Filološki fakultet / Njemački jezik i književnost / OPŠTA PEDAGOGIJA-TEORIJA VASPITANJA

Naziv predmeta:

OPŠTA PEDAGOGIJA-TEORIJA VASPITANJA

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
4694	Obavezan	1	4	2+0+0

Studijski programi za koje se organizuje	Njemački jezik i književnost
Uslovljenost drugim predmetima	Nema uslova za prijavljivanje i slušanje predmeta.
Ciljevi izučavanja predmeta	Upoznavanje studenata sa nastankom, značajem i razvojem pedagogije kao opšte nauke o vaspitanju; upoznavanje osnovnih pedagoških pojmova i kategorija, te njihovim značajem za efikasnu organizaciju vaspitno-obrazovnog rada u školskim i vanškolskim institucijama.
Ishodi učenja	Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: - Opiše nastanak i razvoj pedagogije; - Objasni osnovne pedagoške pojmove i kategorije; - Analizira osnovne faktore razvoja ličnosti; - Definiše komponente vaspitanja; - Opiše opšte vaspitne principe i metode; - Objasni stepene vaspitnog sistema.
Ime i prezime nastavnika i saradnika	Doc. dr Milica Jelić
Metod nastave i savladanja gradiva	Predavanja i diskusije. Učenje za pismenu provjeru znanja i završni ispit. Konsultacije.

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Međusobno upoznavanje i predstavljanje nastavnog programa I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Pedagogija i njen predmet proučavanja II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Istorijski razvoj vaspitanja kao društvene djelatnosti; Osnovni pedagoški pojmovi i kategorije III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Mogucnosti i granice vaspitanja (Osnovni faktori vaspitanja i razvoja ličnosti; Teorije razvoja ličnosti). IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Cilj vaspitanja; Determinante i konkretizacija cilja i zadataka vaspitanja. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Komponente (strane) vaspitanja i njihova međuzavisnost. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- I test VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Odnos pedagogije i drugih nauka VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Sistem pedagoških disciplina IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Principi vaspitnog rada X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Opšte vaspitne metode i njima pripadajuća sredstva I XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Opšte vaspitne metode i njima pripadajuća sredstva II XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Sistem vaspitanja, obrazovanja i školski sistem (Stepeni vaspitnog sistema). XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Sistem vaspitanja i obrazovanja u našoj zemlji. XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- II test XV nedjelja, vježbe -

Opterećenje studenta
Nedjeljno	U toku semestra
4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Studenti su obavezni da redovno pohađaju nastavu i aktivno učestvuju u njoj.
Konsultacije
Literatura	– Đorđevic, J. i Trnavac, N., (1992) Pedagogija, Naučna knjiga, Beograd – Redaktor: Potkonjak, N. , i grupa autora, (1996) Opšta pedagogija, Uciteljski fakultet, Beograd – Krulj, R. , Kačapor, S. , Kulić, R. , (2002) Pedagogija, Svet knjige, Beograd - Mušanović, M. & Lukaš M.: (2011) Osnove pedagogije, Hrvatsko futurološko društvo, Rijeka
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	- Dva testa sa 20 poena ( Ukupno 40 poena), - Prisustvo nastavi, isticanje u toku nastave i učešće u diskusujama sa 5 poena; - Esej sa 5 poena; - Završni ispit sa 50 poena; - Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 51 poen.
Posebne naznake za predmet
Napomena

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / Njemački jezik i književnost / RAZVOJNA PSIHOLOGIJA

Naziv predmeta:

RAZVOJNA PSIHOLOGIJA

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
4695	Obavezan	1	4	2+0+0

Studijski programi za koje se organizuje	Njemački jezik i književnost
Uslovljenost drugim predmetima
Ciljevi izučavanja predmeta	Upoznavanje studenata sa osnovama psihičkog razvoja čovjeka i osobenostima razvoja u različitim životnim dobima.
Ishodi učenja	Studenti su upoznati s osnovnim pojmovima razvojne psihologije i mogućnošću primjene znanje iz oblasti razvojne psihologije u praski.
Ime i prezime nastavnika i saradnika
Metod nastave i savladanja gradiva	Predavanja, konsultacije.

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Predmet i zadaci razvojne psihologije; Metode i tehnike razvojne psihologije. I nedjelja, vježbe - Predmet i zadaci razvojne psihologije; Metode i tehnike razvojne psihologije. II nedjelja, pred.-Pojmovi i teorije psihičkog razvoja. II nedjelja, vježbe Pojmovi i teorije psihičkog razvoja. III nedjelja, pred.- Prenatalni razvoj; Rođenje djeteta; Prva godina života (odojče). III nedjelja, vježbe - Prenatalni razvoj; Rođenje djeteta; Prva godina života (odojče). IV nedjelja, pred.- Senzomotorna inteligencija. IV nedjelja, vježbe - Senzomotorna inteligencija. V nedjelja, pred.- Emocionalni razvoj. V nedjelja, vježbe - Emocionalni razvoj. VI nedjelja, pred.- Socijalizacija; Učenje po modelu. VI nedjelja, vježbe - Socijalizacija; Učenje po modelu. VII nedjelja, pred.- Slobodna nedjelja VII nedjelja, vježbe - Slobodna nedjelja VIII nedjelja, pred.- I kolokvijum VIII nedjelja, vježbe - I kolokvijum IX nedjelja, pred.- Moralni razvoj. IX nedjelja, vježbe - Moralni razvoj. X nedjelja, pred.- Kognitivni razvoj. X nedjelja, vježbe - Kognitivni razvoj. XI nedjelja, pred.- Razvoj mišljenja: Pijažeova teorija. XI nedjelja, vježbe - Razvoj mišljenja: Pijažeova teorija. XII nedjelja, pred.- Razvoj mišljenja: teorija Vigotskog. XII nedjelja, vježbe - Razvoj mišljenja: teorija Vigotskog. XIII nedjelja, pred.- Dječji crteži; Igra. XIII nedjelja, vježbe - Dječji crteži; Igra. XIV nedjelja, pred.- II kolokvijum XIV nedjelja, vježbe - II kolokvijum XV nedjelja, pred.- Odnosi u porodici. XV nedjelja, vježbe - Odnosi u porodici.

Opterećenje studenta	Nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 min Struktura: 2 sata predavanja 3 sata i 20 min samostalnog rada, uključujući konsultacije
Nedjeljno	U toku semestra
4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Studenti su dužni da redovno pohađaju nastavu, učestvuju u debatama, rade dva testa.
Konsultacije
Literatura	Literatura: Ivić, I. I Havelka, N. (urd.): Prosec socijalizacije kod dece, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd. Kondić, K. I Levkov, Lj. (1990): Prvih deset godina, Društvo psihologa Srbije, Beograd. Langer, Dž. (1981): Teorije psihičkog razvoja, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd. Manojlović, A. I Mladenović, U. (2001): Psihologija predškolskog deteta, Centar za primenjenu psihologiju, Beograd. Smiljanić, V. (1991): Razvojna psihologija, Društvo psihologa Srbije, Beograd.
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Dva testa sa 20 poena (Ukupno 40 poena), Aktivnost i prisustvo nastavi 10 poena, Završni ispit sa 50 poena. Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 50 poena.
Posebne naznake za predmet
Napomena

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / Njemački jezik i književnost / OPŠTA LINGVISTIKA I

Naziv predmeta:

OPŠTA LINGVISTIKA I

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
4706	Obavezan	1	4	2+0+0

Studijski programi za koje se organizuje	Njemački jezik i književnost
Uslovljenost drugim predmetima	Nema uslova za prijavljivanje i slušanje predmeta.
Ciljevi izučavanja predmeta	Ovladavanje osnovnim znanjima o razvoju nauke o jeziku, lingvističkim tradicijama, teorijama, školama i pravcima.
Ishodi učenja	Nakon što položi ispit, student će biti upoznat sa razvojem nauke o jeziku, lingvističkim tradicijama, teorijama, školama i pravcima.
Ime i prezime nastavnika i saradnika	Prof. dr Rajka Glušica
Metod nastave i savladanja gradiva	Predavanja,vježbe,testovi,konsultacije, debate.

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Upoznavanje sa predmetom, podjela informacije i dogovor o načinu rada I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Razvoj nauke o jeziku. Lingvističke tradicije: kineska i indijska. II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Jezička istraživanja u antičkoj Grčkoj i Rimu, Arapi i Jevreji III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Lingvistika u periodu renesanse i racionalizma. Gramatika Port-Royal. IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Jezička ispitivanja u 19. vijeku. Prvi komparatisti. Humbolt. V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Biologizam i psihologizam u lingvistici. Mladogramatičari. Test 1. VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Jezička ispitivanja u 20. vijeku, nestrukturalne škole. VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Ferdinand de Sosir – strukturalizam VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Ženevska škola i Praški lingvistički kružok IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Kopenhaška škola (glosematika) X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Funkcionalna lingvistika Andrea Martinea XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Američki strukturalisti. XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Generativno-transformativna gramatika Noama Čomskog XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Kognitivna lingvistika XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Test II XV nedjelja, vježbe -

Opterećenje studenta	4 kredita x 40/30 = 5 sati i 2o minuta Struktura: 1 sat i 3o minuta predavanja 3 sata i 5 minuta samostalnog rada uključujući i konsultacije U toku semestra Nastava i završni ispit: 16 puta 5 sati i 2o minuta = 85 sati i 2o minuta Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x 4 sata = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet 4x30 = 12o sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 18 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmeti) Struktura opterećenja: 85 sati (Nastava) + 10 sati (Priprema) + 24 sata (Dopunski rad)
Nedjeljno	U toku semestra
4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, učestvuju u debatama i rade dva testa.
Konsultacije	po dogovoru sa studentima
Literatura	Milika Ivić, Pravci u lingvistici I i II, Biblioteka XX vek, beograd 2001; Milivoje Minović, Uvod u nauku o jeziku, Sarajevo 1989; Dubravko Škiljan, Pogled u lingvistiku, Zagreb 1985; Z. Glovacki-bernardi i dr, Uvod u lingvistiku, Školska knjiga, Zagreb, 2001; Žorž Munen, Istorija lingvistike, Biblioteka XX vek, Beograd 1996; Bertil Malmberg, Moderna lingvistika, Slovo ljubve, Beograd 1979; Dejvid Kristal, Kembrička enciklopedija jezika, Beograd 1995; Rikard Simeon, Enciklopedijski rečnik lingvističkih naziva, Zagreb, 1969.
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Ocjenjuju se: - Dva testa sa 23 poena (Ukupno 46 poena), - Isticanje u toku predavanja i učešće u debatama 4 poena, - Završni ispit sa 50 poena.
Posebne naznake za predmet	/
Napomena	/

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / Njemački jezik i književnost / OPŠTA LINGVISTIKA II

Naziv predmeta:

OPŠTA LINGVISTIKA II

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
4710	Obavezan	2	4	2+0+0

Studijski programi za koje se organizuje	Njemački jezik i književnost
Uslovljenost drugim predmetima	Nema uslova za prijavljivanje i slušanje predmeta.
Ciljevi izučavanja predmeta	Upoznavanje sa osnovnim pojmovima i problemima lingvističkih disciplina: sociolingvistike, psiholingvistike, neurolingvistike, pragmatike i drugih.
Ishodi učenja	Nakon što položi ovaj ispit, student će biti u mogućnosti da: 1. Definiše sociolingvistiku, njen predmet istraživanja i osnovne sociolingvističke pojmove; 2. Objasni pojmove: jezička politika, jezičko planiranje i (re)standardizacija; 3. Tumači identitet jezika, jezički identitet i teoriju standardnog jezika; 4. Povezuje i analizira semiotičke i semantičke pojave; 5. Obrazlaže psiholingvističko i neurolingvističko polje istraživanja; 6. Navede osnovne odlike antropološke, korpusne i primijenjene lingvistike.
Ime i prezime nastavnika i saradnika	Prof. dr Rajka Glušica
Metod nastave i savladanja gradiva	Predavanja, vježbe, testovi, konsultacije, debate.

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Opšta lingvistika kao opšta nauka o jeziku, ciljevi, status i discipline I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Priroda, struktura, svojstva i funkcije jezika II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Sociolingvistika, predmet, ciljevi, osnovni sociolingvistički pojmovi III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Jezički identitet, jezička politika i jezičko planiranje IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Standardizacija i restandardizacija V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Standardologija. Teorija standardnog jezika VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Antropološka i etnološka lingvistika VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Semiotika VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Semantika IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Pragmatika X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Psiholingvistika XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Neurolingvistika XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Primjenjena lingvistika XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Forenzička lingvistika XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Korpusna lingvistika XV nedjelja, vježbe -

Opterećenje studenta	Nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 2o minuta Struktura: 1 sat i 3o minuta predavanja 3 sata i 5 minuta samostalnog rada uključujući i konsultacije U toku semestra Nastava i završni ispit: 16 puta 5 sati i 2o minuta = 85 sati i 2o minuta Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x 4 sata = 8 sati Ukupno opterećenje za predmet 4x30 = 12o sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 18 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmeti) Struktura opterećenja: 85 sati (Nastava) + 1o sati (Priprema) + 24 sata (Dopunski rad)
Nedjeljno	U toku semestra
4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Studenti su obavezni da pohađaju nastavu, učestvuju u debatama i rade dva testa.
Konsultacije	po dogovoru
Literatura	Milorad Radovanović, Sociolingvistika, Beograd, 1979; Rajka Glušica, Jezička politika u Crnoj Gori, Riječ br. 1, Rajka Glušica, Restandardizacija standardnog jezika, Riječ br. 6, Smiljka Vasić, Psiholingvistika, Beograd, 1996, Čarls Moris, Osnove teorije o znacima, Beograd, 1975, Pjer Giro, Semiologija, Beograd, 1975, Svenka Savić, Razvojna psiholingvistika, Novi Sad, 1976, Džon Serl, Govorni činovi, Beograd, 1992.
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Ocjenjuju se: - DVA testa sa 23 poena (Ukupno 46 poena), - Isticanje u toku predavanja i učešće u debatama 4 poena, - Završni ispit sa 50 poena.Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 51 poen.
Posebne naznake za predmet	/
Napomena	/

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / Njemački jezik i književnost / NJEMAČKI JEZIK I

Naziv predmeta:

NJEMAČKI JEZIK I

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
4713	Obavezan	1	8	2+6+0

Studijski programi za koje se organizuje	Njemački jezik i književnost
Uslovljenost drugim predmetima	Nema uslova za prijavlijvanje i slušanje predmeta
Ciljevi izučavanja predmeta	Sticanje vještina razumijevanja govora i pisanog teksta, ovladavanje pismenim i usmenim izražavanjem na njemačkom jeziku, usavršavanje i unapređivanje postojećeg znanja iz gramatike njemačkogg jezika. Uvježbavanje studenata da na tekstovima iz oblasti književnosti i publicistike uočavaju i klasifikuju prevodilačke probleme i da ih shodno situaciji rješavaju i prenose na srpski jezik. Erreichtes Niveau: C1-C2
Ishodi učenja	Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Razumije dugačak govor, kompleksne činjenične i književne tekstove i prepozna stilske razlike. 2. Fleksibilno i spontano koristi jezik u društvenim i spontanim situacijama. 3. Se izrazi jasnim, dobro struktuiranim tekstom i da obrazlaže svoja stanovišta. 4. Izvrši gramatičku analizu kompleksnih rečenica i njenih konstituenata.
Ime i prezime nastavnika i saradnika
Metod nastave i savladanja gradiva	Vježbe, konsultacije, samostalna izrada domaćih zadataka, samostalna izrada kontrolnih testova na času.

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - Kolokvijum XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija

Opterećenje studenta	Nastava i završni ispit: (10 sati 30 minuta) x 16 = 168 sati Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2x (10 sati 30 minuta) = 21 sat Ukupno opterećenje za predmet 8x30=240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 48 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterečenja za predmet 240 sati) Struktura opterećenja: 168 sati (nastava)+21 sat (priprema)+51 sat (dopunski rad)
Nedjeljno	U toku semestra
8 kredita x 40/30=10 sati i 40 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 6 vježbi 2 sat(a) i 40 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 10 sati i 40 minuta x 16 =170 sati i 40 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 10 sati i 40 minuta x 2 =21 sati i 20 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 8 x 30=240 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 48 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 170 sati i 40 minuta (nastava), 21 sati i 20 minuta (priprema), 48 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Studenti su obavezni da pohađaju vježbe, učestvuju u radu na vježbama, rade sve tri provjere znanja, kolokvijum i završni ispit.
Konsultacije
Literatura	Helbig, G./Buscha, J.: Deutsche Grammatik 1981, Hentschel/ Weydt: Handbuch der deutschen Grammatik. Lehrwerke: für die Niveaustufe C1-C2 Mittelpunkt (Klett) Ziel (Hueber) Mit Deutsch in Europa (Goethe Institut) Aspekte (Langenscheidt)
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Ocjenjuju se: Domaći zadatak 5 poena. Prisustvo 5 poena . Kolokvijum 40 poena. Završni ispit 50 poena. Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 51 poena.
Posebne naznake za predmet
Napomena

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / Njemački jezik i književnost / NJEMAČKA KNJIŽEVNOST I - EKSPRESIONIZAM

Naziv predmeta:

NJEMAČKA KNJIŽEVNOST I - EKSPRESIONIZAM

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
4714	Obavezan	1	6	2+2+0

Studijski programi za koje se organizuje	Njemački jezik i književnost
Uslovljenost drugim predmetima	Nema uslova za slušanje predmeta.
Ciljevi izučavanja predmeta	Temeljno upoznavanje studenata sa glavnim odlikama, oblicima i predstavnicima ekspresionizma, kao najizrazitijeg od modernih pokreta u njemačkoj književnosti
Ishodi učenja	Nakon što student položi ovaj ispit, najvjerovatnije će biti u mogućnosti da: 1. definiše i opiše poetološka, stilska i žanrovska obilježja književnosti njemačkog ekspresionizma imajući u vidu istorijski i politički kontekst. 2. kategorizuje djela njemačke književnosti nastala u okviru stilske formacije ekspresionizma po periodima, žanrovima i vrstama. 3. prikaže književni opus najznačajnijih autora njemačkog ekspresionizma i njihova djela. 4. prepozna tipično ekspresionističke komplekse motiva i upadljive karakteristike dominantnog estetsko-etičkog koncepta u djelima navedenim u nastavnom programu za predmet. 5. samostalno interpretira književni tekst. 6. didakizira književne sadržaje tj. kraće lirske i prozne književne tekstove pripremi za rad u nastavi.
Ime i prezime nastavnika i saradnika	doc. dr Jelena Knežević mr Ana Mijović
Metod nastave i savladanja gradiva	Predavanja, vježbe, konsultacije

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u predmet, upoznavanje studenta sa planom i programom rada, obaveznom lektirom i literaturom. I nedjelja, vježbe - Uvod u predmet, upoznavanje studenta sa planom i programom rada, obaveznom lektirom i literaturom. II nedjelja, pred.-Ekspresionizam – pokret protivrečnih ideja i pravaca II nedjelja, vježbe Ekspresionistička lirika III nedjelja, pred.- Georg Trakl, Georg Hajm III nedjelja, vježbe - Štadler, Lihtenštajn, Štram IV nedjelja, pred.- Brehtova ekspresionistička lirika IV nedjelja, vježbe - Gotfrid Ben V nedjelja, pred.- Gotfrid Ben, „Mrtvačnica“ V nedjelja, vježbe - Gotfrid Ben, „Sinovi“ VI nedjelja, pred.- Gotfrid Ben, „Meso“ VI nedjelja, vježbe - Proza – ekspresionistiöki ekspirimentalni roman VII nedjelja, pred.- Proza – ekspresionistiöki ekspirimentalni roman VII nedjelja, vježbe - Zanemarivanje logičke motivacije: K. Ajnštajn VIII nedjelja, pred.- Zanemarivanje logičke motivacije: G. Ben VIII nedjelja, vježbe - Novele i priče K. Šternhajma IX nedjelja, pred.- Novele i priče K. Edšmida IX nedjelja, vježbe - Kolokvijum X nedjelja, pred.- Alfred Deblin: „Ubistvo žabokreka“ X nedjelja, vježbe - Alfred Deblin: „Tri Vanglunova skoka“ XI nedjelja, pred.- Poetika ekspresionističke drame XI nedjelja, vježbe - Poetika ekspresionističke drame XII nedjelja, pred.- Socijalno-kritičke utopije Georga Kajzera XII nedjelja, vježbe - ,,Građani Kalea" XIII nedjelja, pred.- ,,Od jutra do ponoći" XIII nedjelja, vježbe - ,,Od jutra do ponoći" - film XIV nedjelja, pred.- Brehtova kritika ekspresionističke drame XIV nedjelja, vježbe - Brehtovo ekspresionističko stvaralaštvo XV nedjelja, pred.- Brehtova ekspresionistička lirika XV nedjelja, vježbe - Priprema za završni ispit

Opterećenje studenta	30 časova predavanja, 30 časova vježbi
Nedjeljno	U toku semestra
6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 4 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Studenti su dužni da redovno prisustvuju i aktivno učestvuju u radu na predavanjima i vježbama.
Konsultacije
Literatura	A.Flaker, Z.Škreb, Stilovi i razdoblja, Zagreb 1964. P.Raabe, Der Expressionismus als historisches Phänomen, 1965 A.Arnold, Die Literatur des Expressionismus, 1966 W.Rothe, Der Expressionismus, 1977 M.Durzak, Das expressionischtische Drama, 1978
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Prisustvo predavanjima ocjenjuje se sa maksimalno 5 poena; Domaći zadatak: maksimalno 15 poena. Kolokvijum odnosno pismeni zadatak: maksimalno 30 poena; Na završnom ispitu student može osvojiti maksimalno 50 poena.
Posebne naznake za predmet	Usmeni ispit iz oblasti predavanja.
Napomena	Plan realizacije nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti će dobiti na početku semestra.

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / Njemački jezik i književnost / METODIKA NASTAVE NJEMAČKOG JEZIKA SA ŠKOL.RADOM

Naziv predmeta:

METODIKA NASTAVE NJEMAČKOG JEZIKA SA ŠKOL.RADOM

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
4715	Obavezan	2	4	2+4+0

Studijski programi za koje se organizuje	Njemački jezik i književnost
Uslovljenost drugim predmetima	položen ispit iz Osnova metodike nastave njemačkog jezika
Ciljevi izučavanja predmeta	Kurs studente upoznaje sa pripremom nastavnog časa: nastavnim ciljevima, aktivnostima učenika i nastavnika, socijalnim formama, nastavnim materijalom, medijima. On obuhvata i ulogu nastavnika kao temu i informiše o fazama nastavnog časa: uvod, prezentacija, semantizacija, uvežbavanje. Studenti tokom kursa saznaju i kako se mogu otkriti, formulisati i prezentovati gramatička pravila, kao i kakve vježbe postoje u udžbenicima i kakva je uloga domaćih zadataka. Ciljevi ovog kursa su da studenti steknu teorijsko znanje o pripremi nastavnog časa i elementima koje treba da sadrži pismena priprema, da se upoznaju i sa ulogom nastavnika u nastavnom procesu.
Ishodi učenja	Nakon što položi ispit iz ovog predmeta, student će moći da: 1. samostalno izvodi nastavnu jedinicu u vaspitno-obrazovnim ustanovama različitih profila. 2. samostalno planira nastavnu jedinicu njemačkog kao stranog jezika na različitim nivoima učenja 3. analizira nastavni čas i proces učenja i poučavanja njemačkog kao stranog jezika 4. definiše ulogu i kriterijume za odabir nastavnih materijala i pomagala u nastavi stranih jezika 5. upotrebljava odgovarajuće kriterijume u identifikaciji i ispravljanju grešaka učenika 6. samostalno odabere nastavna sredstva u nastavi njemačkog kao stranog jezika.
Ime i prezime nastavnika i saradnika	prof.dr Smilja Srdić, mr Nataša Matijević
Metod nastave i savladanja gradiva	Predavanja i debate. Učenje za testove i završni ispit. Konsultacije

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Vorstellung des Programms I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen,Curriculum II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- Lernzielbestimmung und Anfertigung von Unterrichtsentwürfen III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Unterrichtsphasen IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Übungstypen und Übungssequenzen V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- Test 1 VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Slobodna nedjelja VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Grundlagen der Unterrichtsbeobachtung im FSU VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Unterrichtsbeobachtung im FSU: Analyse von Mitschnitten (DVDs) IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Prinzipien der didaktischen Analyse X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- Didaktische Analyse: Analyse von Mitschnitten (DVDs) XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Test 2 XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Interaktion, Lehrerverhalten XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Leistungsmessung und Fehleranalyse XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Sprachenlernen mit elektronischen Medien XV nedjelja, vježbe -

Opterećenje studenta	Nastava i završni ispit: 5 sati i 20 minuta x16=85 sati 20 minuta Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2x 5 sati 20 minuta =10 sati 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet 4x30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku,uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 24 sata. Struktura opterećenja: 85 sati 20 minuta (nastava)+ 10 sati 40 minuta (priprema)+ 24 sata (dopunski rad
Nedjeljno	U toku semestra
4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 4 vježbi -1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	redovno pohađanje nastave, aktivna saradnja, učestvovanje na parcijalnom testu na vježbama, izrada domaćih zadataka u vezi sa predavanjima
Konsultacije
Literatura	1. Bimmel, P.- Kast, B.- Neuner, G: Deutschunterricht planen. Arbeit mit Lehrwerklektionen. Fernstudieneinheit 18, Langenscheidt, Goethe-Institut, 2003. 2.Kleppin,Karin: Fehler und Fehlerkorrektur. Fernstudieneinheit 19. Germanistik. Deutsch als Fremdsprache. Berlin, Langenscheidt, 1998. 3.Ziebell, Barbara: Unterrichtsbeobachtung und Lehrerverhalten. Fernstudieneinheit 32. Germanistik. Deutsch als Fremdsprache. Berlin, u.a.: Langenscheidt, 2002. 4.Bausch, K.-R.; Christ, H. u.a. (Hrsg.): Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen in der Diskussion. Arbeitspapier der 22. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen: Gunter Narr Verlag, 2003.
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	2 kolokvijuma, izrada domaćih zadataka u vezi sa predavanjima, hospitacija u jednoj osnovnoj/ srednjoj školi i izrada didaktičke analize i komentara jednog školskog časa, usmeni ispit iz teorijskog dela nakon odslušanog semestra.
Posebne naznake za predmet
Napomena

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / Njemački jezik i književnost / OSNOVI METODIKE NASTAVE NJEMAČKOG JEZIKA

Naziv predmeta:

OSNOVI METODIKE NASTAVE NJEMAČKOG JEZIKA

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
4716	Obavezan	1	4	2+2+0

Studijski programi za koje se organizuje	Njemački jezik i književnost
Uslovljenost drugim predmetima	Nema uslova za prijavljivanje i slušanje predmeta
Ciljevi izučavanja predmeta	Kurs upoznaje studente sa pregledom metoda nastave stranog jezika sa jezičkim vještinama: slušanje sa razumjevanjem, govor, pisanje i čitanje sa raznovrsnom tipologijom vježbi, kao i sa stilovima/vrstama čitanja. Kurs obuhvata i probleme semantizacije leksike kao i tehnike objašnjavanja reči i obradu gramatike u nastavi. Ciljevi ovog kursa su da studenti steknu određeno teorijsko znanje o metodama nastave njemačkog jezika, jezičkim vještinama kao i o širokoj paleti raznih vježbi i o tehnikama objašnjavanja leksike, kako bi svoje znanje mogli da primjene kasnije u praksi.
Ishodi učenja	Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. uporedi metode učenja i poučavanja u nastavi stranih jezika kroz istoriju. 2. razlikuje načine poučavanja receptivnih i produktivnih jezičkih vještina: slušanje sa razumjevanjem, govor, pisanje i čitanje sa raznovrsnom tipologijom vježbi, kao i sa stilovima/vrstama čitanja. 3. objasni načine vrednovanja i samovrednovanja učenikovih znanja i sposobnosti. 4. primijeni tehnike objašnjavanja riječi u nastavi njemačkog jezika. 5. definiše ulogu nastavnika u nastavnom procesu. 6. poznaje ključne pojmove na kojima počiva savremena nastava stranih jezika.
Ime i prezime nastavnika i saradnika	prof. dr Smilja Srdić, mr Nataša Matijević
Metod nastave i savladanja gradiva	Predavanja i debate. Učenje za testove i završni ispit. Konsultacije

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Vorstellung des Programms I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.-Allgemeines zur Methodik/ Didaktik des FSU II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- FS-Erwerbstheorien, Bedingungen des FSU III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- Methoden des FSU,Lehrerverhalten,Sozialformen IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- Grundlagen der Unterrichtsgestaltung, Unterrichtsplanung V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- 1. Test VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- Rezeptive Fertigkeiten (Hören und Lesen) VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- Wortschatzvermittlung VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- Produktive Fertigkeiten (Schreiben und Sprechen) IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- Grammatikvermittlung im FSU X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- 2. Test XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- Landeskunde und interkultureller FSU XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- Literaturvermittlung im FSU XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- Video und Internet im FSU XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- Abschlussprüfung XV nedjelja, vježbe -

Opterećenje studenta	Nastava i završni ispit: 5 sati i 20 minuta x16=85 sati 20 minuta Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2x 5 sati 20 minuta =10 sati 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet 4x30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku,uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 24 sata. Struktura opterećenja: 85 sati 20 minuta (nastava)+ 10 sati 40 minuta (priprema)+ 24 sata (dopunski rad)
Nedjeljno	U toku semestra
4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Redovno pohađanje nastave, pisanje 2 testa, izrada domaćih zadataka u vezi sa predavanjima.
Konsultacije
Literatura	1.Dahlhaus, B.: Fertigkeit Hören. Fernstudieneinheit 5, Langenscheidt, 1998. 2.Kast, B.: Fertigkeit Schreiben. Fernstudieneinheit 12, Langenscheidt, 2003. 3.Schatz, H.: Fertigkeit Sprechen. Fernstudieneinheit 20, Langenscheidt, 2001. 4.Westhoff, G.: Fertigkeit Lesen. Fernstudieneinheit 17, Langenscheidt, 2001. 5.Funk, H.-Koenig, M.: Grammatik lehren und lernen. Fernstudieneinheit 1, Langenscheidt, 1997. Opšta dopunska literatura: 1. Bohn, R.: Probleme der Wortschatzarbeit. Fernstudieneinheit 22, Langenscheidt, 2003. 2. Häussermann-Piepho: Aufgaben-Handbuch. Deutsch als Fremdsprache. Abriss einer Aufgaben- und Übungstypologie. iudicum, München, 1996.
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	2 kolokvijuma, izrada domaćih zadataka na predavanjima, usmeni ispit iz teorijskog dela na kraju semestra.
Posebne naznake za predmet
Napomena

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / Njemački jezik i književnost / NJEMAČKI JEZIK II

Naziv predmeta:

NJEMAČKI JEZIK II

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
4717	Obavezan	2	6	2+6+0

Studijski programi za koje se organizuje	Njemački jezik i književnost
Uslovljenost drugim predmetima	Nema uslova za prijavlijvanje i slušanje predmeta
Ciljevi izučavanja predmeta	Sticanje vještina razumijevanja govora i pisanog teksta, ovladavanje pismenim i usmenim izražavanjem na njemačkom jeziku, usavršavanje i unapređivanje postojećeg znanja iz gramatike njemačkogg jezika. Uvježbavanje studenata da na tekstovima iz oblasti književnosti i publicistike uočavaju i klasifikuju prevodilačke probleme i da ih shodno situaciji rješavaju i prenose na srpski jezik. Erreichtes Niveau: C1-C2
Ishodi učenja	Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. Bez poteškoća razumije bilo koju varijantu govornog jezika, bilo u direktnoj komunikaciji ili preko medija. 2. Bez poteškoća čita sve vrste tekstova, uključivši apstraktne, strukturno ili lingvistički složene tekstove. 3. Bez napora učestvuje u bilo kakvom razgovoru uz dobro prepoznavanje i korišćenje idomatskih izraza. 4. Napiše jasan i tečan tekst stilom koji je primjeren datoj situaciji. 5. Analizira kompleksne njemačke rečenice i tekstove i u njima prepozna i objasni morfološke i sintaksičke karakteristike.
Ime i prezime nastavnika i saradnika	prof. dr Smilja Srdić, mr Simone Heine
Metod nastave i savladanja gradiva	Vježbe, konsultacije, samostalna izrada domaćih zadataka, samostalna izrada kontrolnih testova na času.

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - Kolikvijum XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe - Razum. govora i pisanog teksta; Usmene i pismene vježbe; Gramatika u primjeni; Konverzacija

Opterećenje studenta	Nastava i završni ispit: (8 sati) x 16 = 128 sati Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2x (8 sati) = 16 sat Ukupno opterećenje za predmet 6x30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 48 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterečenja za predmet 240 sati) Struktura opterećenja: 128 sati (nastava)+16 sati (priprema)+36 sati (dopunski rad)
Nedjeljno	U toku semestra
6 kredita x 40/30=8 sati i 0 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 6 vježbi 0 sat(a) i 0 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 8 sati i 0 minuta x 16 =128 sati i 0 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 8 sati i 0 minuta x 2 =16 sati i 0 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 6 x 30=180 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 36 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 128 sati i 0 minuta (nastava), 16 sati i 0 minuta (priprema), 36 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Studenti su obavezni da pohađaju vježbe, učestvuju u radu na vježbama, rade sve tri provjere znanja, kolokvijum i završni ispit.
Konsultacije
Literatura	Helbig, G./Buscha, J.: Deutsche Grammatik 1981 EM, Abschlusskurs Lehrbuch und Übungsbuch, Hueber Verlag
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Ocjenjuju se: Domaći zadatak 5 poena. Prisustvo 5 poena . Kolokvijum 40 poena. Završni ispit 50 poena. Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 51 poena.
Posebne naznake za predmet
Napomena

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / Njemački jezik i književnost / NJEMAČKA KNJIŽEVNOST II-FRANC KAFKA

Naziv predmeta:

NJEMAČKA KNJIŽEVNOST II-FRANC KAFKA

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
4718	Obavezan	2	4	2+2+0

Studijski programi za koje se organizuje	Njemački jezik i književnost
Uslovljenost drugim predmetima	Nema uslova za slušanje predmeta.
Ciljevi izučavanja predmeta	Temeljno upoznavanje studenata sa stvaralaštvom Franca Kafke, kao njemačkog pisca koji je izvršio najpresudniji uticaj na književnost našeg doba.
Ishodi učenja	Nakon što student položi ovaj ispit, najvjerovatnije će biti u mogućnosti da: 1. prikaže i opiše poetološka, stilska i žanrovska obilježja književnog opusa Franca Kafke. 2. kategorizuje Kafkino književno djelo po periodima, žanrovima i vrstama. 3. prepozna tipične komplekse motiva i upadljive karakteristike modrnističkih estetsko-etičkih koncepata u djelima Franca Kafke. 4. samostalno interpretira Kafkin tekst imajući u vidu pluralizam mogućih pristupa i najvažnija interpretativna polazišta u dosadašnjim istraživanjima djela ovog pisca. 5. didakizira književne sadržaje tj. odabrane kraće i duže prozne književne tekstove pripremi za rad u nastavi.
Ime i prezime nastavnika i saradnika	Doc. dr Sabina Osmanovic Franziska Gradkowska
Metod nastave i savladanja gradiva	Predavanja, vježbe, konsultacije.

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Uvod u predmet, upoznavanje studenta sa planom i programom rada, obaveznom lektirom i literaturom I nedjelja, vježbe - Uvod u predmet, upoznavanje studenta sa planom i programom rada, obaveznom lektirom i literaturom II nedjelja, pred.-Životni put pisca, vrijeme života i stvaranja II nedjelja, vježbe Životni put pisca, vrijeme života i stvaranja III nedjelja, pred.- Osobenost Kafkinog djela – jedinstven način posmatranja, motivi i stilska sredstva III nedjelja, vježbe - Osobenost Kafkinog djela – jedinstven način posmatranja, motivi i stilska sredstva IV nedjelja, pred.- Različiti pristupi Kafkinom delu – raznorodne mogućnosti tumačenja IV nedjelja, vježbe - Različiti pristupi Kafkinom delu – raznorodne mogućnosti tumačenja V nedjelja, pred.- Rane pripovijetke, „Svadbene pripreme na selu“, „Presuda“ „Preobražaj“ V nedjelja, vježbe - Rane pripovijetke, „Svadbene pripreme na selu" VI nedjelja, pred.- Rane pripovijetke, „Presuda“ VI nedjelja, vježbe - Rane pripovijetke, „Preobražaj“ VII nedjelja, pred.- Pripovijetke sa uočljivim prenesenim značenjem: „Jazbina“ i „Izvještaj za jednu akademiju“ VII nedjelja, vježbe - Pripovijetke sa uočljivim prenesenim značenjem: „Jazbina“ i „Izvještaj za jednu akademiju“ VIII nedjelja, pred.- Nezavršeni romani ili romani koje nije moguće završiti; „Amerika“ VIII nedjelja, vježbe - Nezavršeni romani ili romani koje nije moguće završiti; „Amerika“ IX nedjelja, pred.- „Proces“ - razičite mogućnosti tumačenja IX nedjelja, vježbe - „Proces“ - razičite mogućnosti tumačenja X nedjelja, pred.- „Proces“ – parabola „Pred zakonom“ X nedjelja, vježbe - „Proces“ – parabola „Pred zakonom“ XI nedjelja, pred.- ,,Zamak“ XI nedjelja, vježbe - ,,Zamak“ XII nedjelja, pred.- Podloga za biografki pristup: Brod o Kafki,“Dnevnici“, „Pisma Mileni“ XII nedjelja, vježbe - Podloga za biografki pristup: Brod o Kafki XIII nedjelja, pred.- Podloga za biografki pristup: “Dnevnici“ XIII nedjelja, vježbe - Podloga za biografki pristup: „Pisma Mileni“ XIV nedjelja, pred.- Kafkin uticaj na književnost našeg doba XIV nedjelja, vježbe - Kolokvijum XV nedjelja, pred.- Kafkin uticaj na književnost našeg doba XV nedjelja, vježbe - Kafkin uticaj na književnost našeg doba

Opterećenje studenta	30 časova predavanja, 30 časova vježbi
Nedjeljno	U toku semestra
4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 2 vježbi 1 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Studenti su dužni da redovno prisustvuju i aktivno učestvuju u radu na predavanjima i vježbama.
Konsultacije	Ponedjeljkom i mejlom.
Literatura	M.Brod, Kafkas Glauben und Lehre, 1948 F. Beissner, Der Erzähler Franz Kafka, 1952 W. Emrich, Kafka, 1970 D. Krusche, Kafka und Kafka-Deutung, 1975 The Cambridge Companion to Kafka, Cambridge University Press 2002
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Ocjenjuje se prisustvo nastavi, samostalni rad u vidu pisanog ili usmenog izlaganja na zadatu temu, kolokvijum i završni ispit.
Posebne naznake za predmet	Nastava se djelimično izvodi na njemačkom jeziku.
Napomena	Plan realizacije nastavnog programa po tematskim cjelinama i terminima studenti će dobiti na početku semestra.

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / Njemački jezik i književnost / DIDAKTIKA-TEORIJA OBRAZOVANJA I NASTAVE

Naziv predmeta:

DIDAKTIKA-TEORIJA OBRAZOVANJA I NASTAVE

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
9773	Obavezan	2	4	2+0+0

Studijski programi za koje se organizuje	Njemački jezik i književnost
Uslovljenost drugim predmetima
Ciljevi izučavanja predmeta
Ishodi učenja
Ime i prezime nastavnika i saradnika
Metod nastave i savladanja gradiva

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - I nedjelja, vježbe - II nedjelja, pred.- II nedjelja, vježbe III nedjelja, pred.- III nedjelja, vježbe - IV nedjelja, pred.- IV nedjelja, vježbe - V nedjelja, pred.- V nedjelja, vježbe - VI nedjelja, pred.- VI nedjelja, vježbe - VII nedjelja, pred.- VII nedjelja, vježbe - VIII nedjelja, pred.- VIII nedjelja, vježbe - IX nedjelja, pred.- IX nedjelja, vježbe - X nedjelja, pred.- X nedjelja, vježbe - XI nedjelja, pred.- XI nedjelja, vježbe - XII nedjelja, pred.- XII nedjelja, vježbe - XIII nedjelja, pred.- XIII nedjelja, vježbe - XIV nedjelja, pred.- XIV nedjelja, vježbe - XV nedjelja, pred.- XV nedjelja, vježbe -

Opterećenje studenta
Nedjeljno	U toku semestra
4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave
Konsultacije
Literatura
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje
Posebne naznake za predmet
Napomena

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena

Filološki fakultet / Njemački jezik i književnost / PEDAGOŠKA PSIHOLOGIJA

Naziv predmeta:

PEDAGOŠKA PSIHOLOGIJA

Šifra predmeta	Status predmeta	Semestar	Broj ECTS kredita	Fond časova (P+V+L)
9774	Obavezan	2	4	2+0+0

Studijski programi za koje se organizuje	Njemački jezik i književnost
Uslovljenost drugim predmetima	Nema uslova za prijavljivanje i slušanje predmeta
Ciljevi izučavanja predmeta	Osposobljavanje studenata za razumijevanje složenih psihičkih procesa koji determinišu nastavni proces učenja.
Ishodi učenja	Nakon što student položi ovaj ispit, biće u mogućnosti da: 1. primjeni metode i tehnike istraživanja u pedagoškoj psihologiji; 2. preduzima adekvatne mjere korigovanja i unapređenja nastavnog procesa; 3. identifikuje ponašanja netipična za posmatranu dob i da u saradnji sa roditeljima, školskom i širom socijalnom zajednicom, radi na njihovom otklanjanju i predupređivanju; 4. upravlja motivacijom učenika i međuljudskim odnosima; 5. napiše izvještaje o učeniku (dosije); 6. opiše položaj i ulogu pedagoga u cjelokupnom obrazovnom procesu.
Ime i prezime nastavnika i saradnika
Metod nastave i savladanja gradiva	predavanja, seminarski rad, konsultacije, pripema za kolokvijum i pismeni ispit

Plan i program rada

Pripremne nedjelje - priprema i upis semestra I nedjelja, pred. - Predmet i zadaci pedagoške psihologije; Metode i tehnike pedagoške psihologije I nedjelja, vježbe - Predmet i zadaci pedagoške psihologije; Metode i tehnike pedagoške psihologije II nedjelja, pred.-Pojam i vrste učenja; Stvaralačko mišljenje i stvaralačko rješavanje problema II nedjelja, vježbe Pojam i vrste učenja; Stvaralačko mišljenje i stvaralačko rješavanje problema III nedjelja, pred.- Pamćenje i zaboravljanje III nedjelja, vježbe - Pamćenje i zaboravljanje IV nedjelja, pred.- Motivacija za učenje IV nedjelja, vježbe - Motivacija za učenje V nedjelja, pred.- Psihološki ulsovi transfera učenja V nedjelja, vježbe - Psihološki ulsovi transfera učenja VI nedjelja, pred.- Funkcija i oblici provjere znanja; Testovi znanja VI nedjelja, vježbe - Funkcija i oblici provjere znanja; Testovi znanja VII nedjelja, pred.- I kolokvijum VII nedjelja, vježbe - I kolokvijum VIII nedjelja, pred.- Saznajni stilovi i njihova primjena na oblast nastave i vaspitanja VIII nedjelja, vježbe - Saznajni stilovi i njihova primjena na oblast nastave i vaspitanja IX nedjelja, pred.- Atmosfera i interakcija u razredu. IX nedjelja, vježbe - Atmosfera i interakcija u razredu. X nedjelja, pred.- Darovita i kreativna djeca i učenici. X nedjelja, vježbe - Darovita i kreativna djeca i učenici. XI nedjelja, pred.- Djeca i učenici sa teškoćama u razvoju, učenju i ponašanju. XI nedjelja, vježbe - Djeca i učenici sa teškoćama u razvoju, učenju i ponašanju. XII nedjelja, pred.- Modifikacija ponašanja; Vaspitanje svjesne kontrole; Vaspitanje poslušnosti. XII nedjelja, vježbe - Modifikacija ponašanja; Vaspitanje svjesne kontrole; Vaspitanje poslušnosti. XIII nedjelja, pred.- II kolokvijum XIII nedjelja, vježbe - II kolokvijum XIV nedjelja, pred.- Psihologija nastavnika: oblici i modeli izgradnje nastavničkih kompetencija. XIV nedjelja, vježbe - Psihologija nastavnika: oblici i modeli izgradnje nastavničkih kompetencija. XV nedjelja, pred.- Završni ispit XV nedjelja, vježbe - Završni ispit

Opterećenje studenta	Nedjeljno 4 kredita x 40/30 = 5 sati i 20 min Struktura: 2 sata predavanja 3 sata i 20 min samostalnog rada, uključujući konsultacije U toku semestra Nastava i završni ispit: (5 sati, 20 min) x 16 = 85 sati i 20 min Neophodne pripreme prije početka semestra (administracija, upis, ovjera) 2 x (5 sati, 20 min) = 10 sati i 40 min Ukupno opterećenje za predmet 4x30 = 120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita iznosi 24 sati Struktura opterećenja: 85 sati i 20 min (Nastava) + 10 sati i 40 min (Priprema) + 24 (Dopunski rad)
Nedjeljno	U toku semestra
4 kredita x 40/30=5 sati i 20 minuta 2 sat(a) teorijskog predavanja 0 sat(a) praktičnog predavanja 0 vježbi 3 sat(a) i 20 minuta samostalnog rada, uključujući i konsultacije	Nastava i završni ispit: 5 sati i 20 minuta x 16 =85 sati i 20 minuta Neophodna priprema prije početka semestra (administracija, upis, ovjera): 5 sati i 20 minuta x 2 =10 sati i 40 minuta Ukupno opterećenje za predmet: 4 x 30=120 sati Dopunski rad za pripremu ispita u popravnom ispitnom roku, uključujući i polaganje popravnog ispita od 0 do 30 sati (preostalo vrijeme od prve dvije stavke do ukupnog opterećenja za predmet) 24 sati i 0 minuta Struktura opterećenja: 85 sati i 20 minuta (nastava), 10 sati i 40 minuta (priprema), 24 sati i 0 minuta (dopunski rad)
Obaveze studenta u toku nastave	Studenti su dužni da redovno pohađaju nastavu, rade dva testa i seminarski rad
Konsultacije
Literatura	Andrilović, V. I Čudina, M. (1985): Psihologija učenja i nastave, Školska knjiga, Zagreb. Stojaković, P. (2002): Pedagoška psihologija I, Filozofski fakultet, Banja Luka. Stojaković, P. (2002): Pedagoška psihologija II, Filozofski fakultet, Banja Luka. Milovanov, S (1982): Ekonomija žetona – bihejvioralna modifikacija u razredu, Psihologija, vol. 3, str. 70-84 Selimbegović, I. (1987): Tehnika ekonomije žetona i njena primena u školi, Psihologija, vol. ½, str. 107-115
Oblici provjere znanja i ocjenjivanje	Dva testa sa 20 poena (Ukupno 40 poena), Aktivnost i prisustvo nastavi 10 poena, Završni ispit sa 50 poena. Prelazna ocjena se dobija ako se kumulativno sakupi najmanje 51 poen
Posebne naznake za predmet
Napomena

Ocjena:	F	E	D	C	B	A
Broj poena	manje od 50 poena	više ili jednako 50 poena i manje od 60 poena	više ili jednako 60 poena i manje od 70 poena	više ili jednako 70 poena i manje od 80 poena	više ili jednako 80 poena i manje od 90 poena	više ili jednako 90 poena