičke škole u zemlji i regionu XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 2 kredita x 40/30 ═ 2 sata 40 min. Struktura: 1 sat i 30 min. predavanja, 45 min. vježbi, 25 min. individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka)uključujući i konsultacije U semestru: Nastava i završni ispit: (2 sati i 40 minuta) x 16 = 42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (2 sati i 40 minuta) = 5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30 = 60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava) + 5 sati i 20 minuta (priprema) + 12 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da aktivno učestvuju u nastavi, analiziraju predmetne programe, pokazujum interesovanje za realizaciju metodskim postupaka karakterističnih za rad u nastavi određenog instrumenta |
| Konsultacije | |
| Literatura | Oscar, Odena (2012): Musical Creativity, Insights from Music Education Research, London:Rutledge. Bjerkvol, J., R. (2006): Nadahnuto biće. Beograd: Plato. Mirković- Radoš (1996-2010): Psihologija muzike, Beogra: Zavod z udžbenike i nastavna sredstva. Bogunović, B. (2008): Muzički talenat i uspešnost, Beograd: Institut za pedagoška istraživanja. Rojko P, Metodika nastave glazbe, teorijsko- tematski aspekti, online izdanje, Zagreb, 2012. Martinović Bogojević, J., (2013): Interdisciplinary approach in developing textbooks for Music culture, proceedings from the third international symposium of musical pedagogues, Pula, 18th-20th april, 2013. 157-187. Selak, S. (2011), Metodika nastave limenih duhaćih instrumenata , MA, Zagreb;Galamian, I. (1977), Sviranje na violini i violinska pedagogija, Beograd;Miranov, L (1964). Metodika violine, Zagreb;Nagy, M.(1972), Metodika violončela, MA, Zagreb;Benzi, W. (1963) Il contrabasso, Milano;Dietz, W. (1998) Teaching Woodwinds: A Method and Resource Handbook for Music Educators, Schirmer Books; NY |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Teorijska znanja iz pređenih oblasti i načini njihove praktične primjene. Kolokvijum i Usmeni ispit. 51-60%: 6, 61-70%: 7, 71-80%: 8, 81-90%: 9, 91-100%, 10 |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena | * Nastava za ovaj predmet odvija se po grupama I grupa: klavir, gitara, harmonika II grupa: duvački i gudački instrumenti Specifične oblasti se rade uz konsultacije sa profesorima instrumenta: vanr. prof. mr Vujadinom Krivokapićem, vanr. prof. mr Danijelom Cerovićem i red. prof. Predragom Jankovićem. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / HOR SA OSNOVAMA VOKALNE TEHNIKE I
| Naziv predmeta: | HOR SA OSNOVAMA VOKALNE TEHNIKE I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12850 | Obavezan | 1 | 3 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | * Uspješno položen prijemni ispit |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Upoznavanje sa istorijom vokalnog izvođaštva, savladavanje problematike horskog pjevanja i nastupa u horskom ansamblu; upoznavanje studenata sa kapitalnim djelima vokalne i vokalno-instrumentalne literature; savladavanje osnovih elemenata horske vokalne tehnike i razvijanje harmonskog sluha; razvijanje sposobnost implementacije teorijskih znanja, kao što su solfeđo, kontrapunt, harmonska analiza i analiza stila u izvođačku praksu. |
| Ishodi učenja | * Poznavanje i izvođenje horske literature različitih stilova i žanrova; posjedovanje praktičnih i teorijskih znanja o zajedničkom muziciranju; poznavanje i razvijanje vlastite vokalne tehnike; osposobljavanje za samostalno rukovođenje većim grupama pjevača koje se formiraju prema zahtjevima partiture (dječiji hor, ženski hor, muški hor kao i mješoviti hor). |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Mr. Aleksandra Knežević, viši str. saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, predmeta Horsko dirigovanje sa sviranjem horskih partitura, ostalih srodnih studijskih programa, po izbodu nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku vokalnu i vokalno instrumentalnu muziku od stare muzike do muzike XXI vijeka. Istorijat i razvoj pjevanja; Odabir djela za izvođenje Probe po glasovima; Osnovni pojmovi akustike Probe po glasovima; Uho kao prijemnik zvuka Probe po glasovima; Organi za pripremu, stvaranje i oblikovanje tona Probe po glasovima; Fiziologija pjevačkog organa Zajedničke probe; Kvalifikacija pjevačkih glasova Probe po glasovima; Disanje pri pjevanju Probe po glasovima; Tehničke vježbe disanja Zajedničke probe; Impostacija glasa Zajedničke probe; Obrada vokala I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | * Nedjeljno: 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 1 sat 30 min predavanja, 2 sata i 15 min vježbi, 15 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije. * U semestru: Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi -1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | |
| Literatura | *Horska i vokalno-instrumentalna literatura od polifonije XVI vijeka do savremenih autora; B.Đurović: Osnovi vokalne tehnike; V.Ilić: Horske vokalize |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Dolasci: 30 bodova; * Kolokvijum (dva u semestru) 20 bodova; * Ispit: 20 bodova; * Javni nastupi 20 bodova; * Aktivnost i zalaganje na času: 10 bodova |
| Posebne naznake za predmet | *Nastava se izvodi na crnogorskom jeziku. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / ORKESTAR SA POZNAVANJEM ORKESTARSKE LITERATURE I
| Naziv predmeta: | ORKESTAR SA POZNAVANJEM ORKESTARSKE LITERATURE I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12852 | Obavezan | 1 | 3 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | - Položen prijemni ispit. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Ovladavanje tehnikom sviranja u orkestru i sticanje orkestarske prakse. |
| Ishodi učenja | Student: - Poznaje i izvodi orkestarsku literaturu različitih stilova i žanrova. - Posjeduje praktična i teorijska znanja za zajedničkim muziciranjem. - Poznaje i razvije vlastitu tehniku. - Svjestan je neverbalne komunikacije sa ostalim članovima orkestra. - Sposoban je čuti i oblikovati zajednički zvuk orkestra, te ga prilagoditi zajedničkoj intonaciji, dinamici i boji tona. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | - Nastavnik: Miran Begić, redovni profesor. - Saradnik: Dušan Obrenović, saradnik u nastavi. |
| Metod nastave i savladanja gradiva | - Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. I nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. II nedjelja, pred.-- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. II nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. III nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. III nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. V nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. V nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VI nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VI nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VIII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VIII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IX nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IX nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. X nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. X nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XI nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XI nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. |
| Opterećenje studenta | - Predavanja: 2 časa nedjeljno. - Vježbe: 3 časa nedjeljno. |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi -1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | - Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | - Individualnog i grupnog tipa. |
| Literatura | - Djela baroknih kompozitora za gudače. - Djela klasicizma i romantizma do modernih i savremenih kompozicija. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | - Dolasci: 30 poena; - Kolokvijumi: 20 poena; - Ispiti: 50 poena (uključujući javne nastupe, aktivnost i zalaganje na času). |
| Posebne naznake za predmet | - Grupni rad sa studentima. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / KAMERNA MUZIKA I
| Naziv predmeta: | KAMERNA MUZIKA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12899 | Obavezan | 1 | 4 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | *Usavršavanje tehnike i vještine zajedničkog sviranja i umjetničkog izražavanja; *Izvođenje kamernih djela svih muzičkih epoha u klasičnim i neklasičnim postavama ansambala; *Proučavanje repertoara značajnih djela kamerne literature svih stilskih epoha; *Usavršavanje prakse kamernog muziciranja; *Usavršavanje vještine brzog učenja novog djela; *Osposobljavanje za koncertno izvodjenje; *Saradnja studenata svih izvođačkih odsjeka na Akademiji. |
| Ishodi učenja | *Samostalno istraživanje i rad na interpretaciji umjetničkog djela iz oblasti kamerne muzike; posjedovanje temeljnih znanja o vještini kamernog muziciranja tj. zajedničkog sviranja u okviru različitih ansambala; ostvarivanje koncertne djelatnosti kao kamerni muzičar i klavirski saradnik (posljednje se odnosi na pijaniste); pokazivanje vještine timskog rada i uticaj na razvoj istih kod učenika svih uzrasta u školi za osnovno, srednje i visoko muzičko obrazovanje; primjenjivanje znanja iz oblasti kamerne muzike tokom realizacije nastave u školi za osnovno, srednje i visoko muzičko obrazovanje; modifikovanje postojećih nastavnih modela (metode, tehnike, strategije učenja i poučavanja) prilagođavajući ih novim uslovima u praksi, realizujući nastavu u svim ustanovama za muzičko obrazovanje; razvijanje kompetencije za cjeloživotno učenje kod sebe i učenika u ustanovama za muzičko obrazovanje. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Red. prof. mr Žana Lekić, red. prof. mr Miran Begić, red. prof. mr Predrag Janković, vanr. prof. mr Nataša Popović, red. prof. mr Danijel Cerović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - * Dogovorni čas: formiranje ansambala, odabir programa za kolokvijum i ispit, formiranje rasporeda predavanja. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-* Sadržaj predmeta se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima članova ansambla. Savladavanje notnog teksta kamernog djela, za kolokvijum, kroz strukturalnu i harmonsku analizu i prepoznavanja osnovnih stilskih odlika, što vodi ka osnovnim interpretativnim parametrima. Ovo podrazumijeva korelaciju sa predmetom Analiza muzičkog djela. Na ovaj način student ima priliku da napravi komparaciju između kompozicije koju obrađuje i djela cjelokupnog muzičkog naslijeđa epohe kojoj pripada. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- *Savladavanje notnog teksta kamernog djela kroz strukturalnu i harmonsku analizu i prepoznavanja osnovnih stilskih odlika, što vodi ka osnovnim interpretativnim parametrima. Ovo podrazumijeva korelaciju sa predmetom Analiza muzičkog djela. Na ovaj način student ima priliku da napravi komparaciju između kompozicije koju obrađuje i djela cjelokupnog muzičkog naslijeđa epohe kojoj pripada. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- * Sagledavanje artikulacionih elemenata u rješavanju izvođačkih problema zajedničkog sviranja u metričkom, ritmičkom i agogičkom pogledu. Poseban akcenat: usaglašavanje tonskog balansa ansambla. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- * Sagledavanje artikulacionih elemenata u rješavanju izvođačkih problema zajedničkog sviranja u metričkom, ritmičkom i agogičkom pogledu. Poseban akcenat: usaglašavanje tonskog balansa ansambla. * Finalni segment rada na programu za kolokvijum: ostvarivanje kompaktne tonske slike kamernog ansambla, dosljednosti koncepcije i ubjedljivosti muzičkog izraza. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- * Finalni segment rada na programu za kolokvijum: ostvarivanje kompaktne tonske slike kamernog ansambla, dosljednosti koncepcije i ubjedljivosti muzičkog izraza. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Kolovijum VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- *Savladavanje notnog teksta kamernog djela, za ispit, kroz strukturalnu i harmonsku analizu i prepoznavanja osnovnih stilskih odlika, što vodi ka osnovnim interpretativnim parametrima. Ovo podrazumijeva korelaciju sa predmetom Analiza muzičkog djela. Na ovaj način student ima priliku da napravi komparaciju između kompozicije koju obrađuje i djela cjelokupnog muzičkog naslijeđa epohe kojoj pripada. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- *Savladavanje notnog teksta kamernog djela, za ispit, kroz strukturalnu i harmonsku analizu i prepoznavanja osnovnih stilskih odlika, što vodi ka osnovnim interpretativnim parametrima. Ovo podrazumijeva korelaciju sa predmetom Analiza muzičkog djela. Na ovaj način student ima priliku da napravi komparaciju između kompozicije koju obrađuje i djela cjelokupnog muzičkog naslijeđa epohe kojoj pripada. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- * Sagledavanje artikulacionih elemenata u rješavanju izvođačkih problema zajedničkog sviranja u metričkom, ritmičkom i agogičkom pogledu. Poseban akcenat: usaglašavanje tonskog balansa ansambla. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- * Sagledavanje artikulacionih elemenata u rješavanju izvođačkih problema zajedničkog sviranja u metričkom, ritmičkom i agogičkom pogledu. Poseban akcenat: usaglašavanje tonskog balansa ansambla. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- * Sagledavanje artikulacionih elemenata u rješavanju izvođačkih problema zajedničkog sviranja u metričkom, ritmičkom i agogičkom pogledu. Poseban akcenat: usaglašavanje tonskog balansa ansambla. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- * Sagledavanje artikulacionih elemenata u rješavanju izvođačkih problema zajedničkog sviranja u metričkom, ritmičkom i agogičkom pogledu. Poseban akcenat: usaglašavanje tonskog balansa ansambla. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- * Finalni segment rada na programu za ispit: ostvarivanje kompaktne tonske slike kamernog ansambla, dosljednosti koncepcije i ubjedljivosti muzičkog izraza. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- * Finalni segment rada na programu za ispit: ostvarivanje kompaktne tonske slike kamernog ansambla, dosljednosti koncepcije i ubjedljivosti muzičkog izraza. XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovno pohađanje nastave, vježbanje, samostalan i zajednički rad; * Javni nastupi; - Praćenje koncerata, seminara i predavanja gostujućih profesora, aktivno sudjelovanje na seminarima; - Slušanje, komparacija i analiza različitih izvodjenja zadate kompozicije, čitanje stručne literature; - Kolokvijum u IX nedjelji semestra; - Ispit u završnoj nedjelji semestra. |
| Konsultacije | |
| Literatura | * Literatura za kamernu muziku je vrlo opširna i izbor iz literature se određuje u skladu sa sastavom ansambla kao i nivoom znanja, vještina i sposobnosti članova ansambla. *Kamerni opus ( dua, trija, kvarteti,kvinteti ) slijedećih kompozitora : J. S. Bach, A. Vivaldi, J. Haydn, W. A. Mozart, L. v. Beethoven, F. Sor, M. Giuliani, F. Schubert, F. Mendelssohn – Bartholdy, J. Brahms, R. Schumann, J. K. Mertz, F. Luzatto, N. Coste, A. Dvořak, B. Smetana, S. Rachmaninoff, M. Ravel, C. Debussy, E. Satie, M. L. Tournier, D. Shostakovitch, A. Khachaturian, P.Hindemith, B. Martinů, B. Bartok, A. Reicha, F. Danzi, B. Britten, Castelnuovo-Tedesco, J. Ibert, J. Francaix, J. M. Damase, D. Milhaud, S. Barber, J. Pauer, W. Lutoslawski , Leonard Call, Dušan Bogdanović, Leo Brower, Manuel de Falla, Federico Mompou, B. Dowlasz , J. Feld , M. Reger, V. Zolotarjov, J. Tiensuu,V. Podgorni, J.Gancer, B. Shehu, F. Dobler, V. Zubitshy, A. Piazzolla i dr. * Kompozicije za klavirski duo: - J. S. Bach, F. Händel, J. Chr. Bach, W. A. Mozart, L. van Beethoven, H. Jadin, F. Schubert, R. Schumann, F. Chopin, G. Faure, J. Brahms, M. Reger, A. Dvorak, E. Grieg, S. Rachmaninoff, C. Saint-Saens, C. Debussy, M. Ravel, F. Poulenc, D. Milhaud, E. Satie, W. Lutoslawski, I. Stravinsky, D.Shostakovitch, B. Britten, A. Schnittke i drugi. *Kompozicije iz kamernog opusa i drugih kompozitora koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija. *Kompozicije iz kamernog opusa crnogorskih kompozitora koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija. * Transkripcije koje koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija ( nestandardni ansambli ). |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Prisustvo nastavi: maksimum 50 poena; *Završni ispit: maksimum 50 poena *Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | *Tokom semestra student mora apsolvirati jedno djelo ciklične forme originalno pisano za izabrani ansambl; program uključuje originalne kompozicije ili već postojeće transkripcije, koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija, a u trajanju do 25 minuta. * Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : - crnogorski i engleski |
| Napomena | * Broj članova u ansamblu i broj ansambala zavisi najprije od kapaciteta Akademije i upisa novih kandidata na svaku sljedeću studijsku godinu. * Usled različitih afiniteta i izvođačkih mogućnosti studenata, kao i specifičnosti formiranja raznovrsnih kamernih sastava, članovi ansambla mogu biti student iste ili različitih godina studija; *Najmanje jednom u toku semestra organizovati javni nastup koji ne može biti samo u okviru klase. * Oformljeni ansambl se može mijenjati u toku semestra jedino iz objektivnih razloga ( npr. bolest člana ansambla, prekid statusa studenta člana ansambla, dobijanje stipendije za nastavak studija na drugom fakultetu i sl.). |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / KLAVIR I
| Naziv predmeta: | KLAVIR I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12897 | Izborni | 1 | 14 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Završene osnovne studije Izvođačkih umjetnosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja klavira i interpretacija klavirke literature. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni pijanista, kamerni muzičar i umjetnički saradnik korepetitor. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika klavira u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati i osvjestiti produkciju klavirskog tona u odnosu na funkcionisanje mehanizma instrumenat - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata; razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije, - Upoznati pijanistički repertoar - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati povijesni, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Sistematizovati stečeno znanje pri stvaranju vlastite interpretacije; imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | red.prof. Bojan Martinović, vanr.prof. Vladimir Domazetović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncertna praksa |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 14 kredita x 40/30 = 18 sati i 40 minuta Struktura: 4 sati predavanja 2 sati vježbi 12 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije u semestru Nastava i završni ispit: (18 sati i 40 minuta) x 16 = 298 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (18 sati i 40 minuta) = 37 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 14 x 30 = 420 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 298 sati i 40 minuta (nastava) + 37 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 14 kredita x 40/30=18 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 16 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
18 sati i 40 minuta x 16 =298 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 18 sati i 40 minuta x 2 =37 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 14 x 30=420 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 84 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 298 sati i 40 minuta (nastava), 37 sati i 20 minuta (priprema), 84 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Neophodna je zastupljenost sljedećih autora: J.S.Bah: Preludijum i fuge, Tkate, Engleske svite, Partite; G.F.Hendl: Svite; D.Skarlati: Sonate, Ramo, Kupren, V.A.Mocart: Sonate, Fantazije, Varijacije, Klavirski koncerti, F.Šubert: Sonate, L.v.Betoven: Sonate, Ronda, Bagatele, Klavirski koncerti, Varijacije, F.Šopen: Etide, Poloneze, Balde, Skerca, Fantazija, Poloneza fantazija, Mazurke, Preludijumi, Berceza, Barkarola, Klavirski koncerti, Varijacije, Sonate; F.List: Etide, Rapsodije, Sonata u h molu, ciklus Godine hodočašća, Klavirski koncerti, J. R.Šuman: Fantazija, Krajzlerijana, Šumske scene, Dječije scene, Klavirski koncert, E.Grieg: Klavirski koncert, Sonata, J.Brams: Sonate, Varijacije, Intermeca, Rapsodije, K.Debisi, M.Ravel: Gaspard de la nuit, Mirroirs, Klavirski koncerti, Sonatina, A.Skrjabin: Sonate, Preludijumi, Etide, Poeme, S.Rahmanjinov: Etide slike, Preludijumi, Sonate, Varijacije, S.Prokofjev: Sonate, Etide, Klavirski koncerti, Đ.Ligeti: Etide, Muzika rićerkata O.Mesijan: 20 pogleda na dijete Isusa, A.Šenberg, A. Berg, I. Stravinski, A.Vebern. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program ispita: Klavirski koncert ili resital u trajanju od 50 minuta Napomena:. Ispit se izvodi napamet Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Francuski. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / TROMBON I
| Naziv predmeta: | TROMBON I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12903 | Izborni | 1 | 14 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Završene trogodišnje osnovne studije Muzičke Akademije. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja na trombonu i interpretacija literature za trombon. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni trombonista i kamerni muzičar. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika trombona u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati,analizirati, prosuditi, vrednovati i izvoditi repertoar za trombon od rane muzike do modernih smjerova 21. Vijeka. - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata, razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati. - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije. - Upoznati repertoar za trombon, sintetizovati stečeno znanje pri stvaranju sopstvene interpretacije umjetničkog djela. - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati istorijski, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija. - Razlikovati stilska obilježja zadatog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere. -Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | redovni profesor Aleksandar Benčić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | predavanja, vežbe, koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | U nedelji 15 kredita x 40/30 = 20 sati Struktura: 4 sati predavanja 2 sati vježbi 14 sati individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije. U semestru Nastava i završni ispit: (20 sati) x 16 = 320 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (20 sati) = 40 sati Ukupno opterećenje za predmet: 15 x 30 = 450 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 320 sati (nastava) + 40 sati (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 14 kredita x 40/30=18 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 16 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
18 sati i 40 minuta x 16 =298 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 18 sati i 40 minuta x 2 =37 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 14 x 30=420 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 84 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 298 sati i 40 minuta (nastava), 37 sati i 20 minuta (priprema), 84 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature |
| Konsultacije | |
| Literatura | C.Colin: Lip flexibilities - III dio M.Bitsch: Etudes de rythme V.Blaževič: Ključevi - IV dio G.B.Pergolesi: Sinfonie A.Vivaldi: Concerto a minor A.Vivaldi: Sonata No V N.Rota: Concerto F.David: Konzertino L.Gröndahl: Concert M.Spisak: concertino Bj.Bjelinski: Tri biblijske legende 2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) J. Rochut: Melodijske etide na vokalize Marca Bordognia (75-100) D.Šostakovič: 4 preludes M.Ravel: Piece en forme de habanera D. Millhaud: Concertino d Hiver |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Praćenje rada tokom cijele godine, javni nastupi, kolokvijum, godišnji ispit pred ispitnom komisijom. Sadržaj kolokvijuma : Durske i molske(harmonske ) ljestvice s trozvukom i razloženim dominantnim septakordom u duru i razloženim umanjenim septakordom u molu (kandidat izvlači ljestvice koje će svirati). Etida tehničkog karaktera; Orkestarska sola; Sadržaj ispita: - Ciklično djelo iz obavezne ili dopunske literature - Kompozicija po izboru iz obavezne ili dopunske literature (jedna od kompozicija se izvodi napamet) Ocjenjivanje: odličan ( 5 ) - izvrsni rezultati s obzirom na nivo studija, ističu se u pogledu tehnike, interpretacije i težine programa; vrlo dobar ( 4 ) - nadprosječni rezultati, program srednje težine. Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / VIOLA I
| Naziv predmeta: | VIOLA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12907 | Izborni | 1 | 14 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Završene bachelor studije |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Savladavanje tehnike sviranja viole i interpretacija violske literature. Osposobljavanje za samostalni rad u analizi i interpretaciji novih kompozicija Sticanje znanja kako bi kandidat bio uspjesni koncertni violista, kamerni i orkestarski muzičar. Stvaranje osnova za pedagoški rad kao profesor viole u nižoj i srednjoj muzičkoj školi. Priprema kandidata za orkestarsko i kamerno muziciranje. |
| Ishodi učenja | Student će biti u mogućnosti da: Prepoznaje i definise osnovne ciljeve u savladavanju violskog repertoara. Prepoznaje razliku izmedju solo i kamernog repertoara. Usavršava tehniku sviranja viole sa programom koji je predviđen u okviru studijskog programa. Raspolaže saznanjima o violskim djelima nastalim u XVII vijeku- period baroka. Uspostavlja komunikaciju sa klavirskim saradnikom u izvođenju djela solo i kamerne literature. Uspostavlja korelaciju lijeve i desne ruke tokom savladavanja bazičnih etida predviđenih planom i programom. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | docent Mikhail Bereznitskiy |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije i javni nastupi |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Rad na repertoaru koji se sastoji od: Bachova partita, sonate ili svite, cijele sonate sa klavirom, cijelog koncerta, koncertnog komada i koncertne etide u trajanju od najmanje 60 minuta. RAD NA PRETHODNO ZADATOM GRADIVU I PRIPREMA ZA NJEGOVO JAVNO IZVOĐENJE ZAVRSNI ISPIT- OBAVEZNO U FORMI JAVNOG NASTUPA I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 14 kredita x 40/30 = 18 sati i 40 minuta Struktura: 4 sati predavanja 2 sati vježbi 12 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije u semestru Nastava i završni ispit: (18 sati i 40 minuta) x 16 = 298 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (18 sati i 40 minuta) = 37 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 14 x 30 = 420 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 298 sati i 40 minuta (nastava) + 37 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 14 kredita x 40/30=18 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 16 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
18 sati i 40 minuta x 16 =298 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 18 sati i 40 minuta x 2 =37 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 14 x 30=420 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 84 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 298 sati i 40 minuta (nastava), 37 sati i 20 minuta (priprema), 84 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Etide - razni autori, komadi - manje i veće forme, sonate, koncerti sa kadencom J.S.Bach: svite, partite i sonate za solo instrument. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Oblici provjere znanja i ocjenjivanje Prisustvo nastavi 30 poena završni ispit max 50 poena kolokvijum = 20 poena prolaznost 51 poen kolokvijum = 20 poena |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Ruski |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / VIOLINA I
| Naziv predmeta: | VIOLINA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12909 | Izborni | 1 | 14 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Završene bachelor studije |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Usavršavanje naprednih tehnika sviranja violine - Razvijanje slušnih i izražajnih sposobnosti. - Upoznavanje kompleksne literature za violinu svih perioda i stilova. - Usavršavanje sposobnosti potrebnih za samostalan rad na muzičkom djelu - Usavršavanje sposobnosti za razumijevanje svih muzičkih stilova - Usavršavanje sposobnosti za izvođenje muzičkog djela u svim stilovima i kreiranje sopstvene interpretacije |
| Ishodi učenja | Ishodi: Student će moći da: Ima potpunu razvijenu sposobnost učenja, samomotivacije i samostalnosti u djelovanju pripreme kompleksnog violinskog repertoara Samostalno rješava tehničke probleme kao i probleme sa intonacijom Izvodi napredne tehničke vježbe i etide predviđene studijskim programom Javno izvodi napredni koncertni repertoar sačinjen od raznih stilova Poznaje i izvodi violinski repertoar 20. i 21. vijeka Sarađuje sa različitim umjetničkim ansamblima Detaljno poznaje i prepoznaje elemente muzičkog djela Doprinosi realizaciji izvođenja muzičkog djela svojim idejama u skladu sa stilskim odlikama istog Vlada tehnikama memorisanja teksta Odlučuje o repertoaru koji izvodi i o svom daljem izvođačkom usavršavanju Odlučuje o svom muzičkom izrazu Nastupa na koncertima i takmičenjima |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof. Vujadin Krivokapic |
| Metod nastave i savladanja gradiva | : Predavanja, vježbe, konsultacije i javni nastup |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 14 kredita x 40/30=18 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 16 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
18 sati i 40 minuta x 16 =298 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 18 sati i 40 minuta x 2 =37 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 14 x 30=420 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 84 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 298 sati i 40 minuta (nastava), 37 sati i 20 minuta (priprema), 84 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / FLAUTA I
| Naziv predmeta: | FLAUTA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12915 | Izborni | 1 | 14 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 14 kredita x 40/30=18 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 16 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
18 sati i 40 minuta x 16 =298 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 18 sati i 40 minuta x 2 =37 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 14 x 30=420 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 84 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 298 sati i 40 minuta (nastava), 37 sati i 20 minuta (priprema), 84 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / GITARA I
| Naziv predmeta: | GITARA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12917 | Izborni | 1 | 16 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Završen osnovni studij gitare i položen prijemni ispit za master studije. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Student će biti sposoban da: - analizira formu i stil izabranog koncerta (struktura stavova, tematski rad, harmonijski plan); - realizuje potpunu klavirsku redukciju solističke dionice u muzički uvjerljivoj saradnji sa pijanistom; - razvije orkestralno razmišljanje (balans, dinamika, boja) u uslovima klavirske pratnje; - pripremi i izvede cjelokupan koncert (I–III stav) na visokom umjetničkom nivou. |
| Ishodi učenja | Student će biti sposoban da: - analizira formu i stil izabranog koncerta (struktura stavova, tematski rad, harmonijski plan); - realizuje potpunu klavirsku redukciju solističke dionice u muzički uvjerljivoj saradnji sa pijanistom; - razvije orkestralno razmišljanje (balans, dinamika, boja) u uslovima klavirske pratnje; - pripremi i izvede cjelokupan koncert (I–III stav) na visokom umjetničkom nivou. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. Danijel Cerović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Individualna nastava sa gitaristom; zajedničke probe sa pijanistom (klavirska redukcija); analitički rad na partiturama; javni časovi i interni koncerti; konsultacije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Odabir KONCERTA i izdanja. Analiza forme I stava (ekspozicija/razrada/rekapitulacija). Dogovor tempa i kadence. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Rad na solo dionici (I stav): fraziranje, artikulacija, kadence. Prva proba sa pijanistom – balans. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Integracija orkestralnih znakova u klavirsku redukciju. Dinamički plan i agogika I stava. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Stabilizacija tempa i prelaza. Rad na kadenci I stava (ako postoji) – muzikalnost vs. virtuozitet. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Uvod u II stav: karakter, boja tona, legato/voicing. Prva zajednička čitanja II stava. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Razrada II stava: dionika/akomp. dijalog, disanje fraze, rubato. Snimanje i analiza playback a. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Kolokvijum (interni): izvođenje I stava sa klavirom. Povratne sugestije i plan korekcija. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Uvod u III stav: tempo, ritmička preciznost, motorička koordinacija. Teški prelazi. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Zajednička proba – kompletan III stav. Dinamički kontrasti i jasnoća teksture. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Konsolidacija I i II stava u cjelinu. Rješavanje problematičnih mjesta, intonativna kontrola. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Završne korekcije III stava. Scenski aspekt: ulaz/izlaz, kadenza/ aplauz, saradnja sa pijanistom. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Generalna proba (I–III stav) sa pauzama. Snimanje generalne; analiza i mikro-korekcije. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Koncertna simulacija bez prekida. Fokus na izdržljivost, mentalni fokus i dramaturgiju. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Fino podešavanje tempa i boje; usklađivanje pedala klavira i rezonanci gitare. Kratka proba u sali. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Završni ispit: izvođenje čitavog KONCERTA (sva tri stava) uz klavirsku redukciju. XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 16 kredita x 40/30=21 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 19 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
21 sati i 20 minuta x 16 =341 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 21 sati i 20 minuta x 2 =42 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 16 x 30=480 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 96 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 341 sati i 20 minuta (nastava), 42 sati i 40 minuta (priprema), 96 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovne individualne i zajedničke probe; priprema dionice; prisustvo javnim časovima; interni nastupi; vođenje dnevnika rada (bilješke o tempima, frazama, sugestijama). |
| Konsultacije | Po dogovoru sa profesorom; dodatni termini sa pijanistom prema rasporedu. |
| Literatura | - Mauro Giuliani: Concerti op. 30 / op. 36 (Tecla Editions) - Joaquín Rodrigo: Concierto de Aranjuez (Schott / Ediciones Joaquín Rodrigo) - Heitor Villa‑Lobos: Concerto (Max Eschig) - Mario Castelnuovo‑Tedesco: Concerto No.1 / No.2 (Ricordi) - Dušan Bogdanović: Concerto (izdanja autora) - Leo Brouwer: Concerto Elegiaco (Chester / Max Eschig) - Klavirske redukcije: odgovarajuća izdanja navedenih koncerata |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum (I stav sa klavirom) – 30% Kontinuirana evaluacija (rad na probama, napredak) – 20% Završni ispit (izvođenje cijelog koncerta I–III stav sa klavirom) – 50% |
| Posebne naznake za predmet | Student bira JEDAN koncert za cijeli semestar. Program i tempo mape dogovaraju se sa profesorom i pijanistom. Preporučuje se barem jedan interni nastup prije ispita. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / KOREPETICIJA II
| Naziv predmeta: | KOREPETICIJA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12902 | Izborni | 2 | 1 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Uspješno položen ispit Korepeticija I |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Za studente pijaniste: - Usavršavanje tehnike zajedničkog sviranja i umjetničke komunikacije. - Usavršavanje umjeća rada na novim kompozicijama. - Usavršavanje vještina sviranja prima vista i tehnike transpozicije. - Sticanje pedagoške kvalifikacije – klavirskog saradnjika – korepetitora u muzičkim školama i visokoškolskim institucijama - Stručno primenivanje znanja kao umjetnički-saradnjik-korepetitor u koncertnoj praksi Za studente gudače i duvače: - Upoznavanje sa problemima zajedničkog sviranja i umjetničke komunikacije sa tačke gledišta klavirskog saradnjika. - Osposobljavanje za samostalni rad na novim kompozicijama. - Upoznavanje sa tehnikom sviranja prima vista u klavirskoj literaturi - Umjeće analiziranja klavirske dionice u kompozicijama,koje se izvode uz pratnju klavira |
| Ishodi učenja | Za studente pijaniste: Student će: - Steknuti umjeće zajedničkog sviranja u korelaciji sa različitim instrumentima - Prepoznati specifiku posla umjetničkog saradnjika i biti osposobljen za rad ,kao klavirski saradnik u muzičkim školama,visokoškolskim institucijama i koncertnim ustanovama - Primijeniti tehnike sviranja prima vista i transpozicije na razlicite intervale - Primijeniti poznavanje stilskih karakteristika na izvođenje određene kompozicije - Proširiti poznavanje literature za različite instrumente , vokalnei operskeliterature - Steknuti umeće praktičnog rada sa pevačima - Realizovati zadatu literaturu sa tačke gledišta muzičkog konteksta kompozicija - Usavršitii vještine ispravne interpretacije zadatog muzičkog materijala - Razviti sopstveno mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati sopstvena dostignuća kao i dostignuća ostalih muzičara u zajedničkom izvođenju. Za studente gudače i duvače: Student će: - Upoznati i proućiti tehnike zajedničkog sviranja u korelaciji sa klavirom - Prepoznati specifiku posla umjetničkog saradnjika - Upoznati tehniku sviranja prima vista na klaviru - Primijeniti poznavanje stilskih karakteristika na izvođenje određene kompozicije - Realizovati zadatu literaturu sa tačke gledišta muzičkog konteksta kompozicija - Usavršavati vještine ispravne interpretacije zadatog muzičkog materijala - Razvijati sopstveno mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Imati lični pristup umjetničkom djelu, - Kritički procijeniti i vrednovati sopstvena dostignuća kao i dostignuća pijaniste u zajedničkom izvođenju. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Red.Prof. Oleksij Molčanov Saradnik u nastavi Vladana Perović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Za studente pijaniste: -Predavanja, vježbe,zajedničke probe,koncertna praksa Za studente gudače i duvače: -Predavanja, vježbe i probe sa klavirskim saradnjikom |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera( Verdi,Čajkovski,Mocart,Bize) -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za srodni instrument (napr. klarinetista-repertoar za flautu,trubui t.d.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanju sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru |
| Opterećenje studenta | Za studente pijaniste: Nedjeljno: 1 kredita x 40/30 = 1 sati i 20 minuta Struktura: 1 sati predavanja 0 sati vježbi 0 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema zavježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U toku semestra: Nastava i završni ispit: (1 sati i 20 minuta) x 16 = 21 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (1 sati i 20 minuta) = 2 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 1 x 30 = 30 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 21 sati i 20 minuta (nastava) + 2 sati i 40 minuta (priprema) + 6 sati (dopunski rad) Za studente gudače i duvače: Nedjeljno: 1 kredita x 40/30 = 1 sati i 20 minuta Struktura: 1 sati predavanja 0 sati vježbi 0 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka, uključujući i konsultacije) U toku semestra. Nastava i završni ispit: (1 sati i 20 minuta) x 16 = 21 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (1 sati i 20 minuta) = 2 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 1 x 30 = 30 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 21 sati i 20 minuta (nastava) + 2 sati i 40 minuta (priprema) + 6 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 1 kredita x 40/30=1 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
1 sati i 20 minuta x 16 =21 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 1 sati i 20 minuta x 2 =2 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 1 x 30=30 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 6 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 21 sati i 20 minuta (nastava), 2 sati i 40 minuta (priprema), 6 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Za studente pijaniste: -Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. Za studente gudače i duvače: -Uredno pohađanje nastave, redovno vježbanje sa klavirskim saradnjikom, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Za studente pijaniste: -Notna literatura za sviranje prima vista (klavire opera Mocarta,Verdija,Bizea,Čajkovskog) - Notna literatura za transpoziciju za ceo stepen (zbirke za V-VI razred osnovne škole) -Notna literatura za korepetiranje,odnosno zajedničko sviranje koncerata sa različitim instrumentima (koncerte Mocarta,Rajneke za flautu i orkestar,Venjavskog,Paganinija,Sen-Sansa,Sibelijusa,Čajkovskog,,Mocarta za violinu i orkestar,Vebera za klarinet i orkestar,Humela,Arutjunjana za trubu i orkestar,kompozicije Doplera,Enesko,Tafanela,Ditijea za flautu i klavir, Sarasate,Venjavskog za violinu i klavir,Bara, Brandta za trubu i klavir, Martinua za klarinet i klavir) Za studente gudače i duvače: -Notna literatura za sviranje ,odnosno klavirske izvode kompozicija iz sopstvenog repertoara -Notna literatura za korepetiranje,odnosno klavirske izvode kompozicija iz školskog repertoara za različitie instrumente ( početne škole i pedagoške zbirke za violinu,violu,violončelo,flautu,klarinet,trubu) - Literatura za sviranje prima vista |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Za studente pijaniste :Program kolokvijuma: - Sviranje prima vista notnog materijala opera -Transpozicija za ceo stepen Program ispita: -Korepetiranje programa sa različitim solistima ,trajanjem najmanje 30 minuta,a koji uključuje minimum dva stava koncerta za odabrani instrument i orkestar. Za studente gudače i duvače: Program kolokvijuma: - Kolokvijum se obavlja u vidu teoretske provjere znanja. Student mora napraviti analizu klavirskih dionica kompozicija školskog repertoara za srodni instrument. Program ispita: -Teoretska analiza klavirskih dionica sopstvenog repertoara - Saradnja sa klaviristom tokom polaganja ispita iz glavnog predmeta (u okvir ocjene ulazi stepen,kvalitet i svesnost muzičke komunikacije tokom izvodjenja programa) Ocjenjivanje:Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Ruski,Ukrajinski. |
| Napomena | Nastava za pijaniste se izvodi individualno Nastava za gudače i duvače se izvodi u grupama od 2 do 5 studenata |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / PSIHOLOGIJA II
| Naziv predmeta: | PSIHOLOGIJA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12927 | Obavezan | 2 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Psihologija I |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Upoznavanje studenata sa osnovnim elementima stvaralačkog i kreativnog procesa i sa teorijskim pristupima u analizi umjetničkog djela; - Razvijanje analitičkog i samostalnog mišljenja i kritičkog stava. |
| Ishodi učenja | Nakon položenog ispita iz predmeta Psihologija 2 studenti i studentkinje će biti osposobljeni da : koriste znanja iz psihologije stavralaštva i kreativnosti suštinski razumiju tok stvaralačkog procesa i njegove zakonitosti unapredjuju ličnu stvaralačku motivaciju i kreativnost razvijaju sposobnost za lični rast i razvoj kroz dublje razumijevanje ličnih procesa a koji će im omogućiti razvijanje mašte, intuicije i emocionalno razumijevanje kako sebe tako i umjetničkog djela vrednuju i teorijski interpretiraju umjetničko djelo na osnovu stečenih znanja o psihološkim karakteristikama savremenog muzičkog stvaralaštva prošire znanja o odnosu psihologije i muzike prezentuju umjetničko djelo koristeći osnovne elemente istraživačke metode u umjetnosti - studije slučaja |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Dr Julijana Cicović Maslovar |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, radionice, pripreme za pisanje studije slučaja, analiza studentskih radova. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Predmet psihologije umjetnosti i njen odnos prema drugim naukama I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Sposobnost i stvaralaštvo II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Znaci, simboli i teorije značenja u umjetnosti III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Analitički metod - analitičko shvatanje umjetnosti IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Socio-psihološki metod – korelacija ličnog i društvenog značenja V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Semiotičko istraživanje umjetnosti – umjetničko i objektivno VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Psihološke karakteristike savremenog stvaralaštva VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Teorija dinamičkih kompetenci i istraživanja umjetnosti VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Odlike stvaralačkog mišljenja IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Psihologija kreativnosti – stvaralačka motivacija, inteligencija i kreativnost X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Muzika kao predmet psihologije XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Muzika i emocije – teorijai istraživanje XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Studija slučaja – metod istraživanja u psihologiji stvaralaštva XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Muzikoterapija –preventivna, dijagnostička i terapijska metoda XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Analiza eseja XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 2 kredita x 40/30 = 2 sati i 40 minuta Struktura: 2 sati predavanja 0 sati vježbi 0 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za nastavu, izrada eseja) uključujući i konsultacije |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovno pohadjanje predavanja, aktivno učešće u nastavi , pisanje eseja, izrada završnog rada i polaganje završnog ispita. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Radoš K. "Psihologija muzike"; Juslin P. "Muzika i emocije: teorija i istraživanje"; Panić V. "Psihologija i umjetnost"; Ognjenović P. "Psihologija i umetnost"; Jung K.G. "Psihologija i alhemija"; Kvaščev P. "Psihologija stvarlaštva". |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi- 10, izrada eseja- 20, izrada studije slučaja -20, polaganje završnog ispita - 50. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / MENADŽMENT U KULTURI II
| Naziv predmeta: | MENADŽMENT U KULTURI II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12937 | Obavezan | 2 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / METODOLOGIJA NAUČNOG RADA II
| Naziv predmeta: | METODOLOGIJA NAUČNOG RADA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12941 | Obavezan | 2 | 2 | 3++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Obuka za pisanje stručnih i naučnih akademskih radova |
| Ishodi učenja | Studenti bi trebali steći sljedeće kompetencije: uočavati razloge naučnog rada uopšteno te znanstvenog rada u pogledu muzike; poznavati osnovne tipove muzikoloških dokumenata i izvora; poznavati standardne publikacije i služiti se njima |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof. Tatjana Krkeljić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | predavanja |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Oksfordski stil citiranja i reference I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Oksfordski stil citiranja i reference II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Naučne metode istraživanja III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Planiranje istraživanja i formulisanje hipoteza IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Priprema i sprovođenje intervjua u istraživanju V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Dizajniranje anketa i analiza rezultata VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Pregled literature: Pronalaženje i evaluacija izvora VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Kritičko razmišljanje i analiza literature VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Razvoj teorijskog okvira istraživanja IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Etika istraživanja i pitanja integriteta X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Statistička analiza podataka i interpretacija rezultata XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Pisanje master rada: Struktura i formatiranje XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Kolokvijum XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Postupak podnošenja master rada: Administrativni detalji XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Priprema za odbranu master rada i dalje korake u istraživačkom procesu XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
3 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi -1 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, izrada domaćih radova, aktivnost na času |
| Konsultacije | Po dogovoru sa studentima, termin četvrtak u 13h |
| Literatura | Šuvaković, U. (2010), Akademsko pisanje u društvenim naukama, Dosije, Beograd; Šobajić, D. (2007), Kako se piše naučni rad, FMU, Beograd; Miljević, M. (2007) Metodologija naučnog rada, Univerzitet u Istočnom Sarajevu |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Teorijska znanja iz pređenih oblasti i načini njihove praktične primjene. Kolokvijum i Usmeni ispit. 51-60%: E, 61-70%: D, 71-80%: C, 81-90%: B, 91-100%, A |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / METODIKA NASTAVE INSTRUMENTA SA PEDAG. PRAKSOM II
| Naziv predmeta: | METODIKA NASTAVE INSTRUMENTA SA PEDAG. PRAKSOM II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12943 | Obavezan | 2 | 2 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit iz predmeta Metodika nastave instrumenta I |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj izučavanja predmeta je formiranje nastavnog kadra iz nastave instrumenta u osnovnim i srednjim muzičkim školama prema potrebama obrazovnog procesa. Osposobiti studenta za samostalno analiziranje i proučavanje pitanja muzičke pedagogije i individualne instrumentalne nastave. |
| Ishodi učenja | *Usvajanje teorijskog znanja i razvijanje sposobnosti argumentovanog problematizovanja teme iz pređenih oblasti, demonstriranjem vlastitog analitičkog i kritičkog mišljenja; poznavanje različitih pristupa u osmišljavanju programa u osnovnoj i srednjoj muzičkoj školi; osmišljavanje sadržaja nastavnog časa u vidu pismenih priprema i simulacija; prepoznavanje kriterijuma vrednovanja znanja; razvijanje sposobnosti kreativnog mišljenja, povezivanja teorije i prakse i prezentovanja muzičkih sadržaja u nastavi. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Dr Jelena Martinović-Bogojević Mr Mladen Popović, saradnik u nastavi mr |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja sa demonstracijama po zadatim temama; diskusije u okviru predavanja i radionica; izrada priprema za čas; pripreme prezentacija studenata u okviru radionica; konsultacije, praktična predavanja – simulacija. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Koncepcija stručnog rada I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Odabir tema stručnog rada II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Analiza relevantne literature za odabrane teme III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Analiza relčevantne literatura za odabrane teme IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Pisanje sinopsisa i definisanje literature V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Pisanje sinompsisa i definisanje literature VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Kolokvijum VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Definisanje istraživačkog dijel rada VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Sprovođenje istraživanja IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Sprovođenje istaživanja X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Analiza dobijenih podataka XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Analiza dobijenih podataka XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Izrada stručnog rada i individualne konsultacije XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Izdrada stručnog rada i individulne konsultacije XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- PPT prezentacija stručnih radova XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 2 kredita x 40/30 ═ 2 sata 40 min. Struktura: 1 sat i 30 min. predavanja, 45 min. vježbi, 25 min. individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka)uključujući i konsultacije U semestru: Nastava i završni ispit: (2 sati i 40 minuta) x 16 = 42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (2 sati i 40 minuta) = 5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30 = 60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava) + 5 sati i 20 minuta (priprema) + 12 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Student je obavezan da se aktivno uključi u odabir teme u okviru instrumentalne nastave u osnovnim i srednjim muzičkim školama, istraži literaturu, sprovede istraživanje i u stanju je da anticipira i izloži rezultate. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Oscar, Odena (2012): Musical Creativity, Insights from Music Education Research, London:Rutledge. Bjerkvol, J., R. (2006): Nadahnuto biće. Beograd: Plato. Mirković- Radoš (1996-2010): Psihologija muzike, Beogra: Zavod z udžbenike i nastavna sredstva. Bogunović, B. (2008): Muzički talenat i uspešnost, Beograd: Institut za pedagoška istraživanja. Rojko P, Metodika nastave glazbe, teorijsko- tematski aspekti, online izdanje, Zagreb, 2012. Martinović Bogojević, J., (2013): Interdisciplinary approach in developing textbooks for Music culture, proceedings from the third international symposium of musical pedagogues, Pula, 18th-20th april, 2013. 157-187. Selak, S. (2011), Metodika nastave limenih duhaćih instrumenata , MA, Zagreb;Galamian, I. (1977), Sviranje na violini i violinska pedagogija, Beograd;Miranov, L (1964). Metodika violine, Zagreb;Nagy, M.(1972), Metodika violončela, MA, Zagreb;Benzi, W. (1963) Il contrabasso, Milano;Dietz, W. (1998) Teaching Woodwinds: A Method and Resource Handbook for Music Educators, Schirmer Books; NY |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Teorijska znanja iz pređenih oblasti i načini njihove praktične primjene. Kolokvijum i Usmeni ispit. 51-60%: 6, 61-70%: 7, 71-80%: 8, 81-90%: 9, 91-100%, 10 |
| Posebne naznake za predmet | Nastava za ovaj predmet odvija se po grupama I grupa: klavir, gitara, harmonika (predavač doc. mr Jelena Martinović Bogojević) II grupa: duvački i gudački instrumenti (predavač doc. mr Tatjana Krkeljić). Specifične oblasti se rade uz konsultacije sa profesorima instrumenta: prof. mr Vujadinom Krivokapićem, prof. mr Danijelom Cerivućem i prof. Predragom Jankovićem. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / HOR SA OSNOVAMA VOKALNE TEHNIKE II
| Naziv predmeta: | HOR SA OSNOVAMA VOKALNE TEHNIKE II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12851 | Obavezan | 2 | 3 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | * Uspješno položen ispit iz predmeta Horsko pjevanje sa osnovama vokalne tehnike I |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Upoznavanje sa istorijom vokalnog izvođaštva, savladavanje problematike horskog pjevanja i nastupa u horskom ansamblu; upoznavanje studenata sa kapitalnim djelima vokalne i vokalno-instrumentalne literature; savladavanje osnovih elemenata horske vokalne tehnike i razvijanje harmonskog sluha; razvijanje sposobnost implementacije teorijskih znanja, kao što su solfeđo, kontrapunt, harmonska analiza i analiza stila u izvođačku praksu. |
| Ishodi učenja | * Poznavanje i izvođenje horske literature različitih stilova i žanrova; posjedovanje praktičnih i teorijskih znanja o zajedničkom muziciranju; poznavanje i razvijanje vlastite vokalne tehnike; osposobljavanje za samostalno rukovođenje većim grupama pjevača koje se formiraju prema zahtjevima partiture (dječiji hor, ženski hor, muški hor kao i mješoviti hor). |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Mr Aleksandra Knežević, viši str. saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, predmeta Horsko dirigovanje sa sviranjem horskih partitura, ostalih srodnih studijskih programa, po izbodu nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku vokalnu i vokalno instrumentalnu muziku od stare muzike do muzike XXI vijeka. Istorijat i razvoj pjevanja; Odabir djela za izvođenje Probe po glasovima; Osnovni pojmovi akustike Probe po glasovima; Uho kao prijemnik zvuka Probe po glasovima; Organi za pripremu, stvaranje i oblikovanje tona Probe po glasovima; Fiziologija pjevačkog organa Zajedničke probe; Kvalifikacija pjevačkih glasova Probe po glasovima; Disanje pri pjevanju Probe po glasovima; Tehničke vježbe disanja Zajedničke probe; Impostacija glasa Zajedničke probe; Obrada vokala I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | * Nedjeljno: 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 1 sat 30 min predavanja, 2 sata i 15 min vježbi, 15 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije. * U semestru: Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi -1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | |
| Literatura | *Horska i vokalno-instrumentalna literatura od polifonije XVI vijeka do savremenih autora; B.Đurović: Osnovi vokalne tehnike; V.Ilić: Horske vokalize |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | * Dolasci: 30 bodova; * Kolokvijum (dva u semestru) 20 bodova; * Ispit: 20 bodova; * Javni nastupi 20 bodova; * Aktivnost i zalaganje na času: 10 bodova |
| Posebne naznake za predmet | *Nastava se izvodi na crnogorskom jeziku. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / ORKESTAR SA POZNAVANJEM ORKESTARSKE LITERATURE II
| Naziv predmeta: | ORKESTAR SA POZNAVANJEM ORKESTARSKE LITERATURE II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12853 | Obavezan | 2 | 3 | 2+3+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | - Položen ispit Orkestar sa poznavanjem orkestarke literature I. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Ovladavanje tehnikom sviranja u orkestru i sticanje orkestarske prakse. |
| Ishodi učenja | Student: - Poznaje i izvodi orkestarsku literaturu različitih stilova i žanrova. - Posjeduje praktična i teorijska znanja za zajedničkim muziciranjem. - Poznaje i razvije vlastitu tehniku. - Svjestan je neverbalne komunikacije sa ostalim članovima orkestra. - Sposoban je čuti i oblikovati zajednički zvuk orkestra, te ga prilagoditi zajedničkoj intonaciji, dinamici i boji tona. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | - Nastavnik: Miran Begić, redovni profesor. - Saradnik: Dušan Obrenović, saradnik u nastavi. |
| Metod nastave i savladanja gradiva | - Predavanja, praktični rad, vježbe, javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. I nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. II nedjelja, pred.-- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. II nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. III nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. III nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. V nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. V nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VI nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VI nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VIII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. VIII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IX nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. IX nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. X nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. X nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XI nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XI nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIII nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIII nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XIV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XV nedjelja, pred.- - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. XV nedjelja, vježbe - - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom i programom prilagođenim potrebama javnih nastupa Muzičke akademije, i ostalih srodnih studijskih programa, po izboru nastavnika. Repertoar obuhvata umjetničku instrumentalnu i vokalno-instrumentalnu muziku, od barokne epohe do muzike XXI vijeka. - Gudački orkestar (Vn I, Vn II, Vl, Vc, Cb). - Spajanje različitih grupa gudača. - Vježbe sa drvenim i limenim duvačima. - Upoznavanje sa predviđenom literaturom ili koncertnim programom. - Upoznavanje sa određenom uvertirom (V. A. Mocart, L. van Betoven). - Spajanje grupe gudača sa duvačima (uvertira). - Upoznavanje sa zadatom simfonijom (J. Hajdn, V. A. Mocart). - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u uvertiri. - Izrađivanje tehnički zahtjevnih mjesta u simfoniji. - Upoznavanje sa orkestarskom pratnjom. - Postavljanje interpretacije uvertire i simfonije. - Proba sa solistom (violina, klavir, flauta). - Pripreme za koncert. - Koncert. |
| Opterećenje studenta | - Predavanja: 2 časa nedjeljno. - Vježbe: 3 časa nedjeljno. |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 3 vježbi -1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | - Redovni dolasci, aktivan rad na časovima, javni nastupi, koncerti akademije. |
| Konsultacije | - Individualnog i grupnog tipa. |
| Literatura | - Djela baroknih kompozitora za gudače. - Djela klasicizma i romantizma do modernih i savremenih kompozicija. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | - Dolasci: 30 poena; - Kolokvijumi: 20 poena; - Ispiti: 50 poena (uključujući javne nastupe, aktivnost i zalaganje na času). |
| Posebne naznake za predmet | - Grupni rad sa studentima. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / KAMERNA MUZIKA II
| Naziv predmeta: | KAMERNA MUZIKA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12900 | Obavezan | 2 | 4 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | *Usavršavanje tehnike i vještine zajedničkog sviranja i umjetničkog izražavanja; *Izvođenje kamernih djela svih muzičkih epoha u klasičnim i neklasičnim postavama ansambala; *Proučavanje repertoara značajnih djela kamerne literature svih stilskih epoha; *Usavršavanje prakse kamernog muziciranja; *Usavršavanje vještine brzog učenja novog djela; *Osposobljavanje za koncertno izvodjenje; *Saradnja studenata svih izvođačkih odsjeka na Akademiji. |
| Ishodi učenja | *Samostalno istraživanje i rad na interpretaciji umjetničkog djela iz oblasti kamerne muzike; * Posjedovanje temeljnih znanja o vještini kamernog muziciranja tj. zajedničkog sviranja u okviru različitih ansambala; *Ostvarivanje koncertne djelatnosti kao kamerni muzičar i klavirski saradnik ( posljednje se odnosi na pijaniste); *Pokazivanje vještine timskog rada i uticaj na razvoj istih kod učenika svih uzrasta u školi za osnovno, srednje i visoko muzičko obrazovanje; *Primjenjivanje znanja iz oblasti kamerne muzike tokom realizacije nastave u školi za osnovno, srednje i visoko muzičko obrazovanje; *Modifikovanje postojećih nastavnih modela (metode, tehnike, strategije učenja i poučavanja) prilagođavajući ih novim uslovima u praksi, realizujući nastavu u svim ustanovama za muzičko obrazovanje; *Razvijanje kompetencije za cjeloživotno učenje kod sebe i učenika u ustanovama za muzičko obrazovanje. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | * Red. prof. mr Žana Lekić, red. prof. mr Miran Begić, red. prof. mr Predrag Janković, vanr. prof. mr Nataša Popović, red. prof. mr Danijel Cerović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - * Dogovorni čas: formiranje ansambala, odabir programa za kolokvijum i ispit, formiranje rasporeda predavanja. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-* Sadržaj predmeta se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima članova ansambla. Savladavanje notnog teksta kamernog djela, za kolokvijum, kroz strukturalnu i harmonsku analizu i prepoznavanja osnovnih stilskih odlika, što vodi ka osnovnim interpretativnim parametrima. Ovo podrazumijeva korelaciju sa predmetom Analiza muzičkog djela. Na ovaj način student ima priliku da napravi komparaciju između kompozicije koju obrađuje i djela cjelokupnog muzičkog naslijeđa epohe kojoj pripada. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- *Savladavanje notnog teksta kamernog djela kroz strukturalnu i harmonsku analizu i prepoznavanja osnovnih stilskih odlika, što vodi ka osnovnim interpretativnim parametrima. Ovo podrazumijeva korelaciju sa predmetom Analiza muzičkog djela. Na ovaj način student ima priliku da napravi komparaciju između kompozicije koju obrađuje i djela cjelokupnog muzičkog naslijeđa epohe kojoj pripada. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- * Sagledavanje artikulacionih elemenata u rješavanju izvođačkih problema zajedničkog sviranja u metričkom, ritmičkom i agogičkom pogledu. Poseban akcenat: usaglašavanje tonskog balansa ansambla. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- * Sagledavanje artikulacionih elemenata u rješavanju izvođačkih problema zajedničkog sviranja u metričkom, ritmičkom i agogičkom pogledu. Poseban akcenat: usaglašavanje tonskog balansa ansambla. * Finalni segment rada na programu za kolokvijum: ostvarivanje kompaktne tonske slike kamernog ansambla, dosljednosti koncepcije i ubjedljivosti muzičkog izraza. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- * Finalni segment rada na programu za kolokvijum: ostvarivanje kompaktne tonske slike kamernog ansambla, dosljednosti koncepcije i ubjedljivosti muzičkog izraza. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Kolovijum VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- *Savladavanje notnog teksta kamernog djela, za ispit, kroz strukturalnu i harmonsku analizu i prepoznavanja osnovnih stilskih odlika, što vodi ka osnovnim interpretativnim parametrima. Ovo podrazumijeva korelaciju sa predmetom Analiza muzičkog djela. Na ovaj način student ima priliku da napravi komparaciju između kompozicije koju obrađuje i djela cjelokupnog muzičkog naslijeđa epohe kojoj pripada. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- *Savladavanje notnog teksta kamernog djela, za ispit, kroz strukturalnu i harmonsku analizu i prepoznavanja osnovnih stilskih odlika, što vodi ka osnovnim interpretativnim parametrima. Ovo podrazumijeva korelaciju sa predmetom Analiza muzičkog djela. Na ovaj način student ima priliku da napravi komparaciju između kompozicije koju obrađuje i djela cjelokupnog muzičkog naslijeđa epohe kojoj pripada. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- * Sagledavanje artikulacionih elemenata u rješavanju izvođačkih problema zajedničkog sviranja u metričkom, ritmičkom i agogičkom pogledu. Poseban akcenat: usaglašavanje tonskog balansa ansambla. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- * Sagledavanje artikulacionih elemenata u rješavanju izvođačkih problema zajedničkog sviranja u metričkom, ritmičkom i agogičkom pogledu. Poseban akcenat: usaglašavanje tonskog balansa ansambla. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- * Sagledavanje artikulacionih elemenata u rješavanju izvođačkih problema zajedničkog sviranja u metričkom, ritmičkom i agogičkom pogledu. Poseban akcenat: usaglašavanje tonskog balansa ansambla. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- * Sagledavanje artikulacionih elemenata u rješavanju izvođačkih problema zajedničkog sviranja u metričkom, ritmičkom i agogičkom pogledu. Poseban akcenat: usaglašavanje tonskog balansa ansambla. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- * Finalni segment rada na programu za ispit: ostvarivanje kompaktne tonske slike kamernog ansambla, dosljednosti koncepcije i ubjedljivosti muzičkog izraza. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- * Finalni segment rada na programu za ispit: ostvarivanje kompaktne tonske slike kamernog ansambla, dosljednosti koncepcije i ubjedljivosti muzičkog izraza. XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | - Redovno pohađanje nastave, vježbanje, samostalan i zajednički rad; - Javni nastupi; - Praćenje koncerata, seminara i predavanja gostujućih profesora, aktivno sudjelovanje na seminarima; - Slušanje, komparacija i analiza različitih izvodjenja zadate kompozicije, čitanje stručne literature; - Kolokvijum u IX nedjelji semestra; - Ispit u završnoj nedjelji semestra. |
| Konsultacije | |
| Literatura | * Literatura za kamernu muziku je vrlo opširna i izbor iz literature se određuje u skladu sa sastavom ansambla kao i nivoom znanja, vještina i sposobnosti članova ansambla. *Kamerni opus ( dua, trija, kvarteti,kvinteti ) slijedećih kompozitora : J. S. Bach, A. Vivaldi, J. Haydn, W. A. Mozart, L. v. Beethoven, F. Sor, M. Giuliani, F. Schubert, F. Mendelssohn – Bartholdy, J. Brahms, R. Schumann, J. K. Mertz, F. Luzatto, N. Coste, A. Dvořak, B. Smetana, S. Rachmaninoff, M. Ravel, C. Debussy, E. Satie, M. L. Tournier, D. Shostakovitch, A. Khachaturian, P.Hindemith, B. Martinů, B. Bartok, A. Reicha, F. Danzi, B. Britten, Castelnuovo-Tedesco, J. Ibert, J. Francaix, J. M. Damase, D. Milhaud, S. Barber, J. Pauer, W. Lutoslawski , Leonard Call, Dušan Bogdanović, Leo Brower, Manuel de Falla, Federico Mompou, B. Dowlasz , J. Feld , M. Reger, V. Zolotarjov, J. Tiensuu,V. Podgorni, J.Gancer, B. Shehu, F. Dobler, V. Zubitshy, A. Piazzolla i dr. * Kompozicije za klavirski duo: - J. S. Bach, F. Händel, J. Chr. Bach, W. A. Mozart, L. van Beethoven, H. Jadin, F. Schubert, R. Schumann, F. Chopin, G. Faure, J. Brahms, M. Reger, A. Dvorak, E. Grieg, S. Rachmaninoff, C. Saint-Saens, C. Debussy, M. Ravel, F. Poulenc, D. Milhaud, E. Satie, W. Lutoslawski, I. Stravinsky, D.Shostakovitch, B. Britten, A. Schnittke i drugi. *Kompozicije iz kamernog opusa i drugih kompozitora koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija. *Kompozicije iz kamernog opusa crnogorskih kompozitora koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija. * Transkripcije koje koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija ( nestandardni ansambli ). |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi: 50 bodova Završni ispit: maksimum 50 bodova Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 50 bodova. |
| Posebne naznake za predmet | *Tokom semestra student mora apsolvirati jedno djelo ciklične forme originalno pisano za izabrani ansambl; program uključuje originalne kompozicije ili već postojeće transkripcije, koje odgovaraju zahtjevima traženog nivoa studija, a u trajanju do 25 minuta. * Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : - crnogorski i engleski |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / KLAVIR II
| Naziv predmeta: | KLAVIR II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12898 | Izborni | 2 | 14 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Student će: - Upoznati i osvjestiti produkciju klavirskog tona u odnosu na funkcionisanje mehanizma instrumenat - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata; razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije, - Upoznati pijanistički repertoar - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati povijesni, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Sistematizovati stečeno znanje pri stvaranju vlastite interpretacije; imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja klavira i interpretacija klavirke literature. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni pijanista, kamerni muzičar i umjetnički saradnik korepetitor. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika klavira u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati i osvjestiti produkciju klavirskog tona u odnosu na funkcionisanje mehanizma instrumenat - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata; razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije, - Upoznati pijanistički repertoar - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati povijesni, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Sistematizovati stečeno znanje pri stvaranju vlastite interpretacije; imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | red.prof. Bojan Martinović, vanr.prof. Vladimir Domazetović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncertna praksa |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 14 kredita x 40/30 = 18 sati i 40 minuta Struktura: 4 sati predavanja 2 sati vježbi 12 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije u semestru Nastava i završni ispit: (18 sati i 40 minuta) x 16 = 298 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (18 sati i 40 minuta) = 37 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 14 x 30 = 420 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 298 sati i 40 minuta (nastava) + 37 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) U toku semestra Nastava i završni ispit: (14 sati i 40 minuta) x 16 = 234 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (14 sati i 40 minuta) = 29 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 11 x 30 = 330 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 234 sati i 40 minuta (nastava) + 29 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 14 kredita x 40/30=18 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 16 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
18 sati i 40 minuta x 16 =298 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 18 sati i 40 minuta x 2 =37 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 14 x 30=420 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 84 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 298 sati i 40 minuta (nastava), 37 sati i 20 minuta (priprema), 84 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Neophodna je zastupljenost sljedećih autora: J.S.Bah: Preludijum i fuge, Tkate, Engleske svite, Partite; G.F.Hendl: Svite; D.Skarlati: Sonate, Ramo, Kupren, V.A.Mocart: Sonate, Fantazije, Varijacije, Klavirski koncerti, F.Šubert: Sonate, L.v.Betoven: Sonate, Ronda, Bagatele, Klavirski koncerti, Varijacije, F.Šopen: Etide, Poloneze, Balde, Skerca, Fantazija, Poloneza fantazija, Mazurke, Preludijumi, Berceza, Barkarola, Klavirski koncerti, Varijacije, Sonate; F.List: Etide, Rapsodije, Sonata u h molu, ciklus Godine hodočašća, Klavirski koncerti, J. R.Šuman: Fantazija, Krajzlerijana, Šumske scene, Dječije scene, Klavirski koncert, E.Grieg: Klavirski koncert, Sonata, J.Brams: Sonate, Varijacije, Intermeca, Rapsodije, K.Debisi, M.Ravel: Gaspard de la nuit, Mirroirs, Klavirski koncerti, Sonatina, A.Skrjabin: Sonate, Preludijumi, Etide, Poeme, S.Rahmanjinov: Etide slike, Preludijumi, Sonate, Varijacije, S.Prokofjev: Sonate, Etide, Klavirski koncerti, Đ.Ligeti: Etide, Muzika rićerkata O.Mesijan: 20 pogleda na dijete Isusa, A.Šenberg, A. Berg, I. Stravinski, A.Vebern. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program ispita: Klavirski koncert ili resital u trajanju od 50 minuta Napomena:. Ispit se izvodi napamet Ocjenjivanje: Dolasci: 50 poena; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Francuski. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / TROMBON II
| Naziv predmeta: | TROMBON II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12904 | Izborni | 2 | 14 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Završene trogodišnje osnovne studije Muzičke Akademije |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja na trombonu i interpretacija literature za trombon. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni trombonista i kamerni muzičar. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika trombona u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati,analizirati, prosuditi, vrednovati i izvoditi repertoar za trombon od rane muzike do modernih smjerova 21. Vijeka. - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata, razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati. - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije. - Upoznati repertoar za trombon, sintetizovati stečeno znanje pri stvaranju sopstvene interpretacije umjetničkog djela. - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati istorijski, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija. - Razlikovati stilska obilježja zadatog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere. -Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | redovni profesor Aleksandar Benčić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | predavanja, vežbe, koncerti |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | U nedelji 15 kredita x 40/30 = 20 sati Struktura: 4 sati predavanja 2 sati vježbi 14 sati individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije. U semestru Nastava i završni ispit: (20 sati) x 16 = 320 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (20 sati) = 40 sati Ukupno opterećenje za predmet: 15 x 30 = 450 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 320 sati (nastava) + 40 sati (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 14 kredita x 40/30=18 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 16 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
18 sati i 40 minuta x 16 =298 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 18 sati i 40 minuta x 2 =37 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 14 x 30=420 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 84 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 298 sati i 40 minuta (nastava), 37 sati i 20 minuta (priprema), 84 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | C.Colin: Lip flexibilities - III dio M.Bitsch: Etudes de rythme V.Blaževič: Ključevi - IV dio G.B.Pergolesi: Sinfonie A.Vivaldi: Concerto a minor A.Vivaldi: Sonata No V N.Rota: Concerto F.David: Konzertino L.Gröndahl: Concert M.Spisak: concertino Bj.Bjelinski: Tri biblijske legende 2.12. Dopunska literatura (u trenutku prijave prijedloga studijskog programa) J. Rochut: Melodijske etide na vokalize Marca Bordognia (75-100) D.Šostakovič: 4 preludes M.Ravel: Piece en forme de habanera D. Millhaud: Concertino d Hiver |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Praćenje rada tokom cijele godine, javni nastupi, kolokvijum, godišnji ispit pred ispitnom komisijom. Sadržaj kolokvijuma : Durske i molske(harmonske ) ljestvice s trozvukom i razloženim dominantnim septakordom u duru i razloženim umanjenim septakordom u molu (kandidat izvlači ljestvice koje će svirati). Etida tehničkog karaktera; Orkestarska sola; Sadržaj ispita: - Ciklično djelo iz obavezne ili dopunske literature - Kompozicija po izboru iz obavezne ili dopunske literature (jedna od kompozicija se izvodi napamet) Ocjenjivanje: odličan ( 5 ) - izvrsni rezultati s obzirom na nivo studija, ističu se u pogledu tehnike, interpretacije i težine programa; vrlo dobar ( 4 ) - nadprosječni rezultati, program srednje težine. Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / VIOLINA II
| Naziv predmeta: | VIOLINA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12910 | Izborni | 2 | 14 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit violina I MA |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Usavršavanje naprednih tehnika sviranja violine - Razvijanje slušnih i izražajnih sposobnosti. - Upoznavanje kompleksne literature za violinu svih perioda i stilova. - Usavršavanje sposobnosti potrebnih za samostalan rad na muzičkom djelu - Usavršavanje sposobnosti za razumijevanje svih muzičkih stilova - Usavršavanje sposobnosti za izvođenje muzičkog djela u svim stilovima i kreiranje sopstvene interp |
| Ishodi učenja | Ima potpunu razvijenu sposobnost učenja, samomotivacije i samostalnosti u djelovanju pripreme kompleksnog violinskog repertoara Samostalno rješava tehničke probleme kao i probleme sa intonacijom Izvodi napredne tehničke vježbe i etide predviđene studijskim programom Javno izvodi napredni koncertni repertoar sačinjen od raznih stilova Poznaje i izvodi violinski repertoar 20. i 21. vijeka Sarađuje sa različitim umjetničkim ansamblima Detaljno poznaje i prepoznaje elemente muzičkog djela Doprinosi realizaciji izvođenja muzičkog djela svojim idejama u skladu sa stilskim odlikama istog Vlada tehnikama memorisanja teksta Odlučuje o repertoaru koji izvodi i o svom daljem izvođačkom usavršavanju Odlučuje o svom muzičkom izrazu Nastupa na koncertima i takmičenjima |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof. Vujadin Krivokapic |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije i javni nastupi |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 14 kredita x 40/30=18 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 16 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
18 sati i 40 minuta x 16 =298 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 18 sati i 40 minuta x 2 =37 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 14 x 30=420 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 84 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 298 sati i 40 minuta (nastava), 37 sati i 20 minuta (priprema), 84 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / VIOLONČELO II
| Naziv predmeta: | VIOLONČELO II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12912 | Izborni | 2 | 14 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit violončelo I MA |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Usavršavanje naprednih tehnika sviranja violončela; Razvijanje slušnih i izražajnih sposobnosti; Upoznavanje kompleksne literature za violončelo svih perioda i stilova; Usavršavanje sposobnosti potrebnih za samostalan rad na muzičkom djelu; Usavršavanje sposobnosti za razumijevanje svih muzičkih stilova; Usavršavanje sposobnosti za izvođenje muzičkog djela u svim stilovima i kreiranje sopstvene interpretacije. |
| Ishodi učenja | Nakon što student/kinja položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: Ima potpunu razvijenu sposobnost učenja, samomotivacije i samostalnosti u djelovanju pripreme kompleksnog čelističkog repertoara; Samostalno rješava tehničke probleme kao i probleme sa intonacijom; Izvodi napredne tehničke vježbe i etide predviđene studijskim programom; Javno izvodi napredni koncertni repertoar sačinjen od raznih stilova; Poznaje i izvodi čelistički repertoar 20. i 21. vijeka; Sarađuje sa različitim umjetničkim ansamblima; Detaljno poznaje i prepoznaje elemente muzičkog djela; Doprinosi realizaciji izvođenja muzičkog djela svojim idejama u skladu sa stilskim odlikama istog; Vlada tehnikama memorisanja teksta; Odlučuje o repertoaru koji izvodi i o svom daljem izvođačkom usavršavanju; Odlučuje o svom muzičkom izrazu; Nastupa na koncertima i takmičenjima. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Mr Mladen Popović, saradnik u nastavi mr - istaknuti umjetnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | *Predavanja, vježbe, konsultacije i javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada: skala i trozvuk kroz četiri oktave sa duplim notama; tehničke vježbe, kaprisi i etide. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada: skala i trozvuk kroz četiri oktave sa duplim notama; tehničke vježbe, kaprisi i etide. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada: skala i trozvuk kroz četiri oktave sa duplim notama; tehničke vježbe, kaprisi i etide. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada: skala i trozvuk kroz četiri oktave sa duplim notama; tehničke vježbe, kaprisi i etide. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada: skala i trozvuk kroz četiri oktave sa duplim notama; tehničke vježbe, kaprisi i etide. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada: skala i trozvuk kroz četiri oktave sa duplim notama; tehničke vježbe, kaprisi i etide. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Tehnički kolokvijum VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada kompozicija različitih stilskih razdoblja i forme. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada kompozicija različitih stilskih razdoblja i forme. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada kompozicija različitih stilskih razdoblja i forme. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada kompozicija različitih stilskih razdoblja i forme. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada kompozicija različitih stilskih razdoblja i forme. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada kompozicija različitih stilskih razdoblja i forme. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada kompozicija različitih stilskih razdoblja i forme. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada kompozicija različitih stilskih razdoblja i forme. XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 14 kredita x 40/30=18 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 16 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
18 sati i 40 minuta x 16 =298 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 18 sati i 40 minuta x 2 =37 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 14 x 30=420 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 84 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 298 sati i 40 minuta (nastava), 37 sati i 20 minuta (priprema), 84 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | *J. S. Bach - 6 svita za violončelo solo BWV 1007-1012; D. Popper: Etide za violončelo solo; A. Piatti: 12 capriccia za violončelo solo; L. Boccherini: Koncerti za violončelo; J. Haydn: Koncerti za violončelo; E. Elgar: Koncert e-mol; D. Shostakovich : Koncert br. 1; E. Lalo: Koncert u d-molu; P. I. Tchaikovsky: "Rokoko varijacije"; S. Prokofjev: Simfonija končertante; A. Dvoržak: Koncert h-mol; R. Šuman: Koncert a - mol; A. Barber: KOncert za čelo; L. van Beethoven: 5 sonata za klavir i violončelo; J. Brahms: 2 sonate za violončelo i klavir; S. Rahmanjinov: Sonata op. 19, g-mol; D. Shostakovitch: Sonata op. 40, d-mol; D. Popper: Virtuozne kompozicije za violončelo i klavir; G. Cassado: virtuozne skladbe za violončelo i klavir; P. I. Tchaikovsky: Virtuozne kompozicije i komadi; ostale kompozicije istih ili sličnih tehničkih i interpretativnih zahtjeva. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum, u toku semestra, i ispit na kraju semestra. Program kolokvijuma: tehničke vježbe, skale, etida. Program ispita: Koncert po izboru iz literature Ocjenjivanje: Dolasci: max. 30 bodova; kolokvijum: max. 20 bodova; ispit: max. 50 bodova |
| Posebne naznake za predmet | *Student je obavezan da u toku semestra položi kolokvijum na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispit na kojem će izvesti djela iz zadane literature, koncert/sonata/virtuozno djelo/djelo za solo violončelo, od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. |
| Napomena | Nastavu je moguće pratiti na crnogorskom i engleskom jeziku. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / FLAUTA II
| Naziv predmeta: | FLAUTA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12916 | Izborni | 2 | 14 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 14 kredita x 40/30=18 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 16 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
18 sati i 40 minuta x 16 =298 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 18 sati i 40 minuta x 2 =37 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 14 x 30=420 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 84 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 298 sati i 40 minuta (nastava), 37 sati i 20 minuta (priprema), 84 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / GITARA II
| Naziv predmeta: | GITARA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12918 | Izborni | 2 | 16 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Završen prvi semestar master studija gitare. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Razvijanje interpretativnih i analitičkih sposobnosti kroz izvođenje programa koji obuhvata različite stilske epohe. - Produbljivanje poznavanja formalnih struktura i izvođačkih stilova kroz rad na Bachovoj sviti, djelu ciklične forme i slobodnoj kompoziciji. - Sticanje umjetničke zrelosti kroz povezivanje tehničkog, muzičkog i estetskog aspekta interpretacije. |
| Ishodi učenja | Student će biti sposoban da: - analizira i interpretira muzička djela različitih epoha i stilova; - razlikuje stilske osobine barokne, klasične, romantične i savremene literature za gitaru; - uspostavi kontrast i dramaturšku ravnotežu unutar cjelovitog koncertnog programa; - razvije umjetničku samostalnost u pripremi i prezentaciji repertoara; - prezentuje program u trajanju do 45 minuta koji uključuje baroknu svitu, cikličnu kompoziciju i djelo po slobodnom izboru. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof Danijel Cerović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Individualni rad sa profesorom, analitičko-interpretativne lekcije, stilske i formalne analize, javni časovi, koncertne prezentacije i konsultacije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u semestar: izbor Bachove svite, djela ciklične forme i slobodnog djela. Analiza strukture i plan rada. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Analiza i početni rad na Bachovoj sviti – preludijum i alemanda. Razumijevanje barokne artikulacije i ritmičke logike. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Rad na cikličnom djelu – analiza forme, karakter i tematski kontrast. Povezivanje tehničkih aspekata sa muzičkom strukturom III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Početak rada na djelu po slobodnom izboru. Stilska analiza i definisanje interpretativnog pristupa. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Korekcije i balansiranje programa: dinamika, agogika i izražajna koherencija između kompozicija. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Rad na središnjim stavovima Bachove svite – sarabanda i bourrée/gavotte. Fraza, kontrapunkt i ornamentika. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Kolokvijum (interna prezentacija): izvođenje dijelova Bachove svite i cikličnog djela. Povratne sugestije i analiza. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Rad na završnim stavovima svite – gigue. Konsolidacija baroknog stila i izraza. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Napredna obrada cikličnog djela – tehnička stabilnost, jasnoća forme, ravnoteža između stavova. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Rad na slobodnom djelu – interpretativna sloboda, savremene tehnike i ekspresivnost. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Uspostavljanje kontrasta i dramaturgije između djela. Razrada prelaza i redosleda kompozicija. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Priprema integralnog izvođenja. Korekcije tempa, dinamike i izraza. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Generalna proba – izvođenje kompletnog programa (45 minuta). XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Evaluacija interpretacije i umjetničke koherentnosti programa. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Završni ispit – javno izvođenje kompletnog programa (Bachova svita, djelo ciklične forme i slobodno djelo). XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 16 kredita x 40/30=21 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 19 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
21 sati i 20 minuta x 16 =341 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 21 sati i 20 minuta x 2 =42 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 16 x 30=480 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 96 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 341 sati i 20 minuta (nastava), 42 sati i 40 minuta (priprema), 96 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovno prisustvo nastavi i konsultacijama; kontinuiran rad na sva tri djela; aktivno učešće na javnim časovima i koncertima; samostalna analiza i priprema programa. |
| Konsultacije | Po dogovoru sa profesorom, prema rasporedu objavljenom na oglasnoj tabli ili platformi akademije. |
| Literatura | J.S. Bach: BWV 995–998; BWV 1001–1006; BWV 1007–1012 Izbor originalnih kompozicija za gitaru: M. Giuliani, F. Sor, De Fosa, N. Coste, D. Aguado, L. Legnani, N. Paganini, G. Regondi, J.K. Mertz, F. Tárrega. Izbor originalnih kompozicija 20. i 21. vijeka: J. Manén, M. Ponce, M. Castelnuovo‑Tedesco, A. José, A. Ginastera, J. Rodrigo, D. Bogdanović, L. Brouwer, H.W. Henze, F. Mompou, H. Haug, A. Barrios, F.M. Torroba, W. Walton, B. Britten, A. Ourkouzounov i dr. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program u trajanju do 45 minuta sastavljen od najmanje tri kompozicije koje kontrastiraju po stilu, formi i karakteru. Ocjenjivanje: Prisustvo i rad – 30 poena Kolokvijum – 20 poena Završni ispit – 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | Student samostalno bira repertoar u dogovoru sa profesorom. Preporučuje se izvođenje izabranih djela na internim koncertima tokom semestra. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / KOREPETICIJA III
| Naziv predmeta: | KOREPETICIJA III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13212 | Izborni | 3 | 1 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Uspješno položen ispit Korepeticija II |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Za studente pijaniste: - Usavršavanje tehnike zajedničkog sviranja i umjetničke komunikacije. - Usavršavanje umjeća rada na novim kompozicijama. - Usavršavanje vještina sviranja prima vista i tehnike transpozicije. - Sticanje pedagoške kvalifikacije – klavirskog saradnjika – korepetitora u muzičkim školama i visokoškolskim institucijama - Stručno primenivanje znanja kao umjetnički-saradnjik-korepetitor u koncertnoj praksi Za studente gudače i duvače: - Upoznavanje sa problemima zajedničkog sviranja i umjetničke komunikacije sa tačke gledišta klavirskog saradnjika. - Osposobljavanje za samostalni rad na novim kompozicijama. - Upoznavanje sa tehnikom sviranja prima vista u klavirskoj literaturi - Umjeće analiziranja klavirske dionice u kompozicijama,koje se izvode uz pratnju klavira |
| Ishodi učenja | Za studente pijaniste: Student će: - Steknuti umjeće zajedničkog sviranja u korelaciji sa različitim instrumentima - Prepoznati specifiku posla umjetničkog saradnjika i biti osposobljen za rad ,kao klavirski saradnik u muzičkim školama,visokoškolskim institucijama i koncertnim ustanovama - Primijeniti tehnike sviranja prima vista i transpozicije na razlicite intervale - Primijeniti poznavanje stilskih karakteristika na izvođenje određene kompozicije - Proširiti poznavanje literature za različite instrumente , vokalnei operskeliterature - Steknuti umeće praktičnog rada sa pevačima - Realizovati zadatu literaturu sa tačke gledišta muzičkog konteksta kompozicija - Usavršitii vještine ispravne interpretacije zadatog muzičkog materijala - Razviti sopstveno mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati sopstvena dostignuća kao i dostignuća ostalih muzičara u zajedničkom izvođenju. Za studente gudače i duvače: Student će: - Upoznati i proućiti tehnike zajedničkog sviranja u korelaciji sa klavirom - Prepoznati specifiku posla umjetničkog saradnjika - Upoznati tehniku sviranja prima vista na klaviru - Primijeniti poznavanje stilskih karakteristika na izvođenje određene kompozicije - Realizovati zadatu literaturu sa tačke gledišta muzičkog konteksta kompozicija - Usavršavati vještine ispravne interpretacije zadatog muzičkog materijala - Razvijati sopstveno mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Imati lični pristup umjetničkom djelu, - Kritički procijeniti i vrednovati sopstvena dostignuća kao i dostignuća pijaniste u zajedničkom izvođenju. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Red.Prof. Oleksij Molčanov Saradnik u nastavi Vladana Perović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Za studente pijaniste. Predavanja, vježbe,zajedničke probe,koncertna praksa Za studente gudače i duvače: Predavanja, vježbe i probe sa klavirskim saradnjikom |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Vježbama sviranja prima vista i umjetničkog analiziranja odlomaka iz opera -Vježbama transpozicije za ceo stepen -Korepetiranju najmanje tri djela manjeg obima sa razlićitim odabranim instrumenttima,odnosno cjelog koncerta za odabrani instrument i orkestar,a koji saćinjavaju dio završnog ispita. -Vježbanje ciklične kompozicije,odnosno sonate za odabrani instrument i klavir Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanje i analiziranje kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač -repertoar za gudače i obrnuto.),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru |
| Opterećenje studenta | Za studente pijaniste: Nedjeljno: 1 kredita x 40/30 = 1 sati i 20 minuta Struktura: 1 sati predavanja 0 sati vježbi 0 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka,uključujući i konsultacije) U toku semestra Nastava i završni ispit: (1 sati i 20 minuta) x 16 = 21 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (1 sati i 20 minuta) = 2 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 1 x 30 = 30 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 21 sati i 20 minuta (nastava) + 2 sati i 40 minuta (priprema) + 6 sati (dopunski rad) Za studente gudače i duvače: Nedjeljno: 1 kredita x 40/30 = 1 sati i 20 minuta Struktura: 1 sati predavanja 0 sati vježbi 0 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (pripremaza vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka ,uključujući i konsultacije U toku semestra Nastava i završni ispit: (1 sati i 20 minuta) x 16 = 21 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (1 sati i 20 minuta) = 2 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 1 x 30 = 30 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 21 sati i 20 minuta (nastava) + 2 sati i 40 minuta (priprema) + 6 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 1 kredita x 40/30=1 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
1 sati i 20 minuta x 16 =21 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 1 sati i 20 minuta x 2 =2 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 1 x 30=30 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 6 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 21 sati i 20 minuta (nastava), 2 sati i 40 minuta (priprema), 6 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Za studente pijaniste: Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. Za studente gudače i duvače: Uredno pohađanje nastave, redovno vježbanje sa klavirskim saradnjikom, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Za studente pijaniste: -Notna literatura za sviranje prima vista (klavire opera Mocarta,Verdija,Bizea,Čajkovskog,Rahmanjinova,kompozitora XX vjeka) - Notna literatura za transpoziciju za ceo stepen (zbirke za V-VI razred osnovne škole,pedagoški repertoar I razreda srednje škole) -Notna literatura za korepetiranje,odnosno zajedničko sviranje koncerata sa različitim instrumentima (koncerte Mocarta,Rajneke,Nilsena,Žolivea za flautu i orkestar,Venjavskog,Paganinija, Sen-Sansa,Sibelijusa,Čajkovskog,,Mocarta,Prokofjevaza violinu i orkestar,Vebera za klarinet i orkestar, Arutjunjana za trubu i orkestar,Lalo,Šumana za violončeloi orkestar,kompozicije Doplera,Enesko,Tafanela za flautu i klavir, Sarasate,Venjavskog za violinu i klavir,Bara, Brandta za trubu i klavir, Martinua za klarinet i klavir. Za studente gudače i duvače: -Notna literatura za sviranje ,odnosno klavirske izvode kompozicija iz sopstvenog repertoara -Notna literatura za korepetiranje,odnosno klavirske izvode kompozicija iz školskog repertoara za različitie instrumente ( početne škole i pedagoške zbirke za violinu,violu,violončelo,flautu,klarinet,trubu) -Literatura za sviranje prima vista |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Za studente pijaniste: Program kolokvijuma: -Sviranje prima vista notnog materijala opera -Transpozicija za ceo stepen -Korepetiranje jedne kompozicije sa solistom,koja bi mogla biti ponovljena za završni ispit. Program ispita: -Korepetiranje najmanje dva djela manjeg oblika ili dva stava koncerta za odabrani instrument. Za studente gudače i duvače: Program kolokvijuma: - Kolokvijum se obavlja u vidu teoretske provjere znanja. Student mora napraviti analizu klavirskih dionica kompozicija školskog repertoara za drugi instrument. Program ispita: -Teoretska analiza klavirskih dionica sopstvenog repertoara. - Saradnja sa klaviristom tokom polaganja ispita iz glavnog predmeta (u okvir ocjene ulazi stepen,kvalitet i svesnost muzičke komunikacije tokom izvodjenja programa) Ocjenjivanje:Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Ruski,Ukrajinski. |
| Napomena | Nastava za pijaniste se izvodi individualno Nastava za gudače i duvače se izvodi u grupama od 2 do 5 studenata |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / STRUČNA PRAKSA I
| Naziv predmeta: | STRUČNA PRAKSA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13188 | Obavezan | 3 | 13 | +2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ciljevi predmeta su da studenti povećaju svoju samostalnost i odgovornost pri realizaciji muzičkih projekata, da razviju kompetencije u mentorstvu i prenošenju znanja unutar grupe, te da ojačaju profesionalno ponašanje, etiku i odnos prema publici i saradnicima. Posebno se naglašava sistematsko planiranje, organizovanje i evaluacija projekta od koncepta do realizacije, uključujući koncertnu izvedbu, logistiku, medijsko pojavljivanje i interakciju s publikom. |
| Ishodi učenja | Kroz predviđene aktivnosti studenti se osposobljavaju za planiranje i realizaciju profesionalnog muzičkog projekta. Razvijaju organizacione, komunikacijske i timske veštine, kao i sposobnost samostalnog rada u grupi. Primenu teorijskih koncepata u praktičnom radu, naročito u izvođenju koncertnih aktivnosti i u menadžmentu projekata, postaje deo svakodnevne prakse. Studenti kritički procenjuju izvedbe, predlažu poboljšanja i reflectuju profesionalno ponašanje u odnosu prema publici, saradnicima i institucijama. Dodatno, kroz kontinuiran rad, studenti stiču navike stalnog usavršavanja i odgovornog članstva u timu. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Nina Perović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | u vidu grupnih konsultacija po dogovoru i potrebama projekta |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u predmet, definisanje ciljeva i rokova projekta, formiranje timova i uspostavljanje osnova profesionalnog ponašanja I nedjelja, vježbe - Uvod u predmet, definisanje ciljeva i rokova projekta, formiranje timova i uspostavljanje osnova profesionalnog ponašanja II nedjelja, pred.-Analiza potreba projekta, dodela uloga u timu, uspostavljanje komunikacionih kanala i početak vođenja rokovnika. II nedjelja, vježbe Analiza potreba projekta, dodela uloga u timu, uspostavljanje komunikacionih kanala i početak vođenja rokovnika. III nedjelja, pred.- Procjena resursa i budžeta, razvoj vještina komunikacije i prvi sastanak sa mentorima ili organizatorima. III nedjelja, vježbe - Procjena resursa i budžeta, razvoj vještina komunikacije i prvi sastanak sa mentorima ili organizatorima. IV nedjelja, pred.- Rad na kontaktima sa školama ili partnerima ili fokus na profesionalnim segmentima projekta. IV nedjelja, vježbe - Rad na kontaktima sa školama ili partnerima ili fokus na profesionalnim segmentima projekta. V nedjelja, pred.- Definisanje plana realizacije projekta. V nedjelja, vježbe - Definisanje plana realizacije projekta. VI nedjelja, pred.- Definisanje plana realizacije projekta. VI nedjelja, vježbe - Definisanje plana realizacije projekta. VII nedjelja, pred.- Definisanje plana realizacije projekta. VII nedjelja, vježbe - Definisanje plana realizacije projekta. VIII nedjelja, pred.- Definisanje plana realizacije projekta. VIII nedjelja, vježbe - Definisanje plana realizacije projekta. IX nedjelja, pred.- Realizacija projekta. IX nedjelja, vježbe - Realizacija projekta. X nedjelja, pred.- Realizacija projekta. X nedjelja, vježbe - Realizacija projekta. XI nedjelja, pred.- Realizacija projekta. XI nedjelja, vježbe - Realizacija projekta. XII nedjelja, pred.- Realizacija projekta. XII nedjelja, vježbe - Realizacija projekta. XIII nedjelja, pred.- Realizacija projekta. XIII nedjelja, vježbe - Realizacija projekta. XIV nedjelja, pred.- Realizacija projekta. XIV nedjelja, vježbe - Realizacija projekta. XV nedjelja, pred.- Realizacija projekta. XV nedjelja, vježbe - Realizacija projekta. |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 13 kredita x 40/30=17 sati i 20 minuta
0 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 15 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
17 sati i 20 minuta x 16 =277 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 17 sati i 20 minuta x 2 =34 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 13 x 30=390 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 78 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 277 sati i 20 minuta (nastava), 34 sati i 40 minuta (priprema), 78 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / TRUBA III
| Naziv predmeta: | TRUBA III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13191 | Izborni | 3 | 16 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit iz predmeta Truba II |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Usavršavanje tehnike sviranja trube, razvijanje slušnih, spoznajnih i izražajnih sposobnosti. Unapređenje studentove vještine samostalnog oblikovanja, stvaranja i istraživanja vlastitog umjetničkog izraza. Istraživanje i predstavljanje nove ili manje poznate muzičke literature pisane za trubu. Osposobljavanje studenta za buduće koncertno solističko, kamerno, orkestarsko djelovanje usavršavajući tehničke i interpretativne vještine.Upoznavanje i izvođenje vrlo složene literature za trubu, opsežnijeg solističkog koncertnog programa i njegovo predstavljanje javnosti. |
| Ishodi učenja | - Upoznati,analizirati, prosuditi, vrednovati i izvoditi repertoar za trubu od rane muzike do modernih smjerova 21. Vijeka. - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata, razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati. - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije. - Upoznati repertoar za trubu, sintetizovati stečeno znanje pri stvaranju sopstvene interpretacije umjetničkog djela. - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati istorijski, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija. - Razlikovati stilska obilježja zadatog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere. -Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Mr Nikola Mijajlović, vanr. prof. |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncerti i sl. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezan sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije težine prilagođene nivou studija, različitih stilskih epoha i forme. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezan sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije težine prilagođene nivou studija, različitih stilskih epoha i forme. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezan sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije težine prilagođene nivou studija, različitih stilskih epoha i forme. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezan sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije težine prilagođene nivou studija, različitih stilskih epoha i forme. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezan sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije težine prilagođene nivou studija, različitih stilskih epoha i forme. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezan sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije težine prilagođene nivou studija, različitih stilskih epoha i forme. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Kolokvijum VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezan sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije težine prilagođene nivou studija, različitih stilskih epoha i forme. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezan sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije težine prilagođene nivou studija, različitih stilskih epoha i forme. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezan sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije težine prilagođene nivou studija, različitih stilskih epoha i forme. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezan sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije težine prilagođene nivou studija, različitih stilskih epoha i forme. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezan sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije težine prilagođene nivou studija, različitih stilskih epoha i forme. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezan sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije težine prilagođene nivou studija, različitih stilskih epoha i forme. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezan sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije težine prilagođene nivou studija, različitih stilskih epoha i forme. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezan sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije težine prilagođene nivou studija, različitih stilskih epoha i forme. XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 16 kredita x 40/30=21 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 19 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
21 sati i 20 minuta x 16 =341 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 21 sati i 20 minuta x 2 =42 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 16 x 30=480 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 96 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 341 sati i 20 minuta (nastava), 42 sati i 40 minuta (priprema), 96 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | H. Tomasi: Concert H. Sutermeister: Gavotte de concert H. Tomasi: Tryptique J. W. Hertel: Koncert br.1,2,3 L. Mozart: Koncert u D-Duru M.Haydn: Koncert u C-Duru Friedman: Solus for unaccompanied trumpet A.Desenclos: Incantation, Thrène et Danse Thierry Escaich: Tanz- Fantasie Florent Schmitt: Suite pour trompette et piano Anthony Plog: Koncert za trubu, brass ansambl i udaraljke Pablo Sarasate: „Chansons Ziganes“ Peter Maxwell Davies: Sonata Robert Planel: Concerto Eric Ewazen: Concerto for Trumpet and Strings Charles Chaynes: Concerto Robert Henderson: Variations Movements 1967 for Trumpet Solo Hans Werner Henze: Sonatina for solo Trumpet |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Praćenje rada tokom cijele godine, javni nastupi, kolokvijum, ispit na kraju semestra pred ispitnom komisijom. Zahtjevi na ispitu: orkestarska sola sa svih godina, Koncert/ Solistički recital s programom različitog karaktera i/ili stilskih epoha od kojih je barem jedna ciklično djelo. Najmanje jedna kompozicija izvodi se napamet. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : crnogorski engleski. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / VIOLA III
| Naziv predmeta: | VIOLA III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13192 | Izborni | 3 | 16 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit Viola Master II |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Savladavanje tehnike sviranja viole i interpretacija violske literature. Osposobljavanje za samostalni rad u analizi i interpretaciji novih kompozicija Sticanje znanja kako bi kandidat bio uspjesni koncertni violista, kamerni i orkestarski muzičar. Stvaranje osnova za pedagoški rad kao profesor viole u nižoj i srednjoj muzičkoj školi. Priprema kandidata za orkestarsko i kamerno muziciranje. |
| Ishodi učenja | Student će biti u mogućnosti da: Prepoznaje i definise osnovne ciljeve u savladavanju violskog repertoara. Prepoznaje razliku izmedju solo i kamernog repertoara. Usavršava tehniku sviranja viole sa programom koji je predviđen u okviru studijskog programa. Raspolaže saznanjima o violskim djelima nastalim u XVII vijeku- period baroka. Uspostavlja komunikaciju sa klavirskim saradnikom u izvođenju djela solo i kamerne literature. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | docent Mikhail Bereznitskiy |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije i javni nastupi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Rad na repertoaru koji se sastoji od: Bachova partita, sonate ili svite, cijele sonate sa klavirom, cijelog koncerta, koncertnog komada i koncertne etide u trajanju od najmanje 60 minuta. Rad na prethodno zadatom gradivu i priprema za njegovo javno izvođenje. Završni ispit - obaveyno u formi javnog nastupa. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 16 kredita x 40/30 = 21 sati i 20 minuta Struktura: 2 sati predavanja 19 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije u semestru Nastava i završni ispit: (21 sati i 20 minuta) x 16 = 341 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (21 sati i 20 minuta) = 42 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 16 x 30 = 480 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 480 (nastava) + 42sata i 40 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 16 kredita x 40/30=21 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 19 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
21 sati i 20 minuta x 16 =341 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 21 sati i 20 minuta x 2 =42 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 16 x 30=480 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 96 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 341 sati i 20 minuta (nastava), 42 sati i 40 minuta (priprema), 96 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Etide - razni autori, komadi - manje i veće forme, sonate, koncerti sa kadencom J.S.Bach: svite, partite i sonate za solo instrument. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Oblici provjere znanja i ocjenjivanje Prisustvo nastavi 30 poena završni ispit max 50 poena kolokvijum = 20 poena prolaznost 51 poen kolokvijum = 20 poena |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Ruski |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / VIOLINA III
| Naziv predmeta: | VIOLINA III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13193 | Izborni | 3 | 16 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit violina II |
| Ciljevi izučavanja predmeta | – Savladavanje tehnike sviranja violine i interpretacija violinske literature. – Osposobljavanje za samostalni rad u analizi i interpretaciji novih kompozicija – Sticanje znanja kako bi kandidat bio uspjesni koncertni violinista, kamerni i orkestarski muzičar. – Stvaranje osnova za pedagoški rad kao profesor violine u nižoj i srednjoj muzičkoj školi. – Priprema kandidata za orkestarsko i kamerno muziciranje. |
| Ishodi učenja | 1. Upotrebljava znanja iz osnova sviranja violinskog repertoara tokom realizacije časa. 2. Samostalno nastupa u komunikaciji sa klavirskim saradnikom u toku proba. 3. Usavršava tehniku sviranja violine sa tehnički zahtjevnijim programom. 4. Stiče praksu i rutinu koja je potrebna tokom samostalnog nastupa pred publiko 5. Uviđa razliku između stilova i samostalno analizira svoj pristup u interpretaciji određenog djela. 6. Raspolaže saznanjima o muzici i violinskoj literaturi koja je nastala u XIX vijeku= period romantizma. 7. U komunikaciji sa mentorom analizira i osmišljava plan interpretacije određenog djela (faza bez instrumenta) unakon čega pristupa praktičnoj razradi. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Vujadin Krivokapic |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije i javni nastupi |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obavezni sadržaj predmeta su: - tehničke vježbe i etide,. - kompozicije različitih stilskih razdoblja i forme Student je obavezan da u toku godine položi kolokvijume na kojima se izvode tehničke vježbe, skale i etide i ispite na kojima će izvesti djela iz zadane literature (koncert, sonatu, virtuozno djelo i djelo za solo klarinet) od kojih se jedno djelo obavezno izvodi napamet. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 16 kredita x 40/30=21 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 19 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
21 sati i 20 minuta x 16 =341 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 21 sati i 20 minuta x 2 =42 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 16 x 30=480 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 96 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 341 sati i 20 minuta (nastava), 42 sati i 40 minuta (priprema), 96 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / VIOLONČELO III
| Naziv predmeta: | VIOLONČELO III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13194 | Izborni | 3 | 16 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit iz predmeta Violončelo II MA |
| Ciljevi izučavanja predmeta | * Usavršavanje motorike lijeve i desne ruke; Osmišljena dinamika; Usavršavanje naprednih tehnika sviranja violončela; Razvijanje slušnih i izražajnih sposobnosti; Upoznavanje kompleksne literature za violončelo svih perioda i stilova; Usavršavanje sposobnosti potrebnih za samostalan rad na muzičkom djelu; Usavršavanje sposobnosti za razumijevanje svih muzičkih stilova; Usavršavanje sposobnosti za izvođenje muzičkog djela u svim stilovima i kreiranje sopstvene interpretacije. |
| Ishodi učenja | Student će biti u mogućnosti da: Samostalno kreira, izražava i realizuje vlastiteumjetničke koncepte; Samostalno rješava tehničke probleme kao i probleme sa intonacijom; Izvodi napredne tehničke vježbe i etide predviđene studijskim programom; Javno izvodi napredni koncertni repertoar sačinjen od raznih stilova; Poznaje i izvodi čelistički repertoar 20. i 21. vijeka; Sarađuje sa različitim umjetničkim ansamblima; Detaljno poznaje i prepoznaje elemente muzičkog djela ; Doprinosi realizaciji izvođenja muzičkog djela svojim idejama u skladu sa stilskim odlikama istog; Samostalno razvija sopstvena rješenja u čelističkoj problematici i muzici uopšte; Samostalno realizuje izvođenje programa u saradnji sa drugim izvođačima; Unaprjeđuje tehnike artikulacije i složenije tehnike sviranja zasnovane na klasičnoj tehnici; Poznaje i primjenjuje složene i moderne tehnike sviranja, Vlada tehnikama memorisanja teksta; Odlučuje o repertoaru koji izvodi i o svom daljem izvođačkom usavršavanju; Odlučuje o svom muzičkom izrazu; Nastupa na koncertima i takmičenjima. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Mr Mladen Popović, saradnik u nastavi mr - istaknuti umjetnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | * Predavanja, vježbe, konsultacije i javni nastupi |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada: skala i trozvuk kroz četiri oktave sa duplim notama; tehničke vježbe, kaprisi i etide. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada: skala i trozvuk kroz četiri oktave sa duplim notama; tehničke vježbe, kaprisi i etide. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada: skala i trozvuk kroz četiri oktave sa duplim notama; tehničke vježbe, kaprisi i etide. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada: skala i trozvuk kroz četiri oktave sa duplim notama; tehničke vježbe, kaprisi i etide. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada: skala i trozvuk kroz četiri oktave sa duplim notama; tehničke vježbe, kaprisi i etide. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada: skala i trozvuk kroz četiri oktave sa duplim notama; tehničke vježbe, kaprisi i etide. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Tehnički lolokvijum VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada kompozicija različitih stilskih razdoblja i forme. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada kompozicija različitih stilskih razdoblja i forme. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada kompozicija različitih stilskih razdoblja i forme. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada kompozicija različitih stilskih razdoblja i forme. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada kompozicija različitih stilskih razdoblja i forme. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada kompozicija različitih stilskih razdoblja i forme. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada kompozicija različitih stilskih razdoblja i forme. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima svakog studenta ponaosob. Obavezni sadržaj predavanja su obrada kompozicija različitih stilskih razdoblja i forme. XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 16 kredita x 40/30=21 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 19 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
21 sati i 20 minuta x 16 =341 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 21 sati i 20 minuta x 2 =42 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 16 x 30=480 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 96 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 341 sati i 20 minuta (nastava), 42 sati i 40 minuta (priprema), 96 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | * Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Komadi XX i XXI vijek: Bartok-Rapsody No.1, Daidov- At the fountain Op.20, Ginastera- Pampeana no.2, Martinu- Varijacije na Rosinijevu temu, Paganini- Mozes varijacije, Popper- Papillon, Popper- Vito Op. 55, No1, Tchaikovsky- Pezzo capriccioso Brahms- celo sonate, Beethoven- celo sonate, Rachmaninof- celo sonata, Schostakovich- celo sonata, Prokofiev- celo sonata, debussy Cello sonata Dopunska literatura- Uz navedenu literaturu moguće je izvoditi sve kompozicije pisane za violončelo, po izboru mentora, ali uzeti u obzir i sugestije samog studenta. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum, u toku semestra, ispit na kraju semestra. Program kolokvijuma: - tehničke vježbe, skale, etida Program ispita: Resital sastavljen od djela iz zadate i dopunske literature. Ocjenjivanje: Dolasci: max. 30 bodova; Kolokvijum: max 20 bodova; Ispit: max. 50 bodova |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena | Nastavu je moguće pratiti na crnogorskom i engleskom jeziku. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / FLAUTA III
| Naziv predmeta: | FLAUTA III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13196 | Izborni | 3 | 16 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | - Ovlada karakterističnim tehnikama i tehničkim sredstvima u izvođenju zahtevnijih kompozicija - Usavršiće tehniku disanja, vibrata, prstiju... i samim tim osloboditi svoje telo i kontrolisati ga - U potpunosti kontroliše zvuk i intonaciju - Moći će stečena znanja da primjeni na najkompleksnijim flautskim materijalima - Znaće kako da svoje izvođenje uskladi i primjeni u različitim epohama - Koncertno nastupa sa programom predviđenim nastavnim programom - U zavisnosti od opšteg umjetničkog nivoa nastupa na takmičenjima za flautu - Razumjeće najširi okvir flautskog stvaralaštva - Poznavaće najznačajnije metode izučavanja flaute i upotrebiće ih u pripremi različitih djela - Znaće, i biće obučen da samostalno izabere i pripremi program za solističko, kamerno ili orkestarsko izvođenje, u skladu sa svojom kreativnom ličnošću - Kritički ocjenjuje sposobnosti za realizaciju vlastitog izvođenja i drugih kolega flautista. - Samostalno izvodi probe sa korepetitorom i daje sugestije. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 16 kredita x 40/30=21 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 19 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
21 sati i 20 minuta x 16 =341 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 21 sati i 20 minuta x 2 =42 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 16 x 30=480 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 96 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 341 sati i 20 minuta (nastava), 42 sati i 40 minuta (priprema), 96 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / KLAVIR III
| Naziv predmeta: | KLAVIR III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13200 | Izborni | 3 | 16 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | - Upoznati i osvjestiti produkciju klavirskog tona u odnosu na funkcionisanje mehanizma instrumenat - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata; razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije, - Upoznati pijanistički repertoar - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati povijesni, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Sistematizovati stečeno znanje pri stvaranju vlastite interpretacije; imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja klavira i interpretacija klavirke literature. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni pijanista, kamerni muzičar i umjetnički saradnik korepetitor. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika klavira u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | - Upoznati i osvjestiti produkciju klavirskog tona u odnosu na funkcionisanje mehanizma instrumenat - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata; razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije, - Upoznati pijanistički repertoar - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati povijesni, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Sistematizovati stečeno znanje pri stvaranju vlastite interpretacije; imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | red. prof. Bojan Martinović, vanr. prof. Vladimir Domazetović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncertna praksa |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 16 kredita x 40/30 = 21 sati i 20 minuta Struktura: 2 sati predavanja 19 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije nedjeljno 16 kredita x 40/30 = 21 sati i 20 minuta Struktura: 2 sati predavanja 19 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 16 kredita x 40/30=21 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 19 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
21 sati i 20 minuta x 16 =341 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 21 sati i 20 minuta x 2 =42 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 16 x 30=480 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 96 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 341 sati i 20 minuta (nastava), 42 sati i 40 minuta (priprema), 96 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program ispita: Klavirski koncert ili resital u trajanju od 50 minuta Napomena:. Ispit se izvodi napamet Ocjenjivanje: Dolasci: 50 poena;; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Francuski. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / GITARA III
| Naziv predmeta: | GITARA III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13199 | Izborni | 3 | 17 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Završen osnovni studij gitare i položen prijemni ispit za master studije. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Umjetničko i interpretativno usavršavanje kroz izvođenje jednog izabranog KONCERTA za gitaru i orkestar u klavirskoj redukciji. - Produbljivanje analitičkog i orkestralnog razmišljanja u kontekstu klavirske redukcije. - Priprema koncerta kao umjetnički zaokruženog programa za javni nastup i završni ispit. Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni gitarista i kao član kamernog ansambla. |
| Ishodi učenja | ent će biti sposoban da: - interpretira odabrani koncert u skladu sa stilskim i formalnim principima; - razvije samostalnost u radu i saradnji sa pijanistom (klavirska redukcija); - analizira orkestralni tekst i prenese ga u uvjerljiv ton i dinamiku gitare; - ostvari tehničku sigurnost i umjetničku izražajnost na nivou koncertnog izvođenja; - izvede kompletan koncert (I–III stav) u okviru javnog nastupa ili završnog ispita. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. Danijel Cerović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Individualni rad sa profesorom, probe sa pijanistom, analitički i interpretativni rad, javni časovi i koncerti, konsultacije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Odabir KONCERTA i izdanja. Analiza strukture I stava i karakterističnih tematskih elemenata. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Rad na solo dionici I stava: fraziranje, dinamika, stabilnost tempa. Prva zajednička proba sa pijanistom. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Rješavanje tehničkih i interpretativnih zahtjeva I stava. Usaglašavanje dijaloga gitara–klavir. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Korekcija prelaza i kadenci. Umjetnička artikulacija i muzikalnost u I stavu. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Uvod u II stav: analiza forme, karakter i boja tona. Povezivanje fraza i lirskog izraza. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Rad na II stavu: balansi i kontrola dinamike. Zajednička interpretacija s pijanistom. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Kolokvijum (interni): izvođenje I stava sa klavirom. Povratne sugestije i analiza napretka. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Uvod u III stav: tehnička kondicija, ritam, brzina, preciznost. Rad na složenim pasažima. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Ujednačavanje tempa i fraze u III stavu. Dinamički plan i završni klimaks. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Konsolidacija svih stavova. Povezivanje formalne i emotivne logike koncerta. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Završne korekcije interpretacije. Proba cjelovitog programa sa pijanistom. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Generalna proba (I–III stav). Analiza snimka i mikro-korekcije. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Koncertna simulacija – izvođenje bez prekida. Fokus na izražajnost i kontrolu napetosti. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Završne pripreme: fino podešavanje tempa, dinamike i scenskog nastupa. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Završni ispit: izvođenje kompletnog koncerta (I–III stav) uz klavirsku redukciju. XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 17 kredita x 40/30=22 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 20 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
22 sati i 40 minuta x 16 =362 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 22 sati i 40 minuta x 2 =45 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 17 x 30=510 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 102 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 362 sati i 40 minuta (nastava), 45 sati i 20 minuta (priprema), 102 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovno prisustvovanje nastavi i probama; kontinuirana priprema i rad sa pijanistom; javni časovi i interni nastupi; bilježenje i analiza napretka. |
| Konsultacije | Po dogovoru sa profesorom; dodatni termini sa pijanistom prema rasporedu. |
| Literatura | - Mauro Giuliani: Concerti op.30 / op.36 (Tecla Editions) - Manuel M. Ponce: Concierto del Sur (Ediciones Musicales Mexicanas) - Joaquín Rodrigo: Concierto de Aranjuez (Schott / Ediciones Joaquín Rodrigo) - Heitor Villa-Lobos: Concerto (Max Eschig) - Mario Castelnuovo-Tedesco: Concerto No.1 / No.2 (Ricordi) - Dušan Bogdanović: Concerto (izdanja autora) - Leo Brouwer: Concerto Elegiaco (Chester / Max Eschig) |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum (I stav sa klavirom) – 30% Kontinuirana evaluacija (rad na probama, napredak) – 20% Završni ispit (izvođenje cijelog koncerta I–III stav sa klavirom) – 50% |
| Posebne naznake za predmet | Student bira jedan koncert za cijeli semestar. Program i tempo plan dogovaraju se sa profesorom i pijanistom. Preporučuje se bar jedan interni nastup prije završnog ispita. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / HARMONIKA III
| Naziv predmeta: | HARMONIKA III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13198 | Obavezan | 3 | 17 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 17 kredita x 40/30=22 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 20 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
22 sati i 40 minuta x 16 =362 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 22 sati i 40 minuta x 2 =45 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 17 x 30=510 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 102 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 362 sati i 40 minuta (nastava), 45 sati i 20 minuta (priprema), 102 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / KOREPETICIJA IV
| Naziv predmeta: | KOREPETICIJA IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13213 | Izborni | 4 | 1 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Uspješno položen ispit Korepeticija III |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Za studente pijaniste: - Usavršavanje tehnike zajedničkog sviranja i umjetničke komunikacije. - Usavršavanje umjeća rada na novim kompozicijama. - Usavršavanje vještina sviranja prima vista i tehnike transpozicije. - Sticanje pedagoške kvalifikacije – klavirskog saradnjika – korepetitora u muzičkim školama i visokoškolskim institucijama - Stručno primenivanje znanja kao umjetnički-saradnjik-korepetitor u koncertnoj praksi Za studente gudače i duvače: - Upoznavanje sa problemima zajedničkog sviranja i umjetničke komunikacije sa tačke gledišta klavirskog saradnjika. - Osposobljavanje za samostalni rad na novim kompozicijama. - Upoznavanje sa tehnikom sviranja prima vista u klavirskoj literaturi - Umjeće analiziranja klavirske dionice u kompozicijama,koje se izvode uz pratnju klavira |
| Ishodi učenja | Za studente pijaniste: Student će: - Steknuti umjeće zajedničkog sviranja u korelaciji sa različitim instrumentima - Prepoznati specifiku posla umjetničkog saradnjika i biti osposobljen za rad ,kao klavirski saradnik u muzičkim školama,visokoškolskim institucijama i koncertnim ustanovama - Primijeniti tehnike sviranja prima vista i transpozicije na razlicite intervale - Primijeniti poznavanje stilskih karakteristika na izvođenje određene kompozicije - Proširiti poznavanje literature za različite instrumente , vokalnei operskeliterature - Steknuti umeće praktičnog rada sa pevačima - Realizovati zadatu literaturu sa tačke gledišta muzičkog konteksta kompozicija - Usavršitii vještine ispravne interpretacije zadatog muzičkog materijala - Razviti sopstveno mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Imati lični pristup umjetničkom djelu, - Kritički procijeniti i vrednovati sopstvena dostignuća kao i dostignuća ostalih muzičara u zajedničkom izvođenju. Za studente gudače i duvače: Student će: - Upoznati i proućiti tehnike zajedničkog sviranja u korelaciji sa klavirom - Prepoznati specifiku posla umjetničkog saradnjika - Upoznati tehniku sviranja prima vista na klaviru - Primijeniti poznavanje stilskih karakteristika na izvođenje određene kompozicije - Realizovati zadatu literaturu sa tačke gledišta muzičkog konteksta kompozicija - Usavršavati vještine ispravne interpretacije zadatog muzičkog materijala - Razvijati sopstveno mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Imati lični pristup umjetničkom djelu, - Kritički procijeniti i vrednovati sopstvena dostignuća kao i dostignuća pijaniste u zajedničkom izvođenju. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Red.Prof. Oleksij Molčanov Saradnik u nastavi Vladana Perović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Za studente pijaniste: Predavanja, vježbe,zajedničke probe,koncertna praksa Za studente gudače i duvače: Predavanja, vježbe i probe sa klavirskim saradnjikom |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju studenta i saglasno mogučnostima Muzičke Akademiji. Za studente pijaniste: Rad na: -Pripremi i vježbanju materijala za završni ispit,odnosno recital sa solistima. Recital mora da sadrži nastup sa najmanje tri soliste na različitim instrumentima. Za studente gudače i duvače: Rad na: -Proučavanju i analiziranju klavirske dionice sopstvenog repertoara. -Proučavanju i analiziranju kompozicija iz pedagoškog repertoara za I-VI razrede osnovne škole za drugi instrument (napr. duvač-repertoar za gudače i obrnuto),u najmanju ruku 10 kompozicija -Upoznavanje sa osnovama tehnike sviranja prima vista na klaviru |
| Opterećenje studenta | Za studente pijaniste: Nedjeljno: 1 kredita x 40/30 = 1 sati i 20 minuta Struktura: 1 sati predavanja 0 sati vježbi 0 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U toku semestra: Nastava i završni ispit: (1 sati i 20 minuta) x 16 = 21 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (1 sati i 20 minuta) = 2 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 1 x 30 = 30 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 21 sati i 20 minuta (nastava) + 2 sati i 40 minuta (priprema) + 6 sati (dopunski rad) Za studente gudače i duvače: Nedjeljno: 1 kredita x 40/30 = 1 sati i 20 minuta Struktura: 1 sati predavanja 0 sati vježbi 0 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka, uključujući i konsultacije) U toku semestra: Nastava i završni ispit: (1 sati i 20 minuta) x 16 = 21 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (1 sati i 20 minuta) = 2 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 1 x 30 = 30 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 21 sati i 20 minuta (nastava) + 2 sati i 40 minuta (priprema) + 6 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 1 kredita x 40/30=1 sati i 20 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
1 sati i 20 minuta x 16 =21 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 1 sati i 20 minuta x 2 =2 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 1 x 30=30 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 6 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 21 sati i 20 minuta (nastava), 2 sati i 40 minuta (priprema), 6 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Za studente pijaniste: -Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. Za studente gudače i duvače: -Uredno pohađanje nastave, redovno vježbanje sa klavirskim saradnjikom, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Za studente pijaniste: -Notna literatura za korepetiranje,odnosno zajedničko sviranje kompozicija sa različitim instrumentima (koncerte Mocarta,Rajneke,Nilsena,K.F.E. Baha za flautu i orkestar,Venjavskog,Paganinija,Sen- Sansa,Sibelijusa,Čajkovskog,,Mocarta,Bramsa,Hačaturjana za violinu i orkestar,Vebera za klarinet i orkestar, Arutjunjana za trubu i orkestar, Dvoržaka,Lalo,Šumana za violončelo i klavir,kompozicije Doplera,Enesko,Tafanela,Kazele za flautu i klavir, Sarasate,Venjavskog za violinu i klavir, , Brandta za trubu i klavir, Martinua za klarinet i klavir i slično tome) Za studente gudače i duvače: -Notna literatura za sviranje ,odnosno klavirske izvode kompozicija iz sopstvenog repertoara -Notna literatura za korepetiranje,odnosno klavirske izvode kompozicija iz školskog repertoara za različitie instrumente ( početne škole i pedagoške zbirke za violinu,violu,violončelo,flautu,klarinet,trubu) -Literatura za sviranje prima vista |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Za studente pijaniste: Program kolokvijuma: - Korepetiranje,odnosno izvođenje djela završnog recitala Program ispita: - Javni nastup,odnosno recital u svojstvu klavirskog saradnjika u trajanju od najmanje 45 minuta. Program mora da obuhvati u najmanju ruku tri kompozicije,od kojih dvje cikličnog oblika (koncert i sonata). Jedna od cikličnih kompozicija se izvodi u cjelini,a kod druge pojedinačne stavove (naprimer I ili II-III). Kompozicije,koje se izvode na ispitu moraju obuhvatati najmanje tri stilske epohe,a soliste biti zastuplene na najmanje tri različita instrumenta. Za studente gudače i duvače: Program kolokvijuma: - Kolokvijum se obavlja u vidu teoretske provjere znanja. Student mora napraviti analizu klavirskih dionica kompozicija školskog repertoara za drugi instrument. Program ispita: -Teoretska analiza klavirskih dionica sopstvenog repertoara. - Saradnja sa klaviristom tokom polaganja ispita iz glavnog predmeta (u okvir ocjene ulazi stepen,kvalitet i svesnost muzičke komunikacije tokom izvodjenja programa) Ocjenjivanje:Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Ruski,Ukrajinski. |
| Napomena | Nastava za pijaniste se izvodi individualno Nastava za gudače i duvače se izvodi u grupama od 2 do 5 studenata |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / STRUČNA PRAKSA II
| Naziv predmeta: | STRUČNA PRAKSA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13189 | Obavezan | 4 | 4 | +2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
0 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / STRUČNI RAD
| Naziv predmeta: | STRUČNI RAD |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13214 | Obavezan | 4 | 9 | 1++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Uspješno položen ispit Klavir III |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja klavira i interpretacija klavirke literature. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni pijanista, kamerni muzičar i umjetnički saradnik korepetitor. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika klavira u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati i osvjestiti produkciju klavirskog tona u odnosu na funkcionisanje mehanizma instrumenat - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata; razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije, - Upoznati pijanistički repertoar - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati povijesni, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Sistematizovati stečeno znanje pri stvaranju vlastite interpretacije; imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | red. prof. Bojan Martinović, vanr. prof. Vladimir Domazetović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncertna praksa |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 16 kredita x 40/30 = 21 sati i 20 minuta Struktura: 2 sati predavanja 19 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije u semestru Nastava i završni ispit: (21 sati i 20 minuta) x 16 = 341 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (21 sati i 20 minuta) = 42 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 16 x 30 = 480 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 480 (nastava) + 42sata i 40 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 9 kredita x 40/30=12 sati i 0 minuta
1 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 11 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
12 sati i 0 minuta x 16 =192 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 12 sati i 0 minuta x 2 =24 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 9 x 30=270 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 54 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 192 sati i 0 minuta (nastava), 24 sati i 0 minuta (priprema), 54 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Neophodna je zastupljenost sljedećih autora: J.S.Bah: Preludijum i fuge, Tkate, Engleske svite, Partite; G.F.Hendl: Svite; D.Skarlati: Sonate, Ramo, Kupren, V.A.Mocart: Sonate, Fantazije, Varijacije, Klavirski koncerti, F.Šubert: Sonate, L.v.Betoven: Sonate, Ronda, Bagatele, Klavirski koncerti, Varijacije, F.Šopen: Etide, Poloneze, Balde, Skerca, Fantazija, Poloneza fantazija, Mazurke, Preludijumi, Berceza, Barkarola, Klavirski koncerti, Varijacije, Sonate; F.List: Etide, Rapsodije, Sonata u h molu, ciklus Godine hodočašća, Klavirski koncerti, J. R.Šuman: Fantazija, Krajzlerijana, Šumske scene, Dječije scene, Klavirski koncert, E.Grieg: Klavirski koncert, Sonata, J.Brams: Sonate, Varijacije, Intermeca, Rapsodije, K.Debisi, M.Ravel: Gaspard de la nuit, Mirroirs, Klavirski koncerti, Sonatina, A.Skrjabin: Sonate, Preludijumi, Etide, Poeme, S.Rahmanjinov: Etide slike, Preludijumi, Sonate, Varijacije, S.Prokofjev: Sonate, Etide, Klavirski koncerti, Đ.Ligeti: Etide, Muzika rićerkata O.Mesijan: 20 pogleda na dijete Isusa, A.Šenberg, A. Berg, I. Stravinski, A.Vebern. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program ispita: Klavirski koncert ili resital u trajanju od 50 minuta Napomena:. Ispit se izvodi napamet Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Francuski. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / MASTER RAD- KLAVIR
| Naziv predmeta: | MASTER RAD- KLAVIR |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13201 | Izborni | 4 | 16 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Uspješno položen ispit Klavir III |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Savladavanje tehnike sviranja klavira i interpretacija klavirke literature. - Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. - Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni pijanista, kamerni muzičar i umjetnički saradnik korepetitor. - Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika klavira u muzičkim školama. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati i osvjestiti produkciju klavirskog tona u odnosu na funkcionisanje mehanizma instrumenat - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata; razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije, - Upoznati pijanistički repertoar - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati povijesni, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija - Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, - Sistematizovati stečeno znanje pri stvaranju vlastite interpretacije; imati lični pristup umjetničkom djelu, - Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | red. prof. Bojan Martinović, vanr. prof. Vladimir Domazetović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncertna praksa |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert I nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert II nedjelja, vježbe Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert III nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert IV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert V nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert VIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert IX nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert X nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XI nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XIII nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XIV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert XV nedjelja, vježbe - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Rad na: - Tehničkim vježbama i instruktivnim etidama raznih autora (Brams, Černi, Klementi, Kesler, Moškovski, Mošeles i dr.) - Minimum dvije koncertne etide od kojih jedna mora biti od Šopen, Lista, Rahmanjinov, Debisi - 2 preludijum i fuge iz Dobrotemperovanog klavira Johana Sebastijana Baha ili jedno veće barokno djelo J.S.Baha, F.Hendla; odnosno više djela Kupren, Ramo, Skarlati - Klasičnoj sonati , varijacijama ili rondu (V.A.Mocart, J.Hajdn, F.Šubert, L.v. Betoven) - Minimum jednom velikom romantičarskom djelu ili ciklusu u trajanju oko 20 minuta - Minimum jednom djelu XX ili XXI vijeka - Klavirski koncert |
| Opterećenje studenta | nedjeljno 16 kredita x 40/30 = 21 sati i 20 minuta Struktura: 2 sati predavanja 19 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije u semestru Nastava i završni ispit: (21 sati i 20 minuta) x 16 = 341 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (21 sati i 20 minuta) = 42 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 16 x 30 = 480 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 480 (nastava) + 42sata i 40 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 16 kredita x 40/30=21 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 19 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
21 sati i 20 minuta x 16 =341 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 21 sati i 20 minuta x 2 =42 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 16 x 30=480 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 96 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 341 sati i 20 minuta (nastava), 42 sati i 40 minuta (priprema), 96 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Neophodna je zastupljenost sljedećih autora: J.S.Bah: Preludijum i fuge, Tkate, Engleske svite, Partite; G.F.Hendl: Svite; D.Skarlati: Sonate, Ramo, Kupren, V.A.Mocart: Sonate, Fantazije, Varijacije, Klavirski koncerti, F.Šubert: Sonate, L.v.Betoven: Sonate, Ronda, Bagatele, Klavirski koncerti, Varijacije, F.Šopen: Etide, Poloneze, Balde, Skerca, Fantazija, Poloneza fantazija, Mazurke, Preludijumi, Berceza, Barkarola, Klavirski koncerti, Varijacije, Sonate; F.List: Etide, Rapsodije, Sonata u h molu, ciklus Godine hodočašća, Klavirski koncerti, J. R.Šuman: Fantazija, Krajzlerijana, Šumske scene, Dječije scene, Klavirski koncert, E.Grieg: Klavirski koncert, Sonata, J.Brams: Sonate, Varijacije, Intermeca, Rapsodije, K.Debisi, M.Ravel: Gaspard de la nuit, Mirroirs, Klavirski koncerti, Sonatina, A.Skrjabin: Sonate, Preludijumi, Etide, Poeme, S.Rahmanjinov: Etide slike, Preludijumi, Sonate, Varijacije, S.Prokofjev: Sonate, Etide, Klavirski koncerti, Đ.Ligeti: Etide, Muzika rićerkata O.Mesijan: 20 pogleda na dijete Isusa, A.Šenberg, A. Berg, I. Stravinski, A.Vebern. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program ispita: Klavirski koncert ili resital u trajanju od 50 minuta Napomena:. Ispit se izvodi napamet Ocjenjivanje: Dolasci: 30 poena; Kolokvijum 20; Ispit 50 poena 91 – 100 ocjena A 81 – 90 ocjena B 71 – 80 ocjena C 61 – 70 ocjena D 51 – 60 ocjena E 0 – 50 ocjena F |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Engleski, Francuski. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / MASTER RAD- VIOLINA
| Naziv predmeta: | MASTER RAD- VIOLINA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13202 | Izborni | 4 | 16 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 16 kredita x 40/30=21 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 19 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
21 sati i 20 minuta x 16 =341 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 21 sati i 20 minuta x 2 =42 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 16 x 30=480 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 96 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 341 sati i 20 minuta (nastava), 42 sati i 40 minuta (priprema), 96 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / MASTER RAD- KONTRABAS
| Naziv predmeta: | MASTER RAD- KONTRABAS |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13205 | Izborni | 4 | 16 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen prijemni ispit |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Savladavanje tehnike sviranja kontrabasa i interpretacija literature za kontrabas. Osposobljavanje za samostalan rad na novim kompozicijama. Sticanje znanja i umijeća za djelovanje kao koncertni izvođač, kamerni muzičar i orkestarski muzičar Stvaranje osnova za sticanje pedagoške kvalifikacije – nastavnika kontrabasa u muzičkim školama. Ovladavanje tehnikama izvođaštva, rad na kreativnosti i scenskom nastupu |
| Ishodi učenja | Student će: Upoznati i osvjestiti produkciju kontrabsističkog tona u odnosu na funkcionisanje mehanizma instrumenat Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata; razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije, Upoznati repertoar to za kontrabas Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati povijesni, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija Razlikovati stilska obilježja zadanog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere, Sistematizovati stečeno znanje pri stvaranju vlastite interpretacije; imati lični pristup umjetničkom djelu, Krtički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Istaknuti umjetnik mr Zoran Zakrajšek- saradnik u nastavi |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, praktičan rad |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | u semestru Nastava i završni ispit: (18 sati i 40 minuta) x 16 = 298 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (18 sati i 40 minuta) = 37 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 14 x 30 = 420 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 298 sati i 40 minuta (nastava) + 37 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 16 kredita x 40/30=21 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 19 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
21 sati i 20 minuta x 16 =341 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 21 sati i 20 minuta x 2 =42 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 16 x 30=480 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 96 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 341 sati i 20 minuta (nastava), 42 sati i 40 minuta (priprema), 96 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohadjaju nastavu, vježbe i obavljaju praktični rad |
| Konsultacije | nedjeljno 14 kredita x 40/30 = 18 sati i 40 minuta Struktura: 4 sati predavanja 2 sati vježbi 12 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije |
| Literatura | ETIDE-RAZNI AUTORI,KOMADI-MANJE I VEĆE FORME,SONATE;KONCERTI SA KADENCOM; J.S BACH:SVITE, PARTITE I SONATE ZA SOLO INSTRUMENT |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi 30 poena završni ispit max 50 poena kolokvijum = 20 poena prolaznost 51 poen |
| Posebne naznake za predmet | Nema posebnih nazanaka |
| Napomena | Nema posebnih napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / MASTER RAD- FLAUTA
| Naziv predmeta: | MASTER RAD- FLAUTA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13206 | Izborni | 4 | 16 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | - U potpunosti vlada karakterističnim tehnikama i tehničkim sredstvima u izvođenju zahtevnijih kompozicija - Tehniku disanja je usavršena, poseduje tonsku i intonativnu stabilnost; Telo je oslobođeno, u potpunosti kontrolisano. - Stečena znanja da primjenjuje na najkompleksnijim flautskim materijalima - Svoje izvođenje uskladjuje i primjenjuje u različitim epohama. - Koncertno nastupa sa programom predviđenim nastavnim programom. - U zavisnosti od opšteg umjetničkog nivoa nastupa na takmičenjima za flautu - Razumjeće najširi okvir flautskog stvaralaštva - Poznavaće najznačajnije metode izučavanja flaute i upotrebiće ih u pripremi različitih djela - Znaće, i biće obučen da samostalno izabere i pripremi program za solističko, kamerno ili orkestarsko izvođenje, u skladu sa svojom kreativnom ličnošću - Kritički ocjenjuje sposobnosti za realizaciju vlastitog izvođenja i drugih kolega flautista. - Samostalno izvodi probe sa korepetitorom i daje sugestije. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 16 kredita x 40/30=21 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 19 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
21 sati i 20 minuta x 16 =341 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 21 sati i 20 minuta x 2 =42 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 16 x 30=480 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 96 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 341 sati i 20 minuta (nastava), 42 sati i 40 minuta (priprema), 96 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / MASTER RAD- KLARINET
| Naziv predmeta: | MASTER RAD- KLARINET |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13207 | Izborni | 4 | 16 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | položen ispit iz predmeta Klarinet III MA |
| Ciljevi izučavanja predmeta | • Osposobljavanje studenta za samostalno sprovođenje umjetničko-istraživačkog rada u odabranoj umjetničkoj oblasti, uz primjenu savremenih metodoloških pristupa i rješavanje problema na osnovu relevantnih dokaza; • Razvijanje kreativnog i analitičkog pristupa u primjeni teorijskih i praktičnih znanja, uključujući korišćenje stručne i naučne literature, upoređivanje rezultata, selekciju podataka, strukturisano pisanje, izradu prezentacija i efektivno usmeno izlaganje istraživačkih nalaza; • Produbljivanje umjetničke i tehničke izvrsnosti u sviranju klarineta kroz usavršavanje kontrole tona, disanja, intonacije, artikulacije i fleksibilnosti zvuka; • Razvijanje autentičnog interpretativnog izraza kroz upoznavanje stilskog repertoara različitih muzičkih epoha i izvođenje djela u raznim muzičkim stilovima, uz kreiranje lične muzičke interpretacije; • Integracija teorijskih, tehničkih i stilskih znanja u samostalnu umjetničku praksu, s ciljem osnaživanja izvođačke samostalnosti, razvijanja analitičkog mišljenja, rada i muzičkog sluha kao osnove za svestran umjetnički izraz; • Razvijanje sposobnosti planiranja, organizovanja i realizacije praktičnog dijela umjetničko- istraživačkog master rada, odnosno umjetničkog projekta, koji uključuje javni nastup kao prezentaciju umjetničkog djela i sastavni dio istraživačkog procesa. |
| Ishodi učenja | Po završetku predmeta, student će biti osposobljen da: • Samostalno analizira probleme u oblasti umjetnosti i pronalazi rješenja primjenom kritičkog mišljenja i metoda zasnovanih na dokazima, u skladu sa zahtjevima istraživačkog procesa; • Efikasno prezentuje rezultate svog rada, demonstrirajući preciznost u pisanju i usmenom izlaganju, uz sposobnost učestvovanja u stručnoj diskusiji nakon javnog saopštavanja zaključaka primjenljivih u umjetničkoj praksi; • Povezuje i primjenjuje interdisciplinarna znanja, samostalno sprovodi evaluaciju i samoevaluaciju svog istraživačkog rada, razvijajući cjelovit i odgovoran pristup umjetničkom istraživanju; • Ovladava naprednim tehnikama sviranja klarineta, uključujući kontrolu tona, disanja, intonacije, artikulacije, kao i upotrebu savremenih i proširenih tehnika kada su primjerene umjetničkom cilju; • Samostalno priprema i izvodi tehnički i interpretativno zahtjevne programe različitih stilskih epoha, solo, u kamernim sastavima i orkestru, uz razvijene strategije za efikasno vežbanje, memorisanje i javni nastup; • Analizira, interpretira i kritički vrednuje muzička djela, prepoznaje njihove stilske, formalne i izvođačke karakteristike i oblikuje sopstveni izvođački izraz sa umjetničkom zrelošću; • Samostalno rješava tehničke i interpretativne izazove, primenjuje različite metode rada i razvija profesionalni pristup pripremi repertoara; • Efikasno sarađuje sa drugim muzičarima, uključujući klavirskog saradnika, kroz razvijene vještine komunikacije, timskog rada i muzičke interakcije u pripremi javnih nastupa; • Samostalno planira, organizuje i realizuje umjetnički projekat, nastupa na koncertima i takmičenjima, kritički procjenjuje sopstveni i tuđi rad i aktivno radi na svom profesionalnom razvoju. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | mr Petar Garić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Nastava se realizuje kroz individualni mentorski rad sa studentom, uz vođeno istraživanje u odabranoj umjetničkoj oblasti. Proces obuhvata: • samostalni istraživački rad pod stručnim nadzorom mentora; • analizu i primjenu teorijskih i praktičnih znanja relevantnih za zadatu temu; • korišćenje savremenih metoda istraživanja i izvođenja zaključaka zasnovanih na dokazima; • kontinuirano konsultovanje dostupne literature i izvora; • izradu pisanog rada i pripremu javne prezentacije rezultata istraživanja; • rad na umjetničkom projektu pod stručnim nadzorom mentora kroz sve faze – od planiranja i pripreme do javnog izvođenja; • rad sa klavirskim saradnikom i kontinuiranu muzičku saradnju; • analizu interpretacija, tehničkih i stilskih aspekata muzičkih djela; • učestvovanje na seminarima, masterklasovima i javnim nastupima; • korišćenje savremenih metoda pripreme, analize i memorisanja repertoara umjetničkog projekta; • javnu prezentaciju rezultata kroz javni koncertni nastup i pisani elaborat. Poseban akcenat stavlja se na razvoj kritičkog mišljenja, kreativnog pristupa i sposobnosti za samostalno izvođenje i prezentovanje istraživačkog rada u skladu sa savremenim akademskim i umjetničkim standardima. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Master rad predstavlja samostalni umjetničko- istraživački rad studenta, kojim student pokazuje da je savladao metodologiju istraživanja u određenim umjetničkim oblastima zasnovanim na dokazima i da je dao doprinos oblasti iz koje se radi master rad, uz uputstva i konsultacije sa predmetnim nastavnikom – mentorom/ komentorom. Master rad se izrađuje iz jedne od umjetničkih oblasti studijskog programa Izvođačke umjetnosti. U članu 4 navedenih Pravila definisana je struktura umjetničko-istraživačkog master rada, dok su u članovima 16, 17, 18, 20, 21 i 28 definisani postupak prijave i odbrane master rada, kao i obim naučno-istraživačkog rada u okviru umjetničko-istraživačkog master rada. Temu pisanog naučno-istraživačkog rada, koja može, ali ne mora biti u direktnoj vezi sa programom umjetničkog projekta, student formuliše uz stručnu podršku mentora. U okviru tog procesa, student postavlja istraživačku hipotezu i pitanja, definiše ciljeve rada, koncipira odgovarajući istraživački pristup i bira metode istraživanja u skladu sa prirodom teme i kontekstom umjetničke ili teorijske oblasti kojom se bavi. Samostalno i uz pomoć mentora prikuplja i obrađuje relevantnu literaturu. Po završetku istraživanja, priprema naučno-istraživački master rad u formi propisanoj Pravilima studiranja na master studijama. Umjetnički projekat, dio umjetničko-istraživačkog master rada predstavlja solistički recital kojim student demonstrira tehničku, interpretativnu i umjetničku zrelost u skladu sa završnim nivoom master studija. Projekat se izvodi uz stručnu podršku mentora, a u skladu sa ciljevima master programa. Struktura i obim umjetničkog projekta: * Student je obavezan realizovati javno koncertno izvođenje u trajanju od najmanje 45 minuta. * Program koncertnog nastupa obavezno sadrži kombinaciju sljedećih djela: • Koncert za klarinet po izboru • Komad za solo klarinet po izboru • Sonatu za klarinet i klavir po izboru • Komad za klarinet i klavir po izboru Napomena: Jedno djelo se izvodi napamet. Takođe, student može izvesti jednu kompoziciju na nekim od instrumenata iz grupe klarineta (klarinet in Es ili bas klarinet). I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Master rad predstavlja samostalni umjetničko- istraživački rad studenta, kojim student pokazuje da je savladao metodologiju istraživanja u određenim umjetničkim oblastima zasnovanim na dokazima i da je dao doprinos oblasti iz koje se radi master rad, uz uputstva i konsultacije sa predmetnim nastavnikom – mentorom/ komentorom. Master rad se izrađuje iz jedne od umjetničkih oblasti studijskog programa Izvođačke umjetnosti. U članu 4 navedenih Pravila definisana je struktura umjetničko-istraživačkog master rada, dok su u članovima 16, 17, 18, 20, 21 i 28 definisani postupak prijave i odbrane master rada, kao i obim naučno-istraživačkog rada u okviru umjetničko-istraživačkog master rada. Temu pisanog naučno-istraživačkog rada, koja može, ali ne mora biti u direktnoj vezi sa programom umjetničkog projekta, student formuliše uz stručnu podršku mentora. U okviru tog procesa, student postavlja istraživačku hipotezu i pitanja, definiše ciljeve rada, koncipira odgovarajući istraživački pristup i bira metode istraživanja u skladu sa prirodom teme i kontekstom umjetničke ili teorijske oblasti kojom se bavi. Samostalno i uz pomoć mentora prikuplja i obrađuje relevantnu literaturu. Po završetku istraživanja, priprema naučno-istraživački master rad u formi propisanoj Pravilima studiranja na master studijama. Umjetnički projekat, dio umjetničko-istraživačkog master rada predstavlja solistički recital kojim student demonstrira tehničku, interpretativnu i umjetničku zrelost u skladu sa završnim nivoom master studija. Projekat se izvodi uz stručnu podršku mentora, a u skladu sa ciljevima master programa. Struktura i obim umjetničkog projekta: * Student je obavezan realizovati javno koncertno izvođenje u trajanju od najmanje 45 minuta. * Program koncertnog nastupa obavezno sadrži kombinaciju sljedećih djela: • Koncert za klarinet po izboru • Komad za solo klarinet po izboru • Sonatu za klarinet i klavir po izboru • Komad za klarinet i klavir po izboru Napomena: Jedno djelo se izvodi napamet. Takođe, student može izvesti jednu kompoziciju na nekim od instrumenata iz grupe klarineta (klarinet in Es ili bas klarinet). II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Master rad predstavlja samostalni umjetničko- istraživački rad studenta, kojim student pokazuje da je savladao metodologiju istraživanja u određenim umjetničkim oblastima zasnovanim na dokazima i da je dao doprinos oblasti iz koje se radi master rad, uz uputstva i konsultacije sa predmetnim nastavnikom – mentorom/ komentorom. Master rad se izrađuje iz jedne od umjetničkih oblasti studijskog programa Izvođačke umjetnosti. U članu 4 navedenih Pravila definisana je struktura umjetničko-istraživačkog master rada, dok su u članovima 16, 17, 18, 20, 21 i 28 definisani postupak prijave i odbrane master rada, kao i obim naučno-istraživačkog rada u okviru umjetničko-istraživačkog master rada. Temu pisanog naučno-istraživačkog rada, koja može, ali ne mora biti u direktnoj vezi sa programom umjetničkog projekta, student formuliše uz stručnu podršku mentora. U okviru tog procesa, student postavlja istraživačku hipotezu i pitanja, definiše ciljeve rada, koncipira odgovarajući istraživački pristup i bira metode istraživanja u skladu sa prirodom teme i kontekstom umjetničke ili teorijske oblasti kojom se bavi. Samostalno i uz pomoć mentora prikuplja i obrađuje relevantnu literaturu. Po završetku istraživanja, priprema naučno-istraživački master rad u formi propisanoj Pravilima studiranja na master studijama. Umjetnički projekat, dio umjetničko-istraživačkog master rada predstavlja solistički recital kojim student demonstrira tehničku, interpretativnu i umjetničku zrelost u skladu sa završnim nivoom master studija. Projekat se izvodi uz stručnu podršku mentora, a u skladu sa ciljevima master programa. Struktura i obim umjetničkog projekta: * Student je obavezan realizovati javno koncertno izvođenje u trajanju od najmanje 45 minuta. * Program koncertnog nastupa obavezno sadrži kombinaciju sljedećih djela: • Koncert za klarinet po izboru • Komad za solo klarinet po izboru • Sonatu za klarinet i klavir po izboru • Komad za klarinet i klavir po izboru Napomena: Jedno djelo se izvodi napamet. Takođe, student može izvesti jednu kompoziciju na nekim od instrumenata iz grupe klarineta (klarinet in Es ili bas klarinet). III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Master rad predstavlja samostalni umjetničko- istraživački rad studenta, kojim student pokazuje da je savladao metodologiju istraživanja u određenim umjetničkim oblastima zasnovanim na dokazima i da je dao doprinos oblasti iz koje se radi master rad, uz uputstva i konsultacije sa predmetnim nastavnikom – mentorom/ komentorom. Master rad se izrađuje iz jedne od umjetničkih oblasti studijskog programa Izvođačke umjetnosti. U članu 4 navedenih Pravila definisana je struktura umjetničko-istraživačkog master rada, dok su u članovima 16, 17, 18, 20, 21 i 28 definisani postupak prijave i odbrane master rada, kao i obim naučno-istraživačkog rada u okviru umjetničko-istraživačkog master rada. Temu pisanog naučno-istraživačkog rada, koja može, ali ne mora biti u direktnoj vezi sa programom umjetničkog projekta, student formuliše uz stručnu podršku mentora. U okviru tog procesa, student postavlja istraživačku hipotezu i pitanja, definiše ciljeve rada, koncipira odgovarajući istraživački pristup i bira metode istraživanja u skladu sa prirodom teme i kontekstom umjetničke ili teorijske oblasti kojom se bavi. Samostalno i uz pomoć mentora prikuplja i obrađuje relevantnu literaturu. Po završetku istraživanja, priprema naučno-istraživački master rad u formi propisanoj Pravilima studiranja na master studijama. Umjetnički projekat, dio umjetničko-istraživačkog master rada predstavlja solistički recital kojim student demonstrira tehničku, interpretativnu i umjetničku zrelost u skladu sa završnim nivoom master studija. Projekat se izvodi uz stručnu podršku mentora, a u skladu sa ciljevima master programa. Struktura i obim umjetničkog projekta: * Student je obavezan realizovati javno koncertno izvođenje u trajanju od najmanje 45 minuta. * Program koncertnog nastupa obavezno sadrži kombinaciju sljedećih djela: • Koncert za klarinet po izboru • Komad za solo klarinet po izboru • Sonatu za klarinet i klavir po izboru • Komad za klarinet i klavir po izboru Napomena: Jedno djelo se izvodi napamet. Takođe, student može izvesti jednu kompoziciju na nekim od instrumenata iz grupe klarineta (klarinet in Es ili bas klarinet). IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Master rad predstavlja samostalni umjetničko- istraživački rad studenta, kojim student pokazuje da je savladao metodologiju istraživanja u određenim umjetničkim oblastima zasnovanim na dokazima i da je dao doprinos oblasti iz koje se radi master rad, uz uputstva i konsultacije sa predmetnim nastavnikom – mentorom/ komentorom. Master rad se izrađuje iz jedne od umjetničkih oblasti studijskog programa Izvođačke umjetnosti. U članu 4 navedenih Pravila definisana je struktura umjetničko-istraživačkog master rada, dok su u članovima 16, 17, 18, 20, 21 i 28 definisani postupak prijave i odbrane master rada, kao i obim naučno-istraživačkog rada u okviru umjetničko-istraživačkog master rada. Temu pisanog naučno-istraživačkog rada, koja može, ali ne mora biti u direktnoj vezi sa programom umjetničkog projekta, student formuliše uz stručnu podršku mentora. U okviru tog procesa, student postavlja istraživačku hipotezu i pitanja, definiše ciljeve rada, koncipira odgovarajući istraživački pristup i bira metode istraživanja u skladu sa prirodom teme i kontekstom umjetničke ili teorijske oblasti kojom se bavi. Samostalno i uz pomoć mentora prikuplja i obrađuje relevantnu literaturu. Po završetku istraživanja, priprema naučno-istraživački master rad u formi propisanoj Pravilima studiranja na master studijama. Umjetnički projekat, dio umjetničko-istraživačkog master rada predstavlja solistički recital kojim student demonstrira tehničku, interpretativnu i umjetničku zrelost u skladu sa završnim nivoom master studija. Projekat se izvodi uz stručnu podršku mentora, a u skladu sa ciljevima master programa. Struktura i obim umjetničkog projekta: * Student je obavezan realizovati javno koncertno izvođenje u trajanju od najmanje 45 minuta. * Program koncertnog nastupa obavezno sadrži kombinaciju sljedećih djela: • Koncert za klarinet po izboru • Komad za solo klarinet po izboru • Sonatu za klarinet i klavir po izboru • Komad za klarinet i klavir po izboru Napomena: Jedno djelo se izvodi napamet. Takođe, student može izvesti jednu kompoziciju na nekim od instrumenata iz grupe klarineta (klarinet in Es ili bas klarinet). V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Master rad predstavlja samostalni umjetničko- istraživački rad studenta, kojim student pokazuje da je savladao metodologiju istraživanja u određenim umjetničkim oblastima zasnovanim na dokazima i da je dao doprinos oblasti iz koje se radi master rad, uz uputstva i konsultacije sa predmetnim nastavnikom – mentorom/ komentorom. Master rad se izrađuje iz jedne od umjetničkih oblasti studijskog programa Izvođačke umjetnosti. U članu 4 navedenih Pravila definisana je struktura umjetničko-istraživačkog master rada, dok su u članovima 16, 17, 18, 20, 21 i 28 definisani postupak prijave i odbrane master rada, kao i obim naučno-istraživačkog rada u okviru umjetničko-istraživačkog master rada. Temu pisanog naučno-istraživačkog rada, koja može, ali ne mora biti u direktnoj vezi sa programom umjetničkog projekta, student formuliše uz stručnu podršku mentora. U okviru tog procesa, student postavlja istraživačku hipotezu i pitanja, definiše ciljeve rada, koncipira odgovarajući istraživački pristup i bira metode istraživanja u skladu sa prirodom teme i kontekstom umjetničke ili teorijske oblasti kojom se bavi. Samostalno i uz pomoć mentora prikuplja i obrađuje relevantnu literaturu. Po završetku istraživanja, priprema naučno-istraživački master rad u formi propisanoj Pravilima studiranja na master studijama. Umjetnički projekat, dio umjetničko-istraživačkog master rada predstavlja solistički recital kojim student demonstrira tehničku, interpretativnu i umjetničku zrelost u skladu sa završnim nivoom master studija. Projekat se izvodi uz stručnu podršku mentora, a u skladu sa ciljevima master programa. Struktura i obim umjetničkog projekta: * Student je obavezan realizovati javno koncertno izvođenje u trajanju od najmanje 45 minuta. * Program koncertnog nastupa obavezno sadrži kombinaciju sljedećih djela: • Koncert za klarinet po izboru • Komad za solo klarinet po izboru • Sonatu za klarinet i klavir po izboru • Komad za klarinet i klavir po izboru Napomena: Jedno djelo se izvodi napamet. Takođe, student može izvesti jednu kompoziciju na nekim od instrumenata iz grupe klarineta (klarinet in Es ili bas klarinet). VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Master rad predstavlja samostalni umjetničko- istraživački rad studenta, kojim student pokazuje da je savladao metodologiju istraživanja u određenim umjetničkim oblastima zasnovanim na dokazima i da je dao doprinos oblasti iz koje se radi master rad, uz uputstva i konsultacije sa predmetnim nastavnikom – mentorom/ komentorom. Master rad se izrađuje iz jedne od umjetničkih oblasti studijskog programa Izvođačke umjetnosti. U članu 4 navedenih Pravila definisana je struktura umjetničko-istraživačkog master rada, dok su u članovima 16, 17, 18, 20, 21 i 28 definisani postupak prijave i odbrane master rada, kao i obim naučno-istraživačkog rada u okviru umjetničko-istraživačkog master rada. Temu pisanog naučno-istraživačkog rada, koja može, ali ne mora biti u direktnoj vezi sa programom umjetničkog projekta, student formuliše uz stručnu podršku mentora. U okviru tog procesa, student postavlja istraživačku hipotezu i pitanja, definiše ciljeve rada, koncipira odgovarajući istraživački pristup i bira metode istraživanja u skladu sa prirodom teme i kontekstom umjetničke ili teorijske oblasti kojom se bavi. Samostalno i uz pomoć mentora prikuplja i obrađuje relevantnu literaturu. Po završetku istraživanja, priprema naučno-istraživački master rad u formi propisanoj Pravilima studiranja na master studijama. Umjetnički projekat, dio umjetničko-istraživačkog master rada predstavlja solistički recital kojim student demonstrira tehničku, interpretativnu i umjetničku zrelost u skladu sa završnim nivoom master studija. Projekat se izvodi uz stručnu podršku mentora, a u skladu sa ciljevima master programa. Struktura i obim umjetničkog projekta: * Student je obavezan realizovati javno koncertno izvođenje u trajanju od najmanje 45 minuta. * Program koncertnog nastupa obavezno sadrži kombinaciju sljedećih djela: • Koncert za klarinet po izboru • Komad za solo klarinet po izboru • Sonatu za klarinet i klavir po izboru • Komad za klarinet i klavir po izboru Napomena: Jedno djelo se izvodi napamet. Takođe, student može izvesti jednu kompoziciju na nekim od instrumenata iz grupe klarineta (klarinet in Es ili bas klarinet). VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Master rad predstavlja samostalni umjetničko- istraživački rad studenta, kojim student pokazuje da je savladao metodologiju istraživanja u određenim umjetničkim oblastima zasnovanim na dokazima i da je dao doprinos oblasti iz koje se radi master rad, uz uputstva i konsultacije sa predmetnim nastavnikom – mentorom/ komentorom. Master rad se izrađuje iz jedne od umjetničkih oblasti studijskog programa Izvođačke umjetnosti. U članu 4 navedenih Pravila definisana je struktura umjetničko-istraživačkog master rada, dok su u članovima 16, 17, 18, 20, 21 i 28 definisani postupak prijave i odbrane master rada, kao i obim naučno-istraživačkog rada u okviru umjetničko-istraživačkog master rada. Temu pisanog naučno-istraživačkog rada, koja može, ali ne mora biti u direktnoj vezi sa programom umjetničkog projekta, student formuliše uz stručnu podršku mentora. U okviru tog procesa, student postavlja istraživačku hipotezu i pitanja, definiše ciljeve rada, koncipira odgovarajući istraživački pristup i bira metode istraživanja u skladu sa prirodom teme i kontekstom umjetničke ili teorijske oblasti kojom se bavi. Samostalno i uz pomoć mentora prikuplja i obrađuje relevantnu literaturu. Po završetku istraživanja, priprema naučno-istraživački master rad u formi propisanoj Pravilima studiranja na master studijama. Umjetnički projekat, dio umjetničko-istraživačkog master rada predstavlja solistički recital kojim student demonstrira tehničku, interpretativnu i umjetničku zrelost u skladu sa završnim nivoom master studija. Projekat se izvodi uz stručnu podršku mentora, a u skladu sa ciljevima master programa. Struktura i obim umjetničkog projekta: * Student je obavezan realizovati javno koncertno izvođenje u trajanju od najmanje 45 minuta. * Program koncertnog nastupa obavezno sadrži kombinaciju sljedećih djela: • Koncert za klarinet po izboru • Komad za solo klarinet po izboru • Sonatu za klarinet i klavir po izboru • Komad za klarinet i klavir po izboru Napomena: Jedno djelo se izvodi napamet. Takođe, student može izvesti jednu kompoziciju na nekim od instrumenata iz grupe klarineta (klarinet in Es ili bas klarinet). VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Master rad predstavlja samostalni umjetničko- istraživački rad studenta, kojim student pokazuje da je savladao metodologiju istraživanja u određenim umjetničkim oblastima zasnovanim na dokazima i da je dao doprinos oblasti iz koje se radi master rad, uz uputstva i konsultacije sa predmetnim nastavnikom – mentorom/ komentorom. Master rad se izrađuje iz jedne od umjetničkih oblasti studijskog programa Izvođačke umjetnosti. U članu 4 navedenih Pravila definisana je struktura umjetničko-istraživačkog master rada, dok su u članovima 16, 17, 18, 20, 21 i 28 definisani postupak prijave i odbrane master rada, kao i obim naučno-istraživačkog rada u okviru umjetničko-istraživačkog master rada. Temu pisanog naučno-istraživačkog rada, koja može, ali ne mora biti u direktnoj vezi sa programom umjetničkog projekta, student formuliše uz stručnu podršku mentora. U okviru tog procesa, student postavlja istraživačku hipotezu i pitanja, definiše ciljeve rada, koncipira odgovarajući istraživački pristup i bira metode istraživanja u skladu sa prirodom teme i kontekstom umjetničke ili teorijske oblasti kojom se bavi. Samostalno i uz pomoć mentora prikuplja i obrađuje relevantnu literaturu. Po završetku istraživanja, priprema naučno-istraživački master rad u formi propisanoj Pravilima studiranja na master studijama. Umjetnički projekat, dio umjetničko-istraživačkog master rada predstavlja solistički recital kojim student demonstrira tehničku, interpretativnu i umjetničku zrelost u skladu sa završnim nivoom master studija. Projekat se izvodi uz stručnu podršku mentora, a u skladu sa ciljevima master programa. Struktura i obim umjetničkog projekta: * Student je obavezan realizovati javno koncertno izvođenje u trajanju od najmanje 45 minuta. * Program koncertnog nastupa obavezno sadrži kombinaciju sljedećih djela: • Koncert za klarinet po izboru • Komad za solo klarinet po izboru • Sonatu za klarinet i klavir po izboru • Komad za klarinet i klavir po izboru Napomena: Jedno djelo se izvodi napamet. Takođe, student može izvesti jednu kompoziciju na nekim od instrumenata iz grupe klarineta (klarinet in Es ili bas klarinet). IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Master rad predstavlja samostalni umjetničko- istraživački rad studenta, kojim student pokazuje da je savladao metodologiju istraživanja u određenim umjetničkim oblastima zasnovanim na dokazima i da je dao doprinos oblasti iz koje se radi master rad, uz uputstva i konsultacije sa predmetnim nastavnikom – mentorom/ komentorom. Master rad se izrađuje iz jedne od umjetničkih oblasti studijskog programa Izvođačke umjetnosti. U članu 4 navedenih Pravila definisana je struktura umjetničko-istraživačkog master rada, dok su u članovima 16, 17, 18, 20, 21 i 28 definisani postupak prijave i odbrane master rada, kao i obim naučno-istraživačkog rada u okviru umjetničko-istraživačkog master rada. Temu pisanog naučno-istraživačkog rada, koja može, ali ne mora biti u direktnoj vezi sa programom umjetničkog projekta, student formuliše uz stručnu podršku mentora. U okviru tog procesa, student postavlja istraživačku hipotezu i pitanja, definiše ciljeve rada, koncipira odgovarajući istraživački pristup i bira metode istraživanja u skladu sa prirodom teme i kontekstom umjetničke ili teorijske oblasti kojom se bavi. Samostalno i uz pomoć mentora prikuplja i obrađuje relevantnu literaturu. Po završetku istraživanja, priprema naučno-istraživački master rad u formi propisanoj Pravilima studiranja na master studijama. Umjetnički projekat, dio umjetničko-istraživačkog master rada predstavlja solistički recital kojim student demonstrira tehničku, interpretativnu i umjetničku zrelost u skladu sa završnim nivoom master studija. Projekat se izvodi uz stručnu podršku mentora, a u skladu sa ciljevima master programa. Struktura i obim umjetničkog projekta: * Student je obavezan realizovati javno koncertno izvođenje u trajanju od najmanje 45 minuta. * Program koncertnog nastupa obavezno sadrži kombinaciju sljedećih djela: • Koncert za klarinet po izboru • Komad za solo klarinet po izboru • Sonatu za klarinet i klavir po izboru • Komad za klarinet i klavir po izboru Napomena: Jedno djelo se izvodi napamet. Takođe, student može izvesti jednu kompoziciju na nekim od instrumenata iz grupe klarineta (klarinet in Es ili bas klarinet). X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Master rad predstavlja samostalni umjetničko- istraživački rad studenta, kojim student pokazuje da je savladao metodologiju istraživanja u određenim umjetničkim oblastima zasnovanim na dokazima i da je dao doprinos oblasti iz koje se radi master rad, uz uputstva i konsultacije sa predmetnim nastavnikom – mentorom/ komentorom. Master rad se izrađuje iz jedne od umjetničkih oblasti studijskog programa Izvođačke umjetnosti. U članu 4 navedenih Pravila definisana je struktura umjetničko-istraživačkog master rada, dok su u članovima 16, 17, 18, 20, 21 i 28 definisani postupak prijave i odbrane master rada, kao i obim naučno-istraživačkog rada u okviru umjetničko-istraživačkog master rada. Temu pisanog naučno-istraživačkog rada, koja može, ali ne mora biti u direktnoj vezi sa programom umjetničkog projekta, student formuliše uz stručnu podršku mentora. U okviru tog procesa, student postavlja istraživačku hipotezu i pitanja, definiše ciljeve rada, koncipira odgovarajući istraživački pristup i bira metode istraživanja u skladu sa prirodom teme i kontekstom umjetničke ili teorijske oblasti kojom se bavi. Samostalno i uz pomoć mentora prikuplja i obrađuje relevantnu literaturu. Po završetku istraživanja, priprema naučno-istraživački master rad u formi propisanoj Pravilima studiranja na master studijama. Umjetnički projekat, dio umjetničko-istraživačkog master rada predstavlja solistički recital kojim student demonstrira tehničku, interpretativnu i umjetničku zrelost u skladu sa završnim nivoom master studija. Projekat se izvodi uz stručnu podršku mentora, a u skladu sa ciljevima master programa. Struktura i obim umjetničkog projekta: * Student je obavezan realizovati javno koncertno izvođenje u trajanju od najmanje 45 minuta. * Program koncertnog nastupa obavezno sadrži kombinaciju sljedećih djela: • Koncert za klarinet po izboru • Komad za solo klarinet po izboru • Sonatu za klarinet i klavir po izboru • Komad za klarinet i klavir po izboru Napomena: Jedno djelo se izvodi napamet. Takođe, student može izvesti jednu kompoziciju na nekim od instrumenata iz grupe klarineta (klarinet in Es ili bas klarinet). XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Master rad predstavlja samostalni umjetničko- istraživački rad studenta, kojim student pokazuje da je savladao metodologiju istraživanja u određenim umjetničkim oblastima zasnovanim na dokazima i da je dao doprinos oblasti iz koje se radi master rad, uz uputstva i konsultacije sa predmetnim nastavnikom – mentorom/ komentorom. Master rad se izrađuje iz jedne od umjetničkih oblasti studijskog programa Izvođačke umjetnosti. U članu 4 navedenih Pravila definisana je struktura umjetničko-istraživačkog master rada, dok su u članovima 16, 17, 18, 20, 21 i 28 definisani postupak prijave i odbrane master rada, kao i obim naučno-istraživačkog rada u okviru umjetničko-istraživačkog master rada. Temu pisanog naučno-istraživačkog rada, koja može, ali ne mora biti u direktnoj vezi sa programom umjetničkog projekta, student formuliše uz stručnu podršku mentora. U okviru tog procesa, student postavlja istraživačku hipotezu i pitanja, definiše ciljeve rada, koncipira odgovarajući istraživački pristup i bira metode istraživanja u skladu sa prirodom teme i kontekstom umjetničke ili teorijske oblasti kojom se bavi. Samostalno i uz pomoć mentora prikuplja i obrađuje relevantnu literaturu. Po završetku istraživanja, priprema naučno-istraživački master rad u formi propisanoj Pravilima studiranja na master studijama. Umjetnički projekat, dio umjetničko-istraživačkog master rada predstavlja solistički recital kojim student demonstrira tehničku, interpretativnu i umjetničku zrelost u skladu sa završnim nivoom master studija. Projekat se izvodi uz stručnu podršku mentora, a u skladu sa ciljevima master programa. Struktura i obim umjetničkog projekta: * Student je obavezan realizovati javno koncertno izvođenje u trajanju od najmanje 45 minuta. * Program koncertnog nastupa obavezno sadrži kombinaciju sljedećih djela: • Koncert za klarinet po izboru • Komad za solo klarinet po izboru • Sonatu za klarinet i klavir po izboru • Komad za klarinet i klavir po izboru Napomena: Jedno djelo se izvodi napamet. Takođe, student može izvesti jednu kompoziciju na nekim od instrumenata iz grupe klarineta (klarinet in Es ili bas klarinet). XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Master rad predstavlja samostalni umjetničko- istraživački rad studenta, kojim student pokazuje da je savladao metodologiju istraživanja u određenim umjetničkim oblastima zasnovanim na dokazima i da je dao doprinos oblasti iz koje se radi master rad, uz uputstva i konsultacije sa predmetnim nastavnikom – mentorom/ komentorom. Master rad se izrađuje iz jedne od umjetničkih oblasti studijskog programa Izvođačke umjetnosti. U članu 4 navedenih Pravila definisana je struktura umjetničko-istraživačkog master rada, dok su u članovima 16, 17, 18, 20, 21 i 28 definisani postupak prijave i odbrane master rada, kao i obim naučno-istraživačkog rada u okviru umjetničko-istraživačkog master rada. Temu pisanog naučno-istraživačkog rada, koja može, ali ne mora biti u direktnoj vezi sa programom umjetničkog projekta, student formuliše uz stručnu podršku mentora. U okviru tog procesa, student postavlja istraživačku hipotezu i pitanja, definiše ciljeve rada, koncipira odgovarajući istraživački pristup i bira metode istraživanja u skladu sa prirodom teme i kontekstom umjetničke ili teorijske oblasti kojom se bavi. Samostalno i uz pomoć mentora prikuplja i obrađuje relevantnu literaturu. Po završetku istraživanja, priprema naučno-istraživački master rad u formi propisanoj Pravilima studiranja na master studijama. Umjetnički projekat, dio umjetničko-istraživačkog master rada predstavlja solistički recital kojim student demonstrira tehničku, interpretativnu i umjetničku zrelost u skladu sa završnim nivoom master studija. Projekat se izvodi uz stručnu podršku mentora, a u skladu sa ciljevima master programa. Struktura i obim umjetničkog projekta: * Student je obavezan realizovati javno koncertno izvođenje u trajanju od najmanje 45 minuta. * Program koncertnog nastupa obavezno sadrži kombinaciju sljedećih djela: • Koncert za klarinet po izboru • Komad za solo klarinet po izboru • Sonatu za klarinet i klavir po izboru • Komad za klarinet i klavir po izboru Napomena: Jedno djelo se izvodi napamet. Takođe, student može izvesti jednu kompoziciju na nekim od instrumenata iz grupe klarineta (klarinet in Es ili bas klarinet). XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Master rad predstavlja samostalni umjetničko- istraživački rad studenta, kojim student pokazuje da je savladao metodologiju istraživanja u određenim umjetničkim oblastima zasnovanim na dokazima i da je dao doprinos oblasti iz koje se radi master rad, uz uputstva i konsultacije sa predmetnim nastavnikom – mentorom/ komentorom. Master rad se izrađuje iz jedne od umjetničkih oblasti studijskog programa Izvođačke umjetnosti. U članu 4 navedenih Pravila definisana je struktura umjetničko-istraživačkog master rada, dok su u članovima 16, 17, 18, 20, 21 i 28 definisani postupak prijave i odbrane master rada, kao i obim naučno-istraživačkog rada u okviru umjetničko-istraživačkog master rada. Temu pisanog naučno-istraživačkog rada, koja može, ali ne mora biti u direktnoj vezi sa programom umjetničkog projekta, student formuliše uz stručnu podršku mentora. U okviru tog procesa, student postavlja istraživačku hipotezu i pitanja, definiše ciljeve rada, koncipira odgovarajući istraživački pristup i bira metode istraživanja u skladu sa prirodom teme i kontekstom umjetničke ili teorijske oblasti kojom se bavi. Samostalno i uz pomoć mentora prikuplja i obrađuje relevantnu literaturu. Po završetku istraživanja, priprema naučno-istraživački master rad u formi propisanoj Pravilima studiranja na master studijama. Umjetnički projekat, dio umjetničko-istraživačkog master rada predstavlja solistički recital kojim student demonstrira tehničku, interpretativnu i umjetničku zrelost u skladu sa završnim nivoom master studija. Projekat se izvodi uz stručnu podršku mentora, a u skladu sa ciljevima master programa. Struktura i obim umjetničkog projekta: * Student je obavezan realizovati javno koncertno izvođenje u trajanju od najmanje 45 minuta. * Program koncertnog nastupa obavezno sadrži kombinaciju sljedećih djela: • Koncert za klarinet po izboru • Komad za solo klarinet po izboru • Sonatu za klarinet i klavir po izboru • Komad za klarinet i klavir po izboru Napomena: Jedno djelo se izvodi napamet. Takođe, student može izvesti jednu kompoziciju na nekim od instrumenata iz grupe klarineta (klarinet in Es ili bas klarinet). XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Master rad predstavlja samostalni umjetničko- istraživački rad studenta, kojim student pokazuje da je savladao metodologiju istraživanja u određenim umjetničkim oblastima zasnovanim na dokazima i da je dao doprinos oblasti iz koje se radi master rad, uz uputstva i konsultacije sa predmetnim nastavnikom – mentorom/ komentorom. Master rad se izrađuje iz jedne od umjetničkih oblasti studijskog programa Izvođačke umjetnosti. U članu 4 navedenih Pravila definisana je struktura umjetničko-istraživačkog master rada, dok su u članovima 16, 17, 18, 20, 21 i 28 definisani postupak prijave i odbrane master rada, kao i obim naučno-istraživačkog rada u okviru umjetničko-istraživačkog master rada. Temu pisanog naučno-istraživačkog rada, koja može, ali ne mora biti u direktnoj vezi sa programom umjetničkog projekta, student formuliše uz stručnu podršku mentora. U okviru tog procesa, student postavlja istraživačku hipotezu i pitanja, definiše ciljeve rada, koncipira odgovarajući istraživački pristup i bira metode istraživanja u skladu sa prirodom teme i kontekstom umjetničke ili teorijske oblasti kojom se bavi. Samostalno i uz pomoć mentora prikuplja i obrađuje relevantnu literaturu. Po završetku istraživanja, priprema naučno-istraživački master rad u formi propisanoj Pravilima studiranja na master studijama. Umjetnički projekat, dio umjetničko-istraživačkog master rada predstavlja solistički recital kojim student demonstrira tehničku, interpretativnu i umjetničku zrelost u skladu sa završnim nivoom master studija. Projekat se izvodi uz stručnu podršku mentora, a u skladu sa ciljevima master programa. Struktura i obim umjetničkog projekta: * Student je obavezan realizovati javno koncertno izvođenje u trajanju od najmanje 45 minuta. * Program koncertnog nastupa obavezno sadrži kombinaciju sljedećih djela: • Koncert za klarinet po izboru • Komad za solo klarinet po izboru • Sonatu za klarinet i klavir po izboru • Komad za klarinet i klavir po izboru Napomena: Jedno djelo se izvodi napamet. Takođe, student može izvesti jednu kompoziciju na nekim od instrumenata iz grupe klarineta (klarinet in Es ili bas klarinet). XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 16 kredita x 40/30 = 21 sati i 20 minuta Struktura: 2 časa predavanja 19 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (21 sati i 20 minuta) x 16 = 341 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (21 sati i 20 minuta) = 42 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 16 x 30 = 480 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 480 (nastava) + 42 sata i 40 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 16 kredita x 40/30=21 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 19 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
21 sati i 20 minuta x 16 =341 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 21 sati i 20 minuta x 2 =42 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 16 x 30=480 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 96 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 341 sati i 20 minuta (nastava), 42 sati i 40 minuta (priprema), 96 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | • Redovna komunikacija s mentorom, istraživački rad, praćenje smjernica i rokova, priprema završnog rada i umjetničkog projekta. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Literatura: • Predlog literature iz oblasti i predmeta istraživanja umjetničko-istraživačkog rada u saradnji sa mentorom/ komentorom Etide • F. Thurston - Passage Studies (1, 2, 3) • R. Jettel - Der vollkommene Klarinettist • R. Jettel – Spezial-Etuden • M. Bitsch - 12 etudes de rythme • R. Kell – 17 staccato studies • E. Bozza - 14 etudes de mecanisme • P. Jeanjean - 16 etudes modernes • J. S. Bach - U. Delecluse: 15 etudes • K. Kroll: Capricci Komadi • W. Lutoslawski - Preludia Taneczne • E. Křenek – Kleine Suite • A. Berg - Vier Stucke op. 5 • L. Berio – Sequenca IX • Bassi – Fantazija na motive iz opere Rigoletto • J. Francaix - Tema con Variazioni • B. Kovacs – Hommage • P. Boulez – Domaines • Pendercki – Prelude for clarinet • I. Stravinsky – Three pieces for clarinet solo Koncerti • W.A. Mozart – koncert u A duru • P. Hindemith – Koncert • C. Nielsen – Koncert op. 57 • S. Šulek – Koncert • A. Obradović – Koncert • Kalevi Aho – Koncert za klarinet • Malcolm Arnold – Koncerti za klarinet 1 i 2 • Eugene Bozza – Koncert za klarinet i mali orkestar, • A. Copland – Koncert za klarinet, • J. Corigliano – Koncert za karinet • Edison Denisov – Koncert za klarinet • J. Francaix – Koncert za klarinet • Magnus Lindberg – koncert za klarinet • K. Penderecki – Koncert za klarinet • H. Tomasi – Koncert za clarinet • J. Francaix – Koncert za klarinet • Magnus Lindberg – koncert za klarinet • K. Penderecki – Koncert za klarinet • H. Tomasi – Koncert za clarinet Sonate • A. Bax – Sonata • J. Brahms – Sonata br 2 u Es duru • P. Hindemith – Sonata, • F. Poulanc – Sonata • M. Reger – Sonata br. 1, 2, 3 • J. Cage – Sonata za klarinet solo • A. Copland – Sonata za klarinet i klavir • J. Cage – Sonata for clarinet solo Dopunska literatura: • Uz navedenu literaturu, moguće je izvoditi i druga djela komponovana za klarinet, u dogovoru sa mentorom, interpretatorskih zahtjeva u skladu sa nivoom akademskih master studija. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | • Odbrana master rada: usmena odbrana pisanog naučno-istraživačkog rada i javni koncertni nastup; • Prilikom donošenja odluke o ocjeni uzima se u obzir kvalitet master rada (15%), kvalitet odbrane usmenog dijela master rada (10%) i kvalitet izvođenja umjetničkog projekta (75%). • Ocjena odbrane master rada donosi se većinom glasova Komisije za odbranu master rada i mora biti u skladu sa ECTS skalom propisanom u članu 25 Pravila studiranja na master studijama: Ocjena A – odbranio sa izuzetnim uspjehom Ocjena B – odbranio sa uspjehom iznad prosjeka Ocjena C – odbranio sa prosječnim uspjehom |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / MASTER RAD- TRUBA
| Naziv predmeta: | MASTER RAD- TRUBA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13210 | Izborni | 4 | 16 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen ispit iz predmeta Truba III |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Usavršavanje tehnike sviranja trube, razvijanje slušnih, spoznajnih i izražajnih sposobnosti. Unapređenje studentove vještine samostalnog oblikovanja, stvaranja i istraživanja vlastitog umjetničkog izraza. Istraživanje i predstavljanje nove ili manje poznate muzičke literature pisane za trubu. Osposobljavanje studenta za buduće koncertno solističko, kamerno, orkestarsko djelovanje usavršavajući tehničke i interpretativne vještine.Upoznavanje i izvođenje vrlo složene literature za trubu, opsežnijeg solističkog koncertnog programa i njegovo predstavljanje javnosti. Izrada master rada i priprema i izvođenje programa master ispita. |
| Ishodi učenja | Student će: - Upoznati,analizirati, prosuditi, vrednovati i izvoditi repertoar za trubu od rane muzike do modernih smjerova 21. Vijeka. - Upoznati i osvjestiti funkcije sviračkog aparata, razumjeti interakciju sviračkog aparata i tona kojeg treba realizovati. - Primijeniti tehničke vještine na izvođenje određene kompozicije. - Upoznati repertoar za trubu, sintetizovati stečeno znanje pri stvaranju sopstvene interpretacije umjetničkog djela. - Realizovati zadatu literaturu sa istorijskog i stilskog aspekta, odnosno prepoznati istorijski, socijalni i muzički kontekst datih kompozicija. - Razlikovati stilska obilježja zadatog programa i razviti vještine njihove ispravne interpretacije - Stvarati vlastito mišljenje na temelju sakupljenih informacija i umjeti vrednovati odslušane primjere. -Kritički procijeniti i vrednovati vlastita tehnička i interpretativna dostignuća kao i tehnička i interpretativna dostignuća ostalih muzičara. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Mr Nikola Mijajlović, vanr. prof. |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, koncerti . |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Sadržaj se izvodi u otvorenom kurikulumu, dinamikom prilagođenom predznanju i sposobnostima pojedinog studenta. Obvezni sadržaj predmeta su tehničke vježbe, ljestvice, orkestarska sola, etide, kompozicije srednje težine različitih stilskih epoha i forme XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 16 kredita x 40/30=21 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 19 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
21 sati i 20 minuta x 16 =341 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 21 sati i 20 minuta x 2 =42 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 16 x 30=480 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 96 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 341 sati i 20 minuta (nastava), 42 sati i 40 minuta (priprema), 96 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Uredno pohađanje nastave, nastupi na javnim časovima, koncertima klase i koncertima akademije, redovno vježbanje, aktivno učešće na seminarima i međunarodnim takmičenjima, slušanje muzike (CD i DVD) i čitanje stručne literature. |
| Konsultacije | |
| Literatura | H. Tomasi: Concert H. Sutermeister: Gavotte de concert H. Tomasi: Tryptique J. W. Hertel: Koncert br.1,2,3 L. Mozart: Koncert u D-Duru M.Haydn: Koncert u C-Duru Friedman: Solus for unaccompanied trumpet A.Desenclos: Incantation, Thrène et Danse Thierry Escaich: Tanz- Fantasie Florent Schmitt: Suite pour trompette et piano Anthony Plog: Koncert za trubu, brass ansambl i udaraljke Pablo Sarasate: „Chansons Ziganes“ Peter Maxwell Davies: Sonata Robert Planel: Concerto Eric Ewazen: Concerto for Trumpet and Strings Charles Chaynes: Concerto Robert Henderson: Variations Movements 1967 for Trumpet Solo Hans Werner Henze: Sonatina for solo Trumpet |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Praćenje rada tokom cijele godine, javni nastupi, kolokvijum, godišnji ispit pred ispitnom komisijom. Master ispit I.dio - Orkestarska sola sa svih godina - Koncert II.dio -Solistički recital s programom različitog karaktera i/ili stilskih epoha od kojih je barem jedna ciklično djelo (program oba dijela diplomskog ispita odobren od strane odsjeka), najmanje jedna kompozicija izvodi se napamet. III.dio - Izrada i obrana pisanog master rada srednjeg opsega. |
| Posebne naznake za predmet | Jezici na kojima je moguće pratiti nastavu : Crnogorski i engleski. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / MASTER RAD- HARMONIKA
| Naziv predmeta: | MASTER RAD- HARMONIKA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13208 | Izborni | 4 | 17 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 17 kredita x 40/30=22 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 20 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
22 sati i 40 minuta x 16 =362 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 22 sati i 40 minuta x 2 =45 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 17 x 30=510 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 102 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 362 sati i 40 minuta (nastava), 45 sati i 20 minuta (priprema), 102 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Muzička akademija / IZVOĐAČKE UMJETNOSTI / MASTER RAD- GITARA
| Naziv predmeta: | MASTER RAD- GITARA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 13209 | Obavezan | 4 | 17 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | IZVOĐAČKE UMJETNOSTI |
| Uslovljenost drugim predmetima | Završen prvi semestar master studija gitare. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | - Razvijanje interpretativnih i analitičkih sposobnosti kroz izvođenje programa koji obuhvata različite stilske epohe. - Produbljivanje poznavanja formalnih struktura i izvođačkih stilova kroz rad na Bachovoj sviti, djelu ciklične forme i slobodnoj kompoziciji. - Sticanje umjetničke zrelosti kroz povezivanje tehničkog, muzičkog i estetskog aspekta interpretacije. |
| Ishodi učenja | Student će biti sposoban da: - analizira i interpretira muzička djela različitih epoha i stilova; - razlikuje stilske osobine barokne, klasične, romantične i savremene literature za gitaru; - uspostavi kontrast i dramaturšku ravnotežu unutar cjelovitog koncertnog programa; - razvije umjetničku samostalnost u pripremi i prezentaciji repertoara; - prezentuje program u trajanju do 45 minuta koji uključuje baroknu svitu, cikličnu kompoziciju i djelo po slobodnom izboru. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof Danijel Cerović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Individualni rad sa profesorom, analitičko-interpretativne lekcije, stilske i formalne analize, javni časovi, koncertne prezentacije i konsultacije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u semestar: izbor Bachove svite, djela ciklične forme i slobodnog djela. Analiza strukture i plan rada. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Analiza i početni rad na Bachovoj sviti – preludijum i alemanda. Razumijevanje barokne artikulacije i ritmičke logike. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Rad na cikličnom djelu – analiza forme, karakter i tematski kontrast. Povezivanje tehničkih aspekata sa muzičkom strukturom. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Početak rada na djelu po slobodnom izboru. Stilska analiza i definisanje interpretativnog pristupa. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Korekcije i balansiranje programa: dinamika, agogika i izražajna koherencija između kompozicija. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Rad na središnjim stavovima Bachove svite – sarabanda i bourrée/gavotte. Fraza, kontrapunkt i ornamentika. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Kolokvijum (interna prezentacija): izvođenje dijelova Bachove svite i cikličnog djela. Povratne sugestije i analiza. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Rad na završnim stavovima svite – gigue. Konsolidacija baroknog stila i izraza. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Napredna obrada cikličnog djela – tehnička stabilnost, jasnoća forme, ravnoteža između stavova. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Rad na slobodnom djelu – interpretativna sloboda, savremene tehnike i ekspresivnost. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Uspostavljanje kontrasta i dramaturgije između djela. Razrada prelaza i redosleda kompozicija. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Priprema integralnog izvođenja. Korekcije tempa, dinamike i izraza. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Generalna proba – izvođenje kompletnog programa (45 minuta). XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Evaluacija interpretacije i umjetničke koherentnosti programa. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Završni ispit – javno izvođenje kompletnog programa (Bachova svita, djelo ciklične forme i slobodno djelo). XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 17 kredita x 40/30=22 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 20 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
22 sati i 40 minuta x 16 =362 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 22 sati i 40 minuta x 2 =45 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 17 x 30=510 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 102 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 362 sati i 40 minuta (nastava), 45 sati i 20 minuta (priprema), 102 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovno prisustvo nastavi i konsultacijama; kontinuiran rad na sva tri djela; aktivno učešće na javnim časovima i koncertima; samostalna analiza i priprema programa. |
| Konsultacije | Po dogovoru sa profesorom, prema rasporedu objavljenom na oglasnoj tabli ili platformi akademije. |
| Literatura | J.S. Bach: BWV 995–998; BWV 1001–1006; BWV 1007–1012 Izbor originalnih kompozicija za gitaru: M. Giuliani, F. Sor, De Fosa, N. Coste, D. Aguado, L. Legnani, N. Paganini, G. Regondi, J.K. Mertz, F. Tárrega. Izbor originalnih kompozicija 20. i 21. vijeka: J. Manén, M. Ponce, M. Castelnuovo‑Tedesco, A. José, A. Ginastera, J. Rodrigo, D. Bogdanović, L. Brouwer, H.W. Henze, F. Mompou, H. Haug, A. Barrios, F.M. Torroba, W. Walton, B. Britten, A. Ourkouzounov i dr. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Program u trajanju do 45 minuta sastavljen od najmanje tri kompozicije koje kontrastiraju po stilu, formi i karakteru. Ocjenjivanje: Prisustvo i rad – 30 poena Kolokvijum – 20 poena Završni ispit – 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | Student samostalno bira repertoar u dogovoru sa profesorom. Preporučuje se izvođenje izabranih djela na internim koncertima tokom semestra. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
-01.jpeg&w=220&h=150)
