Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / TEORIJA KNJIŽEVNOSTI
| Naziv predmeta: | TEORIJA KNJIŽEVNOSTI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 718 | Obavezan | 2 | 3 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / FONETIKA
| Naziv predmeta: | FONETIKA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 842 | Obavezan | 1 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / SAVREMENI ENGLESKI JEZIK I
| Naziv predmeta: | SAVREMENI ENGLESKI JEZIK I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 846 | Obavezan | 1 | 8 | 0+8+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti za pohađanje predmeta. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Razvijanje stečenih jezičkih vještina, tj. vještina razumijevanja govora i pisanog teksta, usmenog i pismenog izražavanja na engleskom jeziku, te vještine prevođenja sa engleskog jezika i, u tu svrhu, bogaćenje vokabulara i usavršavanje znanja iz gramatike engleskog jezika. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Razumije suštinu i uoči specifične informacije u izlaganju, razgovoru, najavi, vijestima, uputstvima i sl. na standardnom engleskom jeziku o poznatim temama u raznolikim kontekstima, te da prepozna stavove i raspoloženje govornika i okolnosti interakcije. 2. Ostvari komunikaciju - uz prihvatljiv izgovor i intonaciju - korišćenjem odgovarajućeg registra i pravilne leksike i gramatike na poznate teme. 3. Razumije temu, ton, jezički registar složenijeg pisanog teksta, uoči bitne činjenice u tekstu koji sadrži poznatu leksiku i gramatiku, te da prepozna implicirana značenja takvog jezičkog iskaza; objasni semanticka polja zadatog leksickog/jezickog korpusa parafraziranjem i navodjenjem sinonima i/ili antonima. 4. Rješava probleme leksičke prirode koji obuhvataju analizu upotrebe individualnih riječi u kontekstu, odgovarajućih kolokacija, fraza i idioma pri prevodjenju engleskih tekstova. 5. Pravilno strukturiše tekst paragrafa jasno povezujući ideje, koristeći odgovarajući : registar, jezičke/gramatičke strukture, vokabular, pravilnu interpunkciju i pravopis; identifikuje i objasni gramatičke pojedinosti iz oblasti imenica (broj, rod, padež), kongruencije (subjekat-glagol) i člana. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc.dr Milena Mrdak MIćović, mr Oksana kankaraš, mr Marina Babić, doc.dr Petar Božović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | The Direct Method, The Grammar-Translation Method, The Structural Approach, Communicative Language Teaching Method |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvodne napomene; Uvod u gramatiku: definicije, deskriptivni i propisni pristupi, upotreba i prihvatljivost, deterministička i probabilistička pravila, gramatika i govorni jezik, klasifikacija rijeci i osnovne gramatičke kategorije I nedjelja, vježbe - Uvodne napomene; Razumijevanje govora i pisanog teksta; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi II nedjelja, pred.-Red rijeci u recenici, prosta, prosta prosirena i slozena recenica. II nedjelja, vježbe Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi III nedjelja, pred.- Imenice: klasifikacija i funkcije. Rod imenica, muski/ zenski, dualni, zajednicke imenice, imena zivotinja (tzv. visih i nizih), imenice koje imenuju nezive stvari, imena zemalja, broj imenica, nepromjenjive imenice, mnozina imenica stranog porijekla, množina imenica III nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi IV nedjelja, pred.- Imenice, II dio: padey, forma i upotreba, forme genitiva, gramaticki status genitiva, of-forme. IV nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi V nedjelja, pred.- Clanovi 1: Opšte informacije, neodređeni clan V nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi VI nedjelja, pred.- Članovi 2: oređeni clan, nulti član. VI nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi VII nedjelja, pred.- Kolokvijum 1 VII nedjelja, vježbe - Kolokvijum 1 VIII nedjelja, pred.- Zamjenice 1 - podjela: licne, slozene VIII nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi IX nedjelja, pred.- Zamjenice 2: povratne, pokazne, prisvojne. IX nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi X nedjelja, pred.- Zamjenice 3: WH-zamjenice, neodredjene zamjenice. X nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi XI nedjelja, pred.- Pridjevi 1: tvorba, vrste i upotreba XI nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi XII nedjelja, pred.- Pridjevi 2: komparacija XII nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi XIII nedjelja, pred.- Prilozi. XIII nedjelja, vježbe - Drugi Kolokvijum XIV nedjelja, pred.- Revizija kolokvijuma 2, rekapitulacija kursa XIV nedjelja, vježbe - Komentarisanje rezultata kolokvijuma XV nedjelja, pred.- Rekapitulacija kursa. XV nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi , rekapitulacija kursa. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 8 kredita x 40/30 = 10 sati i 40 minuta Struktura: 2 sati predavanja 6 sati vježbi 2 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (10 sati i 40 minuta) x 16 = 170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (10 sati i 40 minuta) = 21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30 = 240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava) + 21 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) Nastava i završni ispit: (10 sati i 40 minuta) x 16 = 170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (10 sati i 40 minuta) = 21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30 = 240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava) + 21 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 8 kredita x 40/30=10 sati i 40 minuta
0 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 8 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
10 sati i 40 minuta x 16 =170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 10 sati i 40 minuta x 2 =21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30=240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 48 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava), 21 sati i 20 minuta (priprema), 48 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su u obavezi da prisustvuju i ucestvuju u nastavi, rade domace zadatke, rade kolokvijume i pristupaju zavrsnom ispitu. |
| Konsultacije | Profesori su u obavezi da organizuju konsultacije sa studentima svake sedmice, te da budu dostupni za pitanja i pomoc. |
| Literatura | Udžbenik: Roy Norris with Amanda French (2008), Ready for CAE, Macmillan Exams; Thomson, A.J. & Martinet, A.V. (1997), A Practical English Grammar with Exercises 1 & 2, OUP; Huddleston, R. & J. Pullum (2001) The Cambridge Grammar of the English Language. Cambridge: CUP; Quirk, R., S. Greenbaum, G. Leech, J. Swartwik (1985) A Comprehensive Grammar of the English Language. London: Longman; Hewings, M., (1999) Advanced Grammar in Use, Cambridge: CUP; Đorđević, R . (1997), Gramatika englesk |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijumi/završni popravni pismeni ispiti: Rade se dva kolokvijuma (i/ili završna popravna pismena ispita) i sastoje se od po 4 dijela, od kojih svaki traje po 60 minuta (ukupno 240 minuta po kolokvijumu/ispitu). |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se izvodi na engleskom jeziku |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / SAVREMENI ENGLESKI JEZIK II
| Naziv predmeta: | SAVREMENI ENGLESKI JEZIK II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 876 | Obavezan | 2 | 8 | 0+8+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 8 kredita x 40/30=10 sati i 40 minuta
0 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 8 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
10 sati i 40 minuta x 16 =170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 10 sati i 40 minuta x 2 =21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30=240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 48 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava), 21 sati i 20 minuta (priprema), 48 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / SAVREMENI ENGLESKI JEZIK III
| Naziv predmeta: | SAVREMENI ENGLESKI JEZIK III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 931 | Obavezan | 3 | 10 | 0+9+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | položen Savremeni engleski jezik I i II |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sticanje vještina razumijevanja govora i pisanog teksta, ovladavanje pismenim i usmenim izražavanjem na engleskom jeziku, usavršavanje i unapređivanje postojećeg znanja iz gramatike engleskog jezika. Uvježbavanje studenata da na tekstovima iz oblasti književnosti i publicistike uočavaju i klasifikuju prevodilačke probleme i da ih shodno situaciji rješavaju i prenose na maternji jezik. Sticanje osnova pismenosti, pisanje različitih tipova kratkih eseja, diskutovanje o savremenim društvenim pojavama i tokovima. |
| Ishodi učenja | Nakon što položi ovaj ispit, student će biti u mogućnosti da: 1.Pravilno primjenjuje bezlične glagolske oblike ( infinitiv, gerund i particip), odredi i objasni njihovu funkciju u rečenicama, koristi i povezuje stečeno znanje sa ostalim jezičkim vještinama. 2.Demonstrira pravilnu upotrebu modalnih glagola, nihovih oblika u prošlom, sadašnjem i budućem vremenu, pravilno razumije i primjenjuje sve nijanse značenja modalnih glagola. 3.Demonstrira znanje i razumijevanja književnog / novinskog teksta na engleskom jeziku. 4.Prevodi književni / novinski tekst u pisanoj formi sa engleskog na crnogorski jezik. 5.U govoru i u pisanom jeziku razumije i pravilno upotrebljava leksičke jedinice obuhvaćene planom za ovaj dio predmeta Savremenog engleskog jezika III 6.Vlada svim jezičkim vještinama (čitanje, razumijevanje govora, govorenje i pisanje) na nivou C1 prema Zajedničkom evropskom okviru, a s posebnim akcentom na jezičku vještinu čitanja i razumijevanja govora . 7.Prevodi tekstove u pisanoj formi iz oblasti književnosti i publicistike sa maternjeg na engleski jezik na nivou C1 prema Zajedničkom evropskom referentnom okviru za jezike. 8.Pravilno primjenjuje gramatičke i leksičke jedinice obuhvaćene planom za Savremeni engleski jezik III u prevođenju tekstova u pisanoj formi iz oblasti književnosti i publicistike. 9.Prepozna, klasifikuje i rješava jednostavnije prevodilačke probleme shodno situacionom kontekstu (gramatičko-leksičkom, sintaksičkom i pragmatsko-diskursnom). 10.Nauči i primjenjuje pravila pisanja kratkih eseja: kako se piše ilustracija, proces i definicija. 11.Usmeno diskutuje i raspravlja na teme koje se vezuju za vrstu obrađenog eseja, a šire se odnose na savremene društvene tokove i probleme. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | mr Dedović Dragana, mr Đurčević Jovana, mr Živković Branka, mr Radmila Radonjić, mr Milica Nenezić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Vježbe, konsultacije, samostalna izrada domačih zadataka, samostalna izrada kontrolnih testova na času. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - Upoznavanje studenata sa materijalima koji ce se obrađivati u toku semestra i literaturom koja ce se izučavati. II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe Gramatika - razlika između ličnih i bezličnih glagolskih oblika; Prevod E-CG: Prevod zasebnih rečenica, izvučenih iz konteksta, sa specifičnim jezičkim problemima; Prevod CG-E: Prevod izolovanih rečenica sa fokusom na specifične gramatičke probleme I, Pre III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - Gramatika - Infinitiv; Prevod E-CG: Usmeno prevođenje, književni tekst: The Honeymoon Disease – Matt Thorne; Prevod CG-E: Prevod izolovanih rečenica sa fokusom na specifične gramatičke probleme II, Prevod kraćih književnih tekstova sa posebnim osvrtom na IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - Gramatika - Gerund; Prevod E-CG: Usmeno prevođenje: novinski članak, izvještaji (konsekutivno); Prevod CG-E: Prevod izolovanih rečenica sa fokusom na specifične gramatičke probleme III, Prevod kraćih književnih tekstova sa posebnim osvrtom na leksičko-gra V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - Gramatika - Particip; Prevod E-CG: Prevođenje kratkih odlomaka priče “Eveline“ (Dubliners) – James Joyce; Prevod CG-E: Prevod tekstova iz oblasti publicistike: novinski članci; Pismene i usmene vježbe: nastavak diskusije i pokrivenost tema odgovarajućim a VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - Gramatika - Razlika između infinitiva and gerunda; Prevod E-CG: Izbor iz lektire za drugu godinu; Prevod CG-E: Prevod dužih tekstova iz oblasti književnosti; Pismene i usmene vježbe: kako se piše proces esej, šta znači plan i organizacija procesa, primjer VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - Gramatika - Razlika između gerunda i participa; Prevod E-CG: Prevođenje tekstova sa ranijih ispitnih rokova; Prevod CG-E: Prevod tekstova sa ranijih ispitnih rokova iz oblasti književnosti, priprema za 1. Kolokvijum; Pismene i usmene vježbe: diskusija na VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - Kolokvijum I IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - Gramatika - Uvodno predavanje (Modalni glagoli); Prevod E-CG: Usmeno prevođenje: članci o turizmu (konsekutivno); Prevod CG-E: Analiza grešaka u tekstu sa 1. Kolokvijuma, Konsekutivno prevođenje: novinski članci (oblast obrazovanja i socijalne politike);P X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - Gramatika - Modalni glagoli (can, could, may, might);Prevod E-CG: Prevođenje književnih tekstova: a) It's a Battlefield – Graham Green; b)The Ant and the Grasshopper – W.S.Maugham; Prevod CG-E: Konsekutivno prevođenje: novinski članci (oblast ekonomije); XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - Gramatika - Modalni glagoli (shall, should, will, would); Prevod E-CG: Književna kritika: Alternative Shakespeares – John Drakakis (ed.); Prevod CG-E: Prevod tekstova iz oblasti turizma; Pismene i usmene vježbe: tri načina definicije, razmatranje problema XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - Gramatika - Modalni glagoli (must, have to, ought to, need, dare);Prevod E-CG: Usmeno prevođenje: novinski članak, pamfleti, reklame (konsekutivno); Prevod CG-E: Prevod tekstova iz oblasti književnosti, novinski članci sa istorijskim temama;Pismene i usme XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - Obnavljanje gradiva i priprema za završni ispit. XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - Kolokvijum II XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - Završni ispit (pismeni i usmeni) |
| Opterećenje studenta | Nastava i završni ispit: (13 sati 30 minuta) x 16 = 208 sati 30 minuta Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2x (13 sati 30 minuta) = 27 sati Ukupno opterećenje za predmet 10x30=300 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 48 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterečenja za predmet 300 sati) Struktura opterećenja: 208sati i 30 min (Nastava)+27 (Priprema)+ 48 sati (Dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 10 kredita x 40/30=13 sati i 20 minuta
0 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 9 vježbi 4 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
13 sati i 20 minuta x 16 =213 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 13 sati i 20 minuta x 2 =26 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 10 x 30=300 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 60 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 213 sati i 20 minuta (nastava), 26 sati i 40 minuta (priprema), 60 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju vježbe, učestvuju u radu na vježbama, rade sve provjere znanja, kolokvijume i završni ispit. |
| Konsultacije | gramatika-srijeda 13:00-14:30, prevod-utorak 13:00-14:30, obrada teksta-Petak 09:20-10:05, 13:15-14:00 pismene i usmene vježbe-četvrtak od 12:00- 13:30, prevod CG-E - četvrtak: 09:20-10:05, 13:15-14:00, pismene i usmene vježbe-četvrtak 13:00-14:30 |
| Literatura | Roy Norris (2008.) Ready for CAE, MACMILLAN EXAMS; Morgan, J. with M. Rinvolucri (2004.) Vocabulary. Oxford: OXFORD UNIVERSITY PRESS; Thornbury, S. (2002.) How to Teach Vocabulary. Oxford: OXFORD UNIVERSITY PRESS;Thomson, A.J. & Martinet, A.V. (1997), A Practical English Grammar with Exercises 1 & 2, OUP; Huddleston, R. & J. Pullum (2001) The Cambridge Grammar of the English Language. Cambridge: CUP; Quirk, R., S. Greenbaum, G. Leech, J. Swartwik (1985) A Comprehensive Grammar of the English Language. London: Longman; Hewings, M., (1999) Advanced Grammar in Use, Cambridge: CUP; Đorđević, R . (1997), Gramatika engleskog jezika; Jednojezični rečnici engleskog jezika; Fawcett & Sandberg, Evergreen with Readings |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Ocjenjuju se: Prisustvo i domaci 10 poena, dva kolokvijuma po 20 poena, zavrsni ispit 50 poena.Prelazna ocjena se dobija ako se sakupi najmanje 51 poen. E:51-60, D:61-70, C:71-80, B:81-90, A:91-100 |
| Posebne naznake za predmet | Vježbe sa izvode na engleskom jeziku uz korišćenje maternjeg jezika gdje je to neophodno. |
| Napomena | Nema |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / SAVREMENI ENGLESKI JEZIK IV
| Naziv predmeta: | SAVREMENI ENGLESKI JEZIK IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 991 | Obavezan | 4 | 10 | 0+9+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | položen Savremeni engleski jezik I i II |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sticanje vještina razumijevanja govora i pisanog teksta, ovladavanje pismenim i usmenim izražavanjem na engleskom jeziku, usavršavanje i unapređivanje postojećeg znanja iz gramatike engleskog jezika. Uvježbavanje studenata da na tekstovima iz oblasti književnosti i publicistike uočavaju i klasifikuju prevodilačke probleme i da ih shodno situaciji rješavaju i prenose na maternji jezik. Sticanje i ovladavanje različitim formama pismenosti, pisanje različitih tipova kratkih eseja, diskutovanje o savremenim društvenim pojavama i tokovima. |
| Ishodi učenja | Nakon što položi ovaj ispit, student će biti u mogućnosti da: 1.Prevodi tekstove u pisanoj formi iz oblasti književnosti i publicistike sa maternjeg na engleski jezik u prvoj fazi C2 nivoa prema Zajedničkom evropskom referentnom okviru za jezike. 2.Pravilno primjenjuje gramatičke i leksičke jedinice obuhvaćene planom za Savremeni engleski jezik IV u prevođenju tekstova u pisanoj formi iz oblasti književnosti i publicistike. 3.Definiše, klasifikuje i rješava prevodilačke probleme shodno situacionom kontekstu (gramatičko-leksičkom, sintaksičkom i pragmatsko-diskursnom). 4.Demonstrira pravilnu upotrebu zavisnih i nezavisnih rečenica (conditional, adverb and adjective clauses), umije da uoči i ispravi greške, pravilno koristi transformaciju bezličnih u lične glagolske oblike i obrnuto. 5.Pravilno transformiše direktni u indirektni govor i obrnuto koristeći mnogobrojne i raznovrsne uvodne glagole. 6.U govoru i u pisanom jeziku razumije i pravilno upotrebljava leksičke jedinice obuhvaćene planom za ovaj dio predmeta Savremenog engleskog jezika IV. 7.Vlada svim jezičkim vještinama (čitanje, razumijevanje govora, govorenje i pisanje) prve faze nivoa C2 prema Zajedničkom evropskom okviru, s posebnim akcentom na jezičku vještinu čitanja i razumijevanja govora. 8.Demonstrira vještine konsekutivnog prevođenja književnih / novinskih tekstova sa engleskog na crnogorski jezik. 9.Pokazuje vještine neophodne za dalje sticanje znanja i usvajanja novih riječi. 10.Nauči i primjenjuje stečena znanja u pisanju kratkih eseja naracije, komparacije & kontrasta i deskripcije. 11.Nauči i primjenjuje pisanje parafraza, zaključaka i rezimea. 12.Usmeno diskutuje i raspravlja na teme koje se vezuju za vrstu obrađenog eseja, a šire se odnose na savremene društvene tokove i probleme. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | mr Dedović Dragana, mr Đurčević Jovana, mr Živković Branka, mr Radmila Radonjić, mr Milica Nenezić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Vježbe, konsultacije, samostalna izrada domačih zadataka, samostalna izrada kontrolnih testova na času. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - Upoznavanje studenata sa materijalima koji ce se obrađivati u toku semestra i literaturom koja ce se izučavati. II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe Gramatika - Zavisne i nezavisne klauze; Prevod E- CG: "The Legacy", Virginia Woolf; Prevod CG-E: Prevođenje književnih tekstova I - narodne pripovijetke; Pismene i usmene vježbe: revizija procesa pisanja kratkih eseja, analiza savladanog materijala, ishod III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - Gramatika - Nulti i Prvi kondicional; Prevod E-CG: "The prophet", Kahlil Gibran; "The book of Mirdad", Mikhail Naimy; English proverbs; Prevod CG-E: Prevođenje književnih tekstova II - poslovice; Pismene i usmene vježbe: kako se piše narativni esej, teza, IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - Gramatika - Drugi i Treći kondicional; Prevod E-CG: "The True History of Sir Thomas Thumb", English fairy tales; "Over the River and Through the Woods", John O'Hara; BBC NEWS: Berlin Remembers Fall of the Wall; Prevod CG-E: Prevođenje tekstova iz oblasti V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - Gramatika - Adverbijalne klauze; Prevod E-CG: "Wuthering Heights", Emily Bronte; "Mackintosh", W.S.Maugham; vocabulary build –up exercises; texts with specific translatological problems; Prevod CG-E: Prevođenje tekstova iz oblasti publicistike - novinski VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - Gramatika - Adverbijalne fraze; Prevod E-CG: usmeno prevođenje (članci iz novina, časopisa i magazina); Prevod CG-E: Prevođenje književnih tekstova sa ranijih ispitnih rokova; Pismene i usmene vježbe: individualne prezentacije na zadate teme, diskusije o VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - Gramatika - Transformacija klauza u bezlične oblike i obrnuto; Prevod E-CG: Priprema za kolokvijum; Prevod CG-E: Priprema za 1. Kolovijum; Pismene i usmene vježbe: priprema za kolokvijum i diskusija o stečenim vještinama pisanja određenih vrsta kratkih es VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - Kolokvijum I IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - Gramatika - Pridjevske klauze; Prevod E-CG: Rezultati kolokvijuma i analiza grešaka; Prevod CG-E: Rezultati i analiza grešaka sa 1. kolokvijuma. Konsekutivno prevođenje: novinski članci (iz oblasti obrazovanja i ekonomije); Pismene i usmene vježbe: revizi X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - Gramatika - Imenske klauze; Prevod E-CG: "Dubliners", James Joyce (odlomci iz "An Encounter", "Araby", "Clay" etc.) Prevod CG-E: Prevođenje kratkih priča; Pismene i usmene vježbe: individualne prezentacije na zadate teme: naše društvo u svijetu umjetnos XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - Gramatika - Direktni i Indirektni govor; Prevod E-CG: "Women in love", D.H. Lawrence; P &O, W.S. Maugham; vježbe za obogaćivanje vokabulara; englwske poslovice; Prevod CG-E: Prevođenje tekstova iz stručne literature (medicina i biologija); Pismene i usmen XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - Gramatika - Pravila za transformaciju direktnog govora u indirektni i obrnuto; Prevod E-CG: "To a God Unknown", John Steinbeck; "Moving –in", Patricia Henley, "Martin Chuzzlewit", Charles Dickens; Prevod CG-E: Prevođenje književnih tekstova III - kompleks XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - Obnavljanje gradiva i priprema za završni ispit. Obrada teksta: Unit 14 Money matters - Vokabular 1 (kvantifikatori), Vještina slušanja 2 (vježba višestrukog odabira odgovora, jezički fokus, imenske fraze), Pregled odjeljka (imenske fraze, vokabular, popu XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - Kolokvijum II XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - Završni ispit (pismeni i usmeni) |
| Opterećenje studenta | Nastava i završni ispit: (13 sati 30 minuta) x 16 = 208 sati 30 minuta Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2x (13 sati 30 minuta) = 27 sati Ukupno opterećenje za predmet 10x30=300 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 48 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterečenja za predmet 300 sati) Struktura opterećenja: 208sati i 30 min (Nastava)+27 (Priprema)+ 48 sati (Dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 10 kredita x 40/30=13 sati i 20 minuta
0 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 9 vježbi 4 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
13 sati i 20 minuta x 16 =213 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 13 sati i 20 minuta x 2 =26 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 10 x 30=300 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 60 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 213 sati i 20 minuta (nastava), 26 sati i 40 minuta (priprema), 60 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju vježbe, učestvuju u radu na vježbama, rade sve provjere znanja, kolokvijume i završni ispit. |
| Konsultacije | gramatika-srijeda 13:00-14:30, prevod-utorak 13:00-14:30, obrada teksta- petak 09:20-10:05, 13:15-14:00, prevod CG-E: četvrtak 09:20-10:05, 13:15-14:00, pismene i usmene vježbe-četvrtak 13:00-14:30. |
| Literatura | Roy Norris (2008.) Ready for CAE, MACMILLAN EXAMS; Morgan, J. with M. Rinvolucri (2004.) Vocabulary. Oxford: OXFORD UNIVERSITY PRESS; Thornbury, S. (2002.) How to Teach Vocabulary. Oxford: OXFORD UNIVERSITY PRESS;Thomson, A.J. & Martinet, A.V. (1997), A Practical English Grammar with Exercises 1 & 2, OUP; Huddleston, R. & J. Pullum (2001) The Cambridge Grammar of the English Language. Cambridge: CUP; Quirk, R., S. Greenbaum, G. Leech, J. Swartwik (1985) A Comprehensive Grammar of the English Language. London: Longman; Hewings, M., (1999) Advanced Grammar in Use, Cambridge: CUP; Đorđević, R . (1997), Gramatika engleskog jezika; Jednojezični rečnici engleskog jezika; Fawcett & Sandberg, Evergreen with Readings |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Ocjenjuju se: Prisustvo i domaci 10 poena, dva kolokvijuma po 20 poena, zavrsni ispit 50 poena.Prelazna ocjena se dobija ako se sakupi najmanje 51 poen. E:51-60, D:61-70, C:71-80, B:81-90, A:91-100 |
| Posebne naznake za predmet | Vježbe sa izvode na engleskom jeziku uz korišćenje maternjeg jezika gdje je to neophodno. |
| Napomena | Nema |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENGLESKA KNJIŽEVNOST RENESANSE I RESTAURACIJE
| Naziv predmeta: | ENGLESKA KNJIŽEVNOST RENESANSE I RESTAURACIJE |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 1906 | Obavezan | 2 | 6 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 4 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / BRITANSKA I AMERIČKA CIVILIZACIJA I
| Naziv predmeta: | BRITANSKA I AMERIČKA CIVILIZACIJA I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 1907 | Obavezan | 1 | 3 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Predmet ima za cilj upoznavanje studenata sa najznačajnijim postignućima i procesima u razvoju društva na Britanskim ostrvima. |
| Ishodi učenja | Ishodi: Nakon što student/kinja položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. koristi stečena znanja o razvoju Britanske imperije u razumijevanju britanske savremenosti, njenog mjesta u svjetskoj raspodjeli snaga, njene civilizacijske i kulturne uloge, 2. objasni uticaj društveno-istorijskih prilika na umjetničke pojave i pravce; 3. podstiče tolerantnost za razlike, multikulturalnost, te širi ideje o ravnopravnosti i miru u svijetu, 4. raspravlja sa kolegama o uticaju društveno-istorijskih prilika na razvoj jezika i književnosti, 5. čita, prevodi i kritički analizira tekstove iz ove oblasti na engleskom jeziku. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof. dr Aleksandra Nikčević Batrićević |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje sa predmetom I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Praistorijska Britanija (do nove ere) II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Rimska Britanija III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Anglosaksonska Britanija IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Vikinška Britanija V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Srednjevjekovna Britanija VI nedjelja, vježbe - Kolokvijum VII nedjelja, pred.- Tjudorska Britanija VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Britanija u doba Stjuarta VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Džordžijanska Britanija IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Viktorijanska Britanija X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Britanija u 20. vijeku XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Drugi Svjetski rat XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Bregzit XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Predstavljanje istraživačkih radova i završne napomene o predmeti XIV nedjelja, vježbe - Predstavljanje istraživačkih radova i završni ispiti XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno U semestru 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 2 sati predavanja 0 sati vježbi 2 sati individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispit od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Prisustvo predavanjima ocjenjuje se sa 10 poena; kolokvijum sa 30 poena; prezentacja sa 10 poena; test sa 20 poena i završni ispit sa 30 poena. |
| Konsultacije | Studenti se sa predmetnim profesorom mogu konsultovati uživo ili u online formatu svake nedjelje. |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / BRITANSKA I AMERIČKA CIVILIZACIJA II
| Naziv predmeta: | BRITANSKA I AMERIČKA CIVILIZACIJA II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 1908 | Obavezan | 2 | 3 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Ne postoji uslovljenost za slušanje ovog predmeta. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Predmet ima za cilj upoznavanje studenata sa razvojem i najznačajnijim dostignućima američke kulture i civilizacije. |
| Ishodi učenja | Nakon što položi ovaj ispit, studenti će biti u mogućnosti da: 1. koriste stečena znanja o razvoju američke kulture kroz istoriju, razumiju ključne događaje u stvaranju američke nacije i, u tom kontekstu, razumiju i tumače njeno mjesto i ulogu u savremenom svijetu; 2. objasne uticaj društveno-istorijskih prilika na razne aspekte kulture, supkultura i umjetničke pravce; 3. doprinose tolerantnosti za civilizacijske i društveno-kulturne razlike, dublje shvatajući značaj multikulturalnosti i njegujući ideje demokratije i ljudskih prava; 4. informisano i argumentovano raspravljaju o uticaju društveno-istorijskih prilika na razvoj engleskog jezika i angloameričke književnosti; 5. kritički istražuju i pripremaju prezentacije na različite teme iz oblasti američke društvebe istorije i savremene kulture i civilizacije. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Vanja Vukićević Garić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, diskusije, korištenje audio i video materijala, uvođenje studenata u praktični istraživački rad (projekti, prezentacije), konsultacije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje sa predmetom. Geografija i osnovne karateristike USA. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Kultura starosjedjelaca Amerike (do 16. vijeka) II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Doseljavanje Evropljana (do 1763) III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Stvaranje nove nacije (1763 -1789) IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Prve decenije novonastale države (1789 -1850) V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Ropstvo i građanski rat (1850 – 1865) VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Industrijalizacija zemlje (1865 – 1900) VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Reforme i svjetski ratovi (1900-1945) VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Druga polovina 20. vijeka (1945 – 2000) IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Amerika u 21. vijeku X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Kolokvijum XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Prezentacije studentskih projekata XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Prezentacije studentskih projekata XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Prezentacije studentskih projekata XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Popravni kolokvijum XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohadjaju predavanja, da na njima aktivno učestvuju, da prezentuju projekat, pristupe kolokvijumu i završnom ispitu. |
| Konsultacije | Svake sedmice, online i uživo. |
| Literatura | - Istorija Amerike: kratak pregled, ur. Cincotta, Howard. Informativna agencija Sjedinjenih Država. - Outline of American History, https://usa.usembassy.de/etexts/history/toc.htm. - Outline of U.S. History, https://kr.usembassy.gov/wp-content/uploads/sites/75/2016/12/historytln.pdf - An Outline of American Geography, Ed. Mittleman, N. Earl. United States Information Agency. - brojna dostupna literatura o kulturi i istoriji Sjedinjenih Američkih Država. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo predavanjima ocjenjuje se sa 3 poena; Kolokvijum (pismeni) se ocjenjuje sa 35 poena; Projekat-prezentacija se ocjenjuje sa 12 poena; Završni ispit ocjenjuje se sa 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / UVOD U OPŠTU LINGVISTIKU
| Naziv predmeta: | UVOD U OPŠTU LINGVISTIKU |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 1909 | Obavezan | 1 | 2 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / FONOLOGIJA
| Naziv predmeta: | FONOLOGIJA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 1911 | Obavezan | 2 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / SRPSKI JEZIK (PRAVOPIS SA KULTUROM IZRAŽAVANJA)
| Naziv predmeta: | SRPSKI JEZIK (PRAVOPIS SA KULTUROM IZRAŽAVANJA) |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 1950 | Obavezan | 1 | 3 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / SRPSKI JEZIK - FONETIKA I FUNKCIONALNI STILOVI
| Naziv predmeta: | SRPSKI JEZIK - FONETIKA I FUNKCIONALNI STILOVI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2623 | Obavezan | 2 | 3 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / OSNOVI MORFOLOGIJE
| Naziv predmeta: | OSNOVI MORFOLOGIJE |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2655 | Obavezan | 3 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položena Fonetika i Fonologija engleskog jezika |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj ovog predmeta je da se studenti upoznaju sa osnovnim pojmovima iz oblasti morfologije engleskog jezika, da razumiju strukturu riječi i principe morfološke analize. |
| Ishodi učenja | Nakon što položi ovaj ispit, student će biti u mogućnosti da: 1. razlikuje morfološki jednostavne od morfološki složenih riječi 2. analizira morfološki složene riječi na neposredne dijelove 3.pravilno izabere fonološki ili leksički uslovljen alomorf afiksa ili osnove u slučaju sufiksacije ili prefiksacije. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Nastavnik-prof.dr Nataša Kostić; Saradnik- mr Sanja Ćetković |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i vježbe |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod; definicija riječi I nedjelja, vježbe - Uvod; definicija riječi II nedjelja, pred.-Građenje riječi; derivacija i fleksija II nedjelja, vježbe Građenje riječi; derivacija i fleksija III nedjelja, pred.- Analiza kompleksnih riječi; identifikacija morfema III nedjelja, vježbe - Analiza kompleksnih riječi; identifikacija morfema IV nedjelja, pred.- Alomorfi i morfofonološke alternacije IV nedjelja, vježbe - Alomorfi i morfofonološke alternacije V nedjelja, pred.- Pravila građenja riječi V nedjelja, vježbe - Pravila građenja riječi VI nedjelja, pred.- Višestruka afiksacija; analiza putem neposrednih konstituenata VI nedjelja, vježbe - Višestruka afiksacija; analiza putem neposrednih konstituenata VII nedjelja, pred.- Kolokvijum VII nedjelja, vježbe - Kolokvijum VIII nedjelja, pred.- Engleske flektivne morfeme (imenice) VIII nedjelja, vježbe - Engleske flektivne morfeme (imenice) IX nedjelja, pred.- Engleske flektivne morfeme (glagoli i pridjevi) IX nedjelja, vježbe - Engleske flektivne morfeme (glagoli i pridjevi) X nedjelja, pred.- Produktivnost i mentalni leksikon; potencijalna i ostvarena leksika X nedjelja, vježbe - Produktivnost i mentalni leksikon; potencijalna i ostvarena leksika XI nedjelja, pred.- Mjerenje produktivnosti XI nedjelja, vježbe - Mjerenje produktivnosti XII nedjelja, pred.- Faktori koji ograničavaju produktivnost XII nedjelja, vježbe - Faktori koji ograničavaju produktivnost XIII nedjelja, pred.- Istorijski izvori građenja riječi u engleskom jeziku XIII nedjelja, vježbe - Istorijski izvori građenja riječi u engleskom jeziku XIV nedjelja, pred.- Popravni kolokvijum XIV nedjelja, vježbe - Popravni kolokvijum XV nedjelja, pred.- Priprema za završni ispit XV nedjelja, vježbe - Priprema za završni ispit |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5,3 sati Struktura: 45 minuta predavanja 45 minuta vježbi 3,8 sati samostalnog rada U toku semestra Nastava i završni ispit: (5,3 sati) x 16 = 84,8 sati Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (5,3 sati) = 10,6 sati Dopunski rad: 24,6 sati Ukupno opterećenje za predmet 4x30 = 120 sati Struktura opterećenja: 84,8 sati (Nastava) + 10,6 sati (Priprema) + 24,6 sati (Dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovno pohađanje nastave i učešće u diskusijama. |
| Konsultacije | Konsultacije sa studentima se odvijaju u dogovorenim terminima jednom nedjeljno. Konsultacije sa nastavnikom i saradnikom su odvojene. |
| Literatura | Bauer, L. (1983). English Word-Formation. Cambridge: Cambridge University Press. Carstairs-McCarthy, A. (2002). An Introduction to English Morphology: Words and their Structure. Edinburgh: Edinburgh University Press. Hamawand, Z. (2011). Morphology in English. Word Formation in Cognitive Grammar. London: Continuum. Harley, H. (2006). English Words: A Linguistic Introduction. Cambridge, MA: Blackwell Publishers. Milojević, J. (2001) The Dictionary of English Morphology Terms. Beograd: Papirus. Milojević, J. (2003) Essentials of English Morphology. Beograd: Papirus. Prćić, T. (2008). Semantika i pragmatika reči. Novi Sad: Zmaj. Vidanović, Đ. (1994). An Outline of English Morphology with Elements of Lexicology. Niš: Prosveta. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi i aktivnost – 5 poena Kolokvijum – 45 poena Završni ispit – 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | Predavanja se izvode za grupu od oko 60 studenata, vježbe za grupe od po 15 studenata. Nastava se izvodi na engleskom jeziku. |
| Napomena | / |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENGLESKA KNJIŽEVNOST KLASICIZMA I SENTIMENTALIZMA
| Naziv predmeta: | ENGLESKA KNJIŽEVNOST KLASICIZMA I SENTIMENTALIZMA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2656 | Obavezan | 3 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit student: - upoznaje se sa književnošću i kulturno-istorijskim prilikama u Engleskoj u 18. vijeku, tj. u doba klasicizma i sentimentalizma; - poznaje društveno-istorijski kontekst Engleske 18. vijeka, te osnovne filosofsko-političke trendove Doba Razuma/Prosvetiteljstva; - imenuje najznačajnije pisce i djela perioda Neoklasicizma; - kontekstualizuje djela najistaknutijih pisaca engleskog klasicizma; je u stanju da izdvoji glavna estetska, epistemološka i politička obilježja Racionalizma i (Neo)klasicizma; - samostalno interpretira književne tekstove nastale u epohi Neoklasicizma u Engleskoj; - sveobuhvatnije poima englesku književnu i intelektualnu istoriju kroz uvid u osamneaestovjekovne izvore kasnijih književnih i intelektualnih tradicija, prevashodno društveno-istorijsku i kulturološku uslovljenost nastanka i popularizacije romanesknog žanra u Engleskoj; - osposobljava se za dalji samostalan rad na sadržajima iz istog perioda i kompetentnu upotrebu relevantnih štampanih i elektronskih izvora. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / BRITANSKA I AMERIČKA CIVILIZACIJA III
| Naziv predmeta: | BRITANSKA I AMERIČKA CIVILIZACIJA III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2657 | Obavezan | 3 | 4 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj ovog predmeta jeste upoznavanje studenata sa američkom kulturom i književnom tradicijom prve polovine 19. stoljeća, odnosno najznačajnijim osobenostima američkog romantizma. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit biće u mogućnosti da: - samostalno analizira i kategorizuje najvažnije osobenosti američkog romantizma, - interpretira kulturološke trendove u periodu antebellum Amerike, - anazira i ilustruje osnovne postulate američkog transcendentalizma, - objasni pokretanje i razvoj najznačajnijih književnih časopisa i klubova (Njujork) u toku prve polovine 19. stoljeća, definiše i analizira utemeljivanje, razvoj i uticaje američke psihološke romanse u periodu romantizma, - definiše proces rađanja i razvoja američke kratke priče kao i teorije kratke priče u doba romantizma, - samostalno istražuje sadržaje iz perioda američkog romantizma. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Saša Simović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, konsultacije, prezentacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u predmet I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Opšte karakteristike američkog romantizma II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Nova Engleska: trendovi i uticaji III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Njujorška književna scena prve polovine 19. vijeka IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Američka transcendentalna misao: Ralf Valdo Emerson, Henri Dejvid Toro V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Margaret Fuler, reformatorka i transcendentalistkinja. Žena u devetnaestom vijeku. Konverzacije. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Farma Bruk i utopijske zajednice VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Antebellum Amerika i otvorena pitanja. Prezentacije studenata IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Puritansko nasljeđe. Rađanje psihološke romanse: Natanijel Hotorn i Skerletno slovo X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Film Skerletno slovo XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Evropsko nasljeđe, antebellum Amerika i kratke književne forme XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Američki Zoil. Gotska tradicija i E. A. Po XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Zabava u antebellum Americi. Prezentacije studenata XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Revizija gradiva XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | 3 kredita x40/30 |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, pripremaju se i aktivno učestvuju na časovima, rade domaće zadatke / prezentacije. |
| Konsultacije | Nakon svakog časa. |
| Literatura | Nathaniel Hawthorne Review. Special Issue: Transatlanticism and The Blithedale Romance, Vol. 43, No. 1, Spring 2017 (Nathaniel Hawthorne Society); Nathaniel Hawthorne Review, Vol. 41, No. 2, Fall 2015 (Nathaniel Hawthorne Society); Brodhead, Richard H. Cultures of Letters: Scenes of Reading and Writing in Nineteenth-Century America. Chicago and London, The University of Chicago Press, 1993; Coale, Chase Samuel. Mesmerism and Hawthorne: Mediums of American Romance. Tuscaloosa, London, The University of Alabama Press, 1998; Connely, Michael (ed). In the Shadow of the Master. New York, Harper Collins Publishers, 2009; Dekker, George. The American Historical Romance. Cambridge, New York, Cambridge University Press, 2002; Gilmore, Michael T. American Romanticism and the Marketplace, Chicago, London, University of Chicago Press, 1985; Myerson, Joel (ed). A Historical Guide to Ralph Waldo Emerson, Oxford, New York, Oxford University Press, 2000; Hawthorne, Nathaniel. The Scarlet Letter. Berkshire, Cox & Wyman, 1994; Rebecca Codman Butterfield, “Reminiscences of Brook Farm“ in Cain, William E, Hawthorne, Nathaniel: The Blithedale Romance. Boston, Bedford Books of St. Martins Press, 1996; Allen, Gay Wilson. Waldo Emerson. Middlesex, Penguin Books, 1982; Matthiessen, F. O. American Renaissance: Art and Expression in the Age of Emerson and Whitman. London, New York, Oxford University Press, 1968; Walker, I. M. (ed). Edgar Allan Poe: The Critical Heritage. London, Routledge & Kegan Paul, 1986. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | kolokvijum - 35 poena, prisustvo - 5 poena, prezentacija - 10 poena, završni ispit - 50 poena. Prelazna ocjena se dobija ako se sakupi najmanje 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se izvodi na engleskom jeziku. |
| Napomena | Nema. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / BRITANSKA I AMERIČKA CIVILIZACIJA IV
| Naziv predmeta: | BRITANSKA I AMERIČKA CIVILIZACIJA IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2661 | Obavezan | 4 | 3 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj ovog predmeta jeste upoznavanje studenata sa imagološkim studijama usredsređenim na heteroimaginiranje - stvaranje slike o južnoslovenskim zemljama i Crnoj Gori kod britanskih putnika i pisaca od najranijih kontakata kultura do modernog doba. Posebna pažnja biće posvećena analizi Drugosti kao višeslojnog, kompleksnog odnosa evropskog jugoistoka i zapada. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit biće u mogućnosti da: - samostalno analizira rane kontakte kultura (Britanija i južnoslovenske zemlje), interpretira značaj i doprinos južnoslovenskih naučnika i pisaca u Engleskoj u 16. i 17. vijeku, - analizira i kategorizuje najznačajnija engleska svjedočanstva o Crnoj Gori iz perioda 18. i 19. vijeka, - ispituje i upoređuje doprinos najznačajnijih posrednika dviju kultura iz perioda 19. stoljeća, - samostalno interpretira pojam stereotipa i Drugosti, - interpretira sliku o Crnoj Gori i južnoslovenskim zemljama u djelima pojedinih putopisaca i pisaca iz 20. vijeka, - izlaže i obrazlaže svoje stavove o (hetero)imaginiranju, samostalno istražuje sadržaje iz domena kontakata dviju kultura kroz vjekove. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Saša Simović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, konsultacije, prezentacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u predmet. Imagološke studije I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Rani kontakti kultura - Engleska i južnoslovenske zemlje II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Ilirija i Sklavonija III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Južnoslovenski naučnici i pisci u Engleskoj u periodu 16. i 17. vijeka IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Engleska svjedočanstva o Crnoj Gori iz 18. i 19. vijeka V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Posrednici dviju kultura (vikontesa Strangford, Luiza Ker, Elodi Loton Mijatović i Čedomilj Mijatović) VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Kolokvijum VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Stereotipi i Balkan VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Konstruisanje Drugog u putopisima i fikciji IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Prezentacije studenata X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Film Zatočenik Zende XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Iz vizure putnica XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Prezentacije studenata XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- P. Džouns i The Pobratim XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Malkolm Ber i doživljaj Crne Gore. Revizija gradiva XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | 3 kredita x 40/30 |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, pripremaju se i aktivno učestvuju na časovima, rade domaće zadatke / prezentacije. |
| Konsultacije | Nakon svakog časa |
| Literatura | Michail, Eugene. The British and the Balkans: Forming Images of Foreign Lands, 1900-1950. London, New York, Bloomsbury, 2011; Todorova, Maria. Imagining the Balkans. (Rev. ed.) Oxford, Oxford University Press, 2009; Korte, Barbara, Ulrike, Eva et al. (eds) Facing the East in the West: Images of Eastern Europe in the British literature. Rodopi, Amsterdam, New York, 2010; Cunningham, Valentine. British Writers of the Thirties. (Rev. ed.) Oxford, Clarendon Press 1993; Jezernik, Bozidar. Wild Europe: The Balkans in the Gaze of Western Travelers, London, Saqui Books, 2004; Čolović, Ivan. “Balkanist Discourse and Its Critics, Hungarian Review, Vol. IV, No. 2, 29 March, 2013; Goldsworthy, Vesna. Inventing Ruritania: The Imperialism of the Imagination, New Haven, Yale University Press, 1998; Bakić-Hayden, Milica, Robert, M. “Orientalist Variations on the theme the Balkans: Symbolic Geography in Recent Yugoslav Cultural Politics“, Slavic Review, Vol. 51, 1992. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | kolokvijum - 35 poena, prisustvo - 5 poena, prezentacija - 10 poena, završni ispit - 50 poena. Prelazna ocjena se dobija ako se najmanje sakupi 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se izvodi na engleskom jeziku. |
| Napomena | Nema. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENGLESKA KNJIŽEVNOST ROMANTIZMA
| Naziv predmeta: | ENGLESKA KNJIŽEVNOST ROMANTIZMA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2662 | Obavezan | 4 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Predmet ima za cilj upoznavanje studenata sa osnovnim odlikama romantizma na britanskom tlu (kraj XVIII, prva polovina XIX vijeka), s poezijom romantizma, kao i sa „ranim“ romanom prve polovine ovog stoljeća – Džejn Ostin, psihološki roman i Volter Skot, istorijski roman. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit student bi trebalo da je: - upoznat društveno-istorijskim kontekstom Engleske prve polovine 19. vijeka, te osnovnim filosofsko-političkim trendovima toga doba; - imenuje najznačajnije pisce i djela perioda romantizma i kontekstualizuje djela najistaknutijih pisaca engleskog romantizma; - prepoznaje glavna estetska, epistemološka i politička obilježja romantizma i samostalno interpretira književne tekstove nastale u epohi romantizma u Engleskoj; - sveobuhvatnije poima englesku književnu i intelektualnu istoriju kroz uvid u romantičarske izvore kasnijih književnih i intelektualnih tradicija; - demonstrira sposobnost pismene artikulacije vlastitih razmišljanja, ideja i stavova, a u vezi sa proučavanim periodom i oslanjajući se na stečena znanja, kao i vještine etičkih ispravnog korišćenja izvora/literature. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Vesna Bratić, Gordana Kustudić |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Romani Džejn Ostin. Psihološki roman je rođen. Snaga dijaloga u karakterizaciji lika. Slobodni indirektni stil. Ponos i predrasude naratora ?– « sveznajući » narator I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Gordost i predrasuda(e) ; Pod tuđim uticajem (Persuasion); Razum i osjećajnost (ili neki drugi roman po izboru) II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Pre(d)romantizam. Mistik, čudak, ludak i genije. Pobunjenik mekog srca : Viljem Blejk : Pjesme nevinosti i Pjesme iskustva (izbor) poezije) Nedjelja V Društveno-istorijske i kulturne prilike. Idejna atmosfera i revolucionarna „podloga“; Razo III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Škotski bardovi i engleski kritičari : Robert Bernz (izbor iz poezije) IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Društveno-istorijske i kulturne prilike. Idejna atmosfera i revolucionarna „podloga“; Razočaranje prethodećim formama: Prožimanje (kon)teksta društva, revolucionarnih ideja s Kontinenta i poetikâ romantizma, Evropski vs engleski romantizam. Idiosinkrazija V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- « Jezerski pjesnici » - Starija generacija romantičara – Viljem Vordsvort i Semjuel Tejlor Kolridž – Lyrical Ballads – manifest romantizma. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Viljem Vordsvort : priroda kao iscjeliteljka– izbor iz poezije ; VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Semjuel Tejlor Kolridž : Grijeh, kazna, pokajanje : Balada o starom mornaru– izbor iz poezije VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Kolokvijum IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Džordž Gordon Noel lord Bajron ; klasicista među romantičarima, satiričar s bremenom ljubavnika, bajronovski junak je rođen X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- edjelja XI Persi Biš Šeli : « pjesnik među revolucionarima, revolucionar među pjesnicima »– izbor iz poezije XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Nedjelja XII Džon Kits: nježni bard klasičnog kulta čula i tijela – izbor iz poezije XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Popravni kolokvijum XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Istorijski roman : Volter Skot. Vraćanje u (ne)romantizovanu prošlost. Ajvanho. Rob Roj. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Esej u doba romantizma: Čarls Lemb. Volter Savidž Landor. Viljem Hazlit. Tomas De Kvinsi. XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Veselin Kostić, ur, Engleska književnost 2, Sarajevo: Svjetlost, 1990 (predromantičari i 19. vijek, prva polovina) Todd, Janet, The Cambridge Introduction to Jane Austen, Cambridge : CUP, 2006 (poglavlja 1, 2, 5 i 8) Pinch, Adela, Strange Fits of Passion, Stanford University Press : Standford, 1996, poglavlje 5 Alexander, Michael:A History of English Literature, R.H. Fletcher: A History of English Literature, Widdowson Peter, The Palgrave Guide to English Literature and Its Contexts (1500-2000) Carter Ronald, McRae John, The Routledge History of Literature in English (selected chapters) Dušan Puhalo, Istorija engleske književnosti XVIII veka i romantizma (1700-1832), Beograd: Naučna knjiga, 1966. Margaret Drabble and Jenny Stringer (ed.), Concise Companion to English Literature, Oxford-New York: OUP, 1996. George Sampson,The Concise Cambridge History of English Literature, Cambridge: CUP G. B. Harrison, A Book of English Poetry, Penguin Books Ranka Kuić, Antologija engleske romantičarske poezije, Beograd: Nolit, 1971. Prof. dr Bojka Đukanović, Reader in English Literature 2, Podgorica: Univerzitet Crne Gore, 1999. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | - Prisustvo vježbama i predavanjima 6 poena - Kolokvijum 44poena - Završni ispit 50 poena. Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / MORFOLOGIJA (GRAĐENJE RIJEČI)
| Naziv predmeta: | MORFOLOGIJA (GRAĐENJE RIJEČI) |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2663 | Obavezan | 4 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Fonetika i fonologija engleskog jezika. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj ovog predmeta je da se studenti upoznaju sa osnovnim pojmovima iz oblasti morfologije engleskog jezika, ovladaju procesima tvorbe riječi, kao i da dobiju saznanja o paradigmatiskim odnosima na morfološkom nivou. |
| Ishodi učenja | Nakon što položi ovaj ispit, student će biti u mogućnosti da: 1. analizira strukturu tvorbenih modela 2. precizno odredi tvorbeni model dotične riječi i odredi njegove osobine 3. parafrazira značenje engleskih složenica 4. parafrazira značenje frekventnijih izvedenica. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Nataša Kostić saradnik mr Sanja Ćetković |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Procesi tvorbe riječi afiksacijom u engleskom jeziku I nedjelja, vježbe - Procesi tvorbe riječi afiksacijom u engleskom jeziku II nedjelja, pred.-Opšte odlike afiksacije u engleskom jeziku II nedjelja, vježbe Opšte odlike afiksacije u engleskom jeziku III nedjelja, pred.- Imenički sufiksi III nedjelja, vježbe - Imenički sufiksi IV nedjelja, pred.- Glagolski, pridjevski i priloški sufiksi IV nedjelja, vježbe - Glagolski, pridjevski i priloški sufiksi V nedjelja, pred.- Prefiksacija i infiksacija V nedjelja, vježbe - Prefiksacija i infiksacija VI nedjelja, pred.- Pregled engleskih izvedenica VI nedjelja, vježbe - Pregled engleskih izvedenica VII nedjelja, pred.- Kolokvijum VII nedjelja, vježbe - Kolokvijum VIII nedjelja, pred.- Konverzija VIII nedjelja, vježbe - Konverzija IX nedjelja, pred.- Skraćenice, blende i akronimi IX nedjelja, vježbe - Skraćenice, blende i akronimi X nedjelja, pred.- Složenice X nedjelja, vježbe - Složenice XI nedjelja, pred.- Obrasci građenja složenica; imeničke složenice XI nedjelja, vježbe - Obrasci građenja složenica; imeničke složenice XII nedjelja, pred.- Pridjevske, glagolske i neoklasične složenice XII nedjelja, vježbe - Pridjevske, glagolske i neoklasične složenice XIII nedjelja, pred.- Pregled engleskih složenica XIII nedjelja, vježbe - Pregled engleskih složenica XIV nedjelja, pred.- Popravni kolokvijum XIV nedjelja, vježbe - Popravni kolokvijum XV nedjelja, pred.- Priprema za završni ispit XV nedjelja, vježbe - Priprema za završni ispit |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5,3 sati Struktura: 1.5 sat predavanja 1.5 sat vježbi 2,3 sati samostalnog rada uključujući konsultacije, , domaće zadatke U toku semestra Nastava i završni ispit: (5,3 sati) x 16 = 84,8 sati Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (5,3 sati) = 10,6 sati Ukupno opterećenje za predmet 4x30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 24, sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet 180 sati) Struktura opterećenja: 84,8 sati (Nastava) +10,6 sati (Priprema) + 24,6 sati (Dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu i učestvuju u diskusijama. |
| Konsultacije | Konsultacije sa studentima se odvijaju u dogovorenim terminima jednom nedjeljno. Konsultacije sa nastavnikom i saradnikom su odvojene. |
| Literatura | Bauer, L. (1983). English Word-Formation. Cambridge: Cambridge University Press. Carstairs-McCarthy, A. (2002). An Introduction to English Morphology: Words and their Structure. Edinburgh: Edinburgh University Press. Hamawand, Z. (2011). Morphology in English. Word Formation in Cognitive Grammar. London: Continuum. Harley, H. (2006). English Words: A Linguistic Introduction. Cambridge, MA: Blackwell Publishers. Milojević, J. (2001) The Dictionary of English Morphology Terms. Beograd: Papirus. Milojević, J. (2003) Essentials of English Morphology. Beograd: Papirus. Prćić, T. (2008). Semantika i pragmatika reči. Novi Sad: Zmaj. Vidanović, Đ. (1994). An Outline of English Morphology with Elements of Lexicology. Niš: Prosveta. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi i aktivnost – 5 poena Kolokvijum – 45 poena Završni ispit – 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se izvodi na engleskom jeziku. |
| Napomena | / |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / UVOD U TEORIJU KNJIŽEVNOSTI
| Naziv predmeta: | UVOD U TEORIJU KNJIŽEVNOSTI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 2986 | Obavezan | 2 | 2 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 2 kredita x 40/30=2 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 0 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
2 sati i 40 minuta x 16 =42 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 sati i 40 minuta x 2 =5 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 2 x 30=60 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 12 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 42 sati i 40 minuta (nastava), 5 sati i 20 minuta (priprema), 12 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ITALIJANSKI JEZIK 1
| Naziv predmeta: | ITALIJANSKI JEZIK 1 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3161 | Obavezan | 1 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Usvajanje sadržaja iz italijanskog jezika na nivou A1 Zajedničkog evropskog referentnog okvira za jezike; sticanje znanja o italijanskom društvu i kulturi. |
| Ishodi učenja | Po odslušanom kursu i položenom ispitu, student/kinja će biti osposobljen/a da na nivou A1 Zajedničkog evropskog referentnog okvira za jezike: 1. Prepoznaje i pravilno upotrebljava ograničen broj osnovnih gramatičkih struktura. 2. Vodi jednostavan razgovor: postavlja jednostavna pitanja o bliskim temama i odgovara na njih. 3. Pokazuje razumijevanje jednostavnog usmenog teksta u vezi sa poznatim temama. 4. Čita i razumije jednostavan tekst o poznatim temama. 5. Piše kratke sadržaje u vezi sa poznatim temama. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Marko Vukčević, mr Hajdana Vujanović |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - L’alfabeto, pronuncia e ortografia I nedjelja, vježbe - Chiedere di ripetere, chiedere come si dice e come si scrive una parola II nedjelja, pred.-Pronomi personali soggetto; verbo ESSERE; CÈ/CI II nedjelja, vježbe Presentarsi: nome, cognome, nazionalità III nedjelja, pred.- Verbo CHIAMARSI; genere e numero di sostantivi e aggettivi; accordo sostantivo e aggettivo; la frase negativa e interrogativa III nedjelja, vježbe - Salutare; fare domande in maniera formale e informale IV nedjelja, pred.- Verbi regolari in –ARE; verbi AVERE, STARE; espressioni idiomatiche con ESSERE e AVERE IV nedjelja, vježbe - Chiedere e dire come si sta; esprimere uno stato d’animo V nedjelja, pred.- Avverbi di quantità: MOLTO, ABBASTANZA, POCO, PER NIENTE, TROPPO V nedjelja, vježbe - Esprimere una condizione fisica; esprimere la quantità VI nedjelja, pred.- Articoli determinativi e indeterminativi: UN/IL, UNO/LO, UNA/LA, UN/L’, UN’/L’ VI nedjelja, vježbe - Uso di articoli determinativi e indeterminativi VII nedjelja, pred.- Verbi regolari in –ERE; verbo ANDARE; espressioni idiomatiche con ANDARE; avverbi di frequenza VII nedjelja, vježbe - Invitare un amico; chiedere e dare informazioni sulla situazione abitativa VIII nedjelja, pred.- MAI, QUALCHE VOLTA, SPESSO, SEMPRE, DI SOLITO VIII nedjelja, vježbe - Chiedere e dare informazioni su qualcuno IX nedjelja, pred.- Articoli determinativi plurali; preposizioni di luogo IN, A, DI IX nedjelja, vježbe - Esprimere la frequenza di unazione; esprimere la qualità X nedjelja, pred.- Verbi regolari in -IRE; verbi irregolari VENIRE, FARE, DARE X nedjelja, vježbe - Ripasso e conversazione XI nedjelja, pred.- Kolokvijum XI nedjelja, vježbe - Popravni kolokvijum XII nedjelja, pred.- Espressioni idiomatiche con FARE XII nedjelja, vježbe - Ripasso e conversazione XIII nedjelja, pred.- Concordanza articolo, sostantivo, aggettivo; nomi in –ISTA XIII nedjelja, vježbe - Chiedere e dare informazioni sul proprio lavoro XIV nedjelja, pred.- Preposizioni di luogo (II) XIV nedjelja, vježbe - Chiedere e dare informazioni sul proprio campo di studi XV nedjelja, pred.- Preposizioni di tempo; Preposizione DI: specificazione XV nedjelja, vježbe - Chiedere e dire che ore sono; chiedere e dire la data |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | 1. Fiorenza Quercioli e Giulia Tossani: In alto! Corso di italiano per stranieri - A1; Ornimi Editions, Perugia, 2020; 2. Saša Moderc: Gramatika italijanskog jezika. Morfologija s elementima sintakse, Luna Crescens, Beograd, 2006; 3. Julijana Vučo, Saša Moderc, Zenica Raspor: Elementi di Lingua Italiana, Filološki fakultet, Beograd, 2008; 4. Ivan Klajn: Italijansko-srpski rečnik, Zavod za udžbenike, Beograd, 2014. (ili neki od dvojezičnih rječnika) |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Aktivno učešće na časovima i prisustvo - 5 poena; Kolokvijum - 45 poena; Završni ispit - 50 poena; Prelazna ocena se dobija sa 50 poena; Ukupan broj poena: 100; E: 50-59; D: 60-69; C: 70-79; B: 80-89; A: 90-100. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / NJEMAČKI JEZIK V
| Naziv predmeta: | NJEMAČKI JEZIK V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3688 | Obavezan | 5 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sistematsko razvijanje svih jezičkih vještina u oblasti opšteg njemačkog jezika, zaključno sa nivoom B1.1 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; upoznavanje sa terminologijom i strukturama opšteg njemačkog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou B1.1; sticanje gramatičkih znanja, tehnika i vještina neophodnih za razumijevanje i prevođenje tekstova i usmena izlaganja iz oblasti opšteg njemačkog jezika na nivou B1.1. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit biće u mogućnosti da: 1. Pokaže visoku receptivnu i produktivnu odnosno komunikativnu kompetenciju iz opšteg njemačkog jezika na nivou B1.1 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Koristi jezičku normu standardnog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou B1.1; 3. Primjenjuje gramatička znanja i tehnike i vještine pisanog i usmenog prevođenja i prevodi tekstove sa njemačkog i na njemački iz oblasti opšteg njemačkog jezika na nivou B1.1; 4. Detaljno i sveobuhvatno analizira pisani ili izgovoreni tekst i prepoznaje ključne ideje i implicitno značenje na nivou B1.1 opšteg njemačkog jezika; 5. Diskutuje na teme iz oblasti opšteg njemačkog jezika na nivou B1.1. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Sabina Osmanović; mr Semra Husović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i vježbe. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Lektion 1: Glück im Alltag Lektion 1: Glück im Alltag über Vergangenes berichten; Zeitungsmeldungen verstehen/schreiben; über Erinnerungen aus Kindheit berichten; Präteritum, Konjunktion als; über Glücksmomente berichten; ein Radiointerview verstehen; über Erlebnisse in der Vergangenheit sprechen; über Glücksbringer sprechen; Plusquamperfekt I nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien II nedjelja, pred.-Lektion 2: Unterhaltung über Serien sprechen: Meinungen und Vorlieben ausdrücken; Gegensätze ausdrücken; Konjunktion obwohl; Gradpartikeln; Eigenschaften von Dingen und Personen beschreiben; in einer Diskussion einen Konsens finden; eine Statistik zum Thema verfassen; Relativpronomen der, die, das und Relativsatz II nedjelja, vježbe Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien III nedjelja, pred.- Lektion 3: Gesund bleiben Über Gesundheitstipps sprechen; Untersuchung beim Arzt; Vorgänge beschreiben; Fitnessübungen beschreiben und machen; Passiv Präsens mit Modalverben; Genitiv mit definitivem und indefinitem Artikel III nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien IV nedjelja, pred.- Lektion 3: Gesund bleiben einen Rat suchen; einen Ratschlag/eine Empfehlung geben; eine Kursstatistik erstellen und darüber sprechen; einen Forumsbeitrag verstehen und Tipps geben; Vermutungen austauschen; über Thesen diskutieren; IV nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien V nedjelja, pred.- Lektion 4: Sprachen über Irreales sprechen; höflich absagen; eine Radiosendung zum Thema Fremdsprachen lernen verstehen; Konjunktiv II: irreale Bedingungen mit wenn; Präposition; wegen + Genitiv V nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien VI nedjelja, pred.- Lektion 4: Sprachen höflich nachfragen; Tipps verstehen und zuordnen; Lerntipps geben; einen Text zum Thema Mehrsprachigkeit verstehen; über die eigene(n) Sprache(n) sprechen VI nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien VII nedjelja, pred.- Kolokvijum VII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien VIII nedjelja, pred.- Lektion 5: Eine Arbeit finden Stellenanzeigen verstehen; eine Bewerbung schreiben; ein Bewerbungsgespräch führen; Infinitiv mit zu; Temporale Präpositionen (während, außerhalb; innerhalb) + Genitiv VIII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien IX nedjelja, pred.- Popravni kolokvijum. IX nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien X nedjelja, pred.- Lektion 5: Eine Arbeit finden über Berufswünsche und –interessen sprechen; Techniken verstehen und selbst anwenden X nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XI nedjelja, pred.- Lektion 6: Dienstleistung Texte über Geschäftsideen verstehen; über Geschäftsideen sprechen; über Kenntnisse und Kompetenzen im Beruf sprechen; Verben und Ausdrücke mit es; Konjunktionen um … zu + Infinitiv und damit XI nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XII nedjelja, pred.- Lektion 6: Dienstleistung Ratschläge für Probleme im Arbeitsalltag geben; ein Kundengespräch im Geschäft führen; eine Beschwerde schreiben; Konjunktion statt/ohne … zu + Infinitiv XII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XIII nedjelja, pred.- Lektion 7: Rund ums Wohnen Probleme beim Zusammenleben; eine Hausordnung verstehen und schreiben; Konflikte mit Nachbarn lösen; Kritik höflich formulieren und höflich auf Kritik reagieren; Zweiteilige Konjunktionen: nicht nur… sondern auch, zwar… aber, entweder… oder; Konjunktiv II der Vergangenheit: Konjugation, irreale Wünsche XIII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XIV nedjelja, pred.- Lektion 7: Rund ums Wohnen über die eigene Wohnsituation schreiben; einen Text und ein Interview zum Thema Fernbeziehungen verstehen; über Beziehungen sprechen; Wiederholung: Verben mit Präpositionen; Präposition trotz + Genitiv XIV nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XV nedjelja, pred.- Vorbereitung auf die Abschlussprüfung XV nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da redovno pohađaju predavanja, da se aktivno uključe u nastavne aktivnosti, rade sve provjere znanja, kolokvijum i završni ispit. |
| Konsultacije | Ponedjeljkom i mejlom. |
| Literatura | Schritte international Neu 5 (B1.1). Deutsch als Fremdsprache Kurs und Arbeitsbuch mit Audio-CDs., 2020 (Lektion 1-7) (knjiga i radna sveska) |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Ocjenjuje se prisustvo nastavi, aktivno učešće u istoj, domaći zadaci, kolokvijum i završni ispit. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena | Na početku semestra studenti će dobiti detaljan uvid u strukturu nastave, sedmične planove, literaturu i materijale. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / NJEMAČKI JEZIK VI
| Naziv predmeta: | NJEMAČKI JEZIK VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3689 | Obavezan | 6 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | 1. Sistematsko razvijanje svih jezičkih vještina u oblasti opšteg njemačkog jezika, zaključno sa nivoom B1.2 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Upoznavanje sa terminologijom i strukturama opšteg njemačkog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou B1.2; 3. Sticanje gramatičkih znanja, tehnika i vještina neophodnih za razumijevanje i prevođenje tekstova i usmena izlaganja iz oblasti opšteg njemačkog jezika na nivou B1.2. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit biće u mogućnosti da: 1. Pokaže visoku receptivnu i produktivnu odnosno komunikativnu kompetenciju iz opšteg njemačkog jezika na nivou B1.2 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Koristi jezičku normu standardnog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou B1.2; 3. Primjenjuje gramatička znanja i tehnike i vještine pisanog i usmenog prevođenja i prevodi tekstove sa njemačkog i na njemački iz oblasti opšteg njemačkog jezika na nivou B1.2; 4. Detaljno i sveobuhvatno analizira pisani ili izgovoreni tekst i prepoznaje ključne ideje i implicitno značenje na nivou B1.2 opšteg njemačkog jezika; 5. Diskutuje na teme iz oblasti opšteg njemačkog jezika na nivou B1.2. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Sabina Osmanović; mr Semra Husović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i vježbe. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Lektion 8: Unter Kollegen Arbeitsaufträge höflich ablehnen; ein Interview verstehen; über den Umgang mit Kollegen diskutieren Konjunktion falls, zweiteilige Konjunktion: je... desto/umso eine Person näher beschreiben; das du anbieten, duzen oder siezen? Relativsatz mit Präpositionen; Adjektiv als Nomen, n-Deklination I nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien II nedjelja, pred.-Lektion 9: Virtuelle Welt Über Arbeitsabläufe sprechen; etwas planen; über Schein und Wirklichkeit sprechen Konjunktionen während, nachdem, bevor, Konjunktion als ob über die Funktion von Geräten sprechen; Bedienungsanleitungen verstehen und erklären, wie etwas funktioniert; in einem Forum antworten, eine Radiodiskussion zum Thema digitale Welt verstehen; über digitale Medien diskutieren II nedjelja, vježbe Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien III nedjelja, pred.- Lektion 10: Werbung und Konsum sich beschweren, etwas reklamieren; über Pannen und Missgeschicke im Alltag sprechen; zweiteilige Konjunktion: sowohl… als auch; zweiteilige Konjunktion weder… noch; Relativsatz mit wo und was III nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien IV nedjelja, pred.- Lektion 10: Werbung und Konsum Produkte beschreiben; eine Radioreportage zum Thema Crowdsourcing verstehen; Crowdsourcing ausprobieren; einen Lesetext zum Thema verstehen Partizip Präsens als Adjektiv IV nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien V nedjelja, pred.- Lektion 11: Miteinander Vermutungen, Pläne, Versprechen ausdrücken; über gutes Benehmen und Umgangsformen sprechen Futur I; Konjunktion da V nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien VI nedjelja, pred.- Lektion 11: Miteinander Regeln im Straßenverkehr; falsches Verhalten im Straßenverkehr; Aussagen zum Thema Fremdheit verstehen, über Erfahrungen von Fremdheit sprechen; Aussagen zu unterschiedlichen Arbeitsalltagen verstehen; den eigenen Arbeitsalltag beschreiben VI nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien VII nedjelja, pred.- Kolokvijum VII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien VIII nedjelja, pred.- Lektion 12: Soziales Engagement Angebote eines Bahnunternehmens verstehen; ein Problem beschreiben und sich beraten lassen; Informationen zu Vereinen in deutschsprachigen Ländern verstehen Konjunktion seit/seitdem, Konjunktion bis; Konjunktion indem VIII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien IX nedjelja, pred.- Popravni kolokvijum. IX nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien X nedjelja, pred.- Lektion 12: Soziales Engagement über persönliches Engagement sprechen; über Vorbilder sprechen; über Gewissensfragen sprechen und einen Standpunkt vertreten Konjunktionen ohne dass/ohne zu; Präposition außer + Dativ X nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XI nedjelja, pred.- Lektion 13: Aus Politik und Geschichte über Biografien sprechen; etwas bewerten und vergleichen, seine Meinung sagen; Verbesserungsvorschläge machen Passiv Perfekt; Passiv Präteritum; Adjektivdeklination mit Komparativ und Superlativ XI nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XII nedjelja, pred.- Lektion 13: Aus Politik und Geschichte Zeitungsmeldungen verstehen und zusammenfassen; deutsche Geschichte nach 1945 verstehen; die Geschichte eines Landes präsentieren XII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XIII nedjelja, pred.- Lektion 14: Alte und neue Heimat über regionale Spezialitäten sprechen; ein Fest planen; eine Reportage zum Thema verstehen; über Heimat sprechen Wiederholung: Wortbildung Nomen; XIII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XIV nedjelja, pred.- Lektion 14: Alte und neue Heimat über Europa und die Europäische Union sprechen; über den eigenen Deutschlernweg sprechen; über Pläne und die Zukunft sprechen;Verben mit Präpositionen; Präpositionaladverbien XIV nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XV nedjelja, pred.- Vorbereitung auf die Abschlussprüfung XV nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da redovno pohađaju predavanja, da se aktivno uključe u nastavne aktivnosti, rade sve provjere znanja, kolokvijum i završni ispit. |
| Konsultacije | Ponedjeljkom i mejlom. |
| Literatura | Schritte international Neu 6 (B1.2). Deutsch als Fremdsprache Kurs und Arbeitsbuch mit Audio-CDs., 2020 (Lektion 8-14) (knjiga i radna sveska) |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Ocjenjuje se prisustvo nastavi, aktivno učešće u istoj, domaći zadaci, kolokvijum i završni ispit. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena | Na početku semestra studenti će dobiti detaljan uvid u strukturu nastave, sedmične planove, literaturu i materijale. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / NJEMAČKI JEZIK VI
| Naziv predmeta: | NJEMAČKI JEZIK VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3689 | Obavezan | 6 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | 1. Sistematsko razvijanje svih jezičkih vještina u oblasti opšteg njemačkog jezika, zaključno sa nivoom B1.2 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Upoznavanje sa terminologijom i strukturama opšteg njemačkog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou B1.2; 3. Sticanje gramatičkih znanja, tehnika i vještina neophodnih za razumijevanje i prevođenje tekstova i usmena izlaganja iz oblasti opšteg njemačkog jezika na nivou B1.2. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit biće u mogućnosti da: 1. Pokaže visoku receptivnu i produktivnu odnosno komunikativnu kompetenciju iz opšteg njemačkog jezika na nivou B1.2 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Koristi jezičku normu standardnog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou B1.2; 3. Primjenjuje gramatička znanja i tehnike i vještine pisanog i usmenog prevođenja i prevodi tekstove sa njemačkog i na njemački iz oblasti opšteg njemačkog jezika na nivou B1.2; 4. Detaljno i sveobuhvatno analizira pisani ili izgovoreni tekst i prepoznaje ključne ideje i implicitno značenje na nivou B1.2 opšteg njemačkog jezika; 5. Diskutuje na teme iz oblasti opšteg njemačkog jezika na nivou B1.2. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Sabina Osmanović; mr Semra Husović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i vježbe. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Lektion 8: Unter Kollegen Arbeitsaufträge höflich ablehnen; ein Interview verstehen; über den Umgang mit Kollegen diskutieren Konjunktion falls, zweiteilige Konjunktion: je... desto/umso eine Person näher beschreiben; das du anbieten, duzen oder siezen? Relativsatz mit Präpositionen; Adjektiv als Nomen, n-Deklination I nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien II nedjelja, pred.-Lektion 9: Virtuelle Welt Über Arbeitsabläufe sprechen; etwas planen; über Schein und Wirklichkeit sprechen Konjunktionen während, nachdem, bevor, Konjunktion als ob über die Funktion von Geräten sprechen; Bedienungsanleitungen verstehen und erklären, wie etwas funktioniert; in einem Forum antworten, eine Radiodiskussion zum Thema digitale Welt verstehen; über digitale Medien diskutieren II nedjelja, vježbe Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien III nedjelja, pred.- Lektion 10: Werbung und Konsum sich beschweren, etwas reklamieren; über Pannen und Missgeschicke im Alltag sprechen; zweiteilige Konjunktion: sowohl… als auch; zweiteilige Konjunktion weder… noch; Relativsatz mit wo und was III nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien IV nedjelja, pred.- Lektion 10: Werbung und Konsum Produkte beschreiben; eine Radioreportage zum Thema Crowdsourcing verstehen; Crowdsourcing ausprobieren; einen Lesetext zum Thema verstehen Partizip Präsens als Adjektiv IV nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien V nedjelja, pred.- Lektion 11: Miteinander Vermutungen, Pläne, Versprechen ausdrücken; über gutes Benehmen und Umgangsformen sprechen Futur I; Konjunktion da V nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien VI nedjelja, pred.- Lektion 11: Miteinander Regeln im Straßenverkehr; falsches Verhalten im Straßenverkehr; Aussagen zum Thema Fremdheit verstehen, über Erfahrungen von Fremdheit sprechen; Aussagen zu unterschiedlichen Arbeitsalltagen verstehen; den eigenen Arbeitsalltag beschreiben VI nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien VII nedjelja, pred.- Kolokvijum VII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien VIII nedjelja, pred.- Lektion 12: Soziales Engagement Angebote eines Bahnunternehmens verstehen; ein Problem beschreiben und sich beraten lassen; Informationen zu Vereinen in deutschsprachigen Ländern verstehen Konjunktion seit/seitdem, Konjunktion bis; Konjunktion indem VIII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien IX nedjelja, pred.- Popravni kolokvijum. IX nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien X nedjelja, pred.- Lektion 12: Soziales Engagement über persönliches Engagement sprechen; über Vorbilder sprechen; über Gewissensfragen sprechen und einen Standpunkt vertreten Konjunktionen ohne dass/ohne zu; Präposition außer + Dativ X nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XI nedjelja, pred.- Lektion 13: Aus Politik und Geschichte über Biografien sprechen; etwas bewerten und vergleichen, seine Meinung sagen; Verbesserungsvorschläge machen Passiv Perfekt; Passiv Präteritum; Adjektivdeklination mit Komparativ und Superlativ XI nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XII nedjelja, pred.- Lektion 13: Aus Politik und Geschichte Zeitungsmeldungen verstehen und zusammenfassen; deutsche Geschichte nach 1945 verstehen; die Geschichte eines Landes präsentieren XII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XIII nedjelja, pred.- Lektion 14: Alte und neue Heimat über regionale Spezialitäten sprechen; ein Fest planen; eine Reportage zum Thema verstehen; über Heimat sprechen Wiederholung: Wortbildung Nomen; XIII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XIV nedjelja, pred.- Lektion 14: Alte und neue Heimat über Europa und die Europäische Union sprechen; über den eigenen Deutschlernweg sprechen; über Pläne und die Zukunft sprechen;Verben mit Präpositionen; Präpositionaladverbien XIV nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XV nedjelja, pred.- Vorbereitung auf die Abschlussprüfung XV nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da redovno pohađaju predavanja, da se aktivno uključe u nastavne aktivnosti, rade sve provjere znanja, kolokvijum i završni ispit. |
| Konsultacije | Ponedjeljkom i mejlom. |
| Literatura | Schritte international Neu 6 (B1.2). Deutsch als Fremdsprache Kurs und Arbeitsbuch mit Audio-CDs., 2020 (Lektion 8-14) (knjiga i radna sveska) |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Ocjenjuje se prisustvo nastavi, aktivno učešće u istoj, domaći zadaci, kolokvijum i završni ispit. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena | Na početku semestra studenti će dobiti detaljan uvid u strukturu nastave, sedmične planove, literaturu i materijale. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / RUSKI JEZIK V
| Naziv predmeta: | RUSKI JEZIK V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3690 | Obavezan | 5 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Podizanje na viši nivo jezičkih vještina i navika (slušanja, čitanja, pisanja, govorenja), samostalno pismeno i usmeno izlaganje na zadatu temu. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1.Primijeni stečena jezička znanja u funkciji ostvarenja ciljeva i zadataka postavljenih planom i programom predmeta Ruski jezik V; 2.Razvija čitalačka interesovanja i podiže na viši nivo jezičke vještine i navike (slušanje, čitanje, pisanje i govorenje); 3.Primijeni postupke koji podstiču aktivizaciju i razvijaju jezičku kompetenciju i kreativnost u domenu izučavanja ruskog jezika kao stranog ; 4.Samostalno pismeno i usmeno izlaže na određenu temu iz domena ruskog jezika kao stranog ; 5.Tumači i obrađuje ruske književne tekstove i daje adekvatna leksička pojašnjenja; 6.Uspješno i valjano vrši morfološko-sintaksičku analizu ruskih tekstova; |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | doc. dr Natalija Brajković |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Obrada teksta i leksička pojašnjenja, morfolosko-sintaksička analiza teksta u poređenju sa srpskim, uz stalnu provjeru kroz domaće zadatke, testove i završni ispit. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Tekst «Судьба человека», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori (изложение). I nedjelja, vježbe - Tekst «Судьба человека», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori (изложение). II nedjelja, pred.-Tekst «Судьба человека» (продолжение), prevod, razgovor o tekstu. II nedjelja, vježbe Gledanje ruskog filma «Судьба человека». III nedjelja, pred.- Razgovor o filmu, pitanja i odgovori. III nedjelja, vježbe - Govorna tema: Характер человека. IV nedjelja, pred.- Test IV nedjelja, vježbe - Pjesma. V nedjelja, pred.- Tekst: «Княжна Варвара», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori (изложение). V nedjelja, vježbe - Prepričavanje teksta. VI nedjelja, pred.- Govorna tema «Портрет человека». VI nedjelja, vježbe - Govorna tema «Портрет человека» (продолжение). VII nedjelja, pred.- Kolokvijum. VII nedjelja, vježbe - Osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. VIII nedjelja, pred.- Tekst «Солнце, старик и девушка», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori (изложение). VIII nedjelja, vježbe - Razgovor o tekstu. Pjesma. IX nedjelja, pred.- Tekst «Комбинированный вагон», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori (изложение). IX nedjelja, vježbe - Govorna tema: «Путешествие». X nedjelja, pred.- Gledanje ruskog filma. X nedjelja, vježbe - Razgovor o filmu. XI nedjelja, pred.- Test XI nedjelja, vježbe - Pjesma. XII nedjelja, pred.- Tekst «Чук и Гек», čitanje i prevod, pitanja i odgovori (изложение). XII nedjelja, vježbe - Razgovor o tekstu. XIII nedjelja, pred.- Govorna tema: «Здоровье». XIII nedjelja, vježbe - Govorna tema: «Здоровье» (продолжение). XIV nedjelja, pred.- Test XIV nedjelja, vježbe - Osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XV nedjelja, pred.- Gledanje ruskog filma. XV nedjelja, vježbe - Razgovor o filmu. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno Obračun opterećenja: 4 x 40/30 = 5 sati 20 min Struktura: Predavanja: 1h 30 min Vježbe: 1h 30 min Samostalni rad i konsultacije: 2 h 20 min U semestru Nastava i završni ispit: 16 x5h 20 min = 85h 5 min Neophodne pripreme: 2 x5h 20 min = 10 h 40 min Ukupno sati za predmet: 4 x 30 = 120 Dopunski rad: 24 h Struktura opterećenja: 85h 20 min (nastava) 10h 40 min (priprema) 24h (dopunski rad) = 120 |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, pripremaju se i aktivno učestvuju na časovima, rade domaće zadatke. |
| Konsultacije | Predavač obavlja konsultacije u dogovoru sa studentima. |
| Literatura | Aleksandar Terzić, B.Trbojević Kerečki, Hrestomatija ruskih književnih tekstova, Beograd, 1995.god., Srpsko-ruski rečnik pod redakcijom Bogoljuba Stankovica. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi 5 poena; 2 testa po 10 poena (ukupno 20 poena); kolokvijum 10 poena, čitanje i prevođenje 5 poena; pismeno i usmeno izlaganje na zadatu temu 10 poena. Završni ispit 50 poena. Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 51 poen. |
| Posebne naznake za predmet | Nema. |
| Napomena | Plan realizacije nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti će dobiti na početku semestra. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / RUSKI JEZIK V
| Naziv predmeta: | RUSKI JEZIK V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3690 | Obavezan | 5 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Podizanje na viši nivo jezičkih vještina i navika (slušanja, čitanja, pisanja, govorenja), samostalno pismeno i usmeno izlaganje na zadatu temu. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1.Primijeni stečena jezička znanja u funkciji ostvarenja ciljeva i zadataka postavljenih planom i programom predmeta Ruski jezik V; 2.Razvija čitalačka interesovanja i podiže na viši nivo jezičke vještine i navike (slušanje, čitanje, pisanje i govorenje); 3.Primijeni postupke koji podstiču aktivizaciju i razvijaju jezičku kompetenciju i kreativnost u domenu izučavanja ruskog jezika kao stranog ; 4.Samostalno pismeno i usmeno izlaže na određenu temu iz domena ruskog jezika kao stranog ; 5.Tumači i obrađuje ruske književne tekstove i daje adekvatna leksička pojašnjenja; 6.Uspješno i valjano vrši morfološko-sintaksičku analizu ruskih tekstova; |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | doc. dr Natalija Brajković |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Obrada teksta i leksička pojašnjenja, morfolosko-sintaksička analiza teksta u poređenju sa srpskim, uz stalnu provjeru kroz domaće zadatke, testove i završni ispit. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Tekst «Судьба человека», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori (изложение). I nedjelja, vježbe - Tekst «Судьба человека», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori (изложение). II nedjelja, pred.-Tekst «Судьба человека» (продолжение), prevod, razgovor o tekstu. II nedjelja, vježbe Gledanje ruskog filma «Судьба человека». III nedjelja, pred.- Razgovor o filmu, pitanja i odgovori. III nedjelja, vježbe - Govorna tema: Характер человека. IV nedjelja, pred.- Test IV nedjelja, vježbe - Pjesma. V nedjelja, pred.- Tekst: «Княжна Варвара», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori (изложение). V nedjelja, vježbe - Prepričavanje teksta. VI nedjelja, pred.- Govorna tema «Портрет человека». VI nedjelja, vježbe - Govorna tema «Портрет человека» (продолжение). VII nedjelja, pred.- Kolokvijum. VII nedjelja, vježbe - Osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. VIII nedjelja, pred.- Tekst «Солнце, старик и девушка», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori (изложение). VIII nedjelja, vježbe - Razgovor o tekstu. Pjesma. IX nedjelja, pred.- Tekst «Комбинированный вагон», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori (изложение). IX nedjelja, vježbe - Govorna tema: «Путешествие». X nedjelja, pred.- Gledanje ruskog filma. X nedjelja, vježbe - Razgovor o filmu. XI nedjelja, pred.- Test XI nedjelja, vježbe - Pjesma. XII nedjelja, pred.- Tekst «Чук и Гек», čitanje i prevod, pitanja i odgovori (изложение). XII nedjelja, vježbe - Razgovor o tekstu. XIII nedjelja, pred.- Govorna tema: «Здоровье». XIII nedjelja, vježbe - Govorna tema: «Здоровье» (продолжение). XIV nedjelja, pred.- Test XIV nedjelja, vježbe - Osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XV nedjelja, pred.- Gledanje ruskog filma. XV nedjelja, vježbe - Razgovor o filmu. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno Obračun opterećenja: 4 x 40/30 = 5 sati 20 min Struktura: Predavanja: 1h 30 min Vježbe: 1h 30 min Samostalni rad i konsultacije: 2 h 20 min U semestru Nastava i završni ispit: 16 x5h 20 min = 85h 5 min Neophodne pripreme: 2 x5h 20 min = 10 h 40 min Ukupno sati za predmet: 4 x 30 = 120 Dopunski rad: 24 h Struktura opterećenja: 85h 20 min (nastava) 10h 40 min (priprema) 24h (dopunski rad) = 120 |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, pripremaju se i aktivno učestvuju na časovima, rade domaće zadatke. |
| Konsultacije | Predavač obavlja konsultacije u dogovoru sa studentima. |
| Literatura | Aleksandar Terzić, B.Trbojević Kerečki, Hrestomatija ruskih književnih tekstova, Beograd, 1995.god., Srpsko-ruski rečnik pod redakcijom Bogoljuba Stankovica. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi 5 poena; 2 testa po 10 poena (ukupno 20 poena); kolokvijum 10 poena, čitanje i prevođenje 5 poena; pismeno i usmeno izlaganje na zadatu temu 10 poena. Završni ispit 50 poena. Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 51 poen. |
| Posebne naznake za predmet | Nema. |
| Napomena | Plan realizacije nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti će dobiti na početku semestra. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / RUSKI JEZIK VI
| Naziv predmeta: | RUSKI JEZIK VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3691 | Obavezan | 6 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Podizanje na viši nivo jezičkih vještina i navika (slušanja, čitanja, pisanja, govorenja), samostalno pismeno i usmeno izlaganje na zadatu temu. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1.Primijeni stečena jezička znanja u funkciji ostvarenja ciljeva i zadataka postavljenih planom i programom predmeta Ruski jezik VI; 2.Izgradi sopstveni stav o značaju korelacija jezičkih i književnih znanja; 3.Samostalno pismeno i usmeno izlaže na određenu temu iz domena ruskog jezika kao stranog kao i da razvija čitalačka interesovanja i podiže na viši nivo jezičke vještine i navike (slušanje, čitanje, pisanje i govorenje); 4.Tumači i obrađuje ruske književne tekstove, uspješno i valjano vrši njihovu morfološko-sintaksičku analizu i daje adekvatna leksička pojašnjenja; 5.Integriše ciljeve iz oblasti ruskog jezika i ruske književnosti; 6.Primijeni postupke koji razvijaju jezičku kompetenciju i kreativnost u domenu izučavanja ruskog jezika kao stranog ; |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | doc. dr Natalija Brajković |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Obrada teksta i leksička pojašnjenja, morfolosko-sintaksička analiza teksta u poređenju sa srpskim, uz stalnu provjeru kroz domaće zadatke, testove i završni ispit. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Tekst «Записки из мертвого дома», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori (изложение). I nedjelja, vježbe - Tekst «Записки из мертвого дома», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori (изложение). II nedjelja, pred.-Tekst «Анна Каренина», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori (изложение). II nedjelja, vježbe Tekst «Анна Каренина», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori (изложение). III nedjelja, pred.- Gledanje ruskog filma. III nedjelja, vježbe - Razgovor o filmu. IV nedjelja, pred.- Test. IV nedjelja, vježbe - Pjesma. V nedjelja, pred.- Tekst «Слепой музыкант» čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori. V nedjelja, vježbe - Изложение. VI nedjelja, pred.- Govorna tema «Погода». VI nedjelja, vježbe - Govorna tema «Погода» (продолжение). VII nedjelja, pred.- Kolokvijum. VII nedjelja, vježbe - Osmisljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. VIII nedjelja, pred.- Tekst: «Мальва», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori. VIII nedjelja, vježbe - Pjesma. IX nedjelja, pred.- Tekst «Мальва» (продолжение). Изложение. IX nedjelja, vježbe - Govorna tema «Кино». X nedjelja, pred.- Gledanje ruskog filma. X nedjelja, vježbe - Razgovor o filmu. XI nedjelja, pred.- Теst. XI nedjelja, vježbe - Pjesma. XII nedjelja, pred.- Tekst: «Воскресение», čitanje i prevod, pitanja i odgovori (изложение). XII nedjelja, vježbe - Razgovor o tekstu. XIII nedjelja, pred.- Govorna tema «Семья в современном обществе». XIII nedjelja, vježbe - Govorna tema : «Семья в современном обществе» (продолжение). XIV nedjelja, pred.- Gledanje ruskog filma. XIV nedjelja, vježbe - Razgovor o filmu. XV nedjelja, pred.- Pjesma. XV nedjelja, vježbe - Osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno: 4 kredita x 40/30 = 5 h 20 min 4 sata predavanja i vježbi 1h 20 min samostalnog rada u toku semestra Nastava i završni ispit: 16 x5h 20 min = 85h 5 min Neophodne pripreme: 2 x5h 20 min = 10 h 40 min Ukupno sati za predmet: 4 x 30 = 120 Dopunski rad: 24 h 15 min Struktura opterećenja: 85h 5 min (nastava) 10h 40 min (priprema) 24h 15 min (dopunski rad) = 120 |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, pripremaju se i aktivno učestvuju na časovima, rade domaće zadatke. |
| Konsultacije | Predavač obavlja konsultacije u dogovoru sa studentima. |
| Literatura | Aleksandar Terzić, B.Trbojević Kerečki, Hrestomatija ruskih književnih tekstova, Beograd, 1995.god., Srpsko-ruski rečnik pod redakcijom Bogoljuba Stankovica. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi 5 poena; 2 testa po 10 poena (ukupno 20 poena); kolokvijum 10 poena, čitanje i prevođenje 5 poena; pismeno i usmeno izlaganje na zadatu temu 10 poena. Završni ispit 50 poena. Prelazna ocjena se dobija ako student sakupi 51 poen. |
| Posebne naznake za predmet | Nema. |
| Napomena | Plan realizacije nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti će dobiti na početku semestra. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ŠPANSKI JEZIK V
| Naziv predmeta: | ŠPANSKI JEZIK V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3692 | Obavezan | 5 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje osnovima španskog jezika iz oblasti fonetike, morfologije i sintakse. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: Razgovara o istorijskim činjenicama koje se tiču arapskog osvajanja Iberijskog poluostrva, kao i uticaju arapske kulture na jezik i običaje; Definiše i uoči karakteristike jezičkog fenomena „Spanglish“-a; Popuni i napravi formu testova, upitnika i formulara; Prepričava bajke, koristeći ustaljenu terminologiju; Pravi i analizira reklamne slogane; Definiše pojmove; Da objašnjenje glagolskih perifraza; Prenese poruku i prepriča dijalog; Vrši analizu književnog teksta, uz utvrđivanje značenja upotrebljenih arhaizama; Vrši slaganje vremena, pravi jasnu razliku u upotrebi prošlih vremena, kao i glagola „ser“ i „estar“, ispravno koristi zamjenice u funkciji direktnog/ indirektnog objekta; Većim dijelom razumije komplikovanije audio sadržaje na španskom jeziku. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | mr. Ivana Kovač Barett |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Ovladavanje osnovima španskog jezika iz oblasti fonetike, morfologije i sintakse. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Indicativo y Subjuntivo. I nedjelja, vježbe - Indicativo y Subjuntivo. II nedjelja, pred.-P.Perfecto de Subjuntivo. II nedjelja, vježbe P. Perfecto de Subjuntivo. III nedjelja, pred.- P. Imperfecto de Subjuntivo. III nedjelja, vježbe - P.Imperfecto de Subjuntivo. IV nedjelja, pred.- P.Plusquamperfecto de Subjuntivo. IV nedjelja, vježbe - P.Plusquamperfecto de Subjuntivo. V nedjelja, pred.- Subjuntivo: Usos. V nedjelja, vježbe - Subjuntivo: Usos. VI nedjelja, pred.- Resumen: Subjuntivo. VI nedjelja, vježbe - Resumen: Subjuntivo. VII nedjelja, pred.- Kolokvijum. VII nedjelja, vježbe - Kolokvijum. VIII nedjelja, pred.- Ispravak kolokvijuma i razgovor sa studentima. VIII nedjelja, vježbe - Ispravak kolokvijuma i razgovor sa studentima. IX nedjelja, pred.- Equivalencias del presente. IX nedjelja, vježbe - Equivalencias del presente. X nedjelja, pred.- Los pasados. X nedjelja, vježbe - Los pasados. XI nedjelja, pred.- Estilo descriptivo. XI nedjelja, vježbe - Estilo descriptivo. XII nedjelja, pred.- Los futuros. XII nedjelja, vježbe - Los futuros. XIII nedjelja, pred.- Kolokvijum. XIII nedjelja, vježbe - Kolokvijum. XIV nedjelja, pred.- Ispravak kolokvijuma i razgovor sa studentima. XIV nedjelja, vježbe - Ispravak kolokvijumairazgovor sa studentima. XV nedjelja, pred.- Los condicionales. XV nedjelja, vježbe - Los condicionales. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 h 20 min 4 sata predavanja i vježbi 1h 20 min samostalnog rada u toku semestra Nastava i završni ispit: 16 x5h 20 min = 85h 5 min Neophodne pripreme: 2 x5h 20 min = 10 h 40 min Ukupno sati za predmet: 4 x 30 = 120 Dopunski rad: 24 h 15 min Struktura opterećenja: 85h 5 mini (nastava) 10h 40 min (priprema) 24h 15 min (dopunski rad) = 120 |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, pripremaju se i aktivno učestvuju na časovima, rade domaće zadatke. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Udžbenici i praktikumi: a) Conca Moreno, Maritina Tuts, Curso de perfecionamiento (hablar, escribir y pensar en español) b) Coronado Gonzalez, M.L., Zarzalejos Alonso, A., A fondo 2-Curso de español lengua extranjera c) Sánchez Lobato, J., Español 2000 -Nivel superior; d) Chamorro Guerrero, M.A. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Oblici provjere znanja i ocjenjivanje: Aktivno učešće na časovima (prisustvo, domaći zadaci, zainteresovanost i kreativnost na času) 6 poena Kolokvijum 2X22 poena, ukupno 44 poena Završni ispit 50 poena Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno s |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena | Napomena: Plan realizacije nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti će dobiti na početku semestra. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ŠPANSKI JEZIK VI
| Naziv predmeta: | ŠPANSKI JEZIK VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3693 | Obavezan | 6 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Acquiring the students with basics of the Italian language in the field of phonetics, morphology and syntax. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: Vrši samostalnu prezentaciju odabrane teme, upoznajući kolege o gramatičkim i leksičkim osobenostima španskog jezika, kao i hispanske kulture i civilizacije; Koristi i prepoznaje kolokvijalne izraze kojima se izražava pristanak, odbijanje, oduševljenje, neslaganje, cinizam...; Napravi rezime nekog pismenog ili usmenog sadržaja; Prepriča događaje za različite vremenske distance; Napiše oglas i primjeni koncepciju zvaničnog/ nezvaničnog pisma; Napravi novinski članak, kojim prenosi neku važnu vijest ili događaj; Vrši analizu komplikovanijih književnih tekstova; Uspješno primjenjuje sva glagolska vremena, kako u Indikativu, tako i u Subjunktivu; Razumije komplikovanije audio sadržaje na španskom jeziku. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | mr. Ivana Kovač Barett |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Lectures, exercises, consultations, tests, preparation for the final exam |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Imperativo. I nedjelja, vježbe - Imperativo. II nedjelja, pred.-Indirect speech II nedjelja, vježbe Indirect speech III nedjelja, pred.- Sequence of tenses III nedjelja, vježbe - Sequence of tenses IV nedjelja, pred.- Ser, estar, la pasiva. IV nedjelja, vježbe - Ser, estar, la pasiva. V nedjelja, pred.- Verbal periphras V nedjelja, vježbe - Verbal periphrases VI nedjelja, pred.- Ser, estar. VI nedjelja, vježbe - Ser, estar. VII nedjelja, pred.- Pronouns VII nedjelja, vježbe - Pronouns VIII nedjelja, pred.- Partial exam VIII nedjelja, vježbe - Partial exam IX nedjelja, pred.- Identification and analysis of mistakes IX nedjelja, vježbe - Identification and analysis of mistakes X nedjelja, pred.- Relatives X nedjelja, vježbe - Relatives XI nedjelja, pred.- Possessives XI nedjelja, vježbe - Possessives XII nedjelja, pred.- Prepositions XII nedjelja, vježbe - Prepositions XIII nedjelja, pred.- Partial exam XIII nedjelja, vježbe - Partial exam XIV nedjelja, pred.- Identification and analysis of mistakes XIV nedjelja, vježbe - Identification and analysis of mistakes XV nedjelja, pred.- Functional styles XV nedjelja, vježbe - Functional styles |
| Opterećenje studenta | Weekly: 4 credits x 40/30 = 5 h 20 min; 4 hours of lectures; 1h 20 min of individual work in semester. Lectures and final exams: 16 x5h 20 min = 85h 5 min Necessary preparations: 2 x5h 20 min = 10 h 40 min Total hours: 4 x 30 = 120 Additional work: 24 h 15 min Structures: 85h 5 mini (lectures) 10h 40 min (preparation) 24h 15 min (additional work) = 120 |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Students are obliged to attend classes, prepare for and actively participate in classes, do homework. |
| Konsultacije | |
| Literatura | a) Conca Moreno, Maritina Tuts, Curso de perfecionamiento (hablar, escribir y pensar en español) b) Coronado Gonzalez, M.L., Zarzalejos Alonso, A., A fondo 2-Curso de español lengua extranjera c) Sánchez Lobato, J., Español 2000 -Nivel superior; d) Chamorro Guerrero, M.A., Abanico, Curso Avanzado de Español Lengua Extranjera e)Diccionario de la lengua española RAE f) Moliner, María, Diccionario de la lengua española |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Attendance, activity during classes, homework assigned: 6 points; test: 2x22 points; mid-term exam: 44 points. Final Exam: 50 points. Passing grade will be achieved by accumulation of 51 points. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena | Students will be provided schedules of activities at the beginning of each semester. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ŠPANSKI JEZIK VI
| Naziv predmeta: | ŠPANSKI JEZIK VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3693 | Obavezan | 6 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Acquiring the students with basics of the Italian language in the field of phonetics, morphology and syntax. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: Vrši samostalnu prezentaciju odabrane teme, upoznajući kolege o gramatičkim i leksičkim osobenostima španskog jezika, kao i hispanske kulture i civilizacije; Koristi i prepoznaje kolokvijalne izraze kojima se izražava pristanak, odbijanje, oduševljenje, neslaganje, cinizam...; Napravi rezime nekog pismenog ili usmenog sadržaja; Prepriča događaje za različite vremenske distance; Napiše oglas i primjeni koncepciju zvaničnog/ nezvaničnog pisma; Napravi novinski članak, kojim prenosi neku važnu vijest ili događaj; Vrši analizu komplikovanijih književnih tekstova; Uspješno primjenjuje sva glagolska vremena, kako u Indikativu, tako i u Subjunktivu; Razumije komplikovanije audio sadržaje na španskom jeziku. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | mr. Ivana Kovač Barett |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Lectures, exercises, consultations, tests, preparation for the final exam |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Imperativo. I nedjelja, vježbe - Imperativo. II nedjelja, pred.-Indirect speech II nedjelja, vježbe Indirect speech III nedjelja, pred.- Sequence of tenses III nedjelja, vježbe - Sequence of tenses IV nedjelja, pred.- Ser, estar, la pasiva. IV nedjelja, vježbe - Ser, estar, la pasiva. V nedjelja, pred.- Verbal periphras V nedjelja, vježbe - Verbal periphrases VI nedjelja, pred.- Ser, estar. VI nedjelja, vježbe - Ser, estar. VII nedjelja, pred.- Pronouns VII nedjelja, vježbe - Pronouns VIII nedjelja, pred.- Partial exam VIII nedjelja, vježbe - Partial exam IX nedjelja, pred.- Identification and analysis of mistakes IX nedjelja, vježbe - Identification and analysis of mistakes X nedjelja, pred.- Relatives X nedjelja, vježbe - Relatives XI nedjelja, pred.- Possessives XI nedjelja, vježbe - Possessives XII nedjelja, pred.- Prepositions XII nedjelja, vježbe - Prepositions XIII nedjelja, pred.- Partial exam XIII nedjelja, vježbe - Partial exam XIV nedjelja, pred.- Identification and analysis of mistakes XIV nedjelja, vježbe - Identification and analysis of mistakes XV nedjelja, pred.- Functional styles XV nedjelja, vježbe - Functional styles |
| Opterećenje studenta | Weekly: 4 credits x 40/30 = 5 h 20 min; 4 hours of lectures; 1h 20 min of individual work in semester. Lectures and final exams: 16 x5h 20 min = 85h 5 min Necessary preparations: 2 x5h 20 min = 10 h 40 min Total hours: 4 x 30 = 120 Additional work: 24 h 15 min Structures: 85h 5 mini (lectures) 10h 40 min (preparation) 24h 15 min (additional work) = 120 |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Students are obliged to attend classes, prepare for and actively participate in classes, do homework. |
| Konsultacije | |
| Literatura | a) Conca Moreno, Maritina Tuts, Curso de perfecionamiento (hablar, escribir y pensar en español) b) Coronado Gonzalez, M.L., Zarzalejos Alonso, A., A fondo 2-Curso de español lengua extranjera c) Sánchez Lobato, J., Español 2000 -Nivel superior; d) Chamorro Guerrero, M.A., Abanico, Curso Avanzado de Español Lengua Extranjera e)Diccionario de la lengua española RAE f) Moliner, María, Diccionario de la lengua española |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Attendance, activity during classes, homework assigned: 6 points; test: 2x22 points; mid-term exam: 44 points. Final Exam: 50 points. Passing grade will be achieved by accumulation of 51 points. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena | Students will be provided schedules of activities at the beginning of each semester. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ITALIJANSKI JEZIK VI
| Naziv predmeta: | ITALIJANSKI JEZIK VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3697 | Obavezan | 6 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Razvijanje jezičkih vještina potrebnih za međukulturno i jezičko posredovanje i poslovnu komunikaciju/korespondenciju, vezano prvenstveno za područje turizma, na nivou B1.2 Zajedničkog evropskog referentnog okvira za jezike; upoznavanje sa stručnom terminologijom i specifičnim strukturama jezika turizma i ugostiteljstva u pisanoj i usmenoj komunikaciji. Sticanje gramatičkih znanja potrebnih za razumijevanje stručnih tekstova kao i za usmeno izlaganje o temama iz oblasti kulture turizma i ugostiteljstva, na gore navedenoj nivou jezične kompetencije. |
| Ishodi učenja | Po odslušanom kursu i položenom ispitu student/kinja će biti osposobljen da na nivou B1.1 Zajedničkog evropskog referentnog okvira za jezike: 1. Pokaže komunikacijsku kompetenciju na italijanskom jeziku, s posebnim naglaskom na različite komunikacijske situacije vezane uz poslovno okruženje u oblasti turizma i kulture; 2. Proizvede jednostavne pisane i usmene tekstove o temama koje se obrađuju tokom nastave: komunicira u formalnim i neformalnim situacijama, sastavlja jednostavne turističke ponude, sastavlja i objašnjava tradicionalni meni, opisuje turističke lokacije… 3. Objasni na jednostavan način (kulturne) sličnosti i razlike na nivoima talijanskog i crnogorskog modernog društva obrađenim tokom nastave; 4. Koristi izvore na italijanskom i crnogorskom jeziku kako bi produbio/la važne teme iz područja turizma i kulture. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | doc. dr Cvijeta Brajičić, mr Vera Tomanović |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Futuro semplice e anteriore: uso temporale e modale (ripasso). I nedjelja, vježbe - Progettare un viaggio e condividere le esperienze di viaggio. II nedjelja, pred.-Comparazione di aggettivi e di avverbi; forme particolari di comparativi e superlativi. II nedjelja, vježbe Descrivere monumenti; trovare informazioni sulle tradizioni o leggende legate ai monumenti o alle località montenegrine e riassumerle in italiano. III nedjelja, pred.- Pronomi relativi variabili e invariabili; aggettivi descrittivi – percorso turistico. III nedjelja, vježbe - Mangiare all’italiana e alla montenegrina; scrivere menu; spiegare prodotti enogastronomici tipici del Montenegro. IV nedjelja, pred.- Preposizioni semplici e articolate (ripasso); uso del participio passato; vocaboli legati al settore alberghiero; forestierismi. IV nedjelja, vježbe - Descrivere un albergo o una struttura turistica. V nedjelja, pred.- Passivo. V nedjelja, vježbe - Trovare/ chiedere/ dare informazioni sull’offerta turistica. VI nedjelja, pred.- Lessico alberghiero e del settore turistico; congiunzioni subordinative. VI nedjelja, vježbe - Ripasso; conversazione; scrivere recensioni. VII nedjelja, pred.- Congiuntivo presente. VII nedjelja, vježbe - Gestire clienti; esprimere la propria opinione. VIII nedjelja, pred.- Modi indefiniti: introduzione alle proposizioni implicite. VIII nedjelja, vježbe - Gestire un reclamo. IX nedjelja, pred.- Congiuntivo passato. IX nedjelja, vježbe - Esprimere l’opinione; rispondere per iscritto a un reclamo/recensione/richiesta di risarcimento danni. X nedjelja, pred.- Derivazione di aggettivi. X nedjelja, vježbe - Descrivere il proprio paese da vari punti di vista; XI nedjelja, pred.- Congiuntivo imperfetto e trapassato. XI nedjelja, vježbe - Parlare delle differenze culturali tra l’Italia e il Montenegro. XII nedjelja, pred.- Introduzione alla concordanza dei tempi. XII nedjelja, vježbe - Descrivere e spiegare concetti culturali; XIII nedjelja, pred.- Concordanza dei tempi. XIII nedjelja, vježbe - Parlare di stereotipi culturali. XIV nedjelja, pred.- KOLOKVIJUM XIV nedjelja, vježbe - Analiza rezultata kolokvijuma. XV nedjelja, pred.- Obnavljanje gradiva i priprema za završni ispit. XV nedjelja, vježbe - Obnavljanje gradiva i priprema za završni ispit. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sata predavanja 1 sat vježbi 2 sata i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Deja Piletić, Gordana Luburić: Italiano per i moderatori linguistico-culturali in montenegro, livello A2+/B1+, Erasmus + ReFlame 2022. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Aktivno učešće na časovima i prisustvo: 5 poena Kolokvijum: 45 poena Završni ispit: 50 poena Prelazna ocena se dobija sa 50 poena Ukupan broj poena: 100 E: 50-59; D: 60-69; C: 70-79; B: 80-89; A: 90-100. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ITALIJANSKI JEZIK VI
| Naziv predmeta: | ITALIJANSKI JEZIK VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3697 | Obavezan | 6 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Razvijanje jezičkih vještina potrebnih za međukulturno i jezičko posredovanje i poslovnu komunikaciju/korespondenciju, vezano prvenstveno za područje turizma, na nivou B1.2 Zajedničkog evropskog referentnog okvira za jezike; upoznavanje sa stručnom terminologijom i specifičnim strukturama jezika turizma i ugostiteljstva u pisanoj i usmenoj komunikaciji. Sticanje gramatičkih znanja potrebnih za razumijevanje stručnih tekstova kao i za usmeno izlaganje o temama iz oblasti kulture turizma i ugostiteljstva, na gore navedenoj nivou jezične kompetencije. |
| Ishodi učenja | Po odslušanom kursu i položenom ispitu student/kinja će biti osposobljen da na nivou B1.1 Zajedničkog evropskog referentnog okvira za jezike: 1. Pokaže komunikacijsku kompetenciju na italijanskom jeziku, s posebnim naglaskom na različite komunikacijske situacije vezane uz poslovno okruženje u oblasti turizma i kulture; 2. Proizvede jednostavne pisane i usmene tekstove o temama koje se obrađuju tokom nastave: komunicira u formalnim i neformalnim situacijama, sastavlja jednostavne turističke ponude, sastavlja i objašnjava tradicionalni meni, opisuje turističke lokacije… 3. Objasni na jednostavan način (kulturne) sličnosti i razlike na nivoima talijanskog i crnogorskog modernog društva obrađenim tokom nastave; 4. Koristi izvore na italijanskom i crnogorskom jeziku kako bi produbio/la važne teme iz područja turizma i kulture. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | doc. dr Cvijeta Brajičić, mr Vera Tomanović |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Futuro semplice e anteriore: uso temporale e modale (ripasso). I nedjelja, vježbe - Progettare un viaggio e condividere le esperienze di viaggio. II nedjelja, pred.-Comparazione di aggettivi e di avverbi; forme particolari di comparativi e superlativi. II nedjelja, vježbe Descrivere monumenti; trovare informazioni sulle tradizioni o leggende legate ai monumenti o alle località montenegrine e riassumerle in italiano. III nedjelja, pred.- Pronomi relativi variabili e invariabili; aggettivi descrittivi – percorso turistico. III nedjelja, vježbe - Mangiare all’italiana e alla montenegrina; scrivere menu; spiegare prodotti enogastronomici tipici del Montenegro. IV nedjelja, pred.- Preposizioni semplici e articolate (ripasso); uso del participio passato; vocaboli legati al settore alberghiero; forestierismi. IV nedjelja, vježbe - Descrivere un albergo o una struttura turistica. V nedjelja, pred.- Passivo. V nedjelja, vježbe - Trovare/ chiedere/ dare informazioni sull’offerta turistica. VI nedjelja, pred.- Lessico alberghiero e del settore turistico; congiunzioni subordinative. VI nedjelja, vježbe - Ripasso; conversazione; scrivere recensioni. VII nedjelja, pred.- Congiuntivo presente. VII nedjelja, vježbe - Gestire clienti; esprimere la propria opinione. VIII nedjelja, pred.- Modi indefiniti: introduzione alle proposizioni implicite. VIII nedjelja, vježbe - Gestire un reclamo. IX nedjelja, pred.- Congiuntivo passato. IX nedjelja, vježbe - Esprimere l’opinione; rispondere per iscritto a un reclamo/recensione/richiesta di risarcimento danni. X nedjelja, pred.- Derivazione di aggettivi. X nedjelja, vježbe - Descrivere il proprio paese da vari punti di vista; XI nedjelja, pred.- Congiuntivo imperfetto e trapassato. XI nedjelja, vježbe - Parlare delle differenze culturali tra l’Italia e il Montenegro. XII nedjelja, pred.- Introduzione alla concordanza dei tempi. XII nedjelja, vježbe - Descrivere e spiegare concetti culturali; XIII nedjelja, pred.- Concordanza dei tempi. XIII nedjelja, vježbe - Parlare di stereotipi culturali. XIV nedjelja, pred.- KOLOKVIJUM XIV nedjelja, vježbe - Analiza rezultata kolokvijuma. XV nedjelja, pred.- Obnavljanje gradiva i priprema za završni ispit. XV nedjelja, vježbe - Obnavljanje gradiva i priprema za završni ispit. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sata predavanja 1 sat vježbi 2 sata i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Deja Piletić, Gordana Luburić: Italiano per i moderatori linguistico-culturali in montenegro, livello A2+/B1+, Erasmus + ReFlame 2022. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Aktivno učešće na časovima i prisustvo: 5 poena Kolokvijum: 45 poena Završni ispit: 50 poena Prelazna ocena se dobija sa 50 poena Ukupan broj poena: 100 E: 50-59; D: 60-69; C: 70-79; B: 80-89; A: 90-100. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / SAVREMENI ENGLESKI JEZIK V
| Naziv predmeta: | SAVREMENI ENGLESKI JEZIK V |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3702 | Obavezan | 5 | 10 | 0+9+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen Savremeni engleski jezik I, II, III, IV |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sticanje vjestina razumijevanja govora i pisanog teksta,gramatika u primjeni, ovladavanje pismenim i usmenim izrazavanjem na engleskom jeziku. Uvjezbavanje studenata da na tekstovima iz oblasti knjizevnosti strucne literature uocavaju i klasifikuju prevodilacke probleme i da ih shodno situaciji rjesavaju i prenose na crnogorski jezik i obratno. |
| Ishodi učenja | Kroz vježbe prevođenja u oba smjera kao i vježbe obrade teksta, student će kontinuirano bogatiti svoj rječnik novim riječima, sintagmama i kolokacijama što će doprinijeti daljem razvoju njegovih komunikativnih sposobnosti i jezičke kompetencije. Prevođenjem književnih tekstova u oba smjera, student će lakše spoznati kako formalne tako i kulturološke razlike među ciljnim jezicima i uspješno analizirati tekstualne i vantekstualne faktore potrebne za kvalitetno prevođenje tekstova, kako na engleski jezik, tako i sa engleskog jezika. Prevođenjem neknjiževnih tekstova student će za te potrebe ovladati neophodnom terminologijom i sintaksom i biti u stanju da prevodi tesktove iz dnevne štampe i periodike sa temom prava, ekonomije i društvenih pitanja. Student će biti u mogućnosti da kritički i analitički pristupi konkretnom tekstu i kontekstualizovano prenosi značenja na ciljni jezik. Student će moći efikasnije da se služi rječnicima, referentnom literaturom i drugim pomagalima u procesu prevođenja, a putem diskusije i konstruktivno da sarađuje sa svojim kolegama prilikom analize i prevođenja datog teksta. Sudent će biti u stanju da primijeni znanje iz gramatike u pogledu razvijanja receptivnih jezičkih vještina (slušanje-neverbalno i verbalno i čitanje) i produktivnih jezičkih vještina (govor i pisanje) kroz upotrebu složenih gramatičkih struktura u engleskom jeziku Student ima aktivan vokabular i razumijevanje složenih gramatičkih struktura i organizacije teksta. Student je u stanju da napiše ilustrativni, raspravljački I komparativni esej na zadatu temu. Student je u stanju da diskutuje o širokom spektru tema, koristeći adekvatan i složen tematski vokabular. Student vlada idiomima i fraznim glagolima i u stanju je izvrši adekvatnu analizu autentičnog teksta na engleskom jeziku. Student će biti u stanju da samostalno osmisli, planira, sastavi i napiše seminarski rad o odabranoj jezičkoj temi. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Sanja Ćetković, mr Jelena Vulanović, mr Gordana Kustudić, mr Jovana Đurčević, mr Aleksandra Simanić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Vjezbe, konsultacije,samostalna izrada domacih zadataka, individualna izrada pripremnih testova na casu. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog teksta (Unit 1); usmene i pismene vježbe (Argumentative essay); gramatika u primjeni (Present time, Past time, Future time); prevod sa engleskog jezika;prevod na engleski (izbor odlomaka iz književnih djela domaćih autora); II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe razumijevanje govora i pisanog teksta;usmene i pismene vježbe (Argumentative essay); gramatika u primjeni(Passives and causatives);prevod sa engleskog; prevod na engleski;prevod sa engleskog - odlomci iz dijela anglofone književnosti, -Lexical cloze, Col III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog teksta; usmene i pismene vježbe (Argumentative essay); gramatika u primjeni (Conditionals); prevod sa engleskog jezika;prevod na engleski(izbor odlomaka iz književnih djela domaćih autora); prevod sa engleskog - odlomci iz d IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog teksta; usmene i pismene vježbe (Argumentative essay); gramatika u primjeni (Unreal time); prevod sa engleskog jezika;prevod na engleski(izbor odlomaka iz književnih djela domaćih autora); prevod sa engleskog - odlomci iz di V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog teksta (Review); usmene i pismene vježbe (Argumentative essay, Review); gramatika u primjeni (Review); prevod sa engleskog jezika;prevod na engleski (izbor odlomaka iz književnih djela domaćih autora); prevod sa engleskog - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - Priprema za kolokvijum; prevod sa engleskog - odlomci iz dijela anglofone književnosti; Reading: Multiple-choice questions: Expressions with time Language in use: Word formation VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - Kolokvijum I, Language in use: Structure- Stative verbs, Continuous aspect Comprehension and summary: Understanding referencing; prevod sa engleskog - odlomci iz dijela anglofone književnosti; VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog teksta; usmene i pismene vježbe (Comparison and contrast essay; gramatika u primjeni (Adjectives and adverbs 1); prevod sa engleskog jezika;prevod na engleski(izbor odlomaka iz književnih djela domaćih autora); prevod sa eng IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog teksta; usmene i pismene vježbe (Comparison and contrast essay; gramatika u primjeni (Adjectives and adverbs 2); prevod sa engleskog jezika;prevod na engleski(izbor odlomaka iz književnih djela domaćih autora); prevod sa eng X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog teksta; usmene i pismene vježbe (Comparison and contrast essay; gramatika u primjeni (Adjectives and adverbs 3); prevod sa engleskog jezika;prevod na engleski(izbor odlomaka iz književnih djela domaćih autora); prevod sa eng XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog teksta; usmene i pismene vježbe (Comparison and contrast essay; gramatika u primjeni (Pronouns I, II); prevod sa engleskog jezika;prevod na engleski (izbor odlomaka iz književnih djela domaćih autora); prevod sa engleskog - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - Review, prevod sa engleskog - odlomci iz dijela anglofone književnosti); Language in use: Modal verbs, Unit 3 Language in use: Modal verbs, Gapped sentences Comprehension and summary: Shortening a summary Listening: Multiple-choice questions XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - Priprema za kolokvijum, prevod sa engleskog - odlomci iz dijela anglofone književnosti; XIII nedjelja Unit 3 Overview: lexical cloze, cloze, gapped sentences C- test Vocabulary Test Unit 3 XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - Kolokvijum II XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - Završni ispit |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 10 kredita x 40 /30 = 13 sati i 30 minuta Struktura: 7 sati vježbi 6 sata i 30 minuta U toku semestra Nastava i završni ispit: (13 sati 30 minuta) x 16 = 208 sati 30 minuta Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2x (13 sati 30 minuta) = 27 sati Ukupno opterećenje za predmet 10x30=300 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 48 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterečenja za predmet 300 sati) Struktura opterećenja: 208 sati i 30 min (Nastava)+27 sati+ (Priprema)+ 48 sati (Dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 10 kredita x 40/30=13 sati i 20 minuta
0 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 9 vježbi 4 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
13 sati i 20 minuta x 16 =213 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 13 sati i 20 minuta x 2 =26 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 10 x 30=300 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 60 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 213 sati i 20 minuta (nastava), 26 sati i 40 minuta (priprema), 60 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohadjaju casove vjezbi i da aktivno ucestvuju u sprovodjenju istih, rade jedan test provjere znanja u toku semestra, kolokvijum i zavrsni ispit |
| Konsultacije | |
| Literatura | Mamm, M & Steve Taylore-Knowles. 2008. Destination C1 &C2, Grammar and Vocabulary, MacmillanPublishers Limited Yule, G. 2010. Oxford Practice Grammar. Oxford: Oxford University Press Kathy Gude, Michael Duckworth ( 2002), Proficiency Masterclass, OUP; Monolingvalni recnici engleskog jezika Zeljko Bujas, recnik srpsko-engleskog jezika Vince, M. Grammar in Context. Oxford:Oxford University Press |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi 4 poena Jedan DIKTAT 8 poena Kolokvijumi 40 poena Zavrsni ispit 42 poena Prelazna ocjena se dobija ako student u toku semestra sakupi 51 poen. |
| Posebne naznake za predmet | Saradnici su izvršili izmjenu nastavnog programa u smislu da su, u okviru provjere znanja, umjesto nakadašnja tri testa koja su nosila najviše deset poena i završnog ispita formulisali program u okviru kojeg se provjera znanja izvodi putem dva kolokvijuma |
| Napomena | Nastava se izvodi na engleskom jeziku |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / SAVREMENI ENGLESKI JEZIK VI
| Naziv predmeta: | SAVREMENI ENGLESKI JEZIK VI |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3703 | Obavezan | 6 | 10 | 0+9+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen savremeni engleski jezik I, II, III, IV |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sticanje vjestina razumijevanja govora i pisanog teksta,gramatika u primjeni, ovladavanje pismenim i usmenim izrazavanjem na engleskom jeziku. Uvjezbavanje studenata da na tekstovima iz oblasti knjizevnosti strucne literature uocavaju i klasifikuju prevodilacke probleme i da ih shodno situaciji rjesavaju i prenose na crnogorski jezik i obratno. |
| Ishodi učenja | Kroz vježbe prevođenja u oba smjera kao i vježbe obrade teksta, student će kontinuirano bogatiti svoj rječnik novim riječima, sintagmama i kolokacijama što će doprinijeti daljem razvoju njegovih komunikativnih sposobnosti i jezičke kompetencije. Prevođenjem književnih tekstova na engleski jezik, student će lakše spoznati kako formalne tako i kulturološke razlike među ciljnim jezicima i uspješno analizirati tekstualne i vantekstualne faktore potrebne za kvalitetno prevođenje tekstova ove vrste. Prevođenjem neknjiževnih tekstova student će za te potrebe ovladati neophodnom terminologijom i sintaksom i biti u stanju da prevodi tekstove deklaracija, zakona i javnih poziva. Student će biti u mogućnosti da kritički i analitički pristupi konkretnom tekstu i kontekstualizovano prenosi značenja na ciljni jezik. Sudent će biti u stanju da primijeni znanje iz gramatike u pogledu razvijanja receptivnih jezičkih vještina (slušanje-neverbalno i verbalno i čitanje) i produktivnih jezičkih vještina (govor i pisanje) kroz upotrebu složenih gramatičkih struktura u engleskom jeziku Student ima aktivan vokabular i razumijevanje složenih gramatičkih struktura i organizacije teksta. Student je u stanju da napiše ilustrativni, raspravljački I komparativni esej na engleskom jeziku na zadatu temu. Student je u stanju da diskutuje o širokom spektru tema, koristeći adekvatan i složen tematski vokabular. Student vlada idiomima i fraznim glagolima i u stanju je izvrši adekvatnu analizu autentičnog teksta na engleskom jeziku. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Marijana Cerović, dr Sanja Ćetković, mr Aleksandra Simanić, mr Gordana Kustudić, mr Jovana Đurčević |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Vjezbe, konsultacije,samostalna izrada domacih zadataka, individualna izrada pripremnih testova na casu |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - -Razumijevanje govora i pisanog teksta; usmene i pismene vježbe; gramatika u primjeni(Infinitives and gerunds); prevod sa engleskog jezika, prevod na engleski jezik (izbor odlomaka iz knjizevnih djela domacih autora). Unit 4 Reading -Multiple-choice que II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe -Razumijevanje govora i pisanog teksta; usmene i pismene vježbe; gramatika u primjeni(Relative clauses I); prevod sa engleskog jezika, prevod na engleski jezik (izbor odlomaka iz književnih djela domaćih autora). Unit 4 Language in use Key word transfo III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - -Razumijevanje govora i pisanog teksta; usmene i pismene vježbe; gramatika u primjeni (Relative clauses II); prevod sa engleskog jezika, prevod na engleski jezik (tekstovi novinskih članaka). Unit 4 Listening: Three-way matching Speaking: Themed discus IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - -Razumijevanje govora i pisanog teksta; usmene i pismene vježbe; gramatika u primjeni (Noun clauses); prevod sa engleskog jezika, prevod na engleski jezik(izbor odlomaka iz književnih djela domaćih autora). Unit 4 Revision Unit 4 test V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - -Razumijevanje govora i pisanog teksta; usmene i pismene vježbe; gramatika u primjeni (Review); prevod sa engleskog jezika, prevod na engleski jezik (članci-putopisi). Unit 5 Reading -Lexical cloze -Collocations, Expressions with light and dark VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - Priprema za kolokvijum Unit 5 pages 70-73 Language in use: Keyword transformations Comprehension and summary VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - Slobodna nedjelja VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - Kolokvijum I, -Razumijevanje govora i pisanog teksta; usmene i pismene vježbe; gramatika u primjeni (Adverbial clauses I); prevod sa engleskog jezika, prevod na engleski jezik (izbor odlomaka iz književnih djela domaćih autora). IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - -Razumijevanje govora i pisanog teksta; usmene i pismene vježbe; gramatika u primjeni (Adverbial clauses II); prevod sa engleskog jezika, prevod na engleski jezik (novinski članci različite tematike). REZULTATI KOLOKVIJUMA Unit 5 Listening: -Sentence X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - -Razumijevanje govora i pisanog teksta; usmene i pismene vježbe; gramatika u primjeni (Noun clauses); prevod sa engleskog jezika, prevod na engleski jezik.(izbor odlomaka iz književnih djela domaćih autora) Unit 5 Speaking: Themed discussion-Local envir XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - -Razumijevanje govora i pisanog teksta; usmene i pismene vježbe; gramatika u primjeni(Noun phrases); prevod sa engleskog jezika, prevod na engleski jezik (uvježbavanje konsekutivnog prevođenja neknjiževnih tekstova). Unit 6 Reading Multiple-choice ques XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - -Razumijevanje govora i pisanog teksta; usmene i pismene vježbe; gramatika u primjeni (Review); prevod sa engleskog jezika, prevod na engleski jezik (izbor odlomaka iz književnih djela domaćih autora). Unit 6 Language in use: -Word formation Comprehe XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - Priprema za kolokvijum II Prevod na engleski - revizija vokabulara Unit 6 Listening: Multiple-choice questions Speaking: Extended Speaking-English as an international language XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - Prevod sa engleskog jezika, prevod na engleski jezik. Usmene i pismene vjezbe - projekat Revision and consolidation C- test Unit 6 test XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - Kolokvijum II |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 10 kredita x 40 /30 = 13 sati i 30 minuta Struktura: 7 sati vježbi 6 sata i 30 minuta U toku semestra Nastava i završni ispit: (13 sati 30 minuta) x 16 = 208 sati 30 minuta Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2x (13 sati 30 minuta) = 27 sati Ukupno opterećenje za predmet 10x30=300 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 48 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterečenja za predmet 300 sati) Struktura opterećenja: 208 sati i 30 min (Nastava)+27 sati+ (Priprema)+ 48 sati (Dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 10 kredita x 40/30=13 sati i 20 minuta
0 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 9 vježbi 4 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
13 sati i 20 minuta x 16 =213 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 13 sati i 20 minuta x 2 =26 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 10 x 30=300 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 60 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 213 sati i 20 minuta (nastava), 26 sati i 40 minuta (priprema), 60 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohadjaju casove vjezbi i da aktivno ucestvuju u sprovodjenju istih, rade jedan test provjere znanja u toku semestra, kolokvijum i zavrsni ispit |
| Konsultacije | |
| Literatura | Mamm, M & Steve Taylore-Knowles. 2008. Destination C1 &C2, Grammar and Vocabulary, MacmillanPublishers Limited Yule, G. 2010. Oxford Practice Grammar. Oxford: Oxford University Press Kathy Gude, Michael Duckworth ( 2002), Proficiency Masterclass, OUP; Monolingvalni recnici engleskog jezika Zeljko Bujas, recnik srpsko-engleskog jezika Vince, M. Grammar in Context. Oxford:Oxford University Press |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo nastavi 4 poena Jedan DIKTAT 8 poena Kolokvijumi 40 poena Zavrsni ispit 42 poena Prelazna ocjena se dobija ako student u toku semestra sakupi 51 poen. |
| Posebne naznake za predmet | Saradnici su izvršili izmjenu nastavnog programa u smislu da su, u okviru provjere znanja, umjesto nakadašnja tri testa koja su nosila najviše deset poena i završnog ispita formulisali program u okviru kojeg se provjera znanja izvodi putem dva kolokvijuma |
| Napomena | Nastava se izvodi na engleskom jeziku |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / FUNKCIONALNA SINTAKSA
| Naziv predmeta: | FUNKCIONALNA SINTAKSA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3704 | Obavezan | 5 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENGLESKA KNJIŽEVNOST 19. VIJEKA
| Naziv predmeta: | ENGLESKA KNJIŽEVNOST 19. VIJEKA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3705 | Obavezan | 5 | 6 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Pohađanje nastave i polaganje ispita nije uslovljeno drugim predmetima. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj ovog predmeta je upoznavanje studenata sa osnovnim tokovima i pravcima u britanskoj književnosti 19. vijeka, sa vodećim književnicima i njihovim reprezentativnim djelima, kao i sa duhom vremena uopšte. Zahvaljujući ubrzanoj industrijalizaciji u 19. vijeku Velika Britanija postaje vodeća industrijska i vojna, pa time i politička sila u svijetu. Zbog toga ovaj burni period predstavlja jednu od najznačajnijih determinanti britanskog duha kakav se predstavlja u savremenom svijetu. Upoznaćemo se sa njim kroz primjere najljepšeg jezičkog izraza koji je ostavio za sobom. Ovladavanje kritičkom analizom književnog teksta. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. objasni društvenu ulogu književnosti u XIX Vijeku u Velikoj Britaniji, 2. opiše osnovne karakteristike glavnih književnih pravaca i da ih prepozna u individulanim djelima, tj. da potkrijepi adekvatnim primjerom iz književnog opusa XIX vijeka 3. pročita odlomak književnog djela iz XIX vijeka na engleskom jeziku i prevede, 4. objasni osnovne estetske karakteristike nekog djela XIX vijeka, 5. uoči ključne pojmove u književnom tekstu XIX vijeka, 6. primjeni prethodna znanja u tumačenju estetskih karakteristika djela i epohe XIX vijeka, 7. dovodi u vezu djela različitih autora i različitih perioda, 8. vrši poređenja i analize književnih djela XIX vijeka po zadatom modelu, povezujući ih sa glavnim tendencijama iz književne, ideološke i religijske sfere u XIX vijeku, 9. dovede u vezu kulturološke i građanske vrijednosti sa pitanjima na zadatu temu, 10. vješto izražava na maternjem i engleskom jeziku o temi iz književnosti XIX vijeka, 11. razlikuje relevantne od nerelevantnih sekundarnih izvora literature, 12. na osnovu teorijskih saznanja, objedini bitne elemente teksta iz XIX vijeka u smislenu cjelinu, 13. jasno razvija analizu diskursa književnog djela, definišući mehanizme strukturiranja književnog djela XIX vijeka, 14. planira svoje učenje i tumači književno djelo XIX vijeka na cjelovit i smislen način 15. proizvede odnos empatije između sopstvenog doživljaja djela i diskursa svakodnevnog života, 16. u svakodnevnoj komunikaciji i diskusiji, argumentuje pozivajući se na primjere iz lektire, 17. osmisli i napiše originalan domaći zadatak, seminarski rad, sastav na temu iz XIX vijeka, 18. procijeni vrijednost književnog teksta iz XIX vijeka na osnovu njegovih formalnih i estetskih kvaliteta i objasni zašto tako misli, 19. vrednuje generički pristup književnom djelu u XIX vijeku. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof. dr Marija Krivokapić dr Vanja Vukićević Garić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Nastava će biti organizovana kroz predavanja i vježbe, a aktivnosti studenata uključivaće domaći rad, čitanje obavezne lektire i literature, aktivnost na času, konsultacije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje sa predmetom, načinom rada i obavezama I nedjelja, vježbe - Raspodjela domaćih zadataka u obliku pisanih sastava i usmenih prezentacija na času II nedjelja, pred.-Društveni kontekst razvoja viktorijanske književnosti, popularizacija romana i marignalizacija poezije II nedjelja, vježbe Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike III nedjelja, pred.- Pjesnički i esejistički rad Metjua Arnolda III nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike IV nedjelja, pred.- Alfred Lord Tenison, izbor iz poezije IV nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka V nedjelja, pred.- Robert Brauning, izbor iz poezije V nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka VI nedjelja, pred.- Prerafaelistko bratstvo, izbor iz poezije VI nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka VII nedjelja, pred.- Obnavljanje materijala i priprema za kolokvijum VII nedjelja, vježbe - Obnavljanje materijala i priprema za kolokvijum VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - Analiza kolokvijuma i rezultata IX nedjelja, pred.- Osnovne odlike viktorijanske proze IX nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike X nedjelja, pred.- Čarls Dikens, Viljem Mejkpis Tekeri i Džordž Eliot X nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka XI nedjelja, pred.- Emili Bronti, Orkanski visovi XI nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka XII nedjelja, pred.- Henri Džejms, Portret jedne dame XII nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka XIII nedjelja, pred.- Džozef Konrad, Srce tame XIII nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka XIV nedjelja, pred.- Oskar Vajld, Slike Dorijana Greja XIV nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka XV nedjelja, pred.- Obnavljanje i priprema za ispit XV nedjelja, vježbe - Obnavljanje i priprema za ispit |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 6 kredita x 40/30 = 8 sati Struktura: 1.5 sat predavanja 1.5 sat vježbi 5 sati samostalnog rada uključujući konsultacije, prevode, čitanje lektire, domaće zadatke U toku semestra Nastava i završni ispit: (8 sati) x 16 = 128 sati Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (8 sati) = 16 sati Ukupno opterećenje za predmet 6x30 = 180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 36 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet 180 sati) Struktura opterećenja: 128 sati (Nastava) +16 sati (Priprema) + 36 sati (Dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 4 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su dužni da redovno pohađaju predavanja i vježbe, aktivno učestvuju na času, rade domaće zadatke i predstavljaju rezultate svog rada tokom u učionici. |
| Konsultacije | Ponedjeljak 13.00-14.00 Četvrtak 13.00-14.00 |
| Literatura | Zoranić, A, M. Krivokapić, Nineteenth and Twentieth Century British Poetry, University of Novi Pazar, 2018. Knežević, Marija i Aleksandra N.-Batrićević: Reader’s Companion to Victorian Literature, Kolo, Nikšić, 2003. Kostić, Veselin (ed): Engleska književnost III, Svjetlost, Sarajevo, 1984. Puhalo, Dušan: Engleska književnost XIX i XX veka, Naučna knjiga, Beograd, 1976. Ristić, Ratomir: Reading and Understanding Victorian Poetry, Univerzitet u Nišu, Niš, 1992. Patrick Brantlinger, William Thesing, A Companion to Victorian Literature, 2002; Philip Davies, Why Victorian Literature Still Matters, 2008. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Ocjenjivanje je struktuirano na skali 0-100% savladanog materijala, a prelazna ocjena stiče se kumulativnim ostvarivanjem 51% ukupnog materijala, na sljedeći način: Maksimalan broj poena po aktivnostima Prisustvo – 5 poena Domaći rad –5 poena Aktiv |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se izvodi na crnogorskom i engleskom jeziku. |
| Napomena | Nema. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / AMERIČKA KNJIŽEVNOST I
| Naziv predmeta: | AMERIČKA KNJIŽEVNOST I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3706 | Obavezan | 5 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / TRANSFORMACIONA SINTAKSA
| Naziv predmeta: | TRANSFORMACIONA SINTAKSA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3708 | Obavezan | 6 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENGLESKA KNJIŽEVNOST 20. VIJEKA
| Naziv predmeta: | ENGLESKA KNJIŽEVNOST 20. VIJEKA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3709 | Obavezan | 6 | 6 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Pohađanje nastave i polaganje ispita nije uslovljeno drugim predmetima. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj ovog predmeta je upoznavanje studenata sa osnovnim tokovima i pravcima u britanskoj književnosti 19. vijeka, sa vodećim književnicima i njihovim reprezentativnim djelima, kao i sa duhom vremena uopšte. Zahvaljujući ubrzanoj industrijalizaciji u 19. vijeku Velika Britanija postaje vodeća industrijska i vojna, pa time i politička sila u svijetu. Zbog toga ovaj burni period predstavlja jednu od najznačajnijih determinanti britanskog duha kakav se predstavlja u savremenom svijetu. Upoznaćemo se sa njim kroz primjere najljepšeg jezičkog izraza koji je ostavio za sobom. Ovladavanje kritičkom analizom književnog teksta. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. objasni društvenu ulogu književnosti u XX Vijeku u Velikoj Britaniji, 2. opiše osnovne karakteristike glavnih književnih pravaca i da ih prepozna u individulanim djelima, tj. da potkrijepi adekvatnim primjerom iz književnog opusa XIX vijeka 3. pročita odlomak književnog djela iz XX vijeka na engleskom jeziku i prevede, 4. objasni osnovne estetske karakteristike nekog djela XIX vijeka, 5. uoči ključne pojmove u književnom tekstu XX vijeka, 6. primjeni prethodna znanja u tumačenju estetskih karakteristika djela i epohe XIX vijeka, 7. dovodi u vezu djela različitih autora i različitih perioda, 8. vrši poređenja i analize književnih djela XX vijeka po zadatom modelu, povezujući ih sa glavnim tendencijama iz književne, ideološke i religijske sfere u XX vijeku, 9. dovede u vezu kulturološke i građanske vrijednosti sa pitanjima na zadatu temu, 10. vješto izražava na maternjem i engleskom jeziku o temi iz književnosti XIX vijeka, 11. razlikuje relevantne od nerelevantnih sekundarnih izvora literature, 12. na osnovu teorijskih saznanja, objedini bitne elemente teksta iz XX vijeka u smislenu cjelinu, 13. jasno razvija analizu diskursa književnog djela, definišući mehanizme strukturiranja književnog djela XX vijeka, 14. planira svoje učenje i tumači književno djelo XX vijeka na cjelovit i smislen način 15. proizvede odnos empatije između sopstvenog doživljaja djela i diskursa svakodnevnog života, 16. u svakodnevnoj komunikaciji i diskusiji, argumentuje pozivajući se na primjere iz lektire, 17. osmisli i napiše originalan domaći zadatak, seminarski rad, sastav na temu iz XX vijeka, 18. procijeni vrijednost književnog teksta iz XX vijeka na osnovu njegovih formalnih i estetskih kvaliteta i objasni zašto tako misli, 19. vrednuje generički pristup književnom djelu u XX vijeku. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Dr Dijana Mirković |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Nastava će biti organizovana kroz predavanja i vježbe, a aktivnosti studenata uključivaće domaći rad, čitanje obavezne lektire i literature, aktivnost na času, konsultacije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje sa predmetom, načinom rada i obavezama I nedjelja, vježbe - Raspodjela domaćih zadataka u obliku pisanih sastava i usmenih prezentacija na času II nedjelja, pred.-Opšti društveno-kulturni i političko istorjski kontekst i njegovi tragovi u formalnom i sadržajnom aspektu književnosti II nedjelja, vježbe Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike III nedjelja, pred.- Prvi svjetski rat, anti-ratna poezija III nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti IV nedjelja, pred.- Imažizam IV nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka V nedjelja, pred.- Thomas Sterns Eliot, odabrana poezija i esejistika V nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike VI nedjelja, pred.- Viljem Batler Jejts, odabrana poezija VI nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti VII nedjelja, pred.- Filip Larkin VII nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti VIII nedjelja, pred.- Priprema za kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - Priprema za kolokvijum IX nedjelja, pred.- Kolokvijum IX nedjelja, vježbe - Analiza testa i rezultata kolokvijuma X nedjelja, pred.- Moderni roman. Virdžinija Vulf, Ka svjetionku X nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti XI nedjelja, pred.- Džejms Džojs, Portret umjetnika u mladosti XI nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti XII nedjelja, pred.- Dejvid Herbert Lorens, Zaljubljene žene XII nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti XIII nedjelja, pred.- Postmoderni roman. Džon Fauls, Ženska francuskog poručnika XIII nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti XIV nedjelja, pred.- Džulijan Barns, Artur i Džordž XIV nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti XV nedjelja, pred.- Obnavljanje gradiva i priprema za završni ispit XV nedjelja, vježbe - Obnavljanje gradiva i priprema za završni ispit |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 6 kredita x 40/30 = 8 sati Struktura: 1.5 sat predavanja 1.5 sat vježbi 5 sati samostalnog rada uključujući konsultacije, prevode, čitanje lektire, domaće zadatke U toku semestra Nastava i završni ispit: (8 sati) x 16 = 128 sati Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (8 sati) = 16 sati Ukupno opterećenje za predmet 6x30 = 180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 36 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet 180 sati) Struktura opterećenja: 128 sati (Nastava) +16 sati (Priprema) + 36 sati (Dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 4 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su dužni da redovno pohađaju predavanja i vježbe, aktivno učestvuju na času, rade domaće zadatke i predstavljaju rezultate svog rada tokom u učionici. |
| Konsultacije | Ponedjeljak 13.00-14.00 Četvrtak 13.00-14.00 |
| Literatura | Faulkner, Peter: Modernism, London – New York: Rutledge, 1991. Koljević, Svetozar: Engleski romansijeri XX veka, Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, 2002. Koljević, Svetozar: Engleski pesnici XX veka, Beograd: Zavod ya udžbenike i nastavna sredstva, 2002. Koljević, Svetozar i Tanja Luburić: Engleska književnost XX veka, neobjavljena skripta, Filozofski fakultet, Niksic Knežević Marija, Izbor iz engleske moderne proze, neobjavljena skripta, Filozofski fakultet, Niksic Marković, Vida: Engleski roman XX veka, Naučna knjiga, Beograd, 1963. Stevenson, Randall: Modernist Fiction: An Introduction, Prentice Hall, Hertfordshire, 1998. Krivokapić Knežević Marija, Ogledi iz moderne angloameričke književnosti, Filozofski fakultet, Niksic 2013; Marija Krivokapić, A. L. Zoranić, Victorian and Modern English Literature: A Reader, 2017, Marković, Vida: Engleski roman XX veka, Naučna knjiga, Beograd, 1963. Stevenson, Randall: Modernist Fiction: An Introduction, Prentice Hall, Hertfordshire, 1998. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Ocjenjivanje je struktuirano na skali 0-100% savladanog materijala, a prelazna ocjena stiče se kumulativnim ostvarivanjem 51% ukupnog materijala, na sljedeći način: Maksimalan broj poena po aktivnostima Prisustvo – 5 poena Domaći rad –5 poena Aktiv |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se izvodi na crnogorskom i engleskom jeziku |
| Napomena | Nema |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / AMERIČKA KNJIŽEVNOST II
| Naziv predmeta: | AMERIČKA KNJIŽEVNOST II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3710 | Obavezan | 6 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / AMERIČKA KNJIŽEVNOST II
| Naziv predmeta: | AMERIČKA KNJIŽEVNOST II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3710 | Obavezan | 4 | 3 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / FRANCUSKI JEZIK I
| Naziv predmeta: | FRANCUSKI JEZIK I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3913 | Obavezan | 1 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | 1. Sistematsko razvijanje svih jezičkih vještina u oblasti opšteg francuskog jezika, zaključno sa nivoom A1.1 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Upoznavanje sa terminologijom i strukturama opšteg francuskog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou A1.1; 3. Sticanje gramatičkih znanja, tehnika i vještina neophodnih za razumijevanje i prevođenje tekstova i usmena izlaganja iz oblasti opšteg francuskog jezika na nivou A1.1. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit biće u mogućnosti da: 1. Pokaže bazičnu receptivnu i produktivnu, odnosno komunikativnu kompetenciju iz opšteg francuskog jezika na nivou A1.1 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Koristi jezičku normu standardnog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou A1.1; 3. Primjenjuje gramatička znanja, tehnike i vještine pisanog i usmenog prevođenja i prevodi kratke tekstove sa francuskog i na francuski iz oblasti opšteg francuskog jezika na nivou A1.1; 4. Detaljno i sveobuhvatno analizira pisani ili izgovoreni tekst i prepoznaje ključne ideje i implicitno značenje na nivou A1.1 opšteg francuskog jezika; 5. Diskutuje na teme iz oblasti opšteg francuskog jezika na nivou A1.1. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Olivera Vušović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Savladavanje odgovarajućih jezičkih sadržaja, uz najveće moguće učešće studenata u raznim vrstama gramatičkih, leksičkih, fonetskih i komunikativnih vježbi (pismeno i usmeno razumijevanje i izražavanje); samostalno, u paru, u grupiStudenti su obavezni da pohađaju nastavu, rade kolokvijum i završni ispit. Nastavnik može da odredi i druge obaveze u obliku domaćih zadataka, prezentacija i sl. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Identifier une langue. Se présenter. Les verbes s’appeler et être. L’alphabet. Les adjectifs de nationalité. Les articles définis. Les nombres de 0 à 69. I nedjelja, vježbe - Exercices II nedjelja, pred.-Saluer. Prendre congé. Le verbe avoir. Les moments de la journée et les jours de la semaine. L’intonation montante et descendante. Liaison et enchaînement. II nedjelja, vježbe Exercices III nedjelja, pred.- Demander/donner des informations personnelles. Les articles indéfinis. L’interrogatif quel(le). Les mois de l’année. Les nombres de 70 à 100, mille et million. Les signes et la ponctuation. III nedjelja, vježbe - Exercices IV nedjelja, pred.- Parler de ses goûts, de ses passions et de ses rêves. Les prépositions devant les noms de pays. Le présent des verbes en -er. IV nedjelja, vježbe - Exercices V nedjelja, pred.- La France, pays européen. Identifier des symboles et comprendre des informations sur la France et l’Europe. V nedjelja, vježbe - Exercices VI nedjelja, pred.- Nommer et localiser des lieux dans la ville. Parler de sa ville. Les articles définis/indéfinis. Les prépositions de lieu. Quelques expressions de localisation. VI nedjelja, vježbe - Exercices VII nedjelja, pred.- Test VII nedjelja, vježbe - Exercices VIII nedjelja, pred.- Sinformer sur un hébergement. Comprendre/indiquer un itinéraire simple. Indiquer le mode de déplacement. Les questions avec est-ce que. Le présent des verbes prendre, descendre et aller. Les formules de politesse. VIII nedjelja, vježbe - Exercices IX nedjelja, pred.- Ecrire une carte postale. Donner ses impressions sur un lieu. Parler de ses activités. Dire le temps qu’il fait. Demander/indiquer le pays de provenance/de destination. Les adjectifs démonstratifs. Le verbe venir. IX nedjelja, vježbe - Exercices X nedjelja, pred.- Paris hier et aujourd’hui. Découvrir ses lieux et situer ses arrondissements. X nedjelja, vježbe - Exercices XI nedjelja, pred.- Parler de sa profession et de ses activités (sportives et culturelles). Masculin et féminin des professions. Les verbes aimer, adorer, détester. Faire/aller + articles contractés. XI nedjelja, vježbe - Exercices XII nedjelja, pred.- Caractériser une personne. Parler de soi. Les adjectifs qualificatifs. Les pronoms toniques. Les marques du genre dans les adjectifs à l’oral. XII nedjelja, vježbe - Exercices XIII nedjelja, pred.- Parler de sa famille. Les liens de parenté. Comprendre un faire-part. Annoncer un événement familial. Réagir/féliciter. Les adjectifs possessifs. Le verbe dire. Avoir mal à + parties du corps. XIII nedjelja, vježbe - Exercices XIV nedjelja, pred.- Demander/indiquer l’heure. Parler de ses habitudes et de ses activités quotidiennes. Il faut/devoir + infinitif. Les verbes pronominaux. XIV nedjelja, vježbe - Exercices XV nedjelja, pred.- Test de rattrapage. Préparation à lexamen final. XV nedjelja, vježbe - Exercices |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, rade kolokvijum i završni ispit. Nastavnik može da odredi i druge obaveze u obliku domaćih zadataka, prezentacija i sl. |
| Konsultacije | |
| Literatura | Hugot, C. (Ed.). (2012). Alter ego + 1: Méthode de français A1.: Livre de l’élève. Paris: Hachette. Jennepin, Y. D. (2005). Nouvelle Grammaire Du Français: Cours De Civilisation Française De La Sorbonne. Paris: Hachette. Delignon, B., & Laurent, N. (2012). La conjugaison pour tous (Éd. entièrement revue). Paris : Hatier. Gregoire. (2013). Grammaire Progressive Du Français - Nouvelle Édition: Livre Intermédiaire 3e Édition. Paris: Clé International. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum: 40 bodova Aktivno prisustvo i domaći zadaci: 10 bodova Završni ispit: 50 bodova |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / RUSKI JEZIK I
| Naziv predmeta: | RUSKI JEZIK I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3916 | Obavezan | 1 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Razvijanje i podizanje na viši nivo jezičkih vještina i navika (slušanja, čitanja, pisanja, govorenja), samostalno pismeno i usmeno izlaganje na zadatu temu. |
| Ishodi učenja | Nakon što student/kinja položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Vlada sa sve četiri vještine ruskog jezika (slušanje, govor, čitanje i pisanje na nivou A1-A2); 2. Koristi potencijal jezika za postizanje komunikativnih ciljeva; 3. Usvoji i razvija osnove ruskog jezika i gramatike; 4. Vlada vještinom lingvoprevodilačke analize teksta sa ruskog jezika i na ruski jezik; 5. Samostalno koristi adekvatnu udžbeničku i naučnu literaturu, bibliografske izvore i savremene internet resurse na ruskom jeziku. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | doc. dr Zdravko Babić, Marija Mujović |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u temu „Семья“ I nedjelja, vježbe - Uvod u temu „Семья“ II nedjelja, pred.-Govorna tema „Семья“ (nastavak) II nedjelja, vježbe Govorna tema „Семья“ (nastavak) III nedjelja, pred.- Obrada teksta „Семья. Немного о себе“ III nedjelja, vježbe - Obrada teksta „Семья. Немного о себе“ IV nedjelja, pred.- Uvod u temu „Мой рабочий день“ IV nedjelja, vježbe - Uvod u temu „Мой рабочий день“ V nedjelja, pred.- Govorna tema „Мой рабочий день“ (nastavak) V nedjelja, vježbe - Govorna tema „Мой рабочий день“ (nastavak) VI nedjelja, pred.- Obrada teksta „Мой рабочий день“ VI nedjelja, vježbe - Kolokvijum VII nedjelja, pred.- Uvod u temu „Факульет“ VII nedjelja, vježbe - Uvod u temu „Факульет“ VIII nedjelja, pred.- Govorna tema „Факульет“ (nastavak) VIII nedjelja, vježbe - Govorna tema „Факульет“ (nastavak) IX nedjelja, pred.- Obrada teksta „Факульет. Учебный процесс“ IX nedjelja, vježbe - Obrada teksta „Факульет. Учебный процесс“ X nedjelja, pred.- Uvod u temu „Дом,квартира“ X nedjelja, vježbe - Uvod u temu „Дом,квартира“ XI nedjelja, pred.- Govorna tema „Дом, квартира“ (nastavak); obrada teksta „Дом. Квартира. Мебель“ XI nedjelja, vježbe - Govorna tema „Дом, квартира“ (nastavak); XII nedjelja, pred.- Obrada teksta „Дом. Квартира. Мебель“ XII nedjelja, vježbe - Obrada teksta „Дом. Квартира. Мебель“ XIII nedjelja, pred.- Uvod u temu „Библиотека“ XIII nedjelja, vježbe - Test XIV nedjelja, pred.- Govorna tema „Библиотека“ (nastavak) XIV nedjelja, vježbe - Govorna tema „Библиотека“ (nastavak) XV nedjelja, pred.- Obrada teksta „Библиотека“ XV nedjelja, vježbe - Obrada teksta „Библиотека“ |
| Opterećenje studenta | 4 ECTS kredita |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | 2 sati predavanja 2 sati vježbi 1 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije |
| Konsultacije | |
| Literatura | Говорим по-русски и переводим 1, Маријана Киршова, Драгана Керкез; 53 модели русской грамматики, Т. М. Дорофеева, М. Н. Лебедева; Граматика руског језика, Радмило Маројевић; Српско-руски речник под редакцијом Богољуба Станковића. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | prisustvo nastavi 5 poena; 2 testa po 15 poena (ukupno 30 poena); čitanje i prevođenje 5 poena; pismeno i usmeno izlaganje na zadatu temu 10 poena. Završni ispit 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / FRANCUSKI JEZIK II
| Naziv predmeta: | FRANCUSKI JEZIK II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3923 | Obavezan | 2 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti drugim predmetima |
| Ciljevi izučavanja predmeta | 1. Sistematsko razvijanje svih jezičkih vještina u oblasti opšteg francuskog jezika, zaključno sa nivoom A1.1 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Upoznavanje sa terminologijom i strukturama opšteg francuskog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou A1.1; 3. Sticanje gramatičkih znanja, tehnika i vještina neophodnih za razumijevanje i prevođenje tekstova i usmena izlaganja iz oblasti opšteg francuskog jezika na nivou A1.1. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit biće u mogućnosti da: 1. Pokaže bazičnu receptivnu i produktivnu, odnosno komunikativnu kompetenciju iz opšteg francuskog jezika na nivou A1.1 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Koristi jezičku normu standardnog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou A1.1; 3. Primjenjuje gramatička znanja, tehnike i vještine pisanog i usmenog prevođenja i prevodi kratke tekstove sa francuskog i na francuski iz oblasti opšteg francuskog jezika na nivou A1.1; 4. Detaljno i sveobuhvatno analizira pisani ili izgovoreni tekst i prepoznaje ključne ideje i implicitno značenje na nivou A1.1 opšteg francuskog jezika; 5. Diskutuje na teme iz oblasti opšteg francuskog jezika na nivou A1.1. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Jasmina Nikčević; Andrea Peruničić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Savladavanje odgovarajućih jezičkih sadržaja, uz najveće moguće učešće studenata u raznim vrstama gramatičkih, leksičkih, fonetskih i komunikativnih vježbi (pismeno i usmeno razumijevanje i izražavanje); samostalno, u paru, u grupi |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Proposer/Accepter/Refuser une invitation. Parler des projets. Le présent des verbes vouloir, pouvoir. Le pronom on (nous). L’impératif : 2e personne. Le futur proche. I nedjelja, vježbe - Les exercices pratiques correspondant au contenu enseigné. II nedjelja, pred.-Parler de son emploi du temps habituel. Raconter des événements passés. Le passé composé : morphologie et place de la négation. Le présent d’habitude/le passé composé. II nedjelja, vježbe Les exercices pratiques correspondant au contenu enseigné. III nedjelja, pred.- Fêtes et rituel en France. Comprendre un questionnaire d’enquête. Le présent des verbes en -yer et en -ir. Chez + pronom tonique. Les verbes pronominaux réciproques. Le pronom on (valeur générale). III nedjelja, vježbe - Les exercices pratiques correspondant au contenu enseigné (des films/vidéos abordant le thème de la civilisation française). IV nedjelja, pred.- Appeler/Répondre au téléphone. Le passé récent et le futur proche. L’impératif des verbes être et avoir et des verbes pronominaux. Formules de la conversation téléphonique. IV nedjelja, vježbe - Les exercices pratiques correspondant au contenu enseigné. V nedjelja, pred.- Évoquer des faits passés. Comprendre des informations biographiques. Décrire physiquement une personne, évoquer des ressemblances. Le passé composé : verbes conjugués avec être. C’est/Il est. V nedjelja, vježbe - Les exercices pratiques correspondant au contenu enseigné. VI nedjelja, pred.- Identifier des chanteurs français célèbres, du patrimoine ou contemporains. Présenter quelques personnalités incontournables de la chanson/du cinéma dans son pays. VI nedjelja, vježbe - Les exercices pratiques correspondant au contenu enseigné (des films/vidéos abordant le thème de la civilisation française). VII nedjelja, pred.- Exercises de révision VII nedjelja, vježbe - Kolokvijum VIII nedjelja, pred.- Parler des saisons et du temps quil fait. Exprimer des sensations/perceptions et des sentiments.Structures et termes pour parler du climat/de la météo. Verbes/noms liés aux sens, sensations, perceptions. VIII nedjelja, vježbe - Les exercices pratiques correspondant au contenu enseigné. IX nedjelja, pred.- Situer un lieu géographique. Présenter et caractériser des lieux. Quelques adjectifs pour caractériser un lieu. La place des adjectifs qualificatifs. Le pronom y (complément de lieu). IX nedjelja, vježbe - Les exercices pratiques correspondant au contenu enseigné. X nedjelja, pred.- Bruxelles, capitale européenne. Comprendre/Rédiger un programme de visite. Parler de ses loisirs. Écrire une lettre de vacances. Le futur simple. Prononciation des verbes en er au futur. X nedjelja, vježbe - Les exercices pratiques correspondant au contenu enseigné (des films/vidéos abordant le thème de la civilisation française, ainsi que des exercices de conversation et de familiarisation avec la culture française). XI nedjelja, pred.- Découvrir des succès de la chanson francophone. Identifier des métaphores poétiques. Rédiger un texte poétique sur une ville. XI nedjelja, vježbe - Les exercices pratiques correspondant au contenu enseigné (des films/vidéos abordant le thème de la civilisation française, ainsi que des exercices de conversation, décriture et de familiarisation avec la culture française). XII nedjelja, pred.- Parler de ses goûts et de ses habitudes alimentaires. Comprendre/Rédiger un menu. Les prépositions de et à dans le nom d’un plat. Les articles partitifs, définis et indéfinis. La quantité négative : pas de. XII nedjelja, vježbe - Les exercices pratiques correspondant au contenu enseigné (simuler un dialogue au restaurant entre serveur et client; activité interactive). XIII nedjelja, pred.- Décrire une tenue vestimentaire. Faire une appréciation positive/négative. Demander/Indiquer la taille, la pointure. Les pronoms COD : 3e personne. Les adverbes pour nuancer une appréciation XIII nedjelja, vježbe - Les exercices pratiques correspondant au contenu enseigné. XIV nedjelja, pred.- Choisir un cadeau pour quelqu’un. Caractériser un objet, indiquer sa fonction. Les pronoms COI : 3e personne. Les pronoms relatifs simples. Les adjectifs en -able. Les termes liés aux achats sur Internet. XIV nedjelja, vježbe - Les exercices pratiques correspondant au contenu enseigné. XV nedjelja, pred.- Systématisation XV nedjelja, vježbe - Test de rattrapage. Préparation aux examens. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sata predavanja 2 sata vježbi 1 sat i 20 minuta samostalnog rada U semestru Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40minuta (priprema) + 24 sata (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, rade kolokvijum i završni ispit. Nastavnik može da odredi i druge obaveze u obliku domaćih zadataka, prezentacija i sl. |
| Konsultacije | U terminu dogovorenom sa studentima. |
| Literatura | Hugot, C. (Ed.). (2012). Alter ego + 1: Méthode de français A1.: Livre de l’élève. Paris : Hachette. Jennepin, Y. D. (2005). Nouvelle Grammaire Du Français: Cours De Civilisation Française De La Sorbonne. Paris : Hachette. Delignon, B., & Laurent, N. (2012). La conjugaison pour tous. Paris : Hatier. Gregoire. (2013). Grammaire Progressive Du Français - Nouvelle Edition: Livre Intermédiaire 3e Édition. Paris : Clé International. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Oblici provjere znanja i ocjenjivanja: Kolokvijum: 40 bodova Aktivno prisustvo i domaći zadaci: 10 bodova Završni ispit: 50 bodova A B C D E F 90-100 80-89 70-79 60-69 50-59 do 50 |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / RUSKI JEZIK II
| Naziv predmeta: | RUSKI JEZIK II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 3926 | Obavezan | 2 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti drugim predmetima, ali je poželjno da studenti imaju određeno predznanje ruskog jezika kako bi pratili nastavu. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Razvijanje i podizanje na viši nivo jezičkih vještina i navika (slušanja, čitanja, pisanja i govorenja), samostalno pismeno i usmeno izlaganje na zadatu temu. |
| Ishodi učenja | Ishodi: Nakon što položi ovaj ispit, student/kinja bi trebalo da: 1. Razumije svakodnevnu komunikaciju i obavlja jednostavniju konverzaciju na ruskom jeziku; 2. Vlada sa sve četiri vještine ruskog jezika (slušanje, govor, čitanje i pisanje na nivou A1 - A2); 3. Da upotrijebi stečena znanja za pisanje jednostavnih i kratkih tekstova na teme koje su obrađivane tokom nastave; 4. Vlada vještinom lingvoprevodilačke analize teksta sa ruskog jezika i na ruski jezik: 5. Samostalno adekvatno koristi udžbeničku i naučnu literaturu, bibliografske izvore i savremene internet resurse na ruskom jeziku. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Docent dr Marina Koprivica; lektor Marija Mujović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Kratki uvod u odgovarajuće jezičke sadržaje, uz najveće moguće učešće studenata u raznim vrstama pisanih i usmenih vježbi; samostalno, u paru, u grupi; razgovor. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - 1. Uvod u temu "Еда" I nedjelja, vježbe - 1. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. II nedjelja, pred.-2. Govorna tema "Еда" (nastavak) II nedjelja, vježbe 2. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. III nedjelja, pred.- 3. Obrada teksta "Еда"."В столовой". "В ресторане" III nedjelja, vježbe - 3. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. IV nedjelja, pred.- 4. Uvod u temu "Здоровье" IV nedjelja, vježbe - 4. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. V nedjelja, pred.- 5. Govorna tema "Здоровье" (nastavak); obrada tekst "Здоровье". "Врачебная помощь" V nedjelja, vježbe - 5. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. VI nedjelja, pred.- 6. Test VI nedjelja, vježbe - 6. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. VII nedjelja, pred.- 7. Uvod u temu "Магазины" VII nedjelja, vježbe - 7. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. VIII nedjelja, pred.- 8. Govorna tema "Магазины" (nastavak) VIII nedjelja, vježbe - 8. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. IX nedjelja, pred.- 9. Obrada teksta "Магазины". "Покупки" IX nedjelja, vježbe - 9. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. X nedjelja, pred.- 10. Uvod u temu "Погода" X nedjelja, vježbe - 10. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XI nedjelja, pred.- 11. Govorna tema "Погода" (nastavak); obrada teksta "Погода". "Времена года" XI nedjelja, vježbe - 11. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XII nedjelja, pred.- 12. Test XII nedjelja, vježbe - 12. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XIII nedjelja, pred.- 13. Uvod u temu "Внешность человека" XIII nedjelja, vježbe - 13. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XIV nedjelja, pred.- 14. Govorna tema "Внешность человека" (nastavak); obrada teksta "Внешность человека" XIV nedjelja, vježbe - 14. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XV nedjelja, pred.- 15. Završni ispit XV nedjelja, vježbe - 15. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno U semestru 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sati predavanja 2 sati vježbi 1 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sati (dopunski rad) Nedjeljno U semestru 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sati predavanja 2 sati vježbi 1 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, pripremaju se i aktivno učestvuju na časovima, rade domaće zadatke. |
| Konsultacije | Nastavnik obavlja konsultacije u dogovoru sa studentima. |
| Literatura | Literatura: "Говорим по-русски и переводим" 1, Marijana Kiršova, Dragana Kerkez: 53 модели русской грамматики, Т. М. Дорофеева, М. Н. Лебедева; Gramatika ruskog jezika, Radmilo Marojević; Srpsko-ruski rečnik pod redakcijom Bogoljuba Stankovića. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Aktivnosti 10 poena; dva testa po 15 poena (ukupno 30 poena); prezentacija (pismeno i usmeno izlaganje na zadatu temu) 10 poena; završni ispit 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Nema. |
| Napomena | Plan realizacije nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti će dobiti na početku semestra. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / FRANCUSKI JEZIK III
| Naziv predmeta: | FRANCUSKI JEZIK III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4522 | Obavezan | 3 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti drugim predmetima |
| Ciljevi izučavanja predmeta | 1. Sistematsko razvijanje svih jezičkih vještina u oblasti opšteg francuskog jezika, zaključno sa nivoom A2.1 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Upoznavanje sa terminologijom i strukturama opšteg francuskog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou A2.1; 3. Sticanje gramatičkih znanja, tehnika i vještina neophodnih za razumijevanje i prevođenje tekstova i usmena izlaganja iz oblasti opšteg francuskog jezika na nivou A2.1; 4. Osposobljavanje studenata da ovladaju elementarnim morfosintaksičkim i fonetskim strukturama francuskog jezika; 5. Osposobljavanje studenata da kroz praktična vježbanja usvoje automatizme pravilnog izgovora i izražavanja elementarnih morfosintaksičkih struktura jezika. |
| Ishodi učenja | Nakon što student/kinja položi ovaj ispit biće u mogućnosti da: 1. Pokaže komunikativnu kompetenciju iz opšteg francuskog jezika na nivou A2.1 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Koristi jezičku normu standardnog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou A2.1; 3. Primjenjuje gramatička znanja i tehnike i vještine pisanog i usmenog prevođenja i prevodi tekstove sa francuskog i na francuski iz oblasti opšteg francuskog jezika na nivou A2.1; 4. Detaljno i sveobuhvatno analizira pisani ili izgovoreni tekst i prepoznaje ključne ideje i implicitno značenje na nivou A2.1 opšteg francuskog jezika; 5. Strukturira argumente u pisanoj formi koristeći složene rečenične strukture ; 6. Diskutuje, vodi argumentovan razgovor, jasno izražava ideje na teme iz oblasti opšteg francuskog jezika na nivou A2.1; 7. Piše kratke tekstove jednostavnim rečenicama, primjenjujući gramatička pravila i vokabular u novom leksičkom okruženju, odnosno vodi prepisku (poruka, pismo) o poznatim temama. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Spomenka Delibašić, nastavnik i Anica Bojić, saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Unité 1: J’ai des relations !: Leçon 1: Comment vivez-vous l’amitié ? Parler d’une relation amicale. Ami(e)s pour la vie ? I nedjelja, vježbe - Les pronoms relatifs qui, que, à qui pour donner des précisions. II nedjelja, pred.-Unité 1: J’ai des relations !: Leçon 1: Décrire le caractère d’une personne. Parler de la personnalité. II nedjelja, vježbe L’accord du participe passé (révision). Les structures pour donner une définition : c’est + infinitif, c’est quand, c’est + nom + proposition relative. III nedjelja, pred.- Unité 1: J’ai des relations !: Leçon 2: Ici, pas de fête sans Alain le gardien ! III nedjelja, vježbe - Parler de ses relations de voisinage. Rapporter les paroles de quelqu’un. IV nedjelja, pred.- Unité 1: J’ai des relations !: Leçon 2: Évoquer des changements. IV nedjelja, vježbe - Faire une comparaison. V nedjelja, pred.- Unité 1: J’ai des relations !: Leçon 3: L’amour coup de foudre. Raconter une rencontre. Les feux de l’amour. V nedjelja, vježbe - Le passé composé et l’imparfait pour raconter une rencontre. Raconter les suites d’une rencontre. Les marqueurs temporels il y a, pendant, dans. Carnet de voyage… VI nedjelja, pred.- Unité 2: Tout travail mérite salaire: Leçon 1: Postuler pour un job. Jobs à gogo. VI nedjelja, vježbe - Les marqueurs temporels en, depuis, de … à, pendant. VII nedjelja, pred.- Test d’évaluation VII nedjelja, vježbe - Se présenter dans une situation professionnelle. VIII nedjelja, pred.- Unité 2: Tout travail mérite salaire: Leçon 2: Clés pour la réussite. Donner des conseils, mettre en garde. Indiquer des changements nécessires. VIII nedjelja, vježbe - Le subjonctif pour donner un conseil, exprimer la nécessité. La formation du subjonctif. IX nedjelja, pred.- Unité 2: Tout travail mérite salaire: Leçon 3: Stages d’été : pourquoi les jeunes les recherchent. Raconter une expérience professionnelle. IX nedjelja, vježbe - Le plus-que-parfait pour raconter une expérience passée : l’antériorité dans le passé. Les adverbes pour donner une précision sur une action. X nedjelja, pred.- Unité 2: Tout travail mérite salaire: Leçon 3: Parler de ses activités professionnelles. X nedjelja, vježbe - Les pronoms indéfinis. Carnet de voyage… XI nedjelja, pred.- Unité 3: Vous avez dit France? Leçon 1: Ils sont fous, ces Français ! Parler d’un pays et de ses habitants. XI nedjelja, vježbe - Les pronoms relatifs où et dont pour donner des précisions. Découvrir des stéréotypes. Les pronoms démonstratifs celui, celle, ceux, celles... pour désigner, définir. XII nedjelja, pred.- Unité 3: Vous avez dit France? Leçon 2: Informer sur un itinéraire. XII nedjelja, vježbe - Les pronoms y et en pour indiquer le lieu. Destination: l’insolite. Informer sur des prestations touristiques. XIII nedjelja, pred.- Unité 3: Vous avez dit France? Leçon 3: Des week-ends insolites ! Faire une réservation touristique. XIII nedjelja, vježbe - Le gérondif. Paris-province, où vit-on le mieux en France ? Comprendre une étude comparative. XIV nedjelja, pred.- Unité 3: Vous avez dit France? Leçon 3: Paris-province : le match. XIV nedjelja, vježbe - Le superlatif pour désigner les extrêmes dans un classement. Parler de son lieu de vie. Ce qui, ce que… c’est… pour mettre en relief. XV nedjelja, pred.- Test d’évaluation XV nedjelja, vježbe - Carnet de voyage… |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Annie Berthet, Catherine Hugot, Véronique Kizirian, Béatrix Sampsonis, Monique Waendendries; Alter Ego 2, méthode de français A2, Paris: Hachette, 2006. (Unités 1, 2 et 3). Cahier d’exercice de même édition. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum i usmeni završni ispit |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / RUSKI JEZIK III
| Naziv predmeta: | RUSKI JEZIK III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4525 | Obavezan | 3 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje jezičkim vještinama (slušanje, čitanje, pisanje, govor) na nivou B1.1. |
| Ishodi učenja | Nakon položenog ispita, student/kinja će moći da: 1. U usmenoj i pisanoj formi dužeg obima izražava svoje mišljenje na predloženu temu; 2. Formira i pravilno upotrebljava gramatičke oblike; 3. Razumije tekst i razgovara o njemu; 4. Prevodi sa ruskog jezika i na ruski jezik književne tekstove različite složenosti, vremenskog i tematskog okvira. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | doc.dr Natalija Milikić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, diskusije, grupni rad. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - 1. Uvod u temu „Родители и дети“. I nedjelja, vježbe - 1. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. II nedjelja, pred.-2. Govor na temu „Родители и дети“ (nastavak). II nedjelja, vježbe 2. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. III nedjelja, pred.- 3. Obrada umjetničkog teksta na temu„Родители и дети“ (F.M. Dostojevski). III nedjelja, vježbe - 3. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. IV nedjelja, pred.- 4. Uvod u temu „Здоровье“. IV nedjelja, vježbe - 4. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. V nedjelja, pred.- 5. Govorna tema„Здоровье“. V nedjelja, vježbe - 5. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. VI nedjelja, pred.- 6. Obrada teksta na temu „Здоровье“ (publicistički stil). VI nedjelja, vježbe - 6. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. VII nedjelja, pred.- 7. Uvod u temu „Спорт“. VII nedjelja, vježbe - 7. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. VIII nedjelja, pred.- 8. Govorna tema „Спорт“. VIII nedjelja, vježbe - 8. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. IX nedjelja, pred.- 9. Obrada teksta „История российского спорта“ (publicistički stil). IX nedjelja, vježbe - 9. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. X nedjelja, pred.- 10. Uvod u temu „Олимпийские игры“. X nedjelja, vježbe - 10. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XI nedjelja, pred.- 11. Govorna tema „Олимпийские игры“. XI nedjelja, vježbe - 11.. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XII nedjelja, pred.- 12. Obrada teksta „Московская Олимпиада“ (publicistički stil). XII nedjelja, vježbe - 12. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XIII nedjelja, pred.- 13. Test. XIII nedjelja, vježbe - 13. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XIV nedjelja, pred.- 14. Obrada teksta „История Олимпийских игр“. XIV nedjelja, vježbe - 14. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XV nedjelja, pred.- 15. Priprema za ispit. XV nedjelja, vježbe - 15. Priprema za ispit. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno U semestru 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sati predavanja 2 sati vježbi 1 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sati (dopunski rad) Nedjeljno U semestru 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sati predavanja 2 sati vježbi 1 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, pripremaju se i aktivno učestvuju na časovima, rade domaće zadatke. |
| Konsultacije | Nastavnik obavlja konsultacije u dogovoru sa studentima. |
| Literatura | Е.Л. Корчагина, Н.Д. Литвинова. Приглашение в Россию. Т. 2. Изд-ство Русский язык, Курсы, М., 2006; О. Чагина. Поговорим о себе. Пособие по развитию речи для иностранных учащихся, изд. Русский язык. Курсы, M., 2008; Глазунова О. И. Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях. Морфология: 5-е издание. СПб, Златоуст, 2009. Е. Р. Ласкарева. Чистая грамматика, изд. Златоуст. Санкт-Петербург. 2008. С. Хавронина, Н. Крылова. Читаем и говорим по-русски, изд. Русский язык. Курсы, 2007, Н. С. Новикова, О. М. Щербакова, Удивительные истории, изд.Флинта. Наука, Москва, 2014. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Aktivnosti 10 poena; dva testa po 15 poena (ukupno 30 poena); prezentacija (pismeno i usmeno izlaganje na zadatu temu) 10 poena; završni ispit 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Nema. |
| Napomena | Plan realizacije nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti će dobiti na početku semestra. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / FRANCUSKI JEZIK IV
| Naziv predmeta: | FRANCUSKI JEZIK IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4531 | Obavezan | 4 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | 1. Sistematsko razvijanje svih jezičkih vještina u oblasti opšteg francuskog jezika, zaključno sa nivoom A2.2/B1.1 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Upoznavanje sa terminologijom i strukturama opšteg francuskog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou A2.2/B1.1; 3. Sticanje gramatičkih znanja, tehnika i vještina neophodnih za razumijevanje i prevođenje tekstova i usmena izlaganja iz oblasti opšteg francuskog jezika na nivou A2.2/B1.1. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Razumije opšti smisao jednostavnijih autentičnih audio-vizuelnih ili pisanih dokumenata na standardnom jeziku i da u nešto složenijim dokumentima izdvoji bitne informacije. 2. Razmjenjuje ideje i informacije o bliskim temama u svakodnevnim situacijama. 3. Učtivo izrazi stavove, uvjerenja, slaganje/neslaganje i traži pojašnjenje kod eventualnih problema u komunikaciji. 4. Koristi odgovarajuće jezičke strukture jasno povezujući ideje, odnosno vlada specifičnostima prostoproširene francuske rečenice u pogledu reda riječi u odnosu na crnogorski jezik. 5. Služi se odgovarajućim jezičkim izrazom u pisanju različitih vrsta tekstova (formalno i neformalno pismo, CV, izvještaj, priča, rezime). |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | doc. dr Sonja Špadijer Anica Bojić, saradnica u nastavi |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Kratki uvod u odgovarajuće jezičke sadržaje, uz najveće moguće učešće studenata u raznim vrstama pisanih i usmenih vježbi; samostalno, u paru, u grupi; razgovor. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Prise de contact, activités de démarrage ; Travail sur la chanson : « Aux Champs-Elysées » J. Dassin (la compréhension orale, le texte à compléter, le lexique, l’expression orale) ; Exprimer le passé ; I nedjelja, vježbe - Exercices oraux et écrits: CO; EO; CE; EE. II nedjelja, pred.-Exprimer le passé : le passé composé et l’imparfait (la lecture de textes ; comprendre les faits passé) ; II nedjelja, vježbe Exercices oraux et écrits: CO; EO; CE; EE III nedjelja, pred.- Dossier 3. – Suite (exprimer le passé) ; Parlez d’un pays et de ses habitants ; Les conditions de vie et les mentalités ; Caractériser par les propositions relatives introduites par : qui, que, où (révision) ; III nedjelja, vježbe - Exercices oraux et écrits: CO; EO; CE; EE. IV nedjelja, pred.- Dossier 3. – Comprendre des renseignements touristiques ; Les pronoms EN et Y de lieu ; Les pronoms démonstratifs : celui, ceux, celle, celles, […] ; La révision du futur ; IV nedjelja, vježbe - Exercices oraux et écrits: CO; EO; CE; EE. V nedjelja, pred.- Dossier 3. Faire une réservation ; Justifier son choix ; Le gérondif ; V nedjelja, vježbe - Exercices oraux et écrits: CO; EO; CE; EE. VI nedjelja, pred.- Dossier 3. Comprendre une étude comparative ; Le superlatif ; La mise en relief ; Parler de son lieu de vie ; VI nedjelja, vježbe - Exercices oraux et écrits: CO; EO; CE; EE. VII nedjelja, pred.- Révision ; Rédiger et présenter son curriculum vitae; VII nedjelja, vježbe - Exercices oraux et écrits: CO; EO; CE; EE. VIII nedjelja, pred.- Le test de mi-semestre; VIII nedjelja, vježbe - Exercices oraux et écrits: CO; EO; CE; EE. IX nedjelja, pred.- Dossier 4. Comprendre des titres de presse ; La nominalisation ; IX nedjelja, vježbe - Exercices oraux et écrits: CO; EO; CE; EE. X nedjelja, pred.- Dossier 4. Donner son opinion sur un programme, sur un sujet, […] ; Le genre des noms ; X nedjelja, vježbe - Exercices oraux et écrits: CO; EO; CE; EE. XI nedjelja, pred.- Dossier 4. Comprendre des événements rapportés dans les médias ; Les temps du passé ; L’accord u participe passé avec le COD ; XI nedjelja, vježbe - Exercices oraux et écrits: CO; EO; CE; EE. XII nedjelja, pred.- Dossier 4. Témoigner d’un événement ; Raconter des événements ; La forme passive; La révision du futur ; XII nedjelja, vježbe - Exercices oraux et écrits: CO; EO; CE; EE. XIII nedjelja, pred.- Dossier 4. Comprendre la présentation d’un film, des commentaires critiques ; Les pronoms personnels COI (à, de) ; XIII nedjelja, vježbe - Exercices oraux et écrits: CO; EO; CE; EE. XIV nedjelja, pred.- Dossier 4. Exprimer des appréciations ; La révision ; XIV nedjelja, vježbe - Exercices oraux et écrits: CO; EO; CE; EE. XV nedjelja, pred.- Lexamen final. XV nedjelja, vježbe - Exercices oraux et écrits: CO; EO; CE; EE. |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, rade kolokvijum i završni ispit. Nastavnik može da odredi i druge obaveze u obliku domaćih zadataka, prezentacija i sl. |
| Konsultacije | U terminu dogovorenom sa studentima. |
| Literatura | J. Girardet, J. Pécheur, Alter Ego 2, méthode de français (Hachette); Papić, M. Gramatika francuskog jezika, Beograd, 1984; Y. Delatour, D. Jennepin, M. Leon-Dufour, A. Mattle Yeganeh, Grammaire du français (cours de civilisation française de la Sorbonne) B. Teyssier, Hachette, Paris 1991; Drašković, V. Francuski izgovor, Beograd, 1985; Grégoire M. Thiévenaz O. Grammaire progressive du français, Clé International. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Pismena i usmena provjera znanja, testovi, vježbe pismenog i usmenog razumijeva i izražavanja. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / RUSKI JEZIK IV
| Naziv predmeta: | RUSKI JEZIK IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 4534 | Obavezan | 4 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje jezičkim vještinama (slušanje, čitanje, pisanje, govor) na nivou B1.2. |
| Ishodi učenja | Nakon položenog ispita student/kinja će biti u stanju da: 1. Komunicira na ruskom jeziku u skladu sa socijalnim zatjevima konkretne situacije; 2. Razumije pročitani tekst, razgovara o njemu; obrazlaže stavove; 3. Prevodi sa ruskog jezika i na ruski jezik tekstove različite složenosti, vremenskog i tematskog okvira. 4. Prati sredstva javnog informisanja, razumije ponudjene informacije. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | doc.dr Natalija Milikić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, diskusije, grupni rad. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - 1. Uvod u temu "Транспорт". I nedjelja, vježbe - 1. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. II nedjelja, pred.-2. Govorna tema „Передвижение по городу“. II nedjelja, vježbe 2. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. III nedjelja, pred.- 3. Govorna tema "Виды городского транспорта". III nedjelja, vježbe - 3. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. IV nedjelja, pred.- 4. Obrada teksta na temu „Московский метрополитен“ . IV nedjelja, vježbe - 4. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. V nedjelja, pred.- 5. Obrada teksta na temu „Наземные виды транспорта“. V nedjelja, vježbe - 5. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. VI nedjelja, pred.- 6. Obrada teksta na temu „Водный и воздушный транспорт“. VI nedjelja, vježbe - 6. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. VII nedjelja, pred.- 7. Uvod u temu „Почта“. VII nedjelja, vježbe - 7. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. VIII nedjelja, pred.- 8. Govorna tema „Телефон. Мобильный СМС. Факс“. VIII nedjelja, vježbe - 8. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. IX nedjelja, pred.- 9. Obrada teksta „Электронная почта. Интернет“. IX nedjelja, vježbe - 9. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. X nedjelja, pred.- 10. Uvod u temu „Человек и общество“. X nedjelja, vježbe - 10. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XI nedjelja, pred.- 11. Uvod u temu „Человек и наука“ XI nedjelja, vježbe - 11. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XII nedjelja, pred.- 12. Оbrada teksta „Человек и экономика“. XII nedjelja, vježbe - 12. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XIII nedjelja, pred.- 13. Test. XIII nedjelja, vježbe - 13. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XIV nedjelja, pred.- 14. Obrada teksta „Человек и искусство“. XIV nedjelja, vježbe - 14. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XV nedjelja, pred.- 15. Priprema za ispit. XV nedjelja, vježbe - 15. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sati predavanja 2 sati vježbi 1 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, pripremaju se i aktivno učestvuju na časovima, rade domaće zadatke. |
| Konsultacije | Nastavnik obavlja konsultacije u dogovoru sa studentima. |
| Literatura | Е.Л. Корчагина, Н.Д. Литвинова. Приглашение в Россию. Т. 2. Изд-ство Русский язык, Курсы, М., 2006; О. Чагина. Поговорим о себе. Пособие по развитию речи для иностранных учащихся, изд. Русский язык. Курсы, M., 2008; Глазунова О. И. Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях. Морфология: 5-е издание. СПб, Златоуст, 2009. Е. Р. Ласкарева. Чистая грамматика, изд. Златоуст. Санкт-Петербург. 2008. С. Хавронина, Н. Крылова. Читаем и говорим по-русски, изд. Русский язык. Курсы, 2007, Н. С. Новикова, О. М. Щербакова, Удивительные истории, изд.Флинта. Наука, Москва, 2014. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Aktivnosti 10 poena; dva testa po 15 poena (ukupno 30 poena); prezentacija (pismeno i usmeno izlaganje na zadatu temu) 10 poena; završni ispit 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Nema. |
| Napomena | Plan realizacije nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti će dobiti na početku semestra. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ŠPANSKI JEZIK II
| Naziv predmeta: | ŠPANSKI JEZIK II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9731 | Obavezan | 2 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ITALIJANSKI JEZIK II
| Naziv predmeta: | ITALIJANSKI JEZIK II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9734 | Obavezan | 2 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje osnovama italijanskog jezika iz oblasti fonetike i morfologije. Ostvarivanje komunikacije na elementarnom nivou. Usvajanje sadržaja italijanskog jezika na nivou A1.2 Zajedničkog evropskog referentnog okvira za jezike i sticanje znanja o italijanskom društvu i kulturi. |
| Ishodi učenja | Po odslušanom kursu i položenom ispitu, student/kinja bi trebalo da: 1. Prepoznaje i pravilno upotrebljava ograničen broj sintaktičkih struktura i jednostavnih gramatičkih oblika. 2. Ostvaruje komunikaciju na jednostavan način ukoliko sagovornik govori polako i jasno praveći duže pauze koje studentu pomažu da shvati značenje. 3. Razumije veoma kratak usmni tekst u vezi sa poznatim temama i veoma kratke i jednostavne pisane tekstove o temama iz neposrednog okruženja čitajući rečenicu po rečenicu. 4. Piše kratke i jednostavne tekstove služeći se jednostavnim izrazima i prostim rečenicama o temama koje su obrađivane tokom nastave. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Marko Vukčević, mr Hajdana Vujanović |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Verbi irregolari DIRE, BERE, USCIRE I nedjelja, vježbe - Ordinare; chiedere e dire il prezzo. II nedjelja, pred.-Verbo PIACERE; preposizioni CON, PER, SU, TRA/FRA II nedjelja, vježbe Chiedere il conto; esprimere gusti e preferenze. III nedjelja, pred.- Nomi invariabili III nedjelja, vježbe - Chiedere il permesso IV nedjelja, pred.- Verbi irregolari DOVERE, POTERE, VOLERE, SAPERE IV nedjelja, vježbe - Descrivere un posto; collocare nello spazio V nedjelja, pred.- Nomi in –MA; preposizioni di tempo (II); preposizioni con i mezzi di trasporto V nedjelja, vježbe - Chiedere e dare informazioni stradali VI nedjelja, pred.- QUESTO e QUELLO; indicatori spaziali VI nedjelja, vježbe - Esprimere conoscenza, possibilità, permesso, capacità di fare qualcosa VII nedjelja, pred.- Ripresa del verbo CHIAMARSI + principali verbi riflessivi VII nedjelja, vježbe - Ripasso e conversazione VIII nedjelja, pred.- Verbi in –CARE, -GARE; uso di MOLTO, POCO, TANTO, TROPPO come aggettivi e come avverbi; espressioni di frequenza VIII nedjelja, vježbe - Descrivere azioni abituali al presente; descrivere una giornata tipica; parlare al telefono; chiedere e dire che tempo fa IX nedjelja, pred.- Preposizioni articolate; aggettivi possessivi (con e senza articolo); indicatori spaziali; numeri ordinali IX nedjelja, vježbe - Descrivere la famiglia; descrivere una casa; descrivere la propria stanza; collocare nello spazio; esprimere rapporti di parentela X nedjelja, pred.- Kolokvijum X nedjelja, vježbe - Popravni kolokvijum XI nedjelja, pred.- Esprimere una quantità non precisa: UN PO DI; CI luogo XI nedjelja, vježbe - Chiedere informazioni su un prodotto; chiedere ed esprimere unopinione; parlare della cultura alimentare XII nedjelja, pred.- Uso delle preposizioni semplici e articolate XII nedjelja, vježbe - Ripasso e convesazione XIII nedjelja, pred.- Il passato prossimo dei verbi regolari XIII nedjelja, vježbe - Parlare e raccontare azioni ed eventi al passato XIV nedjelja, pred.- Il passato prossimo dei principali verbi irregolari XIV nedjelja, vježbe - Riferire azioni ed eventi in ordine cronologico XV nedjelja, pred.- Passato prossimo: scelta dell’ausiliare e suo uso; concordanza del participio passato; uso di GIÀ e ANCORA XV nedjelja, vježbe - Il passato prossimo dei principali verbi irregolari; riferire azioni ed eventi in ordine cronologico |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | 1. Fiorenza Quercioli e Giulia Tossani: In alto! Corso di italiano per stranieri - A1; Ornimi Editions, Perugia, 2020; 2. Saša Moderc: Gramatika italijanskog jezika. Morfologija s elementima sintakse, Luna Crescens, Beograd, 2006; 3. Julijana Vučo, Saša Moderc, Zenica Raspor: Elementi di Lingua Italiana, Filološki fakultet, Beograd, 2008; 4. Ivan Klajn: Italijansko-srpski rečnik, Zavod za udžbenike, Beograd, 2014. (ili neki od dvojezičnih rječnika) |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Aktivno učešće na časovima i prisustvo - 5 poena; Kolokvijum - 45 poena; Završni ispit - 50 poena; Prelazna ocjena se dobija sa 50 poena; Ukupan broj poena je 100; Raspodjela poena po nivoima - E: 50-59; D: 60-69; C: 70-79; B: 80-89; A: 90-100. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ITALIJANSKI JEZIK III
| Naziv predmeta: | ITALIJANSKI JEZIK III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9735 | Obavezan | 3 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslova za prijavljivanje i slušanje |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje osnovima italijanskog jezika iz oblasti fonetike, morfologije i sintakse. |
| Ishodi učenja | Po odslušanom kursu i položenom ispitu student će biti osposobljen da: 1. Prepoznaje i pravilno upotrebljava ograničen broj sintaktičkih struktura i jednostavnih gramatičkih oblika. 2. Ostvaruje komunikaciju na nivou najosnovnijih potreba (predstavljanje, traženje informacija) ukoliko sagovornik govori polako i razgovjetno. 3. Razumije kratak i jednostavan usmeni tekst o temama koje su obrađivane tokom nastave. 4. Čita i razumije kratke tekstove o bliskim temama. 5. Piše kraće sadržaje u vezi sa poznatim temama. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | doc. dr Cvijeta Brajičić, mr Hajdana Vujanović |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Pronomi tonici: uso con le preposizioni; I nedjelja, vježbe - Domandare a qualcuno informazioni sul proprio stato di salute; II nedjelja, pred.-Stare + gerundio al presente, presente progressivo e presente semplice + ripasso del presente regolare e irregolare, altri plurali irregolari (parti del corpo); II nedjelja, vježbe Descrivere il proprio stato di salute; parlare di azioni ed eventi progressivi nel presente. III nedjelja, pred.- Imperativo diretto regolare e irregolare, affermativo e negativo. III nedjelja, vježbe - Dare ordini ed indicazioni. IV nedjelja, pred.- Ripasso del passato prossimo e scelta dell’ausiliare, verbi con doppio ausiliare; IV nedjelja, vježbe - Parlare di sport e di eventi sportivi, parlare di benessere; V nedjelja, pred.- Pronomi diretti - ce l’ho, etc., pronome partitivo ne; V nedjelja, vježbe - Parlare di sport e di eventi sportivi, parlare di benessere; VI nedjelja, pred.- Accordo del participio passato (II), PER + presente/passato prossimo. VI nedjelja, vježbe - Esprimere i limiti temporali di un’azione o di un evento nel presente e nel passato. VII nedjelja, pred.- L’imperfetto indicativo dei verbi regolari e irregolari: morfologia e principali usi; VII nedjelja, vježbe - Ripasso e conversazione. VIII nedjelja, pred.- Principali avverbi, congiunzioni e espressioni che richiedono l’uso dell’imperfetto; VIII nedjelja, vježbe - Raccontare azioni abituali al passato, esprimere stati fisici e stati d’animo del presente e del passato, esprimere la durata nel presente e nel passato. IX nedjelja, pred.- La forma progressiva al passato, DA + presente/imperfetto IX nedjelja, vježbe - Parlare di azioni e eventi progressivi nel presente e nel passato. X nedjelja, pred.- Aggettivi bello, buono, brutto, cattivo, contrasto passato prossimo e imperfetto; X nedjelja, vježbe - Parlare dei propri ricordi; XI nedjelja, pred.- Verbi riflessivi reciproci (ripresa dei pronomi riflessivi e dei verbi riflessivi), avverbi in –MENTE; XI nedjelja, vježbe - KOLOKVIJUM XII nedjelja, pred.- Aggettivi per descrivere il carattere e la personalità, aggettivi per descrivere emozioni e sentimenti. XII nedjelja, vježbe - Narrare eventi e azioni del passato sequenziali, contemporanei, interrotti, parlare di azioni reciproche. XIII nedjelja, pred.- Pronomi indiretti, verbi che usano pronomi indiretti; XIII nedjelja, vježbe - Organizzare un viaggio: comprare il biglietto del treno/ dell’aereo; prenotare un alloggio; XIV nedjelja, pred.- Ripresa di piacere e presentazione di verbi con la stessa costruzione (mancare, bastare, servire); Imperativo affermativo e negativo con i pronomi, dovere, potere, volere + pronome - Ripresa del pronome ci, volerci e metterci. XIV nedjelja, vježbe - Capire gli annunci sia orali che scritti. XV nedjelja, pred.- POPRAVNI KOLOKVIJUM XV nedjelja, vježbe - Analiza kolokvijuma i obnavljanje gradiva. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno: 4 kredita x 40/30 = 5 h 20 min; 4 sata predavanja i vježbi; 1h 20 min samostalnog rada U semestru: Nastava i završni ispit: 16 x5h 20 min = 85h 5 min Neophodne pripreme: 2 x5h 20 min = 10 h 40 min Ukupno sati za predmet: 4 x 30 = 120 Dopunski rad: 24 h 15 min Struktura opterećenja: 85h 5 min (nastava) 10h 40 min (priprema) 24h 15 min (dopunski rad) = 120 |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Fiorenza Quercioli, Giulia Tossani, In alto! A2; Ornimi Editions, Perugia, 2021. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Aktivno učešće na časovima i prisustvo: 5 poena Kolokvijum: 45 poena Završni ispit: 50 poena Prelazna ocena se dobija sa 50 poena Ukupan broj poena: 100 E: 50-59; D: 60-69; C: 70-79; B: 80-89; A: 90-100. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ITALIJANSKI JEZIK IV
| Naziv predmeta: | ITALIJANSKI JEZIK IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9736 | Obavezan | 4 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Razvijanje kompetencija vezanih za pisano i usmeno izražavanje, usvajanje gramatičkih sadržaja na nivou A2.2. 2 Zajedničkog evropskog referentnog okvira za jezike |
| Ishodi učenja | Po odslušanom kursu i položenom ispitu, student/kinja će biti osposobljen/a da na nivou A2.2 Zajedničkog evropskog referentnog okvira za jezike: 1. Prepoznaje i pravilno upotrebljava oblike italijanskog futura, kondicionala sadašnjeg i imperativa. 2. Prepoznaje i pravilno upotrebljava osnovne bezlične konstrukcije u italijanskom jeziku. 3. Prepoznaje i upotrebljava oblike najfrekventnijih neodređenih pridjeva i zamjenica u italijanskom jeziku. 4. Razumije globalni smisao italijanskog pisanog ili izgovorenog teksta o temama iz italijanske kulture, društva, kao i o temama iz svakodnevnog života. 5. Vodi jednostavan razgovor na poznate teme u skladu sa nivoom A2.2. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | doc. dr Cvijeta Brajičić, mr Hajdana Vujanović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vežbe, konsultacije, kolokvijumi, učenje/priprema za završni ispit. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Imperativo con i pronomi. I nedjelja, vježbe - Indicare qualcosa. II nedjelja, pred.-Preposizioni con l’abbigliamento. II nedjelja, vježbe Chiedere e dire la taglia / il numero, chiedere uno sconto, descrivere come è vestita una persona. III nedjelja, pred.- Comparativi regolari e irregolari. III nedjelja, vježbe - Esprimere paragoni. IV nedjelja, pred.- Il futuro semplice regolare e irregolare: forme e usi. IV nedjelja, vježbe - Parlare di programmi e previsioni. V nedjelja, pred.- Stare + per + infinito. V nedjelja, vježbe - Parlare di azioni e eventi che stanno per verificarsi. VI nedjelja, pred.- Periodo ipotetico del I tipo. VI nedjelja, vježbe - Organizzare incontri e attività del tempo libero, esprimere probabilità, dubbio, incertezza, formulare semplici ipotesi. VII nedjelja, pred.- Il condizionale semplice regolare e irregolare: forme e usi. VII nedjelja, vježbe - Ripasso e conversazione. VIII nedjelja, pred.- Superlativi regolari e irregolari. VIII nedjelja, vježbe - Parlare dei propri desideri; dare consigli (II), esprimere una qualità di massimo grado (in assoluto e rispetto a un gruppo). IX nedjelja, pred.- Ripresa dei comparativi e confronto con i superlativi, nomi alterati in -INO e –ONE. IX nedjelja, vježbe - Congratularsi, fare gli auguri a qualcuno, rispondere alle congratulazioni, agli auguri. X nedjelja, pred.- Alcuni aggettivi e pronomi indefiniti (qualche, alcuni/e, qualcuno/a, nessuno), la forma tutto + articolo + nome. X nedjelja, vježbe - Esprimere una quantità indefinita; dare ordini e consigli in un contesto formale, esprimere affetto e amore. XI nedjelja, pred.- Le forme impersonali: bisogna, è necessario, è bene/male... + infinito, la posizione dell’aggettivo: aggettivi che cambiano significato secondo la posizione. XI nedjelja, vježbe - Ripasso e conversazione. XII nedjelja, pred.- Imperativo formale (Lei) affermativo e negativo. XII nedjelja, vježbe - Parlare del lavoro e delle condizioni di lavoro. XIII nedjelja, pred.- Imperativo formale affermativo e negativo con i pronomi. XIII nedjelja, vježbe - Capire e rispondere ad annunci di lavoro. XIV nedjelja, pred.- Sintesi dell’imperativo con e senza pronomi; Ripresa delle preposizioni di tempo e di luogo. XIV nedjelja, vježbe - Parlare delle proprie conoscenze e capacità, esprimere necessità, speranza, opinioni personali. XV nedjelja, pred.- KOLOKVIJUM XV nedjelja, vježbe - Analiza kolokvijuma i obnavljanje gradiva. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sata predavanja 1 sat vježbi 2 sata i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Fiorenza Quercioli, Giulia Tossani, In alto! A2; Ornimi Editions, Perugia, 2021. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Aktivno učešće na časovima i prisustvo: 5 poena Kolokvijum: 45 poena Završni ispit: 50 poena Prelazna ocena se dobija sa 50 poena Ukupan broj poena: 100 E: 50-59; D: 60-69; C: 70-79; B: 80-89; A: 90-100. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / NJEMAČKI JEZIK I
| Naziv predmeta: | NJEMAČKI JEZIK I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9744 | Obavezan | 1 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Predmet ima za cilj osposobljavanje studenta da razumiju osnovne kategorije i pojmove savremenog jezika. |
| Ishodi učenja | Nakon što student/kinja položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Poznaje njemački alfabet, osnovna pravila izgovora i osnovne brojeve; 2. Razlikuje imenice, zamjenice i ostale vrste riječi u njemačkom jeziku; 3. Implementira pravila konjugacije na proste slabe glagole u prezentu; 4. Poznaje neodređene i određene članove u nominativu; 5. Primjeni glagole sein i haben u prezentu; 6. Formuliše najjednostavnije izjavne i upitane rečenice u kontekstima upoznavanja i predstavljanja. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Sabina Osmanović mr Gorica Vujović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i vježbe. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Personalpronomen, Konjugation einfacher Verben (heißen, kommen…), Vorstellen I nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien II nedjelja, pred.-Konjugation schwacher Verben II nedjelja, vježbe Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien III nedjelja, pred.- Alphabet und Zahlen III nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien IV nedjelja, pred.- Artikel, Negation, Nomen im Singular und Plural IV nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien V nedjelja, pred.- Aussagesatz, Wort- und Satzfragen V nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien VI nedjelja, pred.- Kolokvijum VI nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien VII nedjelja, pred.- Possesivartikel und Personalpronomen VII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien VIII nedjelja, pred.- Nominativ, Akkusativ und transitive Verben VIII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien IX nedjelja, pred.- Akkusativ im Vorfeld, Negation IX nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien X nedjelja, pred.- Trennbare Verben, starke Verben X nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XI nedjelja, pred.- Modalverben XI nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XII nedjelja, pred.- Popravni kolokvijum XII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XIII nedjelja, pred.- Satzklammern, Vorfeldbesetzung XIII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XIV nedjelja, pred.- Perfekt schwacher Verben XIV nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XV nedjelja, pred.- Perfekt starker und gemischter Verben XV nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno: 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sata predavanja, 2 sata vježbi, 1 sat i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru: Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sata (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da redovno pohađaju predavanja, da se aktivno uključe u nastavne aktivnosti, rade sve provjere znanja, kolokvijum i završni ispit |
| Konsultacije | Ponedjeljkom i mejlom. |
| Literatura | Helbig, G./Buscha, J.: Deutsche Grammatik 1981, Prevod: Đukanović, J.: Mali Duden, 1981, Niebisch, D. ;Penning-Hiemstra, S.; Sprecht, F.; Bovermann M.; Reimann M.: Schritte international 1 |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Ocjenjuje se prisustvo nastavi, aktivno učešće u istoj, domaći zadaci, kolokvijum i završni ispit. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena | Na početku semestra studenti će dobiti detaljan uvid u strukturu nastave, sedmične planove, literaturu i materijale. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / NJEMAČKI JEZIK II
| Naziv predmeta: | NJEMAČKI JEZIK II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9745 | Obavezan | 2 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Predmet ima za cilj osposobljavanje studenta da razumiju osnovne kategorije i pojmove savremenog jezika. |
| Ishodi učenja | Nakon što student/kinja položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Implementira pravila konjugacije na proste jake i odvojive glagole u prezentu i perfektu; 2. Poznaje neodređene i određene članove u nominativu i akuzativu; 3. Upotrebljava negaciju nicht i negacioni član kein u nominativu i akuzativu; 4. Primjenjuje proste izjavne i upitne rečenice u njemačkom jeziku u kontekstima svakodnevnih situacija (u prodavnici, na zabavi itd.); |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Ana Minić mr Semra Husović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i vježbe |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - 1. Präteritum I nedjelja, vježbe - 1. Präteritum II nedjelja, pred.-2. Modale und temporale Präpositionen II nedjelja, vježbe 2. Modale und temporale Präpositionen III nedjelja, pred.- 3. Modalverben: müssen, dürfen, Satzklammer bei Modalverben III nedjelja, vježbe - 3. Modalverben: müssen, dürfen, Satzklammer bei Modalverben IV nedjelja, pred.- 4. Pronomen: man, Imperativ IV nedjelja, vježbe - 4. Pronomen: man, Imperativ V nedjelja, pred.- Priprema za test V nedjelja, vježbe - Test VI nedjelja, pred.- 6. Possessivartikel VI nedjelja, vježbe - 6. Possessivartikel VII nedjelja, pred.- 7. Modalverb: sollen VII nedjelja, vježbe - 7. Modalverb: sollen VIII nedjelja, pred.- 8. Präpositionen: mit VIII nedjelja, vježbe - 8. Präpositionen: mit IX nedjelja, pred.- 9. Wechselpräpositionen IX nedjelja, vježbe - 9. Wechselpräpositionen X nedjelja, pred.- 10. Präpositionen: mit Dativ X nedjelja, vježbe - 10. Präpositionen: mit Dativ XI nedjelja, pred.- Priprema za test XI nedjelja, vježbe - Test XII nedjelja, pred.- 12. Demonstrativpronomen, Frageartikel: welch-Steigerung der Adjektive, XII nedjelja, vježbe - 12. Demonstrativpronomen, Frageartikel: welch-Steigerung der Adjektive, XIII nedjelja, pred.- 13. Personalpronomen im Dativ, Verben mit Dativ XIII nedjelja, vježbe - 13. Personalpronomen im Dativ, Verben mit Dativ XIV nedjelja, pred.- 14. Ordinalzahlen, Personalpronomen im Akkusativ XIV nedjelja, vježbe - 14. Ordinalzahlen, Personalpronomen im Akkusativ XV nedjelja, pred.- 15. Konjunktion: wenn, Konjugation: werden i priprema za završni ispit XV nedjelja, vježbe - 15. Konjunktion: wenn, Konjugation: werden i priprema za završni ispit |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sati predavanja 2 sati vježbi 1 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju predavanja i vježbe, učestvuju u radu na vježbama, rade sve provjere znanja, kolokvijum i završni ispit. |
| Konsultacije | Na zahtjev studenta |
| Literatura | Helbig, G./Buscha, J.: Deutsche Grammatik 1981; Prevoc: Đukanović, J.: Mali Duden, 1981; Niebisch, D. ;Penning-Hiemstra, S.; Sprecht, F.; Bovermann M.; Reimann M.: Schritte international 2 |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | dva kolokvijuma po 20 poena, okupno 40 poena, prisustvo nastavi 5 poena, domaći zadaci 5 poena, završni ispit sa 50 poena.Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 51 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Usmeni završni ispit |
| Napomena | Plan realizacije nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti će da dobiju na početku semestra. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ŠPANSKI JEZIK III
| Naziv predmeta: | ŠPANSKI JEZIK III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9753 | Obavezan | 3 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ŠPANSKI JEZIK IV
| Naziv predmeta: | ŠPANSKI JEZIK IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9754 | Obavezan | 4 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovladavanje osnovima španskog jezika iz oblasti fonetike, morfologije i sintakse |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: Opiše razlike u kulturi i običajima raznih zemalja, uz prepričavanje anegdota iz ličnog iskustva; Reaguje na nečije izlaganje, tražeći da se pojedini dijelovi izlaganja ponove, izražavajući sumnju ili neslaganje, tražeći pojašnjenja i opravdanja...; Učestvuje u debatama braneći stav „za“ ili „protiv“ u vezi sa zadatom temom; Koristi terminologiju u vezi sa zdravljem, nazive lijekova i osnovnih medicinskih sredstava; Vrši analizu dijelova književnih tekstova, uz upoznavanje sa imenima i djelima najpoznatijih pisaca hispanske književnosti; Ovlada oblicima prezenta Subjunktiva i koristi oblike afirmativnog i negativnog imperativa; Razumije srednje komplikovane sadržaje na španskom jeziku. Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: Opiše razlike u kulturi i običajima raznih zemalja, uz prepričavanje anegdota iz ličnog iskustva; Reaguje na nečije izlaganje, tražeći da se pojedini dijelovi izlaganja ponove, izražavajući sumnju ili neslaganje, tražeći pojašnjenja i opravdanja...; Učestvuje u debatama braneći stav „za“ ili „protiv“ u vezi sa zadatom temom; Koristi terminologiju u vezi sa zdravljem, nazive lijekova i osnovnih medicinskih sredstava; Vrši analizu dijelova književnih tekstova, uz upoznavanje sa imenima i djelima najpoznatijih pisaca hispanske književnosti; Ovlada oblicima prezenta Subjunktiva i koristi oblike afirmativnog i negativnog imperativa; Razumije srednje komplikovane sadržaje na španskom jeziku. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | mr. Ivana Kovač Barett |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vežbe, konsultacije, kolokvijumi, učenje/priprema za završni ispit. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Rekapitulacija. I nedjelja, vježbe - Rekapitulacija. II nedjelja, pred.-Imperfecto. II nedjelja, vježbe Imperfecto III nedjelja, pred.- Plusquamperfecto. III nedjelja, vježbe - Plusquamperfecto. IV nedjelja, pred.- Tiempos verbales del pasado. IV nedjelja, vježbe - Tiempos verbales del pasado. V nedjelja, pred.- Futuro simple. V nedjelja, vježbe - Futuro simple. VI nedjelja, pred.- Futuro compuesto. VI nedjelja, vježbe - Futuro compuesto. VII nedjelja, pred.- Kolokvijum. VII nedjelja, vježbe - Kolokvijum. VIII nedjelja, pred.- Ispravak kolokvijuma i razgovor sa studentima VIII nedjelja, vježbe - Ispravak kolokvijuma i razgovor sa studentima IX nedjelja, pred.- Introducci´on: Subjuntivo. IX nedjelja, vježbe - Introducci´on: Subjuntivo. X nedjelja, pred.- Usos de subjuntivo. X nedjelja, vježbe - Usos de subjuntivo. XI nedjelja, pred.- Presente de Subjuntivo. XI nedjelja, vježbe - Presente de Subjuntivo. XII nedjelja, pred.- Presente de Subjuntivo: Verbos Irregulares. XII nedjelja, vježbe - Presente de Subjuntivo: Verbos Irregulares. XIII nedjelja, pred.- Imperativo negativo. XIII nedjelja, vježbe - Imperativo negativo. XIV nedjelja, pred.- Kolokvijum. XIV nedjelja, vježbe - Kolokvijum. XV nedjelja, pred.- Ispravak kolokvijuma i razgovor sa studentima XV nedjelja, vježbe - Ispravak kolokvijuma i razgovor sa studentima |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 h 20 min 4 sata predavanja i vježbi 1h 20 min samostalnog rada u toku semestra Nastava i završni ispit: 16 x5h 20 min = 85h 5 min Neophodne pripreme: 2 x5h 20 min = 10 h 40 min Ukupno sati za predmet: 4 x 30 = 120 Dopunski rad: 24 h 15 min Struktura opterećenja: 85h 5 mini (nastava) 10h 40 min (priprema) 24h 15 min (dopunski rad) = 120 |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, pripremaju se i aktivno učestvuju na časovima, rade domaće zadatk |
| Konsultacije | |
| Literatura | Literatura: 1) Udžbenici i praktikumi: a) Sánches Lobato, J., Español sin fronteras 2; b) Gómez Asensio, J., Es español 2;c) Sánchez Lobato, J., Español 2000 2; d) Vinja, Vojmir, Gramatika panjolskog jezika; e)Castro, Francisca, Uso de la gramática española-nivel intermedio |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Oblici provjere znanja i ocjenjivanje: Aktivno učešće na časovima (prisustvo, domaći zadaci, zainteresovanost i kreativnost na času) 6 poena Kolokvijum 2X22 poena, ukupno 44 poena Završni ispit 50 poena Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno s |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena | Plan realizacije nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti će dobiti na početku semestra |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / NJEMAČKI JEZIK III
| Naziv predmeta: | NJEMAČKI JEZIK III |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9758 | Obavezan | 3 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Predmet ima za cilj osposobljavanje studenta da razumiju osnovne kategorije i pojmove savremenog jezika. |
| Ishodi učenja | Nakon što student/kinja položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Poznaje građenje perfekta i vrste glagola (slabi, jaki i mješoviti) u njemačkom jeziku; 2. Poznaje građenje preterita glagola sein i haben u njemačkom jeziku; 3. Upotrebljava usmeno i pismeno modalne glagole; 4. Upotrijebi stečena znanja za pisanje kratkih pisama, oglasa i imejlova na njemačkom jeziku; 5. Upotrijebi stečena znanja za jednostavni usmeni opis nekog događaja iz prošlosti na njemačkom jeziku. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Ana MInić mr Semra Husović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i vježbe |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - 1. Konjunktion: weil I nedjelja, vježbe - 1. Konjunktion: weil II nedjelja, pred.-2. Perfekt der trennbaren Verben, untrennbaren Verben und Verben auf -ieren II nedjelja, vježbe 2. Perfekt der trennbaren Verben, untrennbaren Verben und Verben auf -ieren III nedjelja, pred.- 3. Namen im Genitiv, Präpositionen von und bei III nedjelja, vježbe - 3. Namen im Genitiv, Präpositionen von und bei IV nedjelja, pred.- 4. Wechselpräpositionen, Verben mit Wechselpräpositionen, Direktionaladverbien IV nedjelja, vježbe - 4. Wechselpräpositionen, Verben mit Wechselpräpositionen, Direktionaladverbien V nedjelja, pred.- 5. Indefinitpronomen im Nominativ und Akkusativ V nedjelja, vježbe - 5. Indefinitpronomen im Nominativ und Akkusativ VI nedjelja, pred.- Priprema za test VI nedjelja, vježbe - Test VII nedjelja, pred.- 7. Konjunktiv II VII nedjelja, vježbe - 7. Konjunktiv II VIII nedjelja, pred.- 8. Konjunktion: wenn VIII nedjelja, vježbe - 8. Konjunktion: wenn IX nedjelja, pred.- 9. Reflexive Verben IX nedjelja, vježbe - 9. Reflexive Verben X nedjelja, pred.- 10. Verben mit Präpositionen, Fragewörter und Präpositionaladverbien X nedjelja, vježbe - 10. Verben mit Präpositionen, Fragewörter und Präpositionaladverbien XI nedjelja, pred.- Priprema za test XI nedjelja, vježbe - Test XII nedjelja, pred.- 12. Präteritum der Modalverben XII nedjelja, vježbe - 12. Präteritum der Modalverben XIII nedjelja, pred.- 13. Konjunktion: dass XIII nedjelja, vježbe - 13. Konjunktion: dass XIV nedjelja, pred.- 14. Dativ als Objekt XIV nedjelja, vježbe - 14. Dativ als Objekt XV nedjelja, pred.- 15. Stellung der Objekte XV nedjelja, vježbe - Priprema za završni ispit |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sati predavanja 2 sati vježbi 1 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Student je obavezan da pohađa nastavu i radi sve provjere znanja tokom semestra. |
| Konsultacije | Na zahtjev studenta |
| Literatura | Helbig, G./Buscha, J.: Deutsche Grammatik 1981; Prevod: Đukanović, J.: Mali Duden, 1981; Hilpert, S.; Niebisch, D.; Penning-Hiemstra, S.; Sprecht, F.; Tomaszewski A.; Reimann M.: Schritte international 3 |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Ocjenjuju se: dva kolokvijuma po 20 poena, okupno 40 poena, prisustvo nastavi 5 poena, domaći zadaci 5 poena, završni ispit sa 50 poena.Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Usmeni završni ispit |
| Napomena | Plan realizacije nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti će da dobiju na početku semestra. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / NJEMAČKI JEZIK IV
| Naziv predmeta: | NJEMAČKI JEZIK IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9759 | Obavezan | 4 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslova za prijavlijvanje i slušanje predmeta. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Predmet ima za cilj osposobljavanje studenta da razumiju osnovne kategorije i pojmove savremenog jezika. |
| Ishodi učenja | Nakon što studenti polože ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Poznaje najfrekventnije predloge u njemačkom jeziku; 2. Poznaje neodređene i određene članove u dativu; 3. Upotrebljava predloge sa akuzativom i dativom u zavisnosti od konteksta; 4. Razumije često korišćene izraze iz neposrednog okruženja (podaci o familiji, zanimanje, hobiji, putovanja); 5. Upotrebljava stečena znanja za usmeno opisivanje fotografija i umjetničkih slika. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Ana MInić mr Semra Husović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja. Odgovarajuće vježbe na tekstu. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - 1. Konjunktion: trotzdem I nedjelja, vježbe - 1. Konjunktion: trotzdem II nedjelja, pred.-2. Konjunktiv II II nedjelja, vježbe 2. Konjunktiv II III nedjelja, pred.- 3. Gemischte Adjektivdeklination III nedjelja, vježbe - 3. Gemischte Adjektivdeklination IV nedjelja, pred.- 4. Komparativ und Superlativ, Vergleichspartikel IV nedjelja, vježbe - 4. Komparativ und Superlativ, Vergleichspartikel V nedjelja, pred.- Priprema za test V nedjelja, vježbe - Test VI nedjelja, pred.- 6. Passiv Präsens VI nedjelja, vježbe - 6. Passiv Präsens VII nedjelja, pred.- 7. Schwache Adjektivdeklination VII nedjelja, vježbe - 7. Schwache Adjektivdeklination VIII nedjelja, pred.- 8. Frageartikel: Was für ein VIII nedjelja, vježbe - 8. Frageartikel: Was für ein IX nedjelja, pred.- 9. Lokale Präpositionen IX nedjelja, vježbe - 9. Lokale Präpositionen X nedjelja, pred.- 10. Konjunktion: deshalb, Wortbildung Adjektive X nedjelja, vježbe - 10. Konjunktion: deshalb, Wortbildung Adjektive XI nedjelja, pred.- 11. Starke Adjektivdeklination XI nedjelja, vježbe - 11. Starke Adjektivdeklination XII nedjelja, pred.- Priprema za test XII nedjelja, vježbe - Test XIII nedjelja, pred.- 13. Lokale, modale und temporale Präpositionen XIII nedjelja, vježbe - 13. Lokale, modale und temporale Präpositionen XIV nedjelja, pred.- 14. Indirekte Fragen 15. Verb lassen XIV nedjelja, vježbe - 14. Indirekte Fragen 15. Verb lassen XV nedjelja, pred.- Priprema za završni ispit XV nedjelja, vježbe - Priprema za završni ispit |
| Opterećenje studenta | Nastava i završni ispit: (5 sati 20 minuta) x 16 = 85 sati i 5 minuta. Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati 40 minuta. Ukupno opterećenje za predmet 4x30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterečenja za predmet 240 sati) Struktura opterećenja: 85 sati 5 minuta (Nnastava)+ 10 sati 40 minuta (priprema)+24 sata 15 minuta (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju vježbe, učestvuju u radu na vježbama, rade sve tri provjere znanja, kolokvijum i završni ispit. |
| Konsultacije | Na zahtjev studenta |
| Literatura | Helbig, G./Buscha, J.: Deutsche Grammatik 1981, Prevoc: Đukanović, J.: Mali Duden, 1981; Hilpert, S.; Niebisch, D. ;Penning-Hiemstra, S.; Sprecht, F.; Tomaszewski A.; Reimann M.: Schritte international 4 |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Ocjenjuju se: dva kolokvijuma po 20 poena, okupno 40 poena, prisustvo nastavi 5 poena, domaći zadaci 5 poena, završni ispit sa 50 poena.Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Usmeni završni ispit. |
| Napomena | Plan realizacije nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti će da dobiju na početku semestra. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / NJEMAČKI JEZIK IV
| Naziv predmeta: | NJEMAČKI JEZIK IV |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9759 | Obavezan | 4 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslova za prijavlijvanje i slušanje predmeta. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Predmet ima za cilj osposobljavanje studenta da razumiju osnovne kategorije i pojmove savremenog jezika. |
| Ishodi učenja | Nakon što studenti polože ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Poznaje najfrekventnije predloge u njemačkom jeziku; 2. Poznaje neodređene i određene članove u dativu; 3. Upotrebljava predloge sa akuzativom i dativom u zavisnosti od konteksta; 4. Razumije često korišćene izraze iz neposrednog okruženja (podaci o familiji, zanimanje, hobiji, putovanja); 5. Upotrebljava stečena znanja za usmeno opisivanje fotografija i umjetničkih slika. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | dr Ana MInić mr Semra Husović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja. Odgovarajuće vježbe na tekstu. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - 1. Konjunktion: trotzdem I nedjelja, vježbe - 1. Konjunktion: trotzdem II nedjelja, pred.-2. Konjunktiv II II nedjelja, vježbe 2. Konjunktiv II III nedjelja, pred.- 3. Gemischte Adjektivdeklination III nedjelja, vježbe - 3. Gemischte Adjektivdeklination IV nedjelja, pred.- 4. Komparativ und Superlativ, Vergleichspartikel IV nedjelja, vježbe - 4. Komparativ und Superlativ, Vergleichspartikel V nedjelja, pred.- Priprema za test V nedjelja, vježbe - Test VI nedjelja, pred.- 6. Passiv Präsens VI nedjelja, vježbe - 6. Passiv Präsens VII nedjelja, pred.- 7. Schwache Adjektivdeklination VII nedjelja, vježbe - 7. Schwache Adjektivdeklination VIII nedjelja, pred.- 8. Frageartikel: Was für ein VIII nedjelja, vježbe - 8. Frageartikel: Was für ein IX nedjelja, pred.- 9. Lokale Präpositionen IX nedjelja, vježbe - 9. Lokale Präpositionen X nedjelja, pred.- 10. Konjunktion: deshalb, Wortbildung Adjektive X nedjelja, vježbe - 10. Konjunktion: deshalb, Wortbildung Adjektive XI nedjelja, pred.- 11. Starke Adjektivdeklination XI nedjelja, vježbe - 11. Starke Adjektivdeklination XII nedjelja, pred.- Priprema za test XII nedjelja, vježbe - Test XIII nedjelja, pred.- 13. Lokale, modale und temporale Präpositionen XIII nedjelja, vježbe - 13. Lokale, modale und temporale Präpositionen XIV nedjelja, pred.- 14. Indirekte Fragen 15. Verb lassen XIV nedjelja, vježbe - 14. Indirekte Fragen 15. Verb lassen XV nedjelja, pred.- Priprema za završni ispit XV nedjelja, vježbe - Priprema za završni ispit |
| Opterećenje studenta | Nastava i završni ispit: (5 sati 20 minuta) x 16 = 85 sati i 5 minuta. Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati 40 minuta. Ukupno opterećenje za predmet 4x30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterečenja za predmet 240 sati) Struktura opterećenja: 85 sati 5 minuta (Nnastava)+ 10 sati 40 minuta (priprema)+24 sata 15 minuta (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju vježbe, učestvuju u radu na vježbama, rade sve tri provjere znanja, kolokvijum i završni ispit. |
| Konsultacije | Na zahtjev studenta |
| Literatura | Helbig, G./Buscha, J.: Deutsche Grammatik 1981, Prevoc: Đukanović, J.: Mali Duden, 1981; Hilpert, S.; Niebisch, D. ;Penning-Hiemstra, S.; Sprecht, F.; Tomaszewski A.; Reimann M.: Schritte international 4 |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Ocjenjuju se: dva kolokvijuma po 20 poena, okupno 40 poena, prisustvo nastavi 5 poena, domaći zadaci 5 poena, završni ispit sa 50 poena.Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Usmeni završni ispit. |
| Napomena | Plan realizacije nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti će da dobiju na početku semestra. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENGLESKI JEZIK 1 - FONETIKA
| Naziv predmeta: | ENGLESKI JEZIK 1 - FONETIKA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9987 | Obavezan | 1 | 5 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti za slušanje ovog predmeta. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj ovog predmeta je upoznavanje studenata sa osnovnim teorijskim i praktičnim aspektima engleske fonetike, kao i usavršavanje izgovora glasova i riječi kroz brojne aktivnosti. |
| Ishodi učenja | Nakon što polože ovaj ispit, studenti će biti u mogućnosti da: 1. definišu i opišu fonetski nivo strukture engleskog jezika; 2. objasne ulogu govornih organa u proizvodnji glasa; 3. primijene fundamentalne principe fonetske transkripcije; 4. pravilno izgovaraju glasove i riječi u engleskom jeziku; 5. definišu i klasifikuju foneme u engleskom jeziku, te analiziraju distinktivna i nedistinktivna obilježja vokalskih i konsonantskih fonema. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | doc. dr Sandra Vukasojević |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i vježbe, rad u fonetskoj laboratoriji, konsultacije, domaći zadaci. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u predmet. I nedjelja, vježbe - Upoznavanje sa studentima, pojašnjenja, upoznavanje sa načinom rada i obavezama. II nedjelja, pred.-Osnovna fonetska terminologija. Fonetika i njene grane (artikulaciona, akustička i perceptivna). II nedjelja, vježbe Fonetska transkripcija. Međunarodni fonetski alfabet (IPA). III nedjelja, pred.- Priroda govora. Definicija i klasifikacija govornih organa. Fonetske metode i tehnike. III nedjelja, vježbe - Transkripcija riječi – vježbanja. IV nedjelja, pred.- Fonem i (ne)distinktivna obilježja. Komplementarna i kontrastivna distribucija, slobodna fonemska varijacija. Minimalni parovi. IV nedjelja, vježbe - Transkripcija paragrafa – vježbanja. Fonetska obrada teksta "Memento Mori". V nedjelja, pred.- Opšta obilježja konsonantskog i vokalskog sistema engleskog jezika. V nedjelja, vježbe - Test – transkripcija riječi, rečenice i paragrafa. VI nedjelja, pred.- Konsonantske foneme, klasifikacija, alofonske varijacije. Plozivi. VI nedjelja, vježbe - Analiza testa i rezultata. Plozivi i alofonske varijacije. Fonetska obrada teksta "The King Must Die". VII nedjelja, pred.- Detaljan opis frikativa i afrikata. VII nedjelja, vježbe - Frikativi i afrikate: distinktivna obilježja i alofonske varijacije – vježbanja. VIII nedjelja, pred.- Nazali – opšte karakteristike, artikulacija i alofonske varijacije. VIII nedjelja, vježbe - Nazali – vježbanja. IX nedjelja, pred.- Likvidi i poluvokali. IX nedjelja, vježbe - Likvidi i poluvokali – vjezbanje. Obnavljanje materijala i priprema za prvi kolokvijum. X nedjelja, pred.- Kolokvijum I. X nedjelja, vježbe - Detaljna analiza prvog kolokvijuma. XI nedjelja, pred.- Vokalske foneme. Kriterijumi za opisivanje vokala. Osnovna obilježja vokala. XI nedjelja, vježbe - Dijagram kardinalnih vokala. Fonetska obrada teksta "The Once and Future King". XII nedjelja, pred.- Klasifikacija vokala. Monoftonzi, dugi i kratki. XII nedjelja, vježbe - Monoftonzi, osnovna obilježja i njihov položaj u dijagramu – vježbanja. XIII nedjelja, pred.- Diftonzi i triftonzi. XIII nedjelja, vježbe - Diftonzi i triftonzi – vježbanja. XIV nedjelja, pred.- Kolokvijum II. XIV nedjelja, vježbe - Analiza drugog kolokvijuma i rezultata. XV nedjelja, pred.- Popravni kolokvijumi. XV nedjelja, vježbe - Obnavljanje pređenog gradiva i priprema za završni ispit. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 5 kredita x 40/30 = 6 sati i 40 minuta Struktura: 2 sati predavanja 2 sati vježbi 2 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za test, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (6 sati i 40 minuta) x 16 = 106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (6 sati i 40 minuta) = 13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30 = 150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktra opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava) + 13 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su dužni da redovno pohadjaju predavanja i vježbe i da na njima aktivno učestvuju, te da pristupe polaganju kolokvijuma i završnog ispita. |
| Konsultacije | Utorkom od 13.15 do 14.00 (sala 213) |
| Literatura | Ladefoged, P. and K. Johnson (2011). A Course in Phonetics (6th ed.). Boston, MA: Cengage Learning. Baker, A. (2006). Ship or Sheep: An Intermediate Pronunciation Course. Cambridge: Cambridge University Press. Collins, B. and I.M. Mees (2013). Practical Phonetics and Phonology: a resource book for students (3rd ed.) London/New York: Routledge. Skandera, P. and P. Burleigh (2005). A Manual of English Phonetics and Phonology. Tübingen: Gunter Narr. Roach, P. (1995). English Phonetics and Phonology. Cambridge: Cambridge University Press. Wells, J.C. (1990). Longman Pronouncing Dictionary. London: Longman. O’Connor, J.D. (1976). Advanced Phonetic Reader. Cambridge: Cambridge University Press. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Ocjenjivanje je struktuirano na skali 0-100% savladanog materijala, a prelazna ocjena stiče se kumulativnim ostvarivanjem 51% ukupnog materijala. Poeni su raspoređeni po aktivnostima: prisustvo (2), test (15), kolokvijumi (48) i završni ispit (35). |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se izvodi na engleskom i crnogorskom jeziku. |
| Napomena | / |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENGLESKA KNJIŽEVNOST I -SREDNJI VIJEK
| Naziv predmeta: | ENGLESKA KNJIŽEVNOST I -SREDNJI VIJEK |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9988 | Obavezan | 1 | 4 | 2+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslova za prijavljivanje i slušanje predmeta |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj ovog predmeta je da se studenti upoznaju sa počecima pismenosti na engleskom tlu i osnovnim djelima i autorima srednjevjokovne književnosti na engleskom jeziku. U srednjovjekovnu englesku književnost ubrajaju se djela nastala u Britaniji između 4. i kasnog 15. vijeka. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. ovlada kanonskim tekstovima engleske srednjovjekovne književnosti – Beovulf-om, Kanterberijskim pričama i dr. – te da nauči registrovati njihov uticaj na svaki naknadno izučavani metatekst u narednim semestrima; 2. zadobije sposobnost raspoznavanja stihova engleske srednjovjekovne poezije; 3. stekne uvid kroz izučavana djela u evoluciju literarnog jezika, stila i elemenata, kao i univerzalnih humanističkih tema; 4. dotjera vještinu analiziranja književnog teksta; 5. unaprijedi vještinu pisanja eseja; 6. bude upućen u hiljadogodišnju istorijsku pozadinu engleske srednjovjekovne književnosti, od dolaska germanskih plemena na britansko tle u drugoj polovini V do stupanja dinastije Tjudor na čelo Engleske u drugoj polovini XV vijeka. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof. dr Janko Andrijašević, dr Dijana Mirković |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, testovi, čitanje lektire, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - 1. Uvod u predmet. Istorija Velike Britanije do 1066. godine I nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. II nedjelja, pred.-2. Opšte odlike anglosaksonske književnosti II nedjelja, vježbe Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. III nedjelja, pred.- 3. Anglosaksonski spjev Beovulf III nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. IV nedjelja, pred.- 4. Anglosaksonska hrišćanska i junačka poezija IV nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. V nedjelja, pred.- 5. Anglosaksonske elegije, zagonetke i bajalice. TEST 1 V nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. VI nedjelja, pred.- 6. Anglosaksonska proza VI nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. VII nedjelja, pred.- 7. Kolokvijum VII nedjelja, vježbe - Analiza kolokvijuma VIII nedjelja, pred.- 8. Književnost anglonormanskog doba VIII nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. IX nedjelja, pred.- 9. Književnost 14. i 15. vijeka. William Langland IX nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. X nedjelja, pred.- 10. Viteški spjev Ser Gavejn i Zeleni vitez X nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. XI nedjelja, pred.- 11. Život i djelo Geoffreyja Chaucera XI nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. XII nedjelja, pred.- 12. Kenterberijske priče XII nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. XIII nedjelja, pred.- 13. Engleska i škotska poezija 15. vijeka. Engleske i škotske narodne balade. TEST 2 XIII nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. XIV nedjelja, pred.- 14. Proza 14. i 15. Vijeka XIV nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. XV nedjelja, pred.- 15. Srednjovjekovna drama. XV nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sata predavanja 1 sat vježbi 2 sata i 20 minuta sati samostalnog rada uključujući konsultacije, prevode, čitanje lektire, domaće zadatke U toku semestra Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet 4x30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (Nastava) +10 sati i 40 minuta (Priprema) + 24 sati (Dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 2 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju predavanja i vježbe, čitaju lektiru, rade domaće zadatke, rade testove, kolokvijum i završni ispit |
| Konsultacije | Konsultacije srijedom, 13.00-15.30, kabinet 314, ili prema dogovoru |
| Literatura | Veselin Kostić, ur, Engleska književnost I, Sarajevo: Svjetlost, 1990. Ivanka Kovačević, ur, Iz stare engleske književnosti, Beograd: Naučna knjiga: 1992. Ivanka Kovačević, ur, Iz engleske srednjovekovne književnosti, Beograd: Naučna knjiga: 1988. Janko Andrijašević, ur, Engleska srednjovjekovna književnost, neobjavljena skripta, Nikšić, 2003. David Wallace, ed., The Cambridge History of Medieval English Literature, Cambridge: CUP, 2002. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | - Prisustvo vježbama i predavanjima se ocjenjuje sa ukupno 5 poena, - 2 testa se ocjenjuju sa ukupno 20 poena (10 poena za svaki test), - Jedan kolokvijum se ocjenjuje sa ukupno 25 poena, - Završni ispit se ocjenjuje sa 50 poena Prelazna ocjena se dobija sa osvojenih 50 poena. Distribucija ocjena: A: 90-100, B: 80-89, C-70-79, D-60-69, E: 50-59, F-ispod 50 |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se izvodi na maternjem i engleskom jeziku. |
| Napomena | Plan realizacije nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti će dobiti na početku semestra |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / SAVREMENI ENGLESKI JEZIK I-NIVO B2.1
| Naziv predmeta: | SAVREMENI ENGLESKI JEZIK I-NIVO B2.1 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9989 | Obavezan | 1 | 8 | 2+6+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Razvijanje stečenih jezičkih vještina, tj. vještina razumijevanja govora i pisanog teksta, usmenog i pismenog izražavanja na engleskom jeziku, te vještine prevođenja sa engleskog jezika i, u tu svrhu, bogaćenje vokabulara i usavršavanje znanja iz gramatike engleskog jezika. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Razumije suštinu i uoči specifične informacije u izlaganju, razgovoru, najavi, vijestima, uputstvima i sl. na standardnom engleskom jeziku o poznatim temama u raznolikim kontekstima, te da prepozna stavove i raspoloženje govornika i okolnosti interakcije. 2. Ostvari komunikaciju - uz prihvatljiv izgovor i intonaciju - korišćenjem odgovarajućeg registra i pravilne leksike i gramatike na poznate teme. 3. Razumije temu, ton, jezički registar složenijeg pisanog teksta, uoči bitne činjenice u tekstu koji sadrži poznatu leksiku i gramatiku, te da prepozna implicirana značenja takvog jezičkog iskaza; objasni semanticka polja zadatog leksickog/jezickog korpusa parafraziranjem i navodjenjem sinonima i/ili antonima. 4. Rješava probleme leksičke prirode koji obuhvataju analizu upotrebe individualnih riječi u kontekstu, odgovarajućih kolokacija, fraza i idioma pri prevodjenju engleskih tekstova. 5. Pravilno strukturiše tekst paragrafa jasno povezujući ideje, koristeći odgovarajući : registar, jezičke/gramatičke strukture, vokabular, pravilnu interpunkciju i pravopis; identifikuje i objasni gramatičke pojedinosti iz oblasti imenica (broj, rod, padež), kongruencije (subjekat-glagol) i člana. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Milena Mrdak-Micovic, Doc.dr Petar Božović, mr Oksana Kankaraš, mr Marina Babić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | The Direct Method, The Grammar-Translation Method, The Structural Approach |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvodne napomene; Uvod u gramatiku: definicije, deskriptivni i propisni pristupi, upotreba i prihvatljivost, deterministička i probabilistička pravila, gramatika i govorni jezik, klasifikacija rijeci i osnovne gramatičke kategorije I nedjelja, vježbe - Uvodne napomene; Razumijevanje govora i pisanog teksta; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi II nedjelja, pred.-Red rijeci u recenici, prosta, prosta prosirena i slozena recenica. II nedjelja, vježbe Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi III nedjelja, pred.- Imenice: klasifikacija i funkcije. Rod imenica, muski/ zenski, dualni, zajednicke imenice, imena zivotinja (tzv. visih i nizih), imenice koje imenuju nezive stvari, imena zemalja, broj imenica, nepromjenjive imenice, mnozina imenica stranog porijekla, mno III nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi IV nedjelja, pred.- Imenice, II dio: padey, forma i upotreba, forme genitiva, gramaticki status genitiva, of-forme. IV nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi V nedjelja, pred.- Clanovi 1: Oste informacije, neodredjeni clan V nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi VI nedjelja, pred.- Clanovi 2: oredjeni clan, nulti clan. VI nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi VII nedjelja, pred.- Kolokvijum 1 VII nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi VIII nedjelja, pred.- Zamjenice 1 - podjela: licne, slozene VIII nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi IX nedjelja, pred.- Zamjenice 2: povratne, pokazne, prisvojne. IX nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi X nedjelja, pred.- Zamjenice 3: WH-zamjenice, neodredjene zamjenice. X nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi XI nedjelja, pred.- Pridjevi 1: tvorba, vrste i upotreba XI nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi XII nedjelja, pred.- Pridjevi 2: komparacija XII nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi XIII nedjelja, pred.- Prilozi XIII nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi XIV nedjelja, pred.- Kolokvijum 2 XIV nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi XV nedjelja, pred.- Revizija kolokvijuma 2, rekapitulacija kursa XV nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi , rekapitulacija kursa |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 8 kredita x 40/30 = 10 sati i 40 minuta Struktura: 2 sati predavanja 6 sati vježbi 2 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (10 sati i 40 minuta) x 16 = 170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (10 sati i 40 minuta) = 21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30 = 240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava) + 21 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) Nastava i završni ispit: (10 sati i 40 minuta) x 16 = 170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (10 sati i 40 minuta) = 21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30 = 240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava) + 21 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 8 kredita x 40/30=10 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 6 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
10 sati i 40 minuta x 16 =170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 10 sati i 40 minuta x 2 =21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30=240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 48 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava), 21 sati i 20 minuta (priprema), 48 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su u obavezi da prisustvuju i ucestvuju u nastavi, rade domace zadatke, rade kolokvijume i pristupaju zavrsnom ispitu. |
| Konsultacije | Profesori su u obavezi da organizuju konsultacije sa studentima svake sedmice, te da budu dostupni za pitanja i pomoc. |
| Literatura | Udžbenik: Roy Norris with Amanda French (2008), Ready for CAE, Macmillan Exams; Thomson, A.J. & Martinet, A.V. (1997), A Practical English Grammar with Exercises 1 & 2, OUP; Huddleston, R. & J. Pullum (2001) The Cambridge Grammar of the English Language. Cambridge: CUP; Quirk, R., S. Greenbaum, G. Leech, J. Swartwik (1985) A Comprehensive Grammar of the English Language. London: Longman; Hewings, M., (1999) Advanced Grammar in Use, Cambridge: CUP; Đorđević, R . (1997), Gramatika engleskog jezika; Jednojezični rečnici engleskog jezika; Fawcett & Sandberg, Evergreen with Readings. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijumi/završni popravni pismeni ispiti: Rade se dva kolokvijuma (i/ili završna popravna pismena ispita) i sastoje se od po 4 dijela, od kojih svaki traje po 60 minuta (ukupno 240 minuta po kolokvijumu/ispitu): test vokabulara (test zasnovan na ma |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se izvodi na engleskom jeziku. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / CRNOGORSKI JEZIK 1
| Naziv predmeta: | CRNOGORSKI JEZIK 1 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9990 | Obavezan | 1 | 3 | 2+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENGLESKI JEZIK 2-FONOLOGIJA
| Naziv predmeta: | ENGLESKI JEZIK 2-FONOLOGIJA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9992 | Obavezan | 2 | 5 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti za slušanje ovog predmeta. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj ovog predmeta je upoznavanje studenata sa karakteristikama vezanog govora, glasovnim promjenama, akcentanatskim obrascima i osnovnom strukturom sloga u engleskom jeziku. |
| Ishodi učenja | Nakon što polože ovaj ispit, studenti će biti u mogućnosti da: 1. uoče i opišu razlike između formalnog govora i neformalne, svakodnevne konverzacije; 2. identifikuju i analiziraju glasovne promjene; 3. identifikuju, analiziraju i koriste jake i slabe oblike unutar seta funkcionalnih (gramatičkih) riječi; 4. dijele riječi na slogove, kao i da opisuju i analiziraju elemente i strukturu sloga; 5. primijene osnovne principe akcentovanja i akcentuju proste, izvedene i složene riječi. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | doc. dr Sandra Vukasojević |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i vježbe, rad u fonetskoj laboratoriji, konsultacije, domaći zadaci. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Fonologija, osnovni pojmovi i definicija. I nedjelja, vježbe - Fonološka struktura, procesi i pravila. Vezani govor. II nedjelja, pred.-Nenaglašeni oblici gramatičkih riječi. Jaki i slabi oblici. II nedjelja, vježbe Jaki i slabi oblici – vježbanja. III nedjelja, pred.- Glasovne promjene – klasifikacija i opis. III nedjelja, vježbe - Asimilacija po zvučnosti i mjestu tvorbe – vježbanja. IV nedjelja, pred.- Asimilacije, vezivno i intruzivno r, intruzivno j i w. IV nedjelja, vježbe - Asimilacija po načinu tvorbe, vezivno i intruzivno r, intruzivno j i w – vježbanje. V nedjelja, pred.- Elizija i koalescencija. Fonološka obrada teksta "The Contenders". V nedjelja, vježbe - Elizija i koalescencija – vježbanje. VI nedjelja, pred.- Slog – teorijski aspekti i definicije. VI nedjelja, vježbe - Test – glasovne promjene i slabi oblici. VII nedjelja, pred.- Elementi i struktura sloga. Podjela riječi na slogove. VII nedjelja, vježbe - Analiza testa i rezultata. Fonološka obrada teksta "Eating People is Wrong". VIII nedjelja, pred.- Vrste slogova – naglašeni i nenaglašeni / jaki i slabi, otvoreni i zatvoreni. VIII nedjelja, vježbe - Podjela riječi na slogove i analiza strukture sloga. IX nedjelja, pred.- Kolokvijum I. IX nedjelja, vježbe - Detaljna analiza prvog kolokvijuma. X nedjelja, pred.- Suprasegmentna obilježja. X nedjelja, vježbe - Akcenat, priroda akcenta, definicije. XI nedjelja, pred.- Prominentnost. Vrste akcenata u engleskom jeziku. Morfološki i sintaksički aspekti akcentovanja. XI nedjelja, vježbe - Primarni, sekundarni i tercijarni akcenat – vježbanja. XII nedjelja, pred.- Akcenatski obrasci u prostim riječima i složenicama. XII nedjelja, vježbe - Akcenatski obrasci u prostim riječima i složenicama – vježbanja. XIII nedjelja, pred.- Akcenatski obrasci u izvedenicama i uloga sufiksa. XIII nedjelja, vježbe - Akcenatski obrasci u izvedenicama i uloga sufiksa – vježbanja. XIV nedjelja, pred.- Intonacija i njene funkcije. Intonaciona fraza u engleskom jeziku. XIV nedjelja, vježbe - Fonološka obrada teksta "The Horses Mouth" (glasovne promjene, slabi oblici, slog, akcenat). XV nedjelja, pred.- Kolokvijum II XV nedjelja, vježbe - Obnavljanje pređenog gradiva i priprema za završni ispit. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 5 kredita x 40/30 = 6 sati i 40 minuta Struktura: 2 sati predavanja 2 sati vježbi 2 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za test, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (6 sati i 40 minuta) x 16 = 106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (6 sati i 40 minuta) = 13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30 = 150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktra opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava) + 13 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su dužni da redovno pohadjaju predavanja i vježbe i da na njima aktivno učestvuju, te da pristupe polaganju kolokvijuma i završnog ispita. |
| Konsultacije | Utorkom od 13.15 do 14.00 (sala 213) |
| Literatura | Collins, B. and I.M. Mees (2013). Practical Phonetics and Phonology: a resource book for students (3rd ed.). London/New York: Routledge. Jenkins, J. (2009) The Phonology of English as an International Language. Oxford: Oxford University Press. Skandera, P. and P. Burleigh (2005). A Manual of English Phonetics and Phonology. Tübingen: Gunter Narr. Roach, P. (1995). English Phonetics and Phonology. Cambridge: Cambridge University Press. Wells, J.C. (1990). Longman Pronouncing Dictionary. London: Longman. O’Connor, J.D. (1976). Advanced Phonetic Reader. Cambridge: Cambridge University Press. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Ocjenjivanje je struktuirano na skali 0-100% savladanog materijala, a prelazna ocjena stiče se kumulativnim ostvarivanjem 51% ukupnog materijala. Poeni su raspoređeni po aktivnostima: prisustvo, test, kolokvijumi i završni ispit. |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se izvodi na engleskom i crnogorskom jeziku. |
| Napomena | / |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENGLESKA KNJIŽEVNOST 2 - RENESANSA I RESTAURACIJA
| Naziv predmeta: | ENGLESKA KNJIŽEVNOST 2 - RENESANSA I RESTAURACIJA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9993 | Obavezan | 2 | 4 | 2+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje i analiza kanonskih djela engleske renesansne književnosti i književnosti perioda restauracije |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. se upozna sa ključnim djelima engleske književnosti renesanse i restauracije – Utopijom, Hamletom, Izgubljenim rajem i dr. – i ustanovi njihov značaj; 2. se upozna sa glavnim predstavnicima epohe; 3. ovlada sposobnošću prepoznavanja i identifikovanja stihova engleske poezije ovog perioda; 4. dalje unaprijedi vještinu pisanja eseja; 5. stekne praksu u debatama strogo definisanog predmeta i strukture; 6. bude upućen u kulturno-istorijsku pozadinu engleske renesanse i restauracije (16-18. vijek). |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Janko Andrijašević– nastavnik, dr Dijana Mirković – saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva | predavanja, vježbe, čitanje lektire, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - 1. Rana renesansa i humanizam u Engleskoj. Thomas More. I nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. II nedjelja, pred.-2. Utopia. II nedjelja, vježbe Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. III nedjelja, pred.- 3. Petrarkizam u engleskoj poeziji. III nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. IV nedjelja, pred.- 4. Elizabetanska drama. Christopher Marlowe. IV nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. V nedjelja, pred.- 5. Život i djelo Williama Shakespearea. Shakespeareova poezija. TEST 1 V nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. VI nedjelja, pred.- 6. Shakespeareove drame. Hamlet VI nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. VII nedjelja, pred.- 7. Shakespeareove drame. San ljetnje noći, Zimska bajka. VII nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. VIII nedjelja, pred.- 8. Kolokvijum. VIII nedjelja, vježbe - Analiza kolokvijuma IX nedjelja, pred.- 9. Metafizička poezija pozne renesanse. IX nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. X nedjelja, pred.- 10. Kavaljerska poezija pozne renesanse. X nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. XI nedjelja, pred.- 11. Život i djelo Johna Miltona. TEST 2 XI nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. XII nedjelja, pred.- 12. John Milton. Izgubljeni raj. XII nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. XIV nedjelja, pred.- 14. Poezija restauracije. XIV nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. XV nedjelja, pred.- 15. Drama i proza restauracije. XV nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sata predavanja 1 sat vježbi 2 sata i 20 minuta sati samostalnog rada uključujući konsultacije, prevode, čitanje lektire, domaće zadatke U toku semestra Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet 4x30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (Nastava) +10 sati i 40 minuta (Priprema) + 24 sati (Dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 2 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, rade i predaju sve domaće zadatke i prevode, prisustvuju vježbama i rade kolokvijum |
| Konsultacije | Konsultacije srijedom, 13.00-15.30, kabinet 314, ili prema dogovoru |
| Literatura | Veselin Kostić, ur, Engleska književnost I, Sarajevo: Svjetlost, 1990. Dušan Puhalo, Engleska književnost 1 (od početaka do 1700. godine), Beograd: Naučna Knjiga, 1973. Janko Andrijašević, ur, Engleska književnost renesanse i restauracije, skripta, Nikšić, 2003. Tomas Mor, Utopija Vilijam Šekspir: Hamlet, Zimska bajka, San ljetnje noći Kristofer Marlo, Doktor Faust Džon Milton, Izgubljeni raj |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | - Prisustvo vježbama i predavanjima se ocjenjuje sa ukupno 5 poena, - 2 testa se ocjenjuju sa ukupno 20 poena (10 poena za svaki test), - Jedan kolokvijum se ocjenjuje sa ukupno 25 poena, - Završni ispit se ocjenjuje sa 50 poena Prelazna ocjena se dobija sa osvojenih 50 poena. Distribucija ocjena: A: 90-100, B: 80-89, C-70-79, D-60-69, E: 50-59, F-ispod 50 |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se izvodi na maternjem i engleskom jeziku. |
| Napomena | Plan realizacije nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti će dobiti na početku semestra. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / SAVREMENI ENGLESKI JEZIK 2- NIVO B2.2
| Naziv predmeta: | SAVREMENI ENGLESKI JEZIK 2- NIVO B2.2 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9994 | Obavezan | 2 | 8 | 2+6+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti s aslusanje premdete i prisupanje ispitu. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Razvijanje stečenih jezičkih vještina, tj. vještina razumijevanja govora i pisanog teksta, usmenog i pismenog izražavanja na engleskom jeziku, te vještine prevođenja sa engleskog jezika i, u tu svrhu, bogaćenje vokabulara i usavršavanje znanja iz gramatike engleskog jezika. |
| Ishodi učenja | 1. Razumije suštinu i uoči specifične informacije u izlaganju, razgovoru, najavi, vijestima, uputstvima i sl. na standardnom engleskom jeziku o poznatim temama u raznolikim kontekstima, te da prepozna stavove i raspoloženje govornika i okolnosti interakcije. 2. Ostvari komunikaciju - uz prihvatljiv izgovor i intonaciju - korišćenjem odgovarajućeg registra i pravilne leksike i gramatike na poznate teme. 3. Razumije temu, ton, jezički registar složenijeg pisanog teksta, uoči bitne činjenice u tekstu koji sadrži poznatu leksiku i gramatiku, te da prepozna implicirana značenja takvog jezičkog iskaza; objasni semanticka polja zadatog leksickog/jezickog korpusa parafraziranjem i navodjenjem sinonima i/ili antonima. 4. Rješava probleme leksičke prirode koji obuhvataju analizu upotrebe individualnih riječi u kontekstu, odgovarajućih kolokacija, fraza i idioma pri prevodjenju engleskih tekstova. 5. Pravilno strukturiše tekst paragrafa jasno povezujući ideje, koristeći odgovarajući : registar, jezičke/gramatičke strukture, vokabular, pravilnu interpunkciju i pravopis; identifikuje i objasni gramatičke pojedinosti iz oblasti imenica (broj, rod, padež), kongruencije (subjekat-glagol) i člana. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr MIlena Mrdak-Micovic, Doc.dr Petar Bozovic, mr Oksana Kankaraš, mr Marina Babić, mr Balša Ivanović |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvodne napomene; gramaticke kategorije glagola (vrijeme, aspekt, nacin, modalnost aktiv/pasiv) i gagolske fraze I nedjelja, vježbe - Uvodne napomene; Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi II nedjelja, pred.-The Indefinite Present, The Progressive Present, Stative verbs, The Indefinite Past, The Progressive Past, Irregular Verbs. II nedjelja, vježbe Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi III nedjelja, pred.- The Modal Past, the Subjunctive, the Imperative. III nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi IV nedjelja, pred.- The ways of expressing futurity. IV nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi V nedjelja, pred.- The Present Perfect,The Past Perfect. V nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi VI nedjelja, pred.- Reported Speech. Reported questions. VI nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi VII nedjelja, pred.- Revizija gradiva, priprema za kolovijum. VII nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum 1 VIII nedjelja, vježbe - Kolokvijum 1 IX nedjelja, pred.- The Passive Voice 1 IX nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi X nedjelja, pred.- The Passive Voice 2 X nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi XI nedjelja, pred.- Question tags, Additions and responses, contractions XI nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi XII nedjelja, pred.- Finite and non-finite verb forms 1 XII nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi XIII nedjelja, pred.- Finite and non-finite verb forms 2 XIII nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; kontrolni testovi XIV nedjelja, pred.- . Kolokvijum 2 XIV nedjelja, vježbe - Kolokvijum 2 XV nedjelja, pred.- Revizija kolokvijuma 2, rekapitulacija kursa XV nedjelja, vježbe - Razumijevanje govora i pisanog testa; gramatika u primjeni; usmene vježbe; pismene vježbe; prevod sa engleskog jezika; |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 8 kredita x 40/30 = 10 sati i 40 minuta Struktura: 2 sati predavanja 6 sati vježbi 2 sati i 40 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (10 sati i 40 minuta) x 16 = 170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (10 sati i 40 minuta) = 21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30 = 240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispit od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava) + 21 sati i 20 minuta (priprema) + 30 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 8 kredita x 40/30=10 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 6 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
10 sati i 40 minuta x 16 =170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 10 sati i 40 minuta x 2 =21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30=240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 48 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava), 21 sati i 20 minuta (priprema), 48 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Od studenata se ocekuje da prate nastavu, da aktivno ucestvuju u nastavi i da polazu kolokvijume i zavrsni ispit. |
| Konsultacije | Nastavnici su u obavezi da organizuju konsultacije jednom sedmicno, kao i da budu u kontaktu sa studentima, |
| Literatura | Roy Norris with Amanda French (2008), Ready for CAE, Macmillan Exams; Thomson, A.J. & Martinet, A.V. (1997), A Practical English Grammar with Exercises 1 & 2, OUP; Huddleston, R. & J. Pullum (2001) The Cambridge Grammar of the English Language. Cambridge: CUP; Quirk, R., S. Greenbaum, G. Leech, J. Swartwik (1985) A Comprehensive Grammar of the English Language. London: Longman; Hewings, M., (1999) Advanced Grammar in Use, Cambridge: CUP; Đorđević, R . (1997), Gramatika engleskog jezika |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijumi/završni popravni pismeni ispiti: Rade se dva kolokvijuma (i/ili završna popravna pismena ispita) i sastoje se od po 4 dijela, od kojih svaki traje po 60 minuta (ukupno 240 minuta po kolokvijumu/ispitu): test vokabulara (test zasnovan na ma |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se izvodi na engleskom jeziku |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / CRNOGORSKI JEZIK 2
| Naziv predmeta: | CRNOGORSKI JEZIK 2 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9995 | Obavezan | 2 | 3 | 2+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / UVOD U LINGVISTIKU
| Naziv predmeta: | UVOD U LINGVISTIKU |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9996 | Obavezan | 1 | 3 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslova za prijavljivanje i slušanje predmeta. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje sa naukom o jeziku – usvajanje osnovnih pojmova i termina nauke o jeziku i razumijevanje jezika kao sistema. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: – razlikuje i definiše pojam jezika i pojam govora; – objasni naučne kriterijume za klasifikaciju jezika i razlikuje jezičke porodice, jezičke tipove i jezičke varijetete; – razlikuje jezičke nivoe i definiše njihove osnovne jedinice; – razlukuje pristupe proučavanju gramatike (tradicionalni, strukturalni, funkcionalni, transformaciono-generativni); – primjenjuje osnovne lingvističke pojmove i jezičkoteorijska saznanja; – povezuje jezičke činjenice na različitim nivoima jezičkog opisa. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Sanja Šubarić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Lingvistika – predmet izučavanja i discipline; jezik – govor I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Priroda, funkcije i struktura jezika; jezički znak II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Nastanak i razvoj pisma III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Jezici u svijetu i jezičke univerzalije; klasifikacije jezika: genetska (indoevropska jezička porodica) IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Klasifikacije jezika: tipološka i funkcionalna (jezički varijeteti) V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Fonetika (glas/fon, govorni organi, artikulacija i vrste glasova) VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Fonologija (fonema – fon – alofoni, fonološke alternacije, suprasegmentalna obilježja); grafologija (grafema – graf/slovo – alografi, ortografija, transliteracija, transkripcija) VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Gramatika: gramatički odnosi (sintagmatski i paradigmatski) i gramatičke kategorije; proučavanje gramatike – pristupi VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Morfologija (morfema – morf – alomorfi, tipovi morfema i morfološki procesi); tvorba riječi IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Sintaksa (sintaksičke jedinice, konstrukcije, funkcije i transformacije) X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Leksikologija i njene discipline (leksema – riječ – alolekse, podjela leksike); leksikografija (teorijska i praktična), vrste rječnika XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Semantika (designat/signifikat, denotat, referent; semema – sema; značenjski odnosi među riječima; značenje rečenica) XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Pragmatika (rečenica – iskaz, kategorije govornih činova, konverzacijske implikature) XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Test XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Analiza diskursa (diskurs – tekst, principi tekstualnosti, anafora, katafora, tekstualni konektori / markeri diskursa) XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno: 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 2 sati predavanja 0 sati vježbi 2 sati individualnog rada studenta (priprema za nastavu i test/testove) uključujući i konsultacije U semestru: Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 – 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (p iprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, rade test(ove) i polažu završni ispit. |
| Konsultacije | U dogovoru sa studentima (jednom nedjeljno). |
| Literatura | Ranko Bugarski, Uvod u opštu lingvistiku, Beograd, 1996; Anatolij Janovič Šajkevič, Uvod u lingvistiku, Disput, Zagreb, 2020; Zrinjka Glovacki-Bernardi, August Kovačec i dr., Uvod u lingvistiku, Školska knjiga, Zagreb, 2007; Milan Mihaljević, Slavenska poredbena gramatika, 1. dio, Školska knjiga, Zagreb, 2002, str. 51–80; Dubravko Škiljan, Pogled u lingvistiku, Školska knjiga, Zagreb, 1987; Dejvid Kristal, Kembrička enciklopedija jezika, Nolit, Beograd, 1996; Robert Lawrance Trask,Temeljni lingvistički pojmovi, Školska knjiga, Zagreb, 2005. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | test/testovi do 30 poena; završni ispit do 70 poena; |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / UVOD U LINGVISTIKU
| Naziv predmeta: | UVOD U LINGVISTIKU |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 9996 | Obavezan | 1 | 3 | 2+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslova za prijavljivanje i slušanje predmeta. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje sa naukom o jeziku – usvajanje osnovnih pojmova i termina nauke o jeziku i razumijevanje jezika kao sistema. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: – razlikuje i definiše pojam jezika i pojam govora; – objasni naučne kriterijume za klasifikaciju jezika i razlikuje jezičke porodice, jezičke tipove i jezičke varijetete; – razlikuje jezičke nivoe i definiše njihove osnovne jedinice; – razlukuje pristupe proučavanju gramatike (tradicionalni, strukturalni, funkcionalni, transformaciono-generativni); – primjenjuje osnovne lingvističke pojmove i jezičkoteorijska saznanja; – povezuje jezičke činjenice na različitim nivoima jezičkog opisa. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Sanja Šubarić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Lingvistika – predmet izučavanja i discipline; jezik – govor I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Priroda, funkcije i struktura jezika; jezički znak II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Nastanak i razvoj pisma III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Jezici u svijetu i jezičke univerzalije; klasifikacije jezika: genetska (indoevropska jezička porodica) IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Klasifikacije jezika: tipološka i funkcionalna (jezički varijeteti) V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Fonetika (glas/fon, govorni organi, artikulacija i vrste glasova) VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Fonologija (fonema – fon – alofoni, fonološke alternacije, suprasegmentalna obilježja); grafologija (grafema – graf/slovo – alografi, ortografija, transliteracija, transkripcija) VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Gramatika: gramatički odnosi (sintagmatski i paradigmatski) i gramatičke kategorije; proučavanje gramatike – pristupi VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Morfologija (morfema – morf – alomorfi, tipovi morfema i morfološki procesi); tvorba riječi IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Sintaksa (sintaksičke jedinice, konstrukcije, funkcije i transformacije) X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Leksikologija i njene discipline (leksema – riječ – alolekse, podjela leksike); leksikografija (teorijska i praktična), vrste rječnika XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Semantika (designat/signifikat, denotat, referent; semema – sema; značenjski odnosi među riječima; značenje rečenica) XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Pragmatika (rečenica – iskaz, kategorije govornih činova, konverzacijske implikature) XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Test XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Analiza diskursa (diskurs – tekst, principi tekstualnosti, anafora, katafora, tekstualni konektori / markeri diskursa) XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno: 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 2 sati predavanja 0 sati vježbi 2 sati individualnog rada studenta (priprema za nastavu i test/testove) uključujući i konsultacije U semestru: Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 – 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (p iprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, rade test(ove) i polažu završni ispit. |
| Konsultacije | U dogovoru sa studentima (jednom nedjeljno). |
| Literatura | Ranko Bugarski, Uvod u opštu lingvistiku, Beograd, 1996; Anatolij Janovič Šajkevič, Uvod u lingvistiku, Disput, Zagreb, 2020; Zrinjka Glovacki-Bernardi, August Kovačec i dr., Uvod u lingvistiku, Školska knjiga, Zagreb, 2007; Milan Mihaljević, Slavenska poredbena gramatika, 1. dio, Školska knjiga, Zagreb, 2002, str. 51–80; Dubravko Škiljan, Pogled u lingvistiku, Školska knjiga, Zagreb, 1987; Dejvid Kristal, Kembrička enciklopedija jezika, Nolit, Beograd, 1996; Robert Lawrance Trask,Temeljni lingvistički pojmovi, Školska knjiga, Zagreb, 2005. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | test/testovi do 30 poena; završni ispit do 70 poena; |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / CRNOGORSKI JEZIK I
| Naziv predmeta: | CRNOGORSKI JEZIK I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10001 | Obavezan | 1 | 3 | 2+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Predmet ima za cilj da studenti ovladaju pravopisnim i gramatičkim normama i da ih primijene u praksi. |
| Ishodi učenja | Studenti će: • ovladati normama i kulturom govora i pisanja, • naučiti o čemu sve treba voditi računa u procesu javne komunikacije, • moći na nivou pravopisa, fonologije i morfologije studenti navesti i definisati temeljne pojmove discipline (pravopisna i interpunkcijska pravila, odnosno fonem, distiktivno obilježje, prozodija, odnosno morfem, afiks, fleksija...), • primijeniti te pojmove u analizi jezika na tom nivou, samostalno istraživati teme od posebnog interesa, • biti pripremljeni i za one djelatnosti koje su povezane s jezikom i komunikacijom (prevođenje, poučavanje stranih jezika, izdavaštvo, novinarstvo, odnosi s javnošću). |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Nastavnik: prof.dr Miloš Krivokapić, saradnik: mr Nevena Tomić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | predavanja, vježbe, prezentacije, domaći zadaci, kolokvijumi, završni ispit |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Istorijski razvitak jezika I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- Crnogorski govori II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Jednačenje suglasnika po zvučnosti; jednačenje po mjestu tvorbe;palatalizacija, sibilarizacija, jotovanje, disimilacija i gubljenje suglasnika. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Nepostojano A, Prelaz L u O, Prevoj vokala, Promjena O u E;Pokretni samoglasnici; Asimilacija i disimilacija samoglasnika. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Prozodijski sistem.Klitike V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Pisanje velikog slova VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Sastavljeno i rastavljeno pisanje riječi VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Interpunkcijski znaci. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Skraćenice. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Pravopisni znaci X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Pravila ijekavskog izgovora XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Morfologija (riječ i morfema). Tvorba riječi. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Osnovni principi tvorbe riječi: XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Derivacija i kompozicija XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Korijenite i izvedene riječi XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Pohadjanje nastave i aktivnost - 15 poena (predavanja 5 poena, vjezbe 5, prezentacije - 10 poena), kolokvijumi po 15 poena. Zavrsni ispit 50 poena. |
| Konsultacije | Četvrtak, 11-12h. |
| Literatura | Skripte sa predavanja; Čirgić, Pranjković, Silić: Gramatika crnogorskog jezika, Podgorica (2010) ili Mihailo Stevanović: Gramatika srpskohrvatskog jezika, Cetinje, 1971; Pravopis crnogorskog jezika (2010) ili Pravopis srpskohrvatskog jezika, Matica srpska – Matica hrvatska 1960. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prezentacije, kolokvijumi, završni ispit. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / CRNOGORSKI JEZIK II
| Naziv predmeta: | CRNOGORSKI JEZIK II |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10007 | Obavezan | 2 | 3 | 2+1+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Student se upoznaje sa problematikom iz sintakse proste i složene rečenice i sintakse padeža i glagola. |
| Ishodi učenja | Studenti će: • moći na nivou sintakse navesti i definisati elementarne pojmove discipline (sintaktički konstituent, gramatička relacija, konstrukcija...), • primijeniti te pojmove u analizi jezika na tom nivou, • samostalno istraživati teme od posebnog interesa, • biti pripremljen i za one djelatnosti koje su povezane s jezikom i komunikacijom (prevođenje, poučavanje stranih jezika, izdavaštvo, novinarstvo, odnosi s javnošću). |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Nastavnik: prof.dr Miloš Krivokapić, saradnik mr Nevena Tomić |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Rečenica (podjela po sadržini i po sastavu) I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Proširena rečenica (sintagme i dodaci) II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Kongruencija III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Složena rečenica (nezavisne rečenice) IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Vrste zavisnih rečenica V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Karakteristike zavisnih rečenica VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Padežni sistem. Nezavisni padeži: nominativ i vokativ. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Zavisni padeži.Genitiv – funkcije i značenja VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Dativ i akuzativ. Instrumental i lokativ IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Značenje i upotreba glagolskih oblika (prezent) X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Aorist i imperfekat. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Perfekat i pluskvamperfekat XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Futur I, futur II XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Glagolski načini XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Nelični glagolski oblici XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 1 vježbi 1 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | Četvrtak 11-12h |
| Literatura | Skripte sa predavanja; Čirgić, Pranjković, Silić: Gramatika crnogorskog jezika, Podgorica (2010) ili Mihailo Stevanović: Gramatika srpskohrvatskog jezika, Cetinje, 1971. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prezentacije, kolokvijumi, završni ispit |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ŠPANSKI JEZIK I
| Naziv predmeta: | ŠPANSKI JEZIK I |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10026 | Obavezan | 1 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENGLESKI JEZIK 3-MORFOLOGIJA(OSNOVE)
| Naziv predmeta: | ENGLESKI JEZIK 3-MORFOLOGIJA(OSNOVE) |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10354 | Obavezan | 3 | 5 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | - |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj ovog predmeta je da se studenti upoznaju sa osnovnim pojmovima iz oblasti morfologije engleskog jezika, da razumiju strukturu riječi i principe morfološke analize. |
| Ishodi učenja | Po završetku nastave iz ovog predmeta, student će moći da: - razlikuje morfološki jednostavne od morfološki složenih riječi; - analizira morfološki složene riječi na neposredne dijelove; - pravilno izabere fonološki ili leksički uslovljen alomorf afiksa ili osnove u slučaju sufiksacije ili prefiksacije. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Nataša Kostić, mr Jovana Đurčević |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i vježbe. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u kurs I nedjelja, vježbe - Uvod u kurs II nedjelja, pred.-Definicija riječi II nedjelja, vježbe Definicija riječi III nedjelja, pred.- Građenje riječi; derivacija i fleksija III nedjelja, vježbe - Građenje riječi; derivacija i fleksija IV nedjelja, pred.- Analiza kompleksnih riječi; identifikacija morfema IV nedjelja, vježbe - Analiza kompleksnih riječi; identifikacija morfema V nedjelja, pred.- Alomorfi i morfofonološke alternacije V nedjelja, vježbe - Alomorfi i morfofonološke alternacije VI nedjelja, pred.- Višestruka afiksacija VI nedjelja, vježbe - Višestruka afiksacija VII nedjelja, pred.- Analiza riječi putem neposrednih konstituenata VII nedjelja, vježbe - Kolokvijum VIII nedjelja, pred.- Engleske flektivne morfeme (imenice) VIII nedjelja, vježbe - Engleske flektivne morfeme (imenice) IX nedjelja, pred.- Engleske flektivne morfeme (glagoli i pridjevi) IX nedjelja, vježbe - Engleske flektivne morfeme (glagoli i pridjevi) X nedjelja, pred.- Produktivnost i mentalni leksikon; potencijalna i ostvarena leksika X nedjelja, vježbe - Produktivnost i mentalni leksikon; potencijalna i ostvarena leksika XI nedjelja, pred.- Mjerenje produktivnosti XI nedjelja, vježbe - Mjerenje produktivnosti XII nedjelja, pred.- Faktori koji ograničavaju produktivnost XII nedjelja, vježbe - Faktori koji ograničavaju produktivnost XIII nedjelja, pred.- Istorijski izvori građenja riječi u engleskom XIII nedjelja, vježbe - Istorijski izvori građenja riječi u engleskom XIV nedjelja, pred.- Domaća i strana leksika u engleskom jeziku XIV nedjelja, vježbe - Popravni kolokvijum XV nedjelja, pred.- Priprema za završni ispit XV nedjelja, vježbe - Priprema za završni ispit |
| Opterećenje studenta | 30 P + 30 V |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu i učestvuju u diskusijama na času. |
| Konsultacije | |
| Literatura | - Bauer, L. (1983). English Word-Formation. Cambridge: Cambridge University Press. - Carstairs-McCarthy, A. (2002). An Introduction to English Morphology: Words and their Structure. Edinburgh: Edinburgh University Press. - Hamawand, Z. (2011). Morphology in English. Word Formation in Cognitive Grammar. London: Continuum. - Harley, H. (2006). English Words: A Linguistic Introduction. Cambridge, MA: Blackwell Publishers. - Jovanović, V. (2008) English Morphology. Niš: Filozofski fakultet. - Milojević, J. (2001) The Dictionary of English Morphology Terms. Beograd: Papirus. - Milojević, J. (2003) Essentials of English Morphology. Beograd: Papirus. - Prćić, T. (2008). Semantika i pragmatika reči. Novi Sad: Zmaj. - Vidanović, Đ. (1994). An Outline of English Morphology with Elements of Lexicology. Niš: Prosveta. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Usmena aktivnost na času - 30 poena (predavanja - 20 poena, vježbe 10 poena); Završni ispit – 70 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Nastava je na engleskom jeziku. |
| Napomena | - |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENGLESKA KNJIŽEVNOST 3- KLASICIZAM I SENTIMENTALIZ
| Naziv predmeta: | ENGLESKA KNJIŽEVNOST 3- KLASICIZAM I SENTIMENTALIZ |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10355 | Obavezan | 3 | 5 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ciljevi izučavanja predmeta: Predmet ima za cilj upoznavanje studenata sa osnovnim odlikama britanskog klasicizma i sentimentalizma (XVIII vijek) i najznačajnijim piscima ovih književnih pravaca. Kako se radi o periodu rađanja najraširenije i najpopularnije prozne forme (romana) u anglo-kontekstu, poseban fokus je na začetku i razvoju romana kao oblika i njegovih (pred)vrsta koje se račvaju ka najznačajnijim strujama onoga što je najvrjednije u anglo-romanu kao i na kontekstualizaciji tema, interesovanja i postignuća najznačajnijih autora. |
| Ishodi učenja | Ishodi: Nakon što student položi ovaj ispit student bi trebalo da - poznaje i razumije društveno-istorijski kontekst Engleske XVIII vijeka, te osnovne filosofsko-političke trendove Doba razuma/prosvetiteljstva; - imenuje najznačajnije pisce i djela 18. vijeka u Engleskoj i kontekstualizuje djela najistaknutijih pisaca engleskog “dugog XVIII vijeka”; -je u stanju da izdvoji glavna estetska, epistemološka i politička obilježja racionalizma i (neo)klasicizma i samostalno interpretira književne tekstove nastale u epohi neoklasicizma u Engleskoj; - u stanju je da razumije kontekst koji je pogodovao rađanju i razvoju žanra romana u Engleskoj - sveobuhvatnije poima englesku književnu i intelektualnu istoriju kroz uvid u osamneaestovjekovne izvore kasnijih književnih i intelektualnih tradicija, prevashodno društveno-istorijsku i kulturološku uslovljenost nastanka i popularizacije romana u Engleskoj; - osposobljava se za dalji samostalan rad na sadržajima iz istog perioda i kompetentnu upotrebu relevantnih štampanih i elektronskih izvora. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Vesna Bratić, dr Gordana Žugić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | predavanja, vježbe, diskusije, vođene diskusije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Društveno-istorijske i kulturne prilike. Idejna atmosfera i filosofska „podloga”; filosofija racionalizma i poetika klasicizma: uticaji. Prožimanje (kon)teksta društva i duha racionalizma i „Prosvjetiteljstva“ i književne produkcije I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-II Engleski roman – počeci. Roman kao književna vrsta (kratak pregled). Roman kao « najpopularnija » književna vrsta. II nedjelja, vježbe Mol Flanders - analiza i diskusija III nedjelja, pred.- « Pikarski » junaci Danijela Defoa. Mol Flanders (anti-junakinja). Robinzon Kruso i engleski preduzetnički duh. III nedjelja, vježbe - Mol Flanders - analiza i diskusija, nastavak IV nedjelja, pred.- Mračna satira mizoginog utopiste : Džonatan Svift – Guliverova putovanja, pamflet-esej : « Jedan skroman predlog ». A Modest Proposal For preventing the Children of Poor People From being a Burthen to Their Parents or Country, and For making them Beneficial to the Publick IV nedjelja, vježbe - Gulliver's Travels - analiza i diskusija (prvi i drugi dio) V nedjelja, pred.- Semjuel Ričardon i njegova « etika palanke ». Epistolarni roman. Trasiranje puta za psihološki roman (Od Džonsona preko Ostinove do Vulf i Džojsa). Pamela, Klarisa V nedjelja, vježbe - Gulliver's Travels - analiza i diskusija (treći i četvrti dio) VI nedjelja, pred.- Henri Filding ili « ništa mi ljudsko nije strano ». Komični ep u prozi – roman. Prve teorije o romanu iz engleskog pera. Pikarski roman, društveni roman, roman « na putu ». Linija Čoser-Filding-Dikens-Tekeri. Džozef Endruz, Tom Džons. VI nedjelja, vježbe - Tom Jones - analiza i diskusija VII nedjelja, pred.- priprema za kolokvijum VII nedjelja, vježbe - KOLOKVIJUM VIII nedjelja, pred.- Poezija (neo)klasicizma : Od Otmice Lukrecije do otmice vitice : Aleksandar Pôp. Esej o čovjeku ; Esej o kritici ; Otmica vitice (mock-heroic). VIII nedjelja, vježbe - Aleksandar Pôp. Esej o čovjeku ; Esej o kritici ; Otmica vitice - analiza i diskusija IX nedjelja, pred.- Esej XVIII vijeka : Uputstva za savršenog džentlmena : Džozef Edison, Ričard Stil IX nedjelja, vježbe - Aleksandar Pôp. Esej o čovjeku ; Esej o kritici; analiza i diskusijaT X nedjelja, pred.- naliza i diskusijaSentimentalizam ili samo još (ne baš tako) « malo » do romantizma ; Poezija sentimentalizma : Grobljanska « škola ». Edvard Jang. Viljem Kuper. Tomas Čaterton, Tomas Grej – Elegija napisana na seoskom groblju X nedjelja, vježbe - Popravni kolokvijum XI nedjelja, pred.- Amatory fiction – ženski pisci 18. vijeka, Afra Ben, Ilajza Hejvud Love in Excess. Frensis Berni Fantomina. Lejdi Meri Motagju. Pisma. Dnevnici. XI nedjelja, vježbe - Tomas Grej – Elegija napisana na seoskom groblju - analiza i diskusija XII nedjelja, pred.- Sentimentalno putovanje kroz roman. Oliver Goldsmit : Vejkfildski sveštenik – melodrama i(li) parodija. XII nedjelja, vježbe - Amatory fiction - izbor iz tekstova, analiza XIII nedjelja, pred.- Putovanje kroz vrijeme u književnoj istoriji : Postmodernistički roman dva vijeka prije postmodernizma ?! Lorens Stern : Život i mišljenja Tristrama Šendija. Sentimentalno putovanje kroz Francusku i Italiju. XIII nedjelja, vježbe - Oliver Goldsmit : Vejkfildski sveštenik – analiza i diskusija XIV nedjelja, pred.- Lorens Stern : Život i mišljenja Tristrama Šendija; analiza, diskusija, XIV nedjelja, vježbe - Sentimentalno putovanje kroz Francusku i Italiju - analiza i diskusija XV nedjelja, pred.- . Gotski roman (Horas Volpol, En Redklif...) ; Gotsko kao nasljeđe i nepresušni izvor u anglo-narativu. XV nedjelja, vježbe - Gotski roman-analiza/diskusija |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Student je dužan da prisustvuje predavanjima i vježbama i pristupa provjerama znanja |
| Konsultacije | |
| Literatura | Primarna literatura, beletristika je data u samom programu. Izbor iz poezije je moguće naći u Kuić, Ranka. Antologija engleske romantičarske poezije, Beograd: Nolit, 1971. Đukanović, Bojka. Reader in English Literature 2, Podgorica: Univerzitet Crne Gore, 1999. i/ili na internetu. Predložana udžbenička literatura/Suggested textbooks Day, Gary, and Bridget Keegan, eds. The eighteenth-century literature handbook. Bloomsbury Publishing, 2009. Spacks, Patricia Meyer. Novel beginnings: experiments in eighteenth-century English fiction. Yale University Press, 2008. Carnell, Rachel. Partisan Politics, Narrative Realism, and the Rise of the British Novel. Springer, 2006. Richetti, John, ed. The Cambridge companion to the eighteenth-century novel. Cambridge University Press, 1996. Andrijašević, Janko. Engleska književnost klasicizma i sentimentalizma, neobjavljena skripta |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | - Prisustvo predavanjima 7 poena (prisustvo predavanjima se boduje sa 0.5, 14 nedjelja – nedjelja za kolokvijum. Prisustvo vježbama se formalno ne boduje, ali se na vježbama intenzivno obrađuju tekstovi/teme/poezija koji se NE OBRAĐUJU na predavanjima, ali se OBAVEZNO nalaze u SVIM provjerama znanja. (Konstruktivna) aktivnost na vježbama boduje se sa do 7 poena. Na vježbe bi trebalo dolaziti »sa« prethodno pročitanim odlomcima tekstova/tekstovima koje su nastavnici najavili da je neophodno pročitati. - »Kviz« test(ovi) (provjera da li su tekstovi/romani/poezija (uglavnom) za vježbe pažljivo pročitani) 16 poena - Kolokvijum 30 poena (isključivo pisana provjera znanja). Gradivo koje se priprema za kolokvijum obavezno obuhvata gradivo pređeno do VII nedjelje, a ukoliko se iz nekih razloga (dostupnost sala/poklapanja sa provjerama znanja iz drugih predmeta kolokvijum odlaže, on će obuhvatiti i gradivo pređeno do tog datuma). - Završni ispit 40 poena (pisano/usmeno) Završni ispit obuhvata sve gradivo (budući da se poeni računaju kumulativno). Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | Neophodno je pročitati sve obavezne tekstove. Postoje dobri prevodi u duhu jezika i vremena na kojem i u kojem su pisani, na srpskom i hrvatskom jeziku, ali bi bilo dobro pročitati ih i u originalu. Istraživanja i praksa pokazuju da čitanje osim što obogaćuje leksiku, značajno pojačava fluentnost i tačnost u upotrebi jezika. |
| Napomena | Nastava se izvodi i provjere znanja obavljaju na engleskom jeziku. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / BRITANSKA I AMERIČKA CIVILIZACIJA 3
| Naziv predmeta: | BRITANSKA I AMERIČKA CIVILIZACIJA 3 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10356 | Obavezan | 3 | 3 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj ovog predmeta jeste upoznavanje studenata sa američkom kulturom i književnom tradicijom prve polovine 19. stoljeća, odnosno najznačajnijim osobenostima američkog romantizma. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit biće u mogućnosti da: - samostalno analizira i kategorizuje najvažnije osobenosti američkog romantizma, - interpretira kulturološke trendove u periodu antebellum Amerike, - analizira i ilustruje osnovne postulate američkog transcendentalizma - objasni pokretanje i razvoj najznačajnijih književnih časopisa i klubova (Njujork) u toku prve polovine 19. stoljeća, definiše i analizira utemeljivanje, razvoj i uticaje američke psihološke romanse u periodu romantizma, - definiše proces rađanja i razvoja američke kratke priče kao i teorije kratke priče u doba romantizma, - samostalno istražuje sadržaje iz perioda američkog romantizma. - |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Saša Simović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, konsultacije, prezentacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u predmet I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Opšte karakteristike američkog romantizma II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Nova Engeska: trendovi i uticaji III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Njujorška književna scena prve polovine 19. vijeka IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Američka transcendentalna misao: Ralf Valdo Emerson, Henri Dejvid Toro V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Margaret Fuler, reformatorka i transcendentalistkinja. Žena u devetnaestom vijeku. Konverzacije VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Farma Bruk i utopijske zajednice VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Antebellum Amerika i otvorena pitanja. Prezentacije studenata IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Puritansko nasljeđe. Rađanje psihološke romanse: Natanijel Hotorn i Skerletno slovo. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Film Skerletno slovo XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Evropsko nasljeđe, antebellum Amerika i kratke književne forme XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Američki Zoil. Gotska tradicija i E. A. Po XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Zabava u antebellum Americi. Prezentacije studenata XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Revizija gradiva XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | 3 kredita x40/30 |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, pripremaju se i aktivno učestvuju na časovima, rade domaće zadatke / prezentacije |
| Konsultacije | Nakon svakog časa. |
| Literatura | Nathaniel Hawthorne Review. Special Issue: Transatlanticism and The Blithedale Romance, Vol. 43, No. 1, Spring 2017 (Nathaniel Hawthorne Society); Nathaniel Hawthorne Review, Vol. 41, No. 2, Fall 2015 (Nathaniel Hawthorne Society); Brodhead, Richard H. Cultures of Letters: Scenes of Reading and Writing in Nineteenth-Century America. Chicago and London, The University of Chicago Press, 1993; Coale, Chase Samuel. Mesmerism and Hawthorne: Mediums of American Romance. Tuscaloosa, London, The University of Alabama Press, 1998; Connely, Michael (ed). In the Shadow of the Master. New York, Harper Collins Publishers, 2009; Dekker, George. The American Historical Romance. Cambridge, New York, Cambridge University Press, 2002; Gilmore, Michael T. American Romanticism and the Marketplace, Chicago, London, University of Chicago Press, 1985; Myerson, Joel (ed). A Historical Guide to Ralph Waldo Emerson, Oxford, New York, Oxford University Press, 2000; Hawthorne, Nathaniel. The Scarlet Letter. Berkshire, Cox & Wyman, 1994; Rebecca Codman Butterfield, “Reminiscences of Brook Farm“ in Cain, William E, Hawthorne, Nathaniel: The Blithedale Romance. Boston, Bedford Books of St. Martins Press, 1996; Allen, Gay Wilson. Waldo Emerson. Middlesex, Penguin Books, 1982; Matthiessen, F. O. American Renaissance: Art and Expression in the Age of Emerson and Whitman. London, New York, Oxford University Press, 1968; Walker, I. M. (ed). Edgar Allan Poe: The Critical Heritage. London, Routledge & Kegan Paul, 1986. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | kolokvijum - 35 poena, prisustvo - 5 poena, prezentacija - 10 poena, završni ispit - 50 poena. Prelazna ocjena se dobija ako se sakupi najmanje 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se izvodi na engleskom jeziku. |
| Napomena | Nema. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / SAVREMENI ENGLESKI JEZIK 3-NIVO C1.1
| Naziv predmeta: | SAVREMENI ENGLESKI JEZIK 3-NIVO C1.1 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10357 | Obavezan | 3 | 10 | 2+8+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sticanje vještina razumijevanja govora i pisanog teksta, ovladavanje pismenim i usmenim izražavanjem na engleskom jeziku, usavršavanje i unapređivanje postojećeg znanja iz gramatike engleskog jezika, razvijanje vještine prevođenja na engleski i unapređivanje vještine prevođenja sa engleskog jezika. Razvijanje sposobnosti da na tekstovima iz oblasti književnosti i publicistike studenti uočavaju i klasifikuju prevodilačke probleme i da ih, shodno situaciji, rješavaju pri prevođenju na engleski i sa engleskog jezika. Sticanje osnova pismenosti, pisanje različitih tipova kratkih eseja, diskutovanje/radionice na zadate teme o savremenim društvenim pojavama i tokovima. |
| Ishodi učenja | Nakon što položi ovaj ispit, student će biti u mogućnosti da: 1. pravilno primjenjuje bezlične glagolske oblike (infinitiv, gerund i particip), odredi i objasni njihovu funkciju u rečenicama, koristi i povezuje stečeno znanje sa ostalim jezičkim vještinama. 2. demonstrira pravilnu upotrebu modalnih glagola, nihovih oblika u prošlom, sadašnjem i budućem vremenu, pravilno razumije i primjenjuje sve nijanse značenja modalnih glagola. 3. u govoru i u pisanom jeziku razumije i pravilno upotrebljava leksičke jedinice obuhvaćene programom, te vlada svim jezičkim vještinama (čitanje, razumijevanje govora, govorenje i pisanje) na nivou C1.1 prema Zajedničkom evropskom okviru, a s posebnim akcentom na jezičku vještinu čitanja i razumijevanja govora. 4. prevodi tekstove u pisanoj formi iz oblasti književnosti i publicistike sa engleskog i na engleski jezik na nivou C1.1 prema Zajedničkom evropskom referentnom okviru za jezike, pravilno primjenjujući gramatičke i leksičke jedinice obuhvaćene programom za Savremeni engleski jezik 3 – Nivo C1.1; prepozna, klasifikuje i rješava jednostavnije prevodilačke probleme shodno situacionom kontekstu (gramatičko-leksičkom, sintaksičkom i pragmatsko-diskursnom). 5. nauči i primjenjuje pravila pisanja kratkih eseja: kako se piše ilustracija, proces i definicija; usmeno diskutuje i raspravlja na teme koje se vezuju za vrstu obrađenog eseja, a šire se odnose na savremene društvene tokove i probleme. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Branka Živković, dr Milica Nenezić, dr Jelena Mrkaić, mr Oksana Kankaraš |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Pred. Upoznavanje studenata sa programom koji se tiče gramatike u okviru SEJ3 - Nivo C1.1, informacijama o literaturi, načinom rada i provjerama znanja. I nedjelja, vježbe - Vježbe: Upoznavanje studenata sa materijalima koji ce se obrađivati u toku semestra, pojedinačno na vježbama u okviru SEJ3-Nivo C1.1, i literaturom koja ce se izučavati. II nedjelja, pred.-Pred. Gramatika: bezlični glagolski oblici, razlika između ličnih i bezličnih glagolskih oblika. II nedjelja, vježbe Vježbe: Pismene i usmene vježbe: proces pisanja kratkih eseja,uvod u tehnike i vještine pisanja. Obrada teksta: Unit 8 This is the modern world – Vještina slušanja 1 (popunjavanje praznina u rečenicama), Jezički fokus 1 (determinatori i zamjenice), Vokabular 1 (Amount), Upotreba engleskog jezika (popunjavanje praznina u rečenicama); Prevod E-CG: Prevod zasebnih rečenica, izvučenih iz konteksta, sa specifičnim jezičkim problemima; Prevod CG-E: Prevod izolovanih rečenica sa fokusom na specifične gramatičke probleme I, Prevod kraćih književnih tekstova sa posebnim osvrtom na leksičko-gramatički kontekst I. III nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Infinitiv (form, time reference, meaning, voice distinctions, the to-infinitive, bare infinitive, split infinitive) III nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe: kako se piše Ilustrativni esej, kako se piše teza, razradni dio, zaključak, šta znači i gdje se koristi ilustracija, Domaći zadatak: priprema za usmeno izlaganje. Obrada teksta: Unit 8 This is the modern world – Vještina čitanja (tekst s prazninama), Vokabular 2, Jezički fokus 2 (modalni glagoli); Prevod E-CG: Usmeno prevođenje, književni tekst: The Honeymoon Disease – Matt Thorne; Prevod CG-E: Prevod izolovanih rečenica sa fokusom na specifične gramatičke probleme II, Prevod kraćih književnih tekstova sa posebnim osvrtom na leksičko-gramatički kontekst II. IV nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Gerund (form, meaning, time reference, voice distinctions, subject of the gerund) IV nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe: izlaganje na zadate teme za diskusiju, otvaranje debati, razgovori,za i protiv stavovi, zaključci. Obrada teksta: Unit 8 This is the modern world – Vještina slušanja (vježba povezivanja), Jezički fokus 3 (Talking about the future), Pregled odjeljka (determinatori i zamjenice, vježba transformacije ključnih riječi, vježba višestrukog odabira odgovora); Prevod E-CG: Usmeno prevođenje: novinski članak, izvještaji (konsekutivno); Prevod CG-E: Prevod izolovanih rečenica sa fokusom na specifične gramatičke probleme III, Prevod kraćih književnih tekstova sa posebnim osvrtom na leksičko-gramatički kontekst III, Studenti dobijaju domaći zadatak. V nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Particip (form, functions, subject of the participle, participial structures) V nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe: nastavak diskusije i pokrivenost tema odgovarajućim audio-vizuelnim materijalom: slušanje, ponavljanje i pamćenje. Obrada teksta: Unit 9 Going places- Vještinja čitanja (vježba povezivanja), Vokabular 1 (Doing things alone), Vještina slušanja 1 (popunjavanje praznina u rečenicama); Prevod E-CG: Prevođenje kratkih odlomaka priče “Eveline“ (Dubliners) – James Joyce; Prevod CG-E: Prevod tekstova iz oblasti publicistike: novinski članci. VI nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Razlika između infinitiva and gerunda VI nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe: kako se piše proces esej, šta znači plan i organizacija procesa, primjeri kako-da ili direktivnog procesa, primjeri informativnog procesa. Teme za domaći zadatak. Obrada teksta: Unit 9 Going places – Jezički fokus (naglašavanje), Vještina pisanja i čitanja (turističke brošure; Edinburgh off the beaten track), vještina slušanja 2 (vježba višestrukog odabira odgovora), Vokabular 2 (Anger); Prevod E-CG: Izbor iz lektire za drugu godinu; Prevod CG-E: Prevod dužih tekstova iz oblasti književnosti. VII nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Razlika između gerunda i participa VII nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe: diskusija na zadate teme i priprema za kolokvijum. Obrada teksta: Unit 9 Going places – Građenje riječi, Pregled odjeljka (građenje riječi, popunjavanje rečenica sa prazninama); Prevod E-CG: Prevođenje tekstova sa ranijih ispitnih rokova; Prevod CG-E: Prevod tekstova sa ranijih ispitnih rokova iz oblasti književnosti, priprema za 1. Kolokvijum. VIII nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Kolokvijum I VIII nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe, Obrada teksta, Prevod E-CG, Prevod CG-E – Kolokvijum I IX nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Uvodno predavanje o modalnim glagolima IX nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe: razmatranje i analiza grešaka i neuspjelih radova, diskusija na zadate teme vezane za uvođenje novih predmeta u osnovne i srednje škole, predlozi izmjena dosadašnjih programa. Slušanje i razumijevanje izvornog govornog jezika (dokumentarna / igrana vizuelna predstava). Obrada teksta: Ready for listening (Vještina slušanja) – 1. dio (vježba višestrukog odabira odgovora), 2. dio (popunjavanje praznina u rečenicama), 3. dio (vježba višestrukog odabira odgovora), 4. dio (vježba povezivanja); Prevod E-CG: Usmeno prevođenje: članci o turizmu (konsekutivno); Prevod CG-E: Analiza grešaka u tekstu sa 1. Kolokvijuma, Konsekutivno prevođenje: novinski članci (oblast obrazovanja i socijalne politike). X nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Modalni glagoli - can, could, may, might X nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe: kako se piše esej definicije, teza, razradni dio, zaključak, gdje se i u kojim situacijama piše definicija, zašto se razlikuje od ostalih vrsta eseja. Obrada teksta: Unit 10 House and home – Upotreba engleskog jezika (vježba dopunjavanja), Vještina slušanja (vježba višestrukog odabira odgovora); Prevod E-CG: Prevođenje književnih tekstova: a) Its a Battlefield – Graham Green; b)The Ant and the Grasshopper – W.S.Maugham; Prevod CG-E: Konsekutivno prevođenje: novinski članci (oblast ekonomije). XI nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Modalni glagoli - shall, should, will, would XI nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe: tri načina definicije, razmatranje problema i termina definicije; domaći zadatak: pripreme za diskusiju na zadate teme definicije.Obrada teksta: Unit 10 House and home – Vokabular 2 (prenesena značenja), Jezički fokus (participske klauze), Upotreba engleskog jezika 2 (vježba višestrukog odabira odgovora), Vještina slušanja (vježba povezivanja); Prevod E-CG: Književna kritika: Alternative Shakespeares – John Drakakis (ed.); Prevod CG-E: Prevod tekstova iz oblasti turizma. XII nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Modalni glagoli - must, have to, ought to, need, dare XII nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe: diskusija i debate: šta je (teme vezane za definicije religije, vjere, morala, etike, pravde, demokratije, nasilja, odrastanja/sazrijevanja u našem društvu). Obrada teksta: Unit 10 House and home – Pregled odjeljka (vokabular, upotreba engleskog jezika, dodatne vježbe); Prevod E-CG: Usmeno prevođenje: novinski članak, pamfleti, reklame (konsekutivno); Prevod CG-E: Prevod tekstova iz oblasti književnosti, novinski članci sa istorijskim temama. XIII nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: pripremni test za II kolokvijum. XIII nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe, Obrada teksta, Prevod E-CG, Prevod CG-E – Obnavljanje gradiva i priprema za II kolokvijum. XIV nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Kolokvijum II XIV nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe, Obrada teksta, Prevod E-CG, Prevod CG-E – Kolokvijum II XV nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Analiza kolokvijuma i priprema za zavrsni ispit. XV nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe, Obrada teksta, Prevod E-CG, Prevod CG-E – Analiza kolokvijuma i priprema za zavrsni ispit |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 10 kredita x 40/30=13 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 8 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
13 sati i 20 minuta x 16 =213 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 13 sati i 20 minuta x 2 =26 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 10 x 30=300 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 60 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 213 sati i 20 minuta (nastava), 26 sati i 40 minuta (priprema), 60 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Roy Norris (2008) Ready for CAE, MACMILLAN EXAMS; Morgan, J. with M. Rinvolucri (2004) Vocabulary. Oxford: OXFORD UNIVERSITY PRESS; Thornbury, S. (2002) How to Teach Vocabulary. Oxford: OXFORD UNIVERSITY PRESS; Thomson, A.J. & Martinet, A.V. (1997), A Practical English Grammar with Exercises 1 & 2, OUP; Huddleston, R. & J. Pullum (2001) The Cambridge Grammar of the English Language. Cambridge: CUP; Quirk, R., S. Greenbaum, G. Leech, J. Swartwik (1985) A Comprehensive Grammar of the English Language. London: Longman; Hewings, M., (1999) Advanced Grammar in Use, Cambridge: CUP; Đorđević, R . (1997), Gramatika engleskog jezika; Fawcett & Sandberg, Evergreen with Readings; Bujas, Željko (2011) Veliki hrvatsko-engleski rječnik, Zagreb: Globus. Bujas, Željko (2011) Veliki englesko-hrvatski rječnik, Zagreb: Globus. Hornby, A. S. (2011) Oxford Advanced Learner’s Dictionary, Oxford: OUP. Oxford Collocations Dictionary for Students of English. Oxford: OUP. Klajn, Ivan (2000): Rečnik jezičkih nedoumica, Beograd: Školska knjiga. Vujaklija, M. 1980. Leksikon stranih reči i izraza. Beograd: Prosveta. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | 1. prisustvo i domaći zadaci ukupno 10 poena (po 2 poena za svaki pojedinačni dio predmeta - 5 djelova); 2. dva kolokvijuma po 20 poena (po 4 poena za svaki pojedinačni dio predmeta - 5 djelova); 3. diktat 6 poena; 4. završni ispit 44 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Predavanja i vježbe se izvode na engleskom jeziku uz korišćenje maternjeg jezika gdje je to neophodno. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENGLESKI JEZIK4-MORFOLOGIJA (GRAĐENJE RIJEČI)
| Naziv predmeta: | ENGLESKI JEZIK4-MORFOLOGIJA (GRAĐENJE RIJEČI) |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10358 | Obavezan | 4 | 5 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | - |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj ovog predmeta je da se studenti upoznaju sa osnovnim pojmovima iz oblasti morfologije engleskog jezika, ovladaju procesima tvorbe riječi, kao i da dobiju saznanja o paradigmatiskim odnosima na morfološkom nivou. |
| Ishodi učenja | Po završetku nastave iz ovog predmeta, student će moći da: - analizira strukturu tvorbenih modela; - precizno odredi tvorbeni model dotične riječi i odredi njegove osobine; - parafrazira značenje engleskih složenica; - parafrazira značenje frekventnijih izvedenica. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Nataša Kostić, mr Jovana Đurčević |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i vježbe. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Procesi tvorbe riječi afiksacijom u engleskom I nedjelja, vježbe - Procesi tvorbe riječi afiksacijom u engleskom II nedjelja, pred.-Opšte odlike afiksacije u engleskom II nedjelja, vježbe Opšte odlike afiksacije u engleskom III nedjelja, pred.- Imenički sufiksi III nedjelja, vježbe - Imenički sufiksi IV nedjelja, pred.- Glagolski sufiksi IV nedjelja, vježbe - Glagolski,sufiksi V nedjelja, pred.- Pridjevski i priloški sufiksi V nedjelja, vježbe - Pridjevski i priloški sufiksi VI nedjelja, pred.- Prefiksacija i infiksacija VI nedjelja, vježbe - Prefiksacija i infiksacija VII nedjelja, pred.- Pregled engleskih izvedenica VII nedjelja, vježbe - Pregled engleskih izvedenica VIII nedjelja, pred.- Konverzija VIII nedjelja, vježbe - Konverzija IX nedjelja, pred.- Skraćenice, blende i akronimi IX nedjelja, vježbe - Skraćenice, blende i akronimi X nedjelja, pred.- Obrasci građenja složenica u engleskom jeziku X nedjelja, vježbe - Obrasci građenja složenica u engleskom jeziku XI nedjelja, pred.- Imeničke složenice XI nedjelja, vježbe - Imeničke složenice XII nedjelja, pred.- Pridjevske složenice XII nedjelja, vježbe - Pridjevske složenice XIII nedjelja, pred.- Glagolske složenice XIII nedjelja, vježbe - Glagolske i ostale složenice XIV nedjelja, pred.- Pregled engleskih složenica XIV nedjelja, vježbe - Pregled engleskih složenica XV nedjelja, pred.- Priprema za završni ispit XV nedjelja, vježbe - Priprema za završni ispit |
| Opterećenje studenta | 30 P + 30 V |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu i učestvuju u diskusijama. |
| Konsultacije | |
| Literatura | - Bauer, L. (1983). English Word-Formation. Cambridge: Cambridge University Press. - Carstairs-McCarthy, A. (2002). An Introduction to English Morphology: Words and their Structure. Edinburgh: Edinburgh University Press. - Hamawand, Z. (2011). Morphology in English. Word Formation in Cognitive Grammar. London: Continuum. - Harley, H. (2006). English Words: A Linguistic Introduction. Cambridge, MA: Blackwell Publishers. - Jovanović, V. (2008) English Morphology. Niš: Filozofski fakultet. - Milojević, J. (2001) The Dictionary of English Morphology Terms. Beograd: Papirus. - Milojević, J. (2003) Essentials of English Morphology. Beograd: Papirus. - Prćić, T. (2008). Semantika i pragmatika reči. Novi Sad: Zmaj. - Vidanović, Đ. (1994). An Outline of English Morphology with Elements of Lexicology. Niš: Prosveta. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Usmena aktivnost na času – 30 poena; završni ispit – 70 poena. |
| Posebne naznake za predmet | - |
| Napomena | Nastava se izvodi na engleskom jeziku. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENG.KNJIŽEVNOST 4-ROMANTIZAM
| Naziv predmeta: | ENG.KNJIŽEVNOST 4-ROMANTIZAM |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10359 | Obavezan | 4 | 5 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Predmet ima za cilj upoznavanje studenata sa osnovnim odlikama romantizma na britanskom tlu (kraj XVIII, prva polovina XIX vijeka), s poezijom romantizma, kao i sa „ranim“ romanom prve polovine ovog stoljeća – Džejn Ostin, psihološki roman i Volter Skot, istorijski roman. |
| Ishodi učenja | : Nakon što student položi ovaj ispit, student bi trebalo da je: 1. upoznat društveno-istorijskim kontekstom Engleske prve polovine 19. vijeka, te osnovnim filosofsko-političkim trendovima toga doba; 2. imenuje najznačajnije pisce i djela perioda romantizma i kontekstualizuje djela najistaknutijih pisaca engleskog romantizma; 3. prepoznaje glavna estetska, epistemološka i politička obilježja romantizma i samostalno interpretira književne tekstove nastale u epohi romantizma u Engleskoj; 4. sveobuhvatnije poima englesku književnu i intelektualnu istoriju kroz uvid u romantičarske izvore kasnijih književnih i intelektualnih tradicija; 5. demonstrira sposobnost pismene artikulacije vlastitih razmišljanja, ideja i stavova, a u vezi sa proučavanim periodom i oslanjajući se na stečena znanja, kao i vještine etičkih ispravnog korišćenja izvora/literature. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Vesna Bratić, dr Gordana Kustudić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I Društveno-istorijske i kulturne prilike. Idejna atmosfera i revolucionarna „podloga“; Razočaranje prethodećim formama: Prožimanje (kon)teksta društva, revolucionarnih ideja s Kontinenta i poetikâ romantizma, Evropski vs engleski romantizam. Idiosinkrazija engleskih romantizamâ I nedjelja, vježbe - I Društveno-istorijske i kulturne prilike. Idejna atmosfera i revolucionarna „podloga“; Razočaranje prethodećim formama: Prožimanje (kon)teksta društva, revolucionarnih ideja s Kontinenta i poetikâ romantizma, Evropski vs engleski romantizam. Idiosinkrazija engleskih romantizamâ II nedjelja, pred.-II Pre(d)romantizam. Mistik, čudak, ludak i genije. Pobunjenik mekog srca : Viljem Blejk : Pjesme nevinosti i Pjesme iskustva (izbor) II nedjelja, vježbe II Pre(d)romantizam. Mistik, čudak, ludak i genije. Pobunjenik mekog srca : Viljem Blejk : Pjesme nevinosti i Pjesme iskustva (izbor) III nedjelja, pred.- Nedjelja III Škotski bardovi i engleski kritičari : Robert Bernz (izbor iz poezije) III nedjelja, vježbe - Nedjelja III Škotski bardovi i engleski kritičari : Robert Bernz (izbor iz poezije) IV nedjelja, pred.- Nedjelja IV Romani Džejn Ostin. Psihološki roman je rođen. Snaga dijaloga u karakterizaciji lika. Slobodni indirektni stil. Ponos i predrasude naratora ?– « sveznajući » narator IV nedjelja, vježbe - Nedjelja IV Romani Džejn Ostin. Psihološki roman je rođen. Snaga dijaloga u karakterizaciji lika. Slobodni indirektni stil. Ponos i predrasude naratora ?– « sveznajući » narator V nedjelja, pred.- Nedjelja V Gordost i predrasuda(e) ; Pod tuđim uticajem (Persuasion) ; Razum i osjećajnost (ili neki drugi roman po izboru) V nedjelja, vježbe - Nedjelja V Gordost i predrasuda(e) ; Pod tuđim uticajem (Persuasion) ; Razum i osjećajnost (ili neki drugi roman po izboru) VI nedjelja, pred.- Nedjelja VI « Jezerski pjesnici » - Starija generacija romantičara – Viljem Vordsvort i Semjuel Tejlor Kolridž – Lyrical Ballads – manifest romantizma. Nedjelja VII Viljem Vordsvort : priroda kao iscjeliteljka– izbor iz poezije ; VI nedjelja, vježbe - Nedjelja VI « Jezerski pjesnici » - Starija generacija romantičara – Viljem Vordsvort i Semjuel Tejlor Kolridž – Lyrical Ballads – manifest romantizma. VII nedjelja, pred.- Nedjelja VII Viljem Vordsvort : priroda kao iscjeliteljka– izbor iz poezije ; VII nedjelja, vježbe - Nedjelja VII Viljem Vordsvort : priroda kao iscjeliteljka– izbor iz poezije ; VIII nedjelja, pred.- Nedjelja VIII Semjuel Tejlor Kolridž : Grijeh, kazna, pokajanje : Balada o starom mornaru– izbor iz poezije VIII nedjelja, vježbe - Nedjelja VIII Semjuel Tejlor Kolridž : Grijeh, kazna, pokajanje : Balada o starom mornaru– izbor iz poezije IX nedjelja, pred.- Nedjelja IX Kolokvijum IX nedjelja, vježbe - / X nedjelja, pred.- Nedjelja X Džordž Gordon Noel lord Bajron ; klasicista među romantičarima, satiričar s bremenom ljubavnika, bajronovski junak je rođen, – izbor iz poezije X nedjelja, vježbe - Nedjelja X Džordž Gordon Noel lord Bajron ; klasicista među romantičarima, satiričar s bremenom ljubavnika, bajronovski junak je rođen, – izbor iz poezije XI nedjelja, pred.- Nedjelja XI Persi Biš Šeli : « pjesnik među revolucionarima, revolucionar među pjesnicima »– izbor iz poezije XI nedjelja, vježbe - Nedjelja XI Persi Biš Šeli : « pjesnik među revolucionarima, revolucionar među pjesnicima »– izbor iz poezije XII nedjelja, pred.- Nedjelja XII Džon Kits: nježni bard klasičnog kulta čula i tijela – izbor iz poezije XII nedjelja, vježbe - Nedjelja XII Džon Kits: nježni bard klasičnog kulta čula i tijela – izbor iz poezije XIII nedjelja, pred.- Nedjelja XIII Popravni kolokvijum XIII nedjelja, vježbe - / XIV nedjelja, pred.- Nedjelja XIV Istorijski roman : Volter Skot. Vraćanje u (ne)romantizovanu prošlost. Ajvanho. Rob Roj. XIV nedjelja, vježbe - Nedjelja XIV Istorijski roman : Volter Skot. Vraćanje u (ne)romantizovanu prošlost. Ajvanho. Rob Roj. XV nedjelja, pred.- Nedjelja XV Esej u doba romantizma: Čarls Lemb. Volter Savidž Landor. Viljem Hazlit. Tomas De Kvinsi. XV nedjelja, vježbe - Nedjelja XV Esej u doba romantizma: Čarls Lemb. Volter Savidž Landor. Viljem Hazlit. Tomas De Kvinsi. |
| Opterećenje studenta | 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije Nastava i završni ispit: 6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | dolasci na predavanja, testovi, kolokvijumi, ispit |
| Konsultacije | attendance at lectures, tests, mid-term, final exam |
| Literatura | Veselin Kostić, ur, Engleska književnost 2, Sarajevo: Svjetlost, 1990. Alexander, Michael:A History of English Literature, R.H. Fletcher: A History of English Literature, Widdowson Peter, The Palgrave Guide to English Literature and Its Contexts (1500-2000) Carter Ronald, McRae John, The Routledge History of Literature in English (selected chapters) Dušan Puhalo, Istorija engleske književnosti XVIII veka i romantizma (1700-1832), Beograd: Naučna knjiga, 1966. Margaret Drabble and Jenny Stringer (ed.), Concise Companion to English Literature, Oxford-New York: OUP, 1996. George Sampson,The Concise Cambridge History of English Literature, Cambridge: CUP G. B. Harrison, A Book of English Poetry, Penguin Books Ranka Kuić, Antologija engleske romantičarske poezije, Beograd: Nolit, 1971. Prof. dr Bojka Đukanović, Reader in English Literature 2, Podgorica: Univerzitet Crne Gore, 1999. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | - Prisustvo predavanjima 3 poena, Prisustvo vježbama 3 poena (do tri odsustva 3 poena, više od tri odsustva 0 poena). - 2 testa (provjera da li su tekstovi/romani/poezija pažljivo pročitani, rade se uz kolokvijum, odnosno uz završni ispit) 14 poena - Kolokvijum 35 poena (isključivo pisana provjera znanja). Gradivo koje se priprema za kolokvijum obavezno obuhvata gradivo pređeno do VII nedjelje. - Završni ispit 45 poena (pisano/usmeno). Završni ispit obuhvata sve gradivo (budući da se poeni računaju kumulativno). Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | Nema |
| Napomena | Nema |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / SAVREMENI ENGLESKI JEZIK 4-NIVO C1.2
| Naziv predmeta: | SAVREMENI ENGLESKI JEZIK 4-NIVO C1.2 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10360 | Obavezan | 4 | 10 | 2+8+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sticanje vještina razumijevanja govora i pisanog teksta, ovladavanje pismenim i usmenim izražavanjem na engleskom jeziku, usavršavanje i unapređivanje postojećeg znanja iz gramatike engleskog jezika, razvijanje vještine prevođenja na engleski i unapređivanje vještine prevođenja sa engleskog jezika. Razvijanje sposobnosti da na tekstovima iz oblasti književnosti i publicistike studenti uočavaju i klasifikuju prevodilačke probleme i da ih, shodno situaciji, rješavaju pri prevođenju na engleski i sa engleskog jezika. Sticanje i ovladavanje različitim formama pismenosti, pisanje različitih tipova kratkih eseja, diskutovanje o savremenim društvenim pojavama i tokovima. |
| Ishodi učenja | Nakon što položi ovaj ispit, student će biti u mogućnosti da: 1. demonstrira pravilnu upotrebu zavisnih i nezavisnih rečenica (conditional, adverb and adjective clauses), da uoči i ispravi greške, pravilno koristi transformaciju bezličnih u lične glagolske oblike i obrnuto. 2. pravilno transformiše direktni u indirektni govor i obrnuto koristeći mnogobrojne i raznovrsne uvodne glagole. 3. u govoru i u pisanom jeziku razumije i pravilno upotrebljava leksičke jedinice obuhvaćene programom, te vlada svim jezičkim vještinama (čitanje, razumijevanje govora, govorenje i pisanje) nivoa C1.2 prema Zajedničkom evropskom okviru, s posebnim akcentom na jezičku vještinu čitanja i razumijevanja govora. 4. prevodi tekstove u pisanoj formi iz oblasti književnosti i publicistike sa engleskog i na engleski jezik na nivou C1.2 prema Zajedničkom evropskom referentnom okviru za jezike, pravilno primjenjujući gramatičke i leksičke jedinice obuhvaćene programom za Savremeni engleski jezik 4 – Nivo C1.2; definiše, klasifikuje i rješava prevodilačke probleme shodno situacionom kontekstu (gramatičko-leksičkom, sintaksičkom i pragmatsko-diskursnom). 5. nauči i primjenjuje stečena znanja u pisanju kratkih eseja naracije, komparacije & kontrasta i deskripcije. Nauči i primjenjuje pisanje parafraza, zaključaka i rezimea. 6. usmeno diskutuje i raspravlja na teme koje se vezuju za vrstu obrađenog eseja, a šire se odnose na savremene društvene tokove i probleme. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Branka Živković, mr Oksana Kankaraš, dr Milica Nenezić, dr Jelena Mrkaić, mr Balša Ivanović |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Pred. Upoznavanje sa studentima. Podjela programa kursa i informacija o literaturi I nedjelja, vježbe - Vježbe: Upoznavanje studenata sa materijalima koji ce se obrađivati u toku semestra, pojedinačno na vježbama u okviru SEJIV i literaturom koja ce se izučavati. II nedjelja, pred.-Pred. Gramatika: Zavisne i nezavisne klauze II nedjelja, vježbe Vježbe: Pismene i usmene vježbe: revizija procesa pisanja kratkih eseja, analiza savladanog materijala, ishodi, rezultati; Obrada teksta: Unit 11 A cultural education – Vještina slušanja (vježba višestrukog odabira odgovora), Vokabular (Sight), Vještina čitanja (tekst sa prazninama, The trouble with modern audiences); Prevod E-CG: "The Legacy", Virginia Woolf; Prevod CG-E: Prevođenje književnih tekstova I – narodne pripovijetke. III nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Nulti i prvi kondicional III nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe: kako se piše narativni esej, teza, razradni dio, zaključak, šta sve pokriva naracija; kako pričati priču. Domaći zadatak, usmeno izlaganje na zadate teme vezane za naraciju; Obrada teksta: Unit 11 A cultural education – Jezički fokus (inverzija), Građenje riječi (građenje imenica uz in, out, up, down, back), Vještina slušanja (popunjavanje praznina u rečenicama), Vokabular (read and write); Prevod E-CG: "The prophet", Kahlil Gibran; "The book of Mirdad", Mikhail Naimy; English proverbs; Prevod CG-E: Prevođenje književnih tekstova II – poslovice. IV nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Drugi i treći kondicional IV nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe: individualne prezentacije na zadate teme, pričanje priča, diskusija. Audio-vizuelna metoda (slušanje & gledanje priče), kako ispričati priču; Obrada teksta: Unit 11 A. cultural education – Vještina čitanja, govor (Gap year), Vještina pisanja (pisanje prijedloga), Pregled odjeljka (građenje riječi, vokabular, vježba dopunjavanja riječi); Prevod E-CG: "The True History of Sir Thomas Thumb", English fairy tales; "Over the River and Through the Woods", John OHara; BBC NEWS: Berlin Remembers Fall of the Wall; Prevod CG-E: Prevođenje tekstova iz oblasti turizma i ekonomije. Studenti dobijaju domaći zadatak. V nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Adverbijalne klauze (types of adverb clauses) V nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe: uvod u pisanje komparacije i kontrasta, analiza komparacije i kontrasta, pravila pisanja komparacije i kontrasta, kada se piše jedan ili drugi tip eseja i kada se pišu oba istovremeno. Domaći zadatak; Obrada teksta: Unit 12 The world about us - Vještina slušanja 1 (popunjavanje praznina u rečenicama), Vokabular 1 (riječi u različitoj upotrebi), Upotreba engleskog jezika (vježba dopunjavanja/ višestrukog odabira odgovora), Vještina čitanja (Doing what comes naturally); Prevod E-CG: "Wuthering Heights", Emily Bronte; "Mackintosh", W.S.Maugham; vocabulary build –up exercises; texts with specific translatological problems; Prevod CG-E: Prevođenje tekstova iz oblasti publicistike – novinski članci. VI nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Adverbijalne klauze (reduction of adverb clauses to modifying phrases) VI nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe: individualne prezentacije na zadate teme, diskusije o različitim nacionalnostima, stilovima života u Crnoj Gori, generacijski jaz-naši preci, mi, naša djeca; Obrada teksta: Unit 12 The world about us - Jezički fokus 1 (veznici i vezni adverbijali), Vježba slušanja 2 (zadatak povezivanja), Jezički fokus 2 (modalni glagoli), Vokabular 2 (načinski adverbijali); Prevod E-CG: usmeno prevođenje (članci iz novina, časopisa i magazina); Prevod CG-E: Prevođenje književnih tekstova sa ranijih ispitnih rokova. VII nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Transformacija klauza u bezlične oblike i obrnuto; Priprema za I Kolovijum VII nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe: priprema za kolokvijum i diskusija o stečenim vještinama pisanja određenih vrsta kratkih eseja; Obrada teksta: Unit 12 The world about us – Upotreba engleskog jezika 2 (vježba transformisanja ključnih riječi), Vještina pisanja (članci), Pregled odjeljka (vježba dopunjavanja, modalni glagoli, revizija kolokacija od 1. do 12. odjeljka); Prevod E-CG: Priprema za kolokvijum; Prevod CG-E: Priprema za I kolovijum. VIII nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Kolokvijum I VIII nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe, Obrada teksta, Prevod E-CG, Prevod CG-E: Kolokvijum I IX nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Pridjevske klauze (defining relative clauses and non-defining relative clauses) IX nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe: revizija kolokvijuma, neuspjelih radova, osvrt na greške, uvod u pisanje parafraza i rezimea, kako se piše parafraza, kako se piše rezime. Domaći zadatak; Obrada teksta: Unit 13 Food for thought - Vokabular 1 (Eating and drinking), Upotreba engleskog jezika (građenje riječi), Vještina pisanja (neformalna pisma), Vještina čitanja (vježba višestrukog odabira odgovora); Prevod E-CG: Rezultati kolokvijuma i analiza grešaka; Prevod CG-E: Rezultati i analiza grešaka sa I kolokvijuma. Novinski članci iz oblasti obrazovanja i ekonomije. X nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Imenske klauze X nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe: individualne prezentacije na zadate teme: naše društvo u svijetu umjetnosti, politike, poljoprivrede. Plagijat-šta je to, cenzura i autorska prava;Slušanje i razumijevanje izvornog govornog jezika (dokumentarna / igrana vizuelna predstava). Obrada teksta: Unit 13 Food for thought- Vještina čitanja (vježba višestrukog odabira odgovora), Jezički fokus 1 (poredbeni izrazi), Vokabular 2 (Deception), Vještina slušanja (vježba višestrukog odabira odgovora); Prevod E-CG: "Dubliners", James Joyce (odlomci iz "An Encounter", "Araby", "Clay" etc.); Prevod CG-E: Prevođenje kratkih priča. XI nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Direktni i indirektni govor XI nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe: uvod u pisanje deskriptivnog eseja. Kako se opisuju ljudi, prirodne pojave, gradovi, prostorije, stvari. Domaći zadatak; Obrada teksta: Unit 13 Food for thought – Jezički fokus 2 (prilozi za količinu), Pregled odjeljka (vokabular, poredbeni izrazi, vježba transformisanja ključnih riječi); Prevod E-CG: "Women in love", D.H. Lawrence; P &O, W.S. Maugham; vježbe za obogaćivanje vokabulara; engleske poslovice; Prevod CG-E: Prevođenje tekstova iz stručne literature (medicina i biologija). XII nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Pravila za transformaciju direktnog govora u indirektni i obrnuto XII nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe: uvod u pisanje deskriptivnog eseja. Kako se opisuju ljudi, prirodne pojave, gradovi, prostorije, stvari. Domaći zadatak; Obrada teksta: Unit 13 Food for thought – Jezički fokus 2 (prilozi za količinu), Pregled odjeljka (vokabular, poredbeni izrazi, vježba transformisanja ključnih riječi); Prevod E-CG: "Women in love", D.H. Lawrence; P &O, W.S. Maugham; vježbe za obogaćivanje vokabulara; engleske poslovice; Prevod CG-E: Prevođenje tekstova iz stručne literature (medicina i biologija). XIII nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Pripremni test za II kolokvijum XIII nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe: Obnavljanje gradiva i priprema za II kolokvijum; Obrada teksta: Unit 14 Money matters - Vokabular 1 (kvantifikatori), Vještina slušanja 2 (vježba višestrukog odabira odgovora, jezički fokus, imenske fraze), Pregled odjeljka (imenske fraze, vokabular, popunjavanje praznina u rečenicama); Prevod E-CG, Prevod CG-E: Priprema za II kolokvijum. XIV nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Kolokvijum II XIV nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe, Obrada teksta, Prevod E-CG, Prevod CG-E: Kolokvijum II XV nedjelja, pred.- Pred. Gramatika: Analiza kolokvijuma i priprema za zavrsni ispit XV nedjelja, vježbe - Vježbe: Pismene i usmene vježbe, Obrada teksta, Prevod E-CG, Prevod CG-E: Analiza grešaka sa II kolokvijuma i priprema za zavrsni ispit. |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 10 kredita x 40/30=13 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 8 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
13 sati i 20 minuta x 16 =213 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 13 sati i 20 minuta x 2 =26 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 10 x 30=300 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 60 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 213 sati i 20 minuta (nastava), 26 sati i 40 minuta (priprema), 60 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Roy Norris (2008) Ready for CAE, MACMILLAN EXAMS; Morgan, J. with M. Rinvolucri (2004) Vocabulary. Oxford: OXFORD UNIVERSITY PRESS; Thornbury, S. (2002) How to Teach Vocabulary. Oxford: OXFORD UNIVERSITY PRESS; Thomson, A.J. & Martinet, A.V. (1997), A Practical English Grammar with Exercises 1 & 2, OUP; Huddleston, R. & J. Pullum (2001) The Cambridge Grammar of the English Language. Cambridge: CUP; Quirk, R., S. Greenbaum, G. Leech, J. Swartwik (1985) A Comprehensive Grammar of the English Language. London: Longman; Hewings, M., (1999) Advanced Grammar in Use, Cambridge: CUP; Đorđević, R . (1997), Gramatika engleskog jezika; Fawcett & Sandberg, Evergreen with Readings; Bujas, Željko (2011) Veliki hrvatsko-engleski rječnik, Zagreb: Globus. Bujas, Željko (2011) Veliki englesko-hrvatski rječnik, Zagreb: Globus. Hornby, A. S. (2011) Oxford Advanced Learner’s Dictionary, Oxford: OUP. Oxford Collocations Dictionary for Students of English. Oxford: OUP. Klajn, Ivan (2000): Rečnik jezičkih nedoumica, Beograd: Školska knjiga. Vujaklija, M. 1980. Leksikon stranih reči i izraza. Beograd: Prosveta. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Ocjenjuju se: Prisustvo i domaći 10 poena (po 2 poena za svaki pojedinačni dio predmeta), dva kolokvijuma po 20 poena (po 4 poena za svaki pojedinačni dio predmeta - 5 djelova), diktat 6 poena, zavrsni ispit 44 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Predavanja i vježbe se izvode na engleskom jeziku uz korišćenje maternjeg jezika gdje je to neophodno. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENGLESKI JEZIK V FUNKCIONALNA SINTAKSA
| Naziv predmeta: | ENGLESKI JEZIK V FUNKCIONALNA SINTAKSA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10795 | Obavezan | 5 | 5 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENGLESKI JEZIK VI TRANSFORMACIONA SINTAKSA
| Naziv predmeta: | ENGLESKI JEZIK VI TRANSFORMACIONA SINTAKSA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 10796 | Obavezan | 6 | 5 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENGLESKA KNJIŽEVNOST V-KNJIŽEVNOST 19 .VIJEKA
| Naziv predmeta: | ENGLESKA KNJIŽEVNOST V-KNJIŽEVNOST 19 .VIJEKA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11175 | Obavezan | 5 | 5 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Pohađanje nastave i polaganje ispita nije uslovljeno drugim predmetima. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj ovog predmeta je upoznavanje studenata sa osnovnim tokovima i pravcima u britanskoj književnosti 19. vijeka, sa vodećim književnicima i njihovim reprezentativnim djelima, kao i sa duhom vremena uopšte. Zahvaljujući ubrzanoj industrijalizaciji u 19. vijeku Velika Britanija postaje vodeća industrijska i vojna, pa time i politička sila u svijetu. Zbog toga ovaj burni period predstavlja jednu od najznačajnijih determinanti britanskog duha kakav se predstavlja u savremenom svijetu. Upoznaćemo se sa njim kroz primjere najljepšeg jezičkog izraza koji je ostavio za sobom. Ovladavanje kritičkom analizom književnog teksta. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. objasni društvenu ulogu književnosti u XIX Vijeku u Velikoj Britaniji, 2. opiše osnovne karakteristike glavnih književnih pravaca i da ih prepozna u individulanim djelima, tj. da potkrijepi adekvatnim primjerom iz književnog opusa XIX vijeka 3. pročita odlomak književnog djela iz XIX vijeka na engleskom jeziku i prevede, 4. objasni osnovne estetske karakteristike nekog djela XIX vijeka, 5. uoči ključne pojmove u književnom tekstu XIX vijeka, 6. primjeni prethodna znanja u tumačenju estetskih karakteristika djela i epohe XIX vijeka, 7. dovodi u vezu djela različitih autora i različitih perioda, 8. vrši poređenja i analize književnih djela XIX vijeka po zadatom modelu, povezujući ih sa glavnim tendencijama iz književne, ideološke i religijske sfere u XIX vijeku, 9. dovede u vezu kulturološke i građanske vrijednosti sa pitanjima na zadatu temu, 10. vješto izražava na maternjem i engleskom jeziku o temi iz književnosti XIX vijeka, 11. razlikuje relevantne od nerelevantnih sekundarnih izvora literature, 12. na osnovu teorijskih saznanja, objedini bitne elemente teksta iz XIX vijeka u smislenu cjelinu, 13. jasno razvija analizu diskursa književnog djela, definišući mehanizme strukturiranja književnog djela XIX vijeka, 14. planira svoje učenje i tumači književno djelo XIX vijeka na cjelovit i smislen način 15. proizvede odnos empatije između sopstvenog doživljaja djela i diskursa svakodnevnog života, 16. u svakodnevnoj komunikaciji i diskusiji, argumentuje pozivajući se na primjere iz lektire, 17. osmisli i napiše originalan domaći zadatak, seminarski rad, sastav na temu iz XIX vijeka, 18. procijeni vrijednost književnog teksta iz XIX vijeka na osnovu njegovih formalnih i estetskih kvaliteta i objasni zašto tako misli, 19. vrednuje generički pristup književnom djelu u XIX vijeku. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Dr Dijana Mirković |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Nastava će biti organizovana kroz predavanja i vježbe, a aktivnosti studenata uključivaće domaći rad, čitanje obavezne lektire i literature, aktivnost na času, konsultacije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje sa predmetom, načinom rada i obavezama I nedjelja, vježbe - Raspodjela domaćih zadataka II nedjelja, pred.-Društveni kontekst razvoja viktorijanske književnosti, popularizacija romana i marignalizacija poezije II nedjelja, vježbe Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike III nedjelja, pred.- Pjesnički i esejistički rad Metjua Arnolda III nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike IV nedjelja, pred.- Alfred Lord Tenison, izbor iz poezije IV nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike V nedjelja, pred.- Robert Brauning, izbor iz poezije V nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike VI nedjelja, pred.- Prerafaelistko bratstvo, izbor iz poezije VI nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike VII nedjelja, pred.- Obnavljanje materijala i priprema za kolokvijum VII nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - Analiza testa i rezultata kolokvijuma IX nedjelja, pred.- Osnovne odlike viktorijanske proze IX nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike X nedjelja, pred.- Čarls Dikens, Viljem Mejkpis Tekeri i Džordž Eliot X nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike XI nedjelja, pred.- Emili Bronti, Orkanski visovi XI nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike XII nedjelja, pred.- Henri Džejms, Portret jedne dame XII nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike XIII nedjelja, pred.- Džozef Konrad, Srce tame XIII nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike XIV nedjelja, pred.- Oskar Vajld, Slike Dorijana Greja XIV nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike XV nedjelja, pred.- Revizija i priprema za ispit XV nedjelja, vježbe - Revizija i priprema za ispit |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 6 kredita x 40/30 = 8 sati Struktura: 1.5 sat predavanja 1.5 sat vježbi 5 sati samostalnog rada uključujući konsultacije, prevode, čitanje lektire, domaće zadatke U toku semestra Nastava i završni ispit: (8 sati) x 16 = 128 sati Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (8 sati) = 16 sati Ukupno opterećenje za predmet 6x30 = 180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 36 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet 180 sati) Struktura opterećenja: 128 sati (Nastava) +16 sati (Priprema) + 36 sati (Dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su dužni da redovno pohađaju predavanja i vježbe, aktivno učestvuju na času, rade domaće zadatke i predstavljaju rezultate svog rada tokom u učionici. |
| Konsultacije | Ponedjeljak, 13.30, 331 |
| Literatura | Zoranić, A, M. Krivokapić, Nineteenth and Twentieth Century British Poetry, University of Novi Pazar, 2018. Knežević, Marija i Aleksandra N.-Batrićević: Reader’s Companion to Victorian Literature, Kolo, Nikšić, 2003. Kostić, Veselin (ed): Engleska književnost III, Svjetlost, Sarajevo, 1984. Puhalo, Dušan: Engleska književnost XIX i XX veka, Naučna knjiga, Beograd, 1976. Ristić, Ratomir: Reading and Understanding Victorian Poetry, Univerzitet u Nišu, Niš, 1992. Patrick Brantlinger, William Thesing, A Companion to Victorian Literature, 2002; Philip Davies, Why Victorian Literature Still Matters, 2008. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Ocjenjivanje je struktuirano na skali 0-100% savladanog materijala, a prelazna ocjena stiče se kumulativnim ostvarivanjem 51% ukupnog materijala, na sljedeći način: Maksimalan broj poena po aktivnostima Prisustvo – 6 poena Domaći rad – 15 poena Kolokvijum – 34 poena Završni ispit – 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se izvodi na crnogorskom i engleskom jeziku. |
| Napomena | / |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / OSNOVE PREVOĐENJA 1
| Naziv predmeta: | OSNOVE PREVOĐENJA 1 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11182 | Obavezan | 5 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Ne postoji. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj ovog predmeta jeste upoznavanje studenata sa teorijskom osnovom i praksom, tj. ključnim postupcima u procesu književnog prevođenja, što obuhvata: razvijajanje prevodilačkih kompetencija specifičnih za prevođenje književnih tekstova; razvijanje sposobnosti detaljne analize različitih proznih stilova i žanrova; osvjetljavanje najčešćih problema i nedoumica u prevođenju književnih tekstova sa engleskog na maternji jezik, kao i sa maternjeg na engleski jezik, uvođenje u pitanja specifična za prevođenje starijih književnih tekstova, poezije i književnosti za djecu, kao i književne teorije i kritike; osposobavljanje studenata za analizu, komentarisanje i ocjenjivanje vlastitih i tuđih prevoda. |
| Ishodi učenja | Nakon što položi ovaj ispit, student će biti u mogućnosti da: 1. Koristi raznovrsne postupke i metode za uspješno prevođenje tekstova koji pripadaju različitim književnim žanrovima, u oba smjera (E-C i C-E); 2. Pravilno primjenjuje bazična znanja iz teorije prevođenja, naročito ona koja se odnose na specifičnosti književnog prevođenja i razlike u odnosu na prevođenje stručnih tekstova; 3. Analizira, upoređuje i argumentovano komentariše sopstvene i tuđe prevode književnih tekstova sa engleskog na crnogorski jezik; 4. Prevodi starije prozne tekstove, nastale prije više decenija ili vjekova na angloameričkom jezičkom području; 5. Prevodi književnost za djecu, uz uvažavanje svih specifičnosti njenog oblika, ciljne grupe, funkcije i izražajnih izbora; 6. Prevodi književnu kritiku, pripovjetke, odlomke iz romana, prepoznavajući njihova dublja stilska i poetička obilježja i kreirajući ekvivalentna rješenja u ciljnom jeziku. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Vanja Vukićević Garić; doc. dr Sanja Ćetković |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i vježbe: Upoznavanje sa različitim aspektima književnog prevođenja, sa njegovim specifičnostima i zahtjevima, sa raznovrsnim stilovima i jezičkim registrima, kao i sa osnovnim teorijskim pretpostavkama prevođenja književnih tekstova. Praktičan rad: Prevođenje odabranih tekstova. Odabrani tesktovi različite su žanrovske pripadnosti, pripadaju različitim razdobljima i kulturnim kontekstima, i različitog su obima (kompletni, radi sticanja osjećaja tekstualne koherentnosti, i odlomci, radi jezičke vježbe, kao i poređenja i analize) i zahtjevnosti. Konstruktivna i argmentovana analiza prevedenih tekstova i prevodilačkih postupaka i diskusija. Konsultacije i domaći radovi. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u predmet. Zašto prevođenje? Osnovne pretpostavke, nedoumice, argumenti i specifičnosti; ciljevi, značaj i opšta kulturološka i civilizacijska važnost književnog prevođenja i prevođenja uopšte. I nedjelja, vježbe - Prevođenje odabranih odlomaka na engleski jezik. II nedjelja, pred.-Uloga i pozicija prevodioca. Faze u prevodila čkom procesu. Korištenje riječnika i drugih izvora u prevodilačkom procesu. Prevođenje odabranih tekstova – proza 20 vijeka. II nedjelja, vježbe Prevođenje odabranih odlomaka na engleski jezik. III nedjelja, pred.- Dvojezičnost i bi-kulturalnost; književni stil, ton, narativni glas. Prevođenje različitih žanrova i registara. (različiti govori likova, diskursi, ideološke i estetske poruke, setting, itd.) Prevođenje odabranih tekstova – savremena proza. Kraći i duži odlomci iz romana savremenih autora. Priče i pripovjetke. Analiza različitih registara u književnom tekstu. III nedjelja, vježbe - Prevođenje odabranih tekstova. IV nedjelja, pred.- Dvojezičnost i bi-kulturalnost; književni stil, ton, narativni glas. Prevođenje različitih žanrova i registara. (različiti govori likova, diskursi, ideološke i estetske poruke, setting, itd.) Prevođenje odabranih tekstova – savremena proza. Kraći i duži odlomci iz romana savremenih autora. Priče i pripovjetke. Analiza različitih registara u književnom tekstu. IV nedjelja, vježbe - Prevođenje odabranih tekstova. V nedjelja, pred.- Dvojezičnost i bi-kulturalnost; književni stil, ton, narativni glas. Prevođenje različitih žanrova i registara. (različiti govori likova, diskursi, ideološke i estetske poruke, setting, itd.) Prevođenje odabranih tekstova – savremena proza. Kraći i duži odlomci iz romana savremenih autora. Priče i pripovjetke. Analiza različitih registara u književnom tekstu. V nedjelja, vježbe - Prevođenje odabranih tekstova. VI nedjelja, pred.- prevođenje - priprema za kolokvijum. VI nedjelja, vježbe - prevođenje i analiza - priprema za kolokvijum. VII nedjelja, pred.- kolokvijum VII nedjelja, vježbe - kolokvijum VIII nedjelja, pred.- Prevođenje odabranih tekstova. Istorijska proza. VIII nedjelja, vježbe - Analiza teksta sa kolokvijuma. Diskusija i upoređivanje studentskih prevoda. IX nedjelja, pred.- Prevođenje dječije književnosti. Identifikacija prevodilačkih strategija primjenjivanih na dječiju književnost. Upoređivanje i kontrastiranje različitih sistema vrijednosti transmitovanih kroz književni prevod. Prevođenje bajki i priča za djecu. IX nedjelja, vježbe - Prevođenje odabranih tekstova. X nedjelja, pred.- Osnovne teorijske pretpostavke u prevođenju poezije. Prevođenje odabrane poezije (20. vijek) X nedjelja, vježbe - Prevođenje odabranih tekstova. XI nedjelja, pred.- Relacija autor-tekst-prevodilac. Model trougla i model lineranosti; prevođenje i adaptacija; Problem »otpora« i transparentnosti i problem korespondencije. Idiomatski prevod. XI nedjelja, vježbe - Prevođenje idioma, poslovica, izreka. XII nedjelja, pred.- Prevođenje raznovrsnih proznih tekstova; vjeran/adaptiran prevod. Prevođenje književne kritike i teorije. XII nedjelja, vježbe - Prevođenje raznovrsnih proznih tekstova; vjeran/adaptiran prevod. Prevođenje književne kritike i teorije. XIII nedjelja, pred.- Problem »neprevodivosti«: neologizmi, igre riječima, aluzije u književnom tekstu. Primjedbe prevodioca, fusnote, interpolacije. XIII nedjelja, vježbe - Prevođenje odabranih tekstova (starijih i savremenih). XIV nedjelja, pred.- Studentski prevodilački zadaci - prezentacije i analiza. XIV nedjelja, vježbe - Prevođenje odabranih tektova. XV nedjelja, pred.- Revizija gradiva. XV nedjelja, vježbe - popravni kolokvijum. |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, učestvuju u prevodilačkim radionicama i zadacima, predaju domaće zadatke, rade kolokvijum i završni ispit. |
| Konsultacije | Svake sedmice, uživo i online. |
| Literatura | Jednojezični rječnici; Dvojezični rječnici; Kolokacijski rječnici (Oxford Collocations Dictionary for Students of English. Oxford: OUP) Teorijska literatura i priručnici za književno prevođenje: Munday, Jeremy. Introducing Tranlation Studies: Theories and Applications. London and New York: Routledge. 2001. Landers, Clifford. E. Literary Translation: A Practical Guide. New Jersey. Izbor iz različitih tekstova britanskih i američkih književnika, savremeni i stariji tekstovi, proza za djecu, poezija, književna kritika i teorija. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | - Aktivnost na časovima, učestvovanje u zadacima: 10 poena - Kolokvijum: 40 poena (prevod C-E) - Završni ispit: 50 poena (prevod E-C + teorijski segmenat) |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / OSNOVE PREVOĐENJA 2
| Naziv predmeta: | OSNOVE PREVOĐENJA 2 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11183 | Obavezan | 6 | 5 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti drugim predmetima |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Prepoznavanje i adekvatno prevođenje problematičnih rečeničnih struktura, leksičih i gramatičkih lažnih parova i idiomatskih izraza sa maternjeg na engleski jezik i obrnuto; Upotreba kolokacijski vezanih leksičkih sklopova kroz prevođenje u oba smjera. |
| Ishodi učenja | Nakon što položi ispit, student ili studentkinja bi trebalo da bude u mogućnosti da: 1. Razumije i prepozna manje ili više suptilne probleme u prevođenju sa maternjeg na engleski jezik i obrnuto. 2. Koristi raznovrsne postupke i metode za uspješno prevođenje tekstova koji pripadaju različitim žanrovima. 3. Usavršava vlastite sposobnosti za stvaranje tačnog i komunikacijski usklađenog prevedenog materijala. 4. Obogati svoje znanje o kolokacijskim potencijalima i ograničenjima u cilju poboljšanja prevodilačke kompetencije. 5. Uspješno koristi prevodilačke alatke pri radu na književnim tekstovima što uključuje referentna djela, štampane i elektronske rječnike, tezauruse, i jezičke priručnike. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | doc. dr Sanja Ćetković; dr Gordana Kustudić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, vježbe, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Prevod indirektnih pitanja, slaganje vremena u rečenicama u kontekstu prevođenja u oba smjera. Razlike u odgovarajućim strukturama među jezicima. I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Zamjena priloških fraza prilozima u engleskom jeziku uz odgovarajuću izmjenu strukture rečenice; Prošli modali u funkciji iskazivanja slabih ili jačih pretpostavki; primjena u prevodu odlomaka iz književnih tekstova. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Razlike u značenju istih leksičkih jedinica u zavisnosti od konteksta; Uvježbavanje kroz prevod u oba smjera. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Transformacije rečenica uz pomoć priloga u cilju iznalaženja prevodilačkih varijanti istog značenja; Razlikovanje riječi sličnog oblika a različitog značenja i uvježbavanje poznavanja ovih razlika kroz prevođenje. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Upotreba sinonimičnih riječi i izraza u odgovarajućem kontekstu i detektovanje razlika u značenju; Izbor odgovarajuće jedinice u različitim komunikacijskim situacijama; vježbanje kroz prevod u oba smjera. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Upotreba frazalnih glagola umjesto leksičkih glagola u cilju postizanja prirodnijeg iskaza u engleskom jeziku. Vježbanja kroz transformacije individualnih rečenica; Uvježbavanje kroz prevode u oba smjera. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Izbor tekstova za prevođenje u sklopu pripreme za kolokvijum. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Različito značenje rečenica u zavisnosti od gramatičkog oblika glagolske sintagme. Uvježbavanje kroz prevode u oba smjera. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Prevođenje idioma, komparacija sa mogućim idiomatskim izrazima u maternjem jeziku. Vježbanje kroz prevođenje tekstova u oba smjera. X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Gramatički lažni parovi i problemi u njihovom prevođenju;. Vježbanje kroz prevođenje tekstova u oba smjera. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Prevod koji je gramatički korektan ali ne prenosi komunikacijski podudarnu vrijednost. Vježbanje kroz prevođenje tekstova u oba smjera. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Kolokacije kao leksički sklopovi. Opasnost od stvaranja pogrešnih kolokacija pod uticajem stranog jezika. Vježbe kroz prevod u oba smjera. XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Izbor tekstova za prevođenje u sklopu pripreme za završni ispit. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Završni ispit XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su u obavezi da pohađaju nastavu, rade kolokvijum i završni ispit. Nastavnik može da odredi i druge obaveze u obliku domaćih zadataka, prezentacija i sl. |
| Konsultacije | Konsultacije se odvijaju u terminima dogovorenim sa studentima. |
| Literatura | Dvojezični rječnici: Bujas, Željko (2011): Veliki hrvatsko-engleski rječnik, Zagreb: Globus. Bujas, Željko: Veliki englesko-hrvatski rječnik, Zagreb: Globus. Jednojezični rječnici: Hornby, A. S.(2011): Oxford Advanced Learner’s Dictionary, Oxford: OUP. Kolokacijski rječnici: Oxford Collocations Dictionary for Students of English. Oxford: OUP. Jezički priručnici: Klajn, Ivan (2000): Rečnik jezičkih nedoumica, Beograd: Školska knjiga. Ćosić, Pavlje i saradnici (2008): Rečnik sinonima, Beograd: Otvorena knjiga. Pravopis crnogorskog jezika (2009), Podgorica: Ministarstvo prosvjete i nauke. Translatološka literatura: Landers, Clifford (2001): E. Literary Translation: A Practical Guide. Clevedon: Multilingual Matters. Ivir, Vladimir (1985): Teorija i tehnika prevođenja. Novi Sad: Zavod za izdavanje udžbenika. Rajić, Ljubiša (ur, 1981): Teorija i poetika prevođenja, Beograd: Prosveta. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum: najviše 40 bodova Aktivno prisustvo: najviše 10 bodova Završni ispit: najviše 50 bodova |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / POSLOVNA KOMUNIKACIJA S PROJEKTNIM RADOM
| Naziv predmeta: | POSLOVNA KOMUNIKACIJA S PROJEKTNIM RADOM |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11209 | Obavezan | 6 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj ovog predmeta je uvođenje ključnih teoretskih i praktičnih vještina za efikasnu usmenu i pismenu poslovnu komunikaciju na engleskom jeziku i pripremanje studenata za rad na projektu. |
| Ishodi učenja | Nakon što studenti polože ovaj ispit, biće u mogućnosti da: - koriste poslovni engleski u govornoj i pisanoj komunikaciji na B2 + nivou; - predstave poslovnu prezentaciju na engleskom jeziku obraćajući pažnju na verbalnu/neverbalnu komponentu; - se pripreme za poslovni intervju; - strukturiraju različite forme pisane komunikacije (poslovno pismo, e-mail, CV); - učestvuju u poslovnoj komunikaciji na engleskom jeziku usmjeravajući pažnju na kulturne aspekte komunikacije na međunarodnom tržištu. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Saša Simović, dr Dijana Mirkovic, saradnik u nastavi |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, diskusije, čitanje predviđene literature, uvod u praktični istraživački rad (domaći zadaci, prezentacije). |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u predmet - Efektivna poslovna komunikacija, etička komunikacija i razumijevanje publike I nedjelja, vježbe - Upoznavanje sa projektnim zadacima; govorne i pismene aktivnosti poslovnog engleskog II nedjelja, pred.-Izrada poslovnih prezentacija 1: izbor teme, pronalaženje resursa, mitovi i stavrnosti javnog govora, prevazilaženje prepreka II nedjelja, vježbe Govorne i pismene aktivnosti poslovnog engleskog III nedjelja, pred.- Izrada poslovnih prezentacija 2: neverbalni govor, vrste neverbalne komunikacije, pokreti u govoru, vizuelna pomagala, neverbalne strategije III nedjelja, vježbe - Govorne i pismene aktivnosti poslovnog engleskog IV nedjelja, pred.- Izrada poslovnih prezentacija 3: organizacija i nacrti IV nedjelja, vježbe - Govorne i pismene aktivnosti poslovnog engleskog V nedjelja, pred.- Izrada poslovnih prezentacija 4: prezentacije za informisanje V nedjelja, vježbe - Govorne i pismene aktivnosti poslovnog engleskog VI nedjelja, pred.- Izrada poslovnih prezentacija 5: prezentacije za ubjeđivanje VI nedjelja, vježbe - Govorne i pismene aktivnosti poslovnog engleskog VII nedjelja, pred.- Efikasno poslovno pisanje, priprema za pisanje, etika, plagijat i pouzdani izvori, stil pisanja, argument VII nedjelja, vježbe - Kolokvijum VIII nedjelja, pred.- Poslovno pisanje 1: tekstovi, e-mail i netiketa (pravila pristojnosti na internetu) VIII nedjelja, vježbe - Govorne i pismene aktivnosti poslovnog engleskog IX nedjelja, pred.- Poslovno pisanje 2: CV, propratno pismo, motivaciono pismo IX nedjelja, vježbe - Govorne i pismene aktivnosti poslovnog engleskog X nedjelja, pred.- Poslovno pisanje 3: memorandumi i poslovna pisma X nedjelja, vježbe - Govorne i pismene aktivnosti poslovnog engleskog XI nedjelja, pred.- Struktura poslovnih sastanaka, agenda i strategije za efikasne poslovne sastanke XI nedjelja, vježbe - Govorne i pismene aktivnosti poslovnog engleskog XII nedjelja, pred.- Interkulturalna i međunarodna poslovna komunikacija XII nedjelja, vježbe - Govorne i pismene aktivnosti poslovnog engleskog XIII nedjelja, pred.- Grupna komunikacija, timski rad i liderstvo XIII nedjelja, vježbe - Grupne projektne prezentacije XIV nedjelja, pred.- Efikasni razgovori za posao i stipendije XIV nedjelja, vježbe - Grupne projektne prezentacije XV nedjelja, pred.- Obnavljanje gradiva XV nedjelja, vježbe - Priprema za ispit |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno: 4 kredita x 40/30 |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su u obavezi da pohađaju časove, aktivno učestvuju u diskusijama, rade domaće zadatke/ prezentacije, seminarske radove |
| Konsultacije | Nakon svakog časa predavanja i vježbi |
| Literatura | Mc Lean, Scott, Business Communication for Success, Arizona: Arizona Western College, USA, 2015. Mascull, Bill, Business Vocabulary in Use, Cambridge: CUP, UK, 2002. King, David, Delta Business Communication Skills – Socializing, Addlestone: Delta Publishing, UK, 2005. Lowe, Susan and Pile, Louise, Delta Business Communication Skills – Presenting, Addlestone: Delta Publishing, UK, 2005. Ashley, A, Oxford Correspondence Workbook, Oxford: OUP, UK, 2003. Ashley, A, Oxford Handbook of Commercial Correspondence, Oxford: OUP, UK, 2003. Goodale, Malcolm, The Language of Meetings, Boston: Thomson, USA, 1998. Cordell, Jane, Cambridge Business English Activities - Serious Fun for Business English Students,Cambridge: CUP, UK, 2000. Emmerson, Paul and Hamilton, Nick, Five-Minute Activities for Business English, Cambridge: CUP, 2005. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo predavanjima i vježbama: 5 + 5 poena Kolokvijum: 20 poena Individualna prezentacija: 20 poena Grupni rad: 10 poena Završni ispit: 40 poena Prelazna ocjena se dobija ako se sakupi najmanje 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Predavanja i vježbe se izvode na engleskom jeziku |
| Napomena | / |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENGLESKI JEZIK 5-FUNKCIONALNA SINTAKSA
| Naziv predmeta: | ENGLESKI JEZIK 5-FUNKCIONALNA SINTAKSA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11266 | Obavezan | 5 | 5 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENGLESKA KNJIŽ.5- KNJIŽEVNOST 19. VIJEKA
| Naziv predmeta: | ENGLESKA KNJIŽ.5- KNJIŽEVNOST 19. VIJEKA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11267 | Obavezan | 5 | 5 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Pohađanje nastave i polaganje ispita nije uslovljeno drugim predmetima. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj ovog predmeta je upoznavanje studenata sa osnovnim tokovima i pravcima u britanskoj književnosti 19. vijeka, sa vodećim književnicima i njihovim reprezentativnim djelima, kao i sa duhom vremena uopšte. Zahvaljujući ubrzanoj industrijalizaciji u 19. vijeku Velika Britanija postaje vodeća industrijska i vojna, pa time i politička sila u svijetu. Zbog toga ovaj burni period predstavlja jednu od najznačajnijih determinanti britanskog duha kakav se predstavlja u savremenom svijetu. Upoznaćemo se sa njim kroz primjere najljepšeg jezičkog izraza koji je ostavio za sobom. Ovladavanje kritičkom analizom književnog teksta. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. objasni društvenu ulogu književnosti u XIX Vijeku u Velikoj Britaniji, 2. opiše osnovne karakteristike glavnih književnih pravaca i da ih prepozna u individulanim djelima, tj. da potkrijepi adekvatnim primjerom iz književnog opusa XIX vijeka 3. pročita odlomak književnog djela iz XIX vijeka na engleskom jeziku i prevede, 4. objasni osnovne estetske karakteristike nekog djela XIX vijeka, 5. uoči ključne pojmove u književnom tekstu XIX vijeka, 6. primjeni prethodna znanja u tumačenju estetskih karakteristika djela i epohe XIX vijeka, 7. dovodi u vezu djela različitih autora i različitih perioda, 8. vrši poređenja i analize književnih djela XIX vijeka po zadatom modelu, povezujući ih sa glavnim tendencijama iz književne, ideološke i religijske sfere u XIX vijeku, 9. dovede u vezu kulturološke i građanske vrijednosti sa pitanjima na zadatu temu, 10. vješto izražava na maternjem i engleskom jeziku o temi iz književnosti XIX vijeka, 11. razlikuje relevantne od nerelevantnih sekundarnih izvora literature, 12. na osnovu teorijskih saznanja, objedini bitne elemente teksta iz XIX vijeka u smislenu cjelinu, 13. jasno razvija analizu diskursa književnog djela, definišući mehanizme strukturiranja književnog djela XIX vijeka, 14. planira svoje učenje i tumači književno djelo XIX vijeka na cjelovit i smislen način 15. proizvede odnos empatije između sopstvenog doživljaja djela i diskursa svakodnevnog života, 16. u svakodnevnoj komunikaciji i diskusiji, argumentuje pozivajući se na primjere iz lektire, 17. osmisli i napiše originalan domaći zadatak, seminarski rad, sastav na temu iz XIX vijeka, 18. procijeni vrijednost književnog teksta iz XIX vijeka na osnovu njegovih formalnih i estetskih kvaliteta i objasni zašto tako misli, 19. vrednuje generički pristup književnom djelu u XIX vijeku. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Dr Dijana Mirković |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Nastava će biti organizovana kroz predavanja i vježbe, a aktivnosti studenata uključivaće domaći rad, čitanje obavezne lektire i literature, aktivnost na času, konsultacije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje sa predmetom, načinom rada i obavezama I nedjelja, vježbe - Raspodjela domaćih zadataka u obliku pisanih sastava i usmenih prezentacija na času II nedjelja, pred.-Društveni kontekst razvoja viktorijanske književnosti, popularizacija romana i marignalizacija poezije II nedjelja, vježbe Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike III nedjelja, pred.- Pjesnički i esejistički rad Metjua Arnolda III nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike IV nedjelja, pred.- Alfred Lord Tenison, izbor iz poezije IV nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike V nedjelja, pred.- Robert Brauning, izbor iz poezije V nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike VI nedjelja, pred.- Prerafaelistko bratstvo, izbor iz poezije VI nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike VII nedjelja, pred.- Obnavljanje materijala i priprema za kolokvijum VII nedjelja, vježbe - Obnavljanje materijala i priprema za kolokvijum VIII nedjelja, pred.- Kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - Analiza kolokvijuma i rezultata IX nedjelja, pred.- Osnovne odlike viktorijanske proze IX nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike X nedjelja, pred.- Čarls Dikens, Viljem Mejkpis Tekeri i Džordž Eliot X nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka XI nedjelja, pred.- Emili Bronti, Orkanski visovi XI nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka XII nedjelja, pred.- Henri Džejms, Portret jedne dame XII nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka XIII nedjelja, pred.- Džozef Konrad, Srce tame XIII nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka XIV nedjelja, pred.- Oskar Vajld, Slike Dorijana Greja XIV nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka XV nedjelja, pred.- Obnavljanje i priprema za ispit XV nedjelja, vježbe - Obnavljanje i priprema za ispit |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 6 kredita x 40/30 = 8 sati Struktura: 1.5 sat predavanja 1.5 sat vježbi 5 sati samostalnog rada uključujući konsultacije, prevode, čitanje lektire, domaće zadatke U toku semestra Nastava i završni ispit: (8 sati) x 16 = 128 sati Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (8 sati) = 16 sati Ukupno opterećenje za predmet 6x30 = 180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 36 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet 180 sati) Struktura opterećenja: 128 sati (Nastava) +16 sati (Priprema) + 36 sati (Dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su dužni da redovno pohađaju predavanja i vježbe, aktivno učestvuju na času, rade domaće zadatke i predstavljaju rezultate svog rada tokom u učionici. |
| Konsultacije | Ponedjeljak, 13.30 |
| Literatura | Zoranić, A, M. Krivokapić, Nineteenth and Twentieth Century British Poetry, University of Novi Pazar, 2018. Knežević, Marija i Aleksandra N.-Batrićević: Reader’s Companion to Victorian Literature, Kolo, Nikšić, 2003. Kostić, Veselin (ed): Engleska književnost III, Svjetlost, Sarajevo, 1984. Puhalo, Dušan: Engleska književnost XIX i XX veka, Naučna knjiga, Beograd, 1976. Ristić, Ratomir: Reading and Understanding Victorian Poetry, Univerzitet u Nišu, Niš, 1992. Patrick Brantlinger, William Thesing, A Companion to Victorian Literature, 2002; Philip Davies, Why Victorian Literature Still Matters, 2008. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Ocjenjivanje je struktuirano na skali 0-100% savladanog materijala, a prelazna ocjena stiče se kumulativnim ostvarivanjem 51% ukupnog materijala, na sljedeći način: Maksimalan broj poena po aktivnostima Prisustvo – 6 poena Domaći rad – 15 poena Kolokvijum – 34 poena Završni ispit – 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se izvodi na crnogorskom i engleskom jeziku. |
| Napomena | Nema. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / AMERIČKA KNJIŽEVNOST 3
| Naziv predmeta: | AMERIČKA KNJIŽEVNOST 3 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11268 | Obavezan | 5 | 3 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje studenata sa glavnim pravcima američke književnosti, najznačajnijim predstavnicima i njihovim djelima, kao i osposobljavanje studenata za kritičku analizu djela predviđenih planom i programom. |
| Ishodi učenja | 1. Upotrebljava znanje koje je stekao o glavnim pravcima američke književnosti, najznačajnijim predstavnicima i njihovim najznačajnijim djelima; 2. Pokaže vještinu kritičkog analiziranja djela; 3. Primijeni u praksi da može da prouči jedan ili više aspekata ljudskog iskustva na osnovu književnog teksta ili tekstova; 4. Postane svjestan složene i dinamične prirode tumačenja književnog teksta i odrednica koje oblikuju tumačenje; 5. Formuliše tvrdnju o tekstu jednog od glavnih američkih autora, obrazloži tu tvrdnju i ukaže na dokaze iz teksta kojima se to obrazloženje može potkrijepiti; 6. Razvija čitalačka interesovanja i kompetencije; 7. Iskazuje svoja saznanja na engleskom jeziku, u usmenoj i pisanoj formi. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Aleksandra Nikčević Batrićević |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - 2. Američka/e moderna/e i postmoderna/e: poetičke polifonije 3. Američki regtajm E. L. Doktorova I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-4. Henri Miler: Kolos iz Marusija II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- 5. Malamudove teme, Malamudov stil: Jedna priča o ,,Magičnom buretu” III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- 6. Enciklopedija američkog juga: Ubiti pticu rugalicu Harper Li IV nedjelja, vježbe - Kolokvijum V nedjelja, pred.- 8. Filip Rot u kontekstu postmodernističkih previranja V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- 9. Karson Mekalers: Srce je usamljeni lovac VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- 10. Krvavi meridijani Kormaka Mekartija VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- 11. Kurt Vonegat: jedna od tačaka kulturnog identiteta VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- 12. Ježi Kosinski: Američki ‘melting pot’ i šta Kozinski ima s tim? IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- 13. Čarls Simić/Mark Strend: dvije niti američkog pjesništva X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- 14. Lilijan Helman/Arthur Miller: o drami, američkom snu, trgovačkom XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- 15. Džojs Kerol Outs i ,,Divlje noći” Emili Dikinson XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- 16. Istorijske spoznaje Džoan Didion XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Prezentacije i završni ispit XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno U semestru 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 2 sati predavanja 0 sati vježbi 2 sati individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (p iprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 0 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su u obavezi da redovno pohađaju predavanja i da učestvuju u analizi djela koja su uključena u korpus ovoga kursa. |
| Konsultacije | Jednom nedjeljno. |
| Literatura | Nikčević-Batrićević, Aleksandra, ed.: Reader in American Literature II i III (skripta) Vukčević, Radojka: A History of American Literature: Then and Now, Univerzitet Crne Gore, Institut za strane jezike, Podgorica 2005. Vukčević, Radojka, ed.: An Antology of American Literature, vol. 2., Institut za strane jezike, 2000. Vukčević, Radojka, ed.: Reading American Literature: A Critical Anthology, Institut za strane jezike, 2000. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo predavanjima i vježbama ocjenjuje se sa 5 poena; jedan istraživački zadatak donosi do 15 poena i predstavlja uslov za izlazak na završni ispit; jedan test donosi 10 poena; jedan kolokvijum donosi do 30 poena; a završni ispit do 40 poena (završni ispit polaže se usmeno). Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Nema. |
| Napomena | Nema. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / AMERIČKA KNJIŽEVNOST 3
| Naziv predmeta: | AMERIČKA KNJIŽEVNOST 3 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11268 | Obavezan | 5 | 3 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje studenata sa glavnim pravcima američke književnosti, najznačajnijim predstavnicima i njihovim djelima, kao i osposobljavanje studenata za kritičku analizu djela predviđenih planom i programom. |
| Ishodi učenja | 1. Upotrebljava znanje koje je stekao o glavnim pravcima američke književnosti, najznačajnijim predstavnicima i njihovim najznačajnijim djelima; 2. Pokaže vještinu kritičkog analiziranja djela; 3. Primijeni u praksi da može da prouči jedan ili više aspekata ljudskog iskustva na osnovu književnog teksta ili tekstova; 4. Postane svjestan složene i dinamične prirode tumačenja književnog teksta i odrednica koje oblikuju tumačenje; 5. Formuliše tvrdnju o tekstu jednog od glavnih američkih autora, obrazloži tu tvrdnju i ukaže na dokaze iz teksta kojima se to obrazloženje može potkrijepiti; 6. Razvija čitalačka interesovanja i kompetencije; 7. Iskazuje svoja saznanja na engleskom jeziku, u usmenoj i pisanoj formi. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Aleksandra Nikčević Batrićević |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - 2. Američka/e moderna/e i postmoderna/e: poetičke polifonije 3. Američki regtajm E. L. Doktorova I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-4. Henri Miler: Kolos iz Marusija II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- 5. Malamudove teme, Malamudov stil: Jedna priča o ,,Magičnom buretu” III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- 6. Enciklopedija američkog juga: Ubiti pticu rugalicu Harper Li IV nedjelja, vježbe - Kolokvijum V nedjelja, pred.- 8. Filip Rot u kontekstu postmodernističkih previranja V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- 9. Karson Mekalers: Srce je usamljeni lovac VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- 10. Krvavi meridijani Kormaka Mekartija VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- 11. Kurt Vonegat: jedna od tačaka kulturnog identiteta VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- 12. Ježi Kosinski: Američki ‘melting pot’ i šta Kozinski ima s tim? IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- 13. Čarls Simić/Mark Strend: dvije niti američkog pjesništva X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- 14. Lilijan Helman/Arthur Miller: o drami, američkom snu, trgovačkom XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- 15. Džojs Kerol Outs i ,,Divlje noći” Emili Dikinson XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- 16. Istorijske spoznaje Džoan Didion XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Prezentacije i završni ispit XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno U semestru 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 2 sati predavanja 0 sati vježbi 2 sati individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (p iprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su u obavezi da redovno pohađaju predavanja i da učestvuju u analizi djela koja su uključena u korpus ovoga kursa. |
| Konsultacije | Jednom nedjeljno. |
| Literatura | Nikčević-Batrićević, Aleksandra, ed.: Reader in American Literature II i III (skripta) Vukčević, Radojka: A History of American Literature: Then and Now, Univerzitet Crne Gore, Institut za strane jezike, Podgorica 2005. Vukčević, Radojka, ed.: An Antology of American Literature, vol. 2., Institut za strane jezike, 2000. Vukčević, Radojka, ed.: Reading American Literature: A Critical Anthology, Institut za strane jezike, 2000. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo predavanjima i vježbama ocjenjuje se sa 5 poena; jedan istraživački zadatak donosi do 15 poena i predstavlja uslov za izlazak na završni ispit; jedan test donosi 10 poena; jedan kolokvijum donosi do 30 poena; a završni ispit do 40 poena (završni ispit polaže se usmeno). Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Nema. |
| Napomena | Nema. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / BRITANSKA I AMERIČKA CIVILIZACIJA 5
| Naziv predmeta: | BRITANSKA I AMERIČKA CIVILIZACIJA 5 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11269 | Obavezan | 5 | 3 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | N/A |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovaj kurs ima za cilj razvijanje kulturne tolerancije. On će se realizovati kroz tumačenja osnovnih koncepata semiotike, postkolonijalizma, evrocentrizma, patrijarhalnog diskursa i novih nalaza post-istoricizma. Razmatraćemo kako su kulture konstruisane, kako dolazi do susreta i uzajamnih interpretacija različitih kultura, te kako se razvija fenomen “Drugog” u očima posmatrača. Zapadna civilizacija, budući progresivna naspram stagnirajućih kultura starosjedilačkog svijeta, ona je iz koje se vrši putovanje i kolonizovanje. Stoga je sebi uvijek davala pravo prvenstva i superiornu hijerarhijsku poziciju. Da bismo problematizovali ovu pojavu, analiziraćemo seriju primjera iz oblasti angloameričke književnosti i filma, počevši od ranih putnika modernog doba, prvih interpretatora potčinjenog “Drugog” i suprotstaviti ih savremenoj kritici imperijalističkog diskursa. |
| Ishodi učenja | Nakon što položi ovaj ispit, student bi trebalo da: 1. poznaje prirodu imperijalističkog diskursa, razumije društveno-istorijske okolnosti koje su uslovile određene tendencije u literaturi putopisnog karaktera, 2. navede i analizira krucijalnu lektiru i literaturu i poznaje rad vodećih teoretičara iz oblasti postkolonijalizma, 3. vrši detaljnu analizu savremenih tekstova putopisnog i postkolonijalnog karaktera i estetski ih vrednuje, 4. uspješno prevodi putopisnu i postkolonijalnu literaturu, 5. vrši istraživački rad unutar multidisciplinarnog studija. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Marija Krivokapić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, izrada domaćih zadataka i njihovo predstavljanje na času, testovi, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u predmet. Opis i podjela zadataka I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Evrocentrizam, patrijarhalni diskurs, postkolonijalizam i postistoricizam; osnovni koncepti semiotike. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Koncepti vremena, pokreta i progresa: 2001: A Space Odyssey (1968), Stanley Kubrick; Robinson Crusoe (1719), Daniel Defoe. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Otkriće Amerike i oblici genocida nad starosjedilačkim stanovništvom, film The Canary Effect (2006), Robin Davey i Yellow Thunder Woman. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Fikcionalizacija starosjedilačkog stanovništva i borba za kulturni suverenitet. Reel Injun (2009), Neil Diamond, i pjesma “I am not the Indian you had in mind,” Thomas King. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Test VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Kreiranje Orijenta, Orientalism (1973) Edward Said. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- A Passage to India (1924), E. M. Forster. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- The God of Small Things (1997) Arundati Roy. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Kolokvijum X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Mit o mračnom kontinentu, uloga istraživača i misionara u kolonizovanju Afrike, Mountains of the Moon (1990), Bob Rafelson. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Things Fall Apart (1958) Chinua Achebe XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Kolonizovanje Australije, oblici genocida nad Aboridžinima Utopia (2013), John Pilger XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Rabbit-proof Fence (2002) Phillip Noyce. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Rezimiranje gradiva. Studentske prezentacije XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 2 sati predavanja 0 sati vježbi 2 sati individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije Nedjeljno U semestru 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 2 sati predavanja 0 sati vježbi 2 sati individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati(nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Od studenata se očekuje da redovno pohađaju nastavu, polažu testove i ispite, samostalno rade domaće zadatke. |
| Konsultacije | Ponedjeljak 14.00, kabinet 331 |
| Literatura | Filmovi 2001: A Space Odyssey (1968), Stanley Kubrick; The Canary Effect (2006), Robin Davey i Yellow Thunder Woman; Reel Injun (2009), Neil Diamond; Mountains of the Moon (1990), Bob Rafelson; Utopia (2013), John Pilger, Rabbit-proof Fence (2002) Phillip Noyce. Proza: Robinson Crusoe (1719), Daniel Defoe; A Passage to India (1924), E. M. Forster; Things Fall Apart (1958), Chinua Achebe; The God of Small Things (1997) Arundati Roy. Skripta sa sabranim kritičkim radovima, Britanska i američka civilizacija V (Susreti naroda i kultura u modernoj književnosti i na filmu), sabrala M. Krivokapić |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo: do 5 poena (obračunava se poslije pete realizovane nedjelje prisustva) Domaći rad: 5 poena Test: do 10 poena Domaći rad i prezentacija na času: do 10 poena Kolokvijum: do 20 poena Završni ispit: do 50. |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se izvodi na crnogorskom i engleskom jeziku. |
| Napomena | N/A |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / BRITANSKA I AMERIČKA CIVILIZACIJA 5
| Naziv predmeta: | BRITANSKA I AMERIČKA CIVILIZACIJA 5 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11269 | Obavezan | 5 | 3 | 2++0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | N/A |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Ovaj kurs ima za cilj razvijanje kulturne tolerancije. On će se realizovati kroz tumačenja osnovnih koncepata semiotike, postkolonijalizma, evrocentrizma, patrijarhalnog diskursa i novih nalaza post-istoricizma. Razmatraćemo kako su kulture konstruisane, kako dolazi do susreta i uzajamnih interpretacija različitih kultura, te kako se razvija fenomen “Drugog” u očima posmatrača. Zapadna civilizacija, budući progresivna naspram stagnirajućih kultura starosjedilačkog svijeta, ona je iz koje se vrši putovanje i kolonizovanje. Stoga je sebi uvijek davala pravo prvenstva i superiornu hijerarhijsku poziciju. Da bismo problematizovali ovu pojavu, analiziraćemo seriju primjera iz oblasti angloameričke književnosti i filma, počevši od ranih putnika modernog doba, prvih interpretatora potčinjenog “Drugog” i suprotstaviti ih savremenoj kritici imperijalističkog diskursa. |
| Ishodi učenja | Nakon što položi ovaj ispit, student bi trebalo da: 1. poznaje prirodu imperijalističkog diskursa, razumije društveno-istorijske okolnosti koje su uslovile određene tendencije u literaturi putopisnog karaktera, 2. navede i analizira krucijalnu lektiru i literaturu i poznaje rad vodećih teoretičara iz oblasti postkolonijalizma, 3. vrši detaljnu analizu savremenih tekstova putopisnog i postkolonijalnog karaktera i estetski ih vrednuje, 4. uspješno prevodi putopisnu i postkolonijalnu literaturu, 5. vrši istraživački rad unutar multidisciplinarnog studija. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Marija Krivokapić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, izrada domaćih zadataka i njihovo predstavljanje na času, testovi, konsultacije |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u predmet. Opis i podjela zadataka I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Evrocentrizam, patrijarhalni diskurs, postkolonijalizam i postistoricizam; osnovni koncepti semiotike. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Koncepti vremena, pokreta i progresa: 2001: A Space Odyssey (1968), Stanley Kubrick; Robinson Crusoe (1719), Daniel Defoe. III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Otkriće Amerike i oblici genocida nad starosjedilačkim stanovništvom, film The Canary Effect (2006), Robin Davey i Yellow Thunder Woman. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Fikcionalizacija starosjedilačkog stanovništva i borba za kulturni suverenitet. Reel Injun (2009), Neil Diamond, i pjesma “I am not the Indian you had in mind,” Thomas King. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Test VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Kreiranje Orijenta, Orientalism (1973) Edward Said. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- A Passage to India (1924), E. M. Forster. VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- The God of Small Things (1997) Arundati Roy. IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Kolokvijum X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Mit o mračnom kontinentu, uloga istraživača i misionara u kolonizovanju Afrike, Mountains of the Moon (1990), Bob Rafelson. XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Things Fall Apart (1958) Chinua Achebe XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Kolonizovanje Australije, oblici genocida nad Aboridžinima Utopia (2013), John Pilger XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Rabbit-proof Fence (2002) Phillip Noyce. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Rezimiranje gradiva. Studentske prezentacije XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 2 sati predavanja 0 sati vježbi 2 sati individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije Nedjeljno U semestru 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 2 sati predavanja 0 sati vježbi 2 sati individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati(nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Od studenata se očekuje da redovno pohađaju nastavu, polažu testove i ispite, samostalno rade domaće zadatke. |
| Konsultacije | Ponedjeljak 14.00, kabinet 331 |
| Literatura | Filmovi 2001: A Space Odyssey (1968), Stanley Kubrick; The Canary Effect (2006), Robin Davey i Yellow Thunder Woman; Reel Injun (2009), Neil Diamond; Mountains of the Moon (1990), Bob Rafelson; Utopia (2013), John Pilger, Rabbit-proof Fence (2002) Phillip Noyce. Proza: Robinson Crusoe (1719), Daniel Defoe; A Passage to India (1924), E. M. Forster; Things Fall Apart (1958), Chinua Achebe; The God of Small Things (1997) Arundati Roy. Skripta sa sabranim kritičkim radovima, Britanska i američka civilizacija V (Susreti naroda i kultura u modernoj književnosti i na filmu), sabrala M. Krivokapić |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo: do 5 poena (obračunava se poslije pete realizovane nedjelje prisustva) Domaći rad: 5 poena Test: do 10 poena Domaći rad i prezentacija na času: do 10 poena Kolokvijum: do 20 poena Završni ispit: do 50. |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se izvodi na crnogorskom i engleskom jeziku. |
| Napomena | N/A |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / OSNOVE KNJIŽEVNOG PREVOĐENJA 1
| Naziv predmeta: | OSNOVE KNJIŽEVNOG PREVOĐENJA 1 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11270 | Obavezan | 5 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | Vidjeti: Osnove prevođenja I |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / RUSKI JEZIK 5
| Naziv predmeta: | RUSKI JEZIK 5 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11271 | Obavezan | 5 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti drugim predmetima, ali je poželjno da studenti imaju određeno predznanje ruskog jezika kako bi pratili nastavu. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Razvijanje i podizanje na viši nivo jezičkih vještina i navika (slušanja, čitanja, pisanja i govorenja), samostalno pismeno i usmeno izlaganje na zadatu temu. |
| Ishodi učenja | Ishodi: Nakon što položi ovaj ispit, student/kinja bi trebalo da: 1. Primijeni stečena jezička znanja u funkciji ostvarenja ciljeva i zadataka postavljenih planom i programom predmeta Ruski jezik 5; 2. Razvija čitalačka interesovanja i podiže na viši nivo jezičke vještine i navike (slušanje, čitanje, pisanje i govorenje); 3. Primijeni postupke koji podstiču aktivizaciju i razvijaju jezičku kompetenciju i kreativnost u domenu izučavanja ruskog jezika kao stranog; 4. Samostalno pismeno i usmeno izlaže na određenu temu iz domena ruskog jezika kao stranog; 5. Tumači i obrađuje ruske književne tekstove i daje adekvatna leksička pojašnjenja |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Docent dr Marina Koprivica; lektor Marija Mujović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Kratki uvod u odgovarajuće jezičke sadržaje, uz najveće moguće učešće studenata u raznim vrstama pisanih i usmenih vježbi; samostalno, u paru, u grupi; razgovor. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - 1. Tekst «Старый повар», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori (изложение) I nedjelja, vježbe - 1. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. II nedjelja, pred.-2. Tekst «Корзина с еловыми шишками», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori (изложение) II nedjelja, vježbe 2. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. III nedjelja, pred.- 3. Gledanje ruskog filma III nedjelja, vježbe - 3. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. IV nedjelja, pred.- 4. Tekst «Куст сирени» čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori.. IV nedjelja, vježbe - 4. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. V nedjelja, pred.- 5. Tekst «Состязание» čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori. V nedjelja, vježbe - 5. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. VI nedjelja, pred.- 6. Govorna tema «Портрет человека» VI nedjelja, vježbe - 6. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. VII nedjelja, pred.- 7. Tekst: «Чье сердце сильнее», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori. VII nedjelja, vježbe - 7. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. VIII nedjelja, pred.- 8. Test VIII nedjelja, vježbe - 8. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. IX nedjelja, pred.- 9. Tekst «Глупый француз» Изложение IX nedjelja, vježbe - 9. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. X nedjelja, pred.- 10. Gledanje ruskog filma X nedjelja, vježbe - 10. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XI nedjelja, pred.- 11. Tekst: «На даче» Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori XI nedjelja, vježbe - 11. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XII nedjelja, pred.- 12. Tekst: «История одного торгового предприятия», čitanje i prevod, pitanja i odgovori (изложение) XII nedjelja, vježbe - 12. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XIII nedjelja, pred.- 13. Govorna tema «Здоровье» XIII nedjelja, vježbe - 13. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XIV nedjelja, pred.- 14. Obnavljanje gradiva i priprema za kolokvijum XIV nedjelja, vježbe - 14. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XV nedjelja, pred.- 15. Kolokvijum XV nedjelja, vježbe - 15. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno: U semestru 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sati predavanja 2 sati vježbi 1 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sati (dopunski rad) Nedjeljno U semestru 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sati predavanja 2 sati vježbi 1 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, pripremaju se i aktivno učestvuju na časovima, rade domaće zadatke. |
| Konsultacije | Nastavnik obavlja konsultacije u dogovoru sa studentima. |
| Literatura | A. П. Александрова, И. П. Кузьмич, Т. И. Мелентьева, "Непропавшие сюжеты"; Е. Р. Лескарева, "Чистая грамматика"; Radmilo Marojević, "Русская грамматика: сопоставительная грамматика русского и сербского языка с историческими комментариями". Т. 1, Типология, фонология, морфология имени; Radmilo Marojević, "Русская грамматика: сопоставительная грамматика русского и сербского языка с историческими комментариями". Т. 2, Mорфология глагола, синтаксис, теория перевода; Radmilo Marojević, "Gramatika ruskog jezika" |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Aktivnosti 10 poena; dva testa po 15 poena (ukupno 30 poena); prezentacija (pismeno i usmeno izlaganje na zadatu temu) 10 poena; završni ispit 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Nema. |
| Napomena | Plan realizacije nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti će dobiti na početku semestra. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / FRANCUSKI JEZIK 5
| Naziv predmeta: | FRANCUSKI JEZIK 5 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11272 | Obavezan | 5 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti drugim predmetima |
| Ciljevi izučavanja predmeta | 1. Sistematsko razvijanje svih jezičkih vještina u oblasti opšteg francuskog jezika, zaključno sa nivoom B1.1 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Upoznavanje sa terminologijom i strukturama opšteg francuskog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou B1.1; 3. Sticanje gramatičkih znanja, tehnika i vještina neophodnih za razumijevanje i prevođenje tekstova i usmena izlaganja iz oblasti opšteg francuskog jezika na nivou B1.1; 4. Ovladavanje jezičkim znanjima u oblasti slušanja, govora, čitanja i pisanja na nivou B1.1; 5. Ovladavanje principima usmene i pismene komunikacije, gramatičkim strukturama vokabularom u vezi sa širokim spektrom predviđenih tema. |
| Ishodi učenja | Nakon što student/kinja položi ovaj ispit biće u mogućnosti da: 1. Pokaže visoku komunikativnu kompetenciju iz opšteg francuskog jezika na nivou B1.1 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Koristi jezičku normu standardnog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou B1.1; 3. Primjenjuje gramatička znanja i tehnike i vještine pisanog i usmenog prevođenja i prevodi tekstove sa francuskog i na francuski iz oblasti opšteg francuskog jezika na nivou B1.1; 4. Detaljno i sveobuhvatno analizira pisani ili izgovoreni tekst i prepoznaje ključne ideje i implicitno značenje na nivou B1.1 opšteg francuskog jezika; 5. Strukturira argumente u pisanoj formi koristeći složene rečenične strukture ; 6. Diskutuje, vodi argumentovan razgovor, jasno izražava ideje na teme iz oblasti opšteg francuskog jezika na nivou B1.1; 7. Razumije teme iz svakodnevnog života o kojima se govori na standardnom francuskom jeziku, koje sluša u audio/video zapisima ili čita u tekstovima. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Spomenka Delibašić, nastavnik i Andrea Peruničić, saradnik |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Unité 1: Je séduis: Cendrillon. Parler de l’image. Coache toujours, tu m’intéresses ! I nedjelja, vježbe - Stratégies pour demander des informations et des conseils par mél. II nedjelja, pred.-Unité 1: Je séduis: Recrut images. Caractériser des personnes et des comportements. II nedjelja, vježbe Les traits de personnalité, les qualités professionnelles. Les pronoms relatifs simples. III nedjelja, pred.- Unité 1: Je séduis: Faire des éloges et des reproches. Changer, pas si facile… Des candidats trop beaux pour être vrais ! Parler des transformations par la chirurgie esthétique. III nedjelja, vježbe - La mise en relief. Parler des transformations par la chirurgie esthétique. IV nedjelja, pred.- Unité 1: Je séduis: La difficulté de cohabitation en entreprise. IV nedjelja, vježbe - Donner des conseils. Infinitif ou subjonctif ? V nedjelja, pred.- Unité 1: Je séduis: À Cannes, Chopard remporte la palme de l’image. V nedjelja, vježbe - Compréhension écrite. Expression écrite. Compréhension orale. Expression orale. VI nedjelja, pred.- Unité 2: J’achète: La Grasse Matinée de Jacques Prévert. VI nedjelja, vježbe - Parler de la consommation. VII nedjelja, pred.- Test d’évaluation VII nedjelja, vježbe - Vous et la consommation. VIII nedjelja, pred.- Unité 2: J’achète: 60 millions de consommateurs. Utiliser Internet. Écrire un mél de réclamation. VIII nedjelja, vježbe - Faire des comparaison. Les pronoms relatifs composés. IX nedjelja, pred.- Unité 2: J’achète: Points de vue sur la consommation. Le site eBay fête ses 10 ans en juin. IX nedjelja, vježbe - Négocier et discuter un prix. Le discours rapporté et la concordance des temps. X nedjelja, pred.- Unité 2: J’achète: Le bilan de l’été 2006 reste plutôt mitigé. X nedjelja, vježbe - Compréhension écrite. Expression écrite. Compréhension orale. Expression orale. XI nedjelja, pred.- Unité 3 : J’apprends: L’Africain de Jean-Marie Gustave Le Clézio. Parler d’apprentissage. XI nedjelja, vježbe - Parler d’apprentissage. XII nedjelja, pred.- Unité 3 : J’apprends: Des parcours de combattants... XII nedjelja, vježbe - Présenter son parcours lors d’un entretien. XIII nedjelja, pred.- Unité 3 : J’apprends: Parler du passé. Évoquer le passé. XIII nedjelja, vježbe - L’accord du participe passé. Le troc des savoirs. Concéder. S’opposer. XIV nedjelja, pred.- Unité 3: J’apprends: Compréhension écrite. XIV nedjelja, vježbe - Expression écrite. Compréhension orale. Expression orale. XV nedjelja, pred.- Test d’évaluation XV nedjelja, vježbe - A vos créations! |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Catherine Dollez, Sylvie Pons; Alter Ego 3, méthode de français B1, Paris: Hachette, 2009. (Unités 1, 2 et 3). Cahier d’exercice de même édition. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum i usmeni završni ispit |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ITALIJANSKI JEZIK 5
| Naziv predmeta: | ITALIJANSKI JEZIK 5 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11273 | Obavezan | 5 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Razvijanje jezičkih vještina potrebnih za međukulturno i jezičko posredovanje i poslovnu komunikaciju/korespondenciju, vezano prvenstveno za područje turizma, na nivou A2.2/B1.1 Zajedničkog evropskog referentnog okvira za jezike; upoznavanje sa stručnom terminologijom i specifičnim strukturama jezika turizma i ugostiteljstva u pisanoj i usmenoj komunikaciji. Sticanje gramatičkih znanja potrebnih za razumijevanje stručnih tekstova kao i za usmeno izlaganje o temama iz oblasti kulture, turizma, ugostiteljstva, na gore navedenoj nivou jezične kompetencije. |
| Ishodi učenja | Po odslušanom kursu i položenom ispitu student/kinja će biti osposobljen da na nivou A2.2 Zajedničkog evropskog referentnog okvira za jezike: 1. Pokaže komunikacijsku kompetenciju na italijanskom jeziku, s posebnim naglaskom na različite komunikacijske situacije vezane uz poslovno okruženje u oblasti turizma i kulture; 2. Proizvede jednostavne pisane i usmene tekstove o temama koje se obrađuju tokom nastave: prezentuje svoj profesionalni razvoj, učestvuje u razgovorima za posao, komunicira u formalnim i neformalnim situacijama, daje instrukcije, napiše CV…; 3. Objasni na jednostavan način (kulturne) sličnosti i razlike na nivoima talijanskog i crnogorskog modernog društva obrađenim tokom nastave; 4. Koristi izvore na italijanskom i crnogorskom jeziku kako bi produbio/la važne teme iz oblasti turizma i kulture. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | doc. dr Cvijeta Brajičić, mr Vera Tomanović |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Ripasso (passato prossimo, imperfetto, trapassato prossimo); vocaboli legati all’università, esami, doppia laurea e mondo del lavoro. I nedjelja, vježbe - Parlare del passato, in particolare della propria esperienza riguardo all’ambito universitario. II nedjelja, pred.-Gerundio presente; stare + gerundio; vocaboli legati all’università, esami, doppia laurea e mondo del lavoro; modi di dire. II nedjelja, vježbe Dare informazioni relative alla realtà montenegrina riguardo all’ambito universitario. III nedjelja, pred.- Derivazione dei nomi di professione; nomi di professione legati al settore turistico e culturale - genere femminile/maschile; vocaboli legati al settore turistico e al mondo del lavoro. III nedjelja, vježbe - Dare informazioni riguardo al proprio percorso formativo e professionale. IV nedjelja, pred.- Collocazioni (con verbi e aggettivi) usate nel settore turistico e culturale; gli interrogativi. IV nedjelja, vježbe - Intervistare una persona sul percorso formativo e professionale. V nedjelja, pred.- Verbi impersonali; aggettivi di qualità. V nedjelja, vježbe - Descrizione delle caratteristiche caratteriali di una persona; ripasso, conversazione. VI nedjelja, pred.- Vocaboli legati al lavoro dell’agente di viaggio; guida turistica, receptionist. VI nedjelja, vježbe - Prendere prenotazioni e dare informazioni necessarie ai potenziali ospiti dell’albergo. VII nedjelja, pred.- Pronomi personali diretti tonici e atoni; pronomi atoni con verbi modali. VII nedjelja, vježbe - Ripasso, conversazione. VIII nedjelja, pred.- Pronomi atoni nei tempi composti. VIII nedjelja, vježbe - Mezzi di pagamento; svolgere ricerca su internet per trovare curiosità culturali sul proprio paese e sull’Italia e riassumere le informazioni in italiano. IX nedjelja, pred.- Pronomi indiretti atoni e tonici. IX nedjelja, vježbe - Effettuare una telefonata formale. X nedjelja, pred.- Modi di esprimere comando o proibizione: imperativo diretto (forme regolari e irregolari - ripasso); infinito; verbo dovere. X nedjelja, vježbe - Esprimere ordini e divieti; partecipare al colloquio di lavoro. XI nedjelja, pred.- Imperativo con i pronomi. XI nedjelja, vježbe - Dare consigli e istruzioni per il comportamento; interpretare un grafico. XII nedjelja, pred.- Derivazione dei sostantivi in – zione; strutture linguistiche per esprimere il fine: preposizioni e locuzioni preposizionali + infinito/sostantivo. XII nedjelja, vježbe - Compilare un CV italiano. XIII nedjelja, pred.- Struttura formale e linguistica della lettera formale; sigle e abbreviazioni in ambito professionale. XIII nedjelja, vježbe - Strutturare e scrivere una lettera/ e-mail formale; trovare, interpretare e rispondere agli annunci di lavoro. XIV nedjelja, pred.- Imperativo formale (ripasso); Imperativo formale con i pronomi atoni; pronomi combinati. XIV nedjelja, vježbe - Svolgere colloquio di lavoro; Dare indicazioni; Svolgere ricerche sui servizi del turismo accessibile. XV nedjelja, pred.- KOLOKVIJUM XV nedjelja, vježbe - Analiza rezultata kolokvijuma; obnavljanje gradiva. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sata predavanja 1 sat vježbi 2 sata i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Deja Piletić, Gordana Luburić: Italiano per i moderatori linguistico-culturali in montenegro, livello A2+/B1+, Erasmus + ReFlame 2022. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Aktivno učešće na časovima i prisustvo: 5 poena Kolokvijum: 45 poena Završni ispit: 50 poena Prelazna ocena se dobija sa 50 poena Ukupan broj poena: 100 E: 50-59; D: 60-69; C: 70-79; B: 80-89; A: 90-100. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / NJEMAČKI JEZIK 5
| Naziv predmeta: | NJEMAČKI JEZIK 5 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11274 | Obavezan | 5 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Sistematsko razvijanje svih jezičkih vještina u oblasti opšteg njemačkog jezika, zaključno sa nivoom B1.1 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; upoznavanje sa terminologijom i strukturama opšteg njemačkog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou B1.1; sticanje gramatičkih znanja, tehnika i vještina neophodnih za razumijevanje i prevođenje tekstova i usmena izlaganja iz oblasti opšteg njemačkog jezika na nivou B1.1. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit biće u mogućnosti da: 1. Pokaže visoku receptivnu i produktivnu odnosno komunikativnu kompetenciju iz opšteg njemačkog jezika na nivou B1.1 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Koristi jezičku normu standardnog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou B1.1; 3. Primjenjuje gramatička znanja i tehnike i vještine pisanog i usmenog prevođenja i prevodi tekstove sa njemačkog i na njemački iz oblasti opšteg njemačkog jezika na nivou B1.1; 4. Detaljno i sveobuhvatno analizira pisani ili izgovoreni tekst i prepoznaje ključne ideje i implicitno značenje na nivou B1.1 opšteg njemačkog jezika; 5. Diskutuje na teme iz oblasti opšteg njemačkog jezika na nivou B1.1. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Sabina Osmanović; mr Semra Husović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i vježbe. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Lektion 1: Glück im Alltag über Vergangenes berichten; Zeitungsmeldungen verstehen/schreiben; über Erinnerungen aus Kindheit berichten; Präteritum, Konjunktion als; über Glücksmomente berichten; ein Radiointerview verstehen; über Erlebnisse in der Vergangenheit sprechen; über Glücksbringer sprechen; Plusquamperfekt I nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien II nedjelja, pred.-Lektion 2: Unterhaltung über Serien sprechen: Meinungen und Vorlieben ausdrücken; Gegensätze ausdrücken; Konjunktion obwohl; Gradpartikeln; Eigenschaften von Dingen und Personen beschreiben; in einer Diskussion einen Konsens finden; eine Statistik zum Thema verfassen; Relativpronomen der, die, das und Relativsatz II nedjelja, vježbe Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien III nedjelja, pred.- Lektion 3: Gesund bleiben Über Gesundheitstipps sprechen; Untersuchung beim Arzt; Vorgänge beschreiben; Fitnessübungen beschreiben und machen; Passiv Präsens mit Modalverben; Genitiv mit definitivem und indefinitem Artikel III nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien IV nedjelja, pred.- Lektion 3: Gesund bleiben einen Rat suchen; einen Ratschlag/eine Empfehlung geben; eine Kursstatistik erstellen und darüber sprechen; einen Forumsbeitrag verstehen und Tipps geben; Vermutungen austauschen; über Thesen diskutieren; IV nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien V nedjelja, pred.- Lektion 4: Sprachen über Irreales sprechen; höflich absagen; eine Radiosendung zum Thema Fremdsprachen lernen verstehen; Konjunktiv II: irreale Bedingungen mit wenn; Präposition; wegen + Genitiv V nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien VI nedjelja, pred.- Lektion 4: Sprachen höflich nachfragen; Tipps verstehen und zuordnen; Lerntipps geben; einen Text zum Thema Mehrsprachigkeit verstehen; über die eigene(n) Sprache(n) sprechen VI nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien VII nedjelja, pred.- Kolokvijum VII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien VIII nedjelja, pred.- Lektion 5: Eine Arbeit finden Stellenanzeigen verstehen; eine Bewerbung schreiben; ein Bewerbungsgespräch führen; Infinitiv mit zu; Temporale Präpositionen (während, außerhalb; innerhalb) + Genitiv VIII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien IX nedjelja, pred.- Popravni kolokvijum. IX nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien X nedjelja, pred.- Lektion 5: Eine Arbeit finden über Berufswünsche und –interessen sprechen; Techniken verstehen und selbst anwenden X nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XI nedjelja, pred.- Lektion 6: Dienstleistung Texte über Geschäftsideen verstehen; über Geschäftsideen sprechen; über Kenntnisse und Kompetenzen im Beruf sprechen; Verben und Ausdrücke mit es; Konjunktionen um … zu + Infinitiv und damit XI nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XII nedjelja, pred.- Lektion 6: Dienstleistung Ratschläge für Probleme im Arbeitsalltag geben; ein Kundengespräch im Geschäft führen; eine Beschwerde schreiben; Konjunktion statt/ohne … zu + Infinitiv XII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XIII nedjelja, pred.- Lektion 7: Rund ums Wohnen Probleme beim Zusammenleben; eine Hausordnung verstehen und schreiben; Konflikte mit Nachbarn lösen; Kritik höflich formulieren und höflich auf Kritik reagieren; Zweiteilige Konjunktionen: nicht nur… sondern auch, zwar… aber, entweder… oder; Konjunktiv II der Vergangenheit: Konjugation, irreale Wünsche XIII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XIV nedjelja, pred.- Lektion 7: Rund ums Wohnen über die eigene Wohnsituation schreiben; einen Text und ein Interview zum Thema Fernbeziehungen verstehen; über Beziehungen sprechen; Wiederholung: Verben mit Präpositionen; Präposition trotz + Genitiv XIV nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XV nedjelja, pred.- Vorbereitung auf die Abschlussprüfung XV nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da redovno pohađaju predavanja, da se aktivno uključe u nastavne aktivnosti, rade sve provjere znanja, kolokvijum i završni ispit. |
| Konsultacije | Ponedjeljkom i mejlom. |
| Literatura | Schritte international Neu 5 (B1.1). Deutsch als Fremdsprache Kurs und Arbeitsbuch mit Audio-CDs., 2020 (Lektion 1-7) (knjiga i radna sveska) |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Ocjenjuje se prisustvo nastavi, aktivno učešće u istoj, domaći zadaci, kolokvijum i završni ispit. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena | Na početku semestra studenti će dobiti detaljan uvid u strukturu nastave, sedmične planove, literaturu i materijale. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ŠPANSKI JEZIK 5
| Naziv predmeta: | ŠPANSKI JEZIK 5 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11275 | Obavezan | 5 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENGLESKI JEZIK 6 -TRANSFORMACIONA SINTAKSA
| Naziv predmeta: | ENGLESKI JEZIK 6 -TRANSFORMACIONA SINTAKSA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11276 | Obavezan | 6 | 5 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENGLESKA KNJIŽEVNOST 6 - KNJIŽEVNOST 20 VIJEKA
| Naziv predmeta: | ENGLESKA KNJIŽEVNOST 6 - KNJIŽEVNOST 20 VIJEKA |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11277 | Obavezan | 6 | 5 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Pohađanje nastave i polaganje ispita nije uslovljeno drugim predmetima. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Cilj ovog predmeta je upoznavanje studenata sa osnovnim tokovima i pravcima u britanskoj književnosti 19. vijeka, sa vodećim književnicima i njihovim reprezentativnim djelima, kao i sa duhom vremena uopšte. Zahvaljujući ubrzanoj industrijalizaciji u 19. vijeku Velika Britanija postaje vodeća industrijska i vojna, pa time i politička sila u svijetu. Zbog toga ovaj burni period predstavlja jednu od najznačajnijih determinanti britanskog duha kakav se predstavlja u savremenom svijetu. Upoznaćemo se sa njim kroz primjere najljepšeg jezičkog izraza koji je ostavio za sobom. Ovladavanje kritičkom analizom književnog teksta. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. objasni društvenu ulogu književnosti u XX Vijeku u Velikoj Britaniji, 2. opiše osnovne karakteristike glavnih književnih pravaca i da ih prepozna u individulanim djelima, tj. da potkrijepi adekvatnim primjerom iz književnog opusa XIX vijeka 3. pročita odlomak književnog djela iz XX vijeka na engleskom jeziku i prevede, 4. objasni osnovne estetske karakteristike nekog djela XIX vijeka, 5. uoči ključne pojmove u književnom tekstu XX vijeka, 6. primjeni prethodna znanja u tumačenju estetskih karakteristika djela i epohe XIX vijeka, 7. dovodi u vezu djela različitih autora i različitih perioda, 8. vrši poređenja i analize književnih djela XX vijeka po zadatom modelu, povezujući ih sa glavnim tendencijama iz književne, ideološke i religijske sfere u XX vijeku, 9. dovede u vezu kulturološke i građanske vrijednosti sa pitanjima na zadatu temu, 10. vješto izražava na maternjem i engleskom jeziku o temi iz književnosti XIX vijeka, 11. razlikuje relevantne od nerelevantnih sekundarnih izvora literature, 12. na osnovu teorijskih saznanja, objedini bitne elemente teksta iz XX vijeka u smislenu cjelinu, 13. jasno razvija analizu diskursa književnog djela, definišući mehanizme strukturiranja književnog djela XX vijeka, 14. planira svoje učenje i tumači književno djelo XX vijeka na cjelovit i smislen način 15. proizvede odnos empatije između sopstvenog doživljaja djela i diskursa svakodnevnog života, 16. u svakodnevnoj komunikaciji i diskusiji, argumentuje pozivajući se na primjere iz lektire, 17. osmisli i napiše originalan domaći zadatak, seminarski rad, sastav na temu iz XX vijeka, 18. procijeni vrijednost književnog teksta iz XX vijeka na osnovu njegovih formalnih i estetskih kvaliteta i objasni zašto tako misli, 19. vrednuje generički pristup književnom djelu u XX vijeku. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Dr Dijana Mirković |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Nastava će biti organizovana kroz predavanja i vježbe, a aktivnosti studenata uključivaće domaći rad, čitanje obavezne lektire i literature, aktivnost na času, konsultacije. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje sa predmetom, načinom rada i obavezama I nedjelja, vježbe - Raspodjela domaćih zadataka u obliku pisanih sastava i usmenih prezentacija na času II nedjelja, pred.-Opšti društveno-kulturni i političko istorjski kontekst i njegovi tragovi u formalnom i sadržajnom aspektu književnosti II nedjelja, vježbe Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti i esejistike III nedjelja, pred.- Prvi svjetski rat, anti-ratna poezija III nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti IV nedjelja, pred.- Imažizam IV nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti V nedjelja, pred.- Thomas Sterns Eliot, odabrana poezija i esejistika V nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti VI nedjelja, pred.- Viljem Batler Jejts, odabrana poezija VI nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti VII nedjelja, pred.- Filip Larkin, odabrana poezija VII nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti VIII nedjelja, pred.- Priprema za kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - Kolokvijum IX nedjelja, pred.- Analiza testa i rezultata kolokvijuma IX nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti X nedjelja, pred.- Moderni roman. X nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti XI nedjelja, pred.- Virdžinija Vulf, Ka svjetionku XI nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti XII nedjelja, pred.- Džejms Džojs, Portret umjetnika u mladosti XII nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti XIII nedjelja, pred.- Dejvid Herbert Lorens, Zaljubljene žene XIII nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti XIV nedjelja, pred.- Postmoderni roman. Džulijan Barns, Artur i Džordž XIV nedjelja, vježbe - Čitanje, prevođenje i analiza odabranih odlomaka iz književnosti XV nedjelja, pred.- Obnavljanje gradiva i priprema za završni ispit XV nedjelja, vježbe - Obnavljanje gradiva i priprema za završni ispit |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 6 kredita x 40/30 = 8 sati Struktura: 1.5 sat predavanja 1.5 sat vježbi 5 sati samostalnog rada uključujući konsultacije, prevode, čitanje lektire, domaće zadatke U toku semestra Nastava i završni ispit: (8 sati) x 16 = 128 sati Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (8 sati) = 16 sati Ukupno opterećenje za predmet 6x30 = 180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 36 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet 180 sati) Struktura opterećenja: 128 sati (Nastava) +16 sati (Priprema) + 36 sati (Dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su dužni da redovno pohađaju predavanja i vježbe, aktivno učestvuju na času, rade domaće zadatke i predstavljaju rezultate svog rada tokom u učionici. |
| Konsultacije | Ponedjeljak, 13.30, 331 |
| Literatura | Faulkner, Peter: Modernism, London – New York: Rutledge, 1991. Koljević, Svetozar: Engleski romansijeri XX veka, Beograd: Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, 2002. Koljević, Svetozar: Engleski pesnici XX veka, Beograd: Zavod ya udžbenike i nastavna sredstva, 2002. Koljević, Svetozar i Tanja Luburić: Engleska književnost XX veka, neobjavljena skripta, Filozofski fakultet, Niksic Knežević Marija, Izbor iz engleske moderne proze, neobjavljena skripta, Filozofski fakultet, Niksic Marković, Vida: Engleski roman XX veka, Naučna knjiga, Beograd, 1963. Stevenson, Randall: Modernist Fiction: An Introduction, Prentice Hall, Hertfordshire, 1998. Krivokapić Knežević Marija, Ogledi iz moderne angloameričke književnosti, Filozofski fakultet, Niksic 2013; Marija Krivokapić, A. L. Zoranić, Victorian and Modern English Literature: A Reader, 2017, Marković, Vida: Engleski roman XX veka, Naučna knjiga, Beograd, 1963. Stevenson, Randall: Modernist Fiction: An Introduction, Prentice Hall, Hertfordshire, 1998. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Ocjenjivanje je struktuirano na skali 0-100% savladanog materijala, a prelazna ocjena stiče se kumulativnim ostvarivanjem 51% ukupnog materijala, na sljedeći način: Maksimalan broj poena po aktivnostima Prisustvo – 6 poena Domaći rad – 15 poena Kolokvijum – 35 poena Završni ispit – 50 poena |
| Posebne naznake za predmet | Nastava se izvodi na crnogorskom i engleskom jeziku |
| Napomena | Nema. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / RUSKI JEZIK 6
| Naziv predmeta: | RUSKI JEZIK 6 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11278 | Obavezan | 6 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Podizanje na viši nivo jezičkih vještina i navika (slušanja, čitanja, pisanja, govorenja), samostalno pismeno i usmeno izlaganje na zadatu temu. |
| Ishodi učenja | Ishodi: Nakon što student/kinja položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Primijeni stečena jezička znanja u funkciji ostvarenja ciljeva i zadataka postavljenih planom i programom predmeta Ruski jezik VI; 2. Izgradi sopstveni stav o značaju korelacija jezičkih i književnih znanja; 3. Samostalno pismeno i usmeno izlaže na određenu temu iz domena ruskog jezika kao stranog kao i da razvija čitalačka interesovanja i podiže na viši nivo jezičke vještine i navike (slušanje, čitanje, pisanje i govorenje); 4. Tumači i obrađuje ruske književne tekstove, uspješno i valjano vrši njihovu morfološko-sintaksičku analizu i daje adekvatna leksička pojašnjenja; 5. Integriše ciljeve iz oblasti ruskog jezika i ruske književnosti; 6. Primijeni postupke koji razvijaju jezičku kompetenciju i kreativnost u domenu izučavanja ruskog jezika kao stranog |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Docent dr Marina Koprivica; lektor Marija Mujović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Kratki uvod u odgovarajuće jezičke sadržaje, uz najveće moguće učešće studenata u raznim vrstama pisanih i usmenih vježbi; samostalno, u paru, u grupi; razgovor. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - 1. Tekst: «Attalea Princeps», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori (изложение) I nedjelja, vježbe - 1. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. II nedjelja, pred.-2. Tekst: «Доброе дело», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori (изложение) II nedjelja, vježbe 2. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. III nedjelja, pred.- 3. Gledanje ruskog filma III nedjelja, vježbe - 3. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. IV nedjelja, pred.- 4. Tekst: «Зеленая лампа» čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori IV nedjelja, vježbe - 4. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. V nedjelja, pred.- 5. Tekst: «Анна на шее» čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori V nedjelja, vježbe - 5. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. VI nedjelja, pred.- 6. Govorna tema: «Погода» VI nedjelja, vježbe - 6. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. VII nedjelja, pred.- 7. Tekst: «Станционный смотритель», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori VII nedjelja, vježbe - 7. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. VIII nedjelja, pred.- 8. Test VIII nedjelja, vježbe - 8. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. IX nedjelja, pred.- 9. Tekst: «Холодная осень», čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori.(изложение) IX nedjelja, vježbe - 9. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. X nedjelja, pred.- 10. Gledanje ruskog filma X nedjelja, vježbe - 10. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XI nedjelja, pred.- 11. Теkst: «Елка и свадьба»,čitanje, prevod. Razgovor o tekstu, pitanja i odgovori XI nedjelja, vježbe - 11. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XII nedjelja, pred.- 12. Tekst: «Моя Она», čitanje i prevod, pitanja i odgovori (изложение) XII nedjelja, vježbe - 12. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XIII nedjelja, pred.- 13. Govorna tema «Семья в современном обществе» XIII nedjelja, vježbe - 13. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XIV nedjelja, pred.- 14. Obnavljanje gradiva i priprema za kolokvijum XIV nedjelja, vježbe - 14. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. XV nedjelja, pred.- 15. Kolokvijum XV nedjelja, vježbe - 15. Vjezbe osmišljene u skladu sa temama realizovanim na predavanjima. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno: U semestru 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sati predavanja 2 sati vježbi 1 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sati (dopunski rad) Nedjeljno U semestru 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sati predavanja 2 sati vježbi 1 sati i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, pripremaju se i aktivno učestvuju na časovima, rade domaće zadatke. |
| Konsultacije | Nastavnik obavlja konsultacije u dogovoru sa studentima. |
| Literatura | Literatura: A. П. Александрова, И. П. Кузьмич, Т. И. Мелентьева, «Непропавшие сюжеты»; Е. Р. Ласкарева, «Чистая грамматика»; Radmilo Marojević, «Русская грамматика: сопоставительная грамматика русского и сербского языков с историческими комментариями. Т. 1, Типология, фонология, морфология имени»; RadmiloMarojević, «Русская грамматика: сопоставительная грамматика русского и сербского языков с историческими комментариями. Т. 2, Морфология глагола, синтаксис, теория перевода»; Radmilo Marojević, «Gramatika ruskog jezikа» |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Oblici provjere znanja i ocjenjivanje: prisustvo nastavi 5 poena; 2 testa po 10 poena (ukupno 20 poena); kolokvijum 10 poena, čitanje i prevođenje 5 poena; pismeno i usmeno izlaganje na zadatu temu 10 poena. Završni ispit 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | Nema. |
| Napomena | Plan realizacije nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti će dobiti na početku semestra. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / FRANCUSKI JEZIK 6
| Naziv predmeta: | FRANCUSKI JEZIK 6 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11279 | Obavezan | 6 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti drugim predmetima, ali je poželjno da studenti imaju znanje jezika na nivou B 1.2 kako bi pratili ovu nastavu. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | 1. Sistematsko razvijanje svih jezičkih vještina u oblasti opšteg francuskog jezika, zaključno sa nivoom B2.1 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Upoznavanje sa terminologijom i strukturama opšteg francuskog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou B2.1; 3. Sticanje gramatičkih znanja, tehnika i vještina neophodnih za razumijevanje i prevođenje tekstova i usmena izlaganja iz oblasti opšteg francuskog jezika na nivou B2.1. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit biće u mogućnosti da: 1. Pokaže visoku komunikativnu kompetenciju iz opšteg francuskog jezika na nivou B2.1 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Koristi jezičku normu standardnog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou B2.1; 3. Primjenjuje gramatička znanja i tehnike i vještine pisanog i usmenog prevođenja i prevodi tekstove sa francuskog i na francuski iz oblasti opšteg francuskog jezika na nivou B2.1; 4. Detaljno i sveobuhvatno analizira pisani ili izgovoreni tekst i prepoznaje ključne ideje i implicitno značenje na nivou B2.1 opšteg engleskog jezika; 5. Strukturira argumente u pisanoj formi koristeći složene rečenične strukture 6. Diskutuje, vodi argumentovan razgovor, jasno izražava ideje na teme iz oblasti opšteg francuskog jezika na nivou B2.1. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof. dr Marjana Đukić Andrea Peruničić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Kratki uvod u odgovarajuće jezičke sadržaje, uz najveće moguće učešće studenata u raznim vrstama pisanih i usmenih vježbi; samostalno, u paru, u grupi; razgovor. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Les moyens d’information. Le lexique de la presse écrite. Le texte d’Eugene Ionesco. I nedjelja, vježbe - Exercices oraux - la presse aujourdhui II nedjelja, pred.-Comprendre des titres de presse. Donner des informations par courriel. Stratégies pour donner des informations par courrier II nedjelja, vježbe Exercices écrits -Stratégies pour donner des informations par courrier La phrase nominale III nedjelja, pred.- Relater un événement dans un article narratif. Compréhension du texte « Une vache volée ». III nedjelja, vježbe - La forme passive- exercices. IV nedjelja, pred.- Comprendre un article informatif. Evoquer un événement non-confirmé. Compréhension du texte « Le mystère plane sur le pont de Bir-Hakeim ». IV nedjelja, vježbe - Exprimer la cause et la conséquence. V nedjelja, pred.- Projet: Composer la une du journal V nedjelja, vježbe - Projet: Composer la une du journal - présentation VI nedjelja, pred.- Les actions de solidarité. Le lexique de l’enagagement. VI nedjelja, vježbe - Analyse de trois textes, p. 76 VII nedjelja, pred.- Test VII nedjelja, vježbe - Analyse des résultats VIII nedjelja, pred.- Demander des précision par mél. Exercice écrite – demander des precisions par mél. VIII nedjelja, vježbe - Le participe présent et le gérondif – exercices. IX nedjelja, pred.- Promouvoir la solidarité. La présentation de Médecins du Monde IX nedjelja, vježbe - Exprimer le but. Exprimer la duréé. X nedjelja, pred.- Projet – Rédiger le programme dune journée d+action dans un but solidarité. X nedjelja, vježbe - Projet – Rédiger le programme dune journée daction dans un but solidarité. XI nedjelja, pred.- La découverte d’artistes français et de leurs oeuvres. Parler de peinture. XI nedjelja, vježbe - Les mots pour décrire un tableau. XII nedjelja, pred.- Proposer un programme culturel dans une lettre amicale XII nedjelja, vježbe - Donner ses impressions. Exercice écrite XIII nedjelja, pred.- Faire une interview. Analyse du texte « Le Re-Tour de M ». XIII nedjelja, vježbe - Les différents modes de poser des questions. XIV nedjelja, pred.- Participer à un débat. Les expressions pour participer à un débat. Les adverbes en –ment. XIV nedjelja, vježbe - Projet – Présenter le tableau préféré XV nedjelja, pred.- Test XV nedjelja, vježbe - Analyse des résultats |
| Opterećenje studenta | Nedeljno: 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, rade kolokvijum; projektne zadatke i završni ispit |
| Konsultacije | |
| Literatura | Catherine Dollet, Sylvie Pons; Alter Ego 3, method de français, Paris: Hachette, 2009. (Unités 4, 5 et 6). Cahier dexercice de meme édition. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | prisustvo (5), projektni zadaci (20), kolokvijum (20), završni ispit – usmeni (50). Potrebno je ostvariti 50 poena kumulativno .Završni ispit: najviše 50 bodova |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / FRANCUSKI JEZIK 6
| Naziv predmeta: | FRANCUSKI JEZIK 6 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11279 | Obavezan | 6 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema uslovljenosti drugim predmetima, ali je poželjno da studenti imaju znanje jezika na nivou B 1.2 kako bi pratili ovu nastavu. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | 1. Sistematsko razvijanje svih jezičkih vještina u oblasti opšteg francuskog jezika, zaključno sa nivoom B2.1 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Upoznavanje sa terminologijom i strukturama opšteg francuskog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou B2.1; 3. Sticanje gramatičkih znanja, tehnika i vještina neophodnih za razumijevanje i prevođenje tekstova i usmena izlaganja iz oblasti opšteg francuskog jezika na nivou B2.1. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit biće u mogućnosti da: 1. Pokaže visoku komunikativnu kompetenciju iz opšteg francuskog jezika na nivou B2.1 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Koristi jezičku normu standardnog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou B2.1; 3. Primjenjuje gramatička znanja i tehnike i vještine pisanog i usmenog prevođenja i prevodi tekstove sa francuskog i na francuski iz oblasti opšteg francuskog jezika na nivou B2.1; 4. Detaljno i sveobuhvatno analizira pisani ili izgovoreni tekst i prepoznaje ključne ideje i implicitno značenje na nivou B2.1 opšteg engleskog jezika; 5. Strukturira argumente u pisanoj formi koristeći složene rečenične strukture 6. Diskutuje, vodi argumentovan razgovor, jasno izražava ideje na teme iz oblasti opšteg francuskog jezika na nivou B2.1. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | prof. dr Marjana Đukić Andrea Peruničić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Kratki uvod u odgovarajuće jezičke sadržaje, uz najveće moguće učešće studenata u raznim vrstama pisanih i usmenih vježbi; samostalno, u paru, u grupi; razgovor. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Les moyens d’information. Le lexique de la presse écrite. Le texte d’Eugene Ionesco. I nedjelja, vježbe - Exercices oraux - la presse aujourdhui II nedjelja, pred.-Comprendre des titres de presse. Donner des informations par courriel. Stratégies pour donner des informations par courrier II nedjelja, vježbe Exercices écrits -Stratégies pour donner des informations par courrier La phrase nominale III nedjelja, pred.- Relater un événement dans un article narratif. Compréhension du texte « Une vache volée ». III nedjelja, vježbe - La forme passive- exercices. IV nedjelja, pred.- Comprendre un article informatif. Evoquer un événement non-confirmé. Compréhension du texte « Le mystère plane sur le pont de Bir-Hakeim ». IV nedjelja, vježbe - Exprimer la cause et la conséquence. V nedjelja, pred.- Projet: Composer la une du journal V nedjelja, vježbe - Projet: Composer la une du journal - présentation VI nedjelja, pred.- Les actions de solidarité. Le lexique de l’enagagement. VI nedjelja, vježbe - Analyse de trois textes, p. 76 VII nedjelja, pred.- Test VII nedjelja, vježbe - Analyse des résultats VIII nedjelja, pred.- Demander des précision par mél. Exercice écrite – demander des precisions par mél. VIII nedjelja, vježbe - Le participe présent et le gérondif – exercices. IX nedjelja, pred.- Promouvoir la solidarité. La présentation de Médecins du Monde IX nedjelja, vježbe - Exprimer le but. Exprimer la duréé. X nedjelja, pred.- Projet – Rédiger le programme dune journée d+action dans un but solidarité. X nedjelja, vježbe - Projet – Rédiger le programme dune journée daction dans un but solidarité. XI nedjelja, pred.- La découverte d’artistes français et de leurs oeuvres. Parler de peinture. XI nedjelja, vježbe - Les mots pour décrire un tableau. XII nedjelja, pred.- Proposer un programme culturel dans une lettre amicale XII nedjelja, vježbe - Donner ses impressions. Exercice écrite XIII nedjelja, pred.- Faire une interview. Analyse du texte « Le Re-Tour de M ». XIII nedjelja, vježbe - Les différents modes de poser des questions. XIV nedjelja, pred.- Participer à un débat. Les expressions pour participer à un débat. Les adverbes en –ment. XIV nedjelja, vježbe - Projet – Présenter le tableau préféré XV nedjelja, pred.- Test XV nedjelja, vježbe - Analyse des résultats |
| Opterećenje studenta | Nedeljno: 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, rade kolokvijum; projektne zadatke i završni ispit |
| Konsultacije | |
| Literatura | Catherine Dollet, Sylvie Pons; Alter Ego 3, method de français, Paris: Hachette, 2009. (Unités 4, 5 et 6). Cahier dexercice de meme édition. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | prisustvo (5), projektni zadaci (20), kolokvijum (20), završni ispit – usmeni (50). Potrebno je ostvariti 50 poena kumulativno .Završni ispit: najviše 50 bodova |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ITALIJANSKI JEZIK 6
| Naziv predmeta: | ITALIJANSKI JEZIK 6 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11280 | Obavezan | 6 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Razvijanje jezičkih vještina potrebnih za međukulturno i jezičko posredovanje i poslovnu komunikaciju/korespondenciju, vezano prvenstveno za područje turizma, na nivou B1.2 Zajedničkog evropskog referentnog okvira za jezike; upoznavanje sa stručnom terminologijom i specifičnim strukturama jezika turizma i ugostiteljstva u pisanoj i usmenoj komunikaciji. Sticanje gramatičkih znanja potrebnih za razumijevanje stručnih tekstova kao i za usmeno izlaganje o temama iz oblasti kulture turizma i ugostiteljstva, na gore navedenoj nivou jezične kompetencije. |
| Ishodi učenja | Po odslušanom kursu i položenom ispitu student/kinja će biti osposobljen da na nivou B1.1 Zajedničkog evropskog referentnog okvira za jezike: 1. Pokaže komunikacijsku kompetenciju na italijanskom jeziku, s posebnim naglaskom na različite komunikacijske situacije vezane uz poslovno okruženje u oblasti turizma i kulture; 2. Proizvede jednostavne pisane i usmene tekstove o temama koje se obrađuju tokom nastave: komunicira u formalnim i neformalnim situacijama, sastavlja jednostavne turističke ponude, sastavlja i objašnjava tradicionalni meni, opisuje turističke lokacije… 3. Objasni na jednostavan način (kulturne) sličnosti i razlike na nivoima talijanskog i crnogorskog modernog društva obrađenim tokom nastave; 4. Koristi izvore na italijanskom i crnogorskom jeziku kako bi produbio/la važne teme iz područja turizma i kulture. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | doc. dr Cvijeta Brajičič, mr Vera Tomanović |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Futuro semplice e anteriore: uso temporale e modale (ripasso). I nedjelja, vježbe - Progettare un viaggio e condividere le esperienze di viaggio. II nedjelja, pred.-Comparazione di aggettivi e di avverbi; forme particolari di comparativi e superlativi. II nedjelja, vježbe Descrivere monumenti; trovare informazioni sulle tradizioni o leggende legate ai monumenti o alle località montenegrine e riassumerle in italiano. III nedjelja, pred.- Pronomi relativi variabili e invariabili; aggettivi descrittivi – percorso turistico. III nedjelja, vježbe - Mangiare all’italiana e alla montenegrina; scrivere menu; spiegare prodotti enogastronomici tipici del Montenegro. IV nedjelja, pred.- Preposizioni semplici e articolate (ripasso); uso del participio passato; vocaboli legati al settore alberghiero; forestierismi. IV nedjelja, vježbe - Descrivere un albergo o una struttura turistica. V nedjelja, pred.- Passivo. V nedjelja, vježbe - Trovare/ chiedere/ dare informazioni sull’offerta turistica. VI nedjelja, pred.- Lessico alberghiero e del settore turistico; congiunzioni subordinative. VI nedjelja, vježbe - Ripasso; conversazione; scrivere recensioni. VII nedjelja, pred.- Congiuntivo presente. VII nedjelja, vježbe - Gestire clienti; esprimere la propria opinione. VIII nedjelja, pred.- Modi indefiniti: introduzione alle proposizioni implicite. VIII nedjelja, vježbe - Gestire un reclamo. IX nedjelja, pred.- Congiuntivo passato. IX nedjelja, vježbe - Esprimere l’opinione; rispondere per iscritto a un reclamo/recensione/richiesta di risarcimento danni. X nedjelja, pred.- Derivazione di aggettivi. X nedjelja, vježbe - Descrivere il proprio paese da vari punti di vista. XI nedjelja, pred.- Congiuntivo imperfetto e trapassato. XI nedjelja, vježbe - Parlare delle differenze culturali tra l’Italia e il Montenegro. XII nedjelja, pred.- Introduzione alla concordanza dei tempi. XII nedjelja, vježbe - Descrivere e spiegare concetti culturali. XIII nedjelja, pred.- Concordanza dei tempi. XIII nedjelja, vježbe - Parlare di stereotipi culturali. XIV nedjelja, pred.- KOLOKVIJUM XIV nedjelja, vježbe - Analiza rezultata kolokvijuma. XV nedjelja, pred.- Obnavljanje gradiva i priprema za završni ispit. XV nedjelja, vježbe - Obnavljanje gradiva i priprema za završni ispit. |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 minuta Struktura: 2 sata predavanja 1 sat vježbi 2 sata i 20 minuta individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije U semestru Nastava i završni ispit: (5 sati i 20 minuta) x 16 = 85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (5 sati i 20 minuta) = 10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava) + 10 sati i 40 minuta (priprema) + 24 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | Deja Piletić, Gordana Luburić: Italiano per i moderatori linguistico-culturali in montenegro, livello A2+/B1+, Erasmus + ReFlame 2022. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Aktivno učešće na časovima i prisustvo: 5 poena Kolokvijum: 45 poena Završni ispit: 50 poena Prelazna ocena se dobija sa 50 poena Ukupan broj poena: 100 E: 50-59; D: 60-69; C: 70-79; B: 80-89; A: 90-100. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ŠPANSKI JEZIK 6
| Naziv predmeta: | ŠPANSKI JEZIK 6 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11282 | Obavezan | 6 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / AMERIČKA KNJIŽEVNOST 4
| Naziv predmeta: | AMERIČKA KNJIŽEVNOST 4 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11283 | Obavezan | 6 | 5 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Američka književnost četiri ima za cilj da upozna studente s najnovijim autorima koji stvaraju na tlu SAD-a, njihovim djelima, temama i razvojnim pravcima i tendencijama, te preferencama u žanrovskom i tematskom smislu. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit student bi trebalo da: 1. upoznat sa društveno-istorijskim kontekstom savremene Amerike, najsavremenijim književnim trendovima, najznačajnijim živim piscima koji stvaraju s kraja XX i tokom XXI vijeka, 2. upoznat s najsavremenijim mejnstrim narativima, njihovim autorima i (opsesivnim)temama 3. demonstrira sposobnost da samostalno prepoznaje estetsko-etičke vrijednosti književnog teksta u specifičnom kontekstu njegove idejne, filosofsko-spiritualne, ili etničko-mitske podloge. 4. demonstrira sposobnost pisane artikulacije vlastitih razmišljanja, ideja i stavova, a u vezi sa proučavanim periodom i oslanjajući se na stečena znanja, kao i vještine etičkih ispravnog korišćenja izvora/literature. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Vesna Bratić |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja, konsultacije, diskusija |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - American Literature and Contemporary Global Contexts I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-American Exceptionalism and Post 9/11 Literature - Falling man, Don Delillo II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Falling man, Don Delillo III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- A Visit from the Goon Squad, Jennifer Egan IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- A Visit from the Goon Squad, Jennifer Egan V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- New Regionalism, Naturalism -Daniel Woodrell, Winter’s Bone VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Daniel Woodrell, Winter’s Bone VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- George Saunders: Pastoralia, CivilWarLand in Bad Decline, Tenth of December VIII nedjelja, vježbe - George Saunders: Pastoralia, CivilWarLand in Bad Decline, Tenth of December (1985) IX nedjelja, pred.- Mid-term IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Dave Eggers, A Heartbreaking Work of Staggering Genius (2000) X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Dave Eggers, A Heartbreaking Work of Staggering Genius (2000) XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- The Human Stain Philip Roth (2000) XII nedjelja, vježbe - The Human Stain Philip Roth XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - Jonathan Franzen, The Corrections (2001), Realism again? XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - Jonathan Franzen, The Corrections (2001), Realism again? XV nedjelja, pred.- (2000) XV nedjelja, vježbe - Jonathan Franzen, The Corrections (2001), Realism again? |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 5 kredita x 40/30=6 sati i 40 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 4 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
6 sati i 40 minuta x 16 =106 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 6 sati i 40 minuta x 2 =13 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 5 x 30=150 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 30 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 106 sati i 40 minuta (nastava), 13 sati i 20 minuta (priprema), 30 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Prisustvo predavanjima, izrada domaćih, aktivno učešće |
| Konsultacije | |
| Literatura | Timmer, Nicoline. Do you feel it too?: The post-postmodern syndrome in American fiction at the turn of the millennium. Vol. 44. Rodopi, 2010. Optional: Paul Hoover, ed. Postmodern American Poetry : A Northon Anthology (2nd ed.) Paula Geyh, et al., eds., Postmodern American Fiction: A Norton Anthology. Secondary Readings Jean-François Lyotard. Selections from The Postmodern Condition: A Report on Knowledge. Trans. Geoff Bennington and Brian Massumi. Theory and History of Literature 10. Minneapolis: U of Minnesota P, 1984. xxiii-xxv. David Harvey. "Postmodernism." The Condition of Postmodernity. Oxford: Blackwell, 1989. 38-65. Jacques Derrida. "Structure, Sign, and Play in the Discourse of the Human Sciences." Writing and Difference. Trans. Alan Bass. Chicago: U of Chicago P, 1978. 278-93. Fredric Jameson. "The Cultural Logic of Late Capitalism." Postmodernism, or, The Cultural Logic of Late Capitalism. Durham: Duke UP, 1991. 1-54. Andreas Huyssen. From “Mapping the Postmodern.” After the Great Divide: Modernism, Mass Culture, Postmodernism. Bloomington: Indiana UP, 1986. 183-206, 216-21. Jean Baudrillard. From “The Precession of Simulacra.” Simulations. Trans. Paul Foss, Paul Patton, and Philip Beitchman. New York: Semiotexte, 1983. 1-13, 23-26, 38-49. Terry Eagleton. From The Illusions of Postmodernism. Oxford: Blackwell, 1996. 27-44. Hilton Kramer. “A Note on the New Criterion.” New Criterion 1.1 (September, 1982): 1-5. Hilton Kramer. “Postmodern: Art and Culture in the 1980s.” New Criterion 1.1 (September, 1982): 36-42. Judith Butler. “Bodily Inscriptions, Performative Subversions.” Gender Trouble: Feminism and the Subversion of Identity. Thinking Gender. New York: Routledge, 1990. 128-41. 11. Henry Louis Gates. “Writing ‘Race’ and the Difference It Makes.” Critical Inquiry 12 (1985): 1-21. Stuart Hall, “Cultural Identity and Diaspora.” Identity: Community, Culture, Difference. Ed. Jonathan Rutherford. London: Lawrence & Wishart, 1990. Tom Lutz, selections from Cosmopolitan Vistas: The New New Regionalism and the Future of Literature. Cornell University Press, 2004. Mark McGurl, “Ordinary Doom: Literary Studies in the Waste Land of the Present.” New Literary History 41 (2010): 329-349.Chad Harbach , ed., MFA vs NYC: The Two Cultures of American Fiction. N+1, 2014. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | kolokvijum, test, završni ispit |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / BRITANSKA I AMERIČKA CIVILIZACIJA 6
| Naziv predmeta: | BRITANSKA I AMERIČKA CIVILIZACIJA 6 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11284 | Obavezan | 6 | 3 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / OSNOVE KNJIŽEVNOG PREVOĐENJA 2
| Naziv predmeta: | OSNOVE KNJIŽEVNOG PREVOĐENJA 2 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11286 | Obavezan | 6 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | |
| Ishodi učenja | |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | |
| Konsultacije | |
| Literatura | |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / SAVREMENI ENGLESKI JEZI 6- NIVO C2.2
| Naziv predmeta: | SAVREMENI ENGLESKI JEZI 6- NIVO C2.2 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11287 | Obavezan | 6 | 6 | 2+4+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Student će kontinuirano bogatiti svoj rječnik što će doprinijeti daljem razvoju njegovih komunikativnih sposobnosti i jezičke kompetencije. Student će biti u mogućnosti da kritički i analitički pristupi konkretnom tekstu i kontekstualizovano prenosi značenja na ciljni jezik. |
| Ishodi učenja | 1. Student je u stanju da primijeni znanje iz gramatike u pogledu razvijanja receptivnih jezičkih vještina (slušanje-neverbalno i verbalno i čitanje) i produktivnih jezičkih vještina (govor i pisanje) kroz upotrebu složenih gramatičkih struktura u engleskom jeziku. 2. Student ima aktivan vokabular i razumijevanje složenih gramatičkih struktura i organizacije teksta. 3. Student je u stanju da napiše ilustrativni, raspravljački i komparativni esej na zadatu temu. Student je u stanju da diskutuje o širokom spektru tema, koristeći adekvatan i složen tematski vokabular. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Nataša Kostić; mr Jovana Đurčević |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i vježbe. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Introduction to the course I nedjelja, vježbe - Course information; Unit 4: Speaking activity Themed discussion II nedjelja, pred.-Clause combining II nedjelja, vježbe Unit 4: Reading & Vocabulary; Language in use/Wish you were here, Expressions with ‘run’,’ look’,’ catch’ ; Into the unknown III nedjelja, pred.- Types of relationship between clauses III nedjelja, vježbe - Unit 4: Key word transformations; Comprehension and summary; Listening activity/Tourism can be beneficial & Eco travel center golden rules; Time traveller IV nedjelja, pred.- Elaborating the message IV nedjelja, vježbe - Unit 4: Writing activity; Overview/Analysing the sample; Revision: lexical cloze; word formation, key word transformation V nedjelja, pred.- Extending the message V nedjelja, vježbe - Unit 5: Reading & Vocabulary/In safe hands? Expressions with 'light' and 'dark' VI nedjelja, pred.- Enhancing the message VI nedjelja, vježbe - Unit 5: Language in use; Comprehension and summary/Tomorrow's world; Born free VII nedjelja, pred.- Finite dependent clauses of time VII nedjelja, vježbe - Test; Unit 5: Listening activity & Vocabulary VIII nedjelja, pred.- Finite dependent clauses of contingency and manner VIII nedjelja, vježbe - Corrective feedback; Unit 5: Writing activity, Overview IX nedjelja, pred.- Non-finite clauses expressing circumstantial meanings IX nedjelja, vježbe - Unit 5: Writing activity, Overview/Analyzing the sample; Revision: lexical cloze, cloze, gapped sentences X nedjelja, pred.- Prepositions X nedjelja, vježbe - Unit 6: Reading & Vocabulary/Speaking the same language; Expressions connected with reading and speaking XI nedjelja, pred.- The prepositional phrase XI nedjelja, vježbe - Unit 6: Language in use & comprehension and summary/Word formation; Reading between the lines XII nedjelja, pred.- Syntactic functions of the prepositional phrase XII nedjelja, vježbe - Unit 6: Listening activity; Speaking activity/Getting the picture; Mind your language XIII nedjelja, pred.- Semantic features of the prepositional phrase; discontinuous prepositional phrase XIII nedjelja, vježbe - Persuasive speech - presentations; Text analysis: Test XIV nedjelja, pred.- Revision XIV nedjelja, vježbe - Make-up test; Corrective feedback; Oral exam preparation XV nedjelja, pred.- Mock test XV nedjelja, vježbe - Corrective feedback; Oral exam preparation |
| Opterećenje studenta | 6 kredita x 40/30 = 8 sati Struktura: 2 sati predavanja 4 sati vježbi 2 sati individualnog rada studenta |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 4 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovno pohađanje nastave, aktivnost na času. |
| Konsultacije | |
| Literatura | 1. Ronald Carter & Michael McCarthy, Cambridge Grammar of English, CUP, 2006. 2. Peter Collins & Carmella Hollo, English Grammar: an Introduction, Palgrave Macmillan, 2010. 3. Rodney Huddleston, R. & Geoffrey K. Pullum, A Student’s Introduction to English Grammar, CUP, 2005. 4. Radmila Đorđević, Gramatika engleskog jezika, Beograd: Čigoja štampa, 1997. 5. Michael Vince & Peter Sunderland, Advanced Language Practice, Macmillan, 2003. 6. Martin Hewings, Advanced Grammar in Use, CUP, 2005. 7. B. D. Graver, Advanced English Practice, OUP, 2004. 8. Richard Side & Guy Wellman, Grammar and Vocabulary for Cambridge Advanced and Proficiency, Longman, 2006. 9. Michael Vince, Macmillan English Grammar in Context (Advanced, Student's Book with key and CD-ROM), Macmillan, 2013. 10. Malcolm Mann & Steve Taylore-Knowles, Destination C1 & C2, Macmillan, 2008. 11. George Yule, Oxford Practice Grammar, OUP, 2010. 12. Kathy Gude & Michael Duckworth, Proficiency Masterclass, OUP, 2002. Oral exam reading list: 1. Signs and Symbols, Vladimir Nabokov 2. The Dead, James Joyce 3. Remember the Alamo, Sandra Cisneros 4. The Millstone, Margaret Drabble |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum: 35 poena [Obrada teksta – 20; Pismene i usmene vježbe – 15]; Aktivnost na času: 15 poena [Gramatika - 6 poena; Obrada teksta - 2 poena; Pismene i usmene vježbe - 7 poena] Završni ispit: 50 poena [Gramatika (pismeni) - 25 poena; Obrada teksta i konverzacija (usmeni) - 25 poena]. |
| Posebne naznake za predmet | - |
| Napomena | - |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / SAVREMENI ENGLESKI JEZIK 5-NIVO C2.1
| Naziv predmeta: | SAVREMENI ENGLESKI JEZIK 5-NIVO C2.1 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11289 | Obavezan | 5 | 6 | 2+4+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen Savremeni engleski jezik 3 i 4 |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Student će kontinuirano bogatiti svoj rječnik što će doprinijeti daljem razvoju njegovih komunikativnih sposobnosti i jezičke kompetencije. Student će biti u mogućnosti da kritički i analitički pristupi konkretnom tekstu i kontekstualizovano prenosi značenja na ciljni jezik. |
| Ishodi učenja | 1. Sudent je u stanju da primijeni znanje iz gramatike u pogledu razvijanja receptivnih jezičkih vještina (slušanje-neverbalno i verbalno i čitanje) i produktivnih jezičkih vještina (govor i pisanje) kroz upotrebu složenih gramatičkih struktura u engleskom jeziku 2. Student ima aktivan vokabular i razumijevanje složenih gramatičkih struktura i organizacije teksta. 3. Student je u stanju da napiše ilustrativni, raspravljački i komparativni esej na zadatu temu. Student je u stanju da diskutuje o širokom spektru tema, koristeći adekvatan i složen tematski vokabular. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Nataša Kostić; mr Jovana Đurčević |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i vježbe. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Introduction to the course I nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Argumentative essay); Text analysis: Course information and schedule II nedjelja, pred.-Syntactic elements and structures of the clause II nedjelja, vježbe Written and oral exercises (Argumentative essay) Text analysis: Unit 1: Reading & Vocabulary (Collocation, Idioms about personality, Expressions with 'come') III nedjelja, pred.- Subject and Predicator III nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Argumentative essay); Text analysis: Unit 1: Language in use; Comprehension and summary (The sporting life; Under the weather) IV nedjelja, pred.- Direct and Indirect Objects IV nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Argumentative essay) Text analysis: Unit 1: Listening activity; Overview (Multiple-choice questions; Unit 1 Revision) V nedjelja, pred.- Prepositional Object; prepositional verbs, phrasal and phrasal-prepositional verbs V nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Argumentative essay, Review); Text analysis: Unit 2: Reading & Vocabulary (Multiple-choice questions; Vocabulary, expressions with 'time') VI nedjelja, pred.- Prepositional verbs, phrasal and phrasal-prepositional verbs VI nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Exploratory essay) Text analysis: Unit 2: Language in use; Comprehension and summary (The cosmic game of darts; A men’s club) VII nedjelja, pred.- Subject and Object Complements VII nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Exploratory essay) Text analysis: Test I VIII nedjelja, pred.- Adjuncts VIII nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Exploratory essay, review) Text analysis: Test I: corrective feedback; Speaking activity: themed discussion Unit 1, Unit 2 IX nedjelja, pred.- Stance and Connective Adjuncts IX nedjelja, vježbe - Text analysis: Unit 2: Listening activity; Overview (Sentence completion & Book expressions; Unit 2 Revision) X nedjelja, pred.- Adverbs X nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Comparison and contrast essay) Text analysis: Unit 3: Reading & Vocabulary (Gapped text, Vocabulary, Expressions with 'do') XI nedjelja, pred.- The Adverbial Group XI nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Comparison and contrast essay) Text analysis: Unit 3: Language in use; Comprehension and summary (Dizzy heights; Mind over matter) XII nedjelja, pred.- Syntactic functions of Adverbs and Adverbial Groups XII nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Comparison and contrast essay); Text analysis: Unit 3: Listening activity; Overview (Multiple-choice questions; Unit 3 Revision) XIII nedjelja, pred.- Modification and complementation in the Adverbial Group XIII nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Comparison and contrast essay) Text analysis: Test II XIV nedjelja, pred.- Preparation for the final test XIV nedjelja, vježbe - Text analysis: Test II: corrective feedback; Speaking activity: themed discussion Unit 2, Unit 3 XV nedjelja, pred.- Revision XV nedjelja, vježbe - Preparations for the final exam Text analysis: Oral exam preparation (Reading & speaking sample test) |
| Opterećenje studenta | 30 P + 60 V |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 4 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovno pohađanje nastave. |
| Konsultacije | |
| Literatura | 1. Ronald Carter & Michael McCarthy, Cambridge Grammar of English, CUP, 2006. 2. Peter Collins & Carmella Hollo, English Grammar: an Introduction, Palgrave Macmillan, 2010. 3. Rodney Huddleston, R. & Geoffrey K. Pullum, A Student’s Introduction to English Grammar, CUP, 2005. 4. Radmila Đorđević, Gramatika engleskog jezika, Beograd: Čigoja štampa, 1997. 5. Michael Vince & Peter Sunderland, Advanced Language Practice, Macmillan, 2003. 6. Martin Hewings, Advanced Grammar in Use, CUP, 2005. 7. B. D. Graver, Advanced English Practice, OUP, 2004. 8. Richard Side & Guy Wellman, Grammar and Vocabulary for Cambridge Advanced and Proficiency, Longman, 2006. 9. Michael Vince, Macmillan English Grammar in Context (Advanced, Student's Book with key and CD-ROM), Macmillan, 2013. 10. Malcolm Mann & Steve Taylore-Knowles, Destination C1 & C2, Macmillan, 2008. 11. George Yule, Oxford Practice Grammar, OUP, 2010. 12. Kathy Gude & Michael Duckworth, Proficiency Masterclass, OUP, 2002. Oral exam reading list: 13. Where I’m Calling From, Raymond Carver 14. The Companion, Agatha Christie 15. Across the Bridge, Graham Greene 16. The Catbird Seat, James Thurber 17. The Chaste Clarissa, John Cheever 18. The Chrysanthemums, John Steinbeck |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum : 35 poena [Obrada teksta – 20; Pismene i usmene vježbe – 15]; Aktivnost na času: 15 poena (Gramatika - 6; Obrada teksta - 2; Pismene i usmene vježbe - 7) Završni ispit: 50 poena [Gramatika (pismeni) – 25; Obrada teksta i konverzacija (usmeni) – 25]. |
| Posebne naznake za predmet | Nastava je na engleskom jeziku. |
| Napomena | - |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / SAVREMENI ENGLESKI JEZIK 5-NIVO C2.1
| Naziv predmeta: | SAVREMENI ENGLESKI JEZIK 5-NIVO C2.1 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11289 | Obavezan | 5 | 6 | 2+4+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Položen Savremeni engleski jezik 3 i 4 |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Student će kontinuirano bogatiti svoj rječnik što će doprinijeti daljem razvoju njegovih komunikativnih sposobnosti i jezičke kompetencije. Student će biti u mogućnosti da kritički i analitički pristupi konkretnom tekstu i kontekstualizovano prenosi značenja na ciljni jezik. |
| Ishodi učenja | 1. Sudent je u stanju da primijeni znanje iz gramatike u pogledu razvijanja receptivnih jezičkih vještina (slušanje-neverbalno i verbalno i čitanje) i produktivnih jezičkih vještina (govor i pisanje) kroz upotrebu složenih gramatičkih struktura u engleskom jeziku 2. Student ima aktivan vokabular i razumijevanje složenih gramatičkih struktura i organizacije teksta. 3. Student je u stanju da napiše ilustrativni, raspravljački i komparativni esej na zadatu temu. Student je u stanju da diskutuje o širokom spektru tema, koristeći adekvatan i složen tematski vokabular. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Nataša Kostić; mr Jovana Đurčević |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i vježbe. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Introduction to the course I nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Argumentative essay); Text analysis: Course information and schedule II nedjelja, pred.-Syntactic elements and structures of the clause II nedjelja, vježbe Written and oral exercises (Argumentative essay) Text analysis: Unit 1: Reading & Vocabulary (Collocation, Idioms about personality, Expressions with 'come') III nedjelja, pred.- Subject and Predicator III nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Argumentative essay); Text analysis: Unit 1: Language in use; Comprehension and summary (The sporting life; Under the weather) IV nedjelja, pred.- Direct and Indirect Objects IV nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Argumentative essay) Text analysis: Unit 1: Listening activity; Overview (Multiple-choice questions; Unit 1 Revision) V nedjelja, pred.- Prepositional Object; prepositional verbs, phrasal and phrasal-prepositional verbs V nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Argumentative essay, Review); Text analysis: Unit 2: Reading & Vocabulary (Multiple-choice questions; Vocabulary, expressions with 'time') VI nedjelja, pred.- Prepositional verbs, phrasal and phrasal-prepositional verbs VI nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Exploratory essay) Text analysis: Unit 2: Language in use; Comprehension and summary (The cosmic game of darts; A men’s club) VII nedjelja, pred.- Subject and Object Complements VII nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Exploratory essay) Text analysis: Test I VIII nedjelja, pred.- Adjuncts VIII nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Exploratory essay, review) Text analysis: Test I: corrective feedback; Speaking activity: themed discussion Unit 1, Unit 2 IX nedjelja, pred.- Stance and Connective Adjuncts IX nedjelja, vježbe - Text analysis: Unit 2: Listening activity; Overview (Sentence completion & Book expressions; Unit 2 Revision) X nedjelja, pred.- Adverbs X nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Comparison and contrast essay) Text analysis: Unit 3: Reading & Vocabulary (Gapped text, Vocabulary, Expressions with 'do') XI nedjelja, pred.- The Adverbial Group XI nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Comparison and contrast essay) Text analysis: Unit 3: Language in use; Comprehension and summary (Dizzy heights; Mind over matter) XII nedjelja, pred.- Syntactic functions of Adverbs and Adverbial Groups XII nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Comparison and contrast essay); Text analysis: Unit 3: Listening activity; Overview (Multiple-choice questions; Unit 3 Revision) XIII nedjelja, pred.- Modification and complementation in the Adverbial Group XIII nedjelja, vježbe - Written and oral exercises (Comparison and contrast essay) Text analysis: Test II XIV nedjelja, pred.- Preparation for the final test XIV nedjelja, vježbe - Text analysis: Test II: corrective feedback; Speaking activity: themed discussion Unit 2, Unit 3 XV nedjelja, pred.- Revision XV nedjelja, vježbe - Preparations for the final exam Text analysis: Oral exam preparation (Reading & speaking sample test) |
| Opterećenje studenta | 30 P + 60 V |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 4 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Redovno pohađanje nastave. |
| Konsultacije | |
| Literatura | 1. Ronald Carter & Michael McCarthy, Cambridge Grammar of English, CUP, 2006. 2. Peter Collins & Carmella Hollo, English Grammar: an Introduction, Palgrave Macmillan, 2010. 3. Rodney Huddleston, R. & Geoffrey K. Pullum, A Student’s Introduction to English Grammar, CUP, 2005. 4. Radmila Đorđević, Gramatika engleskog jezika, Beograd: Čigoja štampa, 1997. 5. Michael Vince & Peter Sunderland, Advanced Language Practice, Macmillan, 2003. 6. Martin Hewings, Advanced Grammar in Use, CUP, 2005. 7. B. D. Graver, Advanced English Practice, OUP, 2004. 8. Richard Side & Guy Wellman, Grammar and Vocabulary for Cambridge Advanced and Proficiency, Longman, 2006. 9. Michael Vince, Macmillan English Grammar in Context (Advanced, Student's Book with key and CD-ROM), Macmillan, 2013. 10. Malcolm Mann & Steve Taylore-Knowles, Destination C1 & C2, Macmillan, 2008. 11. George Yule, Oxford Practice Grammar, OUP, 2010. 12. Kathy Gude & Michael Duckworth, Proficiency Masterclass, OUP, 2002. Oral exam reading list: 13. Where I’m Calling From, Raymond Carver 14. The Companion, Agatha Christie 15. Across the Bridge, Graham Greene 16. The Catbird Seat, James Thurber 17. The Chaste Clarissa, John Cheever 18. The Chrysanthemums, John Steinbeck |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum : 35 poena [Obrada teksta – 20; Pismene i usmene vježbe – 15]; Aktivnost na času: 15 poena (Gramatika - 6; Obrada teksta - 2; Pismene i usmene vježbe - 7) Završni ispit: 50 poena [Gramatika (pismeni) – 25; Obrada teksta i konverzacija (usmeni) – 25]. |
| Posebne naznake za predmet | Nastava je na engleskom jeziku. |
| Napomena | - |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / NJEMAČKI JEZIK 6
| Naziv predmeta: | NJEMAČKI JEZIK 6 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11332 | Obavezan | 6 | 4 | 2+2+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | 1. Sistematsko razvijanje svih jezičkih vještina u oblasti opšteg njemačkog jezika, zaključno sa nivoom B1.2 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Upoznavanje sa terminologijom i strukturama opšteg njemačkog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou B1.2; 3. Sticanje gramatičkih znanja, tehnika i vještina neophodnih za razumijevanje i prevođenje tekstova i usmena izlaganja iz oblasti opšteg njemačkog jezika na nivou B1.2. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit biće u mogućnosti da: 1. Pokaže visoku receptivnu i produktivnu odnosno komunikativnu kompetenciju iz opšteg njemačkog jezika na nivou B1.2 Zajedničkog evropskog okvira za žive jezike; 2. Koristi jezičku normu standardnog jezika u pisanoj i usmenoj komunikaciji na nivou B1.2; 3. Primjenjuje gramatička znanja i tehnike i vještine pisanog i usmenog prevođenja i prevodi tekstove sa njemačkog i na njemački iz oblasti opšteg njemačkog jezika na nivou B1.2; 4. Detaljno i sveobuhvatno analizira pisani ili izgovoreni tekst i prepoznaje ključne ideje i implicitno značenje na nivou B1.2 opšteg njemačkog jezika; 5. Diskutuje na teme iz oblasti opšteg njemačkog jezika na nivou B1.2. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Sabina Osmanović; mr Semra Husović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Predavanja i vježbe. |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Lektion 8: Unter Kollegen Arbeitsaufträge höflich ablehnen; ein Interview verstehen; über den Umgang mit Kollegen diskutieren Konjunktion falls, zweiteilige Konjunktion: je... desto/umso eine Person näher beschreiben; das du anbieten, duzen oder siezen? Relativsatz mit Präpositionen; Adjektiv als Nomen, n-Deklination I nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien II nedjelja, pred.-Lektion 9: Virtuelle Welt Über Arbeitsabläufe sprechen; etwas planen; über Schein und Wirklichkeit sprechen Konjunktionen während, nachdem, bevor, Konjunktion als ob über die Funktion von Geräten sprechen; Bedienungsanleitungen verstehen und erklären, wie etwas funktioniert; in einem Forum antworten, eine Radiodiskussion zum Thema digitale Welt verstehen; über digitale Medien diskutieren II nedjelja, vježbe Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien III nedjelja, pred.- Lektion 10: Werbung und Konsum sich beschweren, etwas reklamieren; über Pannen und Missgeschicke im Alltag sprechen; zweiteilige Konjunktion: sowohl… als auch; zweiteilige Konjunktion weder… noch; Relativsatz mit wo und was III nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien IV nedjelja, pred.- Lektion 10: Werbung und Konsum Produkte beschreiben; eine Radioreportage zum Thema Crowdsourcing verstehen; Crowdsourcing ausprobieren; einen Lesetext zum Thema verstehen Partizip Präsens als Adjektiv IV nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien V nedjelja, pred.- Lektion 11: Miteinander Vermutungen, Pläne, Versprechen ausdrücken; über gutes Benehmen und Umgangsformen sprechen Futur I; Konjunktion da V nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien VI nedjelja, pred.- Lektion 11: Miteinander Regeln im Straßenverkehr; falsches Verhalten im Straßenverkehr; Aussagen zum Thema Fremdheit verstehen, über Erfahrungen von Fremdheit sprechen; Aussagen zu unterschiedlichen Arbeitsalltagen verstehen; den eigenen Arbeitsalltag beschreiben VI nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien VII nedjelja, pred.- Kolokvijum VII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien VIII nedjelja, pred.- Lektion 12: Soziales Engagement Angebote eines Bahnunternehmens verstehen; ein Problem beschreiben und sich beraten lassen; Informationen zu Vereinen in deutschsprachigen Ländern verstehen Konjunktion seit/seitdem, Konjunktion bis; Konjunktion indem VIII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien IX nedjelja, pred.- Popravni kolokvijum. IX nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien X nedjelja, pred.- Lektion 12: Soziales Engagement über persönliches Engagement sprechen; über Vorbilder sprechen; über Gewissensfragen sprechen und einen Standpunkt vertreten Konjunktionen ohne dass/ohne zu; Präposition außer + Dativ X nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XI nedjelja, pred.- Lektion 13: Aus Politik und Geschichte über Biografien sprechen; etwas bewerten und vergleichen, seine Meinung sagen; Verbesserungsvorschläge machen Passiv Perfekt; Passiv Präteritum; Adjektivdeklination mit Komparativ und Superlativ XI nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XII nedjelja, pred.- Lektion 13: Aus Politik und Geschichte Zeitungsmeldungen verstehen und zusammenfassen; deutsche Geschichte nach 1945 verstehen; die Geschichte eines Landes präsentieren XII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XIII nedjelja, pred.- Lektion 14: Alte und neue Heimat über regionale Spezialitäten sprechen; ein Fest planen; eine Reportage zum Thema verstehen; über Heimat sprechen Wiederholung: Wortbildung Nomen; XIII nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XIV nedjelja, pred.- Lektion 14: Alte und neue Heimat über Europa und die Europäische Union sprechen; über den eigenen Deutschlernweg sprechen; über Pläne und die Zukunft sprechen;Verben mit Präpositionen; Präpositionaladverbien XIV nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien XV nedjelja, pred.- Vorbereitung auf die Abschlussprüfung XV nedjelja, vježbe - Übungen im Arbeitsbuch und Zusatzmaterialien |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su obavezni da redovno pohađaju predavanja, da se aktivno uključe u nastavne aktivnosti, rade sve provjere znanja, kolokvijum i završni ispit. |
| Konsultacije | Ponedjeljkom i mejlom. |
| Literatura | Schritte international Neu 6 (B1.2). Deutsch als Fremdsprache Kurs und Arbeitsbuch mit Audio-CDs., 2020 (Lektion 8-14) (knjiga i radna sveska) |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Ocjenjuje se prisustvo nastavi, aktivno učešće u istoj, domaći zadaci, kolokvijum i završni ispit. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena | Na početku semestra studenti će dobiti detaljan uvid u strukturu nastave, sedmične planove, literaturu i materijale. |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / AMERIČKA KNJIŽEVNOST 1
| Naziv predmeta: | AMERIČKA KNJIŽEVNOST 1 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11606 | Obavezan | 3 | 3 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje studenata sa glavnim pravcima američke književnosti, najznačajnijim predstavnicima i njihovim djelima, kao i osposobljavanje studenata za kritičku analizu književnih tekstova predviđenih planom i programom. |
| Ishodi učenja | 1. Upotrebljava znanje koje je stekao o glavnim pravcima američke književnosti, najznačajnijim predstavnicima i njihovim najznačajnijim djelima; 2. Pokaže vještinu kritičkog analiziranja djela; 3. Primijeni u praksi da može da prouči jedan ili više aspekata ljudskog iskustva na osnovu književnog teksta ili tekstova; 4. Postane svjestan složene i dinamične prirode tumačenja književnog teksta i odrednica koje oblikuju tumačenje; 5. Formuliše tvrdnju o tekstu jednog od glavnih američkih autora, obrazloži tu tvrdnju i ukaže na dokaze iz teksta kojima se to obrazloženje može potkrijepiti; 6. Razvija čitalačka interesovanja i kompetencije; 7. Razvija sposobnost rasprave i pisanja o pomenutom na engleskom jeziku. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Aleksandra Nikčević Batrićević |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - 1. Uvod u predmet, upoznavanje studenata sa planom i programom rada, metodikom nastavnog procesa, obaveznom lektirom i literaturom I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-2. Kolonijalna književnost: opšte karakteristike. Proza kolonijalnog perioda: John Smith, William Bradford (izbor iz djela) 3. Poezija kolonijalnog perioda: Anne Bradstreet, Edward Taylor (izbor iz poezije) II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- 4. Književnost racionalizma: opšte karakteristike. Benjamin Franklin (izbor iz djela) III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- 5. Muško i žensko stvaralaštvo u doba racionalizma i revolucije: stvaralaštvo Painea, Jeffersona, Wheatly i Freneau IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- 6. Period romantizma: značajni predstavnici. Proza i poezija u periodu romantizma V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- 7. Razvoj pozorišta u periodu romantizma VI nedjelja, vježbe - 8. Kolokvijum VII nedjelja, pred.- 9. Transcendentalizam: R. W. Emerson (izbor iz djela). H. D. Thoreau (Walden). Margaret Fuller VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- 10. E. A. Poe: pjesnik romantizma (The Raven, kraće lirske pjesme) VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- 11. Roman u periodu romantizma: Nathaniel Hawthorne (The Scarlet Letter, mogućnosti interpretacije) IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- 12. Herman Melville (Moby Dick) X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- 13. Period realizma: opšte karakteristike XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- 14. Walt Whitman (izbor iz poezije) XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- 15. Emily Dickinson (izbor iz poezije) XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Prezentacije XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Završni ispit XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Opterećenje studenta : Nedjeljno U semestru 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 2 sati predavanja 0 sati vježbi 2 sati individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su u obavezi sa redovno pohađaju nastavu i da aktivno učestvuju na radu na času. Uz napomenu da je čitanje obavezne lektire neophodno prije časa na kojem se obrađuje neko od književnh djela koja su na spisku obavezne lektire. |
| Konsultacije | Jednom nedjeljno. |
| Literatura | Nikčević-Batrićević, Aleksandra, ed.: Reader in American Literature I, Filozofski fakultet Nikšić, 2014.Vukčević, Radojka: A History of American Literature: Then and Now, Univerzitet Crne Gore, Institut za strane jezike, Podgorica 2005.Vukčević, Radojka, ed.: An Anthology of American Literature, vol. 1, Institut za strane jezike, 1998.Vukčević, Radojka, ed.: An Antology of American Literature, vol. 2, Institut za strane jezike, 2000. Vukčević, Radojka, ed.: Reading American Literature: A Critical Anthology, Institut za strane jezike, 2000. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo predavanjima i vježbama ocjenjuje se sa 5 poena; jedan test donosi do 5 poena; jedan istraživački zadatak donosi do 15 poena i predstavlja uslov za izlazak na završni ispit; jedan kolokvijum donosi do 30 poena; a završni ispit do 45 poena (završni ispit polaže se usmeno). Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | - |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / AMERIČKA KNJIŽEVNOST 2
| Naziv predmeta: | AMERIČKA KNJIŽEVNOST 2 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11607 | Obavezan | 4 | 3 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | Nema. |
| Ciljevi izučavanja predmeta | Upoznavanje studenata sa najznačajnijim pravcima u američkoj književnosti, najznačajnijim predstavnicima i njihovim djelima, kao i osposobljavanje studenata za kritičku analizu djela koja su uključena u korpus ovoga predmeta. |
| Ishodi učenja | Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Prepozna, pročita i prevede odlomak bilo kog teksta književnog djela iz korpusa koji je u okviru američke književnosti ponuđen; 2. Samostalno napiše esej i izradi seminarski ili diplomski rad o glavnim pravcima američke književnosti, najznačajnijim predstavnicima i njihovim najznačajnijim djelima; 3. Procijeni vrijednost književnog teksta na osnovu njegovih formalnih i estetskih kvaliteta; 4. Vrednuje književne pravce i rodove i objasni postojanje različitih formi, vršeći poređenje sa komercijalnim žanrovima; 5. Analizira kritičke tekstove i povezuje ih sa tokovima savremene književnoteorijske misli; 6. Integriše ciljeve nastavnih oblasti: jezik i književnost. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Prof. dr Aleksandra Nikčević Batrićević |
| Metod nastave i savladanja gradiva |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - 1. Ka nacionalnom idiomu: Kate Chopin (The Awakening) I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-2. Mark Twain i američke teme (Huckleberry Finn: odlomak). Naturalizam u američkoj književnosti (opšte karakteristike). Stephen Crane (The Red Badge of Courage: odlomak) II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- 3. Ženski glasovi na kraju devetnaestog vijeka: Willa Cather, Edith Wharton, Anzia Yezierska (izbor iz djela) III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- 4. Uvod u književnost dvadesetog vijeka: Robert Frost, William Carlos Williams, e.e. cummings, Marienne Moore IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- 5. Američki roman i dvadesete godine: izgubljena generacija V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- 6. F. Scott Fitzgerald (The Great Gatsby) VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- 7. Ernest Hemingway (The Snows of Kilimanjaro) VII nedjelja, vježbe - 8. Kolokvijum VIII nedjelja, pred.- 9. William Faulkner (As I Lay Dying) VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- 10. Moderna američka drama: Eugene ONeill (Long Days Journey into Night) IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- 11. Tennessee Williams (The Streetcar Named Desire) X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- 12. Harlemska renesansa i tokovi američke poezije. Gwendolyn Brooks i Allen Ginsberg (izbor iz poezije). Tokovi američke proze: Jack Kerouac, Raymond Carver, Thomas Pynchon, Alice Walker (izbor iz djela) XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- 13. Truman Capote: In Cold Blood XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- 14. Paul Auster: The New York Trilogy XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- 15. Toni Morrison: Beloved XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Prezentacije i završni ispiti XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | Nedjeljno U semestru 3 kredita x 40/30 = 4 sati Struktura: 2 sati predavanja 0 sati vježbi 2 sati individualnog rada studenta (priprema za laboratorijske vježbe, za kolokvijume, izrada domaćih zadataka) uključujući i konsultacije Nastava i završni ispit: (4 sati) x 16 = 64 sati Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 2 x (4 sati) = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30 = 90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 - 30 sati. Struktura opterećenja: 64 sati (nastava) + 8 sati (priprema) + 18 sati (dopunski rad) |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 3 kredita x 40/30=4 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
4 sati i 0 minuta x 16 =64 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 4 sati i 0 minuta x 2 =8 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 3 x 30=90 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 18 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 64 sati i 0 minuta (nastava), 8 sati i 0 minuta (priprema), 18 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Studenti su u obavezi da redovno pohađaju nastavu i da aktivno učestvuju u radu na časovima. |
| Konsultacije | Jednom nedjelju u terminu koji je određen na početku semestra. |
| Literatura | Literatura: Nikčević-Batrićević, Aleksandra, ed.: Reader in American Literature I, Filozofski fakultet, Nikšić 2015. Vukčević, Radojka, ed.: An Anthology of American Literature, vol. 1., Institut za strane jezike, Podgorica 1998. Vukčević, Radojka, ed.: An Anthology of American Literature, vol. 2., Institut za strane jezike, Podgorica 2000. Vukčević, Radojka, ed.: Reading American Literature: A Critical Companion, Institut za starne jezike, Podgorica 2000. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Prisustvo predavanjima i vježbama ocjenjuje se sa 5 poena; jedan test ocjenjuje se sa 10 poena (2 testa: 20 poena); istraživački zadatak se ocjenjuje sa 15 poena. Studenti su u obavezi da pročitaju i prikažu tri poglavlja (po izboru) iz Kembridžovog priručnika za književnost Njujorka. Jedan kolokvijum donosi 25 poena; a završni ispit 35 poena. Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 50 poena. |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / ENGLESKI JEZIK STRUKE-C2.2
| Naziv predmeta: | ENGLESKI JEZIK STRUKE-C2.2 |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 11889 | Obavezan | 6 | 6 | 2+4+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | |
| Ciljevi izučavanja predmeta | 1. Studensts critically analyze and comprehend complex written and spoken materials within the specific professional context, aiming for a high level of proficiency in reading and listening skills. 2. Students enhance professional communication proficiency of the targeted profession, including emails, reports, presentations, and participation in meetings. 3. Students promote cultural awareness and cross-cultural communication skills 4. Students apply advanced grammar structures and precise vocabulary relevant to the specific professional field, with the aim of achieving a high level of language accuracy in both written and spoken communication. 5. Students integrate in real-life professional scenarios, promoting critical thinking, independent research, and effective collaboration to address challenges within the specific professional context. |
| Ishodi učenja | After completing this course: 1.Students can critically analyze and comprehend complex written and spoken materials within their specific professional context, demonstrating advanced reading and listening skills. 2. Students will be able to craft and deliver articulate, persuasive, and professionally formatted written and spoken communication, including emails, reports, presentations, and meetings tailored to their targeted professions demands. 3. Students will be equipped with the cultural awareness and cross-cultural communication skills necessary to navigate diverse professional environments with sensitivity and respect, fostering effective communication across cultural boundaries.** 4. Students will be proficient in applying advanced grammar structures and precise vocabulary relevant to their specific professional field, showcasing a high level of language accuracy in written and spoken communication. 5. Students can integrate language skills seamlessly in practical, real-life professional scenarios, demonstrating critical thinking, independent research, and effective collaboration in addressing challenges within their professional context. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Marija Mijušković |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Lectures, tutorials, workshops |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Introduction to Professional Context: Overview of the course and its objectives I nedjelja, vježbe - Introduction to the specific professional context: Vocabulary building related to the field; Reading and analyzing authentic texts in the profession II nedjelja, pred.-Advanced Writing Skills 1 II nedjelja, vježbe Crafting professional emails and letters; Writing reports and summaries. III nedjelja, pred.- Advanced Writing Skills 2 III nedjelja, vježbe - Drafting formal documents related to the profession; Peer review and feedback on written assignments IV nedjelja, pred.- Advanced Speaking Skills 1 IV nedjelja, vježbe - Conducting effective professional presentations and participating in meetings and discussions. V nedjelja, pred.- Advanced Speaking Skills 2 V nedjelja, vježbe - Practising negotiation and persuasion skills; Simulated real-life scenarios and role-plays. VI nedjelja, pred.- Specialized Listening VI nedjelja, vježbe - Listening to and transcribing professional interviews VII nedjelja, pred.- Specialized Reading VII nedjelja, vježbe - Reading and summarizing complex articles and reports; Developing critical thinking skills in the professional context; VIII nedjelja, pred.- Grammar and Vocabulary Refinement VIII nedjelja, vježbe - Advanced grammar structures in the professional context; Vocabulary expansion and precision; Error correction exercises; Integration of grammar and vocabulary in writing and speaking tasks IX nedjelja, pred.- Cultural and Cross-Cultural Competence 1 IX nedjelja, vježbe - Understanding cultural nuances in professional communication; Cross-cultural communication skills X nedjelja, pred.- Cultural and Cross-Cultural Competence 2 X nedjelja, vježbe - Case studies on intercultural challenges in the profession; Cultural awareness in written and spoken communication XI nedjelja, pred.- Colloquium (Presentation of individual projects or case studies related to the professional context) XI nedjelja, vježbe - Q&A session and discussion among peers; Evaluation by both the instructor and peers XII nedjelja, pred.- Exam Preparation: Review of key concepts, vocabulary, and grammar XII nedjelja, vježbe - Practice exercises for all skills (listening, reading, writing, speaking) XIII nedjelja, pred.- Specialized Listening and Reading XIII nedjelja, vježbe - Analyzing specialized audio and written materials XIV nedjelja, pred.- Advanced speaking Skills XIV nedjelja, vježbe - Role-play scenarios XV nedjelja, pred.- Final Exam XV nedjelja, vježbe - Comprehensive exam covering all aspects of the course: Writing essays, answering comprehension questions, and performing speaking tasks; Evaluation based on language proficiency and application in the professional context |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 4 vježbi 2 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Attending lectures, exercises, and completion of homework assignments and presentations. |
| Konsultacije | Petak od 13:15 do 14:00 |
| Literatura | Edward de Chazal and Mc Carter, S. (2012). A Course in English for Academic Purposes. Oxford: Oxford University Press. Krivokapić, M. (2023). Reflame Your English for the Humanities. Nikšić: Univerzitet Crne Gore, Filološki fakultet. Mikulić, G. Krvavac, A (1992). English for the Arts and Humanities. Zagreb: Školska knjiga Hutchinson T. and A. Waters (1987). English for Specific Purposes: A Learning-centred Approach. Cambridge: Cambridge University Press. Schnurr, S. (2013). Exploring Professional Communication: Language in action. New York: Routledge. Swales, J. (2000). “Language for Specific Purposes“, Annual Review of Applied Linguistics 20, 59−76. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Kolokvijum, prezentacije, učešće u radionicama, završni ispit |
| Posebne naznake za predmet | |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
Filološki fakultet / Engleski jezik i književnost (2017) / IZBORNI PREDMET 1- JEZIK,KULTURA,PREVOĐENJE
| Naziv predmeta: | IZBORNI PREDMET 1- JEZIK,KULTURA,PREVOĐENJE |
| Šifra predmeta | Status predmeta | Semestar | Broj ECTS kredita | Fond časova (P+V+L) |
| 12494 | Obavezan | 6 | 6 | 2+0+0 |
| Studijski programi za koje se organizuje | Engleski jezik i književnost (2017) |
| Uslovljenost drugim predmetima | None |
| Ciljevi izučavanja predmeta | This project-oriented course aims to develop the essential general and language-specific linguistic, sociolinguistic, cultural and transcultural knowledge and skills that constitute the basis for translation competence in line with the EMT competence framework. To this end, it gives a brief introduction into the different subject areas, gives opportunity to analyze a number of illustrative examples of successful and less successful renditions, and numerous tasks for students to produce and analyze their own translation solutions and choices. |
| Ishodi učenja | By the end of this course, students will be able to: 1. Analyze a source text, identify the extralinguistic and intralinguistic elements of culture that may pose translation “crisis points” and classify them according to the level of transculturality 2. Demonstrate a good command of using translation strategies for rendering the extralinguistic and intralinguistc elements of culture 3. Prepare a translation project and present the results in written and oral form 4. Analyze linguocultural translation problems and justify the use of adequate translation solutions and choices using the appropriate metalanguage by taking multiple factors into consideration. |
| Ime i prezime nastavnika i saradnika | Doc. dr Petar Božović |
| Metod nastave i savladanja gradiva | Introduction to subject areas, discussions, individual, pair and group work, presentations |
| Plan i program rada |
|
Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Introduction to the course I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Translator’s competences: then and now II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Translation and culture III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Extralinguistic elements of culture 1: realia IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Extralinguistic elements of culture 2: realia V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Extralinguistic elements of culture 3: personal names VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Intralinguistic elements of culture 1: metaphors VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Intralinguistic elements of culture 2: diversified language, proverbs and sayings VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Translating songs IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Specialized translation 1: legal cultures and texts X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Specialized translation 2: legal cultures and texts XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Specialized translation 3: tourism XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Project presentations XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Project presentations XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- End-of-course revision XV nedjelja, vježbe - |
| Opterećenje studenta | |
| Nedjeljno | U toku semestra |
| 6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta
2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 6 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije |
Nastava i završni ispit:
8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad) |
| Obaveze studenta u toku nastave | Regular attendance and informed participation, homework assignment submissions, presentations, projects. |
| Konsultacije | By appointment |
| Literatura | • A selection of print and multimodal texts for translation. • Pedersen, Jan. Subtitling Norms for Television: An Exploration Focusing on Extralinguistic Cultural References. Amsterdam-Philadelphia: John Benjamins, 2011. (selected chapters) • Harding, Sue-Ann & Carbonell Cotres, Ovidi. The Routledge Handbook of Translation and Culture. London and New York: Routledge, 2018. (selected chapters) • Prćić, Tvrtko. Novi transkripcioni rečnik engleskih ličnih imena – treće izdanje. Novi Sad: Filozofski fakultet, 2008. • Božović, Petar. (2021). Anglophone culture through the Western Balkan lens: a corpus-based study on the strategies used for rendering extralinguistic elements of culture in Montenegrin subtitling. Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 85, 9-19. |
| Oblici provjere znanja i ocjenjivanje | Homework assignments – 30 points Project – 60 points (seminar paper 30 points; oral defence 30 points) Attendance and informed in-class participation – 10 points |
| Posebne naznake za predmet | Students will be given detailed information about the course and requirements during the first week. It is preferred to organize classes in groups not larger than 15 students. The key materials for the course will be available on Moodle. |
| Napomena |
| Ocjena: | F | E | D | C | B | A |
| Broj poena | manje od 50 poena | više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena | više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena | više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena | više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena | više ili jednako 90 poena |
MAGISTARSKE STUDIJE
DOKTORSKE STUDIJE
Pravilnici i dokumenta
NJEGOŠEVI DANI
Međunarodno priznati certifikat o nivou poznavanja italijanskog jezika - CELI
Folia linguistica et litteraria
Riječ
Logos & Littera
Nagrađivanje nastavnika po osnovu publikovanja
Centar za nastavna sredstva Gete instituta za učenje njemačkog jezika/Lehrmittelzentrum des Goethe-Insituts