OPŠTA METODIKA RAZREDNO-PREDMETNE NASTAVE

Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. definiše osnovne pojmove iz opšte metodike razredno-predmetne nastave; 2. objasni mjesto i ulogu pedagoga u svim fazama nastavnog procesa – od planiranja do vrednovanja i učestvuje u timskim aktivnostima u školi, 3. analizira plan i programe osnovnoškolskih predmeta, 4. prati i vrednuje nastavne časove iz različitih osnovnoškolskih predmeta, kao i rad i rezultate rada postignute u ostalim vrstama nastave van redovne; 5. predlaže unapređenje nastave na osnovu podataka prikupljenih tokom hospitacija, saglasno sa savremenim saznanjima pedagoških, posebno metodičkih disciplina.