/ Filozofski fakultet / Angažovano osoblje / Jaramaz Milica

Milica Jaramaz

mr Milica Jaramaz

saradnik u nastavi mr | Filozofski fakultet | honorarno

Milica Jaramaz, magistar pedagogije.Rodjena je 31.01.1983. godine u Nikšiću gdje je završila osnovnu školu i gimnaziju. Osnovne i Specijalističke studije pedagogije završila je na Filozofskom fakultetu u Nikšiću 2008. godine. Nakon završenih studija odradila je pripravnički staž na poslovima školskog pedagoga u osnovnoj školi „Luka Simonović“ u Nikšiću i položila stručni ispit. Magistarske studije pedagogije završila je takođe na Filozofskom fakultetu u Nikšiću, odbranivši temu...

Nastava

Jedinica Program Tip Sem. Predmet P x GP V x GV L x GL
FFPEDAGOGIJASpecijalisticke1METODIKA RADA ŠKOLSKOG PEDAGOGA I0 x 02 x 10 x 0
FFPEDAGOGIJASpecijalisticke1ANDRAGOŠKA DIDAKTIKA0 x 01 x 10 x 0
FFPEDAGOGIJASpecijalisticke2METODIKA RADA ŠKOLSKIG PEDAGOGA II0 x 02 x 10 x 0
FFPEDAGOGIJASpecijalisticke2INTERAKTIVNA NASTAVA0 x 01 x 10 x 0
FFPEDAGOGIJASpecijalisticke2PLANIRANJE KADROVA I OBRAZOVANJA0 x 01 x 10 x 0
FFPEDAGOGIJASpecijalisticke1SOCIJALNA PEDAGOGIJA0 x 01 x 10 x 0
FFOBRAZOVANJE UČITELJAOsnovne9SOCIJALNA PEDAGOGIJA0 x 02 x 10 x 0
FFPEDAGOGIJAOsnovne4PEDAGOŠKI PRAKTIKUM II2 x 12 x 10 x 0
FFPEDAGOGIJAOsnovne4UVOD U METODIKU RADA PEDAGOGA0 x 02 x 10 x 0
FFPEDAGOGIJAOsnovne5Opšta metodika razredno-predmetne nastave0 x 02 x 10 x 0
FFPEDAGOGIJAOsnovne6Metodika rada predškolskog i školskog pedagoga0 x 02 x 10 x 0
FFPEDAGOGIJAOsnovne6Organizacija obrazovanja odraslih0 x 02 x 10 x 0
FFPEDAGOGIJAOsnovne6Andragoška didaktika0 x 02 x 10 x 0
FFPEDAGOGIJAOsnovne6Planiranje kadrova i obrazovanja0 x 01 x 10 x 0
FFPEDAGOGIJAOsnovne6Komparativna andragogija0 x 01 x 10 x 0
FFPEDAGOGIJAOsnovne5Uvod u andragogiju0 x 01 x 10 x 0
FFPEDAGOGIJAMaster1Socijalna pedagogija0 x 01 x 10 x 0

Izabrane publikacije

Godina Kategorija Autori Naslov Izvor
2023SCI, SCIE, SSCI, A&HCI
Katarina Todorović, Jovana Marojević, Milena Krtolica and Milica Jaramaz“Only What’s Right”: Normalising Children’s Gender Discourses in Kindergarten (The Case of Montenegro)Education As Change

Obavjestenja iz nastave