Filološki fakultet / SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI / ANALIZA DISKURSA

Naziv predmeta:

ANALIZA DISKURSA

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
12660	Obavezan	1	5	2+2+0

Studijski programi za koje se organizuje	SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI
Uslovljenost drugim predmetima
Ciljevi izučavanja predmeta
Ishodi učenja
Ime i prezime nastavnika i saradnika
Metod nastave i savladanja gradiva

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe -

Opterećenje studenta
Nedjeljno	U toku semestra
5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave
Konsultacije
Literatura
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje
Posebne naznake za predmet
Napomena

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI / OPŠTA LINGVISTIKA

Naziv predmeta:

OPŠTA LINGVISTIKA

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
12661	Obavezan	1	5	2+2+0

Studijski programi za koje se organizuje	SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI
Uslovljenost drugim predmetima	nema
Ciljevi izučavanja predmeta	Ovladavanje osnovnim znanjima o razvoju nauke o jeziku, lingvističkim tradicijama, teorijama, školama i pravcima.
Ishodi učenja	Nakon što položi ispit, student će biti upoznat sa razvojem nauke o jeziku, lingvističkim tradicijama, teorijama, školama i pravcima.
Ime i prezime nastavnika i saradnika	prof. dr Rajka Glušica, mr Nevena Tomić-Brkuljan
Metod nastave i savladanja gradiva	Predavanja, vježbe, testovi, konsultacije, debate

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje sa predmetom, podjela informacije i dogovor o načinu rada I nedjelja, vježbe - Upoznavanje sa predmetom, podjela informacije i dogovor o načinu rada II nedjelja, pred.-Razvoj nauke o jeziku. Lingvističke tradicije: kineska i indijska. II nedjelja, vježbe Analiziraju rad na jeziku u staroj Kini i Indiji III nedjelja, pred.- Jezička istraživanja u antičkoj Grčkoj i Rimu, Arapi i Jevreji III nedjelja, vježbe - Analiziraju rad na jeziku u antičkoj Grčkoj, Rimu, kod Arapa i Jevreja IV nedjelja, pred.- Lingvistika u periodu renesanse i racionalizma. Gramatika Port-Royal. IV nedjelja, vježbe - Uloga gramatike Port-Royal u razvoju lingvističke misli. Jezik u periodu renesanse u odnosu na srednji vijek. V nedjelja, pred.- Jezička ispitivanja u 19. vijeku. Prvi komparatisti. Humbolt. V nedjelja, vježbe - Rad na jeziku u 19. vijeku. Uloga komparatista i Humbolta. VI nedjelja, pred.- Biologizam i psihologizam u lingvistici. Mladogramatičari. Test 1. VI nedjelja, vježbe - Biologizam i psihologizam u lingvistici. Mladogramatičari. Test 1. VII nedjelja, pred.- Jezička ispitivanja u 20. vijeku, nestrukturalne škole. VII nedjelja, vježbe - Rad na jeziku u 20. vijeku. VIII nedjelja, pred.- Ferdinand de Sosir – strukturalizam VIII nedjelja, vježbe - Uloga strukturalizma u razvoju jezika. IX nedjelja, pred.- Ženevska škola i Praški lingvistički kružok IX nedjelja, vježbe - Uloga i značaj rada Ženevske i Praške škole za razvoj jezika. X nedjelja, pred.- Kopenhaška škola (glosematika) X nedjelja, vježbe - Uloga i značaj rada Kopenhaške škole za razvoj jezika. XI nedjelja, pred.- Funkcionalna lingvistika Andrea Martinea XI nedjelja, vježbe - Uloga i značaj funkcionalne lingvistike Andrea Martinea za razvoj jezika XII nedjelja, pred.- Američki strukturalisti. XII nedjelja, vježbe - Rad na jeziku u Americi XIII nedjelja, pred.- Test II XIII nedjelja, vježbe - Test II XIV nedjelja, pred.- Generativno-transformativna gramatika Noama Čomskog XIV nedjelja, vježbe - Primjena modela analize generativne gramatike XV nedjelja, pred.- Kognitivna lingvistika XV nedjelja, vježbe - Primjena metoda kognitivne lingvistike

Opterećenje studenta	Nedjeljno: 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 1 sat i 30 minuta predavanja, 45 minuta vježbi, 3 sata i 5 minuta samostalnog rada uključujući i konstulacije U semestru: Nastava i završni ispit (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sata (dopunski rad)
Nedjeljno	U toku semestra
5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, učestvuju u debatama i rade dva testa.
Konsultacije	po dogovoru
Literatura	Milika Ivić, Pravci u lingvistici I i II, Biblioteka XX vek, beograd 2001; Milivoje Minović, Uvod u nauku o jeziku, Sarajevo 1989; Dubravko Škiljan, Pogled u lingvistiku, Zagreb 1985; Z. Glovacki-bernardi i dr, Uvod u lingvistiku, Školska knjiga, Zagreb, 2001; Žorž Munen, Istorija lingvistike, Biblioteka XX vek, Beograd 1996; Bertil Malmberg, Moderna lingvistika, Slovo ljubve, Beograd 1979; Dejvid Kristal, Kembrička enciklopedija jezika, Beograd 1995; Rikard Simeon, Enciklopedijski rečnik lingvističkih naziva, Zagreb, 1969.
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Dva testa sa 23 poena Isticanje u toku nastave 4 poena Završni ispit 50 poena
Posebne naznake za predmet	/
Napomena	/

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI / OSNOVE METODIKE NASTAVE JEZIKA I KNJIŽEVNOSTI

Naziv predmeta:

OSNOVE METODIKE NASTAVE JEZIKA I KNJIŽEVNOSTI

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
12662	Obavezan	1	5	2+2+0

Studijski programi za koje se organizuje	SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI
Uslovljenost drugim predmetima	/
Ciljevi izučavanja predmeta	Upoznavanje studenata sa predmetnošću i pojmovima metodike nastave jezika i književnosti i njihovo teorijsko obučavanje za nastavnu praksu.
Ishodi učenja	Nakon što položi ovaj ispit, student/studentkinja bi trebalo da: 1. Primijeni odgovarajuće principe i metode u nastavi jezika i književnosti; 2. Planira primjenu nastavnih sredstava i organizuje podsticajno okruženje za sticanje funkcionalnih znanja iz oblasti jezika i književnosti; 3. Objasni različite metodičke sisteme u nastavi jezika i književnosti; 4. Analizira predmetni program namijenjen nastavi jezika i književnosti u osnovnoj i srednjoj školi iplanira na godišnjem, mjesečnom i nedjeljnom nivou; 5. Obrazloži značaj kontinuiranog praćenja i vrednovanja napredovanja učenika i objasni različite načine ocjenjivanja njihovih postignuća u nastavi jezika i književnosti.
Ime i prezime nastavnika i saradnika	/
Metod nastave i savladanja gradiva	Predavanja i diskusije. Priprema eseja na zadatu temu iz jedne od oblasti sadržaja predmeta. Praćenje časova u školi i pisanje dnevnika prakse. Priprema za testove i završni ispit. Konsultacije.

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Predstavljanje nastavnog programa; srpski jezik kao sredstvo izražavanja, kao nastavni jezik i nastavni predmet I nedjelja, vježbe - Oblasti predmeta, specifičnosti i ciljevi - analiza i diskusija II nedjelja, pred.-Pojam, predmet, zadaci i ciljevi metodike jezika i književnosti II nedjelja, vježbe Prezentacija odabranih tekstova - nastava i njeni segmenti III nedjelja, pred.- Principi nastave jezika i književnosti III nedjelja, vježbe - Principi nastave u praksi IV nedjelja, pred.- Uloga nastavnika jezika i književnosti i nastavničke kompetencije IV nedjelja, vježbe - Nastavničke kompetencije u nastavnom procesu V nedjelja, pred.- Metode i oblici rada u nastavi jezika i književnosti V nedjelja, vježbe - Tekst metoda, monološka i dijaloška metoda u nastavi jezika i književnosti Opservacija i analiza časova u školi; dnevnik prakse VI nedjelja, pred.- Tipovi časova u nastavi jezika i književnosti VI nedjelja, vježbe - Posebnosti tipa časa i njihovo funkcionalno planiranje Opservacija i analiza časova u školi; dnevnik prakse VII nedjelja, pred.- Nastavna sredstva u nastavi jezika i književnosti i fizičko okruženje za učenje. VII nedjelja, vježbe - Opservacija i analiza časova u školi VIII nedjelja, pred.- I kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - Analiza rezultata kolokvijuma Opservacija i analiza časova u školi IX nedjelja, pred.- Metodički sistemi u nastavi jezika i književnosti IX nedjelja, vježbe - Metodički sistemi u nasatvi - analiza praktčinie primjene Opservacija i analiza časova u školi; dnevnik prakse X nedjelja, pred.- Teorijske osnove kurikuluma i predmetni programi za jezik i književnost jedinstvo nastave jezika i nastave književnosti X nedjelja, vježbe - Analiza predmetnih programa za osnovnu školu, gimnaziju i srednje sručne škole Opservacija i analiza časova u školi; dnevnik prakse XI nedjelja, pred.- Planiranje u nastavi jezika i književnosti XI nedjelja, vježbe - Analiza predmetnih programa za osnovnu školu, gimnaziju i srednje sručne škole i planiranje Opservacija i analiza časova u školi XII nedjelja, pred.- Procjenivanje i ocjenjivanje u nastavi (kontinuirano praćenje i vrednovanje učeničkog napredovanja); individualizacija nastavnog procesa u nastavi jezika i književnosti XII nedjelja, vježbe - Taksonomije znanja; kognitiivni nivoi i procjenjivanje i ocjenjivanje znanja Opservacija i analiza časova u školi XIII nedjelja, pred.- II kolokvijum XIII nedjelja, vježbe - Analiza rezultata kolokvijuma Opservacija i analiza časova u školi XIV nedjelja, pred.- Medijsko obrazovanje – značaj medijske kulture i medijske i informacione pismenosti XIV nedjelja, vježbe - Dekonstrukcija medijske poruke Medijski sadržaji u aktuelnom predmetnom programu na oba nivoa XV nedjelja, pred.- Domaći zadaci u nastavi jezika i književnosti; izborni predmeti, slobodne aktivnosti i sekcije u nastavi jezika i književnosti XV nedjelja, vježbe - Sumiranje rezulatat rada

Opterećenje studenta	Opterećenje studenta: Nedjeljno U semestru 5 kredita x 40/30 = 6 sati i 40 minuta Struktura: 2 sati predavanja 2 sati vježbi 2 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije Nastava i završni ispit: (6 sati i 40 minuta) x 16 = 106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (6 sati i 40 minuta) = 13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30 = 150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava) + 13 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad)
Nedjeljno	U toku semestra
5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Studenti su dužni da prisustvuju časovina predavanja i vježbi , prate časove u školi u skladu s rasporedom i učestvuju u njihovoj analizi, rade seminarski rad i kolokvijume.
Konsultacije	Po potrebi
Literatura	Nikolić, Milija: Metodika nastave srpskog jezika i književnosti, Zavod za udžbenike, Beograd, 2010; Rosandić, Dragutin: Metodika književnog odgoja, Školska knjiga, Zagreb, 2005; Ilić, Pavle: Srpski jezik i književnost u nastavnoj teoriji i praksi, Novi Sad, 1998; Popović, Dušanka: Čitati, razumjeti, znati, ZUNS, Podgorica, 2014.
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Prisustvo nastavi i aktivnost na času: (5+5) – 10 poena; seminarski rad: 10 poena; hospitovanja i analize časa: (5+5) 10 poena; kolokvijum: 20 poena; završni ispit: 50 poena, prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 51 poen.
Posebne naznake za predmet	Vježbe se realizuju kroz aktivnosti tokom kojih studenti imaju priliku da analiziraju, upoređuju i iznose sopstvene stavove i zaključke o pojedinim oblastima predmeta; takođe, kroz opservaciju nastave u osnovnim i srednjim školama, analizu nastavnog procesa i iznošenje ličnihstavova i zapažanja o posmatranom času, posebno u odnosu na sadržaj predmeta.
Napomena	/

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI / KNJIŽEVNOST ZA DJECU I OMLADINU

Naziv predmeta:

KNJIŽEVNOST ZA DJECU I OMLADINU

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
12664	Obavezan	2	5	2+2+0

Studijski programi za koje se organizuje	SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI
Uslovljenost drugim predmetima	Nema uslova za prijavljivanje i slušanje predmeta.
Ciljevi izučavanja predmeta	Upoznavanje sa najvažnijim predstavnicima domaće i svjetske književnosti za djecu i omladinu, kao i osposobljavanje studenata za kritičko promišljanje ovog tipa literature u skladu s osnovnim postulatima teorije književnosti za djecu.
Ishodi učenja	Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Objasni i pravilno tumači osnovne teorijske postavke o književnosti za djecu i omladinu; 2. Analizira sinhronijske i dijahronijske aspekte klasifikacije za djecu i omladinu; 3. Napravi informativni pregled svjetske i domaće književnosti za djecu i omladinu koji će sistematizovati faze, razdoblja, vrste i dominante teme; 4. Komparativno i analitički interpretira najznačajnija ostvarenja domaće i svjetske književne produkcije za djecu i omladinu; 5. Razvija vještine interdisciplinarnog pristupa književnom tekstu; 6. Razvija vještine uspješnog posredovanja između književnog teksta i recipijenta; 7. Prepoznaje estetsku vrijednost pojedinog djela, primjenjivost dječijem uzrastu i didaktičnost u konkretnim djelima književnosti za djecu i omladinu.
Ime i prezime nastavnika i saradnika	Doc. dr Svetlana Kalezić-Radonjić
Metod nastave i savladanja gradiva	Predavanja, vježbe, konsultacije, kolokvijumi, usmena prezentacija.

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Književnost za djecu kao posebna književna oblast. Problem početaka, određenja i termina. I nedjelja, vježbe - Književne adaptacije. Nil Gejmen „Zašto nam budućnost zavisi od biblioteka, knjiga i sanjarenja“ II nedjelja, pred.-Čitalački afiniteti u raznim fazama djetinjstva. Odnos estetskog i pedagoškog. II nedjelja, vježbe O proučavanju i kritici književnih djela za djecu i omladinu. Psihoanalitički i feministički pristup djelima za djecu i mlade. III nedjelja, pred.- Problem dramske književnosti za djecu i omladinu. Igrokaz. III nedjelja, vježbe - Omladinska književnost IV nedjelja, pred.- Slikovnica – izraz, tipovi, funkcija i vaspitna obilježja. Postmodernizam u dječjoj književnosti. IV nedjelja, vježbe - Strip i grafički romani. Manga i anime. V nedjelja, pred.- Tabu teme u književnosti za djecu V nedjelja, vježbe - Inkluzivna dječja književnost VI nedjelja, pred.- Specifičnosti poezije za djecu. Tradicionalna i moderna poezija za djecu. Problem narodnog pjesništva za djecu. VI nedjelja, vježbe - J. J. Zmaj, D. Maksimović, B. Ćopić, A. Vučo, D. Radović / PRVI KOLOKVIJUM VII nedjelja, pred.- Funkcionalno i ludičko/ nonsensno poeziji za djecu VII nedjelja, vježbe - D. Lukić, M. Danojlić, G. Vitez, Z. Balog, P. Kanižaj, Lj. Ršumović / POPRAVNI KOLOKVIJUM VIII nedjelja, pred.- Bajka – kompozicija i stil, značenje, spor u vezi sa bajkom VIII nedjelja, vježbe - Autorska bajka (Š. Pero, b. Grim, A. S. Puškin, H. K. Andersen) IX nedjelja, pred.- Transformacija bajke i fantastična priča (L. Karol, K. Kolodi) IX nedjelja, vježbe - S. Lagerlef, A. Lindgren, A. de Sent-Egziperi X nedjelja, pred.- Bajka i fantastična priča u domaćim književnostima (I. Brlić-Mažuranić, D. Maksimović) X nedjelja, vježbe - B. Ćopić, G. Olujić XI nedjelja, pred.- Realistička proza (Č. Dikens, M. Tven, E. Kestner) XI nedjelja, vježbe - I. B. Mažuranić, B. Nušić. Kretanja u savremenoj realističkoj prozi za djecu i omladinu XII nedjelja, pred.- Životinjski svijet kao tema u književnosti za djecu. Basne (Ezop, La Fonten, Krilov, D. Obradović). Roman o životinjama (R. Kipling, Dž. London...) XII nedjelja, vježbe - Animalistička proza na našem jeziku (D. Maksimović, B. Ćopić, Č. Vuković, S. Bulajić...) XIII nedjelja, pred.- Avanturistički roman (D. Defo, Dž. Svift, R. L. Stivenson) XIII nedjelja, vježbe - Biblioterapija/ DRUGI KOLOKVIJUM XIV nedjelja, pred.- Naučna fantastika (Ž. Vern, H. Dž. Vels, Č. Vuković) XIV nedjelja, vježbe - Razgovor sa nekim od eminentnih autora za djecu / POPRAVNI KOLOKVIJUM XV nedjelja, pred.- Fentezi i epska fantastika (Dž. R.R. Tolkin, K. S. Luis, Dž. K. Rouling) XV nedjelja, vježbe - IZLAGANJE NA OKRUGLOM STOLU

Opterećenje studenta
Nedjeljno	U toku semestra
5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Studenti su dužni da prisustvuju nastavi, aktivno učestvuju na časovima, rade kolokvijume i usmeno prezentuju dobijena zaduženja.
Konsultacije	Ponedjeljkom i utorkom od 13h do 15h.
Literatura	1. Novo Vuković: "Uvod u književnost za djecu i omladinu", Unireks, Podgorica, 1996. 2. Marijana Hameršak i Dubravka Zima: "Uvod u dječiju književnost", Leykam international, d.o.o. Zagreb, 2015. 3. "Princeza luta zamkom. Teorijska misao o književnosti za decu iz okrilja Zmajevih dečjih igara", priređivač Jovan Ljuštanović, Zmajeve dečje igre, Novi Sad, 2009. 4. Sandra L. Becket "Transcending Boundaries. Writing for a Dual Audience of Children and Adults", Routledge, 1999. 5. "Keywords for Childrens Literature", edited by Philip Nel, Lissa Paul and Nina Christensen, New York University Press, 2021.
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Dva kolokvijuma po 15 poena, usmena prezentacija 15 poena, prisustvo nastavi 5 poena. Završni ispit – 50 bodova. Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 50 poena.
Posebne naznake za predmet	1. Prisustvo nastavi je obavezno. U slučaju prisustva manjeg od 53% (8 od 15 časova) student dobija zaduženje u vidu seminarskog rada kojim treba da nadoknadi manjak/ nedostatak aktivnog učešća u nastavi. 2. Na svim časovima predviđenim u ovom semestru praktikovaće se tekstualna analiza na odabranim odlomcima književnih djela.
Napomena	Konsultacije se mogu izvoditi i putem elektronske komunikacije, preko e-maila. Studenti koji polože kolokvijume oslobađaju se tog dijela gradiva na završnom ispitu.

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI / UPOREDNO PROUČAVANJE SLOVENSKIH JEZIKA

Naziv predmeta:

UPOREDNO PROUČAVANJE SLOVENSKIH JEZIKA

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
12666	Obavezan	2	5	2+2+0

Studijski programi za koje se organizuje	SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI
Uslovljenost drugim predmetima	Није условљено.
Ciljevi izučavanja predmeta	Упознавање студента са одликама словенских језика и њиховом односу према прасловенском, те односу прасловенског према исходишном индоевропском прајезику: а) фонетске карактеристике прасловенског језика уз поређење са индоеврпским вокалским системом; прасловенски фонетско-фонолошки систем и процеси у појединим словенским језицима. б) морфолошке и творбене карактеристике прасловенког језика уз поређење са индоеврпским морфолошким и творбеним системом. Карактеристике морфолошког и творбеног система прасловенског језика и процеси у појединим словенким језицима; в) основне лексичке и синтаксичко-семантичке тенденције у словенским језицима у односу на прасловенско стање.
Ishodi učenja	Студент усваја знања о индоевропским језицима: генетском сродству и о језичкој типологији; Прасловенима и прасловенском језику; дијалекатском раздвајању словенских језика, формирању одређених група из којих потом настају поједини словенски језици и њихови дијалекти, те о појединачним језичким цртама словенских језика. Упознаје се са фонетским карактеристикама прасловенског језика уз поређење са индоевропским вокалским системом, са прасловенски фонетско-фонолошким системом и фонетско-фонолошким процесима у појединим словенским језицима; морфолошким и творбеним карактеристике прасловенског језика уз поређење са индоевропским морфолошким и творбеним системом и процесима у појединим словенским језицима; синтаксичко-семантичким одликама прасловенског језика и процесима у словенским језицима; са упоредном лексикологијом словенских језика. Студент се учи читању и анализи текстова различитих словенских језика и примјени теоријског знања на примјерима из текстова.
Ime i prezime nastavnika i saradnika	Предметни професор: проф. др Jелица Стојановић асистент-сарадник: доц. др Јелена Газдић
Metod nastave i savladanja gradiva	Метод објашњавања, монолошки, дијалошки, метод показивања, метод рада на тексту.

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Индоевропски језици. Сатем и кентум група индоевропских језика. Балтичко-словенска језичка заједница. Прасловенски језик. Балтички језици. Словенски језици (источнословенска језичка заједница, западнословенска језичка зајдница, јужнословенска језичка заједница). I nedjelja, vježbe - Примјена дате материје на примјерима: представљање неких језичких карактеристика балтичкословенске језичке заједнице, источнословенске, западнословенске и јужнословенске заједнице. II nedjelja, pred.-Индоевропски гласовни систем. Вокали. Сугласници. II nedjelja, vježbe Примјена дате материје на примјерима. III nedjelja, pred.- Фонетске карактеристике прасловенког језика уз поређење са индоеврпским вокалским системом. Прасловенски фонетско-фонолошки систем и фонетско-фонолошки процеси у појединим словенким језицима. Прасловенски вокали и њихова судбина у појединим словенским језицима. III nedjelja, vježbe - Примјена дате материје на конкретним примјерима. IV nedjelja, pred.- Прасловенкси вокал е и рефлекси у словенским језицима. Прасловенкси вокал о и рефлекси у словенским језицима. Прасловенкси вокал а и рефлекси у словенским језицима. Прасловенкси вокал у и рефлекси у словенским језицима. Прасловенкси вокал и и рефлекси у словенским језицима. IV nedjelja, vježbe - Примјена дате материје на конкретним примјерима. V nedjelja, pred.- Прасловенкси вокал ě и рефлекси у словенским језицима. Прасловенкси вокал y и рефлекси у словенским језицима. V nedjelja, vježbe - Примјена дате материје на конкретним примјерима. VI nedjelja, pred.- Полугласници и рефлекси у словенским језицима. VI nedjelja, vježbe - Примјена дате материје на конкретним примјерима. VII nedjelja, pred.- Вокално р и л и рефлекси у словенским језицима. VII nedjelja, vježbe - Примјена дате материје на конкретним примјерима. VIII nedjelja, pred.- Дифтонзи у прасловенком и рефлекси у словенским језицима.. Дифтонзи на и и у. Дифтонзи на н и м. Дифтонзи на р и л. VIII nedjelja, vježbe - Примјена дате материје на конкретним примјерима. IX nedjelja, pred.- Сугласници. Прaиндоевропски сугласнички систем, преaловeнски сугласнички систем и сугласнички системи словенских језика. Палатализација и лабиовеларизација сугласника. Експлозивни сугласници. Спирант ch. Звучни спирант х. Фрикативни сугласници с и з. Гласовни процеси и услови вршења трију прасловенских палатализација. Јотовање сугланика и сугласничких група у прасловенком језику. Упрошћавање сугласника у сугласничким групама. Развитак палаталних сугласника у словенким језицима. IX nedjelja, vježbe - Примјена дате материје на конкретним примјерима. X nedjelja, pred.- Морфолошке и творбене карактеристике прасловенког језика уз поређење са индоевропским морфолошким и творбеним системом. Карактеристике морфолошког и творбеног система прасловенског језика и процеси у појединим словенским језицима. X nedjelja, vježbe - Примјена дате материје на конкретним примјерима. XI nedjelja, pred.- Деклинација. Именичка деклинација. Основински и падежни наставци у праиндоевропском језику и формирање прасловенских именичких основа. XI nedjelja, vježbe - Примјена дате материје на конкретним примјерима. XII nedjelja, pred.- Падежни наставци у једнини, множини, двојини. XII nedjelja, vježbe - Примјена дате материје на конкретним примјерима. XIII nedjelja, pred.- Кон‌југација. Словенске глаголске основе уз поређење са индоевропским основама. Презент. Тематски вокали и лични наставци. Аорист. Сигматски и асигматски аорист. Нови словенски сигматски аорист. Императив. Имперфекат. Патриципи. Инфинитив и супин. XIII nedjelja, vježbe - Примјена дате материје на конкретним примјерима. XIV nedjelja, pred.- Творба ријечи (деривација и композиција) у прасловенском и тенденције у појединим словенским језицима (индоевропско исходиште). Синтаксичко-семантичке одлике прасловенског језика и процеси у словенским језицима. XIV nedjelja, vježbe - Примјена дате материје на конкретним примјерима. XV nedjelja, pred.- Упоредна лексикологија словенских језика. Анализа паралелних текстова из различитих словенских језика (фонетских, морфолошких и творбених). XV nedjelja, vježbe - Примјена дате материје на конкретним примјерима.

Opterećenje studenta
Nedjeljno	U toku semestra
5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Присуствовање и активности на предавањима; домаћи задаци, семинарски рад, коликвијум и завршни испит.
Konsultacije	У договору са студентима.
Literatura	Literatura: Радосав Бошковић, Основи упоредне граматике словненских језика. Фонетика, морфологија, творба речи, Чигоја штампа, Београд 2007; С. Бернштейн, Очерк сравнительной грамматики славянских языках, Москва 1961; Александар Лома, Пракосово. Словенски и индоевропски корени српске епике, Балканолошки институт САНУ, књ. 78, Београд, 2002; В. Н. Топоров, К реконструкции древнейшего состояния праславянского, Славянское языкознание Х, Москва 1988; Никита Иљич Толстој, Језик словенске културе, Просвета Ниш 1995; А .А. Соколянский, Введение в славянскую филологию, Москва 2004; Емиль Бенвенист, Словарь индоевропейских социальных терминов, Москва 1995; Р. М. Цейтлин, Сравнительна лексикология славянских языков, X/XI-XIV/XV вв., Наука, Москва 1996.
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje
Posebne naznake za predmet
Napomena

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI / SAVREMENI SRPSKI JEZIK 7 - SINTAKSA PADEŽA

Naziv predmeta:

SAVREMENI SRPSKI JEZIK 7 - SINTAKSA PADEŽA

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
12668	Obavezan	1	5	2+2+0

Studijski programi za koje se organizuje	SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI
Uslovljenost drugim predmetima
Ciljevi izučavanja predmeta
Ishodi učenja
Ime i prezime nastavnika i saradnika
Metod nastave i savladanja gradiva

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe -

Opterećenje studenta
Nedjeljno	U toku semestra
5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave
Konsultacije
Literatura
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje
Posebne naznake za predmet
Napomena

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI / SAVREMENA SRPSKA KNJIŽ. I JUŽNOSLOVENSKI KONTEKST

Naziv predmeta:

SAVREMENA SRPSKA KNJIŽ. I JUŽNOSLOVENSKI KONTEKST

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
12669	Obavezan	1	5	2+2+0

Studijski programi za koje se organizuje	SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI
Uslovljenost drugim predmetima	Nema uslovljenosti.
Ciljevi izučavanja predmeta	Predmet pod ovim nazivom omogućava studentima da sagledaju specifičnosti pojma savremena srpska književnost i da u okviru izabranih oblasti proučavanja tumače pojam savremenosti na tragu književne tradicije i književne inovacije, u dijahroniji i sinhroniji književnih činjenica.
Ishodi učenja	- Studenti vladaju književnim i estetičkim kriterijumima u tumačenju savremene srpske književnosti. - Osposobljavaju se za analizu savremenih tekstova. - Ovladavaju sposobnostima za komparaciju i kritičko vrednovanje proznih i poetskih tekstova. - Savlađuju način kako da koriste modernu kritičku misao i primjenjuju je u izradi svojih radova. - Obogaćuju književnu i govornu kulturu za diskusiju o književnim temama savremene književnosti.
Ime i prezime nastavnika i saradnika	Prof. dr Lidija Tomić, nastavnik dr Radoje Femić, saradnik
Metod nastave i savladanja gradiva	Predavanja, vježbe, konsultacije

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Pojam književne epohe. Tokovi tradicije i savremenosti u srpskoj poeziji i prozi od 50-ih godina do danas. I nedjelja, vježbe - Pojam književne epohe. Tokovi tradicije i savremenosti u srpskoj poeziji i prozi od 50-ih godina do danas. II nedjelja, pred.-Odnos književnog teksta i teorijske misli (M. Pavlović “Svetogorski dani i noći”, “Knjiga starostavna”, eseji: “Poetika žrtvenog obreda”, “Hram i preobraženje” i “Ogledi o narodnoj staroj srpskoj poeziji”; V. Popa “Vučja so”, “Kuća nasred druma”, “Živo meso”; Lj. Simović “Istočnice”; Ivan V. Lalić “O delima ljubavi ili Vizantija”) II nedjelja, vježbe Odnos književnog teksta i teorijske misli (M. Pavlović “Svetogorski dani i noći”, “Knjiga starostavna”, eseji: “Poetika žrtvenog obreda”, “Hram i preobraženje” i “Ogledi o narodnoj staroj srpskoj poeziji”; V. Popa “Vučja so”, “Kuća nasred druma”, “Živo meso”; Lj. Simović “Istočnice”; Ivan V. Lalić “O delima ljubavi ili Vizantija”) III nedjelja, pred.- Tekst i vantekstovna stvarnost. (Gojko Đogo “Vunena vremena”, Rajko Petrov Nogo “Lazareva subota”, “Nedremano oko”; Matija Bećković “Kaža”, “Ovo i ono”, “Ćeraćemo se još”, Ranko Jovović “Divlji plač”; Nenad Grujičić “Šajkaški soneti”; Đorđo Sladoje “Mala vaskrsenja”) III nedjelja, vježbe - Tekst i vantekstovna stvarnost. (Gojko Đogo “Vunena vremena”, Rajko Petrov Nogo “Lazareva subota”, “Nedremano oko”; Matija Bećković “Kaža”, “Ovo i ono”, “Ćeraćemo se još”, Ranko Jovović “Divlji plač”; Nenad Grujičić “Šajkaški soneti”; Đorđo Sladoje “Mala vaskrsenja”) IV nedjelja, pred.- Identitet savremenosti u izboru građe i umjetničkom postupku. (Slobodan Rakitić, Milosav Tešić, Desanka Maksimović, Ivan Negrišorac, Darinka Jevrić, Alek Vukadinović, Novica Tadić) IV nedjelja, vježbe - Identitet savremenosti u izboru građe i umjetničkom postupku. (Slobodan Rakitić, Milosav Tešić, Desanka Maksimović, Ivan Negrišorac, Darinka Jevrić, Alek Vukadinović, Novica Tadić) V nedjelja, pred.- Savremena srpska poezija i južnoslovenski kontekst. Savremena srpska poezija prema evropskoj i svjetskoj književnosti. (Jovan Hristić, Borislav Radović, Miroslav Maksimović, Slobodan Zubanović, Dragan Jovanović Danilov, Vojislav Despotov) V nedjelja, vježbe - Savremena srpska poezija i južnoslovenski kontekst. Savremena srpska poezija prema evropskoj i svjetskoj književnosti. (Jovan Hristić, Borislav Radović, Miroslav Maksimović, Slobodan Zubanović, Dragan Jovanović Danilov, Vojislav Despotov) VI nedjelja, pred.- Tokovi moderne, modernizma i postmodernizma u savremenoj srpskoj književnosti. Odnos prema istorijskim temama. (Dobrica Ćosić „Vreme smrti“, Antonije Isaković „Tren“, Žarko Komanin „Gospod nad vojskama“, Milovan Danojlić „Oslobodioci i izdajnici“, Pavle Ugrinov „Zadat život“) VI nedjelja, vježbe - Tokovi moderne, modernizma i postmodernizma u savremenoj srpskoj književnosti. Odnos prema istorijskim temama. (Dobrica Ćosić „Vreme smrti“, Antonije Isaković „Tren“, Žarko Komanin „Gospod nad vojskama“, Milovan Danojlić „Oslobodioci i izdajnici“, Pavle Ugrinov „Zadat život“) VII nedjelja, pred.- Poetsko iskustvo istorije i mita. (Aleksandar Tišma “Škola bezbožništva”, Jovan Radulović “Od Ognjene do Blage Marije”, Miroslav Josić Višnjić “Odbrana i propast Bodroga u sedam burnih godišnjih doba”, Dobrilo Nenadić “Roman o Obiliću”, Aleksandar Gatalica “Veliki rat”) VII nedjelja, vježbe - Poetsko iskustvo istorije i mita. (Aleksandar Tišma “Škola bezbožništva”, Jovan Radulović “Od Ognjene do Blage Marije”, Miroslav Josić Višnjić “Odbrana i propast Bodroga u sedam burnih godišnjih doba”, Dobrilo Nenadić “Roman o Obiliću”, Aleksandar Gatalica “Veliki rat”) VIII nedjelja, pred.- Kanon savremenosti u obuhvatnosti poetskih idioma. (Miodrag Bulatović „Ljudi sa četiri prsta“, Momo Kapor „Sarajevka trilogija“, Petar Sarić „Sara“, Vladimir Tasić „Kiša i hartija“) VIII nedjelja, vježbe - Kanon savremenosti u obuhvatnosti poetskih idioma. (Miodrag Bulatović „Ljudi sa četiri prsta“, Momo Kapor „Sarajevka trilogija“, Petar Sarić „Sara“, Vladimir Tasić „Kiša i hartija“) IX nedjelja, pred.- Konstruktivne dominante u prozi postmodernog doba. (Danilo Kiš: teorijska polazišta, „Enciklopedija mrtvih“, Borislav Pekić „Novi Jerusalim“, Milorad Pavić „Unutrašnja strana vetra“, Goran Petrović „Atlas opisan nebom“, Radosav Petković „Sudbine i komentari“) IX nedjelja, vježbe - Konstruktivne dominante u prozi postmodernog doba. (Danilo Kiš: teorijska polazišta, „Enciklopedija mrtvih“, Borislav Pekić „Novi Jerusalim“, Milorad Pavić „Unutrašnja strana vetra“, Goran Petrović „Atlas opisan nebom“, Radosav Petković „Sudbine i komentari“) X nedjelja, pred.- Poetska samosvijest i (auto)poetička refleksivnost. (David Albahari, Svetislav Basara, Dragan Velikić). X nedjelja, vježbe - Poetska samosvijest i (auto)poetička refleksivnost. (David Albahari, Svetislav Basara, Dragan Velikić). XI nedjelja, pred.- Međugeneracijska slojevitost u prozi novijeg doba. (Vidosav Stevanović, Milisav Savić, Svetlana Velmar Janković, Voja Čolanović, Mladen Markov) XI nedjelja, vježbe - Međugeneracijska slojevitost u prozi novijeg doba. (Vidosav Stevanović, Milisav Savić, Svetlana Velmar Janković, Voja Čolanović, Mladen Markov) XII nedjelja, pred.- Svijet pisma i prostori književnog univerzuma. (Zoran Ćirić, „Hobo”, Vojislav Despotov) XII nedjelja, vježbe - Svijet pisma i prostori književnog univerzuma. (Zoran Ćirić, „Hobo”, Vojislav Despotov) XIII nedjelja, pred.- Arhitekst u sistemu narativnih oblika. (Radoslav Bratić, Miro Vuksanović, Radosav Stojanović) XIII nedjelja, vježbe - Arhitekst u sistemu narativnih oblika. (Radoslav Bratić, Miro Vuksanović, Radosav Stojanović) XIV nedjelja, pred.- Dominante književnoumjetničkog postupka. (Slobodan Selenić) XIV nedjelja, vježbe - Dominante književnoumjetničkog postupka. (Slobodan Selenić) XV nedjelja, pred.- Savremena srpska književnost u ogledalu kritike. (Mihajlo Pantić, Radivoje Mikić, Novica Petković, Aleksandar Jovanović, Jovan Delić, Aleksandar Jerkov, Slobodan Vladušić, Dragan Hamović…) XV nedjelja, vježbe - Savremena srpska književnost u ogledalu kritike. (Mihajlo Pantić, Radivoje Mikić, Novica Petković, Aleksandar Jovanović, Jovan Delić, Aleksandar Jerkov, Slobodan Vladušić, Dragan Hamović…)

Opterećenje studenta	5 kredita x 40/30 = 6 sati 40 minuta Struktura: 1 sat i 30 minuta predavanja 1 sat i 30 minuta vježbi 2 sata i 20 minuta samostalnog rada uključujući i konsultacije
Nedjeljno	U toku semestra
5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Predavanja, vježbe, konsultacije.
Konsultacije	Ponedjeljak i utorak.
Literatura	Roman Jakobson, Lingvistika i poetika, Bgd, 1966., Emil Štajger, Umeće tumačenja i drugi ogledi, Bgd, 1978., Novica Petković, Poezija u ogledalu kritike, Novi Sad, 2007., Jurij Lotman, Struktura umetničkog teksta, Bgd, 1976., Franc Štancl, Tipične forme romana, Novi Sad, 1987., Mihail Bahtin, O romanu, Bgd, 1988., H. Porter Abot, Uvod u teoriju proze, Bgd, 2009., Aleksandar Jerkov, Nova tekstualnost, Bgd, 1992., Jovan Delić, O poeziji i poetici srpske moderne, 2008., Mihajlo Pantić, Aleksandrijski sindrom I-IV : ogledi i kritike o savremenoj srpskoj prozi, Bgd, 1987-2003., Andrijana Marčetić, Figure pripovedanja, Bgd., 2003.
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Prisustvo i aktivnost - 5 poena; kolokvijum - 30 poena; seminarski rad - 16 poena; završni ispit 49 poena.
Posebne naznake za predmet	Nema.
Napomena	Nema.

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI / FANTASTIKA U SRPSKOJ KNJIŽ. I JUŽNOSL. KONTEKST

Naziv predmeta:

FANTASTIKA U SRPSKOJ KNJIŽ. I JUŽNOSL. KONTEKST

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
12670	Obavezan	1	5	2+2+0

Studijski programi za koje se organizuje	SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI
Uslovljenost drugim predmetima	Nema uslovljenosti.
Ciljevi izučavanja predmeta	Upoznavanje s pojmom, funkcijom i značenjem fantastičnog u književnosti.
Ishodi učenja	Nakon što položi ispit, student će moći da: 1. Uočava razvojne i strukturne osobenosti fantastike; 2. Prepoznaje topos fantastičnog u stvaralaštvu srpskih pisaca; 3. Analizira različite manifestacije fantastičkog umjetničkog izraza; 4. Primjenjuje stečena saznanja u analizi književnih tekstova.
Ime i prezime nastavnika i saradnika	prof. dr Lidija Tomić, nastavnik dr Radoje Femić, saradnik
Metod nastave i savladanja gradiva	Predavanja, vježbe, konsultacije

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Istorijski razvoj i određenje fantastike: od umjetničkog postupka do žanra. I nedjelja, vježbe - Istorijski razvoj i određenje fantastike: od umjetničkog postupka do žanra. II nedjelja, pred.-Karakteristike fantastike. Umjetnička sredstva i književni prosede: umjetnost u kontrapunktu: prostor misterije, bizarnosti, straha. (Srpska srednjevjekovna žitija, narodna poezija i proza, korijeni moderne srpske fantastike). Tema čuda, legendi, fantastičnih priča i povijesti. II nedjelja, vježbe Karakteristike fantastike. Umjetnička sredstva i književni prosede: umjetnost u kontrapunktu: prostor misterije, bizarnosti, straha. (Srpska srednjevjekovna žitija, narodna poezija i proza, korijeni moderne srpske fantastike). Tema čuda, legendi, fantastičnih priča i povijesti. III nedjelja, pred.- Fantastični efekat iznenađenja, bez uzročnosti, korelacije, svrhovitosti. Zašto se fantastika ne dekodira? (Od Gavrila Stefanovića Venclovića do Danice Marković) III nedjelja, vježbe - Fantastični efekat iznenađenja, bez uzročnosti, korelacije, svrhovitosti. Zašto se fantastika ne dekodira? (Od Gavrila Stefanovića Venclovića do Danice Marković) IV nedjelja, pred.- Književna fantastika i kulturna antropologija. (Fantastika u žanrovskom sistemu srpskog predromantizma. Roman. Epsko pjesništvo. Popularno-naučna, filozofsko-esejistička i memoarsko-putopisna proza, Dramsko stvaralaštvo) IV nedjelja, vježbe - Književna fantastika i kulturna antropologija. (Fantastika u žanrovskom sistemu srpskog predromantizma. Roman. Epsko pjesništvo. Popularno-naučna, filozofsko-esejistička i memoarsko-putopisna proza, Dramsko stvaralaštvo) V nedjelja, pred.- Motiv vampira. Genološki potencijal. (Srpski rječnik. Veselin Čajkanović. Ana Radin. Marija Šarović. Od realizma do savremene književnosti). V nedjelja, vježbe - Motiv vampira. Genološki potencijal. (Srpski rječnik. Veselin Čajkanović. Ana Radin. Marija Šarović. Od realizma do savremene književnosti) VI nedjelja, pred.- Folklorna fantastika. Usmeno predanje i fantastika. (Mit i stvarnost. Patrijarhalni i urbani kontekst) VI nedjelja, vježbe - Folklorna fantastika. Usmeno predanje i fantastika. (Mit i stvarnost. Patrijarhalni i urbani kontekst) VII nedjelja, pred.- Mit i bajka – konstante fantastičnog načina pripovijedanja (Srpske narodne pripovijetke i narodne pjesme. Mitsko i bajkovito u modernoj srpskoj poeziji) VII nedjelja, vježbe - Mit i bajka – konstante fantastičnog načina pripovijedanja (Srpske narodne pripovijetke i narodne pjesme. Mitsko i bajkovito u modernoj srpskoj poeziji) VIII nedjelja, pred.- Fantastika u književnom nasleđu: iz XIX u XX vijek. Dragutin Ilić: „Posle milion godina“, Lazar Komarčić: „Jedna ugašena zvezda“, „Razoren um“, Svetolik Ranković: „U XXI veku“, Rastko Petrović: „Burleska gospodina Peruna boga groma“, Momčilo Nastasijević: „Iz tamnog vilajeta“, Ljubiša Jocić: „Ulica dva vetra“. VIII nedjelja, vježbe - Fantastika u književnom nasleđu: iz XIX u XX vijek. Dragutin Ilić: „Posle milion godina“, Lazar Komarčić: „Jedna ugašena zvezda“, „Razoren um“, Svetolik Ranković: „U XXI veku“, Rastko Petrović: „Burleska gospodina Peruna boga groma“, Momčilo Nastasijević: „Iz tamnog vilajeta“, Ljubiša Jocić: „Ulica dva vetra“. IX nedjelja, pred.- Modeli fantastike u srpskom pjesništvu (Miodrag Pavlović, Vasko Popa, Branko Miljković...) IX nedjelja, vježbe - Modeli fantastike u srpskom pjesništvu (Miodrag Pavlović, Vasko Popa, Branko Miljković...) X nedjelja, pred.- Toposi fantastike u srpskoj pripovjedačkoj tradiciji. (Erih Koš. Milorad Pavić. Miodrag Bulatović. Živojin Pavlović. Svetlana Velmar-Janković. Filip David. Vidosav Stevanović. Saša Hadži Tančić. Nemanja Mitrović. Svetislav Basara) X nedjelja, vježbe - Toposi fantastike u srpskoj pripovjedačkoj tradiciji. (Erih Koš. Milorad Pavić. Miodrag Bulatović. Živojin Pavlović. Svetlana Velmar-Janković. Filip David. Vidosav Stevanović. Saša Hadži Tančić. Nemanja Mitrović. Svetislav Basara) XI nedjelja, pred.- Realno-nadrealno i racionalno-iracionalno u odnosu fantastike i poetske fantazije. (Dejan Stojiljković: „Konsantinovo raskršće“, Aleksandar Tešić: „Kosingas“, Goran Skrobonja: „Od šapata do vriska: priče strave i fantastike“) XI nedjelja, vježbe - Realno-nadrealno i racionalno-iracionalno u odnosu fantastike i poetske fantazije. (Dejan Stojiljković: „Konsantinovo raskršće“, Aleksandar Tešić: „Kosingas“, Goran Skrobonja: „Od šapata do vriska: priče strave i fantastike“) XII nedjelja, pred.- Fantastične relacije pomjerenog i haotičnog svijeta. Svijet teksta: fantastika i subverzivna stvarnost. (Miloš Petković: „Šapat đavolje varoši“, Pavle Zelić: „Poslednja avantura“) XII nedjelja, vježbe - Fantastične relacije pomjerenog i haotičnog svijeta. Svijet teksta: fantastika i subverzivna stvarnost. (Miloš Petković: „Šapat đavolje varoši“, Pavle Zelić: „Poslednja avantura“) XIII nedjelja, pred.- Epska fantastika i univerzalno doba. XIII nedjelja, vježbe - Epska fantastika i univerzalno doba. XIV nedjelja, pred.- Kritičke odlike srpske fantastike. (Božo Vukadinović: „Antologija srpske fantastike“, Vrnjačka Banja, 1980; „Tamni vilajet“, knjiga domaćih fantastičnih priča, 1988; „101 lice fantastike: leksikon žanrovskih pisaca“; „Književna fantastika“, Art-Anima, Kontrast štampa, Beograd, 2014, 1/6; Predrag Palavestra: „Knjiga srpske fantastike od 12. do 20. vijeka“, SKZ) XIV nedjelja, vježbe - Kritičke odlike srpske fantastike. (Božo Vukadinović: „Antologija srpske fantastike“, Vrnjačka Banja, 1980; „Tamni vilajet“, knjiga domaćih fantastičnih priča, 1988; „101 lice fantastike: leksikon žanrovskih pisaca“; „Književna fantastika“, Art-Anima, Kontrast štampa, Beograd, 2014, 1/6; Predrag Palavestra: „Knjiga srpske fantastike od 12. do 20. vijeka“, SKZ) XV nedjelja, pred.- Fantastika i tragizam. Humor i ironija u fantastičnoj književnosti. (Romani i poetika Radovana Belog Markovića: „Ćorava strana“, SKZ, 2007) XV nedjelja, vježbe - Fantastika i tragizam. Humor i ironija u fantastičnoj književnosti. (Romani i poetika Radovana Belog Markovića: „Ćorava strana“, SKZ, 2007)

Opterećenje studenta	5 kredita x 40/30 = 6 sati 40 minuta Struktura: 1 sat i 30 minuta predavanja 1 sat i 30 minuta vježbi 2 sata i 20 minuta samostalnog rada uključujući i konsultacije
Nedjeljno	U toku semestra
5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Predavanja, vježbe, konsultacije.
Konsultacije	Ponedjeljak i utorak.
Literatura	Bošković-Stulli, Usmena književnost nekad i danas, Beograd, 1983. S. Zečević, Mitska bića srpskih predanja, Beograd, 1981. Tihomir R. Đorđević, Vampir i druga bića u narodnom verovawu i predanju, Srpski etnografski zbornik, LXVI, Bgd, 1953. V. J. Prop, Historijski korijeni bajke, prevela Vida Flaker, Svjetlost, Sarajevo, 1990. Cvetan Todorov, Uvod u fantastičnu književnost, Rad, Beograd, 1987. Srpska fantastika – natprirodno i fantastično u srpskoj književnosti, SANU, XLIV/9. Rolan Bart, Književnost, mitologija, semiologija, Nolit, Beograd, 1971. Sava Damjanov, Novo čitanje tradicije, Dnevnik, Novi Sad, 2002. Dejan Ajdačić, Prilozi proučavanju folklora balkanskih Slovena, Beograd, 2004. Knjiga srpske fantastike I i II, priredio Predrag Palavestra, SKZ, Beograd, 1989. Branimir Donat, Fantastične figure, Beograd, 1984. Mircea Eliade, Okultizam, magija i pomodne kulture, Zagreb, 1981. Slovenska naučna fantastika, zbornik radova, IKUM, Beograd, 2007.
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Prisustvo i aktivnost - 5 poena; kolokvijum - 30 poena; seminarski rad - 16 poena; završni ispit 49 poena.
Posebne naznake za predmet	Nema.
Napomena	Nema.

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI / SAVREMENI SRPSKI J. 8 - SINTAKSA GLAGOLSKIH OBLIKA

Naziv predmeta:

SAVREMENI SRPSKI J. 8 - SINTAKSA GLAGOLSKIH OBLIKA

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
12671	Obavezan	2	5	2+2+0

Studijski programi za koje se organizuje	SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI
Uslovljenost drugim predmetima	Nema uslovljenosti.
Ciljevi izučavanja predmeta	Usvajanje osnovnih znanja o sintaksičko-semantičkim obilježjima glagolskih oblika srpskog jezika.
Ishodi učenja	Nakon što položi ovaj ispit, student bi trebalo da: 1. Opiše osnovne karakteristike glagolskog sistema srpskog jezika; 2. Izloži osnovne sintaksičko-semantičke karakteristike svakog glagolskog oblika pojedinačno; 3. Tumači sinonimiju glagolskih oblika; 4. Upoređuje različite teorije u proučavanju glagolskih oblika; 5. Koristi samostalno sintaksičku literaturu.
Ime i prezime nastavnika i saradnika	Prof. dr Sonja Nenezić
Metod nastave i savladanja gradiva	Predavanja, vježbe, kolokvijum, test, završni ispit.

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Gramatičke kategorije glagola. Glagolski aspekt I nedjelja, vježbe - Gramatičke kategorije glagola. Glagolski aspekt II nedjelja, pred.-Glagolsko stanje. Prelaznost/neprelaznost glagola II nedjelja, vježbe Glagolsko stanje. Prelaznost/neprelaznost glagola III nedjelja, pred.- Sintaksa ličnih glagolskih oblika. Sintaksa glagolskih vremena III nedjelja, vježbe - Sintaksa ličnih glagolskih oblika. Sintaksa glagolskih vremena IV nedjelja, pred.- Prezent IV nedjelja, vježbe - Prezent V nedjelja, pred.- Perfekat V nedjelja, vježbe - Perfekat VI nedjelja, pred.- Pluskvamperfekat VI nedjelja, vježbe - Pluskvamperfekat VII nedjelja, pred.- Aorist VII nedjelja, vježbe - Aorist VIII nedjelja, pred.- Imperfekat VIII nedjelja, vježbe - Imperfekat IX nedjelja, pred.- Futur I IX nedjelja, vježbe - Futur I X nedjelja, pred.- Futur II X nedjelja, vježbe - Futur II XI nedjelja, pred.- Sintaksa glagolskih načina. Imperativ XI nedjelja, vježbe - Sintaksa glagolskih načina. Imperativ XII nedjelja, pred.- Potencijal XII nedjelja, vježbe - Potencijal XIII nedjelja, pred.- Sintaksa neličnih glagolskih oblika. Glagolski pridjevi XIII nedjelja, vježbe - Sintaksa neličnih glagolskih oblika. Glagolski pridjevi XIV nedjelja, pred.- Glagolski prilozi XIV nedjelja, vježbe - Glagolski prilozi XV nedjelja, pred.- Infinitiv XV nedjelja, vježbe - Infinitiv

Opterećenje studenta	Nedjeljno 5 kredita x 40/30 = 6 sati i 40 minuta Struktura: 2 sati predavanja 2 sati vježbi 2 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (6 sati i 40 minuta) x 16 = 106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (6 sati i 40 minuta) = 13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30 = 150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava) + 13 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad)
Nedjeljno	U toku semestra
5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Pohađanje predavanja i vježbi, polaganje kolokvijuma, testa i završnog ispita.
Konsultacije	Nakon nastave.
Literatura	M. Stevanović, Savremeni srpskohrvatski jezik II. Sintaksa, Naučna knjiga, Beograd 1969; E. Barić i dr., Hrvatska gramatika, Školska knjiga, Zagreb 1997; P. Piper i dr., Sintaksa savremenoga srpskog jezika. Prosta rečenica, Institut za srpski jezik SANU, Beogradska knjiga, Matica srpska, Beograd, 2005; S. Nenezić, Sintaksa gl. oblika, skripta.
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Kolokvijum i test po 25 bodova, završni ispit – 50 bodova. Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 50 bodova.
Posebne naznake za predmet	/
Napomena	/

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI / SAVREMENA SVJETSKA KNJIŽEVNOST

Naziv predmeta:

SAVREMENA SVJETSKA KNJIŽEVNOST

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
12672	Obavezan	2	5	2+2+0

Studijski programi za koje se organizuje	SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI
Uslovljenost drugim predmetima
Ciljevi izučavanja predmeta	Upoznavanje sa remek-djelima stranih književnosti od početka XX vijeka do danas.
Ishodi učenja	Nakon što položi ispit student će biti u mogućnosti da: 1. Poznaje remek-djela savremene svjetske književnosti; 2.Upoređuje kretanja u različitim književnostima i tumači promjene u žanrovskom sistemu, temama i književnim tehnikama; 3. Tumači velika djela svjetske književnosti i vrednuje ih s obzirom na istorijski, kulturološki i komparativni kontekst; 4. Sistematizuje znanja o evoluciji svjetske književnosti.
Ime i prezime nastavnika i saradnika	Goran Radonjić, Radoje Femić
Metod nastave i savladanja gradiva	Predavanja, vježbe, konsultacije.

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvodno predavanje. Modernizam, avangarda. Ekspresionizam. Dadaizam. Futurizam. Nadrealizam. I nedjelja, vježbe - Modernizam, avangarda. II nedjelja, pred.-T. S. Eliot. „Ljubavna pesma Dž. Alfreda Prufroka“, Pusta zemlja. V. Majakovski, Oblak u pantalonama. II nedjelja, vježbe Eliot, Majakovski. III nedjelja, pred.- M. Prust, U svanovom kraju. III nedjelja, vježbe - M. Prust. IV nedjelja, pred.- T. Man, Tonio Kreger, Smrt u Veneciji, Čarobni breg. IV nedjelja, vježbe - T, Man. V nedjelja, pred.- Dž. Džojs, Dablinci, Uliks. V nedjelja, vježbe - Džojs, VI nedjelja, pred.- V. Fokner, Buka i bes. VI nedjelja, vježbe - Fokner. VII nedjelja, pred.- S. Beket, Čekajući Godoa. E. Jonesko, Ćelava pjevačica. B. Breht, Majka Hrabrost. VII nedjelja, vježbe - Kolokvijum. VIII nedjelja, pred.- F. Kafka, pripovijetke (izbor), Proces. VIII nedjelja, vježbe - Beket, Jonesko, Breht. IX nedjelja, pred.- M. Bulgakov, Majstor i margarita. IX nedjelja, vježbe - Kafka. X nedjelja, pred.- A. Kami, Stranac, Mit o Sizifu. X nedjelja, vježbe - Bulgakov, Kami. XI nedjelja, pred.- Magični realizam. G. G. Markes, Sto godina samoće. XI nedjelja, vježbe - Markes. XII nedjelja, pred.- Postmodernizam. Metafikcija. H. L. Borhes, pripovijetke (izbor). XII nedjelja, vježbe - Borhes. XIII nedjelja, pred.- T. Pinčon, Objava broja 49. XIII nedjelja, vježbe - Pinčon. XIV nedjelja, pred.- I. Kalvino, Ako jedne zimske noći neki putnik. XIV nedjelja, vježbe - I. Kalvino. XV nedjelja, pred.- T. Morison, Solomonova pjesma. XV nedjelja, vježbe - T. Morison.

Opterećenje studenta
Nedjeljno	U toku semestra
5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave
Konsultacije	Utorkom i srijedom 10.30-11.30.
Literatura	Auerbah, Erih. Mimezis: prikazivanje stvarnosti u zapadnoj književnosti. Beograd: Nolit, 1968. Preveo Milan Tabaković. Friedrih, Hugo. Struktura moderne lirike: od Baudelairea do danas. Zagreb: Stvarnost. Preveli: Truda i Ante Stamać. Nedeljković, Dragan, Miodrag Radović (ur). Umetnost tumačenja poezije. Beograd: Nolit, 1979. Торе, Гиљермо де. Историја авангардних књижевности. Сремски Карловци, Нови Сад: Издавачка књижарница Зорана Стојановића, 2001. Превела Нина Мариновић. Русе, Жан. Облик и значење: огледи о књижевним структурама од Корнеја до Клодела. Сремски Карловци, Нови Сад: Издавачка књижарница Зорана Стојановића, 1993. Превео Иван Димић. Стојановић, Драган. Парадоксални класик Томас Ман. Београд: Завод за уџбенике и наставна средства, 1997. Vidan, Ivo. Romani struje svijesti: James Joyce: „Uliks“, William Faulkner: „Buka i bijes“. Zagreb: Školska knjiga, 1971. Krešić, Stjepan. Pokušaj interpretacije. Predgovor u: Faulkner, William. Krik i bijes. Zagreb: Globus, 1988. Str. 7–45. Христић, Јован. Бекетово позорје људског живота. У: Христић, Јован. Студије о драми. Београд: Народна књига, 1986. Anders, Ginter. Kafka - za i protiv (osnovi spora). Novi Sad: Kiša, 2015. Preveo Ivan Foht. Jovanović, Milivoje. Utopija Mihaila Bulgakova. Beograd: Institut za književnost i umetnost, 1975. Hars, Luis. Pukovnik igra školice. Beograd: Bigz, 1980. Prevela Silvia Monros Stojaković. Radonjić, Goran. Fikcija, nefikcija, metafikcija: modeli pripovijedanja u srpskom i američkom romanu šezdesetih i sedamdesetih godina XX vijeka. Beograd: Službeni glasnik, 2016. Фемић, Радоје. Ишчекивање апсурда (Компаративни оглед: Самјуел Бекет, Миодраг Булатовић, Жарко Команин). Бијело Поље: Ратковићеве вечери поезије, 2016. Childs, Peter. Modernism. London and New York: Routledge, 2000. Bowers, Maggie Ann. Magic(al) Realism. London and New York: Routledge, 2004. Brian McHale, Postmodernist Fiction, New York and London: Methuen, 1987. Patricia Waugh, Metafiction: The Theory and Practice of Self-conscious Fiction, New York and London: Routledge, 2003.
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Prisustvo i aktivnost na času: 11 poena, kolokvijum: 40, završni ispit: 49.
Posebne naznake za predmet
Napomena

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI / PEDAGOŠKA PSIHOLOGIJA

Naziv predmeta:

PEDAGOŠKA PSIHOLOGIJA

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
12673	Obavezan	2	4	2+0+0

Studijski programi za koje se organizuje	SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI
Uslovljenost drugim predmetima	Nema uslova za prijavljivanje i slušanje predmeta
Ciljevi izučavanja predmeta	Osposobljavanje studenata za razumijevanje složenih psihičkih procesa koji determinišu nastavni proces učenja.
Ishodi učenja	Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. primjeni metode i tehnike istraživanja u pedagoškoj psihologiji; 2. preduzima adekvatne mjere korigovanja i unapređenja nastavnog procesa; 3. identifikuje ponašanja netipična za posmatranu dob i da u saradnji sa roditeljima, školskom i širom socijalnom zajednicom, radi na njihovom otklanjanju i predupređivanju; 4. upravlja motivacijom učenika i međuljudskim odnosima; 5. napiše izvještaje o učeniku (dosije); 6. opiše položaj i ulogu pedagoga u cjelokupnom obrazovnom procesu.
Ime i prezime nastavnika i saradnika
Metod nastave i savladanja gradiva	predavanja, seminarski rad, konsultacije, pripema za kolokvijum i pismeni ispit

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Predmet i zadaci pedagoške psihologije; Metode i tehnike pedagoške psihologije I nedjelja, vježbe - Predmet i zadaci pedagoške psihologije; Metode i tehnike pedagoške psihologije II nedjelja, pred.-Pojam i vrste učenja; Stvaralačko mišljenje i stvaralačko rješavanje problema II nedjelja, vježbe Pojam i vrste učenja; Stvaralačko mišljenje i stvaralačko rješavanje problema III nedjelja, pred.- Pamćenje i zaboravljanje III nedjelja, vježbe - Pamćenje i zaboravljanje IV nedjelja, pred.- Motivacija za učenje IV nedjelja, vježbe - Motivacija za učenje V nedjelja, pred.- Psihološki ulsovi transfera učenja V nedjelja, vježbe - Psihološki ulsovi transfera učenja VI nedjelja, pred.- Funkcija i oblici provjere znanja; Testovi znanja VI nedjelja, vježbe - Funkcija i oblici provjere znanja; Testovi znanja VII nedjelja, pred.- I kolokvijum VII nedjelja, vježbe - I kolokvijum VIII nedjelja, pred.- Saznajni stilovi i njihova primjena na oblast nastave i vaspitanja VIII nedjelja, vježbe - Saznajni stilovi i njihova primjena na oblast nastave i vaspitanja IX nedjelja, pred.- Atmosfera i interakcija u razredu. IX nedjelja, vježbe - Atmosfera i interakcija u razredu. X nedjelja, pred.- Darovita i kreativna djeca i učenici. X nedjelja, vježbe - Darovita i kreativna djeca i učenici. XI nedjelja, pred.- Djeca i učenici sa teškoćama u razvoju, učenju i ponašanju. XI nedjelja, vježbe - Djeca i učenici sa teškoćama u razvoju, učenju i ponašanju. XII nedjelja, pred.- Modifikacija ponašanja; Vaspitanje svjesne kontrole; Vaspitanje poslušnosti. XII nedjelja, vježbe - Modifikacija ponašanja; Vaspitanje svjesne kontrole; Vaspitanje poslušnosti. XIII nedjelja, pred.- II kolokvijum XIII nedjelja, vježbe - II kolokvijum XIV nedjelja, pred.- Psihologija nastavnika: oblici i modeli izgradnje nastavničkih kompetencija. XIV nedjelja, vježbe - Psihologija nastavnika: oblici i modeli izgradnje nastavničkih kompetencija. XV nedjelja, pred.- Završni ispit XV nedjelja, vježbe - Završni ispit

Opterećenje studenta	Nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 min Struktura: 2 sata predavanja 3 sata i 20 min samostalnog rada, uključujući konsultacije U toku semestra Nastava i završni ispit: (5 sati, 20 min) x 16 = 85 sati i 20 min Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (5 sati, 20 min) = 10 sati i 40 min Ukupno opterećenje za predmet 4x30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita iznosi 24 sati Struktura opterećenja: 85 sati i 20 min (Nastava) + 10 sati i 40 min (Priprema) + 24 (Dopunski rad)
Nedjeljno	U toku semestra
4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Studenti su dužni da redovno pohađaju nastavu, rade dva testa i seminarski rad
Konsultacije
Literatura	Andrilović, V. I Čudina, M. (1985): Psihologija učenja i nastave, Školska knjiga, Zagreb. Stojaković, P. (2002): Pedagoška psihologija I, Filozofski fakultet, Banja Luka. Stojaković, P. (2002): Pedagoška psihologija II, Filozofski fakultet, Banja Luka. Milovanov, S (1982): Ekonomija žetona – bihejvioralna modifikacija u razredu, Psihologija, vol. 3, str. 70-84 Selimbegović, I. (1987): Tehnika ekonomije žetona i njena primena u školi, Psihologija, vol. ½, str. 107-115
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Dva testa sa 20 poena (Ukupno 40 poena), Aktivnost i prisustvo nastavi 10 poena, Završni ispit sa 50 poena. Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 51 poen
Posebne naznake za predmet
Napomena

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI / METODIKA NASTAVE SRPSKOG JEZIKA SA ŠKOLSKIM RADOM

Naziv predmeta:

METODIKA NASTAVE SRPSKOG JEZIKA SA ŠKOLSKIM RADOM

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
12674	Obavezan	2	6	2+4+0

Studijski programi za koje se organizuje	SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI
Uslovljenost drugim predmetima	/
Ciljevi izučavanja predmeta	Upoznati studenate sa specifičnostima procesa nastave i učenja u odnosu na oblast jezika i njenu povezanost sa nastavom književnosti u okviru jedinstvenog predmeta; teorijsko i praktično obučavanje studenata za nastavnu praksu.
Ishodi učenja	Nakon što položi ispit student bi trebalo: 1. Objasni savremene pristupe u nastavi jezika; 2. Primijeni odgovarajući nastavni put i strukturu časa u oblasti gramatike i pravopisa; 3. Primijeni različite strategije za razvoj funkcionalne/čitalačke pismenosti kroz rad na neumjetničkim tekstovima; 4. Planira i realizuje nastavni čas iz oblasti jezika; 5. Vrednuje postignuća učenika u oblasti jezika kroz četiri aktivnosti sporazumijevanja (slušanje, govor, čitanje i pisanje)
Ime i prezime nastavnika i saradnika	prof. dr Dušanka Popović
Metod nastave i savladanja gradiva	Predavanja i diskusije. Priprema po jednog eseja na zadatu temu iz jedne od oblasti sadržaja predmeta. Izrada prezentacije i predstavljanje metodičkih pristupa u odnosu na različite oblasti nastave jezika. Priprema i reallizacija časa u školi. Priprema za testove i završni ispit. Konsultacije.

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Predstavljanje nastavnog programa; ocjenjivanje za razvoj učenika I nedjelja, vježbe - Ishodi nastave jezika u predemetnim programima; taksonomije znanja II nedjelja, pred.-Tradicionalni i savremeni pristupi nastavi jezika; metodički sistemi u nastavi jezika II nedjelja, vježbe Metodički sistemi u nastavi jezika - analiza priimjera i kreiranje novih Analiza prpreme za čas III nedjelja, pred.- Gramatika i funkcionalni postupci u nastavi gramatike; nastavna sredstva u nastavi jezika (ilustracije, ICT…) Planiranje i pripremanje časa iz oblasti jezika (gramatika i pravopis) III nedjelja, vježbe - Primjena funkcionalnih postupaka u nastavi gramatike; nastavne situacije i nastavna sredstva u nastavi jezika Praćenje i analiza časova jezika u školi IV nedjelja, pred.- Saznajni put i struktura časa u nastavi gramatike IV nedjelja, vježbe - Praćenje i analiza časova jezika u školi V nedjelja, pred.- Pravopis i pravopisne vježbe u nastavi jezika V nedjelja, vježbe - Kreiranje pravopisnih vježbi Praćenje i analiza časova jezika u školi VI nedjelja, pred.- Jezički nivoi u nastavi jezika – fonetika i fonologija VI nedjelja, vježbe - Analiza ishoda u predmetnih programima koji se odnose na nastavu fonetike i fnologije Kreiranje pripremen za čas u odnosu na nastavu fonetike i fonologije Realizacija časova u školi VII nedjelja, pred.- Jezički nivoi u nastavi jezika – morfologija i sintaksa VII nedjelja, vježbe - Analiza ishoda u predmetnih programima koji se odnose sadržaje iz morfologije i sintakse Kreiranje pripreme za čas u odnosu na oblasti morfologije i sintakse Realizacija časova u školi VIII nedjelja, pred.- Neumjetnički tekstovi – naučnopopoularni, naučni, stručni, medisjki i publicistički tekstovi (linearni i nelinearni) u nastavi jezika – značaj i metodički pristup; planiranje i pripremanje časa - čitanje i analiza neumjetničkog teksta i stvaranje tekstova po ugledu na čitane VIII nedjelja, vježbe - Načini realizacija sadržaja u odnosu na neumjetničke tekstove u nastavi - predlozi rješenja Realizacija časova u školi IX nedjelja, pred.- Čitanje i analiza neumjetničkih tekstova, vrste analize, strategija čitanja neumjetničkog teksta, učenje putem čitanja; tekstovi s praktičnom namjenom (linearni i nelinearni, zvanični i nezvanični): čestitke, pozivnice, pisma, formulari, programi pozorišta, red vožnje i sl. – značaj i metodički pristup mediji, kritičko čitanje i prihvatanje tekstova IX nedjelja, vježbe - Demonstracija strategija čitanja neumjetničkih tekstova Realizacija časova u školi X nedjelja, pred.- Udžbenik za jezik – značaj, funkcija i primjena u nastavi X nedjelja, vježbe - Planiranje i pripremanje časa - udžbenik u nastavi XI nedjelja, pred.- Kolokvijum I XI nedjelja, vježbe - Analiza kolokvijuma XII nedjelja, pred.- Vježbe za uvođenje učenika u uspješno usmeno i pisano stvaralaštvo: fonetske i fonološke, pravopisne, leksičke i semantičke, stilske XII nedjelja, vježbe - Fonetske i fonološke, pravopisne, leksičke i semantičke i stilske vježbe kao dio nastavnog časa XIII nedjelja, pred.- Učenička usmena i pisana produkcija - stvaranje teksta, procjena i ocjena neumjetničkih tekstova XIII nedjelja, vježbe - Procesni pristup - organizaciija i značaj XIV nedjelja, pred.- Procjenjivanje i ocjenjivanje znanja iz oblasti jezika kroz različite aktivnosti: govorne vježbe, pismene vježbe, domaće zadatke i školske pismene zadatke; putem prihvatanja, analize, usmenog i pisanog stvaranje neumjetničkih tekstova i tekstova sa praktičnom namjenom; primjena testova i zadataka objektivnog tipa XIV nedjelja, vježbe - Formativna i sumativna provjera i procejna u nastavi jezika XV nedjelja, pred.- Sumiranje rezultata rada XV nedjelja, vježbe - Sumiranje rezultata rada

Opterećenje studenta	Nedjeljno 8 kredita x 40/30 = 10 sati i 40 minuta Struktura: 2 sati predavanja 4 sati vježbi 4 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (10 sati i 40 minuta) x 16 = 170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (10 sati i 40 minuta) = 21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30 = 240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava) + 21 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad)
Nedjeljno	U toku semestra
6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 4 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, učestvuju u diskusijama i rade test; pišu seminarski rad, prate časove nastavnika i svojih kolega u školi, pripremaju i relizuju časove u školi.
Konsultacije	Po potrebi
Literatura	Nikolić, M. (2010). Metodika nastave srpskog jezika i književnosti, Beograd: Zavod za udžbenike. Ilić, P. (1998). Srpski jezik i književnost u nastavnoj teoriji i praksi, Novi Sad. Težak, S. (1996). Teorija i praksa nastave hrvatskoga jezika 1. Zagreb: Školska knjiga; Veljković Stanković, D. (2013). Komunikativni pristup u nastavi jezika. Beograd: Društvo za srpski jezik i književnost Srbije; Popović, D. (2014). Čitati, razumjeti, znati. Podgorica: ZUNS.
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Prisustvo nastavi i aktivnost na času: 10 poena; hospitovanje i realizacija časova: (5+15) 20 poena; kolokvijum 10 poena; seminarski rad 10 poena; završni ispit: 50 poena; prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 51 poen.
Posebne naznake za predmet	Vježbe se realizuju u okviru organizacije aktivnosti tokom kojih studenti imaju priliku da analiziraju, upoređuju, zaključuju i iznose sopstvene stavove o pojedinim oblastima na kojima se radilo; studenti realizuju časove jezika u osnovnoj i srednjoj školi, prate realizaciju časova svojih kolega i učestvuju u analizi i procjeni posmatranih časova.
Napomena	/

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI / AKADEMSKO PISANJE

Naziv predmeta:

AKADEMSKO PISANJE

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
13079	Obavezan	3	4	2+0+0

Studijski programi za koje se organizuje	SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI
Uslovljenost drugim predmetima	Nije uslovljeno.
Ciljevi izučavanja predmeta	Upoznavanje studenta sa osnovama tehnike akademskog pisanja, sa različitim etapama prilikom nastajanja naučnog rada, ovladavanje različitim metodama tokom naučnoistraživačkog rada, oblicima bibliografskog citiranja, tehničkom obradom i štampanjem djela.
Ishodi učenja	Osposobljavanje studenata za samostalnu izradu master rada i ostalih naučnih radova, za proces prikupljanja izvora i literature tokom naučnoistraživačkog procesa.
Ime i prezime nastavnika i saradnika	Doc. dr Jelena Gazdić
Metod nastave i savladanja gradiva	Monološki, dijaloški, metod demonstracije

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Svrhe i problemi naučnoistraživačkog rada. I nedjelja, vježbe - / II nedjelja, pred.-Izbor i formulisanje teme rada. II nedjelja, vježbe / III nedjelja, pred.- Prikupljanje građe i traganje za dokumentacijom. III nedjelja, vježbe - / IV nedjelja, pred.- Pisanje rada. IV nedjelja, vježbe - / V nedjelja, pred.- Dokumentarna podloga rada. V nedjelja, vježbe - / VI nedjelja, pred.- Jezik i stil akademskih, naučnih radova. VI nedjelja, vježbe - / VII nedjelja, pred.- Komentarisanje i ocjenjivanje seminarskih radova koje studenti pišu prema propozicijama koje dobijaju na početku semestra. VII nedjelja, vježbe - / VIII nedjelja, pred.- Lektorski i korektorski poslovi. Redigovanje. VIII nedjelja, vježbe - / IX nedjelja, pred.- Tehnička obrada rukopisa i priprema za štampu. IX nedjelja, vježbe - / X nedjelja, pred.- Odbrana rada. X nedjelja, vježbe - / XI nedjelja, pred.- Odlike i vrste akademskih, naučnih i stručnih radova. XI nedjelja, vježbe - / XII nedjelja, pred.- Struktura naučnog djela. XII nedjelja, vježbe - / XIII nedjelja, pred.- Kolokvijum XIII nedjelja, vježbe - / XIV nedjelja, pred.- Pristup naučnim informacijama. XIV nedjelja, vježbe - / XV nedjelja, pred.- Evaluacija naučnog rada. XV nedjelja, vježbe - /

Opterećenje studenta
Nedjeljno	U toku semestra
4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave
Konsultacije
Literatura	Kleut 2002: Марија Клеут, Научно дело од истраживања до штампе, Нови Сад: Академска књига. Клеут 2020: Марија Клеут, Академско писање и техника научноистраживачког рада, Нови Сад: Академска књига. Kundačina i Banđur 2007: Dr Milenko Kundačina, dr Veljko Banđur, Akademsko pisanje, Učiteljski fakultet, Užice 2007. Suzić 2012: Prof. dr Nenad Suzić, Pravila pisanja naučnog rada: APA i drugi standardi, Banja Luka: Panevropski univerzitet „APEIRON“. Šamić 1977: Midhat Šamić, Kako nastaje naučno djelo, Сарајево: Свјетлост. Šuvaković 2010: Урош Шуваковић, Академско писање у друштвеним наукама, Београд: Досије. Vraneš 2006: Вранеш, Александра, Од рукописа до библиотеке. Појмовник, Филолошки факултет: Београд.
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Aktivnost na časovima 5,seminarski rad 20 poena; kolokvijum 25, završni ispit do 50 poena; prelazna ocjena dobija se ako se kumulativno sakupi 51 poen.
Posebne naznake za predmet
Napomena

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI / PISANJE KNJIŽEVNE KRITIKE

Naziv predmeta:

PISANJE KNJIŽEVNE KRITIKE

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
13105	Obavezan	3	3	2+1+0

Studijski programi za koje se organizuje	SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI
Uslovljenost drugim predmetima
Ciljevi izučavanja predmeta	Osposobljavanje za pisanje književnokritičkih tekstova i korišćenje različitih modela interpretacije.
Ishodi učenja	Nakon što položi ispit student će biti u mogućnosti da: 1. Poznaje osobine književne kritike i specifičnosti njenog pristupa književnom tekstu; 2. Klasifikuje kritičke pristupe s obzirom na aspekt književnog teksta koji se vidi kao primaran za značenje; 3. Zaključuje o evoluciji kritičkih pristupa i razvoju nauke o književnosti; 4. Vrednuje kritičke pristupe u skladu sa savemenim stanjem u nauci o književnosti; 5. Tumači i vrednuje književne tekstove iz različitih perspektiva.
Ime i prezime nastavnika i saradnika	Goran Radonjić, Radoje Femić
Metod nastave i savladanja gradiva	Predavanja, vježbe, konsultacije.

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvodno predavanje. Književna kritika kao dio nauke o književnosti I nedjelja, vježbe - Književna kritika kao dio nauke o književnosti II nedjelja, pred.-Spoljašnji pristup pručavanju književnosti. Pozitivizam. II nedjelja, vježbe Spoljašnji pristup pručavanju književnosti. Pozitivizam. III nedjelja, pred.- Impresionistička kritika III nedjelja, vježbe - Impresionistička kritika IV nedjelja, pred.- Psihološka i arhetipska kritika. IV nedjelja, vježbe - Psihološka i arhetipska kritika. V nedjelja, pred.- Unutarnje pručavanje književnosti. Formalistička kritika. V nedjelja, vježbe - Test. VI nedjelja, pred.- Angloamerička nova kritika. VI nedjelja, vježbe - Formalistička kritika. Angloamerička nova kritika. VII nedjelja, pred.- Fenomenološka kritika. VII nedjelja, vježbe - Fenomenološka kritika. VIII nedjelja, pred.- Strukturalistička kritika. VIII nedjelja, vježbe - Strukturalistička kritika. IX nedjelja, pred.- Naratologija. IX nedjelja, vježbe - Naratologija. X nedjelja, pred.- Bahtinovi pojmovi u kritici. X nedjelja, vježbe - Kolokvijum. XI nedjelja, pred.- Semiotička kritika. XI nedjelja, vježbe - Bahtinovi pojmovi u kritici. Semiotička kritika. XII nedjelja, pred.- Recepcija i kritika čitaočevog odgovora. XII nedjelja, vježbe - Recepcija i kritika čitaočevog odgovora. XIII nedjelja, pred.- Poststrukturalistička kritika. XIII nedjelja, vježbe - Poststrukturalistička kritika. XIV nedjelja, pred.- Marksistička kritika. Noviji pristupi. Feministička kritika. Novoistorijska kritika. XIV nedjelja, vježbe - Marksistička kritika. Noviji pristupi. Feministička kritika. Novoistorijska kritika. XV nedjelja, pred.- Postkolonijalna kritika, kulturološka kritika. XV nedjelja, vježbe - Postkolonijalna kritika, kulturološka kritika.

Opterećenje studenta
Nedjeljno	U toku semestra
3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave
Konsultacije	Utorkom i srijedom 10.30-11.30.
Literatura	Bužinjska, Ana, Mihal Pavel Markovski, Književne teorije XX veka, Beograd, 2009. Đurčinov, M. i dr, Moderna tumačenja književnosti, Sarajevo, 1988. Beker, Miroslav (1985). Suvremene književne teorije, Zagreb: SNL. Rečnik književnih termina (ur. Dragiša Živković), Beograd, 1992. Dragan Nedeljković, Miodrag Radović (prir), Umetnost tumačenja poezije, Beograd, 1979. Petar Milosavljević (prir), Teorijska misao o književnosti, Novi Sad, 1991. Rene Velek, Ostin Voren, Teorija književnosti, Beograd, 1965. Viktor Šklovski, Uskrsnuće riječi, Zagreb, 1969. Boris Tomaševski, Teorija književnosti, Beograd, 1972. Boris Ejhembaum, Književnost, Beograd, 1972. Nortrop Fraj, Anatomija kritike, Zagreb, 1979. Zoran Konstantinović, Fenomenološki pristup književnom delu, 1969. Volfgang Kajzer, Jezičko umetničko delo, Beograd, 1973. Mike Bal, Naratologija, Beograd, 2000. Gerard Genette: „Tipovi fokalizacije i njihova postojanost“, „Republika“, br. 9, Zagreb, 1983. Cvetan Todorov, Poetika, Beograd, 1998. Mihail Bahtin, O romanu, Beograd, 1989. Mihail Bahtin, Problemi poetike Dostojevskog, Beograd, 2000. J. M. Lotman, Struktura umetničkog teksta, Beograd, 1976. B. A. Uspenski, Poetika kompozicije. Semiotika ikone, Beograd, 1990. Hans Robert Jaus, Estetika recepcije, Beograd, 1978. Leitch, Vincent B. (ed.) The Norton Anthology of Theory and Criticism, New York, 2001. Rivkin, Julie and Michael Ryan (eds.) Literary Theory: An Anthology, Malden, 1998.
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Prisustvo i aktivnost na času: 10, test: 10, kolokvijum: 25, esej: 10, završni ispit: 45.
Posebne naznake za predmet
Napomena

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI / METODIKA NASTAVE KNJIŽ. SA ŠKOLSKIM RADOM

Naziv predmeta:

METODIKA NASTAVE KNJIŽ. SA ŠKOLSKIM RADOM

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
13106	Obavezan	3	8	2+4+0

Studijski programi za koje se organizuje	SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI
Uslovljenost drugim predmetima	/
Ciljevi izučavanja predmeta	Upoznati studente sa specifičnostima procesa nastave i učenja u odnosu na oblast književnosti i njenu povezanost sa nastavom jezika u okviru jedinstvenog predmeta; teorijsko i praktično obučavanje studenata za nastavnu praksu.
Ishodi učenja	Nakon što položi ovaj ispit, student će biti u mogućnosti da: 1. Objasni savremene pristupe u nastavi književnosti; 2. Primijeni odgovarajući nastavni put i strukturu časa u odnosu na interpretaciju različitih književnih rodova i vrsta; 3. Primijeni različite strategije za razvoj funkcionalne/čitalačke pismenosti kroz rad na umjetničkim tekstovima; 4. Planira i realizuje nastavni čas iz oblasti književnosti; 5. Vrednuje postignuća učenika u oblasti književnosti kroz četiri aktivnosti sporazumijevanja (slušanje, govor, čitanje i pisanje).
Ime i prezime nastavnika i saradnika	prof. dr Dušanka Popović
Metod nastave i savladanja gradiva	Predavanja i diskusije. Priprema po jednog eseja na zadatu temu iz jedne od oblasti sadržaja predmeta. Izrada prezentacije i predstavljanje metodičkih pristupa u odnosu na različite književne rodove i vrste. Priprema i reallizacija časa u školi. Priprema za testove i završni ispit. Konsultacije.

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Predstavljanje nastavnog programa; različiti pristupi u nastavi književnosti I nedjelja, vježbe - Diskusija na temu: Kako se "predaje" književnost ? II nedjelja, pred.-Metodika književnog vaspitanja i obrazovanja i nauka o književnosti; nastava književnosti i aktuelni predmentni program II nedjelja, vježbe Analiza predmetnih programa za osnovnu i srednje škole - nastava književnosti (ishodi, aktivnosti, preporuke) III nedjelja, pred.- Teorijski sistemi nauke o književnosti; teorija recepcije i školska interpretacija kao metodički sistem III nedjelja, vježbe - Interpretacija i recepcija teksta - kjučne aktivnosti Problemski pristup djelu IV nedjelja, pred.- Planiranje i pripremanje časa iz oblasti književnosti IV nedjelja, vježbe - Priprema za čas književnosti - analiza uzornih priprema za čas Hospitacije - časovi književnosti u školi. V nedjelja, pred.- Interpretacija pripovjedne proze: bajka i basna V nedjelja, vježbe - Analiza programskih ishoda u odnosu na bajku i basnu. Specifičnosti bajke i basne i faze časa u interpretaciji Analiza uzrone pripreme za čas (bajka i basna) Hospitacije - časovi književnosti u školi. VI nedjelja, pred.- Interpretacija pripovjedne proze: umjetničke i narodne pripovijetke VI nedjelja, vježbe - Analiza programskih ishoda u odnosu na pripovijetku kao vrstu; specifičnost pripovijetke i faze časa u njenoj interpretaciji. Analiza uzrone pripreme za čas (narodna i umjetnička pripovijetka); hospitacije - časovi književnosti u školi. VII nedjelja, pred.- Interpretacija pripovjedne proze: roman (analitičko-interpretacijski model; cjelovita i fragmentarna interpretacija romana u srednjoj školi; teorija problemske interpretacije romana; teorija stvaralačke interpretacije romana) VII nedjelja, vježbe - Zastupljenost romana u predmetnom programu u osnovnoj i srednoj školi i specifičnosti njegove interpretacije na jednom i drugom obrazovnom nivou; teorije i metodička načela u interpretaciji romana - analiza i prezentovanje; analiza uzrone pripreme za čas (roman); eealizacija časova u školi VIII nedjelja, pred.- Interpretacija epske i lirske pjesme (istraživački pristup epskoj pjesmi; tradicionalni i savremeni pristup lirskoj pjesmi) VIII nedjelja, vježbe - Karakterisike epske pjesme i njena interpretaciju u školi; analiza uzrone pripreme za čas (epska i lirska pjesma); realizacija časova u školi IX nedjelja, pred.- Tumačenje dramskog teksta u nastavi (literarni i teatrološki pristup) IX nedjelja, vježbe - Analiza uzrone pripreme za čas (drama); kreiranje pripreme za čas (na niovu grupe - slobodan izbor); realizacija časova u školi X nedjelja, pred.- Stvaralačke dramske i scenske vježbe X nedjelja, vježbe - Kreiranje i izvođenje dramskih i scenskih vježbi; realizacija časova u školi XI nedjelja, pred.- Esej u nastavi književnosti XI nedjelja, vježbe - Analiza i procjena učeničkih eseja; realizacija časova u školi XII nedjelja, pred.- Književnost i film ‒ film u nastavi XII nedjelja, vježbe - Kreiranje pripreme za čas - posmatranje filmske adaptacije književnoumjetničkog djela u skladu s predlogom u programu ili po izboru učenika. Komparacija filmske i književne umjetnosti XIII nedjelja, pred.- Čitanka – značaj, funkcija i primjena u nastavi XIII nedjelja, vježbe - Analiza i kritički osvrt na aktuelne čitanke u Crnoj Gori; aaliza i kritički osvrt na čitanke iz regiona i šire. XIV nedjelja, pred.- Stvaranje, procjena i ocjena tekstova ‒ učeničko stvaralaštvo XIV nedjelja, vježbe - Kako organizovati procesni pristup pisanom stvaralaštvu: kontinurani rad na tekstu (radionica za pisanje - Put stvaraoca); segmenti koji se procjenjuju u kreativnom pisanom stvaralaštvu učenika XV nedjelja, pred.- Procjenjivanje i ocjenjivanje znanja, vrednovanje postignuća učenika iz književnosti. XV nedjelja, vježbe - Analiza ključnih segmenata i načina procjene i ocjene učeničkih postignuća u nastavi književnosti.

Opterećenje studenta	Nedjeljno 8 kredita x 40/30 = 10 sati i 40 minuta Struktura: 2 sati predavanja 4 sati vježbi 4 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (10 sati i 40 minuta) x 16 = 170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (10 sati i 40 minuta) = 21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30 = 240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava) + 21 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad)
Nedjeljno	U toku semestra
8 kredita x 40/30=10 sati i 40 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 4 vježbi 4 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 10 sati i 40 minuta x 16 =170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 10 sati i 40 minuta x 2 =21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30=240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 48 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava), 21 sati i 20 minuta (priprema), 48 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, učestvuju u diskusijama i rade test; pišu seminarski rad, prate časove nastavnika i svojih kolega u školi, pripremaju i relizuju časove u školi.
Konsultacije	Po potrebi
Literatura	Osnovna: Nikolić, Milija: Metodika nastave srpskog jezika i književnosti, Zavod za udžbenike, Beograd, 2009. Rosandić, Dragutin: Metodika književnog odgoja, Školska knjiga, Zagreb, 2005. Ilić, Pavle: Srpski jezik i književnost u nastavnoj teoriji i praksi, Novi Sad, 1997.
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Prisustvo nastavi i aktivnost na času: 10 poena; hospitovanje i realizacija časova: (10+15) 20 poena; kolokvijumi: (10+10) 20 poena; završni ispit: 50 poena; prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 51 poen.
Posebne naznake za predmet	Vježbe se realizuju u okviru organizacije aktivnosti tokom kojih studenti imaju priliku da analiziraju, upoređuju, zaključuju i iznose sopstvene stavove o pojedinim oblastima na kojima se radilo; studenti realizuju časove književnosti u osnovnoj i srednjoj školi, prate realizaciju časova svojih kolega i učestvuju u analizi i procjeni posmatranih časova.
Napomena	/

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI / DETEKTIVSKI ŽANR

Naziv predmeta:

DETEKTIVSKI ŽANR

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
13107	Obavezan	3	5	2+2+0

Studijski programi za koje se organizuje	SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI
Uslovljenost drugim predmetima
Ciljevi izučavanja predmeta	Upoznavanje sa detektivskim žanrom i tekstovima koji su obilježili njegov razvoj.
Ishodi učenja	Nakon što položi ispit student će biti u mogućnosti da: 1. Poznaje konvencije detektivskog žanra; 2.Upoređuje i tumači promjene u žanrovskom sistemu, temama i tehnikama detektivske proze i filma; 3. Tumači i vrednuje detektivske tekstove s obzirom na istorijski, kulturološki i komparativni kontekst.
Ime i prezime nastavnika i saradnika	Goran Radonjić, Radoje Femić
Metod nastave i savladanja gradiva	Predavanja, vježbe, konsultacije.

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvodno predavanje. Određenja detektivskog žanra. I nedjelja, vježbe - Određenja detektivskog žanra. II nedjelja, pred.-Detektivski žanr i drugi žanrovi. Podvrste. Detektivski žanr i književni pravci. Predistorija detektivskog žanra. II nedjelja, vježbe Detektivski žanr i drugi žanrovi. Podvrste. Detektivski žanr i književni pravci. Predistorija detektivskog žanra. III nedjelja, pred.- E. A. Po. III nedjelja, vježbe - E. A. Po. IV nedjelja, pred.- Artur Konan Dojl, Avanture Šerloka Holmsa. IV nedjelja, vježbe - Artur Konan Dojl, Avanture Šerloka Holmsa. V nedjelja, pred.- G. K. Česterton. Priče o ocu Braunu (izbor). V nedjelja, vježbe - G. K. Česterton. Priče o ocu Braunu (izbor). VI nedjelja, pred.- „Zlatno doba“ detektivskog žanra. Agata Kristi. VI nedjelja, vježbe - Agata Kristi. VII nedjelja, pred.- „Hard-boiled“ proza. D. Hemet, Malteški soko. VII nedjelja, vježbe - Kolokvijum. VIII nedjelja, pred.- R. Čendler. VIII nedjelja, vježbe - D. Hemet, Malteški soko. R. Čendler. IX nedjelja, pred.- Američki noar film. IX nedjelja, vježbe - Američki noar film. X nedjelja, pred.- Neonoar film. X nedjelja, vježbe - Neonoar film. XI nedjelja, pred.- Metafizička detekcija. H. L. Borhes. XI nedjelja, vježbe - Metafizička detekcija. H. L. Borhes. XII nedjelja, pred.- Postmodernistička detekcija. U. Eko, Ime ruže. XII nedjelja, vježbe - Postmodernistička detekcija. U. Eko, Ime ruže. XIII nedjelja, pred.- P. Oster, Njujorška trilogija. XIII nedjelja, vježbe - P. Oster, Njujorška trilogija. XIV nedjelja, pred.- B. Akunjin. XIV nedjelja, vježbe - B. Akunjin. XV nedjelja, pred.- Detektivski žanr u srpskoj književnosti. Detekcija kod D. Kiša, B. Pekića i M. Pavića. XV nedjelja, vježbe - Detektivski žanr u srpskoj književnosti.

Opterećenje studenta
Nedjeljno	U toku semestra
5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave
Konsultacije	Utorkom i srijedom 10.30-11-30.
Literatura	Letopis Matice srpske, knj. 496, sv. 4, oktobar 2015. Temat „Detektivska priča“. Dejan Milutinović, Istorijska poetika detektivske priče (doktorska disertacija), Niš, 2012. Дејан Милутиновић, „Детективски жанр и књижевни правци”, Филолог, часопис за језик, књижевност и културу, Универзитет у Бањој Луци, Филолошки факултет, В/2012, 88-96. Stephen Knight, Crime Fiction, 1800–2000: Detection, Death, Diversity, Patricia Merivale, Susan Elizabeth Sweeney, Detecting Texts: The Metaphysical Detective Story From Poe to Postmodernism, Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1999. Miša Nedeljković, Američki noar film, Beograd: Hinaki, 2006. Ksenija Zelenović, Neonoir u savremenoj holivudskoj produkciji: načela obnove klasičnog noira, Beograd: Filmski centar Srbije, 2012. Дејан Милутиновић, „Феномен Фандорин – Акуњинов прагамтични постмодернизам или шоубизнис у књижевности”, Philologia Mediana, бр. 3, Ниш, 2011, 253-283. Goran Radonjić, Fikcija, nefikcija, metafikcija: modeli pripovijedanja u srpskom i američkom romanu šezdesetih i sedamdesetih godina XX vijeka, Beograd: Službeni glasnik, 2016.
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Prisustvo i aktivnost na času: 11, kolokvijum: 20, seminarski rad: 20, završni ispit: 49.
Posebne naznake za predmet
Napomena

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI / SEMANTIKA SRPSKOG JEZIKA

Naziv predmeta:

SEMANTIKA SRPSKOG JEZIKA

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
13108	Obavezan	3	5	2+2+0

Studijski programi za koje se organizuje	SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI
Uslovljenost drugim predmetima
Ciljevi izučavanja predmeta
Ishodi učenja
Ime i prezime nastavnika i saradnika
Metod nastave i savladanja gradiva

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe -

Opterećenje studenta
Nedjeljno	U toku semestra
5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave
Konsultacije
Literatura
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje
Posebne naznake za predmet
Napomena

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI / SOCIOLINGVISTIKA

Naziv predmeta:

SOCIOLINGVISTIKA

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
13109	Obavezan	3	5	2+2+0

Studijski programi za koje se organizuje	SRPSKI JEZIK I JUŽNOSLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI
Uslovljenost drugim predmetima	Није условљено.
Ciljevi izučavanja predmeta	Теоријско овладавање основним појмовима савремене социолингвистике, упознавање са обимом, садржајем и методама једне од новијих лингвистичких дисциплина; аспектима односа између језика и друштва; могућностима практичне примјене у друштвеној стварности.
Ishodi učenja	Након положеног испита, студент: Стиче знање о основним концептима који се тичу односа језика и друштва, са начинима на које језик користимо у различитим друштвеним контекстима; упознаје се са постулатима критичке социолингвистике која претпоставља да су језик и друштво у сталној интеракцији, да језичке појаве утичу на друштвене и обрнуто; стиче знање у вези са функционисањем говорне/друштвене заједнице: однос и мјесто појединца у њој, однос појединца и шире језичке и друштвене заједнице према својој и другим језичким заједницама; о односу језика и друштвене моћи, функционисање језика у ширем и ужем контексту, о односу језика и културе; о језичкој политици и језичком планирању (шире и у оквиру своје језичке заједнице и свог језика).
Ime i prezime nastavnika i saradnika	предметни професор: проф. др Јелица Стојановић асистент-сарадник: доц. др јелена Газдић
Metod nastave i savladanja gradiva	Метода објашњавања, метода разговора, дијалошка, кооперативна, метода читања и рада на тексту, метода писања, "feedback" метода, илустрована метода, метода показивања

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Појмови савремене социолингвистике, историја и развој; I nedjelja, vježbe - Појмови савремене социолингвистике, историја и развој; II nedjelja, pred.- Социолинвистика: дефиниција, област истраживања поријекло и сродне дисциплине; II nedjelja, vježbe Социолинвистика: дефиниција, област истраживања поријекло и сродне дисциплине; III nedjelja, pred.- Однос: лингвистика - социолингвистика – социологија језика; III nedjelja, vježbe - Однос: лингвистика - социолингвистика – социологија језика; IV nedjelja, pred.- Функционални стилови стандарднога језика – рационални, емоционални, научни, административни, публицистички или новински, књижевно-уметнички и разговорни стилови; IV nedjelja, vježbe - Функционални стилови стандарднога језика – рационални, емоционални, научни, административни, публицистички или новински, књижевно-уметнички и разговорни стилови; V nedjelja, pred.- Социјални варијатети и нивои језика: стандард, дијалекти, социолекти; V nedjelja, vježbe - Социјални варијатети и нивои језика: стандард, дијалекти, социолекти; VI nedjelja, pred.- Језик и друштво, језик и култура, језичке заједнице; VI nedjelja, vježbe - Језик и друштво, језик и култура, језичке заједнице; VII nedjelja, pred.- Језички идентитет друштвених група, ставови према језику; VII nedjelja, vježbe - Језички идентитет друштвених група, ставови према језику; VIII nedjelja, pred.- Језичка слика свијета. Одраз свијета у језику; VIII nedjelja, vježbe - Језичка слика свијета. Одраз свијета у језику; IX nedjelja, pred.- Говор као друштвена интеракција: функције говора, говорне норме, односи моћи и солидарности, ословљавање, језички стилови и њихова својства; IX nedjelja, vježbe - Говор као друштвена интеракција: функције говора, говорне норме, односи моћи и солидарности, ословљавање, језички стилови и њихова својства; X nedjelja, pred.- Језик, идентитет и идеологија; X nedjelja, vježbe - Језик, идентитет и идеологија; XI nedjelja, pred.- Језичка политика и планирање језика; XI nedjelja, vježbe - Језичка политика и планирање језика; XII nedjelja, pred.- Стандардизација и нормирање језика; XII nedjelja, vježbe - Стандардизација и нормирање језика; XIII nedjelja, pred.- Kритичка социолингвистика, критичка анализа дискурса; XIII nedjelja, vježbe - Kритичка социолингвистика, критичка анализа дискурса; XIV nedjelja, pred.- Социологија културе, комуникологија; XIV nedjelja, vježbe - Социологија културе, комуникологија; XV nedjelja, pred.- Српски језик у свијетлу социолингвистике: језичко планирање, језичка политика, однос политичког и научног у свијетлу развоја српског језика. Достигнућа српске социолингвистике. XV nedjelja, vježbe - Српски језик у свијетлу социолингвистике: језичко планирање, језичка политика, однос политичког и научног у свијетлу развоја српског језика. Достигнућа српске социолингвистике.

Opterećenje studenta
Nedjeljno	U toku semestra
5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Присуствовање и активности на предавањима; домаћи задаци, семинарски рад, коликвијум и завршни испит.
Konsultacije	По договору са студентима.
Literatura	Милорад Радовановић: Социолингвистика. Нови Сад: Књижевна Заједница Новог Сада 1986. Ранко Бугарски: Језик у друштву. Београд: XX век, 1996. Jelena Filipović: Kritička sociolingvistika. Beograd: Zadužbina Andrejević, 2009. Bendžamil Li Vorf: Jezik, misao i stvarnost, BIGZ, 1979. Dubravko Škiljan: Jezična politika, Naprijed, Zagreb, 1988. Милорад Пуповац: Лингвистика и идеологогија, Књижевна заједница Новог Сада, 1986. Милан Шипка, Језик и политика, Београдска књига, Београд, 2006.
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Домаћи, семинарски рад, колоквијуми, завршни испит.
Posebne naznake za predmet	Нема посебних назнака.
Napomena	Нема.

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena